中考滑轮.滑轮组公式.计算题(绝对精品)
中考物理阶段性测试(三)滑轮组相关计算题【含答案解析】
中考物理阶段性测试（三）滑轮组相关计算题１．如图所示，工人用滑轮组提升重为４００Ｎ的货物，所用拉力恒为２４０Ｎ，货物被匀速提升１０ｍ．求：（１）工人做的功；（２）滑轮组的机械效率．２．如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，从相同位置开始提升至同一高度处．求：（１）若不计绳重，滑轮重及摩擦，两次拉力Ｆ１和Ｆ２之比；（２）若不计绳重及摩擦，重物质量为４００ｇ，动滑轮质量为１００ｇ，匀速拉动过程中甲、乙两装置的机械效率．３．利用如图所示的滑轮组，用Ｆ＝１０００Ｎ的力拉绳子自由端，货物Ａ以０．１ｍ／ｓ的速度匀速直线运动１０ｓ．整个过程中，滑轮组的机械效率为７５％．求：（１）货物Ａ在１０ｓ内移动的距离；（２）（２）这个过程中拉力Ｆ的功率；（３）（３）水平地面对货物Ａ的摩擦力大小．４．如图是工人利用滑轮组提升重为９６０Ｎ物体的示意图．提升过程中物体匀速上升的速度为０．１ｍ／ｓ，拉力Ｆ的功率为１２０Ｗ，物体上升１０ｓ拉力Ｆ克服滑轮组的摩擦所做的功是１４０Ｊ．不计绳重，求：（１）工人向下拉绳子的速度；（２）滑轮组的机械效率；（３）滑轮组中的动滑轮的重力．５．搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，工人的重力为６４０Ｎ，与地面接触的总面积为４×１０－２ｍ２，提升时间为２０ｓ，重物上升高度为２ｍ．求：（１）提升时绳自由端的速度为多少；（２）若拉力Ｆ的大小为１５０Ｎ，则拉力的功率为多少；（３）若上述过程中所提货物重为３６０Ｎ，则滑轮组的机械效率为多少；（４）若仍用该滑轮组提升另一货物，当提升过程中该工人对高台的压强为２．０×１０４Ｐａ，则所提升货物的重力为多少．６．用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，用微型电动机匀速提升为４．５Ｎ的物块Ｍ，当测力计下端的指针指在６０．０ｃｍ刻度线位置时，物块Ｍ上的指针指在９５．０ｃｍ刻度线位置，如图所示，此时弹簧测力计的示数为２Ｎ，不计指针重、绳重和摩擦，连接动滑轮的细绳保持竖直，图中刻度尺的分度值是１ｃｍ．求：（１）当物体Ｍ由图示位置被匀速提升８ｃｍ时，连在Ｍ上的指针在右侧刻度尺ｃｍ刻度线位置．（２）物块Ｍ被匀速提升８ｃｍ用时４ｓ，则测力计向上运动的速度是ｃｍ/ｓ．（３）图中的动滑轮重为Ｎ．（４）该滑轮的机械效率是多少？７．如图甲所示的滑轮组装置，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均为竖直方向．用该滑轮组提升放置在水平地面上重为Ｇ＝８０Ｎ的重物到高处．用竖直向下的拉力拉绳的自由端，拉力Ｆ随时间ｔ变化的图像如图乙所示，重物上升的速度ｖ随时间ｔ变化的图像如图丙所示．已知在２ｓ～４ｓ内重物上升的竖直高度为２ｍ，求：（１）在４ｓ～６ｓ内，重物克服重力做功的功率；（２）在２ｓ～４ｓ内，绳自由端下降的平均速度；（３）在０～２ｓ内，重物对地面的压力大小．８．在新农村建设和精准扶贫中，市政府为某贫困山区甲村打了一口深井，如图所示．已知圆柱形金属水桶质量为１ｋｇ，容积为８．６Ｌ，井深ｈ１＝５ｍ，水深ｈ２＝２ｍ，村民将水桶从井底以速度ｖ＝０．０６ｍ／ｓ匀速竖直向上提升（不计绳重及绳子与滑轮之间的摩擦，桶的厚度不能忽略，ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）．求：（１）井底受到水的压强；（２）桶未露出水面时，绳的拉力Ｆ拉＝６Ｎ，桶受到的浮力；（３）已知水桶底面积为３ｄｍ２，桶高ｈ３＝３ｄｍ，以水桶口刚露出水面开始计时，到桶底刚离开水面的过程中，请写出绳的拉力Ｆ随时间ｔ变化的函数式．９．考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为２ｍ３．如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力Ｆ＝１．６×１０４Ｎ．在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３，ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）求：（１）石像受到的浮力．（２）石像的重力．（３）石像的密度．（４）若将石像提升了３ｍ，石像受到水的压强减少了多少？１０．如图所示是蒙华铁路荆州段长江大桥施工现场，工程师用起吊装置在江中起吊工件．已知工件重４０００Ｎ，每个滑轮重５００Ｎ，声音在水中的传播速度是１５００ｍ／ｓ．在水面上用超声测位仪向江底的工件垂直发射超声波，经过０．０２ｓ后收到回波．（不计绳重和摩擦，ｇ＝１．０Ｎ／ｋｇ，ρ水＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３）（１）求工件在水下的深度；（２）不计工件的高度，求水对工件产生的压强；（３）当工件在水面下匀速上升时，绳子自由端的拉力为５００Ｎ，求工件的体积；（４）不计动滑轮体积，求工件在水下匀速上升时滑轮组的机械效率（计算结果精确至０．１％）．１１．质量为６０ｋｇ的工人站在水平地面上，用如图装置匀速打捞浸没在长方形水池中的物体，水池底面积为１５ｍ２，物体重２０００Ｎ、体积为０．１ｍ３，物体未露出水面前，此装置机械效率为８０％．（不考虑水对物体的阻力、绳重及滑轮间的摩擦）ｇ取１０Ｎ／ｋｇ，求：（１）物体浸没在水中受到的浮力；（２）动滑轮的重力；（３）若工人双脚与地面的接触面积为５００ｃｍ２，当他对地面的压强为２×１０３Ｐａ时，池底受到水的压强的变化量．１２．某实验员为了探究“向水中释放潜水装置的有关规律”，他建立了如图甲所示的理想模型．由复合材料制成的圆柱体Ａ悬挂在动滑轮下面，一根绳子通过某种绕法（未画出）将定滑轮、动滑轮组成滑轮组，绳子的一端握在实验员手中．实验员通过缓慢释放绳子，使物体Ａ先在空中下降，然后逐渐进入水中．实验时，物体Ａ下表面向下移动的距离为ｘ，实验员手拉绳子的力Ｆ与ｘ的关系如图乙所示，已知圆柱体Ａ的密度ρＡ＝２×１０３ｋｇ／ｍ３，底面积Ｓ＝０．０９ｍ２，高Ｈ＝１ｍ；不计动滑轮自重，不计绳重和滑轮组各处摩擦．ρ水＝１×１０３ｋｇ／ｍ３，ｇ取１０Ｎ／ｋｇ，实验员的质量约为７０ｋｇ．（１）求Ａ物体的重力Ｇ；（２）通过计算猜想滑轮组中的绳子的绕法，在图甲中画出一种绕法（滑轮不一定都用上）；（３）计算出图乙中Ｆｘ的数值，并推算当物体Ａ浸入水中０．４ｍ深时，实验员对绳子的拉力Ｆ．参考答案１．解：（１）绳子自由端移动的距离ｓ＝２ｈ＝２×１０ｍ＝２０ｍ工人做的功Ｗ总＝Ｆｓ＝２４０Ｎ×２０ｍ＝４８００Ｊ（２）有用功Ｗ有用＝Ｇｈ＝４００Ｎ×１０ｍ＝４０００Ｊ机械效率η＝Ｗ有用Ｗ总×１００％＝４０００Ｊ４８００Ｊ×１００％≈８３．３％２．解：（１）不计绳重、滑轮重及摩擦，由拉力Ｆ＝１ｎＧ，ｎ１＝２，ｎ２＝３得：甲滑轮组绳子上的拉力为：Ｆ１＝１２Ｇ乙滑轮组绳子上的拉力为：Ｆ２＝１３Ｇ两次拉力之比：Ｆ１Ｆ２＝１２Ｇ１３Ｇ＝３２（２）滑轮组的机械效率为：η＝Ｗ有用Ｗ总×１００％＝Ｇｈ（Ｇ＋Ｇ动）ｈ×１００％＝ＧＧ＋Ｇ动×１００％＝ｍｍ＋ｍ动×１００％η甲＝η乙＝０．４ｋｇ０．４ｋｇ＋０．１ｋｇ×１００％＝８０％３．解：（１）根据ｖ＝ｓｔ可知，ｓＡ＝ｖＡｔ＝０．１ｍ／ｓ×１０ｓ＝１ｍ（２）由图可知，ｎ＝２，所以ｖ绳＝２ｖＡ＝２×０．１ｍ／ｓ＝０．２ｍ／ｓ，拉力的功率Ｐ＝Ｆｖ绳＝１０００Ｎ×０．２ｍ／ｓ＝２００Ｗ（３）η＝Ｗ有Ｗ总×１００％＝ｆｓＡＦｓ绳×１００％＝ｆｖＡｔＦｖ绳ｔ×１００％＝ｆｖＡＦｖ绳×１００％，即７５％＝ｆ×０．１ｍ／ｓ１０００Ｎ×０．２ｍ／ｓ，解得ｆ＝１５００Ｎ４．解：（１）物体匀速上升的速度ｖ物＝０．１ｍ／ｓ，承担物重和轮重的绳子段数ｎ＝３工人拉绳的速度ｖ绳＝３ｖ物＝３×０．１ｍ／ｓ＝０．３ｍ／ｓ（２）物体上升的高度ｈ＝ｖ物ｔ＝０．１ｍ／ｓ×１０ｓ＝１ｍ工人做的有用功Ｗ有＝Ｇｈ＝９６０Ｎ×１ｍ＝９６０Ｊ工人做的总功Ｗ总＝Ｐｔ＝１２０Ｗ×１０ｓ＝１２００Ｊ滑轮组的机械效率η＝Ｗ有Ｗ总×１００％＝９６０Ｊ１２００Ｊ×１００％＝８０％（３）额外功是摩擦力做功和提升动滑轮做功的总和即，Ｗ额外＝Ｗ总－Ｗ有＝１２００Ｊ－９６０Ｊ＝２４０Ｊ拉力对动滑轮做功为Ｗ动＝Ｗ额外－Ｗ摩＝２４０Ｊ－１４０Ｊ＝１００Ｊ可得动滑轮的重力为Ｇ动＝Ｗ动ｈ＝１００Ｊ１ｍ＝１００Ｎ５．解：（１）重物上升的速度为ｖ物＝ｈｔ＝２ｍx２０ｓ＝０．１ｍ／ｓ，且由图知ｎ＝３，绳自由端的速度为ｖ＝ｎｖ物＝３×０．１ｍ／ｓ＝０．３ｍ／ｓ（２）当拉力为１５０Ｎ时，拉力的功率为Ｐ＝Ｗｔ＝Ｆｓｔ＝Ｆｖ＝１５０Ｎ×０．３ｍ／ｓ＝４５Ｗ（３）当Ｇ物＝３６０Ｎ时，滑轮组的机械效率为η＝Ｗ有Ｗ总×１００％即：η＝Ｇ物ｈＦ×３ｈ×１００％＝Ｇ物３Ｆ×１００％＝３６０Ｎ３×１５０Ｎ×１００％＝８０％（４）当Ｇ物＝３６０Ｎ时，Ｆ拉＝１５０Ｎ，由题意得：Ｆ拉＝１３（Ｇ物＋Ｇ动）得Ｇ动＝３Ｆ拉－Ｇ物＝３×１５０Ｎ－３６０Ｎ＝９０Ｎ工人对高台的压力为Ｆ压＝ｐＳ＝２．０×１０４Ｐａ×４×１０－２ｍ２＝８００Ｎ，对工人进行受力分析Ｆ支＝Ｇ工＋Ｆ拉′其中：Ｆ支＝Ｆ压，人对绳末端的拉力为Ｆ拉′＝Ｆ支－Ｇ工＝８００Ｎ－６４０Ｎ＝１６０Ｎ，由Ｆ拉′＝１３（Ｇ物′＋Ｇ动）得，另一重物的重力为：Ｇ物′＝３Ｆ拉′－Ｇ动即：Ｇ物′＝３×１６０Ｎ－９０Ｎ＝３９０Ｎ６．（１）８７．０（２）６（３）１．５【解析】（１）物体提升８ｃｍ，连在Ｍ的指针指在右侧刻度为９５．０ｃｍ－８ｃｍ＝８７．０ｃｍ（２）分析图，物体和滑轮由３段绳子承担，ｎ＝３，故物块上升８ｃｍ，测力计移动２４ｃｍ，测力计向上运动的速度为ｖ＝ｓｔ＝２４ｃｍ４ｓ＝６ｃｍ／ｓ（３）由于不计绳重、摩擦，Ｆ＝Ｇ物＋Ｇ动３，Ｇ动＝３Ｆ－Ｇ物＝３×２Ｎ－４．５Ｎ＝１．５Ｎ解：（４）滑轮组的机械效率η＝Ｗ有Ｗ总×１００％＝ＧｈＦｓ×１００％＝ＧｎＦ×１００％＝４．５Ｎ３×２Ｎ×１００％＝７５％７．解：（１）由图丙可知在４ｓ～６ｓ内，重物做匀速运动，重物上升的速度为ｖ＝２．０ｍ／ｓ重物上升的高度为ｈ＝ｖｔ＝２ｍ／ｓ×２ｓ＝４ｍ重物克服重力做的功为：Ｗ＝Ｇｈ＝８０Ｎ×４ｍ＝３２０Ｊ重物克服重力做功的功率为：Ｐ＝Ｗｔ＝３２０Ｊ２ｓ＝１６０Ｗ（２）在２ｓ～４ｓ内，重物上升的高度为ｈ物＝２ｍ，则绳子自由端移动的距离为：ｓ绳＝ｎｈ＝２×２ｍ＝４ｍ绳子自由端下降的平均速度为：ｖ绳＝ｓ绳ｔ＝４ｍ２ｓ＝２ｍ／ｓ（３）从丙图可知，物体在４ｓ～６ｓ内做匀速直线运动，由图乙可知此时的拉力Ｆ′＝５０Ｎ根据Ｆ′＝１ｎ（Ｇ物＋Ｇ动）可得：动滑轮的重力为Ｇ动＝ｎＦ′－Ｇ物＝２×５０Ｎ－８０Ｎ＝２０Ｎ在０～２ｓ内，拉力Ｆ＝３０Ｎ，把动滑轮和重物看成整体，则这个整体受到向下的重力、向上的支持力以及两根绳向上的拉力作用处于静止状态，Ｆ支＋２Ｆ＝Ｇ动＋Ｇ物地面对物体的支持力：Ｆ支＝Ｇ动＋Ｇ物－２Ｆ＝２０Ｎ＋８０Ｎ－２×３０Ｎ＝４０Ｎ根据力的作用是相互的，重物对地面的压力：Ｆ压＝Ｆ支＝４０Ｎ８．解：（１）井底受到水的压强ｐ＝ρ水ｇｈ２＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×２ｍ＝２×１０４Ｐａ（２）对桶进行受力分析可得Ｆ浮１＋Ｆ拉＝Ｇ桶，即Ｆ浮１＝ｍ桶ｇ－Ｆ拉＝１ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ－６Ｎ＝４Ｎ（３）水桶出水面的过程中，时间ｔ＝ｈ３ｖ＝０．３ｍx０．０６ｍ／ｓ＝５ｓ桶口刚出水面绳子的拉力Ｆ拉＝６Ｎ，桶底刚离开水面绳子的拉力Ｆ拉′＝ｍ桶ｇ＋ρ水Ｖ水ｇ＝１ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＋１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×８．６×１０－３ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ＝９６Ｎ拉力变化ΔＦ＝Ｆ拉′－Ｆ拉＝９６Ｎ－６Ｎ＝９０Ｎ即每秒增加拉力ΔＦｔ＝９０Ｎ５ｓ＝１８Ｎ／ｓ由以上可得Ｆ＝６＋１８ｔ（０≤ｔ≤５ｓ）９．解：（１）石像受到的浮力Ｆ浮＝Ｇ排＝ρ水ｇＶ排＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×２ｍ３＝２×１０４Ｎ（２）绳子对石像的拉力Ｆ拉＝２Ｆ＝２×１．６×１０４Ｎ＝３．２×１０４Ｎ石像的重力Ｇ＝Ｆ拉＋Ｆ浮＝３．２×１０４Ｎ＋２×１０４Ｎ＝５．２×１０４Ｎ（３）石像的质量ｍ＝Ｇｇ＝５．２×１０４Ｎ１０Ｎ／ｋｇ＝５．２×１０３ｋｇ石像的密度ρ＝ｍＶ＝５．２×１０３ｋｇ２ｍ３＝２．６×１０３ｋｇ／ｍ３（４）石像受到水的压强减小值Δｐ＝ρ水ｇΔｈ＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×３ｍ＝３×１０４Ｐａ１０．解：（１）工件在水中的深度为：ｈ＝１２ｖｔ＝１２×１５００ｍ／ｓ×０．０２ｓ＝１５ｍ（２）水对工件的压强为ｐ＝ρ水ｇｈ＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×１５ｍ＝１．５×１０５Ｐａ（３）滑轮组对水下工件的拉力为Ｆ拉＝３Ｆ－Ｇ０＝３×５００Ｎ－５００Ｎ＝１０００Ｎ工件在水下受到的浮力为Ｆ浮＝Ｇ－Ｆ拉＝４０００Ｎ－１０００Ｎ＝３０００Ｎ工件的体积为Ｖ＝Ｖ排＝Ｆ浮ρ液ｇ＝３０００Ｎ１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ＝０．３ｍ３（４）工件在水下匀速上升时滑轮组的机械效率为：η＝Ｗ有用Ｗ总×１００％＝Ｆ拉ｈＦｓ×１００％＝Ｆ拉ｈＦ×３ｈ×１００％＝Ｆ拉３Ｆ×１００％＝１０００Ｎ３×５００Ｎ×１００％≈６６．７％１１．解：（１）物体浸没在水中时受到的浮力，由阿基米德原理推导公式可知：Ｆ浮＝ρ水ｇＶ排＝１．０×１０３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×０．１ｍ３＝１０００Ｎ（２）物体的重力Ｇ＝２０００Ｎ，则物体受到滑轮组的拉力为：Ｆ′＝Ｇ－Ｆ浮＝２０００Ｎ－１０００Ｎ＝１０００Ｎ，由图可知，滑轮组绳子的有效股数ｎ＝４，Ｗ总＝Ｇ动ｈ＋Ｆ′ｈ，由η＝Ｗ有Ｗ总×１００％＝Ｆ′ｈＧ动ｈ＋Ｆ′ｈ×１００％＝Ｆ′Ｇ动＋Ｆ′×１００％＝８０％解得，动滑轮的重力为：Ｇ动＝２５０Ｎ（３）工人受到的重力为：Ｇ人＝ｍ人ｇ＝６０ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝６００Ｎ工人拉动绳子时对地面的压力：Ｆ压＝ｐＳ＝２×１０３Ｐａ×５００×１０－４ｍ２＝１００Ｎ绳子对人的拉力，即人拉绳子的力为：Ｆ＝Ｇ人－Ｆ压＝６００Ｎ－１００Ｎ＝５００Ｎ；因Ｆ＝Ｆ″＋Ｇ动ｎ，所以物体受到滑轮组的拉力为：Ｆ″＝ｎＦ－Ｇ动＝４×５００Ｎ－２５０Ｎ＝１７５０Ｎ因匀速打捞，池底受到水压力变化了：ΔＦ＝Ｆ″－Ｆ′＝１７５０Ｎ－１０００Ｎ＝７５０Ｎ，水池的底面积为１５ｍ２，所以池底受到水压强的变化量为：Δｐ＝ΔＦＳ＝７５０Ｎ１５ｍ２＝５０Ｐａ１２．解：（１）由ρ＝ｍＶ可得，ｍ＝ρＶ＝ρＳＨＧ＝ｍｇ＝ρＡＳＨｇ＝２×１０３ｋｇ／ｍ３×０．０９ｍ２×１ｍ×１０Ｎ／ｋｇ＝１８００Ｎ（２）由于Ｆ－ｘ图像中ｘ＝０时，Ｆ＝６００Ｎ，即物体在空气中时的情况，ｎ＝ＧＦ＝１８００Ｎ６００Ｎ＝３“三股绳子”的拉力Ｆ与Ｇ平衡，总共有６种画法（画一种即可），如答图所示．第１２题答图（３）①当ｘ≥２ｍ时，物体Ａ完全浸没在水中，Ａ物体受到重力、浮力和拉力，三个力平衡．Ｆｘ＝１３（Ｇ－Ｆ浮）Ｆｘ＝１３（Ｇ－ρ水ＳＨｇ）＝１３（１８００Ｎ－１×１０３ｋｇ／ｍ３×０．０９ｍ２×１ｍ×１０Ｎ／ｋｇ）＝３００Ｎ②当Ａ物体浸入水中０．４ｍ时，（即ｘ＝１．４ｍ）Ｆ＝１３（Ｇ－ρ水ＳＨ浸ｇ）＝１３（１８００Ｎ－１×１０３ｋｇ／ｍ３×０．０９ｍ２×０．４ｍ×１０Ｎ／ｋｇ）＝４８０Ｎ。
2019-2020届 初三 中考复习 滑轮组【计算题】 专项练习(含答案解析)
滑轮组计算题专项练习一、计算题1、一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m．（1）他站在地面上时对地面的压强多大？（2）画出滑轮组的绕线方式；（3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？2、小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg）．（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？3、用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重G=500N，动滑轮重60N，绳与滑轮之间、轮与轴之间摩擦均忽略不计．试求：（1）拉力F的大小？（2）要把货物升高2m，F做的功是多少？4、如图，用滑轮组连接着重600N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40S内使物体移动了8m，拉力F做的功为1280J。
①求拉力F大小及拉力功率。
②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦），计算滑轮组的机械效率。
5、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×102kg ，底面积为0.5m2的货物G匀速提起。
求：（1）起吊前，当货物静止在水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货物匀速提起12m，用了40s，则货物上升的速度是多少？6、用如图43所示的滑轮组在20 s内将重600 N的物体从地面竖直提高4 m，所用拉力是250 N。
在这个过程中，求：（1）有用功是多少？（2分）（2）拉力的功率是多少?（4分）（3）滑轮组的机械效率是多少?（2分）7、如图所示，一根不可伸长的轻细绳绕过滑轮，一端固定在墙壁上，另一端固定在物体上，绳与水平面平行，物体A重150N，与水平面的滑动摩擦力是45N，在水平拉力F的作用下，物体沿水平直线匀速前进2m，若不计滑轮的摩擦和质量，则拉力F的大小是多少？F做的功是多少？8、如图14所示，不计滑轮重及摩擦，在5秒内将重为100牛的A物体匀速提升2米，求：此过程中拉力做的功W和功率P。
中考物理微专题复习 专题16 滑轮组中考问题考法与解法
用滑轮组水平拉动物体时，有用功和总功的比值.称为滑轮组机械效率。
滑轮组机械效率公式：
η＝(W有用/W总)×100％
η＝(W有用/W总)×100％= (fs2/ F s1)×100％
知识点3：探究滑轮组的机械效率实验
(1)原理：η=W有/W总
(2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S
钩码所受的重力G/N
提升高度h/m
拉力F/N
蝇瑞移动的距离s/m
机械效率
1
2.0
0.1
1.0
0.3
66.7%
2
4.0
0.1
1.8
0.3
74.1%
3
6.0
0.1
2.5
0 3
请你解答如下问题：
(1)表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______：根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式( )；
(2)分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______(选填“越高”“越低”或“不变”)；
(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。
(4)注意：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证测力计示数大小不变。
(5)结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
1)动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
2)提升重物越重，做的有用功相对就多。
3)摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
A.两个过程中的拉力F1= 3F2B.F1做功的功率比F2做功的功率小
C.滑轮组机械效率为40%D.F2做功的距离为3h
3．如图所示，工人用150N的拉力通过滑轮组吊起质量为20kg的箱子。若箱子被匀速竖直提升了2m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则()
中考物理计算题专题《滑轮组机械效率综合题》专项训练(解析版)
《滑轮组机械效率综合题》一、计算题1.如图所示，质量为50kg工人以0.2m/s的速度拉动绳子，将重为600N的物体提升了1m，此过程中滑轮组的机械效率为75%．不计绳重及摩擦．g=10N/kg，求工人（1）做的有用功．（2）拉力做功的功率．（3）改变所提升的物体时，使用此滑轮组可达到的最大机械效率．2.如图所示，建筑工人用滑轮组在20s的时间内将重为480N的物体匀速提升5m，所用的拉力为300N．求这个过程中：（1）工人做的有用功；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率。
3.如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。
请计算：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数）（3）汽车的牵引力是多大？（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？4.如图所示装置是实验室在用轻绳绕成的滑轮组。
悬挂的重物G=4.8N，当重物静止于任意位置时，手对轻绳的拉力均为F1=1.8N；当重物匀速上升时，手对轻绳的拉力为F2=2.0N，且物重上升过程中动滑轮恰好转过1圈。
已知动滑轮周边凹槽的周长C=0.3m，求（1）动滑轮的重力；（2）重物上升过程中的有用功、总功以及滑轮组的机械效率。
5.如图所示通过滑轮组拉着重为120N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动了4m，摩擦力为物重的0.1倍。
求：（1）物体受到的摩擦力；（2）绳子自由端移动的距离；（3）若不计绳，滑轮的重力以及滑轮轮轴和滑绳之间的摩擦力，求拉力F；（4）若机械效率80%，求拉力F。
6.建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。
2024中考物理复习专题 滑轮组相关计算 (含答案)
2024中考物理复习专题滑轮组相关计算1. (2022镇江)如图所示，用拉力F通过动滑轮将重90 N的货物匀速提升1 m. 动滑轮的机械效率为90%. 不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦. 求：(1)上述过程中的有用功W有；(2)上述过程中拉力所做的功W F；(3)动滑轮所受的重力G动．第1题图2. (2023百色)如图所示，工人师傅用滑轮组将重为500 N的物体在30 s内匀速提升到6 m高的楼上，已知动滑轮重为100 N，不计绳重及摩擦．求：(1)拉力F；(2)拉力的功率；(3)滑轮组的机械效率．(计算结果保留一位小数)第2题图3. (2023苏州)用如图所示的滑轮组将重为300 N的物体以0.1 m/s的速度匀速向上提升10 s.(1)若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力F；(2)实际中动滑轮重为40 N，人的拉力做功400 J，求滑轮组的机械效率以及克服绳重和摩擦所做的额外功．第3题图4. (2021泰安)如图所示，甲工人用水平推力F甲推动重为750 N的货物，在水平路面上匀速移动2 m至仓库门口A处，用时10 s，此过程中甲工人做功的功率P甲＝30 W；乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置B，拉力F乙为80 N．求：(1)甲工人做的功；(2)该滑轮组的机械效率．第4题图5. (2023青海省卷)某建筑工人用300 N的拉力，在25 s内将重力为800 N的水泥利用滑轮组匀速提高4 m，如图所示．若不计摩擦和绳重，请你完成下列计算：(1)动滑轮的重力；(2)工人做功的功率；(3)该装置的机械效率．第5题图6. (2023梧州)如图所示，利用滑轮把重为300 N的物体从斜面底端沿斜面往上匀速拉动10 m，物体升高了6 m，所用时间为10 s，该装置的机械效率为75%，绳子自由端拉力为F，其方向始终与斜面平行，求在此过程中：(1)拉力做的有用功；(2)拉力的大小；(3)拉力的功率．第6题图7. (2022河北)图甲是一辆起重车的图片．起重车的质量为9.6 t，有四个支撑脚，每个支撑脚的面积为0.3 m2，起重时汽车轮胎离开地面．图乙是起重机吊臂上的滑轮组在某次作业中将质量为1 200 kg的货物匀速提升，滑轮组上钢丝绳的拉力F为5 000 N，货物上升过程中的s－t图像如图丙所示．(不考虑绳重，g取10 N/kg)求：(1)提升货物过程中起重车对水平地面的压强；(2)拉力F的功率；(3)提升货物过程中滑轮组的机械效率．第7题图8. (2021枣庄)如图所示，工人师傅用150 N的拉力，使重为1 000 N的物体以0.2 m/s的速度在地面上沿水平方向做匀速直线运动，已知物体在运动时受到地面的摩擦力为物重的0.2倍．不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦．求：(1)工人师傅拉力的功率；(2)动滑轮的重；(3)若物重增大到2 000 N，则滑轮组的机械效率是多少？第8题图9. (2022张家界)党的十九大报告提出，要建设生态宜居、生活富裕的新农村．某兴趣小组在社会实践中来到某乡村建筑工地，建筑工地工人们用如图甲所示的滑轮组来提升重物，不计绳重和摩擦．(1)一个工人质量为60 kg，竖直向上匀速拉动700 N的重物时，绳上拉力为400 N，将重物提升2 m用时20 s，滑轮组的机械效率为多少？(2)在这20 s的时间内拉力的功率为多少？(3)该工人能够提升的最重的物体约为多少kg?(4)请你设计另一种最省力的绕线方式，并画于图乙中．(5)利用最省力的方式，提升800 N的重物，求绳上拉力的大小．(6)利用最省力的方式，竖直向上以0.15 m/s的速度匀速拉动绳子，求20 s物体上升的距离．第9题图参考答案1. 解：(1)90 J (2)100 J (3)10 N2. 解：(1)由图可知，承担重物的绳子段数n ＝3，则由拉力F ＝G 物＋G 动n 可得，F ＝G 物＋G 动3＝500 N ＋100 N3＝200 N(2)拉力做的功W ＝Fs ＝Fnh ＝200 N ×3×6 m ＝3 600 J 拉力的功率P ＝W t ＝3 600 J30 s＝120 W(3)工人所做的有用功W 有＝Gh ＝500 N ×6 m ＝3 000 J W 总＝W ＝3 600 J滑轮组的机械效率η＝W 有W 总 ×100%＝3 000 J3 600 J ×100%≈83.3%3. 解：(1)人对绳的拉力F ＝12 G 物＝12 ×300 N ＝150 N(2)h ＝v t ＝0.1 m/s ×10 s ＝1 m W 有＝G 物h ＝300 N ×1 m ＝300 J η＝W 有W 总 ×100%＝300 J400 J ×100%＝75%克服动滑轮重力所做的功 W 动＝G 动h ＝40 N ×1 m ＝40 J 克服绳重和摩擦所做的额外功W 额＝W 总－W 有－W 动＝400 J －300 J －40 J ＝60 J 4. 解：(1)甲工人做的功W 甲＝P 甲t ＝30 W ×10 s ＝300 J(2)由于货物做匀速直线运动，货物与路面间的摩擦力f ＝F 甲＝W 甲s 1 ＝300 J2 m ＝150 N滑轮组对货物的拉力F ＝f ＝150 N由图可知，n ＝3，则该滑轮组的机械效率η＝W 有W 总 ×100%＝Fs 2F 乙s 绳 ×100%＝Fs 2nF 乙s 2×100%＝150 N3×80 N×100%＝62.5% 5. 解：(1)由图可知，绳子的有效段数n ＝3，不计摩擦和绳重，动滑轮的重力 G 动＝nF －G ＝3F －G ＝3×300 N －800 N ＝100 N(2)当水泥提高h ＝4 m 时，绳子自由端所移动的距离s ＝3h ＝3×4 m ＝12 m 工人做的总功W 总＝Fs ＝300 N ×12 m ＝3 600 J 工人做功的功率P ＝W 总t ＝3 600 J25 s ＝144 W(3)工人做的有用功W 有＝Gh ＝800 N ×4 m ＝3 200 J该装置的机械效率η＝W 有W 总×100%＝3 200 J 3 600 J ×100%≈89%6. 解：(1)拉力做的有用功W 有用＝Gh ＝300 N ×6 m ＝1 800 J (2)由图可知，动滑轮上的绳子段数n ＝2绳子自由端移动的距离s 绳＝ns 物＝2×10 m ＝20 m 由η＝W 有用W 总 得，拉力做的总功W 总＝W 有用η ＝1 800 J75%＝2 400 J 由W ＝Fs 得，拉力的大小F ＝W 总s 绳 ＝2 400 J20 m ＝120 N(3)拉力的功率P ＝W 总t ＝2 400 J10 s＝240 W7. 解：(1)提升货物过程中，起重车对水平地面的压力F 压＝G 车＋G 货＝9.6×103 kg ×10 N/kg ＋1 200 kg ×10 N/kg ＝1.08×105 N 支撑脚与地面的总接触面积S ＝4×0.3 m 2＝1.2 m 2 提升货物过程中起重车对水平地面的压强 p ＝F 压S ＝1.08×105 N1.2 m 2＝9×104 Pa (2)由图丙可知，货物上升的速度 v 物＝s t ＝2.5 m 10 s＝0.25 m/s由图乙可知，承担物重的绳子段数n ＝3，所以绳端移动的速度v 绳＝n v 物＝3×0.25 m/s ＝0.75 m/s拉力F 的功率P ＝F v 绳＝5 000 N ×0.75 m/s ＝3.75×103 W (3)由图丙可知，货物上升的距离s ＝2.5 m ，则绳端移动的距离 s 绳＝ns ＝3×2.5 m ＝7.5 m货物的重力G 货＝mg ＝1 200 kg ×10 N/kg ＝1.2×104 N 提升货物过程中滑轮组的机械效率η＝W 有W 总 ×100%＝G 货s Fs 绳 ×100%＝1.2×104 N ×2.5 m 5×103 N ×7.5 m ×100%＝80% 8. 解：(1)由图可知，n ＝2，绳子自由端移动的速度 v ＝n v 物＝2×0.2 m/s ＝0.4 m/s 工人师傅拉力的功率P ＝W t ＝Fst ＝F v ＝150 N ×0.4 m/s ＝60 W(2)物体所受地面的摩擦力f ＝0.2G ＝0.2×1 000 N ＝200 N 由于不计绳重和摩擦，则有F ＝G 动＋f2解得G 动＝2F －f ＝2×150 N －200 N ＝100 N(3)若物重增大到2 000 N ，则物体所受地面的摩擦力f ′＝0.2G ′＝0.2×2 000 N ＝400 N 滑轮组的机械效率η＝W 有用W 总 ×100%＝f ′s ′（f ′＋G 动）s ′ ×100%＝400 N 400 N ＋100 N ×100%＝80%9. 解：(1)由图甲可知，绳子的有效段数n ＝2 绳子自由端移动的距离s ＝2h ＝2×2 m ＝4 m 有用功W 有＝G 物h ＝700 N ×2 m ＝1 400 J 总功W 总＝Fs ＝400 N ×4 m ＝1 600 J滑轮组的机械效率η＝W 有W 总 ×100%＝1 400 J 1 600 J ×100%＝87.5%(2)拉力的功率P ＝W 总t ＝1 600 J20 s ＝80 W(3)由F ＝1n (G 物＋G 动)可知，动滑轮的重力G 动＝2F －G 物＝2×400 N －700 N ＝100 N 工人在绳子自由端施加的最大拉力 F ′＝G 人＝m 人g ＝60 kg ×10 N/kg ＝600 N 则工人能提升物体的最大重力G 物′＝2F ′－G 动＝2×600 N －100 N ＝1 100 N 则能提升物体的最大质量 m ′＝G 物′g ＝1 100 N 10 N/kg ＝110 kg(4)如答图所示第9题答图(5)由答图可知，此时绳子的有效段数n ′＝3 提升800 N 重物时，绳上的拉力 F ″＝G 物″＋G 动3 ＝800 N ＋100 N 3 ＝300 N(6)物体上升的距离s 物＝s 绳3 ＝v 绳t ′3 ＝0.15 m/s ×20 s 3 ＝1 m。
中考物理总复习《滑轮》专项测试题(含答案)
中考物理总复习《滑轮》专项测试题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明同学按如图所示进行实验操作（不计绳子与滑轮的摩擦），下列几种描述中正确的（）A．F1＜F2＜F3B．F1>F2>F3C．F1＜F2=F3D．F1=F2=F32．日常生活中的许多现象都与我们所学习的物理知识有关，下列说法不正确的是（）A．轮胎上的花纹可以增大摩擦力B．荡秋千时，小孩的机械能不守恒C．盘山公路不省距离，但是省力D．投掷出去的铅球在空中飞行的过程，是受到了运动员对它做的功3．下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是A．自行车的脚踏板B．旗杆顶的定滑轮C．水管上的水龙头D．剪铁丝的老虎钳4．如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B，并使A球浸没在左杯的水中，B球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰好保持静止平衡状态。
若将水杯、酒精杯同时撤掉，则定滑轮将（）A．仍保持静止平衡状态B．向逆时针转动C．向顺时针转动D．无法判断5．如图，用下列简单机械（重力不计）提升同一物体时，属于费力杠杆的是（）A．B．C．D．6．如图所示滑轮组，挂上a，b两个物体后恰好静止，若不计滑轮重和摩擦，现在在a，b物体上再分别挂上一个质量相等的小钩码，则装置将会出现A．a下降B．a上升C．仍保持静止D．无法判断7．如图所示，用同一个滑轮匀速提起同一重物M，不计滑轮重力和摩擦，其中用力最小的是（）A．F₁B．F₁C．F₁D．F₁8．工人用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是A．绳端的拉力F为330N B．绳子自由端移动速度为0.5m/sC．有用功为1320J D．滑轮组的机械效率约为91﹪9．学校都装有升旗杆，在旗杆的上端装有一种简单机械，它是（）A．杠杆B．定滑轮C．动滑轮D．轮轴10．图中机械在使用时不能省力的是（）A．钢丝钳B．起重机的动滑轮C．赛艇的桨D．扳手二、填空题11．如图所示，物重为300N，若不计摩擦和滑轮自重，则P钩承受的拉力是N，拉力F是N．若拉力F移动距离为2.4m，则重物上升m．12．有以下几种简单机械：①面包夹①天平①瓶盖起子①火钳①撬棒①理发剪刀①羊角锤①手动抽水机①筷子，其中属于省力杠杆的有，属于等臂杠杆的有．（填序号）13．（1）如图甲是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把点看作支点，此时夹子可近似看作杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）；（2）如图乙在学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它的作用是可以；在国旗匀速上升的过程中，拉力大小国旗的重力大小（不计绳重和摩擦），国旗的机械能（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
滑轮组机械效率计算专题(全面) 精品资料
滑轮组机械效率计算专题计算1.如图所示滑轮组,不计绳重与绳轮之间的摩擦.①当用它提起重300N的物体时,绳端的拉力是200N,求此时滑轮组的机械效率.②当用此滑轮组提起重600N的重物时, 重物在10秒内被匀速吊起2米时,绳端拉力做功的功率是多少?此时滑轮组的机械效率是多大?2.如图滑轮组,所提物体重是480N,物体被提升的高度是2米,此时滑轮组的机械效率是80%,该滑轮组克服摩擦力所做的功是180J,求①F=? ②G动?3. 一卡车车厢底板地面1.5米高，小明把一块3米长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。
他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木箱由B处推到A处，已知木箱重为1000N。
（1）把木箱由B处推动A处，用了30秒时间，求木箱的运动速度。
（2）小明推木箱做了多少功？推力功率多大？（3）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）(4)木箱在斜面运动时所受的摩擦力多大？4．如图所示，物体A在拉力F的作用下作匀速直线运动，拉力所做的功是600J，物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80％，求：（1）额外功时多少？（2）拉力F是多少？（3）物体所受的摩擦力是多大？FOAO4.用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上做匀速运动,物体受到的摩擦力为120N,绳子末端的水平拉力为50N, ①则滑轮组的机械效率是多少? ②若物体运动的速度为0.2m/s,则10s内拉力做的功是多少?F5. 如图所示滑轮组将一个体积为0.5×10-2m3,密度为3×103 kg/m3的石块从水中匀速提起了2米,已知动滑轮重20N,不计绳重及绳轮间的摩擦,g=10N/Kg ①求作用在绳端的拉力?②拉力所做的功是多少? ③滑轮组所做的有用功是多少? ④滑轮组的机械效率是多少? ⑤提出水面后滑轮组的机械效率有怎样的变化?FA6．如图24所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重1.2×103N，密度为1.6×103kg/m3．测得物体在出水面前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为1：2．若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg，问：（1）物体出水面前，滑轮组的机械效率是多少？（2）物体出水面后上升的速度是1m/s，牵引车拉力的功率多大？附录资料：不需要的可以自行删除35t 汽车吊上结构楼板计算书1、概况圆形采光顶钢结构为跨度31.6m 单层网壳结构，网壳顶标高25.6m ，主要由GC-1、GC-2、GC-3、GC-4构件组成，其中GC-1、GC-3为主龙骨，其余为连系件（如下图所示）。
滑轮.滑轮组公式.计算题
滑轮得计算题基础内容1、货物上升得速度得公式即货物上升得速度为绳子速度得n分之一,n就是指绕过动滑轮得绳子根数。
2、关于滑轮组得一些公式(并告诉我字母就是代表什么)n就是指绕过动滑轮得绳子根数n就是指绕过动滑轮得绳子根数即拉力得功率等于拉力大小与绳子移动速度得乘积。
3、kg与N之间得进率就是多少即: 意思就是1kg得物体受到地球得引力为9、8N,粗略计算时为10N。
另附:1、关于“设计滑轮组”得典型例题例一条绳子最多能承受1000Ｎ得拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛得重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计)分析与解答:在处理这类问题时,首先要计算出承担物重得绳子段数,即.注意取整数,若计算出就是小数,都采用“入”得办法.例如:本题中得,则应取4,不能按四舍五入去处理.然后,根据得数值及所需得拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不要求改变用力方向,则只需要用一个定滑轮,绕线如图13-3-3(甲);如果要改变用力方向,则需要两个定滑轮,绕线如图13-3-3乙).2、关于“用滑轮组水平地拉汽车”得典型例题例用图13-3-4中所示得滑轮阻,将陷在泥地中得汽车拉出.若拉力F为900N,当匀速拉绳前进3m时,汽车受到泥地得阻力就是多大?汽车前进了多少m?(不计机械自身摩擦) 已知:求:分析:滑轮组水平放置与竖直放置时有所不同,主要体现在阻力得表现形式,滑轮组竖直放置时,阻力表现为物体与动滑轮总重;而水平放置时,阻力体现为地面对物体得摩擦.动力与阻力得关系可写成:,绳端移动距离与物体移动距离得关系就是:.解:由公式变形得,据图13-3-4可知由公式变形可得答:汽车受到泥地得阻力就是2700N,汽车前进了1m.3、关于“根据滑轮组得绕线计算拉力”得典型例题例如右图所示表示三种不同得滑轮组,用它们提起重为G得相同重物,在A端所用得拉力分别为,不计滑轮本身得重与摩擦.分析:判断使用滑轮组时所用得力F得大小,关键就是瞧几段绳子通过滑轮组拉着物体,即有几段绳子承担物体得重,不能根据动滑轮得个数来判断省力得大小,也不能根据滑轮得总数来判断省力得大小.①在图A中,有三段绳子拉着物体,,②在图B中,有四段绳子拉着物体,③在图C中,有五段绳子拉着物体,答案: ,,4、关于“在滑轮组中求物体运动速度”得典型例题例如图所示,不计滑轮重力及摩擦,当绳子在恒力F得作用下以2／得速度匀速向下运动时,重物G得速度为().A.l/B.2/C.4/D.8/分析:由于绳得自由端,动滑轮及重物C同时运动,因此求速度得问题就转化为求解各物体得移动距离得问题.从图中可知,滑轮A就是定滑轮,在相等时间内,绳得自由端移动得距离与滑轮B得转轴移动得距离相等,即、滑轮B为动滑轮,在相等时间内,绳自由端移动得距离就是滑轮得轴移动得二倍.即,由此可知,即物体移动得速度就是恒力F得作用点移动得速度得2倍,物体速度为4/.答案:C5、关于“滑轮组得计算题”得典型例题例如图所示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳得端点A得作用力N,重物与地面间得摩擦力为多大？将重物移动得距离为米,绳端A移动得距离为多少？不计滑轮本身得质量以及轴与轮间得摩擦？分析:由图中可见对于滑轮组,右测为定滑轮,左侧直接拉物体得就是动滑轮,与此动滑轮连接得绳子段数有三段,每段绳子得拉力就是F,所以动滑轮拉物体力.对被拉物体再进行受力分析可知,重物在水平方向上受到滑轮组对它得拉力与地面得摩擦力,又由于重物沿水平面匀速运动,因此摩擦力与拉力大小相等.所以,滑轮对重物得作用力大小等于重物所受地面对它得摩擦力.将重物技动1,与动滑轮连接得三段绳子得端点都应当移动1,所以绳端A 移动得距离应为3.解题:已知:,求:与解:动滑轮拉物体得力,由二力平衡条件可知:N答案 : N、6、关于“滑轮与杠杆相结合”得典型例题例如图所示,重物N,要使装置平衡,需要多大得拉力？分析:这个装置就是由滑轮与杠杆构成得机械组合,这里关键就是确定滑轮就是定滑轮还就是动滑轮,在这图中可以瞧到杠杆A端所受拉力通过滑轮就是由两段绳子所承担得,因此该滑轮应就是动滑轮,然后根据杠杆得平衡条件可求出.解题:已知:,牛顿求:F解:根据:有∴由于动滑轮省一半力.答:为使装置平衡需要50N得拉力.7 综合练习1、一人用如图18所示.得滑轮组匀速提升物重为200牛得物体,此时人对绳得拉力为120牛,不计绳重与摩擦.求:(1)滑轮组得机械效率.(2)如果人得体重为600牛,那么她们用此滑轮组所提升物体得物重不能超过多少牛？2、有一斜面长L=8米,高h=2米,把质量m=200千克得物体沿斜面拉到顶端。
中考物理滑轮组经典例题汇总
中考物理滑轮组经典例题汇总滑轮组是物理学中经典的力学问题之一，涉及到力的平衡、力的传递以及机械优势等概念。
下面是一些常见的滑轮组经典例题汇总：1. 问题描述，一个滑轮组由两个滑轮组成，一个滑轮上挂着质量为m的物体A，另一个滑轮上挂着质量为2m的物体B。
如果忽略滑轮的质量和摩擦，求物体A和物体B的加速度。
解析：根据滑轮组的特点，滑轮上的张力相等。
设物体A的加速度为a，则物体B的加速度为2a。
根据牛顿第二定律，物体A受到的合力为Tmg，物体B受到的合力为2T-2mg，其中T为滑轮上的张力，m为物体的质量，g为重力加速度。
根据力的平衡条件，可以得到以下方程：T mg = ma.2T 2mg = 2ma.解方程组，可以求得a = g/3。
2. 问题描述，一个滑轮组由三个滑轮组成，中间的滑轮上挂着质量为m的物体A，左边的滑轮上挂着质量为2m的物体B，右边的滑轮上挂着质量为3m的物体C。
如果滑轮的质量和摩擦可以忽略不计，求物体A、物体B和物体C的加速度。
解析：由于滑轮上的张力相等，设物体A的加速度为a，则物体B的加速度为2a，物体C的加速度为3a。
根据牛顿第二定律，可以得到以下方程：T mg = ma.2T 2mg = 2ma.3T 3mg = 3ma.其中T为滑轮上的张力，m为物体的质量，g为重力加速度。
解方程组，可以求得a = g/8。
3. 问题描述，一个滑轮组由四个滑轮组成，左边的两个滑轮上分别挂着质量为m的物体A和质量为2m的物体B，右边的两个滑轮上分别挂着质量为3m的物体C和质量为4m的物体D。
如果滑轮的质量和摩擦可以忽略不计，求物体A、物体B、物体C和物体D的加速度。
解析：设物体A的加速度为a，则物体B的加速度为2a，物体C的加速度为3a，物体D的加速度为4a。
根据牛顿第二定律，可以得到以下方程：T mg = ma.2T 2mg = 2ma.3T 3mg = 3ma.4T 4mg = 4ma.其中T为滑轮上的张力，m为物体的质量，g为重力加速度。
中考物理压轴题大揭秘专题专题06滑轮组的综合计算含解析
专题06滑轮组的综合计算考点01：悬挂类滑轮组的综合计算：此考点主要考查在滑轮组的作用下，悬挂在滑轮组下面的物体在滑轮拉力作用下，发生上下移动的题型。
如图所示对于此种装置图中,求绳子末端拉力F的几种方法是：⑴F=G物+G动/n｛不计各种摩擦}其中n指绳子的股数。
⑵由η=G物/nF可推知：F=G物/nη⑶由P=FV拉得F=P/V拉其中的V指绳子移动的速度，不可代入物体移动的速度。
2：对于此考点求几种不同的功对应的计算公式是：W有=G物h=W 总×η=FS －G动h－W f（W f指克服各种摩擦做的额外功，若不（若考虑摩擦）考虑摩擦则W有=G物h=FS －G动h；W额=G动h,；W额=G动h+W f，或者W额=FS－G物h，若求除动滑轮之外的额外功即W f=FS－G物h－G动h。
W总=FS=Pt=W有/η=G物h+G动h+W f(若不计绳重及摩擦上式W总= G物h+G动h）.3：求滑轮组的机械效率常用的公式:⑴η＝Gh/FS ⑵由η=G物h/G物h+G动h可得η=G物/G物+G动⑶η= G物/nF.4：求拉力做功的功率常用的公式：⑴P=W/t ⑵P=F V拉=F×n V物【帮你归纳】1：当滑轮组没有给出绳子的绕法或股数时应先根据要求画出绳子的绕法确定绳子的股数;如要求画出绳子最省力的绕法,则通常画绳子的绕法时符合：“奇定偶动”的法则，即如果滑轮的个数是“奇数”如三个滑轮，通常从定滑轮开始绕起,绳子的股数最多;而如果是“偶数"滑轮，如2个或4个滑轮通常从动滑轮开始绕起，绳子的股数最多。
【易错警示】对于不同的滑轮位置，通常可采用“试绕”的方法，来确定最省力的绕法而不能死板的按上述方法来确定绳子的绕法.【帮你归纳】2：若题中没有给出具体要求，通常应先运用公式求出绳子的股数，求绳子股数常用的公式有：n=G物+G动/F或由n=G/F×η求出，其中F指作用于绳子末端的拉力。
中考物理总复习《滑轮》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《滑轮》专项测试题(附带答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．对于使用滑轮组，下列说法正确的是A．可以省力，但必须改变用力的方向B．可以省力，但不能改变用力的方向C．可以省力，同时又可以省距离D．可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离2．如图所示的滑轮组，由两个相同的滑轮组成，绳子质量和所有摩擦均忽略不计，现在将一质量为5kg的重物匀速提升5m，机械效率为80%，则下列说法错误的是（）A．每一个滑轮的质量为1.25kgB．该滑轮组使我们提升重物所需要的力变小，达到省力的目的C．合理使用滑轮组，可以节省提起重物所需要的功D．随着滑轮组结构优化效率将提升，但永远提升不到100%3．下列认识中正确的是（）A．使用动滑轮一定能省一半力B．堤坝上窄下宽是为了减少水对它的压强C．宇宙是一个有层次的天体结构体系，太阳是银河系中的一颗恒星D．竖直上抛的石头到最高点时，速度为0，处于平衡状态4．如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），下列关系式正确的是（）A ．12F G =B ．23F G =C ．32F G =D ．42F G =5．下列简单机械中，忽略摩擦和机械自重，正常使用时费力的是（ ）A ．滑轮组B ．定滑轮C ．食品夹D ．核桃夹子6．如图，不计滑轮重及摩擦，分别用力F 1、F 2匀速提升同一重物，使该重物上升相同的高度，则力F 1、F 2及其所做的功W 1、W 2的大小关系为（ ）A ．F 1>F 2，W 1＜W 2B ．F 1>F 2，W 1=W 2C ．F 1>F 2，W 1>W 2D ．F 1＜F 2，W 1＜W 27．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F 将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（）A．B．C．D．8．用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体，实际工作时拉力F（）A．可能是35牛B．正好是30牛C．正好是25牛D．要看被提升物体以多大的速度上升9．下列简单机械中，不能省力的是（）A．B．C．D．10．如图所示为日常生活或生产实践中使用的机械，其中能抽象为斜面的是（）A．汽车方向盘B．桔槔C．盘山公路D．铁葫芦二、填空题11．物体A重80N，在力F的作用下，在水平面上匀速向右运动了30cm，此时弹簧测力计的示数为5N，则物体A受到的摩擦力是N，拉力F做功为J。
中考物理复习 简单机械计算(滑轮组) 无答案
简单机械计算（滑轮组)一、计算题1.一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是5.0×103kg，在平直的公路上匀速行驶100km，耗油10kg，货车受到的阻力是总重力的0.05 倍，发动机的牵引功率是50kW(油的热值是5.0×107J/kg，g=10N/kg)，求:(1)货年受到的牵引力；(2)货车匀速行驶的速度；(3)货车发动机的效率。
2.考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m3。
如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6×104N。
若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水＝1.0×103kg/m3，g 取10N/kg）求：(1)在没有将石像提出水面前，石像受到的浮力；(2)石像的重力；(3)石像的密度。
3.用图所示的装置提升重为800N 的物体A，动滑轮受到的重力为200N。
在卷扬机对绳子的拉力F 作用下，物体A 在10s 内竖直匀速上升了2m。
在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。
求：(1)物体A 上升的速度v；(2)拉力F；(3)拉力F 做功的功率P；(4)动滑轮提升物体A 的机械效率η。
4.如图所示，搬运工人用滑轮组将重为600N 的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率为80%。
求：（1）滑轮组做的有用功；（2）作用在绳子自由端的拉力。
5.如图所示，在水平面上的物体A 重为100 牛，当人用40 牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以0.5 米/秒的速度匀速直线运动4 秒。
（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则（1）物体A 与地面间的摩擦力多大？（2）人的力F 做功多少焦？（3）拉力F 的功率是多少？（4）物体重力做功多少焦？6.工人用如图所示的滑轮装置，把重为200N 的物体匀速向上提起，在10s 内绳子自由端上升了6m。
不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重，求：(1)绳子自由端的拉力F 所做的功W 。
中考物理滑轮组的省力问题-经典压轴题附详细答案
【解析】
【分析】
【详解】
小夏对绳子的拉力为
小夏受到绳子的拉力F拉、重力G、地面的支持力F支，因为小夏静止，小夏受到的重力等于拉力加上支持力，则地面的支持力
由于力的作用是相互的，则小夏对地面的压力
受力面积
小夏对地面的压强
3．如图所示，用滑轮组提重力为140N的物体，当拉力为50N时，物体对地面的压力刚好为0N。若重物与地面的接触面积S=2×10-2m2，不计绳重和摩擦，每个滑轮质量相同，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。若拉力F为40N，则定滑轮对天花板的拉力为_______N，重物对地面的压强为_______Pa。
【答案】901.5×103
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]滑轮组的动滑轮绕3段绳，不计绳重和摩擦，当拉力为50N时，物体对地面的压力刚好为0N，拉力的大小
F1= (G+G动)
动滑轮的重力
G动=3F1-G=3×50N-140N=10N
每个滑轮质量相同，定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N，对定滑轮受力分析，受到重力、下方两段绳子的拉力，天花板的拉力，根据平衡条件得到
12．用如图所示的滑轮组吊装100袋大米，每袋大米的质量是50kg，绳子能承受的最大拉力为1200N，不计滑轮以及绳重，不计轮、轴间摩擦，g取10N/kg，则至少需要吊运的次数是（）
A．9次B．10次C．11次D．12次
【答案】D
【解析】
【详解】
由题意及图知吊起重物的绳子股数为n=4，最大拉力 ，一次能吊起的大米重力为：
，
一次能吊起的大米质量为：
，
因为每袋大米的质量是50kg，故一次能吊起的大米袋数为：
，
由题意知一次能吊起9袋大米，即
初二中考物理力学压轴题(滑轮组的计算).doc
滑轮组的计算为了将放置在水平地面上、重G＝100 N 的重物提升到高处，小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置．当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力 F 拉绳时，重物的速度v 和上升的高度h 随时间t 变化的关系图像分别如图丙和丁所示．－2 若重物与地面的接触面积S＝5×102，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向，求：m(1)在2～3 s 内，拉力 F 的功率P 及滑轮组的机械效率η．(2)在1～2 s 内，拉力 F 做的功W ．(3)在0～1 s 内，重物对地面的压强p．【解析】(1)在2～3 s 内，重物做匀速运动，v3＝2.50 m／s，拉力F3＝40 N，因为连接动滑轮的绳子有三根，所以拉力 F 的作用点下降的距离是重物上升高度h3 的三倍．P＝F3v3＝100 W；η＝（W 有用／W 总）×100%＝[Gh3／(3F3h3)] ×100% ＝83.33%；(2)在1～2 s 内，拉力F2＝50 N，重物上升高度h2＝1.25 m．W＝3F2h2，代入数据解得W＝187.5 J；(3)动滑轮重G 动＝3F3－G＝20N,在0～1s 内．拉力F1＝30N．把动滑轮和重物看成整体，则这个整体受到向下的重力、向上的支持力以及三根绳向上的拉力的作用处于静止状态．支持力 F 支＝G＋G 动－3F1＝30N，重物对地面的压2力F 压＝F 支＝30 N，P＝F 压／S＝30 N／(5×10－2m )＝600 Pa．拓展延伸1．随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600 N 的装修材料运送到6m 高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案（其中每个滑轮重30 N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦）．(1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？(2)小明爸爸观察该装置后，想如果将该装置的滑轮位置颠倒（图乙）是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确．(3)求两种方案的机械效率之比？(4)综合分析评估两个方案，你认为哪个方案更好一些？说明理由．12．一辆汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示．若车重为8×104 N，汽车受到的阻力为车重的0.03 倍，滑轮组的机械效率为80%，问：(1)司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出？(2)若拉动汽车时，汽车前进的速度为0.1m／s，则司机做功的功率是多少？3．如图所示，用滑轮组拉着重600N 的物体 A 沿水平方向匀速移动，在40 s 内移动了8m，拉力 F 做的功为 1 280 J．(1)求拉力 F 的大小和功率；(2)若滑轮组的机械效率为95%，求动滑轮的重力（不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦）．精要评点本主题以滑轮组为纽带，重在考查学生利用相关知识进行计算的能力，滑轮组的呈现方式富有变化．既有竖直方向的，又有水平方向的，还有竖直方向与水平方向结合的；既有一定一动的．也有一定二动的，还有二定一动的；既有明确给出已知条件的，又有将已知条件隐含在函数图像上的，通过上述的处理，能有效地考查学生灵活应用物理知2子自由端的拉力F＝(G 物＋G动）识解决实算公式有：滑轮组绳题的知识际问题的综合能力，涉及本套试点及其相关计/n⋯⋯①，绳子自由端移动的距离与物体移动距离的关系S＝nh⋯⋯②，机械效率的计算公式η＝W 有用／W总⋯⋯③，η＝G／nF⋯⋯④，η＝G/(G＋G动)⋯⋯⑤，重力G＝mg⋯⋯⑥，功率P＝W／t⋯⋯⑦，P＝Fv⋯⋯⑧．失分点跟踪1．在综合分析评估两个方案时，失分在不能从效率、省力、安全这三个方面进行综合考虑．事实上，小明的方案省力，但小明的方案比较安全，综合上述三个因素分析，还是小明的方案好．机械效率高，爸爸的方案比较2．在计算司机做功的功率时，失分在错将汽车前进的速度当作司机拉动绳子的速度，导致错解得功率P＝Fv＝75 W．在求拉力 F 的大小时，失分也在错将物体移动8m视为拉力 F 移动的距离为8 m，导致计算的错误．所以在有关滑之间的换算关系是s子自由端移动距离或速度是不同的，它们距离或速度与绳的计轮组算中，一定要注意，物体的移动＝nh，v绳＝nv 物．参考答案1．(1)没有(2)如答图正确．(3)22／21．(4)小明的方案更好一些．2．(1)750N ．(2)300W ．3．(1)32 W ；(2)8N ．3。
最新初中物理《滑轮及滑轮组拉力的计算》(含答案)
初中物理《滑轮及滑轮组拉力的计算》(含答案)------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx初中物理《滑轮及滑轮组拉力的计算》（含答案）一、选择题(本题共计 9 小题，每题 3 分,共计２7分 , ）1。
如图所示,把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦,则拉力及动滑轮重力的大小分别是（ )A。
10N 8N B.12N 4N C。
16N 8ND。
6N 4N2。
如图所示装置处于静止状态，不计滑轮重和绳重，如果物体的重力分别为G1和G2，那么G1和G2的关系是( )A。
G1=G2Ｂ.G1=2G2C。
G1=1 2G2D.无法判断３. 同一物体在如图所示三种情况下均处于悬空静止状态,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不计滑轮和绳重,不计摩擦，比较它们的大小.则( ）A．F甲<F乙<F丙B。
F甲>F乙>F丙Ｃ。
F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙4。
如图所示,物体A的重力是100牛,沿竖直方向用力拉绳使物体A匀速上升．若不计摩擦和滑轮本身的重力,则所需拉力F的大小为( )A.50牛Ｂ.100牛Ｃ.150牛D．200牛5。
如图中,物体做匀速运动．4秒钟内通过距离是2米,受到的摩擦力是1牛,那么拉力F和绳子拉动的长度s分别是（）A.F=0.5牛,s=4米Ｂ。
F=1牛，s=4米C。
F=1牛,s=2米D。
F=2牛,s=2米６。
如图所示,用不同滑轮组，提升相同的重物，若不计滑轮、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ )ﻫB.F1=F2=F3Ａ。
F1最小Ｄ。
F1=F3C.F1=F2７. 如图,用重为0.2N的动滑轮将重2N的物体匀速提升,不计摩擦和绳重,则所用的拉力为（ )ﻫＡ。
B．1.1N C。
1.2N D.2.2N1N8。
九年级物理滑轮组计算题练习
九年级物理滑轮组计算题练习引言滑轮是物理中常见的一种简单机械。
对于九年级的学生来说，掌握滑轮组的计算方法非常重要。
本文档将为九年级的学生提供一些滑轮组计算题的练，帮助他们巩固所学知识。
问题一在一个滑轮组中，如果有5个滑轮，其中2个为固定滑轮，其他为活动滑轮。
滑轮组的驱动力为60N，求活动滑轮的力。
解答一根据滑轮组计算的基本原理，我们可以使用以下公式来计算活动滑轮的力：活动滑轮力 = 驱动力 / 滑轮数量活动滑轮力 = 60N / (5-2)活动滑轮力 = 20N因此，活动滑轮的力为20N。
问题二在一个滑轮组中，如果有4个滑轮，其中3个为固定滑轮，驱动力为40N。
求滑轮组的力系数。
解答二滑轮组的力系数表示滑轮组能够减小的力的比例。
我们可以使用以下公式来计算滑轮组的力系数：力系数 = 驱动力 / 滑轮组的力力系数 = 40N / (4*3)力系数 = 40N / 12力系数 = 3.33因此，滑轮组的力系数为3.33。
问题三在一个滑轮组中，如果有3个滑轮，其中2个为固定滑轮，驱动力为80N。
求活动滑轮的力和滑轮组的力系数。
解答三根据滑轮组计算的原理，我们可以先求出活动滑轮的力，然后再计算滑轮组的力系数。
活动滑轮力 = 驱动力 / (滑轮数量 - 固定滑轮数量)活动滑轮力 = 80N / (3-2)活动滑轮力 = 80N滑轮组的力系数 = 驱动力 / (滑轮组的力 * 滑轮数量)滑轮组的力系数 = 80N / (80N * 3)滑轮组的力系数 = 1/3因此，活动滑轮的力为80N，滑轮组的力系数为1/3。
结论通过这些滑轮组计算题的练习，我们可以加深对滑轮组原理的理解，并掌握计算滑轮组相关问题的方法。
希望同学们能够认真练习，提高物理知识的掌握程度。
中考物理-滑轮组相关计算题
专项突破三滑轮组相关计算题1. (2020南通)(9分)如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×104 N的重物匀速吊起2 m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg.(1)求提升重物做的有用功；(2)求绳端的拉力；(3)若动滑轮的质量为40 kg，求克服摩擦和钢绳重所做的功．第1题图2. (2019潍坊)(7分)一辆质量为1.5×103kg的汽车陷入一泥泞路段，司机师傅利用滑轮组和周围条件，组装成了如图所示的拖车装置．已知汽车通过泥泞路段需移动8 m距离，汽车在泥泞路段受到的阻力为车重的0.1 倍，滑轮组的机械效率为80%，g取10 N/kg.在将车匀速拖离泥泞路段过程中，求：(1)做的有用功；(2)作用在绳子自由端的拉力．第2题图3. (2020黔南州)(7分)如图所示，某建筑工地用起重机将质量为3.6 t的货箱以0.5 m/s的速度匀速提升，吊臂上的滑轮组如图所示，若忽略绳重和摩擦，该滑轮组的机械效率为80%.(g 取10 N/kg)求：(1)在10 s内货箱上升的高度；(2)货箱的重力；(3)吊臂上电动机拉力F的大小；(4)依然利用此机械提升质量为4.1 t的货箱，求此时滑轮组的机械效率．第3题图4. (2020天水)(6分)在九年级物理拓展课上，李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料，若他用250 N的拉力在20 s内将450 N的材料提升了10 m，(不计绳重和摩擦，g取10 N/kg)．求：(1)拉力的功率是多少？(2)提升450 N材料时，此滑轮组的机械效率是多少？(3)若绳子能承受的最大拉力为400 N时，此滑轮组的机械效率最大可提高到多少？第4题图5. (2020遂宁)(7分)小雨同学家装修新房，看到工人师傅使用如图所示的一种自制的简易起重装置向楼上吊装笨重的装修材料，感觉该装置简单易制、方便快捷，大大减少了工人搬运材料的劳动强度．小雨观察到电动机的输出功率800 W，将两袋(每袋质量50 kg)水泥匀速提升到10 m高的4楼需要用时15 s．假设电动机的输出功率恒定不变．请帮小雨完成下列问题：(g取10 N/kg)第5题图(1)此次吊装过程中绳子自由端移动的速度是多大？(2)电动机对绳子的拉力多大？(3)该滑轮组的机械效率多大？6. (2020无锡)(7分)如图所示，在科普节目《加油，向未来》中，有一项对抗性实验，甲、乙两人站在平衡板上，滑轮组将平衡板提升至一定高度后，两人在平衡板上挪动，并保持平衡板平衡．若甲的质量为55 kg，乙的质量为45 kg.平衡板质量为900 kg，且质量分布均匀，重心在点O.(g取10 N/kg)(1)当平衡板在水平地面上时，甲静止站在平衡板上，与板的接触面积为0.05 m2，则甲对平衡板的压强为多大？(2)甲、乙两人竖直站在平衡板上，滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5 m的高度处，提升的过程中平衡板始终保持水平平衡，拉力F为6 250 N，求在此过程中：①平衡板提升两人所做的功为多少？①在提升平衡板和人的过程中，滑轮组的机械效率为多少？(3)当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时，平衡板在空中处于水平平衡，甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时，平衡板也恰好处于水平平衡，则两人挪动的距离AC和BD之比为________．第6题图7. (2019攀枝花)(6分)如图所示，在水平路面上行驶的汽车通过滑轮组拉着重G＝9×104 N的货物A沿斜面向上匀速运动．货物A的速度为v＝2 m/s，经过t＝10 s，货物A竖直升高h ＝10 m．已知汽车对绳的拉力F的功率P＝120 kW，不计绳、滑轮的质量和摩擦，求：第7题图(1)t时间内汽车对绳的拉力所做的功；(2)汽车对绳的拉力大小；(3)斜面的机械效率．8. (2020达州)(7分)如图所示，物体A重200 N，圆柱形容器底面积为400 cm2，内盛有足够深的水．用图中的滑轮组(定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上)将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%.不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水，ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ物＝5.0×103kg/m3，g＝10 N/kg.求：(1)物体浸没在水中时受到的浮力．(2)物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强．(3)物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率．(小数点后保留一位数字)第8题图9. (2019张家界)(7分)图甲是工人使用滑轮组打捞不慎落入水中的圆柱形石料M的示意图．在整个打捞过程中，石料以恒定的速度v＝0.1 m/s上升，石料离开水面之后绳子自由端的拉力F＝2 000 N．图乙是钢丝绳的拉力T随时间t变化的图像，t＝0时刻石料刚好离开河底．g取10 N/kg，水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3.(1)画出图甲中石料M离开水面后的受力示意图．(2)石料完全浸没在水中受到的浮力是________N，石料质量是________kg.(3)河底受到水的压强是多少？(4)石料离开水面之后滑轮组的机械效率是多少？第9题图10. (2019菏泽)(8分)如图所示，一个质量600 kg、体积0.2 m3的箱子沉入5 m深的水底，水面距离地面2 m，若利用滑轮组和电动机组成的打捞机械，以0.5 m/s的速度将箱子从水底匀速提到地面，每个滑轮重100 N(不计绳重、摩擦和水的阻力，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．求：(1)箱子在水底时，箱子下表面受到的水的压强；(2)箱子全部浸没在水中时，箱子受到的浮力；(3)物体完全露出水面后，继续上升到地面的过程中，滑轮组的机械效率；(4)整个打捞过程中，请你分析哪个阶段电动机的输出功率最大，并计算出这个最大值．第10题图分类集训11物态变化命题点分类集训命题点1温度计的使用及读数)1. (2020长沙)体温检测是新冠肺炎疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外线测温枪．下列说法正确的是()A. 红外线属于可见光B. 水银体温计利用了气体热胀冷缩的原理C. 使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒D. 使用水银体温计之前，要拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去2. (2019广东省卷)常用温度计是根据液体__________的规律制成的，图中______(选填“甲”或“乙”)是体温计．测量体温时，体温计________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数．第2题图3. (2020枣庄)在抗击新冠肺炎期间，小华同学在家通过网课认真学习，每天坚持测量体温，按时上报．小华所用的体温计如图所示，体温计的分度值是______①，他测量的体温示数为________①.第3题图命题点2物态变化的辨识及吸放热的判断)4. (2020北京)隆冬，滴水成冰的过程中，发生的物态变化是()A. 熔化B. 凝固C. 液化D. 升华5. (2020泰州)下图所示的四个情景中，属于液化现象的是()6. (2020南京)下列现象中，物态变化相同的一组是()第6题A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①7. (2020河北)江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中，这就是云．两个“凝成”所指的物态变化分别是()A. 汽化升华B. 液化凝华C. 凝固凝华D. 升华熔化8. (2020天津)在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低．这是利用了水()A. 熔化吸热B. 汽化放热C. 液化吸热D. 凝固放热9. (2020本溪、铁岭、辽阳)中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识．以下有关物态变化的分析，正确的是()A. “已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝华，需要吸热B. “露似真珠月似弓”——露的形成是熔化，需要吸热C. “斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是液化，需要放热D. “霜叶红于二月花”——霜的形成是凝固，需要放热10. (2020安徽)冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠．这些都是物态变化中的________现象．11. (2020达州)午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了________现象(填物态变化名称)，同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个________热过程．12. (2020无锡)如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水________(填物态变化名称)，产生高温水蒸气，水蒸气接触到馒头时液化，同时________(选填“吸收”或“放出”)大量的热，从而把馒头蒸熟．第12题图13. (2020湘西)我们同学在医院打针时，护士都要先用酒精棉球在皮肤上消毒．皮肤擦拭酒精后会感觉到凉凉的，这是为什么？第13题图命题点3影响蒸发快慢的因素)14. (2019枣庄)下列措施中，能使蒸发减慢的是()A. 给湿头发吹热风B. 把盛有酒精的瓶口盖严C. 将玻璃板上的水滴向周围摊开D. 把湿衣服晾在通风向阳处15. (2020贵阳)游泳者出水后，由于水分蒸发________的缘故导致身体会感到冷，此时他会不由自主地将身体蜷缩起来，这其实是为了________水分蒸发(选填“加快”或“减慢”)．16. (2020威海)省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶，其由上下两个碗状容器组成，中间有夹层，夹层有一小孔与外部相连．有研究人员发现“上部盛水、夹层盛油”能够省油(如图所示)，请写出2个能省油的原因：______________________________________，______________________________________．第16题图命题点4熔化和凝固图像)17. (2020湘潭)如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图像，由图可知()A. 该物质是晶体B. 该物质的熔点为60 ①C. 该物质熔化过程经历了10 minD. 该物质在B点时全部变成了液态第17题图18. (2019自贡)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是()A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体B. 甲物质的熔点为210 ①C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热第18题图命题点5探究固体熔化时温度的变化规律)19. (2020淄博)(6分)在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示．第19题图(1)实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，使固体小颗粒________．(2)图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法正确的是________，温度计的示数是________①.(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像．分析图像发现：该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程持续了________min.(4)图________的模型可以形象表示该物质在第12 min所处状态的分子排布．第19题图命题点6探究水沸腾时温度变化的特点)20. (2020怀化)(6分)八年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验．第20题图(1)如图甲所示，组装实验装置时，合理的安装顺序为__________(选填“自下而上”或“自上而下”)．(2)实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是________①.(3)实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图中________(选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况．(4)图丁是A组同学根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，则该地水的沸点为________①，可能的原因是当地的大气压________(选填“大于”“等于”或“小于”) 1个标准大气压．(5)A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是________________(写出一种即可)．中考冲刺集训(时间：30分钟满分：43分)一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分)1. (2020广元)学校在预防新冠肺炎期间，要求对每位师生进行体温检测．下列说法正确的是()A. 体温计的量程是35 ①～45 ①B. 体温计的分度值是1 ①C. 检测某同学体温是36.8 ①，该同学体温正常D. 冰水混合物的温度一定为0 ①2. (2020河南)“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于()A. 凝固B. 液化C. 凝华D. 升华3. (2020牡丹江)戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠．下列生活现象的形成与之相同的是()4. (2020抚顺、葫芦岛)下列现象形成过程中，吸收热量的是()5. (2020连云港)下列关于热现象的解释正确的是()A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的6. (2020苏州)在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来．该实验现象说明了()第6题图A. 沸腾过程需要吸热B. 沸腾过程需要放热C. 水的沸点与环境温度有关D. 水的沸点与水面上方气压有关7. (2020济宁)将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化．下列四个图像中，能正确反映这杯水的物态变化过程的是()8. (2020滨州)甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，根据图像信息，下列分析正确的是()第8题图A. 图甲：冰在BC段处于液态B. 图甲：冰熔化的时间为10 minC. 图乙：水的沸点为98 ①D. 图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压二、填空题(每空1分，共8分)9. (2020无锡)如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰______，图中温度计的示数为________①.第9题图10. (2020江西)炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”．这是一种________现象(填写物态变化名称)；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要________热量．11. (2019昆明)将0 ①的水和等质量的80 ①的水相混合，则混合后水的温度是________①；若将0 ①的冰和等质量的80 ①的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度维持0 ①.这个现象说明______________________________________．(不计热量损失)12. (2020北京)做研究水沸腾的实验时，当水温为89 ①时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间．利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示．从图像可知，从计时开始，水被加热________min开始沸腾，水的沸点是________ ①.第12题图三、实验探究题(本大题共2小题，共11分)13. (2020福建)(6分)图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．第13题图(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中____(选填“A”或“B”)的高度．(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线．由图可知：实验中水的沸点为________①；沸腾过程中水的温度保持________；若两次实验所用水的质量分别为m a、m b，则m a________m b(选填“＞”“＝”或“＜”)．(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续________．(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100 ①.那么，水的沸点可能与________有关．14. (2020苏州)(5分)小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点．第14题图(1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定________部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管________．(2)图乙中温度计的示数为________①.(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙)，其中烛蜡的图像是图________(选填“①”或“①”)；图①中bc段对应的时间内，试管里物质的内能________(选填“变大”“变小”或“不变”)．分类集训12内能内能的利用命题点分类集训命题点1分子动理论)1. (2020河北)下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是()A. 公园里花香四溢B. 春天里柳絮飞扬C. 海面上浪花飞溅D. 天空中乌云翻滚2. (2020绵阳)如图所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小．这是由于水分子之间()第2题图A. 有间隙B. 没有间隙C. 存在斥力D. 存在引力3. (2020龙东)为了消杀新冠病毒，工作人员在教室喷洒酒精后，同学们进入室内闻到酒精味，这是________现象．用测温枪测体温，利用了________(选填“红外线”或“紫外线”)的热效应．命题点2温度、内能和热量的关系)4. (2020安徽)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A. 0 ①的物体也具有内能B. 只要物体放出热量，温度就一定降低C. 物体温度越高，含有的热量越多D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体5. (2020牡丹江)(多选)如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折50次，然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上，蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽．对这一现象的解释，正确的是()第5题图A. 弯折铁丝时，机械能转化为内能B. 铁丝接触蜡烛时，铁丝温度降低C. 铁丝接触蜡烛时，蜡烛内能增加D. 蜡烛吸收热量，熔化时温度不变命题点3改变内能的方式)6. (2020苏州)下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是()7. (2020山西)寒假，小明在漠北参加冬令营活动．随行老师提出，在漠北这样温度低于0 ①的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化．结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了．下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是()A. 炙手可热B. 扬汤止沸C. 滴水成冰D. 钻木取火8. (2020杭州)如图一只瓶子，内装一些铁屑．我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大．从改变物体内能的方法来看，前者是通过________方法，后者是通过________方法来增大铁屑的内能．如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能？________(选填“能”或“不能”)，这是因为________________．第8题图命题点4比热容的理解和应用)9. (2019上海)质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则()A. 升高温度较大的金属块比热容一定大B. 升高温度较大的金属块比热容一定小C. 温度高的金属块比热容一定大D. 温度高的金属块比热容一定小10. (2020北京)依据表格中的数据，下列说法正确的是()A. 一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小B. 水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多C. 水的比热容表示水的温度升高1 ①吸收的热量是4.2×103 JD. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多11. (2020襄阳)汉江流经的地域广，且水量较大．大量的水蒸发时需要________(选填“吸热”或“放热”)，且水的________大，从而可以很好地调节两岸的湿度和气温．命题点5热机12. (2019百色)关于内燃机，下列说法正确的是()A. 四个冲程中只有一个冲程发生内能与机械能相互转化B. 压缩冲程主要是通过做功的方式增大缸内气体的内能C. 汽油机和柴油机都是通过火花塞点火的D. 只要技术进步，内燃机的效率可以达到100%13. (2020衡阳)如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是()第13题图A. 一个工作循环的正确顺序是：甲乙丙丁B. 乙图冲程能获得动力C. 丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程D. 丙图冲程存在化学能转化为内能的过程14. (2019江西)如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作．由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是()命题点6能量转化和守恒)15. (2020威海)关于能量的转化或转移过程，下列说法错误．．的是()A. 地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能B. 自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律C. 空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能D. 热水自然变凉，能量自发的从高温物体转移至低温物体16. (2020长沙)“收官之作，星耀全球”.2020年6月23日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射，标志着我国全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署．下列说法正确的是()A. 燃料燃烧时，将化学能转化为内能B. 火箭加速升空时，将动能转化为重力势能C. 卫星上的太阳能电池板将太阳能转化为机械能D. 卫星与地面之间通过超声波传递信息命题点7热学综合题17. (2020遵义)下列关于热现象说法正确的是()A. 内燃机的做功冲程将机械能转化为内能B. 现代火箭用液态氢作燃料，是因为氢的比热容大C. 高压锅是利用增大锅内气压来降低液体沸点工作的D. 打气筒在打气时，筒壁发热主要是通过做功改变了内能18. (2020成都A卷)端午佳节，人们常食用盐蛋．盐蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间．下列说法正确的是()A. 鸭蛋变咸是一种扩散现象B. 鸭蛋变咸是因为内部产生了盐C. 煮盐蛋升温的过程中，盐蛋内能不变D. 盐蛋冷却降温的过程中，盐蛋内能增大命题点8热量相关计算19. (2020苏州)某燃气热水器将20 kg的水从10 ①加热到60 ①，完全燃烧了0.21 m3的煤气，水吸收的热量是________J．热水器烧水的效率是________．[已知水的比热容为 4.2×103 J/(kg·①)，煤气的热值为4×107 J/m3]20. (2020铜仁)质量为1.4 kg的干木柴完全燃烧，所放出的热量为________J，如果这些热量的50%被质量为50 kg的水吸收，则水的温度将升高________①.[已知：干木柴的热值为1.2×107 J/kg，水的比热容为4.2×103 J/(kg·①)]21. (2020安徽)某同学家使用燃气热水器，平均每天需将100 kg的水从18 ①加热到58 ①.若天然气完全燃烧放出热量的70%被水吸收，则热水器平均每天消耗天然气___________m3[c3 J/(kg·①)，q天然气＝4.0×107 J/m3]．水＝4.2×10命题点9比较不同物质的吸热情况)22. (2020牡丹江)(5分)小智学习了比热容的知识后，想知道家里的陈醋和大豆色拉油哪个吸热能力强．他把质量和初温都相同的醋和油，装入相同的试管，放入沸水中加热，如图所示．(1)放入沸水中加热的好处是_____________________________________________________．(2)小智记录的实验数据如下表：第22题图分析数据可知，质量相同的醋和油升高相同的温度，需对________加热更长时间，说明________吸热能力强．(3)在实验过程中，小智感觉“醋味”格外的浓烈，原因是_____________________________．(4)实验结束后，小智发现醋的质量减小了，醋实际的吸热能力应________(选填“更强”或“更弱”)．中考冲刺集训(时间：30分钟满分：45分)一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)1. (2020无锡)下列现象中，不能．．用分子动理论解释的是()2. (2020黔西南州)医用外科口罩与N95级口罩根据飞沫颗粒的大小和气流速度，可通过拦截、惯性碰撞附着、扩散吸附、静电吸引等多种机制捕捉含病毒分子的飞沫，起到良好的防病毒作用．下列判断错误．．的是()A. 病毒分子具有惯性B. 温度越高病毒分子运动得越快C. 温度越高病毒分子的动能越小D. 带静电的物体对轻小物体有吸引作用3. (2020淄博)面点师傅炸油条时，用天然气将油加热至沸腾，把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄．涉及的物理知识说法正确的是()A. 油沸腾过程中继续加热内能不变，温度升高B. 面被拉长未断，说明分子间存在引力C. 刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多D. 天然气燃烧越充分，放出热量越多，热值越大4. (2020桂林)酒精的热值为3.0×107 J/kg、比热容为2.4×103 J/(kg·①)．以下说法中正确的是()A. 质量越大，酒精的热值越大B. 质量越大，酒精的比热容越大C. 完全燃烧1 kg酒精可放出3.0×107 J的热量D. 1 kg酒精温度升高1 ①需要放出2.4×103 J的热量5. (2020盐城)为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30 ①冷水的小烧杯放入盛有70 ①热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像，下列说法错误．．的是()A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B. 热水温度下降比冷水温度升高得快C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量D. 热水的质量可能小于冷水的质量第5题图6. (2020成都B卷)小叶同学用酒精灯对冰块加热，研究冰的熔化现象．图中甲乙两条图线中的一条，是他依据实验数据绘制而成．已知m冰＝0.1 kg，c水＝4.2×103 J/(kg·①)，c冰＝2.1×103 J/(kg·①)．下列分析正确的是()第6题图A. 小叶绘制的是乙图线B. 0～1 min内冰块吸收的热量为2.1×103 JC. 1～3 min内温度不变，说明冰块没有吸收热量D. 如果酒精完全燃烧，酒精灯的加热效率可以达到100%二、填空题(每空1分，共13分)7. (2020天津)端午佳节，粽香万里．煮粽子是通过________(选填“做功”或“热传递”) 的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是________现象．8. (2020牡丹江)某学校宿舍每天要用锅炉烧开水供师生饮用，将100 kg、20 ①的水烧开(标准大气压下)，水吸收的热量是________J.通常的锅炉效率比较低，原因是____________________________________．9. (2019重庆A卷)如图所示，重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，则质量为1 kg的鹅卵石从300 ①降到250 ①放出的热量是________J；用锅盖紧密盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会__________(选填“升。
中考滑轮.滑轮组公式.计算题(绝对精品)
滑轮的计算题基础1.货物上升的速度的公式nv v 绳=即货物上升的速度为绳子速度的n 分之一，n 是指绕过动滑轮的绳子根数。
2.关于滑轮组的一些公式G G F 物动拉+=n 是指绕过动滑轮的绳子根数=ηP 。
．注意取，则舍五入去处理．然后，根据的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法．如则需要两个定滑轮，绕线如图13-3-3乙）．2.关于“用滑轮组水平地拉汽车”的典型例题例 用图13-3-4中所示的滑轮阻，将陷在泥地中的汽车拉出．若拉力F 为900N ，当匀速拉绳前进3m 时，汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少m?(不计机械自身摩擦) 已知:求:分析:滑轮组水平放置与竖直放置时有所不同,主要体现在阻力的表现形式,滑轮组竖直放置时,阻力表现为物体与动滑轮总重；而水平放置时,阻力体现为地面对物体的摩擦．动力与阻力的关系可写成：，绳端移动距离和物体移动距离的关系是：．3.关于“根据滑轮组的绕线计算拉力”的典型例题例如右图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重和摩擦．／的速度匀速向下运动时，重物G的A l/B/C4/D/的作用力N的摩擦力为多大？将重物移动的距离为米，绳端例如图所示，重物N1绳重和摩（1（2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛？2、有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。
若受到阻力是物重的0.1倍，求斜面的机械效率。
3．用如图所示的滑轮组提升G1＝600N的重物，在重物匀速上升2m的过程中，拉力F1所做的功是1500J。
忽略摩擦和绳重。
求：⑴滑轮组做的有用功W有用；⑵滑轮组的机械效率h；⑶若用此滑轮组提升G2＝1200N的重物，使G2以0.5m/s的速度匀速升高时，所用拉力F2的功率。
4F的功率P＝若用此滑5箱重⑴第一个货箱未被拉动时，水平地面对货箱的支持力；⑵工人提升第一个货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小。
滑轮及做功知识点及习题含答案)
滑轮及做功滑轮、滑轮组滑轮定义种类特点实质图例作用周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的小轮定滑轮轴固定不动，轮绕轴心转动等臂杠杆能改变施力的方向动滑轮轮随物体一起移动动力臂为阻力臂二倍的杠杆能省一半力滑轮组动滑轮和定滑轮组合在一起既能省力，也能改变施力的方向机械功1. 功条件（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
不做功（1）有力无距离；（2）有距离无力；（3）力和距离垂直。
公式W=Fs单位焦耳，1J= 1N·m【说明】对功的单位的认识：把两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J；一个中学生爬高2m，对自己做的功大约是1000J。
【注意】应用功的公式时注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。
②公式中的s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”（牛·米= 焦），不要与力及力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。
【易错点】物体有三种情况不做功：即物体受力但没有移动（搬物未搬动）；物体未受力而凭惯性运动（足球被踢在空中飞行的过程中）；力与距离的方向垂直（水平匀速行驶的汽车对车上的人没有做功）。
2. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
【说明】①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
（六）机械效率1. 几个概念：定义公式有用功 对人们有用的功W 有用＝Gh W 总－W 额 额外功 并非我们需要但又不得不做的功 W 额= W 总－W 有用 总功 有用功加额外功或动力所做的功 W 总=W 有用＋W 额=Fs 机械 效率有用功和总功的比值η=W 有用 W 总×100% 【注意】（1）有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1；（2）机械效率是个没有单位的物理量。
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滑轮的计算题基础
1.货物上升的速度的公式
n
v v 绳= 即货物上升的速度为绳子速度的n 分之一，n 是指绕过动滑轮的绳子根数。
2.关于滑轮组的一些公式
n G G F 物动拉+= n 是指绕过动滑轮的绳子根数
拉物拉物拉物总有
nF G nh F h G s F h G W W =⨯===η n 是指绕过动滑轮的绳子根数
Fv P = 即拉力的功率等于拉力大小与绳子移动速度的乘积。
3.kg 和N 之间的进率是多少
N N kg 108.91≈=
即：kg N kg N g /10/8.9≈= 意思是1kg 的物体受到地球的引力为9.8N ，粗略计算时为10N 。
1.关于“设计滑轮组”的典型例题
例一条绳子最多能承受1000Ｎ的拉力．请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计）
分析与解答：在处理这类问题时，首先要计算出承担物重的绳子段数，即
．注意取整数，若计算出是小数，都采用“入”的办法．例如：本题中的，则应取4，不能按四舍五入去处理．然后，根据的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法．如果不要求改变用力方向，则只需要用一个定滑轮，绕线如图13-3-3（甲）；如果要改变用力方向，则需
要两个定滑轮，绕线如图13-3-3乙）．
2.关于“用滑轮组水平地拉汽车”的典型例题
例用图13-3-4中所示的滑轮阻，将陷在泥地中的汽车拉出．若拉力F为900N，当匀速拉绳前进3m时，汽车受到泥地的阻力是多大?汽车前进了多少m?(不计机械自身摩擦) 已知:求:
分析:滑轮组水平放置与竖直放置时有所不同,主要体现在阻力的表现形式,滑轮组竖直放置时,阻力表现为物体与动滑轮总重；而水平放置时,阻力体现为地面对物体的摩擦．动力
与阻力的关系可写成：，绳端移动距离和物体移动距离的关系是：．
3.关于“根据滑轮组的绕线计算拉力”的典型例题
例如右图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重和摩擦．
4.关于“在滑轮组中求物体运动速度”的典型例题
例如图所示，不计滑轮重力及摩擦，当绳子在恒力F的作用下以2／的速度匀速向下运动时，重物G的速度为（）．
A．l /B．2/
C．4/D．8/
5.关于“滑轮组的计算题”的典型例题
例如图所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力N，重物与地面间的摩擦力为多大？将重物移动的距离为米，绳端A移动的距离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？
6.关于“滑轮与杠杆相结合”的典型例题
例如图所示，重物N，要使装置平衡，需要多大的拉力？
自主练习
1、一人用如图18所示．的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体，此时人对绳的拉力为120
牛，不计绳重和摩擦．求：
（1）滑轮组的机械效率．
（2）如果人的体重为600牛，那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛？
2、有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。
若受到阻力是物重的0.1倍，求斜面的机械效率。
3．用如图所示的滑轮组提升G1＝600N的重物，在重物匀速上升2m的过程中，拉力F1所做的功是1500J。
忽略摩擦和绳重。
求：
⑴滑轮组做的有用功W有用；
⑵滑轮组的机械效率h；
⑶若用此滑轮组提升G2＝1200N的重物，使G2以0.5m/s的速度匀速升高时，所用拉力F2的功率。
4．用如图所示的滑轮提升重4.5×103N的货物A，使A在2s匀速升高2m。
如果拉力F的功率P＝5kW，忽略绳重和轴摩擦。
(1)求：拉力F在2s做的功和滑轮的机械效率h。
(2)若用此滑轮匀速提升物体B时的机械效率h＇＝80%，求物体B受到的重力G B。
5．工人利用滑轮组按照如图所示的方式提升货箱。
工人的体重为G人＝800N。
提升第一个货箱时，工人用F0＝500N的竖直向下的力拉绳时，没有提起货箱。
工人用F1＝600N的竖直向下的力拉绳时，货箱恰能以0.2m/s的速度匀速上升。
此时工人提升货箱的效率为62.5%。
第二个货箱比第一个货箱重500N，工人仍能提起第二个货箱以0.1m/s的速度匀速上升。
求：
⑴第一个货箱未被拉动时，水平地面对货箱的支持力；
⑵工人提升第一个货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小。
6．如图11-86所示，一个工人用滑轮组提起1200 N的货物，所用的拉力是500N，绳的自由端在5 s被拉下3m。
求拉力的功率和机械效率．
7．在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为600N的物体，他站在地面上用200N、的力往下拉绳，使物体匀速上升3m，滑轮组工作时的效率为75％．(1)求滑轮组提升重物所做的有用功和该工人的拉力所做的总功；(2)求该滑轮组中吊起动滑轮的绳子股数n，并画出这个滑轮组的示意图．
8．如图17所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10S绳子的自由端拉下16m，已知做的额外功是800J，若绳重和摩擦不计，试求：(1)绳自由端拉力的功率；(2)滑轮组的机械效率；(3)动滑轮的总重；(4)若用此装置匀速提起1200N的重物，则拉力为多少N?
A甲做的功多，甲的功率大B甲做的功多，乙的功率大
C乙做的功多，乙的功率大D甲乙做的功一样多，乙的功率大
9. 用钢丝绳系上一个重500N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是N，当钢丝绳拉着物体以2m/s速度下降时，绳对物体的拉力是N。
10 .潜水员潜入湖面下20米深处时，受到湖水的压强是Pa；潜水员身体表面每平方米面积所受湖水压力是N。
（g取10N/kg）
11．如图所示，一个工人用滑轮组提起1200 N的货物，所用的拉力是500N，绳的自由端在5 s被拉下3m。
求拉力的功率和机械效率．
12、用功率30kW的电动机带动水泵抽水，供给高出水面30m的水箱，已知水箱的容积为60m3，抽水机装置的机械效率是60%，求：
（1）水箱装满水后，水箱水的质量。
（2）把水箱装满水所需要的时间。