配方法的应用教学设计
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配方法的应用》教学设计方案
(1)x 2+12x+ ＝(x+6) 2；
(2)x 2-
4x+ =(x- )2；
(3)x
2+8x+ ＝(x+ )2．
学生活动：独立解题，然后对学，互相指正。
、自主探究，温故知新：
：配方法解方程
播放幻灯片】例1：你会解下列一元二次方程x2 +3= 4x 吗?你是怎么做
的? 学生活动：独立解题，完成后小组交流