七年级上册生物识图题总复习
七年级上册生物总复习识图专项
七年级上册总复习——识图专项训练题1、下图是动植物细胞平面图，请据图回答： A 图应是 。
（1）图中1的功能是 ； （2）图中2的功能是 ； （3）细胞的遗传信息库是[ ] 。
（4）结构4是流动的，能够加速与外界进行 。
（5）从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
2（1）在图中，物镜是 ，目镜是（2细胞数目 ，细胞的体积当乙和丁搭配使用时，视野中观察到的细胞数目 ，细胞的体积 。
（3）某同学观察到视野中的图像如图，则玻片上写的是 。
如果他要把“pb ” 移到视野中央，则必须向 移动装片。
3、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的________和__________有关。
（1）如图这个细胞是 的细胞。
因为细胞内的能量转换器有[ ] 和[ ] 。
（2）图中控制物质进出的结构是 ， 在它的外面还有 这个结构。
（3）图中所指的结构中[ ] 是遗传信息库。
（4）光合作用的能量转换器是 、呼吸作用的是 （5）切番茄流出的红汁水是 ，主要来自（ ） __ 中。
6、如图所示（根尖纵剖面图）（1）A 、表示根尖的 区，具有吸收功能，此区细胞开始分化，表皮细胞向外凸起形成 。
内部细胞形成导管，运输 和 ，属于 组织。
（2）使根伸长最快的是[ ] ，是根 最快的地方。
（3）C 、是根尖的 区，属于 组织，其细胞的特点是，细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有很强的 能力，能够不断产生新细胞。
分化形成其他组织。
（4）D 、表示根尖的 区，属于 组织，具有作用。
7、如图回答（1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有 构成，称为 生物。
（2）图中的B 是 ，它可以借助 在水中旋转前进。
通过 进行呼吸。
（3）图中的C 是 ，它属于 类植物，生活在 中。
（4）E 是 ，它体表 的任何部位都可以形成临时性 的细胞质突起，称为 ，是临时运动器。
七年级生物 图形复习知识点总复习人教版七年级上册生物
七年级生物图形复习知识点总复习人教版七年级上册生物1】、看图回答：1）这个生态系统中的生物部分植物、昆虫、鸟、微生物；；非生物部分是阳光、空气，土壤，水等等。
2）植物，昆虫、鸟类的数量从少到多的顺序是：鸟类、昆虫、植物。
3 ）、假若生态系统中缺少微生物，导致的结果是：动物遗体堆积如山，生态系统崩溃。
4）、如果图中表示果园，为防止鸟吃果，有人用网将果树全部罩住。
一段时间之后，昆虫的数量会大大增加，而果实的数量却大大减少。
5、写出图中的一条食物链(最长食物链) 草→虫→鸟；如果植物被喷洒过农药，则植物、虫、鸟三者体内，农药含量最高的是鸟，原因：农药可以通过富集作用不断积累，6）、图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，是生产者。
图中的虫和鸟是消费者，它们之间是捕食关系，它们直接或者间接以植物为食物，促进物质循环，图中的消费者包括细菌和真菌等微生物，它们的生活依赖于动植物的遗体中的有机物，分解后，产生的二氧化碳和水又能够被植物所利用。
7）生态系统中的物质循环是指组成生物体的物质在生物和无机环境之间的往返循环，碳是通过图中生产者的光合作用进入植物体，并通过食物链在生物间流动，生物死亡后，遗体经分解者的分解作用，碳又重新返回环境中，伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动，但在每一个环节，生物都有利用一部分能量来维持自己的生命。
因此能量在流动过程中是逐级递减，所以，本图中食物链中能量从多到少一次是草→虫→鸟。
能量的最终来源太阳能如果大量捕捉食虫鸟，鸟类减少，虫就会增多，绿色植物被大量取食，生态系统遭到破坏，很难恢复原状。
说明生态系统的自动调节能力是有限的、生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，一般情况下，各种生物数量所占比例是相对稳定的，这种现象，称生态平衡，细菌和真菌属于分解者，通过分解作用促进自然界中二氧化碳和水、无机盐等物质的平衡9）对于一只蚂蚁来说，同窝的其它蚂蚁是影响它生活的生物因素，它们之间主要是合作关系，与不同窝之间的蚂蚁之间表现为竞争关系，雨水是影响它生活的非生物因素，这类因素还有阳光、温度等等2】1）螳螂捕蝉黄雀在后，包含的食物链是植物→蝉→螳螂→黄雀；大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，隐含食物链是水草→虾→小鱼→大鱼2）、一山不容无二虎，说明生物之间存在着竞争关系3）、聚生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，说明影响它的主要非生物因素温度4）、落红不是无情物，化作春泥更护花，对此过程作出巨大贡献的是细菌真菌等微生物，该类生物在生态系统中属于分解者。
七年级上册生物识图题集锦
1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。
（3）动植物细胞都具有的结构是。
（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了倍。
其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。
（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。
2、右图为某生态系统的食物网示异意图，老鹰请根据图回答：（1）该生态系统中有条食物链，蛇最短的一条食物链是：。
田鼠（2）此食物网中数量最多的生物是，青蛙营养级别最高的生物是。
（3）如果此生态系统中的草受到污染,那么鸟昆虫有毒物质在体内积累最多。
（4）此食物网中的生产者是，而绿色植物青蛙、蛇等则是，（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。
（6）这些食物链彼此交错，形成了。
（7）生态系统中的和，就是沿着食物链和食物网流动的。
（8）食物链中，生物之间的关系是。
3、显微镜的使用：（１）取放显微镜时，应用______手握住______，______手托住______。
(2)转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，而转动_ _________时,镜筒的升降范围小。
（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________和_________。
（４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。
（５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ ___ __。
人教版初中生物中考复习：生物专题复习资料——识图作答专项
专题一：动植物细胞结构模式图1.图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构图。
2.填写动植物细胞结构示意图：①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质3.植物细胞与动物细胞共有的结构【②】细胞膜【④】细胞核【⑥】细胞质。
4.植物细胞有而动物细胞没有的结构是【①】细胞壁【③】叶绿体【⑤】液泡。
5.图中③的名称是叶绿体，是绿色植物进行光合作用的场所。
6.图中①对细胞起到保护作用；我们喝的果汁来自细胞的【⑤】液泡。
7.图中②的作用是控制物质进出，遗传物质在【④】细胞核。
8.细胞核、液泡、叶绿体、线粒体都在【⑥】细胞质。
9.在显微镜下，图中不易看清的结构是【②】细胞膜，染色最深的结构是【④】细胞核。
10.菠菜放在清水里不呈现绿色，在开水里煮一下，呈现绿色，是【②】细胞膜被破坏的结果。
专题二：种子结构模式图1.填写菜豆种子（乙图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑥种皮2.菜豆种子是由种皮和胚组成的。
种子中最重要的结构是胚，由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。
3.图中⑥是种皮，有保护作用；图中④是子叶，作用是贮存营养物质。
4.我们喝豆浆，所获营养来自于图中【④】子叶。
5.填写玉米种子（甲图）结构示意图：①胚轴②胚芽③胚根④子叶⑤胚乳⑥果皮和种皮。
6.将浸软的玉米种子纵向剖开，向剖面滴加碘液，变蓝的部位是【⑤】胚乳，说明玉米种子储存营养的部位是胚乳，我们吃的米饭是水稻种子的胚乳。
7.玉米种子的胚是由【③】胚根、【①】胚轴【②】胚芽和【④】子叶组成。
8.玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，区别是：玉米种子具有一片子叶，叫单子叶植物，菜豆种子具有两片子叶，叫双子叶植物；玉米种子有胚乳，菜豆种子没有。
9.种子萌发时，首先吸收水分，胚根先突破种皮。
【③】胚根发育成植物的根【②】胚芽发育成植物的茎和叶。
因此，胚实际上是幼小的生命体。
菜豆种子萌发时，营养物质由子叶提供。
玉米种子萌发时，营养物质由胚乳提供。
10.一粒玉米种子，实际上是果实。
人教版7年级生物上册专项复习识图学生物
识图学生物
3．[中考·芜湖]用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一 清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应 将其移至视野中央，则玻片的移动方向应该是( ) A．向左上方 B．向左下方 C．向右上方 D．向右下方
识图学生物
图中淋巴细胞位于视野的右上方，若将其移至视 野中央，淋巴细胞应该向左下方移动。显微镜成倒立 的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，玻片 的移动方向应是“向右上方”。
答案：B
好题必练 练真题
4．[中考·聊城]如图为植物的叶释放 或吸收氧气的量（相对值）随时 间变化的曲线图，下列叙述中 错误的是（ D ） A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行 C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 DE段释放氧的量大于零，所以光合作用释放氧的量 应大于呼吸作用吸收氧的量，D的叙述错误。
粗准焦螺旋
物镜
C．①和③ D．②和④
反光镜Βιβλιοθήκη 识图学生物2．[中考·襄阳]小王同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时 玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择
的镜头组合是如图中的( B ) 显微镜的放大倍数越小
A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 物镜放大倍数越高，镜头越长；目镜放大
倍数越高，镜头越短。
(1) 制 作 人 口 腔 上 皮 细 胞 临 时 装 片 时 ， 染 色 用 的 是 ____稀__碘__液______。
识图学生物
(2)用显微镜观察制作好的洋葱表皮细胞临时装片，在镜下 已经找到洋葱表皮细胞。如果要想更清楚地观察细胞 核、液泡等，应调节显微镜的_____细_______准焦螺旋。
初中生物复习识图分析(七年级上册部分)
_体内有毒物质含量最高。
，鼠与兔之间的关系是 。
2.下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）（1（2）在该生态系统中，各种动物属于(3) : （4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，说明生物能够3.仔细观察下面的图片，回答下列问题。
(1)图 所示为植物结构细胞图，图 所示为动物细胞结构图。
因为植物细胞有[ ] [ ] ，而动物细胞没有。
(2)动物和植物细胞都有的结构是[ ] _和[ ] 。
(3)如果去掉[ ] ，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
4.（6分）右图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 （1（2（3(4) (5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在5、右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（ ）A ．结构11B ．结构10 （2）物镜是指图中的（ ）A ．结构1B ．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ）A ．结构12B ．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（ ）A ．倒像B ．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”， 物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（ ）A ．15倍B ．23倍 C．100倍 D ．120倍6. (8分)小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是(2)这两种细胞中都有的能量转换器是。
(3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A 图中 出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？ 。
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是。
(5)为了更清楚地看到B 图中细胞的结构，他应该转动C(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
初中生物：七年级上册生物识图题专项练习(含答案)
七年级上册生物识图题专项练习1、结合显微镜使用，请回答下面的问题。
(1) 如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则观察到的物像放大了倍。
(2) 需要将镜筒下降时，双手转动[ ] ，眼睛应该注视[ ] 。
(3) 小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，则知道玻片上写的是字。
(4) 当外界光线较弱时，应选用和凹面镜对光。
2、为研究生物细胞的结构特点，用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图示所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和。
（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] 。
（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理。
（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对__ 的中央。
甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。
（6）乙图中，细胞在普通显微镜下不易看清的结构是图中的。
（7）若乙图细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[ ] 中，其内的液体叫。
3、下图是光学显微镜的一组目镜和物镜以及观察到清晰物象时物镜和载玻片间的距离图示。
请据图回答：（1）在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜和物镜及其与载玻片间距离最为适合的组合是（用图中序号作答），此时的放大倍数为倍。
比较③和④，显微镜视野中比较明亮的是。
（2）如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数目为16个，那么，目镜不动，用③号物镜代替④号物镜后，视野中观察到的细胞数目是个。
4、显微镜是生物实验中常用的观察用具，下图为光学显微镜，请据图回答：(1)在使用显微镜时，要大幅度升降[2] ，应转动[ ] ，在看到物象后，为使物象更清晰，应转动[ ] 。
(2)观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过[ ]来调节。
七年级上册识图知识突破-备战2024年中考生物复习重点难点易错点提分法宝
七年级上册识图知识突破主题1 生物体的结构层次（普通光学显微镜）（1）取放显微镜时，应用_右_手握住镜臂，左手托住镜座。
转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围大，而转动细准焦螺旋时,镜筒的升降范围小。
（2）如何对光？总结三转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
转动遮光器，选择一个较大的光圈。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（3）在观察时如果发现显微镜视野很暗，要调亮，应该采取的措施是使用凹面镜和大光圈。
如果用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些亮度，应用平面镜，缩小光圈。
（4）视野中污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。
转动目镜，移动玻片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在物镜上。
（5）★★显微镜放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积。
（6）★★显微镜下观察到的物象是倒像。
若玻片上写的字母是b，则显微镜下观察到的物像是q；若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应该向左下方移动玻片标本。
（像在哪，移向哪）3、显微镜下观察的材料应该薄而透明，所以需要对材料进行处理，并制成玻片标本。
玻片标本分为3种，切片；涂片（液体的生物材料经过涂抹而成）；装片（撕下或挑取的少量生物材料制成）（动物细胞模式图、植物细胞膜式图）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。
2.细胞膜的作用：控制物质进出，细胞核是遗传信息库。
3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。
4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
（细胞分裂、分化形成组织）（1）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程表示细胞分化。
（2）图E是上皮组织（具有保护和分泌等功能，如皮肤上皮、胃腺、肠腺上皮）；图F是肌肉组织（具有收缩和舒张的功能，如心肌、骨骼肌）（3）除E、F以外，人体还有神经组织（分布在大脑皮层等各处）和结缔组织（如血液、骨）。
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1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。
（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中B的主要作用是。
（3）动植物细胞都具有的结构是。
（填字母代号）
（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，
这些细胞被放大了倍。
其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有
的功能。
(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ ] .
(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的
[ ] 。
（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ] .
(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、
、、。
（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ ] 有关，它上面每一
个有特定遗传信息的片段称作。
2、显微镜的使用：
（１）取放显微镜时，应用______手握住______，
______手托住______。
动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围_______，
而转动__________时,镜筒的升降范围小。
（３）与物像放大倍数有直接关系的部件是_________
和_________。
（４）在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，
为了观察清楚，应该采取的措施是_______________________。
（５）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法
是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下，这样是为了避免_______ _____。
明用显微镜观察时发现视野中有污点，随即转动目镜并移动装片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在_______上。
用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些透明度，应采取下列哪种办法解决（）
A、用平面反光镜，缩小光圈
B、用平面反光镜，放大光圈
C、用凹面反光镜，放大光圈
D、用高倍镜，放大光圈
（8）如何对光？总结三转
转动使对准通光孔。
转动，选择一个较大的光圈。
转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
（9）若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动拨片标本的方向是。
1、如图（1）图中将来发育成幼叶的是【】；
将来发育成侧芽的是【】；
将来发育成茎的是【】。
（2）芽轴能不断地伸长是【】
不断分裂增生的结果。
1、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有________和________，而且后者都由________、_________、_________、_________组成；
不同点是菜豆种子的子叶有_________片，
而玉米种子的子叶有__________片，
而且玉米种子有__________，菜豆种子则没有。
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构
分别是__________和__________。
(3)种子萌发时最先突破种皮的是__________。
(4）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，
变成蓝色的结构的是图中的[ ] ，
其中所贮存的营养成分主要是，这种
成分的重要呢特性是。
（5）玉米种子与菜豆种子最主要区别是。
1、右图为花的结构简图，请据图填空
(1)写出花的各部分的名称。
①_______________，②_______________，
③_______________，④_______________，
⑤_______________，⑥_______________，
⑦_______________，⑧_______________，
⑨_______________，⑩_______________。
(2)在一朵花的结构中，与果实和种子的形成
有关的结构是__________和__________两
部分，其中前者包括__________和__________两部分，后者由__________、__________
和__________组成。
（3）传粉是指花粉从雄蕊的【】里撒出来，落到雌蕊【】上的过程。
传粉完成后，花粉粒在的刺激下，会萌发出花粉管。
（4）当花粉管不断伸长到达内部后，会释放出精子与其中的相结合，形成。
（5）受精完成后，唯有继续发育，并最终形成果实，其中发育成果皮，发育成种子，种子中的胚由发育成，胚乳由发育成。
1、（1）从狭义上说，图中[ ][ ]表示气孔。
（2）能调节气孔张开和闭合的细胞是图中的
[ ][ ] ，它总是存在的。
（3）对比甲、乙，植物蒸腾作用减弱的是。
1．观察叶片的横切面结构图并填空。
(1)具有保护作用的结构是[7]下表皮和[ ] __________________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]__________。
它的开放
和关闭由__________控制。
(3)叶片的之所以呈现绿色，是因为它们的【】细胞
内都含有大量的_________，是叶片进行__________的场所。
（3）具有疏导功能的时【】，还起_________________功能。
它主要有两种管道：、。
（4）表皮上有【】_______________，是气体交换和水分散失的门户，由成对_____________细胞构成。
1.右图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。
（12分）
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[ ] ；
（2）细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ；
（3）根细胞不断伸长的部位是[ ] ；
（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
当该区细胞中细
胞液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水，
反之则根细胞，所以施肥过多会导致现象。
一个个根毛不是一个细胞，而是的一个细胞向外凸起的一部分。
（5）根的不断生长的主要是和的结果。
1.观察下图，据图回答下列问题：
（1）左图表示，其功能是,位于茎中的。
右图表示，其功能是，位于茎中的。
（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
（3）筛管的结构特点是：（）
A．上、下两端的细胞壁消失，形成筛孔
B．上、下相连的细胞壁有很多小孔，形成了筛孔
C．上、下相连的细胞没有界线
D．上、下相连的细胞质完全融合
3．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
［1］，［2］，
［3］，［4］。
请写出光合作用的反应式
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：
［1］，［2］。
请写出呼吸作用的反应式：
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：
［1］，［2］。
（4）物质［1］、［2］进出叶片的通道是，物质［3］的运输通道是，物质［4］的运输通道是
受精的过程
7.花粉落到上后，在刺激下开始萌发，长
出。
花粉管穿过，进入，一直达
到。
8.胚珠里有，它跟来自花粉管的结合，形
成。
9.子房发育成，子房壁发育成，受精卵发
育成，胚珠发育成，珠被发育成。