苏教版二年级上册识字五之后梯度作业
二年级语文识字教学设计
二年级语文识字教学设计二年级语文识字教学设计1教材简析：《识字5》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）二年级上册内容。
本课将有关冬天的特征的词语用“词串”的形式集中在一起，组成韵语，结合课文插图帮助学生识字和认识事物。
12个词语都配有相应的插图，学生图词结合，容易萌生主动识字的愿望。
本课的教学重点是识字写字。
设计理念：识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。
运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。
写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基础的书写技能，养成良好的书写习惯。
教学目的：1．正确，流利地朗读韵文。
2．认识冬天的气候特征，不畏严寒生长的植物，在洞中过冬的动物及冬季的体育运动和相应的词语。
3．能正确，美观地书写“蜡，梅，翠”。
4．培养学生观察能力，会用“有的有的”说一段话。
教学重难点：图文结合，理解生字词的意思。
有感情地诵读韵文。
教具准备：挂图，投影片，生字卡片。
教学过程：一、导入1、小朋友，春夏秋冬四个季节你最喜欢哪个季节？为什么？2、（出示挂图）今天，我们就一起到冰天雪地的野外去玩玩，说说你们看到了什么？二、看图识字学词1、大家刚才说的就是识字5的内容。
看，这些词你认识吗？（带拼音的韵文）2、学生自读韵文，读准字音。
3、指名当小老师，说说哪个字音要读准。
评价。
再指名读。
4、齐读。
5、去拼音读。
开火车读。
6、游戏：小小邮递员。
（出示背景图）看冬爷爷来了，他带来了好多封信，想要小朋友当当小小邮递员，为他送信，谁愿意的？发生词卡，学生把词卡贴到相应的图片旁。
（评价后齐读）二、感情朗读、理解词义。
1、冬天到了，天气怎样？你从哪儿看出来的？（1）引导学生看图说话。
（2）出示相应的事物旁。
（3）看看雪下得怎么样，风吹在身上怎样？指导读好词语。
（4）是啊，北风呼呼地刮起来了，鹅毛大雪下起来了，气温一下子下降了，让人感到特别冷。
《识字5》教案
《识字5》教案《识字5》教案1一、教材分析本课是新课标人教版二年级上册第五单元，主题为“团结合作、友好相处”。
《语文园地五》是由我的发现、日积月累、口语交际以及展示台组成，而本组我的发现的编排每一行的字都有一个相同的偏旁，需要学生运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现偏旁与字义的关系，因此我在教学设计中将其作为教学重点。
而在日积月累中，本组安排了数量词的练习，要求学生能留心观察周围事物，用数量词填上相应的事物名称;在“我会读”的安排中，需要学生通过朗读运用，从而积累词语;“读读背背”则延续了本单元“团结互助，友好相处”的主题，安排的小儿歌《走山路》，短小并有着深刻含义。
口语交际则围绕“合作”为题，让学生进行讨论。
展示台的设计也方便老师延续口语交际的话题展开。
二、学情分析低年级识字教学是年段教学重点。
二年级识字教学应是在学生具有一定的识字能力，掌握了一定的识字方法的基础上进行的。
本班学生虽然接受能力一般，但是因为本班是课外阅读实验班，所以在长期坚持阅读的基础之上，学生能通过课外阅读认识并积累了大量生字。
为他们的课内学习打下了基础。
因而本课的重点我设置为运用新的识字方法，巩固识字。
但是因为班上学生的学习能力参差不齐，有部分学生对于生字的运用仍未牢固，学习相关知识仍有所欠缺，因此数量词的积累将可能会成为本课的难点。
三、设计理念本教学设计旨在创设丰富多彩的教学情趣，结合我这学期对于语文园地的教学方式，巧设“海底世界识字之旅”这种生动有趣的历险情境，变枯燥的练习为游中学，学中积累的方式。
引导学生在各园地中穿梭在地球的五大洋中，并通过情景学习，积极主动地参与认、读、比、写、说、演、编、画等课堂活动，激发学生学习兴趣和愿望。
努力使课堂成为师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程，体现自主、合作、探究的学习方式，成为充满激情和挑战的生命历程。
我把本学期的八个语文园地的学习设计成了八次“海底世界识字之旅”，分别是1.2单元的“北冰洋之旅”，以常见动物北极熊和海星作为学习小伙伴，引导学生学习;3.4单元的“印度洋之旅”，以美丽的珊瑚和贝壳为学习小伙伴;5.6单元的“太平洋之旅”，将会以学生都喜爱的海豚作为学习小伙伴;7.8单元的“大西洋之旅”，则会以各种各样的鱼类为学习小伙伴。
苏教版语文二年级上册识字(二)《识字5》同步练习D卷
苏教版语文二年级上册识字（二）《识字5》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共160分)1. （3分）我会填。
圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴________太阳出来红通通，公鸡一叫________清清池塘一只鹅，水中倒影________2. （6分）比一比，再组词。
早________ 全________ 牛________草________ 会________ 半________3. （7分）照样子，填词语。
一(乘)轿子一________红旗一________店铺一________画一________车一________马一________桥一________毛驴4. （7分）按课文《赵州桥》内容填空。
赵州桥在河北省________的洨河上，是一座世界闻名的________，叫________，又叫赵州桥。
它是________的工匠________设计和主持建造的，到现在已经有一千四百多年的历史了。
赵州桥不但________，而且________，它表现了劳动人民的的杰出智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
5. （10分）我会写出下面的字的笔顺，并组词。
笔顺________,组词： ________笔顺________,组词： ________笔顺________,组词： ________笔顺________,组词： ________笔顺 ________,组词： ________6. （4分）看拼音写词语。
cán jíkuān hòu________________nièrúmáng rán________________7. （12分）认一认，再组词。
弯________ 般________ 冬________湾________ 搬________ 终________商________ 浴________ 该________摘________ 容________ 刻________8. （6分）在六年的小学生涯中，我们阅读了许多中外名篇，从________一书里结识了________的诸葛亮，从________一书里认识了________的王熙风，从________一书里知道了________的鲁滨孙。
2024二年级上册识字表
2024二年级上册识字表一、第一单元。
1. 塘（táng）：池塘。
2. 脑（nǎo）：脑袋。
3. 袋（dài）：口袋。
4. 灰（huī）：灰色。
5. 哇（wā）：语气词。
6. 教（jiāo）：教书（这里是一声，还有“jiào”的读音，如“教室”）。
7. 捕（bǔ）：捕捉。
8. 迎（yíng）：欢迎。
9. 阿（ā）：阿姨。
10. 姨（yí）：阿姨。
11. 宽（kuān）：宽阔。
12. 龟（guī）：乌龟。
13. 顶（dǐng）：头顶。
14. 披（pī）：披着。
15. 鼓（gǔ）：打鼓。
二、第二单元。
1. 晒（shài）：晾晒。
2. 极（jí）：北极。
3. 傍（bàng）：傍晚。
4. 越（yuè）：越来越。
5. 滴（dī）：水滴。
6. 溪（xī）：小溪。
7. 奔（bēn）：奔跑（还有“bèn”的读音，如“投奔”）。
8. 洋（yáng）：海洋。
9. 坏（huài）：好坏。
10. 淹（yān）：淹没。
11. 没（mò）：淹没（还有“méi”的读音，如“没有”）。
12. 冲（chōng）：冲动（还有“chòng”的读音，如“冲床”）。
13. 毁（huǐ）：毁灭。
14. 屋（wū）：房屋。
15. 猜（cāi）：猜测。
三、第三单元。
1. 植（zhí）：植树。
2. 如（rú）：如果。
3. 为（wéi）：作为（还有“wèi”的读音，如“因为”）。
4. 旅（lǚ）：旅行。
5. 备（bèi）：准备。
7. 刺（cì）：刺猬。
8. 底（dǐ）：海底。
9. 炸（zhà）：爆炸。
10. 离（lí）：离开。
11. 察（chá）：观察。
12. 识（shí）：认识。
13. 粗（cū）：粗细。
苏教版语文二年级上册识字(二)《识字5》同步练习(I)卷
苏教版语文二年级上册识字（二）《识字5》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共160分)1. （14分）读拼音，写词语。
píng zhàng fēng luán xiàxún fang zhīfēng mào mián yán péi xùn ________________________________________________________ zhēn chákuàng cáng zīyuán wèi jùcán kùhún pòjìjìng ________________________________________________________2. （5分）看拼音写词语。
zhītóu pǐtiáo xiǎo péng yǒu四________鸡一________牛两________马九________小虫________3. （4分）读课文《大自然的启示》，根据解释写出相应的成语。
①改变原来的样子，出现新的面目。
________②想法离奇，不切实可行。
________③事情很容易做。
________④做凶暴的事情。
________4. （6分）根据课文《小松树和大松树》内容填空。
山上有一棵________，山下有一棵________。
大松树比小松树________多了，小松树能看得远，那是________把他________起________的。
5. （8分）先比一比，再组词。
苏教版小学二年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案
苏教版小学二年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案苏教版小学二年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案最新资料识字1-4识字1一、秋烟芦归歌灯二、水乡芦花夕阳归舟三、渔鱼鱼鱼四、金秋芦苇夕阳烟波归舟渔歌五、青菜棉花萝卜玉米野草苍耳野菊芦花识字2一、火焰烟花狂神话陆龙二、树林枫楼桥检三、柴出烟多四、1.它的名字就叫中国。
2.黑眼睛黑头发黄皮肤识字3一、灶彩炉张斜二、彩须张引斜料烟焰三、个有门只尖巴张歪斜匹没尾巴可是个五、笔尖歪看识字4一、1.猫2.苗3.描4.苗5.描二、蜻情请睛晴三、描红准描红瞄准描红射击四、秋烟斜尾尖歪1秋游一、1.一望无边白云白兔几只羊2.追逐笑喊开心二、1.有时像无数匹骏马2.有的正在捡着落叶三、春暖花开烈日炎炎冰天雪地滴水成冰四、秋风凉天空蓝棉花白高粱红稻子黄2再见了，北京!一、北京五环表演外国朋友机场二、1.五环旗2.鸟巢3.圣火4.闭幕三、熊熊的圣火绚烂的鲜花不同的肤色无尽的留恋熊熊地燃烧缓缓地降下深情地回望渐渐地熄灭四、提示：边读词语边回忆课文，加强记忆。
3英英学古诗一、古诗诗词诗人安静平静静悄悄意外意思意义二、1.bēi2.bèi三、1.床前明月光疑是地上霜2.举头望明月低头思故乡3.唐李白思念四、《望庐山瀑布》《古朗月行》4乡下孩子一、野外野菜田野唱歌歌唱欢唱皮球皮肤树皮二、讲故事挖野菜逮小鱼欢唱的黄鹂动听的歌曲盛开的野菊三、1.美丽的故事动听的歌曲2.野菜小鱼乐坏了嘴的猫四、鸭子猪小鸡五、生在高楼中长在霓虹灯下5送给盲婆婆的蝈蝈一、mángnánnínlǐn二、1.林邻邻林2.网往往网3.年连连年三、1.一只绿色送给了邻居婆婆2.一只会唱歌上学替我给您四、爸爸妈妈奶奶6一株紫丁香一、清洁波他们代阳队邻放散故二、1.脚尖儿浓绿的小院老师2.你看你看满树小花我们的笑时时把我们三、作伴唱歌又香又甜四、1.米兰2.默默地把芳香洒满人心田……7有趣的发现一、生存存在保存研究钻研研磨形容面容容易二、1.英国有位著名的科学家叫达尔文。
苏教版小学二年级语文上册作业
《识字1》姓名＿＿＿＿＿一、看拼音，写词。
ɡuīlái lú wěi yuè ɡuānɡshuǐxiānɡjīn qiūyān bōshuǐxiānɡhé huāxī yánɡxiǎozhōu二、照样子,组新字并组词。
例:炉－火＋艹＝芦（芦苇）烟－火＋＝（）和－口＋＝（）灯－丁＋＝（）秋－禾＋＝（）歌－哥＋＝（）枫－风＋＝（）三、选词填空。
菊花梨花荷花桂花棉花秋天到了，公园里的（）开了，五颜六色的，真好看。
燕子鸽子大雁麻雀秋风起了，天气凉了，（）和（）飞往南方去过冬了。
四、找出不是同一类的词，用“＿＿”画出来。
1.腊梅翠竹蟒蛇苍松2.骄阳明月星星海岛3.滑雪北风溜冰跳绳4.稻子棉花高粱苹果5、篮球皮球地球手球6、桃花梨花杏花菊花一、看拼音，写词语。
lǐ pào kuánɡ huān hónɡ dēnɡyàn huǒnián jiǎnshén zhōu jiǎn yuèdà diǎn chéng lóu téng fēi二、填上合适的量词。
一（）大河一（）椅子一（）楼房一（）汽车一（）老师一（）电脑三、阅读理解我们的学校我们的学校真好。
学校里有老师，有同学。
大家你帮（bānɡ）我，我帮你，亲热（rè）得（de）像一家人。
我们的学校真美。
学校里有树木，有花草。
小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞（wǔ）。
学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。
我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操（cāo），学校是我们的乐园。
1.填空：（1）学校里有＿＿＿，有＿＿＿，有＿＿＿，有。
（2）我们在学校里学＿＿＿，学＿＿＿，还学＿＿＿、＿＿＿，做＿＿＿，学校是我们的＿＿＿。
2.请你用“＿＿＿”在短文中画出写学校美丽的句子。
3.请你试着用“……像……”写一句话。
二年级上册识字五
yì
移
zhé
谋
cuō
柴
shéng
焰
jīn
易
dúΒιβλιοθήκη 折搓绳斤
独
谋 易
独 绳
柴 移
焰 斤
折 搓
移动 火焰 搓绳
计谋 折断 千斤
火柴 容易 独立
谋 易
独 绳
柴 移
焰 斤
折 搓
绳 1.门口一根长电线。（ 1.门口一根长电线。（ ） 门口一根长电线
2.一名工人用手摘羊毛。（ 2.一名工人用手摘羊毛。（搓） 一名工人用手摘羊毛 3.很多根禾苗。（移 3.很多根禾苗。（ ） 很多根禾苗 4.请勿打扰太阳。（ ） 4.请勿打扰太阳。（易 请勿打扰太阳
谢谢！ 谢谢！ 再见！ 再见！
识字五
什么是谚语呢？谚语是在群众中流传的固 定的语句，说明一个深刻的道理。 谚语的内容包括非常广： 气象谚语“蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨 到”。 农业谚语“清明前后，栽瓜种豆”。 卫生谚语“冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药 方”。 学习谚语“刀不磨要生锈，人不学要落后”。
yí
móu
chái á
yàn à
折 独
挑 根
人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。
1.一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。 2.两虎相斗，必有一伤。 3.风大就凉，人多就强。 4.宁可做过，不可错过。
作业： 作业： 请你课下也收集一些谚语吧！ 请你课下也收集一些谚语吧！
苏教版二年级上册识字五之后梯度作业
识字5一、看拼音，写词语。
hán liú cānɡ sōnɡ cuì zhú là méi tiào shénɡ huá xuě二、比一比，再组词。
雷（）它（）水（）海（）雪（）蛇（）冰（）梅（）三、熟读课文，仔细看图填空。
不怕寒冷，依然挺立在雪地里。
远远地来了一群小朋友，识字6一、看拼音，写词语。
chūn yǔqiūfēnɡsài běi jiānɡnán jiāo yánɡhǎi dǎo二、用课文中的词语填空。
在我国北方的草原上，奔腾；在江南，在中盛开；似火的上长着高大的；上生活着一群群。
识字7二、给下面的字加个偏旁组成字，再分别组词。
亭（）鸟（）耳（）斤（）＿（）＿（）＿（）＿（）三、根据诗意，写出相应的诗句。
一个人漫步来到小亭边，停下脚步仔细听。
，。
茂密的树林中看不带鸟，只听到清脆的鸟叫声。
，。
识字8一、连线。
碧绿的湖水一只荷花粉红的金鱼一朵书包清清的荷花一条荷叶可爱的荷叶一片金鱼二、选字填空。
包炮泡苞饱跑抱（）步（）满（）火（）宝宝水（）背（）花（）逃（）面（）怀（）吃（）（）弹用手（），用足（），有火是大（），草头是花（），有食吃得（），有水是水（）。
三、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。
1、冲着花苞在我笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、水里吐泡小金鱼两条在真有趣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、要好好学字一、看拼音，写词语。
yán ān yù dào ɡé mìnɡ bǎo ɡuì zhī dào cān jiā二、选字填空。
1．延言语（）（）长发（）（）安三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1．王平讲故事。
【教育学习文章】二年级语文上册识字5教案作业题(新版苏教版)
二年级语文上册识字5教案作业题（新版苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址识字5【教学目标】.学习本课“寒”“流”“梅”等7个生字，会读两条绿线内的“蟒”“猬”“绳”等3个字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。
2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽然很冷，但是仍然充满了生机和生活的情趣。
3.加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
【教学重点】学习本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。
能按笔顺正确地书写生字，把字写端正、匀称。
【教学难点】加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
【教学素材】.青松2.岁寒三友3.冬眠4.冬天的特点【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标.学习本课7个生字，认识2个偏旁。
理解由生字组成的词语。
2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着勃勃生机和生活的情趣。
3.加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
能按笔顺正确地书写生字，把字写端正、匀称。
教具准备教学挂图、生字卡片、教学等教学过程一．复习旧知，导入新课。
.同学们，上学期我们学习了一篇描写春天的韵文，还记得吗？谁来背一背？还有描写夏天的呢。
找学生背一背。
这学期，我们还学了一篇描写秋天的韵文，还没忘吧？一起来。
2.刚才同学们背的三篇韵文，再次把我们带进了万紫千红的春天，烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天。
今天老师想把你们带到冰天雪地的冬天去欣赏一番。
（板书课题：识字5）二．情景创设，感知画面。
（出示1）.这是一个怎样的冰雪世界？请同学们看大屏幕，仔细看，用心想。
图上有些什么？大雪在纷纷地下，北风在呼呼地吹，你还发现什么？学生自由说一说。
冬天是一个美丽的世界，同学们观察得很仔细，说得也很好，今天就让我们一起来学习这篇描写冬天的韵文。
【配套K12】二年级语文上册识字5教案作业题(新版苏教版)
二年级语文上册识字5教案作业题（新版苏教版）识字5【教学目标】学习本课“寒”“流”“梅”等7个生字，会读两条绿线内的“蟒”“猬”“绳”等3个字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。
认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽然很冷，但是仍然充满了生机和生活的情趣。
加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
【教学重点】学习本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。
能按笔顺正确地书写生字，把字写端正、匀称。
【教学难点】加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
【教学素材】青松岁寒三友冬眠冬天的特点【教学课时】2课时【教学流程】课时课时目标学习本课7个生字，认识2个偏旁。
理解由生字组成的词语。
认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着勃勃生机和生活的情趣。
加强韵文的朗读训练，培养学生的语感，通过合作学习，使学生能运用已学词语练习说话。
能按笔顺正确地书写生字，把字写端正、匀称。
教具准备教学挂图、生字卡片、教学等教学过程一．复习旧知，导入新课。
同学们，上学期我们学习了一篇描写春天的韵文，还记得吗？谁来背一背？还有描写夏天的呢。
找学生背一背。
这学期，我们还学了一篇描写秋天的韵文，还没忘吧？一起来。
刚才同学们背的三篇韵文，再次把我们带进了万紫千红的春天，烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天。
今天老师想把你们带到冰天雪地的冬天去欣赏一番。
二．情景创设，感知画面。
这是一个怎样的冰雪世界？请同学们看大屏幕，仔细看，用心想。
图上有些什么？大雪在纷纷地下，北风在呼呼地吹，你还发现什么？学生自由说一说。
冬天是一个美丽的世界，同学们观察得很仔细，说得也很好，今天就让我们一起来学习这篇描写冬天的韵文。
hánliúdàxuěběifēng寒流大雪北风làéicuìzhúcāngsōng蜡梅翠竹苍松ǎngshéǎyǐcìei蟒蛇蚂蚁刺猬huáxuěliūbīngtiàoshéng滑雪溜冰跳绳会读吗？试试看。
苏教版小学二年级语文上册识字5作业
识字5一、在正确的读音下面画“——”寒流（hán liúhán luí）苍松(cāng sōng cān sōng)刺猬(cìwèi cìwei) 跳绳(tiào shéng tiào shén)二、给生字组词。
（3个）寒翠冰三、比一比，再组词。
雷水跳海雪冰桃梅四、用课文中的词语填空。
冬天到了，刮起了（），下起了（），（）和（）挺立在风雪中。
（）和（）躲进洞里冬眠了。
小朋友们不怕冷，在户外活动。
有点（），有点（），还有的（）。
五、在括号里填上合适的词。
一（）竹林一（）寒流一（）大雪一（）蟒蛇（）的蟒蛇（）的北风（）的苍松（）的冬天六、读下面的词语，按要求归类。
寒流滑雪蟒蛇刺猬北风苍松蜡梅翠竹溜冰大雪跳绳蚂蚁（1）冬天的气候特征：（2）冬天的植物：（3）冬天的动物：（4）冬天的运动项目：七、阅读短文，完成练习。
松、竹、梅我是小梅。
我和小松、小竹是好朋友。
冬爷爷问我们怕不怕冷，我们齐声说：“不怕”。
冬爷爷要看看我们的行动。
雪花撒下来了，一片追一片。
小松的青大衣白了。
小竹的绿裙子白了。
他俩说：“小梅，瞧你的红脸蛋儿也白了。
”冷冰冰的雪压着小松，可小松努力伸着青青的枝条。
冷冰冰的雪压着小竹，可小竹努力张着嫩绿的叶子。
冷冰冰的雪压着我，可我呢，瞧，又多了不少的花朵，绽开了红红的花瓣。
冬爷爷夸我们：“嗯，真是不怕冷哩！”可他说，还要考验考验我们。
北风呜——呜，又像虎叫，又像狼嚎，一阵接一阵向我们扑来。
吓跑了压着我们的小雪花，可一点儿也没吓着我们。
小松挥动枝叶跳起了舞；小竹挺着身子不弯腰；我呢？刺骨的寒风钻进了我的脖子，可我抬抬头，让花朵开得更艳，让花香飘得更远。
北风急得打转转。
冬爷爷夸我们：“嗯，很好，很好！在寒冷面前，许多花谢了，叶落了，可你们却勇敢地战胜了风雪。
你们真是岁寒三友啊！”（1）短文一共（）个自然段。
苏教版语文二年级上册识字(二)《识字5》同步练习(II )卷
苏教版语文二年级上册识字（二）《识字5》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共116分)1. （4分）给下列划线字选择正确的读音。
①这脆薄________（bóbáo）的球慢慢地在空中飘游。
②他害怕极了，双腿不停地颤________（zhàn chàn）抖着。
③游客们站在巍________（wèi wēi）峨的泰山之巅________（diān diē），俯瞰齐鲁大地，领略祖国壮丽的河山。
2. （2分）准共________画，些共________画。
3. （3分）选出不是同一类的词。
①月光星光灯光日光时光________②中文法文英文日文文字________③报纸电影歌舞戏剧曲艺________4. （3分）读课文《我长大了一岁》连线。
小鸟________ 抹眼泪我________ 长大一岁小弟________ 乱飞5. （8分）选择正确的字，组成词语。
石________（壁碧）欧________（州洲）（陡徒）________峭（急疾）________飞（透绣）________亮逃________（脱拖）温________（暖缓）（列例）________车6. （2分）读拼音把句子写完整。
①yìzhīxiǎo niǎo fēi lái________了。
②xiǎo wū________鸦爱妈妈。
7. （4分）给下列生字组词。
问________因________回________为________8. （1分）动物朋友和我们玩起了捉迷藏，请找出它们的名字。
飘落黄牛松鼠格外公鸭睡觉猴子礼物狗熊青蛙参加漂亮动物：________9. （10分）比一比，再组词噪________ 融________ 绣________ 伸________ 博________燥________ 溶________ 锈________ 绅________ 搏________10. （8分）比一比，再组词。
苏教版语文二年级上册识字(二)《识字5》同步练习D卷
苏教版语文二年级上册识字（二）《识字5》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共142分)1. （7分）我会连línɡxiánɡfújiǎnɡcuībāzānɡ幅________ 奖________ 玲________详________ 脏________ 催________ 叭________2. （3分）按要求填空。
拔音序是________，音节是________。
在字典里的解释有：A.抽出。
B.吸出。
C.挑选。
在选拔一词中拔应选________。
3. （4分）写出下列词语的近义词。
报答—________ 贤明—________回绝—________ 肯定—________4. （3分）填空《青松》这首诗描绘了“________，________”（填诗句）的姿态，抒发了革命者________的革命斗志和革命的乐观主义精神。
5. （6分）比一比。
猪________ 都________该________ 孩________我________鹅________6. （6分）读拼音，写词语。
xiū sègān júcán kuìhuò huàn wǔ rǔpáo xiào________________________________________________7. （6分）比一比，再组词。
城________ 郊________ 惜________诚________ 较________ 借________8. （4分）写出下列四句各用了哪种语气。
①红豆生南国 ________②春来发几枝 ________③愿君多采撷 ________④此物最相思 ________9. （6分）给划线字选择正确读音尽________管（jǐn jìn）小爪________子（zhǎo zhuǎ）泛________着（fá fàn）骤________然（zòu zhòu）特殊________（shū zhū）呼吁________（yù yú）10. （1分）写出和带下划线的词意思相反的词。
【二年级语文试题】上册识字5课时练习题(新教材苏教版含答案)
二年级语文上册识字5课时练习题(新教材苏教版含答案)
比一比，再组词。
骨（）它（）水（）海（）
滑（）蛇（）冰（）梅（）
3把下列词语按要求分类写下。
跳绳北风滑雪蚂蚁大雪蜡梅花猫溜冰
翠竹小狗寒流苍松秋菊春雷刺猬跑步
运动类________________________________________________
气象类________________________________________________
动物类________________________________________________
植物类________________________________________________
5根据韵填空。
冬天到了，（）了，（）呼呼地刮着，天上下起了鹅毛（）。
许多植物都枯萎了，只有（）、（）和（）依然挺立在风雪中。
（）、（）和（）躲进洞里过冬了。
小朋友们不怕冷，他们到户外活动，有的（），有的（），还有的（）。
7翠竹寒流滑雪蜡梅蟒蛇刺猬
2条棵片棵朵场股只
4（1）我和小军在雪中打雪仗。
（2）北风起，美丽的蜡梅开了。
6（1）蓝天大海土地娃娃
（2）荷花夏天池塘荷花。
最新苏教版新教材二年级语文上册识字5课时练习题及答案
识字 51.看拼音，写词语。
cuì zhúhán liúhuá xuělà méi mǎnɡ shé cì wei2.比一比，再组词。
骨( ) 它( ) 水( ) 海( )滑( ) 蛇( ) 冰( ) 梅( )3.填合适的词。
一( )蟒蛇一( )松树一( )竹林一( )翠竹一( )梅花一( )大雨一( )寒流一( )蚂蚁4.把下列词语按要求分类写下来。
跳绳北风滑雪蚂蚁大雪蜡梅花猫溜冰翠竹小狗寒流苍松秋菊春雷刺猬跑步运动类:________________________________________________气象类:________________________________________________动物类:________________________________________________植物类:________________________________________________5.把下面词语整理成通顺的句子，并加上标点。
(1)和雪中我在小军打雪仗________________________________________________________ (2)的开了蜡梅美丽北风起________________________________________________________ 6.根据韵文填空。
冬天到了，( )来了，( )呼呼地刮着，天上下起了鹅毛( )。
许多植物都枯萎了，只有( )、( )和( )依然挺立在风雪中。
( )、( )和( )躲进洞里过冬了。
小朋友们不怕冷，他们来到户外活动，有的( )，有的( )，还有的( )。
7.阅读短文，完成练习。
长大小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。
鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。
稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。
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识字5一、看拼音，写词语。
hán liú cānɡ sōnɡ cuì zhú là mãi tiào shãnɡ huá xuě二、比一比，再组词。
雷（）它（）水（）海（）雪（）蛇（）冰（）梅（）三、熟读课文，仔细看图填空。
不怕寒冷，依然挺立在雪地里。
远远地来了一群小朋友，识字6一、看拼音，写词语。
chūn yǔqiūfēnɡsài běi jiānɡnán jiāo yánɡhǎi dǎo二、用课文中的词语填空。
在我国北方的草原上，奔腾；在江南，在中盛开；似火的上长着高大的；上生活着一群群。
识字7二、给下面的字加个偏旁组成字，再分别组词。
亭（）鸟（）耳（）斤（）＿（）＿（）＿（）＿（）三、根据诗意，写出相应的诗句。
一个人漫步来到小亭边，停下脚步仔细听。
，。
茂密的树林中看不带鸟，只听到清脆的鸟叫声。
，。
识字8一、连线。
碧绿的湖水一只荷花粉红的金鱼一朵书包清清的荷花一条荷叶可爱的荷叶一片金鱼二、选字填空。
包炮泡苞饱跑抱（）步（）满（）火（）宝宝水（）背（）花（）逃（）面（）怀（）吃（）（）弹用手（），用足（），有火是大（），草头是花（），有食吃得（），有水是水（）。
三、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。
1、冲着花苞在我笑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、水里吐泡小金鱼两条在真有趣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12、要好好学字一、看拼音，写词语。
yán ān yù dào ɡã mìnɡ bǎo ɡuì zhī dào cān jiā二、选字填空。
1．延言语（）（）长发（）（）安三、照样子，填上合适的词。
例：毛主席写了三个字。
毛主席弯下腰写了三个字。
1．王平讲故事。
王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。
2．李白看天上的明月。
李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。
13、朱德的扁担一、看拼音，写词语。
tïng zhì huì shī shān ɡānɡ wãi ɡōnɡ hïng jūn shēnɡ chǎn二、多音字组词。
chǔ（） tiāo（） nán（）处挑难chù（） tiǎo（） nàn（）三、按课文内容填空。
1、＿＿＿年，朱德同志带领队伍到＿＿＿＿＿，跟＿＿＿＿＿＿＿会师了。
2、朱德同志也跟战士们＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他穿着＿＿＿＿＿，戴着＿＿＿＿＿，挑起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，跟大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
大家劝他不要挑，他＿＿＿＿。
有个同志就把他那根＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
不料，朱德同志连夜又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并写上“＿＿＿＿＿＿”三个字。
大家见了，越发＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不好意思再＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14、梅兰芳学艺一、划出下列汉字的正确读音。
剧（jù jǜ）紧（jǐn jǐnɡ）者（zě zhě）刘（liú luí）练（niàn liàn）勤（qín qínɡ）芳（fānɡ fān）泽（zã zhã）二、写出下列字的笔顺。
芳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿紧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、照样子，用带点的词造句。
1、他常常紧盯空中飞翔的鸽子。
常常……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
终于……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、大禹治水一、多音字组词。
mî（） dǎo（） xínɡ（）没倒行mãi（） dào（） hánɡ（）二、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
1．大禹把洪水制服了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．老百姓被洪水害苦了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、根据课文内容填空，并完成练习。
禹下决心要＿＿＿＿＿。
他吃尽了＿＿＿＿＿，走遍了＿＿＿＿＿，仔细地察看＿＿＿＿＿＿。
他带领＿＿＿＿挖通了九条大河，劈开了＿＿＿＿＿，引导＿＿＿流入了大海。
1．这段话有＿＿＿句。
2．大禹是怎样治理洪水的？用“﹋﹋”画出有关句子。
3．这段话中有两个成语，你能找出来吗？＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿16、孔繁森一、看拼音，写词语。
yōu xiù shēn qínɡ yínɡ yǎnɡ xuã fâi dā yinɡ mǔ qin二、写出下列字的笔顺。
尼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿秀：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿费：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读短文，完成练习。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。
医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。
经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。
1．这段话有＿＿＿句话。
2．用“”划出医生不同意孔繁森献血的原因。
3．找出文中两对意思相近的词。
（）——（）（）——（）17、登鹳雀楼一、仔细数一数，再按要求填空。
1、“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
2、“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
3、“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
二、默写《登鹳雀楼》。
三、连线。
白日依山尽还要再登上一层楼黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了18、青松一、选词填空。
青清待带化话到倒（）松（）领变（）（）茶（）水等（）说（）（）达二、把诗句和相对应的诗意连上线。
大雪压青松还要等到大雪融化的时候青松挺且直要想知道松树是怎样的高尚、纯洁要知松高洁青松仍然是直的待到雪化时厚厚的大雪压着青松三、默写古诗《青松》，回答问题。
1、《青松》一诗的作者是元帅。
我们曾经学过《陈毅探母》这篇文章，知道陈毅是一位的元帅。
学了《青松》后，我们知道了陈毅还是一位。
2、全诗共句话，第一句写青松在风雪中，第二句赞扬青松的品质。
19、小动物过冬一、看拼音，写词语。
dînɡ wùɡuî dōnɡ shānɡ lianɡ bīnɡ xuěɡuā fēnɡ nuǎn huo二、写出带有下列部首的字，再组词。
＿＿（）＿＿（）＿＿（）日＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）＿＿（）三、把下面词语组成一句话。
1、常常唱歌在它们一起＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、相见春天约定还在它们第二年这里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20、美丽的丹顶鹤一、看拼音，写词语。
yáo yuǎn jiã bái bú lùn dùɡuî chuán shuō suǒ yǐ二、比一比，再组词。
虑（）席（）遥（）结（）虎（）度（）摇（）洁（）三、照样子，用带点的词写句子。
1、它的头顶就像．嵌着一颗红宝石。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、因为．．人们又叫它“仙鹤”。
．．传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
21、水乡歌一、看拼音，写词语。
zhuānɡ mǎn chuán zhī piāo mǎn hã dànɡ qīnɡ bō bái fān二、填上合适的词。
一（）船一（）白云一（）歌曲一（）红宝石一（）河一（）白帆一（）池塘一（）丹顶鹤三、给句子加上标点。
1、水乡的水多船多歌也多2、你的家乡在哪里3、我的家乡是多么美啊22、云房子一、看拼音，写词语。
yí yànɡ wán shuǎ hū rán ɡān jìnɡ lán tiān xǐ jìng二、照样子，写词语。
呼啦啦叽叽喳喳三、将下面句子补充完整，并加上标点。
1、小鸟们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、哇这么多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、咦云房子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23、夕阳真美一、把下面的音节补充完整。
b___ __án y zh __ǎn ch_ _ _àn ànɡ傍蓝余壮染沉灿涨二、在括号里写出带点词的反义词。
1、朝阳很美，（）也很美。
2、学校离我家很近，但医院离我家很（）。
3、爸爸每天早出（）归，工作很辛苦。
三、按课文内容填空，并完成练习。
1、太阳已经＿＿＿＿，＿＿＿＿了刺眼的光芒。
＿＿＿一片＿＿＿。
连绵＿＿＿＿的＿＿＿，披着＿＿＿的＿＿＿＿，显得＿＿＿＿。
（1）用“已经”写一句话。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）这段先写了太阳，接着写＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿。
2、太阳慢慢地往下沉。
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……请将文中省略号所省略的颜色补写起来。
（最少四个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、小鹰学飞一、看拼音，写词语。
cù jìn pán xuán yáo tïu dǐnɡ diǎn zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ二、数笔画填空。
盘：部首______，共_______画，第四笔是________。
旋：部首______，共_______画，第七笔是________。
摇：是________结构，音序______，第八画_______。
三、按课文内容填空。
1．课文写了________跟着老鹰__________。
它飞到了___________的上面，飞到了___________的上空，觉得自己__________了。
可是，它一抬头，只见_________还有几只鹰在___________呢！2．《小鹰学飞》的故事告诉我们：______________________________ _________________________________________________________9、青蛙看海一，看拼音，写词语。