2011年全国教育硕士真题

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2011年南开大学汉语国际教育硕士汉语基础真题解析

2011年南开大学汉语国际教育育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！汉语基础壹、中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以____________为基础方言。

答案：北方方言2.与印欧语言相比，汉语语音方面特点的具体表现是（），（），（）。

答案：元音优势，没有复辅音，有声调。

3.语音二属性是指（），（），（）。

答案：4.我国古代占主流的图书分类法是四部分类法，所谓“四部”是（），（），（），（）。

答案：5.完整的甲骨卜辞一般由（），（），（），（）四部分组成。

6.隶属又分作（）和（），分别是（）和（）通行的字体。

答案：汉隶，秦隶，汉朝，秦朝7.由表字义（）的部件和表（）的部件组成新字，这种造字法叫（）。

答案：形声8.“凹”字的第一笔是（）。

答案：9.复合式合成词至少是由（）结合在一起构成的，从结合的关系看，主要有（）（），（），（），（），（）五种类型。

答案：陈述，支配，补充，联合，偏正10.“呢”属于（）词。

答案：语气判断题（每小题1分，共20分）发音时舌位，唇形及开口始终不变的元音叫单元音。

X五度标记法是用五度竖标记调值绝对音高的一种方法。

X普通话中的变调只有上声的变调。

X普通话的辅音音位一共有22个。

√声母的发音方法指的是发音时口腔节制气流的方式的状况。

√北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2011考研数学一真题及答案解析

2011年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上． (1) 曲线234(1)(2)(3)(4)y x x x x =−−−−的拐点是( )(A) (1,0)． (B) (2,0)． (C) (3,0)． (D) (4,0)． (2) 设数列{}n a 单调减少，lim 0n n a →∞=，1(1,2,)nn kk S an ===∑ 无界，则幂级数1(1)nn n a x ∞=−∑的收敛域为( )(A) (1,1]−． (B) [1,1)−． (C) [0,2)． (D) (0,2]． (3) 设函数()f x 具有二阶连续导数，且()0f x >，(0)0f '=，则函数()ln ()z f x f y =在点(0,0)处取得极小值的一个充分条件是( )(A) (0)1f >，(0)0f ''>． (B) (0)1f >，(0)0f ''<． (C) (0)1f <，(0)0f ''>． (D) (0)1f <，(0)0f ''<．(4) 设4ln sin I x dx π=⎰，40ln cot J x dx π=⎰，40ln cos K x dx π=⎰，则,,I J K 的大小关系是( )(A) I J K <<． (B) I K J <<． (C) J I K <<． (D) K J I <<．(5) 设A 为3阶矩阵，将A 的第2列加到第1列得矩阵B ，再交换B 的第2行与第3行得单位矩阵，记1100110001P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，2100001010P ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，则A =( ) (A) 12PP ． (B) 112P P −． (C) 21P P ． (D) 121P P −．(6) 设1234(,,,)A αααα=是4阶矩阵，*A 为A 的伴随矩阵，若(1,0,1,0)T是方程组0Ax =的一个基础解系，则*0A x =的基础解系可为( )(A) 13,αα． (B) 12,αα． (C) 123,,ααα． (D) 234,,ααα．(7) 设1()F x ，2()F x 为两个分布函数，其相应的概率密度1()f x ，2()f x 是连续函数，则必为概率密度的是( )(A)12()()f x f x ． (B)212()()f x F x ．(C)12()()f x F x ． (D)1221()()()()f x F x f x F x +．(8) 设随机变量X 与Y 相互独立，且()E X 与()E Y 存在，记{}max ,U X Y =，{}min ,V X Y =则()E UV =( )(A)()()E U E V ⋅． (B)()()E X E Y ⋅． (C)()()E U E Y ⋅． (D)()()E X E V ⋅．二、填空题：9～14小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸．．．指定位置上． (9) 曲线0tan (0)4π=≤≤⎰xy tdt x 的弧长s = ．(10) 微分方程cos xy y e x −'+=满足条件(0)0y =的解为y = ．(11) 设函数2sin (,)1xytF x y dt t =+⎰，则222x y F x ==∂=∂ ．(12) 设L 是柱面方程221x y +=与平面=+z x y 的交线，从z 轴正向往z 轴负向看去为逆时针方向，则曲线积分22L y xzdx xdy dz ++=⎰ ．(13) 若二次曲面的方程22232224x y z axy xz yz +++++=，经过正交变换化为221144y z +=，则a = ．(14) 设二维随机变量(),X Y 服从正态分布()22,;,;0N μμσσ，则()2E X Y = ．三、解答题：15～23小题，共94分．请将解答写在答题纸．．．指定的位置上．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．(15)(本题满分10分)求极限110ln(1)lim()x e x x x−→+．(16)(本题满分9分)设函数(,())z f xy yg x =，其中函数f 具有二阶连续偏导数，函数()g x 可导且在1x =处取得极值(1)1g =，求211x y zx y==∂∂∂．(17)(本题满分10分)求方程arctan 0k x x −=不同实根的个数，其中k 为参数．(18)(本题满分10分)(Ⅰ)证明：对任意的正整数n ，都有111ln(1)1n n n<+<+ 成立． (Ⅱ)设111ln (1,2,)2n a n n n=+++−=，证明数列{}n a 收敛．(19)(本题满分11分)已知函数(,)f x y 具有二阶连续偏导数，且(1,)0f y =，(,1)0f x =，(,)Df x y dxdy a =⎰⎰，其中{}(,)|01,01D x y x y =≤≤≤≤，计算二重积分''(,)xy DI xy f x y dxdy =⎰⎰．(20)(本题满分11分)设向量组123(1,0,1)(0,1,1)(1,3,5)T T T ααα===，，，不能由向量组1(1,1,1)T β=，2(1,2,3)T β=，3(3,4,)T a β=线性表示．(I) 求a 的值；(II) 将123,,βββ由123,,ααα线性表示．(21)(本题满分11分)A 为三阶实对称矩阵，A 的秩为2，即()2r A =，且111100001111A −⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪−⎝⎭⎝⎭．(I) 求A 的特征值与特征向量； (II) 求矩阵A ． (22)(本题满分11分)设随机变量X 与Y且{}221P X Y ==．(I) 求二维随机变量(,)X Y 的概率分布； (II) 求Z XY =的概率分布； (III) 求X 与Y 的相关系数XY ρ．（23）（本题满分 11分）设12,,,n X X X 为来自正态总体20(,)μσN 的简单随机样本，其中0μ已知，20σ>未知．X 和2S 分别表示样本均值和样本方差．(I) 求参数2σ的最大似然估计量2σ∧； (II) 计算2()E σ∧和2()D σ∧．2011年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题答案一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上． (1)【答案】(C)．【解析】记1111,1,0y x y y '''=−==，2222(2),2(2),2,y x y x y '''=−=−= 32333(3),3(3),6(3),y x y x y x '''=−=−=− 432444(4),4(4),12(4),y x y x y x '''=−=−=− (3)()y x P x ''=−，其中(3)0P ≠，30x y =''=，在3x =两侧，二阶导数符号变化，故选(C)．(2)【答案】(C)．【解析】观察选项：(A)，(B)，(C)，(D)四个选项的收敛半径均为1，幂级数收敛区间的中心在1x =处，故(A)，(B)错误；因为{}n a 单调减少，lim 0n n a →∞=，所以0n a ≥，所以1nn a∞=∑为正项级数，将2x =代入幂级数得1nn a∞=∑，而已知S n =1nkk a=∑无界，故原幂级数在2x =处发散，(D)不正确．当0x =时，交错级数1(1)nn n a ∞=−∑满足莱布尼茨判别法收敛，故0x =时1(1)nn n a ∞=−∑收敛．故正确答案为(C)．(3)【答案】(A)．【解析】(0,0)(0,0)|()ln ()|(0)ln (0)0zf x f y f f x∂''=⋅==∂, (0,0)(0,0)()|()|(0)0,()z f y f x f y f y '∂'=⋅==∂故(0)0f '=, 2(0,0)(0,0)2|()ln ()|(0)ln (0)0,zA f x f y f f x∂''''==⋅=⋅>∂22(0,0)(0,0)()[(0)]|()|0,()(0)z f y f B f x x y f y f ''∂'==⋅==∂∂222(0,0)(0,0)22()()[()][(0)]|()|(0)(0).()(0)z f y f y f y f C f x f f y f y f ''''∂−''''==⋅=−=∂ 又22[(0)]ln (0)0,AC B f f ''−=⋅>故(0)1,(0)0f f ''>>．(4)【答案】(B)．【解析】因为04x π<<时， 0sin cos 1cot x x x <<<<，又因ln x 是单调递增的函数，所以ln sin ln cos ln cot x x x <<．故正确答案为(B)． (5)【答案】 (D)．【解析】由于将A 的第2列加到第1列得矩阵B ，故100110001A B ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，即1AP B =，11A BP −=．由于交换B 的第2行和第3行得单位矩阵，故100001010B E ⎛⎫⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，即2,P B E =故122B P P −==．因此，121A P P −=，故选(D)．(6)【答案】(D)．【解析】由于(1,0,1,0)T 是方程组0Ax =的一个基础解系，所以(1,0,1,0)0TA =，且()413r A =−=，即130αα+=，且0A =．由此可得*||A A A E O ==，即*1234(,,,)A O =αααα，这说明1234,,,αααα是*0A x =的解．由于()3r A =，130αα+=，所以234,,ααα线性无关．又由于()3r A =，所以*()1r A =，因此*0A x =的基础解系中含有413−=个线性无关的解向量．而234,,ααα线性无关，且为*0A x =的解，所以234,,ααα可作为*0A x =的基础解系，故选(D)．(7)【答案】(D)．【解析】选项(D)1122()()()()f x F x f x F x dx +∞−∞⎡⎤+⎣⎦⎰2211()()()()F x dF x F x dF x +∞−∞⎡⎤=+⎣⎦⎰21()()d F x F x +∞−∞⎡⎤=⎣⎦⎰12()()|F x F x +∞−∞=1=．所以1221()()f F x f F x +为概率密度．(8)【答案】(B)．【解析】因为 {},,max ,,,X X Y U X Y Y X Y ≥⎧==⎨<⎩ {},,min ,,Y X Y V X Y X X Y ≥⎧==⎨<⎩．所以，UV XY =，于是()()E UV E XY = ()()E X E Y =．二、填空题：9～14小题，每小题4分，共24分，请将答案写在答题纸．．．指定位置上． (9)【答案】(ln 1+．【解析】选取x 为参数，则弧微元sec ds xdx ===所以440sec ln sec tan ln(1s xdx x x ππ==+=+⎰． (10)【答案】sin xy e x −=．【解析】由通解公式得(cos )dx dxx y e e x e dx C −−⎰⎰=⋅+⎰(cos )x e xdx C −=+⎰(sin )xe x C −=+．由于(0)0,y =故C =0．所以sin xy e x −=．(11)【答案】4．【解析】2sin 1()F xy y x xy ∂=⋅∂+， 22222cos sin 2[1()]F y xy xy xy y x xy ∂−⋅=⋅∂+，故2(0,2)2|4Fx∂=∂． (12)【答案】π．【解析】取22:0,1S x y z x y +−=+≤，取上侧，则由斯托克斯公式得，原式=22SS dydz dzdx dxdyydydz xdzdx dxdy x y z y xzx∂∂∂=++∂∂∂⎰⎰⎰⎰．因'',1, 1.x y z x y z z =+==由转换投影法得221[(1)(1)1]Sx y ydydz xdzdx dxdy y x dxdy +≤++=⋅−+−+⎰⎰⎰⎰．221(1)x y x y dxdy π+≤=−−+=⎰⎰221x y dxdy π+≤==⎰⎰．(13)【答案】1a =．【解析】由于二次型通过正交变换所得到的标准形前面的系数为二次型对应矩阵A 的特征值，故A 的特征值为0，1，4．二次型所对应的矩阵1131111a A a ⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭，由于310ii A λ===∏，故113101111a a a =⇒=．(14)【答案】()22μμσ+．【解析】根据题意，二维随机变量(),X Y 服从()22,;,;0N μμσσ．因为0xy ρ=，所以由二维正态分布的性质知随机变量,X Y 独立，所以2,X Y ．从而有()()()()()()22222E XY E X E Y D Y E Y μμμσ⎡⎤==+=+⎣⎦．三、解答题：15～23小题，共94分．请将解答写在答题纸．．．指定的位置上．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．(15)(本题满分10分)【解析】110ln(1)lim[]x e x x x−→+0ln(1)1lim[1].1x x x x e e →+−−=2ln(1)limx x xx e →+−=22201()2lim x x x o x x x e→−+−=22201()2lim x x o x x e→−+=12e −=．(16)(本题满分9分) 【解析】[],()z f xy yg x =[][]12,(),()()zf xy yg x y f xy yg x yg x x∂'''=⋅+⋅∂ [][]211112,()(,())(,())()zf xy yg x y f xy yg x x f xy yg x g x x y∂'''''=++∂∂ []{}21222(),()()[,()][,()]()g x f xy yg x yg x f xy yg x x f xy yg x g x '''''''+⋅+⋅+．因为()g x 在1x =可导，且为极值,所以(1)0g '=，则21111121|(1,1)(1,1)(1,1)x y d zf f f dxdy =='''''=++． (17)(本题满分10分)【解析】显然0x =为方程一个实根．当0x ≠时，令(),arctan xf x k x=−()()22arctan 1arctan xx x f x x −+'=．令()2arctan 1x g x x x R x =−∈+，()()()222222211220111x x x x g x x x x +−⋅'=−=>+++，即(),0x R g x '∈>．又因为()00g =，即当0x <时，()0g x <；当0x >时，()0g x >．当0x <时，()'0f x <；当0x >时，()'0f x >．所以当0x <时，()f x 单调递减，当0x >时，()f x 单调递增又由()00lim lim1arctan x x xf x k k x→→=−=−，()lim lim arctan x x xf x k x→∞→∞=−=+∞，所以当10k −<时，由零点定理可知()f x 在(,0)−∞，(0,)+∞内各有一个零点；当10k −≥时，则()f x 在(,0)−∞，(0,)+∞内均无零点．综上所述，当1k >时，原方程有三个根．当1k ≤时，原方程有一个根．(18)(本题满分10分)【解析】(Ⅰ)设()()1ln 1,0,f x x x n ⎡⎤=+∈⎢⎥⎣⎦显然()f x 在10,n⎡⎤⎢⎥⎣⎦上满足拉格朗日的条件，()1111110ln 1ln1ln 1,0,1f f n n n n n ξξ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫−=+−=+=⋅∈ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭所以10,n ξ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭时， 11111111101n n n nξ⋅<⋅<⋅+++，即：111111n n n ξ<⋅<++，亦即：111ln 11n n n⎛⎫<+< ⎪+⎝⎭．结论得证．（II ）设111111ln ln 23nn k a n n n k==++++−=−∑．先证数列{}n a 单调递减．()111111111ln 1ln ln ln 1111n n n n k k n a a n n k k n n n n ++==⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫−=−+−−=+=−+ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥+++⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦∑∑，利用（I ）的结论可以得到11ln(1)1n n <++，所以11ln 101n n ⎛⎫−+< ⎪+⎝⎭得到1n n a a +<，即数列{}n a 单调递减．再证数列{}n a 有下界．1111ln ln 1ln nnn k k a n n k k ==⎛⎫=−>+− ⎪⎝⎭∑∑，()11112341ln 1ln ln ln 1123nnk k k n n k k n ==++⎛⎫⎛⎫⎛⎫+==⋅⋅=+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭∑∏，()1111ln ln 1ln ln 1ln 0nnn k k a n n n n k k ==⎛⎫=−>+−>+−> ⎪⎝⎭∑∑．得到数列{}n a 有下界．利用单调递减数列且有下界得到{}n a 收敛．(19)(本题满分11分) 【解析】11''(,)xy I xdx yf x y dy =⎰⎰11'0(,)x xdx ydf x y =⎰⎰()()111'000,|,x x xdx yf x y f x y dy ⎡⎤'=−⎢⎥⎣⎦⎰⎰ ()11''0(,1)(,)x x xdx f x f x y dy =−⎰⎰．因为(,1)0f x =，所以'(,1)0x f x =．11'(,)xI xdx f x y dy =−⎰⎰11'0(,)x dy xf x y dx =−⎰⎰111000(,)|(,)dy xf x y f x y dx ⎡⎤=−−⎢⎥⎣⎦⎰⎰1100(1,)(,)dy f y f x y dx ⎡⎤=−−⎢⎥⎣⎦⎰⎰ Dfdxdy =⎰⎰a =．(20)(本题满分11分)【解析】(I)由于123,,ααα不能由123,,βββ线性表示，对123123(,,,,,)βββααα进行初等行变换：123123113101(,,,,,)12401313115a ⎛⎫ ⎪= ⎪⎪⎝⎭βββααα113101011112023014a ⎛⎫ ⎪→− ⎪ ⎪−⎝⎭113101011112005210a ⎛⎫ ⎪→− ⎪ ⎪−−⎝⎭．当5a =时，1231231(,,)2(,,,)3r r ββββββα=≠=，此时，1α不能由123,,βββ线性表示，故123,,ααα不能由123,,βββ线性表示．(II)对123123(,,,,,)αααβββ进行初等行变换：123123101113(,,,,,)013124115135⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭αααβββ101113013124014022⎛⎫ ⎪→ ⎪ ⎪⎝⎭101113013124001102⎛⎫ ⎪→ ⎪ ⎪−−⎝⎭ 1002150104210001102⎛⎫ ⎪→ ⎪ ⎪−−⎝⎭，故112324βααα=+−，2122βαα=+，31235102βααα=+−．(21)(本题满分11分)【解析】(I)由于111100001111A −⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪−⎝⎭⎝⎭，设()()121,0,1,1,0,1T T αα=−=，则()()1212,,A αααα=−，即1122,A A αααα=−=，而120,0αα≠≠，知A 的特征值为121,1λλ=−=，对应的特征向量分别为()1110k k α≠，()2220k k α≠．由于()2r A =，故0A =，所以30λ=．由于A 是三阶实对称矩阵，故不同特征值对应的特征向量相互正交，设30λ=对应的特征向量为()3123,,Tx x x α=，则13230,0,T T⎧=⎨=⎩αααα即13130,0x x x x −=⎧⎨+=⎩．解此方程组，得()30,1,0Tα=，故30λ=对应的特征向量为()3330k k α≠．(II) 由于不同特征值对应的特征向量已经正交，只需单位化：))()3121231231,0,1,1,0,1,0,1,0T T Tαααβββααα==−====．令()123,,Q βββ=，则110TQ AQ −⎛⎫⎪=Λ= ⎪ ⎪⎝⎭， TA Q Q =Λ22122001102201022⎛−⎛⎫⎪ ⎪−⎛⎫⎪ ⎪⎪= ⎪ ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎪ ⎪− ⎪⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭220012200000002210001022⎛−⎛⎫− ⎪ ⎪⎛⎫⎪ ⎪ ⎪==⎪ ⎪ ⎪⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎪ ⎪⎪ ⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭．（22）（本题满分11分）【解析】(I)因为{}221P X Y==，所以{}{}222210≠=−==P X Y P X Y．即{}{}{}0,10,11,00P X Y P X Y P X Y==−=======．利用边缘概率和联合概率的关系得到{}{}{}{}1 0,000,10,13P X Y P X P X Y P X Y====−==−−===；{}{}{}11,110,13P X Y P Y P X Y==−==−−==−=；{}{}{}11,110,13P X Y P Y P X Y====−===．即,X Y的概率分布为(II)Z的所有可能取值为1,0,1−．{}{}111,13P Z P X Y=−===−=．{}{}111,13P Z P X Y=====．{}{}{}101113P Z P Z P Z==−=−=−=．Z XY=的概率分布为(III)因为XY Cov XY E XY E X E Y ρ−⋅==其中()()1111010333E XY E Z ==−⋅+⋅+⋅=，()1111010333E Y =−⋅+⋅+⋅=．所以()()()0−⋅=E XY E X E Y ，即X ，Y 的相关系数0ρ=XY ．（23）（本题满分 11分）【解析】因为总体X 服从正态分布，故设X 的概率密度为202()2()x f x μσ−−=，x −∞<<+∞．(I) 似然函数22002211()()22222211()(;)](2)ni i i x nnnx i i i L f x eμμσσσσπσ=−−−−−==∑===∏∏；取对数：222021()ln ()ln(2)22ni i x n L μσπσσ=−=−−∑；求导：22022221()ln ()()22()ni i x d L nd μσσσσ=−=−+∑2202211[()]2()nii x μσσ==−−∑．令22ln ()0()d L d σσ=，解得22011()n i i x n σμ==−∑． 2σ的最大似然估计量为02211()ni i X n σμ∧==−∑．(II) 方法1：20~(,)μσi X N ，令20~(0,)i i Y X N μσ=−，则2211n i i Y n σ=∧=∑．2212221()()()()[()]n i i i i i E E Y E Y D Y E Y n σσ=∧===+=∑．2222212221111()()()()n i n i i D D Y D Y Y Y D Y n nnσ∧===+++=∑442244112{()[()]}(3)σσσ=−=−=i i E Y E Y n n n．方法2：20~(,)μσi X N ，则~(0,1)i X N μσ−，得到()2201~ni i X Y n μχσ=−⎛⎫= ⎪⎝⎭∑，即()2201ni i Y X σμ==−∑．()()222222011111()n i i E E X E Y E Y n n n n n μσσσσσ=∧⎛⎫⎡⎤=−===⋅= ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭∑．()()22444022222111112()2n i i D D X D Y D Y n nn n n n μσσσσσ=∧⎛⎫⎡⎤=−===⋅= ⎪⎢⎥⎣⎦⎝⎭∑．。

2010-2013年教育硕士333教育综合考研历年真题试题

2010-2013年教育硕士333教育综合考研历年真题试题北京师范大学2011年教育硕士333考研真题一、名词解释：（6*5分）1．鸿都门学2．中体西用3．最近发展区4．元认知策略5．苏格拉底法6．道尔顿制二、简答：（4*10分）1．试评“环境决定论”2．学校教育中怎样培养学生创造力3．德育的疏导原则4．教育为什么要“以人为本”？三、分析：（4*20分）1．蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革。

2．教学原则中的科学性与思想性统一原则。

3．诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵。

4．杜威教育思想。

2012年教育硕士333考研真题一、名词解释(6*5分)1．京师同文馆2．生活教育3．贝尔兰卡特制4．知识表征5．自我提高驱动力6．恩物二、简答题（4*10分）1．教育的政治功能2．教育的基本目的的基本精神3．课程的多样性4．启发性教学原则三、论述题（4*20）1．试论孔子思想。

2．教育学原理的德育：论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。

3．述评韦纳的动机理论。

4．材料：教育无目的论，生活即教育。

（杜威的思想）（1）这个思想是谁提出的，请对这个人做简要介绍。

（2）这个材料的观点是什么？（3）他的其他理论有什么？2013年教育硕士333考研真题一、名词解析（6*5分）1．京师大学堂2．三舍法3．美国《国家在危机中的报告》4．洛克的白板说5．心里健康6．学习动机二、简答题（4*10分）1．现代教育的主要特点2．学校教育的主要价值3．个人本位论的教育目的的观点4．教学的任务三、论述题（4*20分）1．蔡元培的基本思想2．根据材料分析杜威的教育思想3．德育原则的理论与实际相结合的原则4．有意义学习的实质与条件2010年教育专硕332考研真题(2010年华中师大教育硕士为332，次年改为333) 一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1．学校教育2．教育目的3．讲授法4．学记5．道尔顿制6．元知论二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）7．教育的相对独立性8．上好一堂课的要求9．教师劳动的特点10．影响学习的动机三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1．人的发展的规律性及其教育学意义。

2011年全国硕士研究生入学考试心理学专业基础综合部分试题及答案

2011年心理学考研真题答案及详细解析简答题1、时间知觉的概念及其影响因素我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间知觉。

包括四种形式：对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测。

（4分）影响时间知觉的各种因素：（1）感觉通道的性质：在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉次之，视觉较差。

（2分）（2）一定时间内事件发生的数量和性质：在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短，而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。

在回忆往事时，情况相反。

（2分）（3）人的兴趣和情绪：人们对自己感兴趣的东西，会觉得时间过的快，出现对时间的估计不足。

相反，对厌恶的事情，会觉得时间过的慢，出现时间的高估。

在期待某种事物时，会觉得时间过得很慢；相反，对不愿出现的事物，会觉得时间过的快。

（2分）点评：迷信押题还是“被押题”这个题目一直是大家备考中忽略的问题，很多机构有所谓的重点押题，结果很多大纲中的重点就被忽略掉了，勤思老师曾经提问过心理学考研必胜习题库中的同类题目，但是很多同学都掌握的不好，大家的理由还都一致，说是老师是这不是重点，所以不要看。

最后勤思老师对2012年的同学说一下，重点一定要按照大纲来看，不要听信别人的押题。

2、两个学生参加考试：一个得到100分，另一个不及格。

考100分的说是自己学习刻苦，不及格的说自己没有数学细胞。

用维纳的归因理论分析两个学生将来学习的行为及其原因。

考100分的将自己的成功归因与自己的努力，这是内部-不稳定-可以控制的因素，他会继续努力学习，将会取得更好的成绩。

将失败归因于自己没有数学细胞，这是内部-稳定-不可控制的因素，他讲会自暴自弃，不会为数学努力，成绩也不会有提高。

（5分）因为维纳认为，能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功或失败的四种主要原因，并将这四种主要原因分为控制点、稳定性和可控性三个维度。

每个维度对动机有重要影响。

2011年法硕考研真题(综合课)

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2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解【圣才出品】

2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合（代码311）真题及详解一、单项选择题：第1～45小题，每小题2分，共90分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

1．以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为（）。

A ．教育学B ．比较教育学C ．元教育学D ．教育哲学【考点】教育学科分类。

【答案】C【解析】这道题主要考查对教育学科分类情况的把握程度。

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

比较教育学主要是对不同国家和地区教育理论与实践进行跨文化比较；元教育学是以教育理论自身作为研究对象（联想到教育心理学里面的元认知的概念）；教育哲学主要是用哲学的观点和方法研究教育中的根本问题。

2．世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）。

A．补偿教育B ．义务教育C ．终身教育D ．回归教育【考点】教育发展的特征。

【答案】B【解析】这道题考查的是教育发展的特征。

古代，近代，现代，三个时代的特征是不一样的。

初等义务教育的普遍实施是近代的特征，除此之外还有，教育的世俗化，教育的法制化，国家加强了对教育的重视和干预。

而终身教育是现代教育的特征，此外还有，现代教育和劳动生产有着密切联系，班级授课制成为教学的基本形式，教育的全民化，教育逐渐走向大众。

3．根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。

针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生（）。

A．运算能力的培养B．操作能力的培养C．具体思维能力的培养D．抽象思维能力的培养【考点】人的身心发展特点及其对教育的影响和制约。

【答案】D【解析】这道题把教育心理学和教育原理结合起来，考查对于认知发展阶段的特征还有发展成就的理解掌握程度。

具体运算和形式运算阶段分别对应具体思维能力和抽象思维能力。

A、B选项不符合题目逻辑。

4．把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是（）。

2011年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解[视频讲解]【圣才出品】

2011年全国硕士研究生入学统一考试311教育学专业基础综合真题及详解[视频讲解]一、单项选择题：第1～45小题，每小题2分，共90分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。

1．以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为（）。

A．教育学B．比较教育学C．元教育学D．教育哲学【考点】教育学科分类。

【答案】C【解析】这道题主要考查对教育学科分类情况的把握程度。

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

2．世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）。

A．补偿教育B．义务教育C．终身教育D．回归教育【考点】教育发展的特征。

【答案】B【解析】这道题考查的是教育发展的特征。

古代，近代，现代，三个时代的特征是不一样的。

初等义务教育的普遍实施是近代的特征，除此之外还有，教育的世俗化，教育的法制化，国家加强了对教育的重视和干预。

而终身教育是现代教育的特征，此外还有，现代教育和劳动生产有着密切联系，班级授课制成为教学的基本形式，教育的全民化，教育逐渐走向大众。

3．根据皮亚杰的研究，初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。

针对这一发展特点，教师在教学中应加强对学生（）。

A．运算能力的培养B．操作能力的培养C．具体思维能力的培养D．抽象思维能力的培养【考点】人的身心发展特点及其对教育的影响和制约。

【答案】D【解析】这道题把教育心理学和教育原理结合起来，考查对于认知发展阶段的特征还有发展成就的理解掌握程度。

具体运算和形式运算阶段分别对应具体思维能力和抽象思维能力。

A、B选项不符合题目逻辑。

2011年南开大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础真题解析

2011年南开大学汉语国际教育硕士育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！汉语国际教育基础壹、中外文化及跨文化交际基础知识（共90分）填空题（每小题1分，共30分）儒家四圣人指的是孔子，（），子思，孟子。

答案：曾子中国文化发源自不同的区域，其中属于黄河流域的（）文化，最能反映母氏族公社的文化特征。

答案：仰韶北魏时期，郦道元撰写的《》，既是一部内容丰富的地理学专著，也一部相当成功的描写山川景物的文学作品。

答案：水经注流芳百世的《兰亭集序》是著名书法家王羲之的作品，其书体被称为“天下第一（）”。

答案：行书《德国一个冬天的童话》，《西里西亚的纺织工人》是德国诗人（）的代表作。

答案：海涅《爱莲说》的作者北宋时期的大思想家（）。

答案：周敦颐《古今图书集》成书于（）朝。

答案：清中国古代男子20岁行冠礼后可以成婚，女子行礼为（）岁。

答案：１５中国古代典籍记录易水差别时有“高渐离击筑，和而歌，为变之声，士皆垂泪涕泣”的文字，其中的“变”指的是（），二音之间接近的声音，声调悲凉。

答案：角文艺复兴早期“三杰”指的是达芬奇，米开朗琪罗和（）。

答案：拉斐尔伊朗的穆斯林主要属于伊斯兰教中的（）派。

答案：什叶基督教聂斯托里派在我国古代史书中被称为（）。

答案：景教第一部由西方人撰写的介绍中国的著作是（）。

答案：马克波罗游记汉代用察举制来选拔人才，其中地位最高的是贤良方正科，董仲舒“（）独尊儒术”的主张就是他在该科的对策中提出的，得到了汉武帝的赏识。

答案：罢黜百家。

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2011 年全国法律硕士(非法学)联考真题答案详解专业基础课

2011年全国法律硕士（非法学）联考真题答案详解专业基础课一、单项选择题1．【答案】C【解析】本题的考点是刑法的空间效力、外国人犯罪的处理方式。

对于本类型的题目，首先应该按照先后顺序（属地一属人一保护一普遍）判断应当适用何种空间原则。

具体而言，本题中的行为发生在中国，因此符合《刑法》第6条第3款中“犯罪行为或结果有一项发生在中国境内的，就认为是在中国领域内犯罪”这一条件。

因此适用属地管辖原则。

故选C。

另根据我国《刑法》第11条的规定，只有享有外交特权和豁免权的人的犯罪行为才通过外交途径解决，本题中的甲显然不符合这一条件。

故B选项错误。

2．【答案】C【解析】关于交通肇事罪，在最高人民法院《关于审理交通肇事刑事案件具体应用法律若干问题的解释》中有两条非常重要的司法解释，一是第5条第2款规定：“交通肇事后，单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸，致使被害人因得不到救助而死亡的，以交通肇事罪的共犯论处。

”另一是第7条规定：“单位主管人员、机动车辆所有人或者机动车辆承包人指使、强令他人违章驾驶造成重大交通事故，具有本解释第2条情形之一的，以交通肇事罪定罪处罚。

”注意前一条成立交通肇事罪的共犯，后一条相关的单位主管人员、机动车辆所有人或者机动车辆承包人单独成立交通肇事罪，不发生共犯。

本题中所描述的情形属于后一法条所规定的情形，故甲成立交通肇事罪，并不与乙成立交通肇事罪的共犯，所以选C而不选B。

建议考生熟记这两条司法解释，相信以后的试题中仍会有所涉及。

而A选项中的重大责任事故罪和D选项中的强令违章冒险作业罪通常发生在生产、作业中，其侵犯的客体为正常的生产、作业安全。

这两个罪的区别在于前罪的主体是生产、作业第一线工作人员，而后罪的主体一般是管理者和经营者。

本题题干描述的情形并不是发生在生产、作业中，侵犯的客体也是交通运输安全，故不选A和D。

此处乙适用司法考试的期待可能性理论。

乙在该情况下不可能对抗雇主的意思作出不违法的行为，可以视同于重婚罪的例外情况。

2010—2012 333教育学真题教育硕士

安徽师范大学2010综合真题一名词解释实验教育学学校教育媒介素养教育目的教**略学生非正式群体二简答题现代型学校的特质主要表现在那些方面？当代学生观的更新体现在哪些方面？简述教学与信息技术的关系如何创建复印生命气息的班级文化怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用新型教师的基础性素养主要包括哪些方面三论述题结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法四案例分析试用相关教育理论评析案例中的“无人监考”活动的教育思想、教学方法及其育人效果华南师大一名词解释广义教育教学校长负责制智力多因素论（or多元智力理论？忘了）二简答题我国教育目的的基本精神孔子有教无类思想的价值教学过程中有哪些原则？斯巴达教育的特点三论述题教育的社会流动功能及其意义中体西用的历史意义和局限性杜威教育思想的影响如何培养和激发学习动机中山大学10一、概念解释(6小题，每小题5分，共30分)I、教育学 2、因材施教 3、教育目的4、陶冶5、奥苏伯尔的有意义学习6、知识领会二、简答题(4小题，每小题10分，共40分)1、简谈学生掌握知识的基本阶段2、简谈教师劳动的基本特点3、简述汉武帝文教政策的基本内容4、简述人文主义教育的基本特征三、论述题(4小题，每小题20分，共80分)1、谈谈影响人的发展因素及其相互关系2、谈谈蔡元培的教育思想及其现实意义3、论述要素主义教育思想的主要观点4、联系实际谈谈在教学中如何运用迁移的原理和规律促进学生的学习宁波大学10一、名词解释(6小题，每小题5分，共30分)1、学校教育2、教师个体的专业发展3、教育目的4、义务教育5、课程目标6、新教育运动二、简答题(4小题，每小题10分，共40分)1、简述教育的功能2、孔子的教育思想及其历史影响3、简述人文主义教育的特征和历史影响。

4、简述柯尔伯格的道德发展阶段模式。

三、分析论述题(4小题，每小题20分，共80分)1、论述学习教育学的价值和意义。

2011年四川师范大学汉语国际教育硕士汉语基础真题解析

2011年四川师范大学汉语国际教育育明教育资深咨询师薛老师认为：在考研复习备考中，信息收集是非常重要的，其次是有一定的方法和套路，在专业课上面能够得到相关内部人员的指导那就更是事半功倍了。

特别是能够收集到一些笔记、真题、讲义、课件、模拟题等具有含金量的资料，那更是为自己考研之路创造有利的条件，希望同学们能够合理利用这些资料，合理安排时间，最后坚持到底，相信自己一定能得到一个满意的答卷！汉语基础壹、汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（（每小题1分，共30分）1.现代汉语普通话以（）为基础方言。

答案：北方方言2.与印欧语系语言相比，汉语语素以（）为基本形式。

答案：3.现代汉语方言中，湘方言的代表话是（）。

答案：长沙话4.语音的（）属性是语音的本质属性。

答案：社会5.最小的语音单位是（）。

答案：音素6.普通话声母zh,ch,sh,r从发音部位上看属于（）。

答案：舌尖后7.普通话音节“圆”按四呼分类属于（）。

答案：撮8.现代汉语普通话有（）个唇音声母。

答案：49.普通话上声调的调值是（）。

答案：21410.普通话中只能独立成音节的韵母是er和（）。

答案：11.汉字是（）体系的文字。

答案：表意12.汉字形体演变历史上最早的字体是（）。

答案：甲骨文13.现行汉字的两级结构单位是（）。

答案：笔画和部件14.成从汉字的造字法上看，由形旁和声旁组合成的字是（）。

答案：形声15.“计算机”这个词包含的语素数目是（）。

答案：216.白菜是词，“白纸”是（）。

答案：短语17.从构词类型上说，“婉转”是（）。

答案：单独词18.从构词类型上说“猩猩”是（）。

答案：单独叠音19.汉语中的“姨妈”，“舅妈”在英语中用aunt表示，这反映了词汇的（）。

答案：概括性北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。

2011年法律硕士真题及答案

2011年法律硕士（非法学）联考专业基础课试题2011年全国硕士研究生入学统一考试法律硕士(非法学)专业学位联考专业基础课试题一/单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．A国驻华金融机构工作人员甲策划、参与了由中国向A国走私文物的犯罪活动。

对甲应当A．直接驱逐出境B．通过外交途径解决其刑事责任C．适用我国法律追究其刑事责任D．适用A国法律追究其刑事责任2．甲是某运输公司的经理，为了抢运煤炭，甲亲自跟车督促驾驶。

在驾驶员乙已连续驾驶10多个小时的情况下，甲仍强令乙继续驾驶。

乙因过度疲劳，操作失当，在驾驶中撞死路边一摆摊商贩。

关于本案，下列说法中正确的是A．甲构成重大责任事故罪B．甲、乙成立交通肇事罪共犯C．甲构成交通肇事罪D．甲构成强令违章冒险作业罪3．甲喜新厌旧，欲杀害妻子乙后与情妇结婚，虽然明知其儿子丙有与乙在同一饭碗里吃饭的习惯，由于杀乙心切而不顾丙的死活，仍在乙的饭碗里投放毒药。

结果乙、丙均中毒身亡。

本案中甲对丙死亡的心理态度是A．直接故意B．间接故意C．过于自信的过失D．疏忽大意的过失4．我国1997年刑法关于溯及力的规定采取的是A．从旧原则B．从新原则C．从新兼从轻原则D．从旧兼从轻原则5．甲酒后到一洗浴中心进行足浴，发现为其洗脚的女服务员乙很漂亮，于是提出要与乙发生性行为，遭乙拒绝。

甲便采取暴力欲强奸乙。

乙在反抗中用修脚刀刺死了甲。

乙的行为属于A．正当防卫B．紧急避险C．故意杀人D．故意伤害致人死亡6．甲因绑架罪被判处有期徒刑12年。

入狱后，甲认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现。

根据刑法规定，对甲A．既可以减刑也可以假释B．可以减刑但不能假释C．可以假释但不能减刑D．既不能减刑也不能假释7．下列情形中，属于自首的是A．甲杀人后，其父主动报案并将甲送到派出所，甲如实交代了杀人事实B．甲在与乙共同贪污之后，主动到检察机关交代自己的贪污事实，但未提及乙C．甲在和乙共同盗窃之后，主动到公安机关反映乙曾经诈骗数千元，经查证属实D．甲给派出所打电话，主动交代了自己杀害妻子的事实，然后出走，不知去向8．下列关于牵连犯说法中，正确的是A．出于一个犯罪目的，实施两个以上犯罪行为的都是牵连犯B．牵连犯是行为人实施一个犯罪行为触犯数个罪名的犯罪形态C．牵连犯的处断原则是除法律有特别规定的以外，择一重罪处罚D．牵连犯的成立不仅要求行为人主观上具有牵连意图，还要求行为触犯的数个法条之间存在竞合关系9．甲因犯盗窃罪被判处有期徒刑5年，在刑罚执行3年后，又发现他在判决宣告前还犯有放火罪，应判处有期徒刑7年。

2011年全国硕士研究生入学统一考试MPA综合真题及参考答案

2011年全国硕士研究生入学统一考试- MPA综合真题及参考答案三、逻辑推理（本大题共30 小题，每小题2 分，共60 分。

在下列每题给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

请在答题卡．．．上将所选的字母涂黑。

）26.巴斯德认为，空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。

他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子，发现海拔越来越高，培养液被微生物污染的可能性越小。

在山顶上，20个装了培养液的瓶子，只有1个长出了微生物。

普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验，却得出不同的结果：及时在海拔很高的地方，所有装了培养液的瓶子很快长出了微生物。

以下哪项如果为真，最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果？只要有氧气的刺激，微生物就会从培养液中自发地生长出来。

培养液在加热消毒、密封、冷却的过程中会被外界细菌污染。

普歇和巴斯德的实验设计都不够严密。

干草浸液中含有一种耐高温的枯草杆菌，培养液一旦冷却，枯草杆菌的孢子就会复活，迅速繁殖。

普歇和巴斯德都认为，虽然他们用的实验材料不同，但是经过煮沸，细菌都能被有效地杀灭。

27.张教授的所有初中同学都不是博士；通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士；张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员。

以下哪项能作为结论从上述断定中推出？王研究员是张教授的哲学研究所同事。

王研究员不是张教授的哲学研究所同事。

王研究员是博士。

王研究员不是博士。

王研究员不是张教授的初中同学。

28.一般将缅甸所产的经过风化或经河水搬运至河谷、河床中的翡翠大砾石，称为“老坑玉”。

老坑玉的特点是“水头好”、质坚、透明度高，其上品透明如玻璃，故称“玻璃种”或“冰种”。

同为老坑玉，其质量相对也有高低之分，有的透明度高一些，有的透明度稍差些，所以价值也有差别。

在其他条件都相同的情况下，透明度高的老坑玉比透明度较其低的单位价值高，但是开采的实践告诉人们，没有单位价值最高的老坑玉。

以上陈述如果为真，可以得出以下哪项结论？没有透明度最高的老坑玉。

全国硕士研究生入学统一考试历史学专业基础综合真题2011年_真题(含答案与解析)-交互

全国硕士研究生入学统一考试历史学专业基础综合真题2011年(总分300, 做题时间180分钟)一、单项选择题：l～20小题，每小题2分，共40分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.下列古史传说人物被周族奉为始祖的是( )SSS_SINGLE_SELA 神农B 后羿C 后稷D 契该题您未回答:х该问题分值: 2答案:C解析：本题为对基本史实具体知识点的考察，神农氏，即炎帝，三皇五帝之一，远古传说中的太阳神。

后羿又称“夷羿”，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，也善于射箭。

契是殷代的祖先,传说是舜的臣。

2.“王与马，共天下”一语中的“王”是指( )SSS_SINGLE_SELA 临川王氏B 太原王氏C 东海王氏D 琅琊王氏该题您未回答:х该问题分值: 2答案:D解析：本题为对基本史实具体知识点的考察。

东晋时，门阀士族发展到鼎盛，皇权衰微，出现世家大族平行甚至凌驾于皇权之上的的门阀政治局面。

琅邪王氏之后，颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏等门阀士族相继执政，形成了庾与马、桓与马、谢与马共天下之局。

3.金完颜亮以燕京为首都。

称为( )SSS_SINGLE_SELA 上京B 中都C 中京D 大都该题您未回答:х该问题分值: 2解析：本题为对基本史实具体知识点的考察。

北京是一座有着三千多年历史的古都，在不同的朝代有着不同的称谓。

金贞元元年(1153年)金人迁都燕京，改称中都，所治均在今天北京西南一带。

大都是北京在元代的称谓。

4.以考证辨伪动摇宋明理学基础的清代学者是( )SSS_SINGLE_SELA 阎若壉，胡渭B 王念孙，王引之C 钱大昕，王鸣盛D 惠栋，戴震该题您未回答:х该问题分值: 2答案:D解析：本题主要是对重要历史人物的考察。

本题难度较大，考察比较专业。

本题难点主要集中在AD两项。

A二者开清朝考据学先河；D惠栋和戴震皆为清代考据大家，戴震认为物质实体是一个运动变化的过程，指出程朱理学的“理在气先”的观点是一种神学的世界观，是荒诞的，反对程朱理学“以理杀人”。

2011 年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合真题及答案详解

－ 2011 年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题一、问题求解：第 1~15 小题，每小题 3 分，共 45 分。

下列每题给出的 A 、B 、C 、D 、E 五个选项中，只有一项是符合试题要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1．已知船在静水中的速度为 28km / h ，河水的流速为 2km / h .则此船在相距 78km 的两地间往返一次所需要的时间是( ) .A.5.9hB.5.6hC.5.4hD.4.4hE.4h2．若实数 a,b,c 满足a 3+ 3b + 5 +(5c 4)2 = 0 ，则 abc = ( ) .A. 4B. 5C. 4D. 4E.33 3 53．某年级 60 名学生中，有 30 人参加合唱团、45 人参加运动队，其中参加合唱团而未参加运动队的有 8 人，则参加运动队而未参加合唱团的有( ) .A.15 人B.22 人C.23 人D.30 人E.37 人4．现有一个半径为 R 的球体，拟用刨床将其加工成正方体，则能加工成的最大正方体的体积是( ) .A. R 33B. R 39C. R 33D. R 33E. R 395．2007 年，某市的全年研究与试验发展( R & D )经费支出 300 亿元，比 2006 年增长 20%，该市的 GDP 为 10000 亿元，比 2006 年增长 10%.则 2006 年，该市的 R & D 经费支出占当年 GDP 的( ) .A.1.75% B ．2% C.2.5% D.2.75% E.3%6．现从 5 名管理专业、4 名经济专业和 1 名财会专业的学生中随机派出一个 3 人小组，则该3 4 8 8 3 1小组中 3 个专业各有 1 名学生的概率为( ) .1 A．21B．31C．41D．51E．67．一所四年制大学每年的毕业生七月份离校，新生九月份入学.该校 2001 年招生 2000 名，之后每年比上一年多招 200 名,则该校 2007 年九月底的在校学生有( ) .A．14000 名 B．11600 名 C．9000 名 D．6200 名 E．3200 名8．将 2 个红球与 1 个白球随机地放入甲、乙、丙三个盒子中，则乙盒中至少有 1 个红球的概率为( ) .1 A．9B．274C．9D．9E．279．如图 1，四边形 ABCD 是边长为 1 的正方形，弧A一OB，，，D一OA 均为半圆，则阴影部分的面积为( ) .A．12 B．2C．14D．12E．2210． 3 个 3 口之家一起观看演出，他们购买了同一排的 9 张连座票，则每一家的人都坐在一起的不同坐法有( ) .A．(3!)2 种 B．(3!)3 种 C． 3( 3!)3 种 D．(3!)4 种 E．9! 种11．设 P 是圆x2 + y2 = 2 上的一点，该圆在点 P 处的切线平行于直线 x + y + 2 = 0，则点 P 的坐标为( ) .A． ( 1,1) B． (1, 1) C． (0, 2 ) D． ( 2 , 0) E． (1,1)－851712．设a,b,c 是小于 12 的三个不同的质数(素数)，且a 一 b+ b 一 c + c 一 a = 8 ，则a + b+ c = ( ) .A．10 B．12 C．14 D．15 E．1913．在年底的献爱心活动中，某单位共有 100 人参加捐款.经统计，捐款总额 19000 元，个人捐款数额有 100 元、500 元和 2000 元三种.该单位捐款 500 元的人数为( ) .A．13 B．18 C．25 D．30 E．3814．某施工队承担了开凿一条长为 2400m 隧道的工程，在掘进了400m 后，由于改进了施工工艺，每天比原计划多掘进 2m ，最后提前 50 天完成了施工任务.原计划施工工期是( ) . A．200 天 B．240 天 C．250 天 D．300 天 E．350 天15．已知 x2 + y2 = 9， xy = 4 ，则= ( ) .1 A．21B．51C．61D．131E．14二、条件充分性判断：第 16~25 小题，每小题 3 分，共 30 分。

XXX2010-2018历年教育硕士333真题汇编

XXX2010-2018历年教育硕士333真题汇编XXX2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、班级授课制2、研究法3、勤工俭学4、锻炼5、监生历事制度6、国防教育法二、XXX答题1、教育对生产力发展的作用表现在那些方面？2、环境在人身心发展中的作用是什么？3、百日维新中教育改革的主要措施？4、动作技能形成阶段？三、论述题1、为什么教育在人身心发展中起着重要作用？2、论述XXX的职业教育理论。

3、从做中学4、需要层次理论XXX2011年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、教育学2、课程标准3、研究教学法4、德育5、六艺教育6、XXX二、XXX答题1、简述我国教育目的的基本要求2、简述教学过程中直接经验与直接经验的关系3、简述“百日维新”中的教诲改革步伐4、简述自我效能感理论及对研究活动的意义三、论述题1、论述教师应具备的素养2、论述《学记》中的主要教学原则3、结构主义教育代表的代表人物及主要思想4、行为主义心理学XXX2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教诲学硕士考试科目及代码教诲综合333一、名词解释1、教育目的2、发现法3、课程4、教师专业发展5、骑士教育6、XXX读书法二、XXX答题1、简述XXX需要层次理论2、简述教育的文化功能3、简述学校教育制度确立的依据4、简答“百日维新”中的教诲改革步伐三、论述题1、有研讨根据教师的领导方式将教师分为强制专断型、仁慈专断型、听任自流型和民主型，假如你是一名教师，你会挑选哪种领导方式对待学生，为什么？2、论述XXX的教诲思想3、《学记》中的主要教学原则有哪些，试对其进行简要简述4、说明建构主义的基本观点及其对教育改革的意义XXX2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释1、学校教育制度2、谈话教学法3、课程尺度4、教师专业发展5、《白鹿洞书院揭示》6、六艺教诲7、骑士教育二、简答题（10*5）1、简述教师劳动的特性2、简述XXX发展教诲各组成部分的关系3、简述观察研究的理论并评论4、隋唐时产生的科举制度的积极意义是什么？三、论述题1、有人认为教学的方针是传授知识，有人认为教学的方针是发展学生的智力，谈谈你关于这一问题的看法（20分）2、品德主要由哪些心理成分构成？学校教育应如何培养学生的道德品质？（20分）3、论述XXX的教育思想。

2011年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题(经典14套)

2011年各大高校教育硕士考研【333教育综合】考研真题试题目录2011年北京师大教育硕士333教育综合考研真题 (2)2011年东北师大教育硕士333教育综合考研真题 (3)2011年福建师大教育硕士333教育综合考研真题 (4)2011年杭州师大教育硕士333教育综合考研真题 (5)2011年河北师大教育硕士333教育综合考研真题 (6)2011年河南师大教育硕士333教育综合考研真题 (7)2011年华中师大教育硕士333教育综合考研真题 (9)2011年南京师大教育硕士333教育综合考研真题 (10)2011年陕西师大教育硕士333教育综合考研真题 (11)2011年首都师大教育硕士333教育综合考研真题 (12)2011年东北师大教育硕士333教育综合考研真题 (13)2011年浙江师大教育硕士333教育综合考研真题 (14)2011年山东师大教育硕士333教育综合考研真题 (15)2011年北京师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释：（6*5分）1鸿都门学2中体西用3最近发展区4元认知策略5苏格拉底法6道尔顿制二、简答：（4*10分）1试评“环境决定论”2学校教育中怎样培养学生创造力3德育的疏导原则4教育为什么要“以人为本”三、分析：（4*20分）1蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革2教学原则中的科学性与思想性统一原则3诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵4杜威教育思想2011年东北师大教育硕士333教育综合考研真题教育学原理1. 简要回答教学过程应处理好的几种关系（10分）2. 简要回答我国教育目的的基本精神（10分）3. 论影响人身心发展的因素及其各自作用（10分）4. 列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其一例做深入剖析（20分）中外教育史一、名词解释（每个5分，共20分）1.有教无类2.五育并举的教育方针3.苏格拉底法4.《初等教育法》二、论述题（每小题20分，共计40分）1.试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献2.试论20世纪60年代美国中小学的课程改革教育心理学一、名词解释（每个5分，共10分）1.概括化理论2.努力管理策略二、简答题（每个10分，共计20分）1.简述奥苏伯尔的有意义接受说2.简述成败归因理论2011年福建师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释(6*5=3U)1.社会流动功能2.颜氏家训3.中体西用4.昆西教学法5.课程标准二、简答题(10*4=4U)1.课程内容是什么，课程内容的逻辑组织形式是什么2.现代教育的趋势和特点3.自我教育能力的构成要素以及在德育过程中的作用.三、论述题(2U*4=8U)1.结合自己的教育经历，根据教师的劳动特点，谈谈合格班土任的素质要求2.简述裴斯泰洛齐教g心理学化思想3.评述1922年新学制4.根据教育实践论述如何培养学生的创造性2011年杭州师大教育硕士333教育综合考研真题一、名词解释1学校教育2教育目的的社会本位论3苏格拉底法4贝尔-----兰卡斯特制5教学做合一6《学记》二、简答1简述教育的相对独立性2影响问题解决的主要因素有哪些？3简述书院教育的特点。

2011教育硕士_心理学_教育学_英语真题(英语专业)

.2011年在职攻读硕士学位全国联考教育硕士教育学试卷一、单项选择题(每小题1分，共10分)1．反映孔子教育思想的历史文献是。

A．《论语》 B．《孟子》 C．《大学》 D．《中庸》2．系统阐述自然主义教育思想的教育家是。

A．夸美纽斯 B．洛克 C．卢梭 D．赫尔巴特3．决定教育领导权的是。

A．生产力 B．政治经济制度C．科学技术 D．文化4．学生学习间接经验的基础是。

A．直接经验 B．课堂教学C．生活常识 D．社会实践5．美国人华虚朋于1919年在芝加哥一所中学实行的教学组织形式是。

A．贝尔一兰喀斯特制 B．道尔顿制C．文纳特卡制 D．特朗普制6．在近代教学论发展历史上，认为教学是一种情意活动的学派是。

A．主知主义学派 B．行动主义学派C．科学主义学派 D．人文主义学派7．根据学生在班级中的相对位置与名次，确定其成绩属于“优”、“良”、“中”、“差”。

这种评价被称为。

A．主观性评价 B．客观性评价 C．常模参照性评价 D．目标参照性评价8．联合国《儿童权利公约》的核心精神是。

A．保护儿童的生命权 B．维护儿童的权利主体地位C．提升儿童的生命价值 D.为儿童发展创造条件9．真正的师生关系是。

A．推销员与顾客的关系 B．教与学的关系C．主体与主体的关系 D．服务员与顾客的关系10．杜威与其他教育理论家的“发展观”的不同之处是。

A．将发展与社会联系在一起B．主张发展要尊重儿童道德人格C．强调发展主要通过学校教育来进行 D．认为发展就是经验的改造二、填空题(每小题1分，共5分)1．教育产生的最具基础性的条件是人类的。

2．人力资本理论的提出者是美国经济学家。

3．广义课程不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和等活动。

4．教学的一般任务是由人们追求的决定的，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

5．教育的最基本功能是满足社会发展的需要和。

三、名词解释(每小题3分，共15分)1．教育学2．外铄论3．课程标准4．教学组织形式5．道德情感四、判断题(先判断正误，再简要解释内容或说明理由。

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2011年在职教育硕士心理学测试题
一、单项选择题：（每小题1分，本大题共10分；将所选答案的序号写在答题纸指定的位置上。

）
1．研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，并以一问一答的方式进行，藉以
了解被试的某些心理特点的方法称之为（）法。

A。

问卷B．产品分析C谈话D．个案
2．额外刺激物出现，对正在进行的条件反射产生的抑制称为（）抑制。

A。

外B．超限C消退D．分化
3．个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是（）知觉
A。

运动B．空间C方位D．时间
4．记忆过程的首要环节是（）。

A再现B．识记C回忆D．保持
5．看到天上的白云，将它们想象成草原上的羊群，这属于（）A。

有意B．再造C创造D．无意想象
6．意志品质的自觉性相反的不良品质是（）。

A。

盲目性B．散漫性C顽固性D．果断性
7．同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的（）。

A。

范围B．稳定性C分配D．转移
8．在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和（）的变化。

A。

灵活性B．自动化C准确性D．熟练化
9．在信息加工过程中表现出较少依赖文化知识，主要依赖个人先天禀赋的能力称为（）能力。

A晶体B．流体c．模仿D．创造
10．具有核心意义的个性心理特征是（）。

A。

能力B．气质C性格D．意志
参考答案
1．C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．A 7．A 8．C 9·B 10·C
二、填空题：（每小题1分，本大题5分；将答案写在答题纸指定的位置上。

）
1．心理过程探讨的是人的心理的共同性，而个性心理特征探讨的是人的心理的___________________________________。

2·人类心理的发生有两个基本条件：一是劳动，二是______。

3．情绪是以______为中介的反映形式。

4．意志行动最重要的环节是______。

5·古希腊的医生希波克拉特把人的气质类型划分多血质、______、胆汁质、抑郁质四种。

参考答案
1．差异性2．语言3．需要4．执行决定5．粘液质
三、名词解释
1．心理过程：心理过程是指人的心理活动发生、发展的过程，具体而言，是指在客观事物的作用下，在一定的时间内大脑反映客观现实的过程。

心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

2．信号性反应：信号性反应是指能够建立条件反射，是心理发生的标志，当动物能够把一个刺激变成另一个刺激的信号性反应，我们就说它不仅具有生命，而且还有心理。

3·遗忘：就是对识记过程的材料不能回忆或再认，或者表现为错误回忆或再认。

4·应激：又称应激状态，是出乎意料的紧张与危险情境所引起的情绪状态。

5·差别感受性：是对两个刺激量强度的差别感觉能力，其大小用差别感觉阈限来量。

四、简答题：
1．举例说明什么是感觉对比现象。

答：对比是同一感受接受不同刺激而使感受性发生变化现象。

对比分同时对比与继时对比两种。

同时对比是几个刺激物同时作用于同一感受而产生的对比现象。

视觉的同时对比表现得较为明显。

如把明度相同的一个小方块灰纸放在白纸的背景上，就显得比放在黑纸的背景上要暗些，这就是色彩的同时对比。

刺激物先后作用于同一感受器而产生的对比现象继时对比，如看过放在一张白纸上的一个小黑方块半分钟后，再看一张灰纸，就会看到在这张灰纸上有一个和原先那个黑方块大小、形状相同的浅灰色的影子。

继时对比在味觉中表现较明显。

如吃了糖以后再接着吃橘子，就会觉得橘子酸：吃了苦的东西后，再喝白开水觉得水也甜。

2．什么是记忆。

记忆的品质有哪些？
答：记忆是经验的印留，保持和再作用的过程，按信息加工理论的说法，记忆是指对输入信息通过编码、复习而予以贮存，并在一定条件上进行检索和提取的过程。

记忆的品质有：
（1）识记的敏捷性。

识记的材料，有人需要花费很长的时间，有人则可以迅速记住。

人们这种识记速度的快慢，即识记的敏捷性。

（2）保持的持久性。

识记一个材料后，有人能长久地保持在记忆中，有人则很快就遗忘了。

人们对这种识记材料保持时间的长短性，即保持的持久性。

（3）记忆的正确性是指以对所识记的材料，在再认和回忆时，歪曲、遗漏、增补和臆测。

（4）记忆的准备性。

这是指在必要时，能够把记忆中所存储的知识讯速的提取出来，以解决当前的实际问题。

总之，记忆的四种品质有机联系，缺一不可的，我们不能只根据某一方面的品质去评定一个人记忆力好坏。

每种品质只有和其他的品质结合起来才有价值。

记忆的这些品质都是后天形成和发展的，应该通过各种实践活动动来培养。

3．简述培养学生良好意志品质的主要方法。

答：（1）加强生活目的性教育，树立科学的世界观。

（2）组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验。

（3）根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施。

（4）加强自我锻炼，从点滴小事做起。

1。