闽教版英语六年级英语上册Unit 3《Food and Health》(Part B)公开课课件
【获奖精美课件】英语六上：Unit 3《Food and Health》(Part A)ppt课件闽教版
Why not come with me?
为什么不……
Look and say “T ”or “F”.
1. Apples are healthy food. (T) (T) 2. Rice and fish are healthy food.
3. Candy isn’t healthy food.
• She wants to pick some vegetables.
• I’m going to pick some vegetable s.
I’m going to pick some vegetables.
• They keep your body healthy.
They keep your body healthy. 他们能让你身体健康。
toothache?
2、What’s wrong with Ben ?
Cold ,cold ,cold ,I have a cold .
Headache ,headache ,headache,I have a headache .
Toothache,toothache ,toothache,I have a toothache .
cold 感冒、伤风
cold 冷的、寒冷的
I have a fever.
fever 发烧
['fi:və]ache .
headache 头疼 ['hedeik]
tooth
ache
toothache牙疼 ['tu:ϑeik]
1、Does Ben have a
They are good for you.
They are bad for you.
【闽教版】英语六上：Unit 3《Food and Health》(Part A)ppt课件(1)
I’m going to pick some vegetables.
• They keep your body healthy.
They keep your body healthy. 他们能让你身体健康。
Why not come with me?
5. Hamburgers and Coke are healthy food and drink.( F )
6. Coke is healthy drink 饮料. ( F )
7.Vegetables are healthy food. ( T )
Homework
1.听录音，熟读本课对话。 2.抄写课文、单词。 3.询问自己的父母都喜欢哪些食物，然后用
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
Unit3FoodandHealth课文听力和翻译(素材)闽教版英语六年级上册
闽教版小学英语六年级上册Unit 3 Food and Health课文听力和翻译Part A1. Listen and follow.听录音并跟读。
Are you in the kitchen, Kate?你在厨房里吗，凯特？Yes, Mom.是的，妈妈。
Bring me a basket, please.请给我拿一个篮子。
All right.好的。
You're eating candy again, Ben.本，你又在吃糖。
It's sweet. I like it.糖很甜。
我喜欢吃糖。
But it's bad for your teeth.但是糖对你的牙齿不好。
Why not come with me?为什么不跟我一起来？I'm going to pick some vegetables.我要去摘些蔬菜。
I don't like vegetables.我不喜欢蔬菜。
But they are good for you.但是它们对你有好处。
They keep your body healthy.它们会让你的身体健康。
2. Look and say.看图说英语。
Bring me a basket, please.请给我拿一个篮子。
I'm going to pick some vegetables. 我要去摘些蔬菜。
Bring me a cup of water, Sally.萨利，给我一杯水。
I'm very thirsty.我太渴了。
Take an umbrella with you.你带上一把伞吧。
It may rain in the afternoon.下午可能会下雨。
It's Sunday today.今天是星期天。
Can you take us to the cinema, Dad? 你能带我们去看电影吗，爸爸？3. Listen and learn the English sounds. 听录音，学习英语发音。
六年级上册英语素材-Unit 3 Food and Health总述-闽教版
Unit 3 Food and Health文化和语言注释1. 本单元的话题是食物和身体健康。
随着生活水平的提高，我们的食物越来越丰富，但是肥胖症、高血压、高血脂、高血糖等“富贵病”也随之而来，而且有年轻化的趋势。
在小学阶段就应该让学生明白饮食和健康的关系，养成良好的饮食习惯。
本单元对学过的食物单词进行复习。
2.Bring me a basket，please.（请给我拿一个篮子来。
）这句话是本单元教学的重点，课本第17页的看图说英语主要比较bring和take 两个词汇的不同用法。
⑴bring的意思是“拿来，带来”，指把东西从别处拿到说话者所在的地方来，动作由远到近。
如：Bring me your new books tomorrow.（明天把新书带给我。
）⑵take的意思是“拿走，带去”，是把东西从说话者所在的地方拿到别的地方去，动作由近到远。
如：It’s raining.Take an umbrella with you.（下雨了，带一把伞去。
）3.—You're eating candy again，Ben.（本，你又在吃糖果。
）—It's sweet.I like it.（糖果很甜，我喜欢吃。
）⑴candy在美式英语中是“糖果、冰糖”的意思，为不可数名词。
⑵sweet可以做形容词使用，意思是“甜的”。
sweet也可以做名词，在英式英语中sweets是“糖果”的意思，用复数形式。
4. But it's bad for your teeth.（但是糖果对你的牙齿不好。
）teeth是tooth（牙齿）的复数形式。
5.Why not come with me？I'm going to pick some vegetables.（为什么不跟我一起去？我要去摘一些蔬菜。
）⑴Why not come with me？= Why don't you come with me?在why not后用动词原形。
闽教版小学英语六年级上册Unit 3 单元知识梳理
闽教版小学英语六年级上册单元知识梳理Unit 3 Food and Health单词：bring [brɪŋ] 带来basket [ˈbɑːskɪt] 篮子candy [ˈkændi] 糖果bad [bæd] 坏的teeth [tiːθ] 牙齿（单数tooth）keep [kiːp] 保持body [ˈbɒdi] 身体menu [ˈmenjuː] 菜单delicious [dɪˈlɪʃəs] 美味的any [ˈeni] 任何的；任何一个problem [ˈprɒbləm] 问题salad [ˈsæləd] 色拉英语的每个词，至少有一个音节读得特别重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。
读得重而清楚的音节，叫做单词重音，又叫重读音节。
读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。
“ ′”是重音的符号，单音节词单独读时都是重读，两个或两个以上的音节才有重音。
Part A◆语言技能目标1.能表达自己喜欢或不喜欢的食物。
2.能就食物是否有利于人们的身体健康提出合理化的建议。
3.能用bring、take等词汇请求、劝告或建议别人做一件事。
课文学习Are you in the kitchen, Kate? 凯特，你在厨房吗？Yes, Mom. 是的，妈妈。
Bring me a basket, please. 麻烦拿一个篮子给我。
All right. 好的。
⑴bring的意思是“拿来，带来”，指把东西从别处拿到说话者所在的地方来，动作由远到近。
如：Bring me your new books tomorrow.（明天把新书带给我。
）⑵take的意思是“拿走，带去”，是把东西从说话者所在的地方拿到别的地方去，动作由近到远。
如：It’s raining. Take an umbrella with you.（下雨了，带一把伞去。
）You’re eating candy again, Ben. 本，你又在吃糖果。
六年级英语上册Unit3《FoodandHealth》(PartA) 优秀课件2(新版)闽教版
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
Food and Healthy
Part A
read
Food and health.
• It’s not good for your health. • My grandpa is healthy. • The children look very health y.
Can you say some words about food?
Group works
... is (are） good for you. It/They keep （s） your body healthy. ...is（are）bad for you.
Homework
1.听录音，熟读本课对话。 2.抄写课文、单词。 3.询问自己的父母都喜欢哪些食物，然后用 英语告诉他们， 哪些食物是有益健康的，哪些食物是不益于 健康的。
• I’m going to pick some vegetables.
采摘 • Don't pick the flowers in the park.
Questions
• What do you often eat? • Which food don’t you like?
• They keep your body healthy.
They are
for you.
Ben
Ben..
秋闽教版英语六上Unit 3《Food and Health》(Part A)ppt课件2
游戏——Bingo
• 画出9个格子，横向三个，纵向三个，然后听写9 个有关食物的单词，请把听到的单词写在任意一 个格子里。
• 老师随意读三个单词，学生将老师所读的单词圈 起来，三个单词能连成一排的学生要大声说出： “Bingo.”最先喊出“Bingo”的学生获胜。
Read
They are good for you. They keep your bodyhealthy.
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
•It's bad for your teeth.
tooth 的复数形式
Read
Candy is bad for my teeth. Ice cream is bad for our teeth. Chocolate is bad for our teeth.
Questions
• Where is Kate?
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
• Why does she want a basket? • She wants to pick some vegetables.
• I’m going to pick some vegetables.
闵教版小学英语六年级上册Unit 3《Food and Health》(P A)ppt课件1
grapes
chicken
判断下面的food,对我们身体 好不好。
be good for…
对…有益
be bad for…
对…有害
They are good for you.
They are bad for you.
They are good for you.
They are bad for you.
take
Take a basket with you.
a glass of water
an umbrella
Bring me a glass of water , please.
Take an umbrella with you.
Why does she want a basket?
• She wants to pick some vegetables.
英语告诉他们， 哪些食物是有益健康的，哪些食物是不益于
健康的。
Part A
Let’s review the food
we have learned. 让我们复习下，我们学过 的食物吧。
eggs
milk
fruits
vegetables
hamburgers
cakes
fish
hot dogs
rice
bread
noodles
dumplings
coke
ice cream
• What does Kate’s mother want?
• She wants a basket. • Bring me a basket，please.
bring
Homework（作业）
完成活动手册Part A部分，听力部分除外。
六年级英语上册Unit3《FoodandHealth》(PartA) 优秀课件2(新版)闽教版
They are
for you.
Ben
Ben likes.... Ben doesn’t like....
Ben
Ben likes candy. Ben doesn’t like vegetables.
They are good for you.
foot的复数形式
•It's bad for you. •It's bad for your tooth 的复数形式 teeth.
游戏——Bingo
• 画出9个格子，横向三个，纵向三个，然后 听写9个有关食物的单词，请把听到的单词 写在任意一个格子里。 • 老师随意读三个单词，学生将老师所读的 单词圈起来，三个单词能连成一排的学生 要大声说出：“Bingo.”最先喊出“Bingo” 的学生获胜。
Read
They are good for you. They keep your bodyhealth y.
• I’m going to pick some vegetables.
采摘 • Don't pick the flowers in the park.
Questions
• What do you often eat? • Which food don’t you like?
• They keep your body healthy.
Group works
... is (are） good for you. It/They keep （s） your body healthy. ...is（are）bad for you.
Homework
1.听录音，熟读本课对话。 2.抄写课文、单词。 3.询问自己的父母都喜欢哪些食物，然后用 英语告诉他们， 哪些食物是有益健康的，哪些食物是不益于 健康的。
六年级英语上册Unit3《FoodandHealth》(PartA) 优秀课件1(新版)闽教版
Homework
1.听录音，熟读本课对话。 2.抄写课文、单词。 3.询问自己的父母都喜欢哪些食物，然后用 英语告诉他们， 哪些食物是有益健康的，哪些食物是不益于 健康的。
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎