机械运动ppt8 人教版1优秀课件
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新人教版八年级物理上册第一章 第三节运动的快慢 课件(共30张PPT)
8 ｍ/ｓ。
▪11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ▪16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ▪17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 ▪18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
A、2.5m/s
B、10m/s
C、12.5m/s
D、无法判断
课堂合作探究 点拨1：物体做匀速直线运动时其速度应该是一个 不变量，与路程的大小和时间的长短无关，所以 不能将v＝S/T 理解为v与s成正比，与t成反比。 2.动手画一画，物体做以下运动的图像
A .均速运动 B.均速运动 C.静止 D.加速运动
约250ｍ/ｓ磁悬浮列车：120ｍ/ｓ同步卫星：3070ｍ/ｓ.
课前预习
4、匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动 。 5、通常用公式 v=s/t 计算变速直线运动 的 平均速度 ，描述变速直线运动的快慢。 试一试： 1、完成下列单位之间的换算：5m/s＝ _____1_8____km/h 72km/h＝___2_0______m/s 2、观察下图，两车的运动有什么不同？甲车做 匀速直线 运动，乙车做 变速 运动。
▪11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ▪16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ▪17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 ▪18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
A、2.5m/s
B、10m/s
C、12.5m/s
D、无法判断
课堂合作探究 点拨1：物体做匀速直线运动时其速度应该是一个 不变量，与路程的大小和时间的长短无关，所以 不能将v＝S/T 理解为v与s成正比，与t成反比。 2.动手画一画，物体做以下运动的图像
A .均速运动 B.均速运动 C.静止 D.加速运动
约250ｍ/ｓ磁悬浮列车：120ｍ/ｓ同步卫星：3070ｍ/ｓ.
课前预习
4、匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动 。 5、通常用公式 v=s/t 计算变速直线运动 的 平均速度 ，描述变速直线运动的快慢。 试一试： 1、完成下列单位之间的换算：5m/s＝ _____1_8____km/h 72km/h＝___2_0______m/s 2、观察下图，两车的运动有什么不同？甲车做 匀速直线 运动，乙车做 变速 运动。
八年级物理第一章完整ppt课件
我们通常所说的运动或静止是以地面或 地面上固定不动的物体为参照物的。
.
总结：判断物体是否做机械运动， 关键看这个物体相对于另一个物体 是否发生位置变化。
.
运动的相对性
瞎说啥呢？哪里快 了？他根本没动！
我追，我追，我追追 追！
骑车的，别那 么快！危险！
骑车的，你真厉害啊！ 自行车都有倒档！怎 么往后退呢？
⑵常用单位：千米/小时，符号为km/h或km·h－1
⑶换算关系：1m/s=3.6km/h 1km/ h 1 m / s 3.6
.
例题1.
已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h
求：v1
解：
v1
s1 t1
110 m 12.91s
8.52m /
s
1000 m v2 30km/ h 30 3600 s 8.3m / s
.
•例1：关于误差，以下说法错误的是：D
A 误差是测量值和真实值之间的差异。
B 无论用什么精密的测量仪器，都不可 能没有误差。
C 选用精密的仪器，改进测量方法，可 减少误差。
D 误差是难免的，所以减少误差是不可 能的。
.
1. 三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和 1.05 m， 书桌的测量值应取( B )
运动时间(s) 平均速度(m/s)
S1=0.6 S2=0.3 S3=S1-S2= 0.3
t1=4 t2=2.5 t3= t1- t2= 1.5
V1= 0.15 V2= 0.12 V3= 0.2
（3 ）小车沿斜面下滑的速度变化情况 是怎样的？整个路程和上半段路程的速
度相同吗？ .
【分析与论证】
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说 明小车沿斜面下滑运动越来越快。
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
人教版教材PPT《机械运动》ppt优秀课件1
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
•
7.东方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
•
2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
•
3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
目录
01 知识梳理 02 课堂演练 03 课堂检测
课程要求
探究实验 课时重点 课时难点
1.能结合生活经验估测长度和时间，会选用适当的工 具测量长度和时间 2.知道长度和时间的国际单位及国际单位与其他单位 之间的换算关系 3.知道测量存在误差，了解减小误差的方法 4.知道用特殊方法进行特殊长度的测量探究实验
人教版教材PPT《机械运动》ppt优秀 课件1
7.(6分)某同学测量长度的方法如图1-1-9所示，他在测量中的错误有： （1）________________________________________. （2）____物__体__的__边__缘__未__与__刻__度__尺__的__零__刻__度__的__位__置__对__齐. （3）__________刻__度__尺__没__有__紧__贴__被__测__物__体__________．
人教版八年级物理上册ppt课件：机械运动
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
2、在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确
的是【C 】，读数为
A. 0 1 2 3 cm
B. 4 5 6 7 8 cm
cm 8 9 10 11 12
C. 6 7 8 9 10 cm
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
量程
0
1
2
3
4 (cm)
零刻度线
分度值
量程：刻度尺一次最多能测出的长度 分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度
本刻度尺的量程是_____4_.5___cm, 分度值是___1____mm。
用两把不同分度值刻度尺测量同一物体
分度值越小的刻
度尺，精确度越
0
1
2
3 高。即4刻(度cm尺) 精
该物体的长度为_1_.6_6_c_m___,准确值为确__1到_.6_c的_m_程___度__取_，决估
计值为__0_._0_6_c_m_
于它的分度值。
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为___1_.6_c_m__,准确值为___1_c_m_______，估 计值为___0_._6_c_m_
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为__3_._5_0_c_m_,准确值为__3_._5_c_m______，估 计值为__0_._0_0_c_m_
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为_2_._7_7_c_m__,准确值为__2_.7_c_m_______，估 计值为___0_.0_7_c_m_
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
2、在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确
的是【C 】，读数为
A. 0 1 2 3 cm
B. 4 5 6 7 8 cm
cm 8 9 10 11 12
C. 6 7 8 9 10 cm
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
人 教 版 八 年 级物理 上册pp t课件： 机械运 动
量程
0
1
2
3
4 (cm)
零刻度线
分度值
量程：刻度尺一次最多能测出的长度 分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度
本刻度尺的量程是_____4_.5___cm, 分度值是___1____mm。
用两把不同分度值刻度尺测量同一物体
分度值越小的刻
度尺，精确度越
0
1
2
3 高。即4刻(度cm尺) 精
该物体的长度为_1_.6_6_c_m___,准确值为确__1到_.6_c的_m_程___度__取_，决估
计值为__0_._0_6_c_m_
于它的分度值。
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为___1_.6_c_m__,准确值为___1_c_m_______，估 计值为___0_._6_c_m_
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为__3_._5_0_c_m_,准确值为__3_._5_c_m______，估 计值为__0_._0_0_c_m_
0
1
2
3
4 (cm)
该物体的长度为_2_._7_7_c_m__,准确值为__2_.7_c_m_______，估 计值为___0_.0_7_c_m_
机械运动 PPT课件8 人教版1
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一 们之间近似相对静止。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太 西落”，是以谁为参照
2、而地理学科中所说的 绕着太阳转”又是以谁 呢？
3、地球同步卫星与地球 做同步运动，如果以地 物，地球同步卫星是运 止？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在200 的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西， 行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他 惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国 行员怎么会有这么大的本领呢?
三、运动和静止的相对性
思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一 是不可能的，那么这位飞行员为什么能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ住呢？
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太 西落”，是以谁为参照
2、而地理学科中所说的 绕着太阳转”又是以谁 呢？
3、地球同步卫星与地球 做同步运动，如果以地 物，地球同步卫星是运 止？
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在200 的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西， 行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他 惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国 行员怎么会有这么大的本领呢?
三、运动和静止的相对性
思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一 是不可能的，那么这位飞行员为什么能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ住呢？
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
第一章 第二节 运动的描述—2020年秋人教版八年级上册物理教学课件PPT(22页)
以上，只是由于距离太远，在几十年、几提问
①你从座位走到黑板前，这一过程中，你的什么发生了变化? ②一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同?
【归纳】这些物体的位置发生了变化，我们把物体位置的 变化叫做机械运动.
思考 ①课本图中的哪些物体是否在做机械运动? ②我们周围的树木、房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?
物体运动和静止的相对性包括三层含义： 1.运动是绝对的，一切物体都在运动。 2.静止是相对的。 3.物体的运动是相对的，选择的参照物不同，运 动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物 体的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以 地面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
典例 解读
【例3】在观光电梯上，乘客在竖直上下的过程中便 可欣赏到长沙市区的美丽景色。在这一过程中，下 列说法正确的是( C ) A．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动 的 B．以电梯为参照物，所有乘客都是运动的 C．以地面上的树为参照物，乘客是运动的 D．以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的
第一章 第二节 运动的描述—2020年秋人教版八年 级上册 物理教 学课件P PT(共2 2页)
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行 员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一 把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们 知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那 么这位飞行员为什么能抓住呢？
判断甲图和乙图中小车是否运动
甲图
甲图没有参照物，不能判断小车是否运动
乙图
乙图小车是运动的
小结
判断物体 是运动还 是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否 发生位置变化，如果发生了位置变 化，那么被判断物体就是运动的； 如果没有发生位置变化，那么被判 断物体就是静止的。
第一章 机械运动 —-人教版八年级上册物理课件(共30张PPT)
4
10.下列数据中符合生活实际情况的是（ D ）。 A．一个中学生的重力约50N； B．立式空调正常工作电流大约为0.2A； C．此时你所在考场内的温度约40°C； D．我国高铁正常运行的时速可达350km/h
能力提升
11.（2019·深圳）甲、乙两物体，同时从同 一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图 像如图所示.下列说法正确的是（ C ） A. 2～4s 内乙做匀速直线运动 B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等 C. 0～4s 内乙的平均速度为2m/s D. 3s 时甲在乙的前方
4
3.如图甲所示，木块的长度是_2__.4__5_cm。
4
知识点二：运动的描述
4.（2019·河北）卫星是通过 电磁波 传递信息的，它从图中所
示位置向近地点运行时势能 减小（选填“增大”“减小”或“
不变”）；站在地面上的人观察到同步卫星静止不动，选取的参
照物是
地球或地。面
4
5.春暖花开，我县净心谷景区甲定山头映山红漫山遍野， 吸引了很多游客驱车前往，进入景区，远处的花海扑面而 来，这是以 运动的汽车 作为参照物。
（1）通过分析上表数据可知:物块通过的路程
与 所用时间的平方 成正比，表达式为:s=
0.3m/s2×t2
.
（2）根据表格中的数据,物块自O点开始计时
的5s时间内通过的路程为 7.5m .
（3）小明通过查阅资料知道,满足上述路程表
达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动
（即在相同的时间内速度的增加量总是相同的
8.古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动 中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着 地磁场 ，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆 中需要的时间大约是 4 h。
初中人教版《机械运动》完美课件1
课本题例分析
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。 他的平均速度是多少？
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
(v1t1+v2t2)/(t1+t2)≠(v1+v2)/2
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀 速直线运动。
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
变速直线运动
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相 等时间内zxxkw 通过的路程不相等）这种运动叫做变速 直线运动。
平均速度计算式 v s t
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况， 只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求 速度？这时的意义如何? 可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度。
● 8．我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游， 她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以 120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s，以普通列车 为参照物，小红向_____（选填“南”或“北”）行驶，以小红为参照物。普通列车向 _____（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_____m。
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺 110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。 他的平均速度是多少？
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
(v1t1+v2t2)/(t1+t2)≠(v1+v2)/2
人 初教 中版 人八 教年 版《级机物械理运上动册》第完一美章课机件械1 运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀 速直线运动。
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
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变速直线运动
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相 等时间内zxxkw 通过的路程不相等）这种运动叫做变速 直线运动。
平均速度计算式 v s t
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
人教版八年级物理上册 第一章机械运动 1.3运动的快慢 课件(共21张PPT)
在变速直线运动中，如果不关心在某处的快慢情况， 只粗略计算全过程总体的快慢情况，能否用v=s/t求 速度？这时的意义如何? 可用v=s/t计算总体运动速度,此时的速度称为平均速度。
● 8．我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游， 她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以 120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s，以普通列车 为参照物，小红向_____（选填“南”或“北”）行驶，以小红为参照物。普通列车向 _____（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为_____m。
新教材人教版八上物理第一章 机械运动(单元解读课件)(人教版2024)
学习目标
节次
第2节 运动的描述
学习目标
1. 知道参照物的概念. 2. 知道运动是宇宙中的普遍 现象，知道物体的运动和静止是 相对的，会选择适当的参照物描 述物体的运动. 3. 能用实例解释机械运动及 其相对性.
学习目标
节次
学习目标
第3节 运动的快慢
1. 经历速度概念的建立过程，能用 速度描述物体的运动。
《课标》要求
2.1.1
知道机械运动， 举例说明机械运 动的相对性。
2.2.1
会选用适当的工具 测量长度和时间， 会根据生活经验估 测长度和时间。
2.2.2
能用速度描述物体运 动的快慢，并能进行 简单计算。会测量物 体运动的速度。
学习目标
节次
学习目标
第1节 长度和时 间的测量
1. 会使用适当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度. 2. 能通过日常现象、物品或自然现象粗略估测长度，了解计 量长度的工具及其发展变化的过程. 3. 会使用适当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间. 4. 知道测量有误差，了解误差和错误的区别。能通过日常现 象、物品或自然现象粗略估测时间，了解计量时间的工具及其 发展变化的过程.
内容分析
第4节 速度的测量
本节是学生的第一次分组实验课。教师通过这节的教学，不仅要 让学生学会用刻度只停表测出小车在斜面上运动的平均速度，而且要 让学生知道平均速度的数值在不同的时间或不同的路程段中其大小会 不同。讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一时间内 或哪一段路程中的平均速度，否则是没有任何意义的。学生通过亲身 参与整个实验程，体会利用物理公式间接测定物理量的科学方法。
内容分析
第3节 运动的快慢
生活中我们常说“跑比走快”，这表明了一个客观事实： 物体运动有快慢。描述物体运动的快慢，可以用路程相同时比 时间的长短，如百米赛跑；也可以用相同时间内比通过路程的 远近，如1min内看谁走得更远。在物理学中用后者，即单位 时间内通过的路程，引入了速度这一物理量。
人教版物理八年级上册第一章机械运动 复习课件优秀课件PPT
D．洒在水里的糖使水变甜
的
物体的运动和静止是相对于参照物来说的。 (1).找出要判断的是哪个物体。 (2).选择参照物。
(3).看物体和参照物之间位置的变化。 一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面
向他扑来，他所选择的参照物是： A、地面 B、直升飞机 C、自己 D、
无法判断
●比较物体运动快慢的方法：①相同时间， 比较路程；②相同路程，比较时间。
刻度尺的使用
长度测量是最基本的测量，最常用的工具 是刻度尺，使用刻度尺测量长度时做到一
看、二放、三读、四记。 一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否
磨损，看量程和分度值。 二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要 紧貼被测物体，不要利用已磨损的零刻线。
三读：读数时视线与尺面垂直。 四记：记录时，既要记录准确值，又要记 录估计值，还应注明测量单位。（结果由
●1mm=1000μm 1μm=1000nm
例题
某次列车19:20出发,次日凌 晨6:35到达目的地。历时多
少小时，多少分？
组合单位
1m/s=3.6km/h 1g/cm3=1*103kg/m3
例1 建在公路边的速度标志牌写 着60km/h，它表示经过这一路程 的车速不允许超过这个速度，这 个速度合多少m/s？
数字和单位组成）
刻度尺的使用
如下图是用厚刻尺测量木块的长度， 其中正确的测量图是：（ ）
刻度尺的使用
如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个 圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
估读到分度值的下一位
某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔 的长度，测量结果如图所示，则哪一次测
量结果的记录是正确的？
误差：测量值和真实值之间的差异。
最前面的小车是________．
的
物体的运动和静止是相对于参照物来说的。 (1).找出要判断的是哪个物体。 (2).选择参照物。
(3).看物体和参照物之间位置的变化。 一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面
向他扑来，他所选择的参照物是： A、地面 B、直升飞机 C、自己 D、
无法判断
●比较物体运动快慢的方法：①相同时间， 比较路程；②相同路程，比较时间。
刻度尺的使用
长度测量是最基本的测量，最常用的工具 是刻度尺，使用刻度尺测量长度时做到一
看、二放、三读、四记。 一看：看零刻度线的位置、看刻度尺是否
磨损，看量程和分度值。 二放：刻度尺要放正，有刻度值的一侧要 紧貼被测物体，不要利用已磨损的零刻线。
三读：读数时视线与尺面垂直。 四记：记录时，既要记录准确值，又要记 录估计值，还应注明测量单位。（结果由
●1mm=1000μm 1μm=1000nm
例题
某次列车19:20出发,次日凌 晨6:35到达目的地。历时多
少小时，多少分？
组合单位
1m/s=3.6km/h 1g/cm3=1*103kg/m3
例1 建在公路边的速度标志牌写 着60km/h，它表示经过这一路程 的车速不允许超过这个速度，这 个速度合多少m/s？
数字和单位组成）
刻度尺的使用
如下图是用厚刻尺测量木块的长度， 其中正确的测量图是：（ ）
刻度尺的使用
如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个 圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
估读到分度值的下一位
某同学以刻度不同的直尺测量同一支铅笔 的长度，测量结果如图所示，则哪一次测
量结果的记录是正确的？
误差：测量值和真实值之间的差异。
最前面的小车是________．
《机械运动》PPT【优质课件】共24页文档
《机械运动》PPT【优质课件】
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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1．参照物：判断物体是运动和静止时，被选 作标准的物体叫做参照物。
2．观察研究对象相对于参照物之间的位置 （距离或方向）上是否变化。
3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照 物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体 作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。
运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下： ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运
文具盒
课桌 课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
趣闻轶事中的“运动与静止”
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米 的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞 行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃 惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞 行员怎么会有这么大的本领呢?
三、运动和静止的相对性
对的。
练一练
1、下列现象中属于机械运动的是（ Ｃ ） A、心情激动 B、铁生锈了 C、太阳升上了天空 D、五四运动
练一练
2、“满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎。 仔细看山山不动，是船行。”“走来迎”是以
___船___ 为参照物，“船行”以__山____为参照物。
练一练
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
运动和静止的相对性
• 同一物体是运动还是静止，与所选参照物有关。 • 参照物不同，对物体运动的描述就有可能不同。 • 运动是绝对的，描述物体是运动还是静止则是相
义务教育教科书（RJ）八年级物理上册
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ 根据它们在照片上的位置是否变化。
[想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
它们的共同特点：位置随 时间不断地变化。
一、运动的描述
一、在物理学中，我们把物体位置的变化叫做 机械运动
珠穆朗玛峰正以平均每 年1.8cm的速度上升
A. 甲乙两车都向东行驶 B. 甲乙两车都向西行驶 C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶 D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
68.别让情绪左右着你的每一天。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 64.欲戴王冠，必承其重。 56.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。 95.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 88.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 75.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 68.别让情绪左右着你的每一天。 15.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 96.人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。 84.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 86.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。 29.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
扑来”，这是以 飞机 参照物。说月亮躲进
云层，是以 云层
为参照物。顺水漂流时
船相对水 静止
。
练一练
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他
是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树
B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
练一练
5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果 以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断 错误的是：（ D ）
思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它 们之间近似相对静止。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
日本茨城县鹿岛町与中 国上海市的距离，由于 板块运动每年缩短 2.9cm
哈雷彗星每隔76年就来访地球一次
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动，还有分子、原子的运动、 电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是 宇宙中最普遍的的现象。
他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同的说法？
二、参照物：
动； ②选定参照物； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否发生变
化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的， 若位置无变化，则被研究的物体是静止的。
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课 本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
2．观察研究对象相对于参照物之间的位置 （距离或方向）上是否变化。
3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照 物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体 作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。
运用参照物判断物体的运动情况,具体方法如下： ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运
文具盒
课桌 课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
趣闻轶事中的“运动与静止”
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米 的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞 行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃 惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹．这名法国飞 行员怎么会有这么大的本领呢?
三、运动和静止的相对性
对的。
练一练
1、下列现象中属于机械运动的是（ Ｃ ） A、心情激动 B、铁生锈了 C、太阳升上了天空 D、五四运动
练一练
2、“满眼风光多闪烁，看山恰是走来迎。 仔细看山山不动，是船行。”“走来迎”是以
___船___ 为参照物，“船行”以__山____为参照物。
练一练
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照物 呢？
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动还是静 止？
运动和静止的相对性
• 同一物体是运动还是静止，与所选参照物有关。 • 参照物不同，对物体运动的描述就有可能不同。 • 运动是绝对的，描述物体是运动还是静止则是相
义务教育教科书（RJ）八年级物理上册
哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的？ 根据它们在照片上的位置是否变化。
[想想议议] 我们根据什么说这些物体是运动的?
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
它们的共同特点：位置随 时间不断地变化。
一、运动的描述
一、在物理学中，我们把物体位置的变化叫做 机械运动
珠穆朗玛峰正以平均每 年1.8cm的速度上升
A. 甲乙两车都向东行驶 B. 甲乙两车都向西行驶 C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶 D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
68.别让情绪左右着你的每一天。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 64.欲戴王冠，必承其重。 56.你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。 95.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 88.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 74.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 75.成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。 19.激励自己努力的句子:别忘了，你曾经也是第一名。 68.别让情绪左右着你的每一天。 15.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 96.人生就像一场戏，演好自己的角色才是戏成功的关键。 84.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 80.死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。 86.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。 29.你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。
扑来”，这是以 飞机 参照物。说月亮躲进
云层，是以 云层
为参照物。顺水漂流时
船相对水 静止
。
练一练
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他
是静止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树
B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
练一练
5．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果 以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断 错误的是：（ D ）
思考：我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般 是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它 们之间近似相对静止。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
日本茨城县鹿岛町与中 国上海市的距离，由于 板块运动每年缩短 2.9cm
哈雷彗星每隔76年就来访地球一次
奔腾的江水
天体的运动
除了机械运动，还有分子、原子的运动、 电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是 宇宙中最普遍的的现象。
他们说的对不对？ 为什么同一个运动会有几种不同的说法？
二、参照物：
动； ②选定参照物； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否发生变
化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的， 若位置无变化，则被研究的物体是静止的。
[试一试]将课本放在课桌上，再将文具盒放在课 本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？