篮球比赛范文

在篮球场举行了一场别开生面的篮球比赛。

为了增进学院凝聚力，提高同学们的合作意识和团队精神，10月11日下午，生科院2010级食品专业与生物技术专业的同学在篮球场举行了一场别开生面的篮球比赛。

此次比赛双方秉着“友谊第一，比赛第二”的精神相互切磋、交流。比赛伊始便高潮迭起，双方选手凭借精湛的球技，进攻，防守，投球，每个动作都完成的干净漂亮，三步上篮、突破上篮，远距离中投等，两专业队员们皆技术熟稔、配合默契，充分发扬了团结协作精神。食品专业的队员沉着冷静，主导着场上的节奏，分数领先。生物技术专业的篮球队员也不甘示弱，他们灵活机动，猛烈反攻。观众的欢呼声不绝于耳，把比赛一次次推向高潮。食品专业的队员凭借良好的技术和顽强拼搏的精神，最终以43比30的优势成绩赢得了比赛。

在比赛过程中，队员们发扬了良好的体育竞技精神。通过比赛，他们用精彩的球技呈现了新时代学生的青春活力，他们顽强拼搏、积极进取，不仅增进了同学们之间的友谊，提高了学院的凝聚力，也彰显了山师学子良好的精神风貌。

5月30日下午，历时一周的校篮球赛在校本部篮球场圆满落下帷幕。生命科学学院篮球队发扬“敢打敢拼、永不言弃”的精神，勇于拼搏，积极备战，最终荣获校篮球赛男子季军、女子亚军。

在首先进行的男篮比赛中，生科院篮球队和历山学院篮球队展开巅峰对决。比赛一开始，队员们就迅速进入状态，主动进攻，积极防守，两队比分你追我赶、不相上下，不断将比赛推向高潮。精准的传球、果断的突破、默契的配合，精彩一幕幕上演，赢得场下观众们的阵阵欢呼和呐喊。接下来生科院女篮对阵中文特招女篮的比赛同样精彩绝伦。中文特招代表队凭借身体优势率先进球，生科院代表队积极防守、不甘落后，合理运用战术追赶比分，缩小差距。女队员们“顽强拼搏、坚持到底”的精神感染了在场所有观众，雷鸣般的掌声不断响起。最终，生科院凭借在校篮球赛各场比赛中出色的发挥和精彩的表现赢得了男队季军和女队亚军的佳绩。

生科院篮球队在此次校篮球赛中的出色表现是队员们刻苦训练、团结奋进良好精神风貌的展现，更是学院“体育育人”理念的集中体现。大家充分发挥团队协作精神，认真踏实地对待每一场比赛，敢打敢拼、永不放弃，以优异的成绩为学院赢得了荣誉，展示出新一代大学生的青春与活力。

月23日下午三点，由校学生会主办的校篮球赛在校本部篮球场拉开战幕，生命科学学院党委副书记郑克刚到场观看了比赛。生科院男子队和女子队分别对阵国际交流学院和历山学院，并在激烈的对决中纷纷取得胜利。

赛前，郑副书记在观看了队员们积极开展的热身准备活动后表示，同学们在比赛中一定要注重团队精神，在保证防守的同时打好配合，为学院争光添彩。男子组比赛伊始，生科院首先以一个迅速的抢断完成了全场的第一个进球，队员们士气大振，一蹴而就打出了14:5的小高潮。随后的比赛中队员们稳扎稳打，不骄不躁，潇洒运球，默契配合，防守得当，进攻激烈。经过四小节的激烈拼抢，最终生科院男子队以36:20的比分大获全胜。随后的女子组比赛也是精彩纷呈，队员们充分展现出巾帼不让须眉的风范，以精湛的技艺和顽强拼搏的精神取得了33:10的最终胜利。

生科院在校篮球赛中的首战告捷，鼓舞了士气，为今后的比赛打下了坚实的基础，同时同学们本着“友谊第一，比赛第二”的原则，全力以赴，充分展示了生科院团结协作、顽强拼搏的精神风貌。

为了检验教育实习成果，总结实习经验，生命科学学院第四届授课大赛于5月29号上午8：00在校本部一号楼1313教室隆重举行。生科院党委书记孙忠军、副书记郑克刚、校教务处崔文新老师及生科院张宝泽、崔希云、曹道平、陈继贞、苗明升等多名教学经验丰富的优秀教师出席了本次授课大赛，08、09级近200名同学到场观看了比赛。

本次比赛要求选手就初、高中生物课程教材内容进行十至十二分钟的幻灯片演示和板书讲解。24位选手在比赛中谈吐自如，从容自信，他们合理设置情境，从日常生活出发，步步引导，层层深入，尽显风采。其中，在题为“生物多样性的形成”的授课中，陈艾同学从热门动画片中喜洋洋与灰太郎的关系入手生动形象的阐述了天敌在物种形成中的影响，激发了大家的学习兴趣；而贾超同学讲解的“尿液的形成过程”则是从生物学角度对我们身体机能进行分析，并给予了大家一些日常生活习惯方面建议，使大家受益匪浅。最后，张宝泽老师、曹道平老师分别对本场比赛做出点评。张老师对选手们合理的课堂安排、精美的课件及优美的板书给予了高度评价，曹老师则着重提醒大家教学应与科普、人文、情感感染相结合，要在“三尺讲台”上充分展示自己的综合素质。据悉，比赛结果将于近期公布，优胜选手将有机会参加全省高校生科专业教学技能大赛。

授课大赛是师范教育的重要组成部分，是教育理论与实践相结合的重要环

节，对学院专业建设和学生未来发展具有重要意义。而本次授课大赛作为对08级教育实习的全面检验与总结，充分展示了同学们的良好的教风、教态，加强了选手们的多媒体运用能力，提高了大家的综合素质，为今后从事教育事业奠定了良好的基础。