第三节社会行为PPT课件

会 行
社会行为的特征
成员之间有明确的分工
为
有的群体形成等级
群体中的信 息交流
动物的动作,声音和气味等 都可以传递信息的作用和探 究蚂蚁的通讯
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随堂练习
1.在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，
解答：动物通讯是动物间的信息交流，常表现 为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其 他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后 者的行为。通讯是具有适应意义的行为， 常见 的通讯事例大多是互利的。
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2.下列属于动物间进行信息交流的方式有（ ） ①猪在吃食物时发出声音 ②黑长尾猴发现蛇时
发出一种叫声 ③蜜蜂发现蜜源时“跳舞” ④蝴蝶在花丛中飞舞 ⑤蚂蚁在相遇时相互接触
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导入环节
你知道动物界中哪些动物是群体生 活的吗？
蚂蚁、蜜蜂、猴子、鹿、羚羊、企鹅 、牛、斑马、黑猩猩、狼……
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动物为什么要 结群生活？
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一、动物群体生活的意义
单只的狼见到野猪唯恐避之不及，但群狼似乎什么 都不怕，这是为什么？
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极地生活 的企鹅，常常 成千上万聚集 在一起。因为 它们身处冰天 雪地，虽然身 上有厚厚的脂 肪，但集群可 以相互取暖， 这种集群对御 寒有好处。
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动物靠群体力量更易获得食物和防御天
敌，有效地保证物种繁衍。这是动物长期以来
形成的对生存环境的适应。
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二、社会行为的特征
观看思考：
1.蚂蚁的群体 中有哪几种 成员？
2.不同成员的 职能分别是 什么？
白蚁群体成员的分工
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蚁后（雌蚁）
体形最大，是专职的“产卵机器”，庞 大的腹部与身体其他部分很不相称，而 且不能移动，但能产很多卵，使种群得 以延续。
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二. 群体中的信息交流
它发现雄鹰在天空盘旋时,又会 发出一当第只它三黑发种长现声尾豹音猴时,这发时现出其另蛇他一时猴种发都叫出 会聚一声集种,到这叫树时声干其,附这他近猴时浓会其密立他的即猴树爬会枝上后 间或腿附窜直上入立最密并纤密仔细的细的灌审树木视枝丛地;中面. ;
1．黑长尾猴在发现不同敌害时的叫声相同吗？ 2．这些不同的叫声起什么作用呢？
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如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以 告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的 “语言”。又如蜂王能分泌一种物质与工蜂联 系，可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新工蜂的产 生，以维持整个蜂群的组织，可以说，蜂王所 分泌的物质，也起到了“语言”的作用。
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动物的信息交流的方式： • 兽语
1声音 • 鸟鸣
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讨论
1.蚂蚁的通讯室依靠气味，还是依靠触角？还是两者 都有呢？你的依据是什么？
蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用嗅 觉，嗅觉感受器分布在触角上。此外，蚂蚁 也能利用触角的触觉功能相互沟通。
2.蚂蚁的通讯对它们获取食物有什么意义？
蚂蚁是进行群体生活的，没有通讯，蚂蚁 个体间就无法取得联系，无法交流食物信息， 无法协作将大型食物搬回蚁穴，从而影响蚂 蚁的生存。
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动物个体间的通讯
雌蛾
性外激素 特殊气味的挥发性物质
雄蛾
人工合成性外激素
诱杀 干扰
农业害虫 雌雄虫之间通讯
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体
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社会行为的概念:营群体生活；群体内部 不同成员之间分工合作；共同维持群体 生活。
社
内部形成一定的组织
大家知道牧羊人是 怎么放牧的吗
羊群中存在等级，其中有一只最强壮 的雄性个体是头羊。头羊往哪走，其 它羊都跟着往哪走。
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蜂群由蜂王、
雄蜂和工蜂组成。
一个群体中蜂王只
有一个，体形细长，
负责产卵。雄蜂少
数，身体粗壮，它
一生的职责就是和
蜂王交配，交配后
很快死亡。工蜂体
型较小，负责采花
粉花蜜、喂养蜂王、
划，并完善它。
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探究：蚂蚁的通讯
实验二
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小资料
蚂蚁是社会性很强的昆虫，彼此通过身体发出 的信息素来进行交流沟通，当蚂蚁找到食物时，会 在食物上撒布信息素，别的蚂蚁就会本能地把有信 息素的东西拖回洞里去。
蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这 种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我 们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素 ，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
1.往往形成一定的_组__织__。 2.成员间有_分__工__(如:蚂蚁、蜜蜂)。 3.有的群体还形成_等__级__(如:狒狒)。
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总结：社会行为的概念
动物营群居生活，群体内部不同 成员之间分工合作，共同维持群体 的生活。
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四、群体中的信息交流
营社会行为的动物群体 成员，少则几十只，多 则几千至几万只，它们 之间是如何进行信息交 流的呢？
雄蜂和幼蜂，筑巢、
清理蜂巢、守卫等
工作。
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幼
年
狒
狒
雌
狒
狒
雄狒狒
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“首领”享有的特权：
• 优先享有食物和配偶； • 优先选择筑巢场地； • 其他成员对它会做出表示顺从的姿
态，对他的攻击不敢反击。
“首领”应尽的义务：
负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。
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你会了吗? 社会行为的特征:
触角 A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑤ 它们分别靠的是什么来传递信息的？
黑长尾蛇——声音； 蜜蜂——动作； 蚂蚁——气味。
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探究：蚂蚁的通讯
▪ 一个群体中的动物个体向其他个体发出某 种信息，接受信息的个体产生某种行为反 应，叫通讯。
1、提出问题： 蚂蚁是怎样交流通讯的？ 2、作出假设： 蚂蚁是通过气味交流通讯的？ 3、制定实验计划：参考课本的资料制定实验计
• 猴叫
2动作 •舞蹈 3气味
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信息交流的意义？
如果没有信息交流群体成员间将无法 取得联系,孤立的个体取食和御敌会很 困难,不同性别交配也将受影响.
更好的生存、繁衍
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例题：1.下列现象不属于动物之间进行信息交 流的是（ ）
A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵” B．蜜蜂的各种舞蹈 C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D．狒狒面部的各种复杂表情
蚁王（雄蚁）腹部较长，个体较大，专与
蚁后交尾，完成受精过程。
兵蚁 专司蚁巢的保卫，头部有钳状的大
颚结构，强悍善斗，护巢御敌。
个体最小，数量最多，建造和扩大巢
工蚁 穴、采集食物、饲喂幼蚁和蚁后。 8
具有社会行为的动物，群体 成员之间动物的群体中还形成一定的等级。