第13课 秦帝国的兴亡PPT课件
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第13课《秦帝国的兴亡》北师大 课件
前221年
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
秦帝国的兴亡13PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
秦朝灭亡以后,项羽自立为西楚霸王,封刘邦为汉王. 他们为了争夺天下,展开了长达四年之久的战争,历史上 称为楚汉战争.
你能告诉我发生在战争中的成语故事吗？
项庄舞剑,意在沛公
四面楚歌
课堂小结啦！
统一 (前221年)
灭亡 (前207年)
西汉建立 (前202年)
前230---前221 年,秦先后兼并六 国,建立中国历史 上第一个中央集 权的国家.
第十三课
秦帝国的兴亡
战国形势图
燕
赵齐
秦
魏 韩
楚
秦王扫六合
秦灭六国的原因（看书作答）
民 心： 战国以来，人民饱受战争之苦,渴望
统一。
经济基础：商鞅变法使秦国富强起来，奠定了
统一的基础。
军事优势：长平之战后，六国无力御秦。
秦灭六国的过程(前230——前221）
1
燕
2
赵
齐
3
秦
魏
4
韩
5
6
楚
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来！
3、秦朝的刑法很残酷。据统计全国的刑徒有一百万以上，占 全国人口的１/20。劳动人民稍有反抗就遭到残酷的镇压，全 国变成了一个大监狱。
4、秦二世继位后比其父有过之而无不及。
陈胜吴广起义
请你试试：
以“揭竿而 起”这个成语 典故来介绍陈 胜吴广起义的 基本情况。
秦帝国的兴亡 PPT课件
三、秦统一六国的作用：
秦的统一，结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面，将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天 下笑，何也？”
-----------贾谊《过秦论》
你能回答贾谊在《过秦论》中提出的问题吗？
想一想
陈胜吴广起 一、陈胜吴义广起义的原因：
1、根本原因：秦的暴政
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起 二、陈胜吴义广起义的经过及结果
1、经过：起义军攻下了陈，建立了张楚 政权。
2、结果：起义失败，但是，陈胜吴广起 义是中国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重的打击了秦的暴政。
西 楚 霸 王 项 羽
安威 大
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
•
23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
秦的统一，结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面，将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天 下笑，何也？”
-----------贾谊《过秦论》
你能回答贾谊在《过秦论》中提出的问题吗？
想一想
陈胜吴广起 一、陈胜吴义广起义的原因：
1、根本原因：秦的暴政
•
5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。
•
6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！
•
7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。
•
8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起 二、陈胜吴义广起义的经过及结果
1、经过：起义军攻下了陈，建立了张楚 政权。
2、结果：起义失败，但是，陈胜吴广起 义是中国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重的打击了秦的暴政。
西 楚 霸 王 项 羽
安威 大
•
21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。
•
23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。
秦帝国的兴亡ppt17 北师大版课件
1.秦王灭六国的原因 秦王扫“六合” 2.秦王灭六国的经过
3.秦统一的意义
陈胜吴广起义
1.大泽乡起义原因 2.大泽乡起义的时间、领导人 3.大泽乡起义的经过
1.(2015·泰州中考) “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥
剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物
是（ A ）
A．秦始皇
B．汉武帝
C．唐太宗
自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六 国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若 郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除，足以灭 诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。
——《史记·李斯列传》
李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑 弱衰微，诸侯之间互相兼并，函谷关以东地区化为六 国，秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦 国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大，大王的 贤明，就像扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成 就帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时 机。”
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候， 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 ，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越 情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有 地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“
《秦帝国的兴亡》课件
《秦帝国的兴亡》PPT课 件
秦帝国，中国历史上具有重要影响力的一个王朝。本次课件将深入探讨秦帝 国的兴起和衰落，以及它在中国历史中所留下的深远影响。
一、秦朝的建立
1
秦国的历史背景
探索秦国从战国时期到秦始皇统一六国的历史背景。
2
秦国各个时期的重要人物
了解秦国历史上的关键人物，包括秦穆公、秦昭襄王等。
建国后的各种政治事件
揭示秦始皇统治时期的各种政治 事件和争议。
政策失误的根源
分析秦朝政策失误的原因，如焚 书坑儒和修建万里长城等。
四、秦朝的灭亡
1
内部问题的影响
研究秦朝内部问题，如继位问题和宦官的权力争夺。
2
扩张和对外战争的压力
了解秦朝扩张和对外战争对国家的影响和消耗。
3
资源枯竭和政治动荡的结果
探讨秦朝资源枯竭和政治动荡导致王朝灭亡的过程。
3
统一中国的战争
揭示秦国通过各次战争最终统一中国的过程和战略。
二、秦朝的巩固
统一制度的建立
探索秦始皇所实施的中央集权制度与地方官僚制度。
重要Байду номын сангаас改革政策
介绍秦朝通过法家思想推行的一系列改革政策。
社会经济发展的影响
分析秦改革对中国社会经济的影响与贡献。
三、秦朝的短暂
社会不稳定的现象
探索秦朝社会内部出现的各种不 稳定和矛盾。
五、秦帝国的影响
统一制度的持续影响
分析秦朝统一制度对中国历史的 持续影响和影响力。
秦始皇的文化作品
探索秦始皇留下的重要文化作品 和遗产。
秦朝的地位在中国历史上 的地位
剖析秦朝在中国历史上的地位和 影响，以及对后世的启示。
秦帝国，中国历史上具有重要影响力的一个王朝。本次课件将深入探讨秦帝 国的兴起和衰落，以及它在中国历史中所留下的深远影响。
一、秦朝的建立
1
秦国的历史背景
探索秦国从战国时期到秦始皇统一六国的历史背景。
2
秦国各个时期的重要人物
了解秦国历史上的关键人物，包括秦穆公、秦昭襄王等。
建国后的各种政治事件
揭示秦始皇统治时期的各种政治 事件和争议。
政策失误的根源
分析秦朝政策失误的原因，如焚 书坑儒和修建万里长城等。
四、秦朝的灭亡
1
内部问题的影响
研究秦朝内部问题，如继位问题和宦官的权力争夺。
2
扩张和对外战争的压力
了解秦朝扩张和对外战争对国家的影响和消耗。
3
资源枯竭和政治动荡的结果
探讨秦朝资源枯竭和政治动荡导致王朝灭亡的过程。
3
统一中国的战争
揭示秦国通过各次战争最终统一中国的过程和战略。
二、秦朝的巩固
统一制度的建立
探索秦始皇所实施的中央集权制度与地方官僚制度。
重要Байду номын сангаас改革政策
介绍秦朝通过法家思想推行的一系列改革政策。
社会经济发展的影响
分析秦改革对中国社会经济的影响与贡献。
三、秦朝的短暂
社会不稳定的现象
探索秦朝社会内部出现的各种不 稳定和矛盾。
五、秦帝国的影响
统一制度的持续影响
分析秦朝统一制度对中国历史的 持续影响和影响力。
秦始皇的文化作品
探索秦始皇留下的重要文化作品 和遗产。
秦朝的地位在中国历史上 的地位
剖析秦朝在中国历史上的地位和 影响，以及对后世的启示。
第13课 秦帝国的兴亡课件
要点回顾：
秦汉风云人物榜： 秦始皇、陈胜、吴广、刘邦、项羽等
大事一览：
•公元前221年 秦始皇统一全国 •公元前209年 陈胜吴广起义 •公元前202年 刘邦建立汉朝
秦朝疆域四至 北至长城一带 西 到 陇 西 南到南海 东 到 大 海
自我测评
1. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（ D ）
A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂
1、秦的统一：我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权国家 公元前230－－前221年，秦兼并 六国，实现统一，定都咸阳，秦王嬴 政自称始皇帝。 2、原因：
说一说，秦能兼并六国、统一 天下的条件（原因）有哪些？
秦灭六国的原因： （1）战国以来，各国经ห้องสมุดไป่ตู้文化联系 的加强客观上要求统一； （2）商鞅变法使秦成为七国中实力 最强的国家； （3）长平之战为秦的统一扫除了障 碍； （4）秦王嬴政的雄才大略。
5. 材料分析：
阅读下列材料
材料一 秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
材料二 一夫作难，而七庙隳，身死人手， 为天下笑者，何也？
——贾谊《过秦论》
请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？ 材料二中的“一夫”是指谁？你能回答其 中的问题吗？
每课一得
秦始皇规定皇帝自称“ ”， 命称“ ”，令称 “ ”。皇帝作为最高统治者 的称号在中国沿用了两千多年。
状态的矛盾，使统一成为趋势
B. 商鞅变法，秦国实力增强
C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
2.秦的都城在 ( C ）
A. 洛阳
B. 洛邑
C. 咸阳
北师大版七年级历史上第13课秦帝国的兴亡PPT课件
16
材料二
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为 天下笑者，何也？
请回答：
——贾谊《过秦论》
材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？ 材料二中的“一夫”是指谁？你能回答其 中的问题吗？
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
10
（1）纸上谈兵 （2）指鹿为马 （3）斩木为兵，
揭竿为旗 （4）破釜沉舟，
背水一战 （5）项庄舞剑，门宴 B 巨鹿之战 C 长平之战 D 垓下之战 E 陈胜吴广起义 F 秦二世重用宦官赵高
11
课堂练习
一、填空题
（1) 公元前２２１年，秦国兼并了六国，建立了我国历史上
第13课 秦帝国的兴亡
（公元前221年——公元前206年）
1
燕
战
国
赵齐
七 雄
秦
魏 韩
楚 2
一、秦王扫六合
1、原因：
（1）战国以来，统一成为大趋势 （2）商鞅变法比较彻底，秦国实力最强 （3）长平之战后六国皆无力御秦
时间： 公元前230——公元前221年
2、统一的过程 过程: 韩、赵、魏、楚、燕、齐
结果： 公元前221年，建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权国家， 定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝
3、统一的历史意义 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长
期割据争战的局面，建立了我国历史上第
一个统一的多民族的中央集权国家，将中
国历史推进到一个崭新的阶段
3
初一历史上册第13课__秦帝国的兴亡讲义PPT课件
3. 著名的长平之战后，六国再也无力抵挡秦国 的进攻，秦统一的进程加快了。
4. 秦统一的历史意义：完成统一六国的事业， 从此结束了春秋战以来的诸侯混战局面，建 立了第一个统一的多民族中央集权的封建国 家；有利于人民安定地生产生活；加强了各 地区的经济、文化联系，为我国长期的统一 奠定了基础。
陈胜吴广起义
——贾谊《过秦论》
请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料 二 中的“一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？
燕
赵
齐
秦
魏
韩
楚
秦统一中国（前221年）
咸阳
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
张楚
大泽乡 前209年
“秦王扫六合”
1. 战国以来，统一成为大势所趋。
2. 秦国完成封建统一，是历史的必然。
徭役、兵役负担沉重
秦朝的暴政 是农民起义 的根本原因
秦朝的赋税很重 秦朝的刑法很残酷 秦二世即位后，统治更加残暴
直接原因：陈胜吴广等贫苦农民被征发渔阳， 大泽乡遇雨，道路被冲毁，而无法按期到达， 陈胜等被迫发动起义。
起义经过及历史意义
大泽乡 起义
张楚政权 的建立
进军关中 失败
起义的历史意义：中国历史上第一次 农民大起义，其首创精神、“伐无道， 诛暴秦”的革命思想、英雄气魄，鼓 舞后来的千万农民起来反抗封建统治， 为推翻秦朝奠定了基础。
四、教学过程
新课导入：
导入：从“纸上谈兵”的成语典故与长平之 战谈起；再由李白的诗引出秦始皇“秦王扫 六合”的伟业。
长平之战： 公元前260年，秦与赵国
（播放“长平之战”的视频）
教学过程
一、“秦王扫六合”
1．秦统一中国的背景与原因 战国以来，统一成为大势所趋 商鞅变法后，秦国逐渐成为实力最强的国家 长平之战后，秦统一的进程加快
4. 秦统一的历史意义：完成统一六国的事业， 从此结束了春秋战以来的诸侯混战局面，建 立了第一个统一的多民族中央集权的封建国 家；有利于人民安定地生产生活；加强了各 地区的经济、文化联系，为我国长期的统一 奠定了基础。
陈胜吴广起义
——贾谊《过秦论》
请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料 二 中的“一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？
燕
赵
齐
秦
魏
韩
楚
秦统一中国（前221年）
咸阳
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
张楚
大泽乡 前209年
“秦王扫六合”
1. 战国以来，统一成为大势所趋。
2. 秦国完成封建统一，是历史的必然。
徭役、兵役负担沉重
秦朝的暴政 是农民起义 的根本原因
秦朝的赋税很重 秦朝的刑法很残酷 秦二世即位后，统治更加残暴
直接原因：陈胜吴广等贫苦农民被征发渔阳， 大泽乡遇雨，道路被冲毁，而无法按期到达， 陈胜等被迫发动起义。
起义经过及历史意义
大泽乡 起义
张楚政权 的建立
进军关中 失败
起义的历史意义：中国历史上第一次 农民大起义，其首创精神、“伐无道， 诛暴秦”的革命思想、英雄气魄，鼓 舞后来的千万农民起来反抗封建统治， 为推翻秦朝奠定了基础。
四、教学过程
新课导入：
导入：从“纸上谈兵”的成语典故与长平之 战谈起；再由李白的诗引出秦始皇“秦王扫 六合”的伟业。
长平之战： 公元前260年，秦与赵国
（播放“长平之战”的视频）
教学过程
一、“秦王扫六合”
1．秦统一中国的背景与原因 战国以来，统一成为大势所趋 商鞅变法后，秦国逐渐成为实力最强的国家 长平之战后，秦统一的进程加快
秦帝国的兴亡-PPT课件
第13课秦帝国的兴亡
你问我答
• 依据上一节可内容,提出你自己的问题,考考 其他同学是否掌握了?
观察与比较
秦朝疆域
思考:两图有哪些相似或不同之处?说明了什么?
“开会了！”
• 公元前221年,秦赢政定都称帝（始皇） 。中国第一个统一的封建多民族中央集 权国家形成了。为了巩固自己的统一， 秦始皇实施了一系列的措施。
4、为了安定北方，秦始皇命大将蒙恬反击 匈奴 ，收复了河套地区，又修筑了西起 临洮 东至 辽东 的城防，这是闻名中外的“万里 长城”。 5、秦朝疆域广大，东至 东海 ，西到 陇西 ， 北至 长城一带 ，南达 南海 。秦是我国历史上 第一个统一的多民族的封建国家。 陈胜、吴广 领导了中国历史 6、秦末农民战争中， 上第一次大规模的农民起义。 7、公元前207年， 项羽 以少胜多，在巨鹿大 败秦军主力，与此同时， 刘邦率兵直逼咸 刘邦投降，秦朝灭亡。 阳，秦朝统治者向
争权
思考：1、刘邦最终取胜的原因是什么？ 2、猜猜看：刘邦建立汉朝，会与秦朝一样短命吗？
课后实践
1、说说下列成语的含义：（下一节课完成） 斩木为兵、破釜沉舟、约法三章、十面埋伏、 四面楚歌、霸王别姬 2、课外借阅与秦始皇或秦末农民起义相关 书籍，写一篇读后感。（学期末完成）
年 1、从公元前230年至 前221， 秦王 嬴政 陆续灭掉六国，建立起我国历史 上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝 ，定都 。 咸阳 2、秦朝最高统治者称 皇帝 ，中央政府设 丞相、太尉、御史大夫 ，地方推行 。 郡县制 3、为了促进各地的经济文化交流，秦朝规定 在全国统一使用 钱，把 作为全 圆形方孔 小篆 国规范文字，后来又推广更为简单的 。 隶书
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你问我答
• 依据上一节可内容,提出你自己的问题,考考 其他同学是否掌握了?
观察与比较
秦朝疆域
思考:两图有哪些相似或不同之处?说明了什么?
“开会了！”
• 公元前221年,秦赢政定都称帝（始皇） 。中国第一个统一的封建多民族中央集 权国家形成了。为了巩固自己的统一， 秦始皇实施了一系列的措施。
4、为了安定北方，秦始皇命大将蒙恬反击 匈奴 ，收复了河套地区，又修筑了西起 临洮 东至 辽东 的城防，这是闻名中外的“万里 长城”。 5、秦朝疆域广大，东至 东海 ，西到 陇西 ， 北至 长城一带 ，南达 南海 。秦是我国历史上 第一个统一的多民族的封建国家。 陈胜、吴广 领导了中国历史 6、秦末农民战争中， 上第一次大规模的农民起义。 7、公元前207年， 项羽 以少胜多，在巨鹿大 败秦军主力，与此同时， 刘邦率兵直逼咸 刘邦投降，秦朝灭亡。 阳，秦朝统治者向
争权
思考：1、刘邦最终取胜的原因是什么？ 2、猜猜看：刘邦建立汉朝，会与秦朝一样短命吗？
课后实践
1、说说下列成语的含义：（下一节课完成） 斩木为兵、破釜沉舟、约法三章、十面埋伏、 四面楚歌、霸王别姬 2、课外借阅与秦始皇或秦末农民起义相关 书籍，写一篇读后感。（学期末完成）
年 1、从公元前230年至 前221， 秦王 嬴政 陆续灭掉六国，建立起我国历史 上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝 ，定都 。 咸阳 2、秦朝最高统治者称 皇帝 ，中央政府设 丞相、太尉、御史大夫 ，地方推行 。 郡县制 3、为了促进各地的经济文化交流，秦朝规定 在全国统一使用 钱，把 作为全 圆形方孔 小篆 国规范文字，后来又推广更为简单的 。 隶书
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北师大版初一上册历史第13课秦帝国的兴亡PPT课件(1)
3、下列关于秦朝暴政的表述，不准确的是：（ B ） A、秦始皇大兴土木，横征暴敛，严重破坏了社会生产。 B、国家征收的赋税占农民全年收入的百分之九十左右。 C、广大农民的徭役和兵役负担十分沉重。 D、刑罚严酷,一人犯罪，亲属、邻里也要被“族诛”“连坐”。
搜集本课有关成语或典故
纸上谈兵、揭竿而起、破釜沉舟、背水 一战 、项庄舞剑，意在沛公、约法三章、 四面楚歌、十面埋伏、楚河汉界、明修栈 道暗渡陈仓、鸿门宴等等
挥秦
剑王
决扫
浮六
云合
，，
诸虎
侯视
——
尽何
李 白
西 来 。
雄 哉 ！
两百 千余 载年 人相 民如 论哀 是其 非过 。，
北师大版《中国历史》七年级上册
一、秦王扫六合——秦朝统一六国
1.秦统一六国的背景（原因）
材料：从经济条件看，由于生产力的发展，各地的经 济联系已有一定程度的加强，北方的马匹、吠犬，南 方的象牙、朱砂，东方的鱼盐，西方的皮革都运到中 原地区交换，这给统一局面的形成提供了必要的经济 基础。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策， 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害 之郡。……及至始皇，奋六世之余烈，振长策而 御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执 敲扑而鞭笞天下，威振四海。
——贾谊《过秦论》
2.秦统一的过程
燕蓟
秦
赵
齐
兼
并
秦
魏
六
韩
国
楚
2.秦统一的过程
燕蓟
秦
赵
齐
兼
并
秦
魏
材料一：据史书记载，秦朝的人口约2000万。而修阿 房宫和骊山陵达70万，打匈奴、筑长城30万，移民戍 守越族地区50万，计有150万。再加上修建驰道的， 建筑离宫的，更有大量日夜奔走于途的运输粮食的， 所以秦朝常年在外服役的有三百万。当时全国总人口 大约2000万，减去妇女1000万，男子1000万中除去老 弱病残，青壮年男子总数也只有三四百万人。因此， “丁男”全部服役也不够了，连“丁女”也要抽调去 运输粮饷，出现了“丁男被甲，丁女转输”的现象。
秦帝国的兴亡PPT课件7 北师大版
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 —李白
长城
陇 西
咸阳
秦
南海
东 海
联系与区别
秦国
公元前221年
秦朝
秦王嬴政
秦始皇
秦国的历史结束了， 秦朝的历史开始了！
阿房宫复原图
陈胜、吴广起义
时间 五 要 素 地点 人物(领导者) 三步曲
原因
经过
事件
意义 结果
陈 胜 吴 广 起 义 示 意 图
第十三课
秦帝国的兴亡
一、秦王扫六合
讨论：秦统一六国的原因
民 心： 战国以来，统一成为民心所向，大势所趋
经济基础： 商鞅变法使秦国富强起来，奠 定了统一
的基础。
军事计谋： 长平之战后，六国无力御秦。秦采用了
策略
？
历史小故事 纸上谈兵
战国晚期，赵国是仅次于秦国的第二强国，是秦国 统一之路上最大的障碍。为了扫平六国，秦国决定 发兵攻打赵国。公元前260年，秦赵两国在长平决 战。战争初期，因赵国主帅廉颇用兵得当，秦国无 法取胜。后来，秦国使计，赵括替下廉颇。赵括只 会谈理论没有实战经历。最终，赵括被杀，赵军几 十万人投降秦国，却被活埋！长平之战以秦国大胜， 赵国大败而告终。从此以后，秦国统一路上再无障 碍了。
咸阳 公元前221 年
秦
秦的统一
二、过程和结果 公元前230——前221年，秦国先后兼 并了韩、赵、魏、楚、燕、齐。秦朝建立。 三、秦朝 1、性质（地位）：我国历史第一个统一的多民族的中央集 权国家。 2、建立时间：公元前221年 3、建立者：秦始皇（嬴政） 4、都城：咸阳
秦统一的意义： ①结束了春秋战国以来诸侯国长期 割据争战的，将中国历史推进一个崭新的阶段。 ②顺 应了历史发展的潮流，有利于民族融合，有利于经济 发展。 崭新：中国从此是个统一的多民族的中央集权国家
秦帝国的兴亡 PPT课件 北师大版
得 猛 士 兮 守 四 方
加 海 内 兮 归 故 乡
风
起 兮 云 飞
刘 邦
大 风 歌
扬
。。 。
楚汉战争
1、你知道关于刘邦、项羽的哪些 成语故事? 2、楚汉战争的结果如何?
如果你是一位古代 王朝的国君,你会如 何治理国家?
• 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。 不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，
给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交
代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
口里自然病就少。思绪中没有过
分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样
秦王扫六合
一、秦统一六国的原因：
1、战国以来，随着经济文化的发展，政治上的 分裂 阻碍了社会的发展，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强 的国家。
3、长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势
纸上谈兵
假设你是一位古人,你愿意 生活在战国时期,还是喜欢 生活在统一的秦王朝?
秦王扫六合
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起 二、陈胜吴义广起义的经过及结果
1、经过：起义军攻下了陈，建立了张楚 政权。
2、结果：起义失败，但是，陈胜吴广起 义是中国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重的打击了秦的暴政。
西 楚 霸 王 项 羽
安威 大
诸挥虎秦 侯剑势王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 ！，！，
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秦灭六国后，建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权的国 家，定都咸阳，秦王自称始皇帝。燕赵齐 秦魏韩楚燕 赵齐 秦魏楚
燕 齐
秦魏
楚
燕 齐
秦
楚
燕 齐
秦
齐 秦
秦统一 公元前221
秦
定都咸阳
“秦王扫六合”
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
秦始皇 咸阳
❖ 史书记载：“税收20倍于古，2/3的收成交给政
府”
赋税沉重
❖ 据史书记载：“当时在秦的市场，有种奇怪的现 象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。”刑法严酷
❖ 秦二世是个“昏乱主”，贪心极重又愚昧无知。 他当了皇帝，想的只是“悉耳目之所好，穷心志 之所乐”，大权被郎中令赵高操纵 秦二世的残暴统治
秦的暴政
——贾谊《过秦论》
请回答：
材料一中的“秦王”是谁？有什 么功绩？材料二中的“一夫”是 指谁？你能回答其中的问题吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
第十三课
秦帝国的兴亡
一、秦王扫六合
讨论：秦统一六国的原因
历史趋势：
战国以来，统一成为民 心所向，大势所趋
经济基础： 商鞅变法后，秦国逐渐成 为七国中实力最强的国家。
军事计谋：长平之战后，六国无力御秦。 秦采用了 策略
长平之战和纸上谈兵
长平之战
纸上谈兵
2、秦统一六国的过程：
公元前230年----公元前221年，秦先 后统一了韩、赵、魏、楚、燕、齐
2.秦的都城在 ( C）
A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳
3.右图中最突出的两人是（ A）
A. 陈胜吴广 B. 刘邦项羽 C. 陈胜刘邦 D. 项羽吴广
D. 长安
5. 材料分析
阅读下列材料 秦王扫六合，
材料一
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
材料二
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为 天下笑者，何也？
秦疆域的四至：秦统一中国
长城
前221年
陇西
大海
南海
❖秦统一中国有什么历史意义呢？
历史意义：①结束了春秋以来长期割据 混战的局面，建立起我国历史上第一个 统一的多民族的中央集权封建国家；② 符合广大人民利益③促进了各地经济、 文化联系，为我国长期统一奠定了基础。
阿房宫
秦始皇陵兵马 俑
大量修建宫殿和陵墓
每课一得
秦始皇规定皇帝自称
“
”，命称“
”，
令称“
”。皇帝作为最高
统治者的称号在中国沿用了两千
多年。
自我测评
1. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（ D）
A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂 状态的矛盾，使统一成为趋势
B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
历史意义：中 沉国 重历 打史 击上 了秦第朝一的次残大暴规统模治的；农民战争
成语典故一箩筐
指鹿为马 斩木为兵 项庄舞剑，意在沛公 破釜沉舟 约法三章 等等
揭竿而起 四面楚歌 鸿门宴
要点回顾
秦汉风云人物榜 秦始皇、陈胜、吴广、刘邦、项羽等 大事一览 •公元前221年 秦始皇统一全国 •公元前209年 陈胜吴广起义 •公元前206 -—— 202年，楚汉战争 •公元前202年 刘邦建立汉朝
导致 反抗
农民起义
王侯将相，宁有种乎？
陈胜吴广起义
公元前209年
在地图中找出大泽乡、咸阳。
咸阳
大泽乡
单击幻灯片 单击扩大图
起义扩大图 起义路线
陈胜吴广起义路线图
单击幻灯片 单击扩大图
起义扩大图 起义路线
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广 口号： 王侯将相，宁有种乎 建立政权： 张楚政权 结果： 失败
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
阿房宫复原图
这些现象反映了什么问题?
据史书记载,秦朝人口约2000万, 而修阿房宫和骊山陵墓就役使70多 万人,打匈奴,筑长城30万。国家征 收的赋税占农民全年收成的三分之 二以上。一人犯罪,亲属、邻里也 要被“族诛” “ 连坐”。
阅读材料
❖ 民谣注释：生男慎勿举， 生女哺用餔。不见长 城下，尸骨相支柱。意思是男丁都被征役而死， 故父母相戒生男不如生女。 徭役、兵役繁重
燕 齐
秦魏
楚
燕 齐
秦
楚
燕 齐
秦
齐 秦
秦统一 公元前221
秦
定都咸阳
“秦王扫六合”
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
秦始皇 咸阳
❖ 史书记载：“税收20倍于古，2/3的收成交给政
府”
赋税沉重
❖ 据史书记载：“当时在秦的市场，有种奇怪的现 象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。”刑法严酷
❖ 秦二世是个“昏乱主”，贪心极重又愚昧无知。 他当了皇帝，想的只是“悉耳目之所好，穷心志 之所乐”，大权被郎中令赵高操纵 秦二世的残暴统治
秦的暴政
——贾谊《过秦论》
请回答：
材料一中的“秦王”是谁？有什 么功绩？材料二中的“一夫”是 指谁？你能回答其中的问题吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
40
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
第十三课
秦帝国的兴亡
一、秦王扫六合
讨论：秦统一六国的原因
历史趋势：
战国以来，统一成为民 心所向，大势所趋
经济基础： 商鞅变法后，秦国逐渐成 为七国中实力最强的国家。
军事计谋：长平之战后，六国无力御秦。 秦采用了 策略
长平之战和纸上谈兵
长平之战
纸上谈兵
2、秦统一六国的过程：
公元前230年----公元前221年，秦先 后统一了韩、赵、魏、楚、燕、齐
2.秦的都城在 ( C）
A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳
3.右图中最突出的两人是（ A）
A. 陈胜吴广 B. 刘邦项羽 C. 陈胜刘邦 D. 项羽吴广
D. 长安
5. 材料分析
阅读下列材料 秦王扫六合，
材料一
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
材料二
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为 天下笑者，何也？
秦疆域的四至：秦统一中国
长城
前221年
陇西
大海
南海
❖秦统一中国有什么历史意义呢？
历史意义：①结束了春秋以来长期割据 混战的局面，建立起我国历史上第一个 统一的多民族的中央集权封建国家；② 符合广大人民利益③促进了各地经济、 文化联系，为我国长期统一奠定了基础。
阿房宫
秦始皇陵兵马 俑
大量修建宫殿和陵墓
每课一得
秦始皇规定皇帝自称
“
”，命称“
”，
令称“
”。皇帝作为最高
统治者的称号在中国沿用了两千
多年。
自我测评
1. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（ D）
A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂 状态的矛盾，使统一成为趋势
B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
历史意义：中 沉国 重历 打史 击上 了秦第朝一的次残大暴规统模治的；农民战争
成语典故一箩筐
指鹿为马 斩木为兵 项庄舞剑，意在沛公 破釜沉舟 约法三章 等等
揭竿而起 四面楚歌 鸿门宴
要点回顾
秦汉风云人物榜 秦始皇、陈胜、吴广、刘邦、项羽等 大事一览 •公元前221年 秦始皇统一全国 •公元前209年 陈胜吴广起义 •公元前206 -—— 202年，楚汉战争 •公元前202年 刘邦建立汉朝
导致 反抗
农民起义
王侯将相，宁有种乎？
陈胜吴广起义
公元前209年
在地图中找出大泽乡、咸阳。
咸阳
大泽乡
单击幻灯片 单击扩大图
起义扩大图 起义路线
陈胜吴广起义路线图
单击幻灯片 单击扩大图
起义扩大图 起义路线
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广 口号： 王侯将相，宁有种乎 建立政权： 张楚政权 结果： 失败
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
阿房宫复原图
这些现象反映了什么问题?
据史书记载,秦朝人口约2000万, 而修阿房宫和骊山陵墓就役使70多 万人,打匈奴,筑长城30万。国家征 收的赋税占农民全年收成的三分之 二以上。一人犯罪,亲属、邻里也 要被“族诛” “ 连坐”。
阅读材料
❖ 民谣注释：生男慎勿举， 生女哺用餔。不见长 城下，尸骨相支柱。意思是男丁都被征役而死， 故父母相戒生男不如生女。 徭役、兵役繁重