总复习八：六下日积月累及文学常识
日积月累及文学常识
一、日积月累1、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
———葛洪2、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
———陶渊明3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
———岳飞4、多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
———毛泽东5、家家乞巧望秋月，穿金红丝几万条。
———【唐】林杰6、克勤于邦，克俭于家。
———《尚书》7、居安思危，戒奢以俭。
———魏征8、由俭入奢易，由奢入俭难。
———司马光9、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
———朱用纯10、知之为知之，不知为不知，是知也。
11、敏而好学，不耻下问。
12、默而识之，学而不厌，诲人不倦。
13、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
14、学如不及，犹恐失之。
15、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
16、余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
17、问渠那得清如许？为有源头活水来。
【宋】朱熹18、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
———【宋】雷震19、谁言寸草心，报得三春晖。
【唐】孟郊20、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
———【宋】陆游21、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁古稀：指人七十岁期颐：指人一百岁22、君子喻于义，小人喻于利。
———《论语》23、君子坦荡荡，小人长戚戚。
———《论语》24、恻隐之心，仁之端也。
———《孟子》25、多行不义，必自毙。
———《左传》26、人有耻，则能有所不为。
———《朱子语类》27、楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫28、捐躯赴国难，视死忽如归。
———曹植29、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
———李钢30、位卑未敢忘忧国。
31、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
———【宋】朱熹32、五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑33、“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
小学语文六年级下册课文复习要点(课文及日积月累)
小学语文六年级下册课文复习要点1文言文两则1.《学弈》选自《孟子?告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子?汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。
后世将他与孔子合称为“孔孟”。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。
《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。
”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
（3）孰为汝多知乎？谁说你的知识渊博呢？5.《学弈》全文：学弈（yì）[1]弈秋[2]，通国[3]之善弈者也。
使弈秋诲[4]二人弈，其一人专心致志，惟（wéi）弈秋之为听[5]；一人虽听之[6]，一心以为有鸿鹄（hú）[7]将至，思援[8]弓缴（zhuó）[9]而射之。
虽与之[10]俱[11]学，弗（fú）[12]若之矣（yǐ）[13]。
为[14]是其[15]智弗若与（yú）？曰：非然也。
注释：1、本文选自《孟子?告子》。
孟子是我国古代的思想家、教育家。
《孟子》记录了孟子的思想和言行。
弈：下棋。
2、秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。
3、通国：全国。
4、诲：教导。
5、惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
6、之：指弈秋的教导。
7、鸿鹄：天鹅。
8、援：引，拉。
9、缴：古时指带有丝绳的箭。
10、之：他，指前一个人。
11、俱：一起。
12、弗：不。
13、矣：了。
14、为：因为。
15、其：他的，指后一个人。
《学弈》全文翻译：弈秋是全国的下棋高手。
他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
小学六年级下册语文全部的日积月累
小学六年级下册语文全部的日积月累
第一单元：
人非生而知之者,？《师说》
一鼓作气,。
《左传》
甘瓜苦蒂 ,。
《墨子》
种树者必培其根,。
《传习录》
操千曲而后晓声,。
《文心雕龙》
第二单元：
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除,。
千门万户瞳瞳日,。
. 天竺寺八月十五日夜桂子
[唐] 皮日休
玉颗珊珊下月轮,。
至今不会天中事,。
第四单元：
正直是。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》
人是为了。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝,。
.——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人,，。
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的.，。
——（美国）海明威《老人与海》
第五单元：
关于工作方法、工作精神、工作态度的四字成语：
百（）成（）发（）图（）坚（）不（）迎（）而（）
集（）广（）群（）群（）革（）鼎（）标（）立（）
独（）心（）举（）反（）实（）求（）各（）己（）
不（）下（）触（）旁（）精（）求（）古（）今（）。
人教版小学语文六年级下册各单元日积月累
人教版小学语文六年级下册“日积月累”第一单元人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》第二单元元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》第五单元百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思文益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用成语解释：百炼成钢：炼：锻炼；。
比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为“钢铁”。
发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。
下定决心努力奋斗，谋求富强。
坚持不懈：懈：松懈。
坚持到底，一点不松懈。
迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。
形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。
部编版六年级下册词语,日积月累,古诗,文言文汇总(完美版)
第1课《北京的春节》:热情自傲饺子万象更新鞭炮眨眼通宵间断万不得已截然燃放小贩摆摊儿彼此贺年骆驼恰好一律彩绘分外蒜瓣陈醋杂拌儿轿车第2课《腊八粥》:腊八粥感觉沸腾何况搅和(huo)资格可靠罢了要不然猜想肿胀惊异粉碎总之染缸解释浪漫奈何细腻吞咽唾沫大匙大匙(汤匙[chí)])浓稠熬粥深褐色脏水第3课《古诗三首》:五侯文章哭泣涕零如雨盈盈含情脉脉栖息乌鸦第5课《鲁宾逊漂流记》(节选):流落凄凉寂寞恐惧倒霉忧伤书籍处境理智控制心平气和抛弃重见天日防御侵袭倾覆宽慰深重困境焉知非福宴会聊天缺乏栅栏借贷tī剔出来(挑tì剔)奄奄待毙第8课《匆匆》:确乎空虚不禁挪动察觉叹息徘徊微风何曾游丝赤裸裸躲藏头涔涔泪潸潸凝然遮挽蒸融第9课《那个星期天》:明媚拨弄草丛画报翻箱倒柜念叨停顿晃动耽搁沉郁漫长休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉方砖蚁穴绊倒绞刑揉动绽开缥缈惆怅搓衣服第10课《古诗三首》:金络脑千锤万凿焚烧第11课《十六年前的回忆》:.埋头幼稚含糊避免局势严峻轻易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度噼里啪啦瞪眼瞅了瞅皮靴不哼一声绑起来啃骨头棉袍第12课《为人民服务》:革命解放彻底利益意义司马迁(迁徙)泰山剥削压迫批评兴旺目标五湖四海责任牺牲死得其所炊事员送葬制度寄托哀思第14课《文言文二则》:支援与之俱学弗若之矣辩论第15课《真理诞生于一百个问号之后》真理领域建树司空见惯疑问敏感提取明显无独有偶无聊不可思议吻合偶然文献证据系统整理见微知著灵感机遇诞生花圃盐酸飞溅石蕊魏格纳搜集蚯蚓出版阶段锲而不舍第16课《表里的生物》:机器钟楼洪亮街心盲人坚硬清脆单调请求加速齿轮玻璃唯恐丑恶恐怖证实蟋蟀拦住第一单元长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！第五单元穷则变，变则通，通则久。
----《周易》苟日新，日日新，又日新。
总复习八：六下日积月累及文学常识
总复习八：六下日积月累及文学常识小学语文毕业总复习题（八）六年级下册日积月累及文学常识姓名：班级：成绩：一、练习题。
1、一鼓作气，________ ____，____________ __。
2、甘瓜苦蒂， ____________________________。
3、______________________，观千剑而后识器。
说明了的道理。
4、______________________，春风送暖入屠苏。
这句话选自宋代诗人（）写的《》。
5、请你写出一句有关中秋节的诗句：______________________，______________________。
6、人非生而知之者，____________ ___？7、_____________ __，总把新桃换旧符。
8、____________ ___，殿前拾得露华新。
9、运用积累的格言来说明“浇树浇根，育人育心”的道理：___________ ____10、正直是。
11、哪有那些，才能，迎来12、写一句有关诚实守信的名言13 、，并非锤的打击，而是。
14、过去的日子如_______，被___________；如___ __，被__________________ 。
该句作者是：，我国著名的作家，这句话的意思是：15、小明对人不守信用，请用一句格言来劝诫他：16、生活不可能是一帆风顺的，面对困难，我们只有勇往直前，才能获得胜利。
你想到的名言是。
17、，应是嫦娥掷与人。
18、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：（）（）19、虽与之俱学，。
“俱”的意思是：（）20、《师说》中说：人非生而_____ _，孰能____ _ _？21、说明只有多实践才能出真知的名言警句是：22、小红做事总是追求完美，一旦出现问题，就灰心丧气，妈妈开导她说：“”。
23、反应自然美比人造美好的名言是：这是印度的泰戈尔在《》里中的一句话。
六年级下册语文：必背古诗文+日积月累(附原文+解释)
必背古诗文+日积月累01 必背古诗文3.古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
诗意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢zhuó素手，札札zhá弄机杼zhù。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉mò不得语。
诗意：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。
（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
她一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。
这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。
十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？诗意：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？10. 古诗三首马诗[唐] 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
诗意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？石灰吟[明] 于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
诗意：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。
它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
竹石[清] 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗意：竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。
六年级下册必背课文诗文日积月累梳理
六年级下册必背课文、诗文、日积月累梳理第3课古诗三首（课本第1071页）寒食［唐］韩翔春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月［唐］王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
日积月累（课本第16页）长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲!日积月累（课本第38页）第8课匆匆（课本第42-43页）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
读书须用意, 莫道君行早, 听君一席话, 路遥知马力, 近水知鱼性, 一字值千金。
更有早行人。
胜读十年书。
日久见人心。
近山识鸟音。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
六年级下册第六单元日积月累内容
六年级下册第六单元日积月累内容
六年级下册第六单元的日积月累内容包括多个经典名句和诗词，具体如下：
1. 人非生而知之者，孰能无惑？出自韩愈的《师说》。
这句话的意思是，人不是生来就知道一切的，谁能没有困惑和疑问呢？
2. 一鼓作气，再而衰，三而竭。
这句话出自《左传》，意思是第一次击鼓能够振作士兵的士气，第二次击鼓士气会衰弱，第三次击鼓士气就枯竭了。
3. 甘瓜抱苦蒂，天下物无全美。
这句话出自《墨子》，意思是甜的瓜有苦的瓜蒂，天下的事物没有十全十美的。
4. 种树者必培其根，种德者必养其心。
这句话出自《传习录》，意思是种树必须培植好它的根，培养品德的人必须注重培养自己的心性。
5. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
这句话出自《文心雕龙》，意思是练习很多乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多剑之后才能识得宝器。
6. 诗词方面包括《元日》（宋）王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”和《天竺寺八月十五日夜桂子》（唐）皮日休的“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
”
7. 另外还有一首囚歌，是叶挺所作：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地
知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”
以上日积月累内容均选自中国古代经典文献，旨在引导学生积累名言警句和古诗词，提高文学素养和审美能力。
如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询语文老师。
六年级语文下册古诗和日积月累
六年级语文下册古诗和日积月累一、古诗部分。
- 原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
- 解析：- 首句“春城无处不飞花”，哇，你看这个“无处不”，就感觉整个春天的城里啊，到处都在飞花呢。
就像你走进一个满是花瓣雨的世界，那得多美啊。
“寒食”这个节日呢，大家都不能生火做饭，只能吃冷食。
“东风御柳斜”，东风一吹，皇宫里的柳树都被吹得歪歪斜斜的，这画面感很强哦。
- 然后到了傍晚“日暮汉宫传蜡烛”，皇宫里开始传蜡烛了。
为啥呢？因为寒食节不能生火，但是这些皇亲国戚们又想有点光亮和温暖呗。
“轻烟散入五侯家”，那蜡烛的轻烟就飘进了这些权贵之家。
这里其实也有点讽刺那些权贵的意思呢，普通老百姓都要严格遵守寒食节的规矩，他们却可以享受特殊待遇。
- 原文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
- 解析：- 开头“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，就说牵牛星和织女星离得好远好远啊，可是织女星又那么明亮。
就像两个人，虽然距离远，但是彼此都很出众呢。
“纤纤擢素手，札札弄机杼”，你能想象织女那纤细洁白的手，在织布机前忙碌地织布，“札札”的声音好像就在耳边。
可是她“终日不成章”，一整天都织不出一匹布来，为啥呢？因为她心里想牛郎想得哭啊，哭得像下雨一样。
“河汉清且浅，相去复几许”，银河看起来又清又浅，距离好像也没多远啊，但是“盈盈一水间，脉脉不得语”，就这么一条水的距离，他们却只能含情脉脉地看着对方，不能说话。
多可怜啊，这就是那种相爱却不能在一起的无奈。
- 原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
- 解析：- “中庭地白树栖鸦”，你看，庭院中间的地面被月光照得白白的，树上还栖息着乌鸦。
这个画面有点清冷呢，就像一幅黑白的水墨画。
“冷露无声湿桂花”，冷冷的露水悄悄地打湿了桂花。
桂花本身很香，被露水一打，好像香气都变得凉凉的了。
六年级下册语文日积月累和古诗
六年级下册语文日积月累和古诗《六年级下册语文日积月累和古诗》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊六年级下册语文里那些超有趣的日积月累和古诗。
先来说说日积月累吧，这里面可藏着好多宝贝知识呢！那些精妙的句子，读起来朗朗上口，还特别有道理。
比如说“读书须用意，一字值千金”，这就是告诉咱们读书的时候得用心，不然错过了一个字，可能就损失了好多宝贵的东西。
还有“莫道君行早，更有早行人”，是不是让咱们明白别觉得自己已经很努力了，其实还有比咱更努力的人，所以不能骄傲自满呀。
再看看古诗，每一首都像是一幅美丽的画卷。
《采薇》里“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”，简简单单几句话，就把那种时光流逝、心境变化的感觉描绘得淋漓尽致。
《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，多让人感动啊，朋友之间的深情厚谊全在这杯酒里了。
这些日积月累和古诗，就像是我们语文学习道路上的小宝藏，每次发现都有新的惊喜。
它们不仅能让我们的文笔变得更好，还能让我们懂得好多人生的道理呢。
怎么样，小伙伴们，是不是也跟我一样喜欢这些呀？《六年级下册语文日积月累和古诗》亲爱的小伙伴们，咱们又见面啦！今天我特别想跟你们聊聊六年级下册语文里那些让人着迷的日积月累和古诗。
你瞧日积月累里，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这句话多让人感慨啊，提醒咱们要及时孝顺父母，别等到想做的时候已经来不及了。
还有“常将有日思无日，莫把无时当有时”，告诉我们要有未雨绸缪的意识，不能浪费和挥霍。
说到古诗，《春夜喜雨》简直太美啦！“随风潜入夜，润物细无声”，春雨悄悄滋润着大地，就像老师默默地培育着我们。
《早春呈水部张十八员外》里“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，那细腻的描写，仿佛让我们亲眼看到了初春的美景。
这些日积月累和古诗，就像是一个个智慧的小精灵，钻进我们的脑袋里，给我们带来无尽的启发和快乐。
每次读它们，都像是在和古代的大诗人、大学问家们交流，感觉特别奇妙。
小伙伴们，让我们一起好好珍惜这些语文里的宝贝，让它们陪伴我们成长，好不好？。
六年级下册《日积月累》
六年级下册《日积月累》第一单元1. 人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈5. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
——刘勰第二单元元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但也深知道——人的身躯哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元第五单元1. 百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
2. 发愤图强：下定决心，努力追求进步。
3. 坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。
4. 迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。
5. 集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。
比喻积少成多。
6. 锲而不舍：不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
7. 持之以恒：长久坚持下去。
第六单元1. 毕业赠言为老师：老师，您如一盏明灯，照亮了我们前行的路；您如春雨，滋润着我们的心田；您如园丁，精心培育着祖国的花朵。
在即将毕业之际，我想对您说：谢谢您的辛勤付出，您的教诲之恩，我终生难忘。
2. 毕业赠言为同学：同窗六年，我们一起在知识的海洋里遨游，一起在操场上挥洒汗水。
即将分别，愿你像一只雄鹰，在广阔的天空中自由翱翔；愿你像一艘帆船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你永远保持一颗积极向上的心，追逐自己的梦想。
六年级下册日积月累
六年级下册日积月累
六年级下册日积月累是指在六年级下学期每天不断积累知识、进步、努力学习的意思。
日积月累的概念是指每天都要不断学习，积累和坚持，即使每天的进步只是微小的，但是长期下来，这些微小的进步也会汇集成显著的成就。
在六年级下册，日积月累可以具体表现在以下几个方面：
1.每天安排固定的学习时间，做到有计划、有目标地学习。
2.每天阅读一些好书、报纸或杂志，积累词汇和阅读理解能力。
3.每天复习一些学过的知识，做一些相关的练习，巩固基础。
4.在课堂上积极参与，认真听讲，主动思考问题，提高学习效果。
5.注重练习，充分运用所学知识解决实际问题，提高实践能力。
6.定期参加各类学业竞赛或考试，检验学习成果，激发学习动力。
7.与同学互相交流学习心得和方法，分享学习资源，相互促进进步。
总而言之，六年级下册的日积月累是一个持之以恒的过程，只有坚持不懈地努力学习，才能取得更大的进步和成就。
课内日积月累梳理小学六年级下册语文
课内日积月累梳理小学六年级下册语文小学六年级下册语文课本中的知识丰富多彩，其中“日积月累”部分更是精华所在。
这部分内容涵盖了诗词、名言警句、俗语等，对于我们提升语文素养有着重要的作用。
接下来，让我们一起对六年级下册语文的“日积月累”进行详细梳理。
首先，在古诗词方面，有许多经典之作。
比如，“大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
”这首诗出自李贺的《马诗二十三首·其五》，诗人通过描绘边疆战场的景色，表达了自己渴望为国建功立业的雄心壮志。
又如“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”这是于谦的《石灰吟》，借石灰的自白，抒发了诗人坚守高洁情操的决心。
名言警句也是“日积月累”中的重要组成部分。
“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
”告诉我们有时候刻意去做的事情可能没有结果，而不经意间做的事情反而会有意外的收获。
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”则提醒我们要善于听取别人的批评和建议，因为这些话虽然可能不太好听，但对我们的成长和进步有益。
还有一些俗语也很有意思。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”让我们懂得要及时孝敬父母，不要等到失去了才后悔。
“常将有日思无日，莫把无时当有时。
”则教导我们要有居安思危的意识，珍惜拥有的一切。
在“日积月累”中，我们还能学到很多关于传统节日和民俗文化的知识。
比如，春节时我们会说“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”这首王安石的《元日》描绘了春节热闹欢乐的景象。
此外，课本中的“日积月累”还涉及到一些文学常识和修辞手法的运用。
通过这些积累，我们能更好地理解和欣赏文学作品，提高自己的写作水平。
总之，小学六年级下册语文课本中的“日积月累”是一个知识宝库。
它不仅丰富了我们的词汇量，还让我们感受到了中华文化的博大精深。
我们要认真学习和领会这些内容，将其运用到日常的学习和生活中，不断提升自己的语文素养。
在今后的学习和生活中，每当我们遇到相关的情境，这些积累下来的知识就会自然而然地浮现在脑海中，为我们的表达和思考提供有力的支持。
小学语文六年级下册期末知识点总结(日积月累)
小学语文六年级下册期末知识点总结（日积月累）_六年级语文知识点_描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词诗中山 :1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)2.绿树村边合，青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(苏轼《题西林壁》)4.会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫《望岳》)诗中水 :1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.黄河之水天上来，奔流到海不复回。
(李白《将进酒》)3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(李白)诗中花：1.待到重阳日，还来就菊花。
唐bull;孟浩然《过故人庄》2.正是江南好风景，落花时节又逢君。
唐bull;杜甫《江南逢李龟年》3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
宋bull;杨万里《晓出净慈寺送林子方》4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
唐bull;李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗中鸟：1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
唐bull;王维《鸟鸣涧》2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
唐bull;孟浩然《春晓》3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。
唐bull;柳宗元《江雪》4.鸟宿池边树，僧敲月下门。
唐bull;贾岛《题李凝幽居》诗中长江：1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
《念奴娇赤壁怀古》苏轼2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
李白《送孟浩然至广陵》诗中黄河：1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
王之涣《凉州词》2.大漠孤烟直，长河落日圆。
王维《使至塞上》3.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》诗中月：1.床前明月光，疑是地上霜。
2.举头望明月，低头思故乡。
李白3.举杯邀明月，对影成三人。
4.长安一片月，万户捣衣声。
李白诗中春：1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来4.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗中夏：1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(杨万里)2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
6年级语文下册日积月累.doc
坚持不懈 革故鼎新 实事求是精益求发愤图强 群策群力 举一反三 触类旁迎难而上 标新立异 各抒己见 古为今第一单元：人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》种瓜者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》 第二单元：〈元日〉［宋］王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
〈天竺寺八月十五日夜桂子〉［唐］皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元：〈囚歌〉叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自 由，但我深深地知道一一人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活 棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 第四单元：正直是道德之本。
一一（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。
（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的。
（英国）戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的。
（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
（印度）泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。
（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
（美国）海明威《老人与海》 第五单元：百炼成钢集思广益独出心裁 不耻下问人教版六年级语文下册多音字组词练习题为wei（为人）将jiang （将军）冲ch6ng（兴冲冲）w前（因为）藏cdng（藏身）zdng（宝藏）空k6ng（天空）禁kbng（空白）jin （情不自禁）jin（禁止）薄bo （单薄）bdo（薄片）尽jin （尽管）jin（尽力）转zhuan（转身）zhuan（转动）种zh&ig（种子）zhbng（种地）量lidng（测量）lidng（力量）散san （散文）san （散步）奇ji （奇数）qi （奇怪）喝he （喝水）he （喝彩）度du （温度）duo （度德量力）揣度抹ma （抹布）mo （抹黑）难ndn（困难）ndn（灾难）正zheng（正月） zh仓ng（正在）间jian （中间）jian （间分f&n（分开）f4n（分更geng （三更）g4ng（更加）数shu （数一数）shu （数字）要ydo（要挟）ydo （想要）铺pu （铺床）pu （店铺）我zai （记载）zai （装载）恶e （凶恶）教jiao （教书）wu （厌恶）jiao （教育）乐le （欢乐）yue （音乐）磨mo （磨练）mo（磨坊）夹jid （皮夹）jia （夹袄）待dai （待会）dai （等待）弹ddn （子弹）tdn （弹划hua （划船）hua （计划）中zh6ng（中间）兴xing（兴旺）处chuzhbng（打中）xing（高兴）ch（处理）削xue （剥削）（到处）xiao （削皮）圈quan（圆圈）觉jue （感觉）降jiang （T降好hdo （好人）judn（羊圈）jido （睡觉）xiang （投降）hdo（爱好）当dang （当时）缝feng （缝衣服）角jue （主角）喷p6n （喷水）ddng（当铺）feng （|,T缝）jido（三角形）p4n （喷香）piao （漂白） 漂piao （漂亮）piao （漂流）摩md （摩平）发fd （发现） 泊bo （停泊）畜xfi （畜牧）mo （摩挚）fd （头发） po （血泊） chu （牲畜）便bidn （方便）干gdn （干净）倒ddo （倒下）重chong （重新） pidn （便宜）gdn （干活）ddo （倒水）zhdng （重要）相xidng （相似）折she （折本）血xi 仓一滴血）盛shOng （盛开）Xidng （真相）zhe （打折） xue （血泊）cheng （盛饭）舍she （割舍）似si （似乎） 挨瓦（挨近） 晃hudng （摇晃）she （宿舍） shi （似的）di （挨打）huang （明晃晃）剥bdo （剥开）禅chdn （参禅）逮dEi （逮住） 宿sti （宿舍）bo （剥削） shan （禅让）dai （逮捕） xiu （一宿）xiu （星宿喝h& （喝水）逮d 查（逮住）著zhti （著名）喳zhd （叽叽喳喳） he （喝彩）dai （逮捕） zhuo （执著）cha （喊喊喳喳）缴jido （缴纳）与yti （与其）劲jin （使劲） 混hiin （混蛋） zhuo （弓缴）yu （参与） jing （苍劲） hun （混乱）yii （弗若与）吭keng （吭声）燕ydn （燕国）扎zha （挣扎） hang （迎风引吭）ydn （燕子）zha （扎针）） ZQ （包扎。
部编六年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编六年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元3 古诗三首寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月[唐] 王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
第二单元日积月累读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元第8课匆匆燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？第四单元第10课古诗三首马诗[唐] 李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
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小学语文毕业总复习题（八）
六年级下册日积月累及文学常识
姓名：班级：成绩：
一、练习题。
1、一鼓作气，________ ____，____________ __。
2、甘瓜苦蒂， ____________________________。
3、______________________，观千剑而后识器。
说明了
的道理。
4、______________________，春风送暖入屠苏。
这句话选自宋代诗人（）写的《》。
5、请你写出一句有关中秋节的诗句：______________________，______________________。
6、人非生而知之者，____________ ___？
7、_____________ __，总把新桃换旧符。
8、____________ ___，殿前拾得露华新。
9、运用积累的格言来说明“浇树浇根，育人育心”的道理：___________ ____
10、正直是。
11、哪有那些，才能，迎来
12、写一句有关诚实守信的名言
13 、，并非锤的打击，而是。
14、过去的日子如_______，被___________；如___ __，被__________________ 。
该句作者是：，我国著名的作家，这句话的意思是：
15、小明对人不守信用，请用一句格言来劝诫他：
16、生活不可能是一帆风顺的，面对困难，我们只有勇往直前，才能获得胜利。
你想到的名言是。
17、，应是嫦娥掷与人。
18、《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：
你知道哪些人的死比泰山重(列举2人)：（）（）
19、虽与之俱学，。
“俱”的意思是：（）
20、《师说》中说：人非生而_____ _，孰能____ _ _？
21、说明只有多实践才能出真知的名言警句是：
22、小红做事总是追求完美，一旦出现问题，就灰心丧气，妈妈开导她说：
“”。
23、反应自然美比人造美好的名言是：
这是印度的泰戈尔在《》里中的一句话。
24、哥伦比亚的马尔克斯有一句说明守信用重要性的名言，是
25、春节是我国最隆重的节日，王安石在《元日》中描写这种热闹非凡的节日的诗句是
26、随着年级的增长，不少同学爱面子，不愿意问问题，针对这种现象，请你运用一句
名言来劝解，并写明出处。
27、人是为了什么而活着？请用肖洛霍夫的诺贝尔获奖作品中的一句隽语回答。
28、人无完人，金无足赤。
你积累的哪一句话与它的道理是一样
的：，。
29、美国作家海明威说:“ , 你尽可以消灭他，
可就是打不败他。
30、在小学语文课本中，你一定认识了很多特点鲜明、令人佩服的人物，比如勇于负荆请罪
的（），神机妙算的（），忠于革命的（），工作劳苦却生
活简朴的（）。
你能像这样再写两个吗？、
31、人的生活应充满希望，其中《静静的顿河》中，__________告诉我们________ __
32、孰为汝多知乎？解词：孰（）汝（）这句话的意思是： ___________
_____ ，________ ________。
33、玫瑰虽好，可惜有刺；百合无刺，却失艳丽；紫罗兰艳丽，怎奈矮小。
真是“___________
__ ___”
34、《红岩》的作者是，书中的人物有。
35、你读过的外国名著有，《》、《》。
识记部分
第一单元
·人非生而知之者，孰能无惑？《师说》·一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传》
·甘瓜苦蒂，天下物无全美。
《墨子》·种树者必培其根，种德者必养其心。
《传习录》
·操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
《文心雕龙》
第二单元
元日 [宋] 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
[唐] 皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
第三单元
囚歌叶挺
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元
·正直是道德之本。
——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》
·眼泪无法洗去痛苦。
——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
·最伟大的见解是最朴实的。
——（英国）戈尔丁《蝇王》
·人是为了自己的希望才活着的。
——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
·守信是一项财宝，不应该随意虚掷。
——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
·使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
——（印度）泰戈尔《飞鸟集》·只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
·一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
——（美国）海明威《老人与海》
第五单元
百炼成钢、发愤图强、坚持不懈、迎难而上、集思广益、群策群力、革故鼎新、标新立异、独出心裁、举一反三、实事求是、各抒己见、不耻下问、触类旁通、精益求精、古为今用【课外知识积累】
珍惜时间名言：
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。
（莎士比亚）
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
（鲁迅）
谚语：
◇时间是风，去而不返
◇人勤地生宝，人懒地生草。
勤奋好学名言：
◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
—唐代著名诗人、哲学家韩愈
◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——荀况
远大抱负、立志名言：
◇志当存高远。
——诸葛亮
◇壮志与热情是伟大的辅翼。
——歌德
友谊名言：
◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子
◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
——孟子
自信名言：
◇天生我才必有用，千金散尽还复来。
——李白
◇车到山前必有路，船到弯头自然直。
东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。
有关意志方面的成语、名言
◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。
——培根
◇世上无难事，只要肯攀登。
——毛泽东
幽默风趣的广告词：
化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。
理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。
”
眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。
”
富有情趣的提示语：
（公园草坪）：别踩我，我怕疼。
（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。
（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。
”（操场）：别脏了我，我怕羞。
（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。
（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。
中国四大名著：
《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹
《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》——【元末明初】罗贯中
历史人物及其相应成语：
初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植）。