吉林省吉林市毓文中学2016届高三生物热身试卷(1)(含解析)
2016-2017学年吉林省吉林市毓文中学高三(上)第一次月考生物试卷
2016-2017学年吉林省吉林市毓文中学高三（上）第一次月考生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共40小题，共60.0分)1.下列叙述不正确的是（）A.大小相同的染色体一定是同源染色体B.着丝粒数目一定等于染色体条数C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同【答案】A【解析】解：A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、一条染色体上只有一个着丝粒，因此着丝粒数目一定等于染色体条数，B正确；C、四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此出现N个四分体说明一定有N对同源染色体，C正确；D、如果发生基因突变或者交叉互换，那么姐妹染色单体上的基因排序可能不同，D正确．故选：A．1、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查同源色体、细胞的减数分裂，解答本题除了识记同源染色体的概念，还需识记和理解细胞的减数分裂过程，尤其是减数第一次分裂前期，明确一个四分体就是一对同源染色体，再结合所学的知识准确判断各选项．2.有丝分裂和减数分裂的共同点是（）A.同源染色体联会B.姐妹染色单体分开C.同源染色体分离D.子细胞染色体数目减半【答案】B【解析】解：A、同源染色体的联会只发生在减数分裂过程中，A错误；B、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都会发生着丝点分裂，两条染色单体分开，B正确；C、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，C错误；D、有丝分裂前后染色体数目不变，减数分裂产生的子细胞中染色体数目减半，D错误．故选：B．有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后期本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能列表比较两者，并能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3.如图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是（）A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程B.C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期C.A～I表示减数分裂D.E～F段发生了同源染色体的分离【答案】A【解析】解：A、根据分析，图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程，A正确；B、C～H为减数第二次分裂过程，不能表示为一个细胞周期，B错误；C、A～H表示减数分裂，H～I表示受精作用，C错误；D、E～F段表示减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，染色单体分离形成染色体，染色体数加倍，D错误．故选：A．根据题意和图示分析可知：曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，其中AB 表示间期及减数第一次分裂过程，CD表示减数第二次分裂前期和中期，EF表示减数第二次分裂后期，GH表示减数第二次分裂末期；HI表示受精作用后，染色体数目加倍；IM表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中IJ表示有丝分裂前期和中期，KL表示有丝分裂后期，LM表示有丝分裂末期．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．本题结合曲线图，考查有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中染色体数目变化规律，意在考查考生的识记能力和分析曲线图的能力；掌握有丝分裂和减数分裂的过程，识记在有丝分裂后期和减二后期时着丝点分裂，并且染色体数目会短暂加倍．4.选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为（）①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析．A.①②B.③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】解：选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为：①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析；所以D正确，ABC错误．故选：D．1、孟德尔利用豌豆作为实验材料，发现了两大遗传定律，其成功的原因是：a、选择豌豆作为实验材料；b、利用“假说-演绎”法；c、先从一对相对性状的遗传入手，再分析多对性状的遗传，由简到难；d、利用统计学方法对实验结果进行统计分析2、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因，掌握豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，再结合所学的知识做出准确的判断．5.下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是（）A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个D.生物的雌雄配子数量相等，且随机结合【答案】D【解析】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、孟德尔认为遗传因子在体细胞中成对存在，互不融合，B正确；C、孟德尔认为遗传因子在配子中成单存在，C正确；D、孟德尔认为受精时，雌雄配子的结合是随机的，但没有提出雌雄配子数量相等的假设性解释，D错误．故选：D．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．据此答题．本题考查对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔一对相对实验的过程及孟德尔对分离现象的解释，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．6.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D.雌雄配子结合的机会均等【答案】B【解析】解：A、等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质，不是发现问题的现象，A错误；B、孟德尔在一对相对性状的实验中，发现具一对相对性状亲本杂交，F1都是显性性状，F2出现性状分离，且性状分离比为3：1，B正确；C、F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1，这是孟德尔验证实验的结果，不是发现问题的现象，C错误；D、雌雄配子结合的机会均等，这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释，D错误．故选：B．孟德尔一对相对性状的实验过程：具有相对性状的纯合子杂交，子一代均表现为显性性状，将子一代自交，子二代出现性状分离，且性状分离比为3：1．孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时雌雄配子随机结合．通过测交实验进行验证，最终得出基因分离定律，其实质是等位基因随同源染色体分开而分离．本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验，要求考生掌握孟德尔一对相对性状杂交实验的过程、发现的问题、提出的假说、验证实验及实验结论，能准确判断各选项，并正确区分各选项所属科学研究过程的环节，属于考纲识记和理解层次的考查．7.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是（）A.甲×乙-→只有甲→-甲为显性性状B.甲×甲--→甲+乙-→乙为隐性性状C.甲+乙--→甲+乙=1：1-→甲为显性性状D.花粉鉴定法：只有一种花粉-→纯合子，至少两种花粉-→杂合子【答案】C【解析】解：A、甲×乙-→只有甲，这说明甲为显性性状，A正确；B、甲×甲--→甲+乙，出现性状分离现象，这说明乙为隐性性状，B正确；C、甲+乙--→甲+乙=1：1，这属于测交，据此不能确定显隐性关系，C错误；D、纯合子只能产生一种配子，花粉鉴定法：只有一种花粉-→纯合子，至少两种花粉-→杂合子，D正确．故选：C．相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定．本题考查性状的显隐性关系，要求考生掌握相对性状中显隐性关系的两种判断方法；识记纯合子和杂合子的概念，能结合所学的知识准确判断各选项．8.同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的宽形叶和窄形叶，下列说法中正确的是（ ）A.水上部分只含有控制形成宽形叶的基因B.水上部分只含有控制形成窄形叶的基因C.基因型相同，性状不一定相同D.基因型相同则性状相同，基因型不同则性状不同【答案】C【解析】解：A 、水上部分的叶具有全能性，含有控制形成宽形叶和窄形叶的基因，A 错误；B 、水上部分的叶具有全能性，含有控制形成宽形叶和窄形叶的基因，B 错误；C 、基因型相同，但是如果所处的环境条件不同，表现型也有可能不同，C 正确；D 、基因型相同，表现型一般相同，但由于环境因素的作用，也可能不同；表现型相同，基因型不一定相同，D 错误．故选：C ．1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状．（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．2、基因型决定表现型，而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．本题考查基因型与表现型关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大，解题的关键是理解“表现型=基因型+环境”．9.大约在7个表现正常的人中有一个白化基因杂合子．一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人，与一无亲缘关系的正常男子婚配．问他们所生的孩子患白化病的概率是（ ）A.16B.19C.142D.156【答案】C【解析】解：由题意知，表现型正常的人中A a 的概率为17，一个表现型正常其双亲也正常，但有一个白化病的弟弟，则她的双亲基因型分别为：父A a ，母A a ，该女子基因型为13AA 或23A a ；所以与一无亲缘关系的正常男子婚配，生出患白化病孩子（aa ）的概率=23×17×14=142．故选：C ．一个表现型正常其双亲也正常，但有一个白化病的弟弟，则她的双亲基因型都为A a ，所以这个女人的基因型为AA ：A a =1：2；她与一无亲缘关系的正常男人婚配，大约在7个表现正常的人中有一个白化基因杂合子，故他为A a 的概率为17．本题考查基因分离定律的计算，意在考查学生理解杂合子之间杂交后代的发病率为14．10.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】解：①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；④检验杂种F1的基因型采用测交的．故选：B．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查．11.遗传性秃顶是一种单基因遗传病．研究发现，控制该遗传病的等位基因（A、a），显性纯合时，男女均正常；杂合时，男性秃顶，女性正常；隐性纯合时，男女均秃顶．若不考虑突变，下列相关叙述，错误的是（）A.如一对夫妇均正常，则所生女孩一定正常B.如一对夫妇均正常，则所生正常孩子可能为女性C.如一对夫妇均秃顶，则所生男孩一定秃顶D.如一对夫妇均秃顶，则所生正常孩子可能为男性【答案】D【解析】解：AB、如一对夫妇均正常，则男方的基因型为AA，女方的基因型为AA或A a，他们所生子女的基因型为AA或A a．根据题干信息，如果生的是女孩，则一定正常；如果生的是男孩，则可能正常也可能是秃顶，AB正确；CD、如一对夫妇均秃顶，则男方的基因型为A a或aa，女方的基因型为aa，他们所生子女的基因型为A a或aa．根据题干信息，如果生的是男孩，则一定秃顶；如果生的是女孩，则可能正常也可能是秃顶，C正确，D错误．故选：D．根据题意分析可知：遗传性秃顶是一种单基因遗传病，遵循基因的分离定律．由于显性纯合时，男女均正常；杂合时，男性秃顶，女性正常；隐性纯合时，男女均秃顶，所以男性中，AA正常、A a和aa秃顶；女性中，AA和A a正常、aa秃顶．本题属于信息题，考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的相关内容，要求考生能结合题干信息判断该女子的基因型．12.有关黄色圆粒豌豆（Y y R r）自交的表述，正确的是（）A.黄色圆粒豌豆（Y y R r）自交后代有9种表现型B.F1产生的精子中，YR和yr的比例为1：1C.F1产生YR的卵和YR的精子的数量比为1：1D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵自由结合【答案】B【解析】解：A、黄色圆粒豌豆（Y y R r）自交后代表现型=2×2=4，A错误；B、F1产生的精子中，共有YR、yr、Y r和y R4种基因型，比例为1：1：1：1，其中YR和yr的比例为1：1，B正确；C、F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C 错误；D、基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，D错误；故选：B．两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律．F1黄色圆粒豌豆Y y R r，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子．本题考查基因自由组合定律实质和减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．13.下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是（）A.黄色圆粒豌豆（Y y R r）与绿色圆粒豌豆（yy RR）杂交子代的性状分离之比B.一只红眼X A Y与一只白眼果蝇（X a X a）杂交后，子二代中红眼与白眼的性状之比C.基因型为A a X B Y某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子类型之比D.15N标记的DNA在14N培养液中半保留复制二次后，含15N与含14N的DNA数量之比【答案】D【解析】解：A、黄色圆粒豌豆（Y y R r）与绿色圆粒豌豆（yy RR）杂交子代的表现型之比是1：1，A错误；B、一只红眼X A Y与一只白眼果蝇（X a X a）杂交后，子二代中红眼（X A X a）与白眼（X a Y）的性状之比是1：1，B错误；C、基因型为A a X B Y某动物，在减数分裂过程中一个精原细胞产生的4个精子，两种基因型，AY和a X B或者AX B和a Y，比例均为1：1，C错误；D、15N标记的双链DNA，放在14N培养液中复制两次后，第三次时形成8个DNA分子，含15N的DNA分子是2个，含14N的DNA数是6个，二者之比为1：3，D正确．故选：D．本题是对精子的形成过程、DNA分子复制的特点、基因的基因的自由组合定律的综合性考查，回忆精子的形成过程、DNA分子复制的特点、基因的基因的自由组合定律，然后分析选项进行解答．对精子的形成过程、DNA分子复制的特点、基因的基因的自由组合定律的综合应用把握知识点间的内在联系是解题的关键．14.某植物的基因型为A a B b，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且不能稳定遗传的个体所占的比例为（）A.316B.14C.38D.58【答案】B【解析】解：基因型为A a B b 的植物自交后代中，A_B_：A_bb ：aa B_：aabb =9：3：3：1，其中表现型不同于亲本的占716，而其中能稳定遗传的个体，即AA bb ，aa BB ，aabb 共占的比例为316，不能稳定遗传的个体即A abb ，aa B b 共占的比例为416=14．故选：B ．根据题意分析可知：植物的基因型为A a B b ，两对等位基因独立遗传，符合基因自由组合规律．在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本的有A_bb 、aa B_、aabb 3种． 本题考查基因自由组合规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．15.研究表明：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F 1均为黑色家鼠，F 1中黑色家鼠个体自由交配，F 2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，则F 2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为（ ）A.116B.316C.13D.14【答案】C【解析】解：一对黑色家鼠与白化家鼠杂交，F 1均为黑色家鼠，F 1中黑色家鼠个体自由交配，F 2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，则F 1黑色家鼠的基因型为A a B b ．F 1中黑色家鼠个体自由交配，F 2中浅黄色个体的基因型为AA bb 、A abb ，分别占F 2中所有个体的116和216．因此，F 2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为13． 故选：C ．根据题意分析可知：F 2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，这说明家鼠的毛色受两对等位基因的控制（相应的基因用A 和a 、B 和b 表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律．黑色家鼠的基因型为A_B_，浅黄色的基因型为A_bb ，白化家鼠的基因型为aa B_和aabb ．据此答题． 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，解答本题的关键是以“9：3：4”为突破口，准确判断基因型和表现型的对应关系，进而推断出亲本和子一代的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项．16.纯种白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F 1全为白色盘状南瓜，若F 2中黄色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F 2中南瓜的总数是（ ）A.16000个B.12000C.3000个D.4000个【答案】A【解析】解：由以上分析可知，F 1的基因型为Y y R r ，其自交所得F 2的表现型及比例为白色盘状（Y_R_）：白色球状（Y_rr ）：黄色盘状（yy R_）：黄色球状（yyrr ）=9：3：3：1．F 2中黄色球状球状南瓜占116，所以F 2中南瓜的总数是1000个×16=16000个．故选：A．将白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜．说明白色相对于黄色为显性性状（用Y、y表示），盘状相对于球状为显性性状（用R、r表示），则亲本的基因型为YYRR×yyrr，F1的基因型为Y y R r．本题考查基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生能根据题干信息准确判断两对相对性状的显隐性关系及亲本和F1的基因型；其次要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法进行简单的计算．17.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性，两亲代果蝇杂交，子代雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则亲本雄性和雌性的基因型分别是（）A.X b Y b、X B X BB.X B Y b、X B X bC.X B Y b、X b X bD.X b Y B、X B X b【答案】C【解析】解：A、X b Y b×X B X B→X B X b、X B Y b，子代雌雄均表现为刚毛，这与题意不符，A错误；B、X B Y b×X B X b→X B X B、X B X b、X B Y b、X b Y b，子代雌性全部表现为刚毛，雄性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意不符，B错误；C、X B Y b×X b X b→X B X b、X b Y b，子代雌性全部表现为刚毛，雄性全部表现为截毛，这与题意相符，C正确；D、X b Y B×X B X b→X B X b、X b X b、X B Y B、X b Y B，子代雄性全部表现为刚毛，雌性一半表现为刚毛，一半表现为截毛，这与题意不符，D错误．故选：C．解答本题的关键是利用提供信息“果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制，且刚毛基因（B）对截毛基因（b）为显性”准确判断各选项子代的情况，再与“子代雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛”进行对照即可得出正确答题，据此答题．本题考查伴性遗传，要求考生识记伴性遗传的概念，掌握伴性遗传的特点，能准确推断各选项中子代的情况，再根据题干信息作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．18.下列说法中正确的是（）①属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型为XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX②女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父方遗传来的③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因B④精子细胞和男性的口腔上皮细胞肯定含有Y染色体⑤男人色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿通常不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象⑥色盲患者男性多于女性．A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥【答案】D【解析】解：①属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，①错误；②女孩若是色盲基因携带者（X B X b），则该色盲基因可能来自于母亲，也可能来自于父亲，②错误；③人类色盲是伴X隐性遗传病，其致病基因b在X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因B，③正确；④男性的精子细胞是经过减数分裂形成的，可能含有性染色体X或Y，而男性的口腔上皮细胞肯定含有性染色体X和Y，④错误；⑤人类色盲是伴X隐性遗传病，男人色盲基因不传儿子（只给儿子Y染色体），但是肯定传给女儿，但女儿通常不显色盲（因为女儿还要从母亲那获得一条X染色体），却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象，⑤正确；⑥色盲是伴X隐性遗传病，其遗传特点是：隔代遗传、患者男性多于女性，⑥正确．故正确的有③⑤⑥．故选：D．XY性别决定中雌性的性染色体组成是XX，雄性是XY．人类红绿色盲是伴X隐性遗传病，有隔代遗传、男性患者多于女性的特点．本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．19.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传．下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇D.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇【答案】C【解析】解：A、X a X a（白雌）×X a Y（白雄）→X a X a（白雌）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、X A X a（红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X a X a（白雌）、X A Y（红雄）、X a Y（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，B错误；C、X a X a（白雌）×X A Y（红雄）→X A X a（红雌）、X a Y（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，C正确；D、X A X A（红雌）×X a Y（白雄）→X A X a（红雌）、X A Y（红雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误．故选：C．根据题意可知，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，为伴性遗传，设用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：X A X A（红）、X A X a（红）、X a X a（白）；雄果蝇有：X A Y （红）、X a Y（白）．本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题，难度适中．由于伴性遗传具有交叉遗传的特点，要求雌雄果蝇的表现型不同，则雌果蝇必须是纯合子，由此进行判断即可．20.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（）A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B.e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等C.形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合。
【全国百强校】吉林省毓文中学2016届高三高考热身考试理综生物试题
吉林毓文中学高三理科综合试题可能用到的相对原子质量：O-16 Fe-56 Cl-35.5 Sn-119 C-12 H-1第I卷（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如下表所示，下列相关分析错误．．的是A．蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞B．KNO3溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低C．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同2．下列叙述错误．．的是A．糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质B．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成C．烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D．一个tRNA分子中只有一个反密码子3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变C．癌细胞容易发生细胞凋亡D．抑癌基因和原癌基因是一对等位基因4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1C．基因型Aa的个体.自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体5．皮肤破损较深时，为防止破伤风芽孢杆菌在体内大量繁殖，一般情况下需要注射破伤风疫苗和破伤风抗毒血清。
下列有关叙述正确的是A．从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体B．注射破伤风疫苗可刺激机体通过非特异性免疫产生抗体和记忆细胞C．破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质D．破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是有氧呼吸6．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．在动物体内，激素只能运输到相应的靶器官或靶细胞C.种子萌发期间用赤霉素处理，将发育成多倍体植株D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点第Ⅱ卷( 共174分)三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
【全国百强校】吉林省毓文中学2016届高三9月月考生物试题解析(解析版)
1．关于核酸的叙述，正确的是 ( )A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布【答案】B【考点定位】DNA分子结构的主要特点；DNA、RNA在细胞中的分布实验；DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】细胞类生物都含有两种核酸，即DNA和RNA，而病毒没有细胞结构，只含有一种核酸，即DNA 或RNA．DNA是由两条链反向平行构成的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，而碱基之间通过氢键连接形成碱基对，排列在DNA分子的内侧。
2．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞内部囊泡运输相关机制的三位科学家。
下列有关囊泡的叙述，不正确的是( )A．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质B．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体D．胰岛素的外排需要囊泡的运输【答案】B【解析】A、囊泡膜的主要化学成分与细胞膜相同，都是磷脂和蛋白质，A正确；B、核糖体可以将肽链直接转移到内质网中，不需要通过囊泡，B错误；C、内质网与高尔基体不直接相连，其加工的消化酶运输到高尔基体需借助囊泡，C正确；D、胰岛素为分泌蛋白，其运输、加工和分泌都要以囊泡形式在内质网、高尔基体、细胞膜之间运输转化，D正确。
【考点定位】细胞器之间的协调配合【名师点睛】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
3．葡萄糖穿越细胞膜进入人的红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于( )A．细胞内的氧浓度 B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量 D．细胞内外葡萄糖浓度差值【答案】C【解析】葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输方式是协助扩散，运输速度与细胞膜上载体的数量和浓度差有关，而运输速度的饱和值与细胞膜上相应载体的数量有关。
2016年吉林省吉林市毓文中学高考生物热身试卷
2016年吉林省吉林市毓文中学高考生物热身试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如表所示，下列相关分析错误的是（）A.蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞B.KNO3溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低C.甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D.甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同【答案】D【解析】解：A、蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞处于动态平衡，A正确；B、KNO3溶液中萝卜细胞先失水，后吸水，则细胞液的浓度先增加后减少，则吸水力先增大后减少，B正确；C、甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜条先变小后增加，说明细胞先发生质壁分离，后甘油和钾离子、硝酸根离子进入细胞，细胞发生质壁分离的复原，C正确；D、甘油进入细胞是自由扩散，不需要载体，D错误．故选：D．根据表格分析，萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条长度变小；萝卜条放在甘油溶液和KNO3溶液中，萝卜条长度先变小后增加；萝卜条放在清水中，萝卜条长度变大．本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生分析表格和解决问题的能力，难度不大．2.下列叙述错误的是（）A.糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质B.脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成C.烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D.一个t RNA分子中只有一个反密码子【答案】B【解析】解：A、糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质，A正确；B、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，B错误；C、烟草花叶病毒只有1种核酸--RNA，由核糖核苷酸组成，C正确；D、一个t RNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，D正确．故选：B．病毒只有1种核酸，DNA或RNA．内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”．一个t RNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸．本题考查了糖类、脂质、蛋白质的相关知识，核酸的种类和基本单位，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A.原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B.某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变C.癌细胞容易发生细胞凋亡D.抑癌基因和原癌基因是一对等位基因【答案】A【解析】解：A、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，A正确；B、细胞的发生不是单一基因突变的结果，而是每个细胞至少需要5-6个基因积累突变的结果，B错误；C、癌细胞是能够无限增值的，不死的细胞，不容易发生细胞凋亡，C错误；D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．二者控制着不同的性状，不是等位基因，D错误．故选：A．1、癌细胞的主要特征：①失去接触抑制，能无限增殖；②细胞形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低．2、细胞癌变的原因有外因和内因，外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．本题考查了细胞癌变的原因、癌细胞的特点、原癌基因和抑癌基因的作用，意在考查考生对于相关内容的识记和理解，难度适中，识记和理解原癌基因和抑癌基因的作用是解题的关键．4.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1C.基因型A a的个体，自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体【答案】B【解析】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；B、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和都为1，B正确；C、A a自交后代所形成的群体中，A基因的频率等于a基因的频率，C错误；D、男性色盲患者多于女性患者，原因是伴X隐性遗传方式，但人群中男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相当，D错误．故选：B．现代进化理论认为①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变；②突变和基因重组产生进化的原材料；③自然选择决定生物进化的方向；④隔离导致物种形成．阅读题干，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．5.皮肤破损较深时，为防止破伤风芽孢杆菌在体内大量繁殖，一般情况下需要注射破伤风疫苗和破伤风抗毒血清．下列有关叙述正确的是（）A.从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体B.注射破伤风疫苗可刺激机体通过非特异性免疫产生抗体和记忆细胞C.破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质D.破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是有氧呼吸【答案】A【解析】解：A、从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体，A正确；B、注射破伤风疫苗可刺激机体通过特异性免疫产生抗体和记忆细胞，B错误；C、破伤风芽孢杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核膜，C错误；D、破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是无氧呼吸，D错误．故选：A．较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，因此破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，此时需要到医院注射破伤风抗毒血清，以中和破伤风芽孢杆菌．本题考查了原核细胞的结构特点以及免疫调节的有关知识，要求考生能够根据题干信息确定该细菌属于厌氧菌，识记原核细胞最主要的特点就是没有核膜，明确抗毒血清中含有抗体，与疫苗不同．6.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B.在动物体内，激素只能运输到相应的靶器官或靶细胞C.种子萌发期间用生长素处理，将发育成多倍体植株D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点【答案】D【解析】解：A、稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，A错误；B、有的分泌物通过体液不仅仅能传送到靶细胞，也能传送到全身，但仅仅作用于靶细胞，B错误；C、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可获得多倍体植株，C正确；D、植物生长调节剂是人工合成的调节植物生长及其他功能的激素类物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，D正确．故选：B．1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、p H等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．2、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点．本题考查稳态、体液调节、多倍体育种、植物生长调节剂等知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.下列是关于植物光合作用等生理过程的有关图解，据图回答下列问题．（1）图Ⅰ中A点时，甲细胞中消耗[H]的具体场所有______ ，B点时乙细胞有氧呼吸过程中能量释放特点是______ ，相当一部分储存在ATP中．（2）图Ⅱ中E点时，叶绿体内P i的移动方向是______ ．（3）图Ⅲ中H点的光合作用强度______ （填“大于”“等于”或“小于”）H点呼吸作用强度．（4）银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色，这是因为叶绿体中含______ 色的叶绿素a和______ 色的叶绿素b，这两种色素主要吸收______ ．若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的______ 进行对照即可证明．【答案】叶绿体基质、线粒体内膜；能量逐步释放；从叶绿体基质向类囊体薄膜移动；大于；蓝绿；黄绿；红光和蓝紫光；叶片边缘和叶片内侧【解析】解：图Ⅰ中A点时，植物进行光合作用和呼吸作用，甲细胞中消耗的[H]可以来自于光反应阶段产生的和呼吸作用产生的，在暗反应阶段和有氧呼吸第三阶段消耗[H]，具体场所有叶绿体基质、线粒体内膜．有氧呼吸过程中能量逐步释放，相当一部分储存在ATP中．（2）图Ⅱ中E点时，叶绿体基质中的P i移向叶绿体类囊体薄膜用于合成ATP．（3）图Ⅲ中H点进行光合作用，因为光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了，导致释放量越来越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，即光合作用强度大于呼吸作用强度．（4）叶片内侧含有叶绿体中含蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b，呈现为绿色，这两种色素主要吸收红光和蓝紫光．根据题意可知，银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，不能进行光合作用；叶片内侧含有叶绿体，可以进行光合作用，因此若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的叶片边缘和叶片内侧进行对照即可证明．故答案为：（1）叶绿体基质、线粒体内膜能量逐步释放（2）从叶绿体基质向类囊体薄膜移动（3）大于（4）蓝绿黄绿红光和蓝紫光叶片边缘和叶片内侧图Ⅰ表示光照强度影响光合作用的曲线图，图中A、B、C点时光合作用大于呼吸作用．根据题意和图示分析可知：“银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色”，可见叶片边缘不能进行光合作用，而叶片内侧可以进行光合作用．并且在做对照实验时，需遵循单一变量原则和对照原则．本题综合考查光合作用、呼吸作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；考查考生理论联系实际，综合运用所学知识的能力，同时考查学生进行基本的实验探究能力．8.将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表．回答下列问题：（1）根尖感受光刺激的部位应在根的______ ，弯曲部分应在______ （填“分生区”“伸长区”或“成熟区”）．根发生弯曲生长的原因是：______ ．（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受______ 共同调控．（3）表中数据表明当外源生长素浓度在______ mg•L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为______ ．（4）若想确定外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，还应该做进一步实验，实验的设计思路是：______ ．【答案】尖端；伸长区；单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长；光和外源生长素；10-4-10-3mg•L-1；既不促进也不抑制；在0～10-4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验【解析】解：（1）根尖感受光刺激的部位在根的尖端，弯曲部分在伸长区，因为单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，伸长区的细胞不均等生长，所以根尖发生弯曲生长．（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控，外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长．（3）表中数据表明当外源生长素浓度在10-4-10-3mg•L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进也不抑制，与清水对照组相同．（4）从表中信息只能判断出外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度是10-5mg/L，但还可能有大于和小于10-5mg/L2种情况，所以影响最小的浓度是0～10-4mg/L之间．为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，应该在0～10-4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度实验，如2×10-5，3×10-5．故答案为：（1）尖端伸长区单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长（2）光和外源生长素（3）10-4-10-3mg•L-1既不促进也不抑制（4）在0～10-4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，从表中信息只能判断出外源生长素对促进根生长的适宜浓度是10-5mg/L，但由于浓度梯度设置比较大，故促进根生长的最适外源生长素浓度有可能大于或者小于10-5mg/L，看图可知10-4mg/L的外源生长素促进根生长的效果小于10-5mg/L．故可以预测使根生长最快的外源生长素浓度在0～10-4mg/L之间；从表中信息只能判断出外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度是10-5mg/L，但还可能有大于和小于10-5mg/L2种情况，所以影响最小的浓度是0～10-4mg/L之间．本题考查了植物激素的调节过程及其实验设计，应在考查学生是应用和实验探究能力，试题难度中等．9.分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积已达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．（1）调查小吉丁虫卵的密度可采用______ 法．小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的______ 信息．（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有______ 结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有______ 结构．杂草与野苹果树间具有______ 关系．（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于______ ，大大降低了野苹果林的______ ．（4）果园中，有一条食物链为：果树（W1）→蚜虫（W2）→七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于W1，其原因是______ ．【答案】样方；物理；垂直；水平；竞争；简单；抵抗力稳定性；果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群【解析】解：（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，故调查小吉丁虫卵的密度可采用样方法．温度与光照属于生态系统中的物理信息．（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有垂直结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有水平结构．杂草与野苹果树间具有竞争关系．（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于简单，大大降低了野苹果林的抵抗力稳定性．（4）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群，所以W2远小于W1．故答案为：（1）样方物理（2）垂直水平竞争（3）简单抵抗力稳定性（或自我调节能力）（4）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．2、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．3、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．该能力的基础是负反馈调节．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高．题考查了估算种群密度的方法，生态系统的功能和稳定性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．10.亨廷顿舞蹈症是一种遗传神经退化疾病，主要病因是患者第四号染色体上的H untington基因（用字母H表示）发生变异，产生了变异的蛋白质，该蛋白质在细胞内逐渐聚集，形成大的分子团．一般患者在中年发病，逐渐丧失说话、行动、思考和吞咽的能力，病情大约会持续发展15年到20年，并最终导致患者死亡．在一次人口普查过程中，偶然发现一特殊罕见男患者，其病情延迟达30年以上．通过家谱发现，该男子的父亲患该病，母亲正常，但其外祖父和外祖母皆因患该病死亡．经基因检测，发现该男患者与其他患者相比，出现一个A基因．（1）由该家族的情况判断，亨廷顿舞蹈症遗传方式为______ ；判断依据是：______ ．（2）出现A基因的根本原因是______ ．从发病机理分析，A基因能够使病情延迟达30年以上，最可能的解释是______ ．（3）若已知A基因位于常染色体上且与H基因不在同一对染色体上．该男患者已经与一正常女性婚配，生一个正常男孩的几率是______ ．若他们的第二个孩子已确诊患有亨廷顿舞蹈症，则该小孩出现病情延迟的几率是______ ．【答案】常染色体显性遗传；该患病男子的母亲正常，其外祖父和外祖母皆因患该病死亡；基因突变；A基因通过控制相关酶的合成，分解变异蛋白，使病情延迟；；【解析】解：（1）由于该患病男子的母亲正常，而其外祖父和外祖母皆因患该病死亡，说明亨廷顿舞蹈症为常染色体显性遗传病．（2）出现A基因的根本原因是基因突变．亨廷顿舞蹈症主要病因是患者第四号染色体上的H基因发生变异，产生了变异的蛋白质，该蛋白质在细胞内逐渐聚集，形成大的分子团，该男子与其他患者相比，多了一个A基因，病情得以延迟，由此可推知A基因可能通过控制相关酶的合成，分解变异蛋白，使病情延迟．（3）该男患者的基因型为A a H h，已经与一正常女性婚配（hh），生一个正常男孩（hh）的概率是=．若他们的第二个孩子已确诊患有亨廷顿舞蹈症，则该小孩出现病情延迟（A a）的概率是．故答案为：（1）常染色体显性遗传该患病男子的母亲正常，其外祖父和外祖母皆因患该病死亡（2）基因突变A基因通过控制相关酶的合成，分解变异蛋白，使病情延迟（3）根据题意分析可知：该男子的母亲正常，但其外祖父和外祖母皆因患该病死亡，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明亨廷顿舞蹈症为常染色体显性遗传病．本题考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据题干信息准确判断该遗传病的遗传方式，同时能结合题干信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．11.某兴趣学习小组欲尝试月季的花药培养，请回答相关实验信息：（1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过______ 阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成______ ，再将其诱导分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中______ ．（2）一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬，即月季的______ 期．（3）合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素．一般来说，处于______期的花药培养成功率最高．选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期最常用的方法有______ 法．但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用______ 法，这种方法能将花粉细胞核染成______ 色．【答案】胚状体；愈伤组织；激素的种类及其浓度配比；初花（或花期早期）；单核（靠边）期；醋酸洋红；焙花青-铬矾；蓝黑【解析】解：（1）产生花粉植株的两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．（2）一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬，即月季的初花（或花期早期）期．（3）月季的花药培养时间一般选在月季的初花期，一般来说，选择单核期的花粉，花药培养成功率最高．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法；但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用焙华青-铬矾法，该法能将花粉细胞核染成蓝黑色．故答案为：（1）胚状体愈伤组织激素的种类及其浓度配比（2）初花期（或花期早期）（3）单核（靠边）期醋酸洋红法焙花青-铬矾法蓝黑色产生花粉植株的两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法．本题主要考查月季的花药培养的有关知识，要求考生能够识记植物组织培养的过程，明确其中植物激素在培养中的重要作用，掌握花药选择的方法，再结合题意准确答题．12.科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄-马铃薯”植株．请回答下列问题：（1）获得a、b所选用的酶为______ ，c和d的名称依次是______ 、______ ．。
吉林省毓文中学2015-2016学年高一3月月考生物试题
吉林毓文中学2015—2016学年度下学期高一年级月考生物试题（理科）1.下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒2.下列对一个四分体的叙述，错误的是（）A.共有两个着丝点B.共有四条染色体C.共有四条染色单体D.共有4个DNA分子3.下列各项所进行的细胞分裂，不出现同源染色体配对现象的有（）①将柳枝扦插，长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③精子与卵细胞结合形成受精卵的过程④雄蝇产生精子的过程A.①③ B．②④ C．①②③ D．①②③④4.用显微镜观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（）A.有丝分裂中期 B．有丝分裂后期 C．减数第一次分裂中期 D．减数第二次分裂中期5. 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )A．①② B．①④ C．①③ D．②④6.下列关于减数分裂的叙述，正确的是( )A染色体复制一次，细胞分裂一次 B染色体复制一次，细胞分裂两次C染色体复制两次，细胞分裂一次 D染色体复制两次，细胞分裂两次7.每种进行有性生殖的生物的染色体数量能保持相对恒定，这是由于生物具有（）A.有丝分裂和减数分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.减数分裂和无丝分裂8. 如果有15个初级卵母细胞，5个初级精母细胞，它们都正常发育并受精，最多能形成的受精卵数目是（）A.20个B.5个 C .10个 D.15个9. 下图是细胞分裂后期表示染色体行为的图像，其中表示一对同源染色体彼此分离的正确图像是（）10.如果精原细胞有三对同源染色体，A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的( )A.aBc、AbC、aBc、AbCB.AbC、aBC、Abc、abcC.AbC、Abc、abc、ABCD.abC、abc、aBc、ABC11. 在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。
【全国百强校】吉林省毓文中学2016届高三12月月考生物试题解析(解析版)
1．下列叙述正确的是A．细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成B．酶催化作用的实质是提供了化学反应的活化能，使化学反应顺利进行C．所有的基因都位于染色体上D．等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含蔗糖较多的应该是圆粒豌豆【答案】A【考点定位】细胞核的结构和功能；酶促反应的原理【名师点睛】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，但遗传物质DNA 不能通过核孔进出细胞核。
2．在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是A．DNA复制和中心粒复制 B．染色体加倍和染色单体形成C．细胞板出现和纺锤体出现 D．着丝点分裂和同源染色体分离【答案】A【解析】A、DNA复制和中心粒复制都发生在同一时期--间期，A正确；B、染色体加倍在后期，染色单体形成在间期（DNA复制后），两者不在同一时期，B错误；C、细胞板出现是在末期，纺锤体出现是在前期，两者不在同一时期，C错误；D、在减数分裂过程中，着丝点分裂是在减数第二次分裂后期，同源染色体分离是在减数第一次分裂后期，两者不在同一时期，D错误。
【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】细胞有丝分裂各阶段的变化特点是：间期：细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
前期：核仁解体、核膜消失，出现纺锤丝形成纺锤体，染色质螺旋化成为染色体，散乱地分布在纺锤体的中央。
中期：所有染色体的着丝点排列在赤道板上。
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动。
末期：染色体变成染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，一个细胞分裂成为两个子细胞。
3．下图表示生物部分物质代谢过程示意图。
对该图的解释，正确的是A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸【答案】C【考点定位】细胞呼吸的过程和意义；体温调节、水盐调节、血糖调节4．一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的45%。
吉林毓文中学2016届高考物理考前热身试卷有解析
吉林毓文中学2016届高考物理考前热身试卷（有解析）2016年吉林省吉林市毓文中学高考物理热身卷二．选择题：（本题48分，本题共8小题）在下列的每一小题中有四个答案，1～4题有一个正确答案，5～8题有多个答案正确，每一小题把全部正确答案选对的得6分，选对但未选全的得3分，有错选或不选的得0分．1．物理学通常有二个角度描述物理量A的变化快慢（1）相对于时刻的变化率；（2）相对于空间位置的变化率．然而在物理国际单位制下有一些物理量的变化率常常被定义成另一个物理量，下面所列物理量组合中不属于“前者是后者的变化率”的是（）A．速度与位移B．感应电动势与磁通量C．功率与能量D．合力与动能2．某人在地面上最多可举起50kg的物体，某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体，据此判断此电梯加速度的大小和方向（g=10m/s2）（）A．2m/s2竖直向上B．m/s2竖直向上C．2m/s2竖直向下D．m/s2竖直向下3．如图所示，用一根轻绳晾晒重量为G的衣服，衣服是通过一个光滑的小圆环穿过细绳后悬挂起来的，此时绳两段间的夹角为120°，绳中张力为F1；若在环上加一水平拉力使细绳的一部分处在竖直线上，此时晾衣绳中的张力大小为F2，不计小圆环的重力，则下列关系正确的是（）A．F2=F1=GB．F2＞F1＞GC．F2＜F1=GD．F2＜F1＜G 4．如图1所示，线圈abcd固定于匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度随时间的变化情况如图2所示，下列关于ab边所受安培力随时间变化的F﹣t图象（规定安培力方向向右为正）正确的是（）A．B．C．D．5．对于环绕地球做圆周运动的卫星说，它们绕地球做圆周运动的周期会随着轨道半径的变化而变化，某同学根据测得的不同卫星做圆周运动的半径r与周期T关系作出如图所示图象，则可求得地球质量为（已知引力常量为G）（）A．B．C．D．6．在相距为r的A、B两点分别放上点电荷QA和QB，C为AB的中点，如图所示，现引入带正电的检验电荷q，则下列说法正确的是（）A．如果q在C点受力为零，则QA和QB一定是等量异种电荷B．如果q在AB延长线离B较近的D点受力为零，则QA和QB一定是异种电荷，且电量大小QA＞QBC．如果q在AC段上的某一点受力为零，而在BC段上移动时始终受到向右的力，则QA一定是负电荷，且电量大小QA＜QBD．如果q沿AB的垂直平分线移动时受力方向始终不变，则QA和QB一定是等量异种电荷7．如图甲所示，交流发电机的矩形金属线圈abcd的匝数n=100，线圈的总电阻r=5.0Ω，线圈位于匀强磁场中，并通过电刷与阻值R=95Ω的定值电阻连接．现使线圈绕转轴OOˊ以一定的角速度匀速转动．穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的图象如图乙所示．若电路其他部分的电阻以及线圈的自感系数均可忽略不计．则下列说法中正确的是（）A．线圈匀速转动的角速度为100rad/sB．t=0时刻线圈中产生感应电动势最大C．线圈中产生感应电动势的最大值为100VD．线圈中产生感应电流的有效值为A8．如图所示，圆心在O点，半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一不可伸长的轻绳两端系着质量分别为m和4m的小球A和B（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，B位于c点，从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦，则在B球由c下滑到a的过程中（）A．小球A的机械能一直增加B．重力对小球B做功的功率一直不变C．小球B经过a点时的速度大小为D．小球B经过a点时的速度大小为三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题～第14题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ②对两个传感器进行调零③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数④取下钩码，移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤，得到表格．F1/N1.0010.580…1.002…F2/N﹣0.868﹣0.291…0.865…θ30°60°…150°…（1）根据表格数据，A传感器对应的是表中力（填“F1”或“F2”），钩码质量为kg．（g取10m/s2，保留一位有效数字）（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是A．因为事先忘记调零B．何时调零对实验结果没有影响C．为了消除横杆自身重力对结果的影响D．可以完全消除实验的误差．10．某课外小组在参观工厂时，看到一丢弃不用的电池，同学们想用物理上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻，已知这个电池的电动势约为11～13V，内阻小于3Ω，由于直流电压表量程只有3V，需要将这只电压表通过连接一固定电阻（用电阻箱代替），改装为量程为15V的电压表，然后再用伏安法测电池的电动势和内阻，以下是他们的实验操作过程：（1）把电压表量程扩大，实验电路如图甲所示，实验步骤如下，完成填空：第一步：按电路图连接实物第二步：把滑动变阻器滑片移到最右端，把电阻箱阻值调到零第三步：闭合开关，把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为3V第四步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为V第五步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其他线路，即得量程为15V的电压表．（2）实验可供选择的器材有：A．电压表（量程为3V，内阻约2kΩ）B．电流表（量程为3A，内阻约0.1Ω）C．电阻箱（阻值范围0～9999Ω）D．电阻箱（阻值范围0～999Ω）E．滑动变阻器（阻值为0～20Ω，额定电流2A）F．滑动变阻器（阻值为0～20kΩ）回答：电阻箱应选，滑动变阻器应选．（3）用该扩大了量程的电压表（电压表的表盘没变），测电池电动势E和内阻r，实验电路如图乙所示，得到多组电压U和电流I的值，并作出U﹣I图线如图丙所示，可知电池的电动势为V，内阻为Ω．11．平直公路上卡车拖挂一车厢以10m/s的速度匀速行驶，已知卡车与车厢质量相同，卡车与车厢所受阻力与各自车重成正比，比例系数均为0.2，某时刻，车厢脱落并减速滑行，在车厢脱落10s后司机才发觉，假设车厢脱落后卡车的牵引力保持不变．求：（g=10m/s2）（1）车厢脱落后卡车的加速度大小；（2）司机发觉后卡车与车厢间的距离．12．如图所示，两平行金属板AB中间有互相垂直的匀强电场和匀强磁场．A板带正电荷，B板带等量负电荷，电场强度为E；磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度为B1．平行金属板右侧有一挡板M，中间有小孔O′，OO′是平行于两金属板的中心线．挡板右侧有垂直纸面向外的匀强磁场，磁场应强度为B2．CD为磁场B2边界上的一绝缘板，它与M板的夹角θ=45°，O′C=a，现有大量质量均为m，含有各种不同电荷量、不同速度的带电粒子（不计重力），自O点沿OO′方向进入电磁场区域，其中有些粒子沿直线OO′方向运动，并进入匀强磁场B2中，求：（1）进入匀强磁场B2的带电粒子的速度；（2）能击中绝缘板CD的粒子中，所带电荷量的最大值；（3）绝缘板CD上被带电粒子击中区域的长度．（二）选考题：[物理--选修3-3]13．下列说法正确的是（）A．某些晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化B．自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体压强增大而非分子间相互排斥的原因C．一定量的理想气体若压强和体积都不变，其内能可能发生变化D．气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行E．热量可以自发地从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体14．如图所示，气缸放置在水平平台上，活塞质量为10kg，横截面积为50cm2厚度为1cm．气缸全长为21cm，气缸质量为20kg，大气压强为1×105Pa，当温度为27℃时，活塞封闭的气柱长10cm，若将气缸倒过来放置时，活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通．g取10m/s2，求：①气柱的长度；②当温度为多高时，气缸对平台刚好没有压力？2016年吉林省吉林市毓文中学高考物理热身卷参考答案与试题解析二．选择题：（本题48分，本题共8小题）在下列的每一小题中有四个答案，1～4题有一个正确答案，5～8题有多个答案正确，每一小题把全部正确答案选对的得6分，选对但未选全的得3分，有错选或不选的得0分．1．物理学通常有二个角度描述物理量A的变化快慢（1）相对于时刻的变化率；（2）相对于空间位置的变化率．然而在物理国际单位制下有一些物理量的变化率常常被定义成另一个物理量，下面所列物理量组合中不属于“前者是后者的变化率”的是（）A．速度与位移B．感应电动势与磁通量C．功率与能量D．合力与动能【考点】物理学史．【分析】根据题目得出物理量的两种变化率，再根据物理公式逐项判断即可．【解答】解：A、根据v=可知，速度是位置的变化量随时间的变化率，故A错误；B、根据可知，感应电动势是磁通量的变化率，故B正确；C、根据P=可知，功率是能量的变化率，故C正确；D、根据F=可知，合力是动能变化量随位移的变化率，故D正确．本题选错误的，故选：A2．某人在地面上最多可举起50kg的物体，某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体，据此判断此电梯加速度的大小和方向（g=10m/s2）（）A．2m/s2竖直向上B．m/s2竖直向上C．2m/s2竖直向下D．m/s2竖直向下【考点】牛顿第二定律．【分析】根据人在地面上最多能举起质量为50kg的物体，计算出人最大的举力．某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体，由牛顿第二定律求出电梯加速度的大小和方向．【解答】解：由题意某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体，知物体处于失重状态，此人最大的举力为F=mg=50×10N=500N．则由牛顿第二定律得，m′g﹣F=m′a，解得a=m/s2．方向向下．故选：D3．如图所示，用一根轻绳晾晒重量为G的衣服，衣服是通过一个光滑的小圆环穿过细绳后悬挂起来的，此时绳两段间的夹角为120°，绳中张力为F1；若在环上加一水平拉力使细绳的一部分处在竖直线上，此时晾衣绳中的张力大小为F2，不计小圆环的重力，则下列关系正确的是（）A．F2=F1=GB．F2＞F1＞GC．F2＜F1=GD．F2＜F1＜G【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】对环受力分析，根据平衡条件结合几何关系列式求解．根据三力平衡条件即可求出；【解答】解：分别对两种情况下的环进行受力分析如图：由图可知，开始时三个力的方向之间的夹角都是120°，所以F1=G若在环上加一水平拉力使细绳的一部分处在竖直线上，则在竖直方向上：F2+F2sinθ=G，所以F2＜G所以三个力之间的关系为：F2＜F1=G故选：C4．如图1所示，线圈abcd固定于匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度随时间的变化情况如图2所示，下列关于ab边所受安培力随时间变化的F﹣t图象（规定安培力方向向右为正）正确的是（）A．B．C．D．【考点】法拉第电磁感应定律；安培力．【分析】根据楞次定律和法拉第电磁感应定律判断出感应电流的方向和大小，根据左手定则判断出安培力的方向以及根据安培力的公式判断安培力大小【解答】解：由楞次定律知，感应电流的方向为adcba，根据电磁感应定律根据，电流为定值，根据左手定则，ab边所受安培力的方向向右，由F=BIL知，安培力均匀增加．C正确故选：C5．对于环绕地球做圆周运动的卫星说，它们绕地球做圆周运动的周期会随着轨道半径的变化而变化，某同学根据测得的不同卫星做圆周运动的半径r与周期T关系作出如图所示图象，则可求得地球质量为（已知引力常量为G）（）A．B．C．D．【考点】万有引力定律及其应用．【分析】根据万有引力提供向心力，得到轨道半径与周期的函数关系，再结合图象计算斜率，从而可以计算出地球的质量．【解答】解：由万有引力提供向心力有：，得：，由图可知：，所以地球的质量为：，故B正确、ACD错误．故选：B．6．在相距为r的A、B两点分别放上点电荷QA和QB，C 为AB的中点，如图所示，现引入带正电的检验电荷q，则下列说法正确的是（）A．如果q在C点受力为零，则QA和QB一定是等量异种电荷B．如果q在AB延长线离B较近的D点受力为零，则QA 和QB一定是异种电荷，且电量大小QA＞QBC．如果q在AC段上的某一点受力为零，而在BC段上移动时始终受到向右的力，则QA一定是负电荷，且电量大小QA＜QBD．如果q沿AB的垂直平分线移动时受力方向始终不变，则QA和QB一定是等量异种电荷【考点】库仑定律．【分析】知道在电场中某点的电场强度方向．电场强度是矢量，能用平行四边形法则进行矢量叠加．【解答】解：A、如果q在C点受力为零，则QA和QB对q的力方向相反，所以QA和QB一定是等量同种电荷，故A错误B、如果q在AB延长线离B较近的D点受力为零，则QA和QB一定是异种电荷，有库仑定律，对q有=rA＞rB，所以电量大小QA＞QB．故B正确C、如果q在AC段上的某一点受力为零，根据=所以QA＜QB．在BC段上移动时始终受到向右的力，则QA 一定是负电荷，故C正确D、如果q沿AB的垂直平分线移动时受力方向始终不变，即水平方向，所以QA和QB一定是等量异种电荷，故D正确故选BCD．7．如图甲所示，交流发电机的矩形金属线圈abcd的匝数n=100，线圈的总电阻r=5.0Ω，线圈位于匀强磁场中，并通过电刷与阻值R=95Ω的定值电阻连接．现使线圈绕转轴OOˊ以一定的角速度匀速转动．穿过线圈的磁通量Φ随时间t变化的图象如图乙所示．若电路其他部分的电阻以及线圈的自感系数均可忽略不计．则下列说法中正确的是（）A．线圈匀速转动的角速度为100rad/sB．t=0时刻线圈中产生感应电动势最大C．线圈中产生感应电动势的最大值为100VD．线圈中产生感应电流的有效值为A【考点】正弦式电流的图象和三角函数表达式；交流发电机及其产生正弦式电流的原理；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．【分析】交流发电机产生电动势的最大值Em=nBSω，根据Φ﹣t图线得出周期T以及磁通量的最大值Φ=BS．从而求出感应电动势的最大值．交流电压表的示数为有效值，求出电动势的有效值，根据闭合电路欧姆定律求出电流表的示数．【解答】解：A、由图知T=π×10﹣2S，则ω==2×100rad/s，故A错误B、由图可知，在t=0时刻，磁通量的变化率最大，故产生的感应电动势最大，故B正确；C、交流发电机产生电动势的最大值Em=nBSω，而Φm=BS，ω=，所以Em=，由Φ﹣t图线可知：Φm=1.0×10﹣2Wb，T=π×10﹣2s所以Em=200V．交流发电机产生的电动势最大值为200V．则C错误C、电动势的有效值E=由闭合电路的欧姆定律，电路中电流的有效值为I=，则D正确故选：BD8．如图所示，圆心在O点，半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上，Oc与Oa的夹角为60°，轨道最低点a与桌面相切．一不可伸长的轻绳两端系着质量分别为m和4m的小球A和B（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c的两边，开始时，B位于c点，从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦，则在B球由c下滑到a的过程中（）A．小球A的机械能一直增加B．重力对小球B做功的功率一直不变C．小球B经过a点时的速度大小为D．小球B经过a点时的速度大小为【考点】机械能守恒定律；功率、平均功率和瞬时功率．【分析】在B球由c下滑到a的过程中，绳子的拉力对A 球做正功，可以知道A球的机械能增加．根据公式P=mgvcosα分析B球重力的功率如何变化．根据两球组成的系统机械能守恒和两球的速度关系列式求小球B经过a点时的速度大小．【解答】解：A、在B球由c下滑到a的过程中，绳子的拉力一直对A球做正功，由功能原理可知，A球的机械能一直增加．故A正确．B、重力瞬时功率公式为P=mgvcosα，α是重力与速度的夹角．一开始B球是由静止释放的，所以B球在开始时重力的功率为零．B球运动到a点时，α=90°，重力的功率也为零，所以重力对小球B做功的功率先增大后减小，故B错误．CD、设小球B经过a点时的速度大小为v1，此时A球的速度大小为v2．则有：v2=v1cos30°由系统的机械能守恒得：4mgR（1﹣cos60°）=mgR+联立解得v1=．故C正确，D错误．故选：AC三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题～第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题～第14题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ②对两个传感器进行调零③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器的读数④取下钩码，移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤，得到表格．F1/N1.0010.580…1.002…F2/N﹣0.868﹣0.291…0.865…θ30°60°…150°…（1）根据表格数据，A传感器对应的是表中力F1（填“F1”或“F2”），钩码质量为0.05kg．（g取10m/s2，保留一位有效数字）（2）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是CA．因为事先忘记调零B．何时调零对实验结果没有影响C．为了消除横杆自身重力对结果的影响D．可以完全消除实验的误差．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】（1）绳子只能提供拉力，即可知道A传感器对应的是表中力F1．可以对结点O进行受力分析，由竖直方向平衡条件解出m；（2）本实验中多次对传感器进行调零，是为了消除横杆自身重力对结果的影响．【解答】解：（1）由表格数据可知，F1都是正值，传感器受到的都是拉力，因绳子只能提供拉力，故A传感器对应的是表中力F1．对结点O受力分析有：F1sin30°=mg，解得：m=0.05kg （2）本实验中多次对传感器进行调零，为了消除横杆自身重力对结果的影响，故选：C．故答案为：（1）F1；0.05；（2）C．10．某课外小组在参观工厂时，看到一丢弃不用的电池，同学们想用物理上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻，已知这个电池的电动势约为11～13V，内阻小于3Ω，由于直流电压表量程只有3V，需要将这只电压表通过连接一固定电阻（用电阻箱代替），改装为量程为15V的电压表，然后再用伏安法测电池的电动势和内阻，以下是他们的实验操作过程：（1）把电压表量程扩大，实验电路如图甲所示，实验步骤如下，完成填空：第一步：按电路图连接实物第二步：把滑动变阻器滑片移到最右端，把电阻箱阻值调到零第三步：闭合开关，把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为3V第四步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为0.6V第五步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其他线路，即得量程为15V的电压表．（2）实验可供选择的器材有：A．电压表（量程为3V，内阻约2kΩ）B．电流表（量程为3A，内阻约0.1Ω）C．电阻箱（阻值范围0～9999Ω）D．电阻箱（阻值范围0～999Ω）E．滑动变阻器（阻值为0～20Ω，额定电流2A）F．滑动变阻器（阻值为0～20kΩ）回答：电阻箱应选C，滑动变阻器应选E．（3）用该扩大了量程的电压表（电压表的表盘没变），测电池电动势E和内阻r，实验电路如图乙所示，得到多组电压U和电流I的值，并作出U﹣I图线如图丙所示，可知电池的电动势为11.5V，内阻为2.5Ω．【考点】测定电源的电动势和内阻．【分析】（1）明确改装原理，根据改装后的电阻关系可明确应调节到的阻值；（2）根据串联电路的特点，可确定出电阻箱的电阻与电压表内阻的关系，选择电阻箱的规格．在分压电路中，为方便调节，滑动变阻器选用阻值较小的．（3）由于电压表的表盘没变，改装后的电压表的读数应为电压表读数的3倍．U﹣I图线纵轴截距的3倍表示电动势，斜率的3倍大小等于电池的内阻．【解答】解：（1）把3V的直流电压表接一电阻箱，改装为量程为15V的电压表时，将直流电压表与电阻箱串联，整个作为一只电压表，据题分析，电阻箱阻值调到零，电压表读数为3V，则知把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为0.6V．（2）由题，电压表的量程为3V，内阻约为2kΩ，要改装成15V的电压表，根据串联电路的特点可知，所串联的电阻箱电阻应为4×2kΩ=8kΩ．故电阻箱应选C；在分压电路中，为方便调节，滑动变阻器选用阻值较小的，即选E．（3）由丙读出，外电路断路时，电压表的电压为U=2.3V，则电源的电动势为E=2.3×5=11.5V，内阻为r===2.5Ω．故答案为：（1）0.6（2）CE（3）11.52.511．平直公路上卡车拖挂一车厢以10m/s的速度匀速行驶，已知卡车与车厢质量相同，卡车与车厢所受阻力与各自车重成正比，比例系数均为0.2，某时刻，车厢脱落并减速滑行，在车厢脱落10s后司机才发觉，假设车厢脱落后卡车的牵引力保持不变．求：（g=10m/s2）（1）车厢脱落后卡车的加速度大小；（2）司机发觉后卡车与车厢间的距离．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）对卡车和车厢分别受力分析，根据牛顿第二定律分别求出车厢脱落后卡车和车厢的加速度大小；（2）卡车做匀加速直线运动，拖车做匀减速直线运动，结合运动学公式，结合位移关系求出车厢脱落时的速度大小．【解答】解：（1）设卡车与车厢的质量分别为M、m，由题意知卡车的牵引力为F=k（M+m）g且M=m；车厢脱落后卡车的加速度aM=；解得aM=2m/s2；（2）脱落后车厢的加速度：am==kg；车厢运动的时间tm=；车厢运动的距离xm=v0tm﹣amtm2；卡车运动的距离xM=v0t+aMt2；车卡与车厢间的距离△x=xM﹣xm；联立解得：△x=175m；答：（1）车厢脱落后卡车的加速度大小为2m/s2；（2）司机发觉后卡车与车厢间的距离175m．12．如图所示，两平行金属板AB中间有互相垂直的匀强电场和匀强磁场．A板带正电荷，B板带等量负电荷，电场强度为E；磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度为B1．平行金属板右侧有一挡板M，中间有小孔O′，OO′是平行于两金属板的中心线．挡板右侧有垂直纸面向外的匀强磁场，磁场应强度为B2．CD为磁场B2边界上的一绝缘板，它与M板的夹角θ=45°，O′C=a，现有大量质量均为m，含有各种不同电荷量、不同速度的带电粒子（不计重力），自O点沿OO′方向进入电磁场区域，其中有些粒子沿直线OO′方向运动，并进入匀强磁场B2中，求：（1）进入匀强磁场B2的带电粒子的速度；（2）能击中绝缘板CD的粒子中，所带电荷量的最大值；（3）绝缘板CD上被带电粒子击中区域的长度．【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力．【分析】（1）根据电场力与洛伦兹力相等，即可求出进入匀强磁场B2的带电粒子的速度；（2）根据洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律即可得带电量多少，再由几何关系可确定电荷量的最大值；（3）根据运动轨迹的几何特性，结合几何关系即可求解．【解答】解：（1）沿直线OO′运动的带电粒子，设进入匀强磁场B2的带电粒子的速度为v，根据B1qv=qE，解得：（2）粒子进入匀强磁场B2中做匀速圆周运动，根据，解得：因此，电荷量最大的带电粒子运动的轨道半径最小，设最小半径为r1，此带电粒子运动轨迹与CD板相切，则有：r1+r1=a，解得：r1=（﹣1）a．电荷量最大值q=（+1）．（3）带负电的粒子在磁场B2中向上偏转，某带负电粒子轨迹与CD相切，设半径为r2，依题意r2+a=r2解得：r2=（+1）a。
吉林省毓文中学高三生物9月月考试题
吉林省毓文中学2016届高三生物9月月考试题第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、选择题（每题1分，共24分，每题只有一个最佳选项）1.关于核酸的叙述，正确的是 ( )A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布2.2013年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞内部囊泡运输相关机制的三位科学家。
下列有关囊泡的叙述，不正确的是( )A．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质B．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网C．内质网加工的消化酶借助囊泡运输到高尔基体D．胰岛素的外排需要囊泡的运输3.葡萄糖穿越细胞膜进入人的红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于( )A．细胞内的氧浓度 B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量 D．细胞内外葡萄糖浓度差值4.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中右图所示细胞中( )A．区域①扩大，区域②紫色变浅B．区域①缩小，区域②紫色加深C．区域①扩大，区域②紫色不变D．区域①缩小，区域②紫色变浅5.下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是（）A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D. 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同6.从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是( ) A．加入的石英砂太多 B．没有加入碳酸钙C．用脱脂棉过滤不彻底 D．一次加入过多无水乙醇7.关于细胞代谢的叙述，错误的是( )A.无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D.有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗8.植物顶芽分生组织特有的功能是( )A．进行光合作用 B．向光弯曲生长 C．类似动物干细胞 D．吸收水分和无机盐9.下列有关叙述正确的是( )A.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关B.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程不属于胞吐作用C.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒D．原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也存在10.下列关于细胞分裂的叙述不正确的是( )A.二倍体生物细胞在进行着丝点分裂时染色体数目和DNA数目都会加倍B.染色单体形成于分裂间期，消失于分裂后期C.高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期D.二倍体生物细胞有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在11.下图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是( )A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B．乙和丙在组成成分上差异很大C．该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少12.右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断正确的是 ( )①该细胞处于有丝分裂的后期②图中细胞含有两个染色体组③该细胞的突变一般不能传递给后代④该细胞已发生基因突变，即A突变为aA.①②B.①③C.②③D.③④13.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中 ( )14.真核细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂的几种方式。
吉林省毓文中学2016届高三高考热身考试理数试题 含解析
吉林毓文中学2016年高三年级考前综合检测理科数学一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.）1、已知全集为R,集合{1,1,2,4}M=-，2{|23}N x x x=->，则()M N=R （)(A）{1,1,2}-(B){1,2}（C）{4}(D）{}12x x-【答案】A【解析】试题分析：由题意得，2{|23}{|1N x x x x x=->=<-或3}x>，所以{|13}N x x=-≤≤R，所以() M N=R {1,1,2}-，故选A．考点：集合的运算．2、复数z满足(1i)|1i|z-=+，则复数z的共轭复数在复平面内的对应点位于( ）(A）第一象限(B）第二象限（C)第三象限（D)第四象限【答案】D考点：复数的运算与复数的表示．3、函数()sin()f x A xϕ=+(0A>）在π3x=处取得最小值，则（）（A ）π()3f x +是奇函数 (B ）π()3f x +是偶函数（C ）π()3f x -是奇函数 （D ）π()3f x -是偶函数【答案】B 【解析】试题分析：由题意得，函数()sin()f x A x ϕ=+（0A >）在π3x =处取得最小值，所以函数()sin()f x A x ϕ=+（0A >)的图象关于π3x =对称，函数()sin()f x A x ϕ=+的图象向左平移3π个单位后，得到函数π()3f x +的图象，则函数π()3f x +的图象关于y 对称，所以函数π()3f x +是偶函数,故选B ．考点:三角函数的性质．4、在ABC ∆中,5AB AC ⋅=,4BA BC ⋅=，则AB =（ ) (A ）9 （B ）3 （C)2（D ）1 【答案】B考点：向量的数量积的运算及余弦定理．5、已知某工程在很大程度上受当地年降水量的影响,施工期间的年降水量X （单位：mm ）对工期延 误天数Y 的影响及相应的概率P 如下表所示：100200X <200300X <300X515300.20.10.3在降水量X 至少是100的条件下，工期延误不超过15天的概率为( ） （A ）0.1 （B ）0.3 （C)0.42(D ）0.5 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得，降水量X 至少是100的概率为020.10.30.6++=,降水量X 至少是100的条件下，工期不超过15天的概率020.10.3+=,所以降水量X 至少是100的条件下，工期延误不超过15天的概率为0.30.50.6P ==，故选D ．考点：条件概率． 6、若,x y 满足约束条件10,20,220,x x y x y +⎧⎪-+⎨⎪++⎩且目标函数z ax y =-取得最大值的点有无数个,则z 的最小 值等于( ) (A ）2-（B ）32- （C ）12- (D ）12【答案】C 【解析】试题分析:由题意得，由z ax y =-，所以y ax z =-，故直线y ax z =-在截距为z -，作出平面区域如下，故12a =-,故直线12y x z=--，故过点(1,1)-时，目标函数由最小值min 11(1)122z=-⨯--=-，故选C．考点：简单的线性规划．【方法点晴】本题主要考查了简单的线性规划求最值和简单的线性规划的应用，解答此类问题时，首先要准确画出目标函数作表示的可行域，把目标函数化简为直线的斜截式方程,根据直线在y轴上的截距，判断目标函数取得最优解的情况，从而得到目标函数的最值,着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题．7、执行右面的程序框图,若输入n值为4，则输出的结果为( ）（A）8 （B）21 （C）34 （D）55【答案】C 【解析】试题分析：模拟执行程序框图，可得：4,1,1,1n s t i ====，第一次循环：得2,3,2s t i ===；第二次循环：得5,8,3s t i ===;第三次循环:得13,21,4s t i ===，此时要终止循环，输出34s t +=，故选C ．考点：程序框图． 8、512x x ⎛⎫++ ⎪⎝⎭的展开式中，2x 的系数为( ）（A ）45 (B ）60 （C ）90(D ）120 【答案】D 【解析】试题分析:由题意得，5521051(1)(1)2x x x x x x ⎡⎤++⎛⎫++==⎢⎥ ⎪⎝⎭⎣⎦，则展开式中2x 项为372103120C xx x=,所以2x 的系数为120,故选D ．考点：二项式定理的应用． 9、正项等比数列{}na 满足11a=，2635a aa a +=128，则下列结论正确的是（ ) （A ）n ∀∈*N ,12n n n a aa ++ (B ）n ∃∈*N ，212nn n aa a +++=（C ）n ∀∈*N ，1nn S a +< （D ）n ∃∈*N ，312nn n n aa a a ++++=+【答案】C考点：等比数列的通项公式及等比数列的和． 10、双曲线2222:1(0,0)x y E a b a b-=>>的左、右焦点分别为1F ,2F ，P是E 左支上一点,112PF F F =，直线2PF 与圆222xy a +=相切，则E 的离心率为（ ）(A ）54 （B ）3（C ）53(D ）233【答案】C考点：双曲线的几何性质．11、一个三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积等于( ） (A ）2（B 42 (C 43(D ）3???2122【答案】A 【解析】试题分析：根据给定的三视图可知,画出此三棱锥的直观图,如图所示，图中长方体的体积为2228⨯⨯=，给三棱锥为正方体的一部分，（红线部分）可用正方体的体积切割去掉四部分,即可得到三棱锥的体积为2，故选A ．考点：几何体的三视图及三棱锥的体积．【方法点晴】本题主要考查了空间几何体的三视图的应用,着重考查了推理和运算能力及空间想象能力，属于中档试题,解答此类问题的关键是根据三视图的规则“长对正、宽相等、高平齐"的原则，还原出原几何体的形状，本题的解答中，根据几何体的三视图得出原几何体是正方体的一部分,利用正方体的体积切去四个部分，即可求解．12、设m ∈R ，函数222()()(e 2)x f x x m m =-+-．若存在0x 使得01()5f x 成立,则m =( ） (A ）15（B ）25（C ）35（D ）45【答案】B考点：存在性问题的求解;函数的性质．【方法点晴】本题主要考查了函数导数的意义，切线的斜率、点到直线的距离公式、函数存在性问题的求解等知识点综合应用，解答中把函数222()()(e 2)x f x x m m =-+-转化为平面上两点2(,),(,2)xP x eQ m m 之间的距离的平方，利用函数()()2,2x f x e g x x ==的性质是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于中档试题．第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题(本大题共4小题，每题5分,满分20分．）13、已知函数1,02,()1,20.x x f x x-<⎧=⎨--⎩若()()[],2,2g x f x ax x =+∈-为偶函数，则实数a = ． 【答案】12-【解析】试题分析:由题意得，()()(1)1,02,1,20.a x x g x f x ax ax x +-<⎧=+=⎨--⎩,要使得函数为偶函数,则1a a +=-12a ⇒=-。
吉林省毓文中学高三生物12月月考试题
吉林省毓文中学2016届高三生物12月月考试题第Ⅰ卷选择题（36分）一、选择题（24分，每题1分，每题只有一个选项是最佳答案）1. 下列叙述正确的是A．细胞核内的核仁被破坏，会影响到胰岛素的合成B．酶催化作用的实质是提供了化学反应的活化能，使化学反应顺利进行C．所有的基因都位于染色体上D．等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含蔗糖较多的应该是圆粒豌豆2．在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是A．DNA复制和中心粒复制 B．染色体加倍和染色单体形成C．细胞板出现和纺锤体出现 D．着丝点分裂和同源染色体分离3．下图表示生物部分物质代谢过程示意图。
对该图的解释，正确的是A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸4．一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的45%。
若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%．胸腺嘧啶占20%，则另一条链上，胞嘧啶．胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的A．21% ．35% B．34% ．15% C．31% ．25% D．55% ．20%5．下列关于中心法则的叙述中，不正确的是A．它是指遗传信息在生物大分子间的传递过程B．它首先由英国科学家克里克提出的C．遗传信息的传递方向不可能从RNA传向DNAD．遗传信息最终要传向蛋白质，使其表达6．下列有关性染色体的叙述中不正确的是A.多数雌雄异体动物有性染色体B.性染色体不只存于性腺细胞中C.哺乳动物体细胞中有性染色体D.鸡的性染色体类型是ZW型7．关于“噬菌体侵染细胞的实验”的叙述，正确的是A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质8．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。
吉林省毓文中学高三上学期第二次月考生物试题(备用)含答案.doc
吉林毓文中学2016-2017学年度上学期高三年级第二次月考牛物学科试题一、选择题：1. 下列四组生物屮，细胞结构最相似的是（）A. 变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆 2. 右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述止确的是A. 通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B. ②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C. 需要消耗细胞中ATP 水解释放的能量的过程是① ③D. 蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 3. 下列关于物质转运的叙述错误的是A. 若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收葡萄糖B. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高C. mRNA 在细胞核中合成后进入核糖体要跨过4层磷脂双分子层D. 胰岛素的分泌需要耗能，K'跨膜运输方式不一定是主动运输 4. 在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是（）A. 线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体 5. 图7-12中能正确表示动物细胞内ATP 生成量与氧气供给量之间关系的是（）6. 在细胞免疫屮，效应T 细胞发挥免疫作用的机制是（）7.—个人出现组织水肿，其原因可能是（ ）（）物质运寧方式 穿山运输"膜拙运输 r-^zn I 小被动运输r^~i ②I LI 自由扩傲A. 激活靶细胞内的溶酶体酶 C.直接吞噬靶细胞将其分解B. 与抗原结合使其失去活性 D. 将抗原呈递给B 淋巴细胞A.血浆中尿素过多C.血糖含量过少B.皮下脂肪积存过多0.血浆蛋白质含量过少8. 如右图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请对曲线仔细分析后，你认为对曲线BC 段的变化解释正确的是（ ）A. 乳酸与NallCOs 反应生成C02B. 乳酸与NazCOs 反应生成002C. 乳酸与NaHzPO,仮应生成HnPO, 时间D. 乳酸与Na 2HPO 4反应生成NaH 2PO 49•切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A.肌糖元分解，使血糖升高 B.非糖的物质转化，使尿糖升高C.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 D.蛋白质分解，使尿糖升高10. 对两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。
吉林毓文中学高三阶段性验收测试一生物试题(A卷)
吉林毓文中学高三阶段性验收测试一生物试题（A卷）〔A卷〕一、选择题〔1-40题，每题1分；41-45题，每题2分，合计50分〕1．以下关于细胞中元素和化合物的表达，正确的选项是〔〕A. 培育液培育植物幼苗，所需微量元素包括K、N、Fe、Mn、B、Zn等元素。
B. 脂肪的检测必需要用显微镜来观察C. 陆地植物经过在液泡中贮存少量的Na+来促进细胞吸水，调理浸透压D. 不同生物体内，组成它们的元素含量大体相反2．以下关于核酸的说法错误的选项是〔〕A. 病毒DNA和RNA的区别只是五碳糖不同B. 真核细胞的细胞质和细胞核中都含有DNA和RNAC. 甲基绿-吡罗红染液对人的口腔上皮细胞染色后，细胞核呈绿色D. 生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功用3．以下关于蛋白质结构与功用的表达中，正确的选项是〔〕A. 每个蛋白质分子都含有C、H、O、N等元素B. 蛋白质的结构不会受温度和酸碱度的影响C. 细胞中的蛋白质都具有催化功用D. 细胞分解的蛋白质都在细胞内发扬作用4．经剖析某条多肽链中有O原子a个，N原子b个，它彻底水解后，只失掉以下四种氨基酸。
剖析推算可知，1分子该多肽水解失掉的赖氨酸个数为( )A. a-bB. b-aC. a-b+1D. b-a+15．以下是有关实验探求的组合，其中最正确组合是〔〕6．关于细胞中元素和化合物的表达，正确的选项是〔〕A. 氧在细胞的各种化合物中所含原子数最多B. C、H、O、N、P是ATP、线粒体膜共有的化学元素C. 细胞的动力物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸等D. 脂肪和性激素都属于脂质，具有生命活动调理功用7．蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发作花粉萌生、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反响；假定将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上那么不会发作这一系列反响。
该现象能很好地说明细胞膜( )A．主要由脂质和蛋白质组成 B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质出入细胞的作用是相对的 D．停止细胞间的信息交流8．有关图中蛋白质的表达，正确的选项是〔〕A. 此蛋白质有3条肽链B. 共有95个肽键C. 构成此蛋白质时，共增加分子质量1764D. 此蛋白质的R基中共含有23个氨基9．如图为某种生物的细胞核及相关结构表示图，有关表达正确的选项是( )A. 核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性B. 细胞核是细胞停止遗传和代谢的主要场所C. 内质网膜可与核膜直接相连，这表达了生物膜系统在结构和功用上严密联络。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年吉林省吉林市毓文中学高考生物热身试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如表所示，下列相关分析错误B．KNO3溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低C．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同2．下列叙述错误的是（）A．糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质B．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成C．烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D．一个tRNA分子中只有一个反密码子3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变C．癌细胞容易发生细胞凋亡D．抑癌基因和原癌基因是一对等位基因4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1C．基因型Aa的个体，自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体5．皮肤破损较深时，为防止破伤风芽孢杆菌在体内大量繁殖，一般情况下需要注射破伤风疫苗和破伤风抗毒血清．下列有关叙述正确的是（）A．从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体B．注射破伤风疫苗可刺激机体通过非特异性免疫产生抗体和记忆细胞C．破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质D．破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是有氧呼吸6．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．在动物体内，激素只能运输到相应的靶器官或靶细胞C．种子萌发期间用生长素处理，将发育成多倍体植株D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答．第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题7．下列是关于植物光合作用等生理过程的有关图解，据图回答下列问题．（1）图Ⅰ中A点时，甲细胞中消耗[H]的具体场所有，B点时乙细胞有氧呼吸过程中能量释放特点是，相当一部分储存在ATP中．（2）图Ⅱ中E点时，叶绿体内Pi的移动方向是．（3）图Ⅲ中H点的光合作用强度（填“大于”“等于”或“小于”）H点呼吸作用强度．（4）银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色，这是因为叶绿体中含色的叶绿素a和色的叶绿素b，这两种色素主要吸收．若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的进行对照即可证明．8．将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表．回答下列问题：）根尖感受光刺激的部位应在根的，弯曲部分应在（填“分生区”“伸长区”或“成熟区”）．根发生弯曲生长的原因是：．（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受共同调控．（3）表中数据表明当外源生长素浓度在mg•L﹣1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为．（4）若想确定外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，还应该做进一步实验，实验的设计思路是：．9．分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积已达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．（1）调查小吉丁虫卵的密度可采用法．小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的信息．（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有结构．杂草与野苹果树间具有关系．（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于，大大降低了野苹果林的．（4）果园中，有一条食物链为：果树（W1）→蚜虫（W2）→七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于W1，其原因是．10．亨廷顿舞蹈症是一种遗传神经退化疾病，主要病因是患者第四号染色体上的Huntington 基因（用字母H表示）发生变异，产生了变异的蛋白质，该蛋白质在细胞内逐渐聚集，形成大的分子团．一般患者在中年发病，逐渐丧失说话、行动、思考和吞咽的能力，病情大约会持续发展15年到20年，并最终导致患者死亡．在一次人口普查过程中，偶然发现一特殊罕见男患者，其病情延迟达30年以上．通过家谱发现，该男子的父亲患该病，母亲正常，但其外祖父和外祖母皆因患该病死亡．经基因检测，发现该男患者与其他患者相比，出现一个A基因．（1）由该家族的情况判断，亨廷顿舞蹈症遗传方式为；判断依据是：．（2）出现A基因的根本原因是．从发病机理分析，A基因能够使病情延迟达30年以上，最可能的解释是．（3）若已知A基因位于常染色体上且与H基因不在同一对染色体上．该男患者已经与一正常女性婚配，生一个正常男孩的几率是．若他们的第二个孩子已确诊患有亨廷顿舞蹈症，则该小孩出现病情延迟的几率是．[物--选修1：生物技术实践专题]11．某兴趣学习小组欲尝试月季的花药培养，请回答相关实验信息：（1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中．（2）一般月季的花药培养时间选在五月初到五月中旬，即月季的期．（3）合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素．一般来说，处于期的花药培养成功率最高．选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，确定花粉发育时期最常用的方法有法．但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用法，这种方法能将花粉细胞核染成色．[物--选修3：现代生物科技专题]12．科学家利用番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄﹣马铃薯”植株．请回答下列问题：（1）获得a、b所选用的酶为，c和d的名称依次是、．（2）图示技术名称是；由d培育成植株的过程运用的技术手段是，其依据的原理是．（3）过程②称为，所用的化学诱导剂一般是，③过程成功的标志是．（4）过程④是，⑤过程增殖的方式为，最终获得的“番茄﹣马铃薯”属于倍体植株．2016年吉林省吉林市毓文中学高考生物热身试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如表所示，下列相关分析错误A．蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞B．KNO3溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大再降低C．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原D．甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】根据表格分析，萝卜条放在蔗糖溶液中，萝卜条长度变小；萝卜条放在甘油溶液和KNO3溶液中，萝卜条长度先变小后增加；萝卜条放在清水中，萝卜条长度变大．【解答】解：A、蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞处于动态平衡，A 正确；B、KNO3溶液中萝卜细胞先失水，后吸水，则细胞液的浓度先增加后减少，则吸水力先增大后减少，B正确；C、甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜条先变小后增加，说明细胞先发生质壁分离，后甘油和钾离子、硝酸根离子进入细胞，细胞发生质壁分离的复原，C正确；D、甘油进入细胞是自由扩散，不需要载体，D错误．故选：D．2．下列叙述错误的是（）A．糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质B．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成C．烟草花叶病毒的核酸由核糖核苷酸组成D．一个tRNA分子中只有一个反密码子【考点】脂质的种类及其功能；糖类的种类及其分布和功能；细胞器中其他器官的主要功能；烟草花叶病毒；RNA分子的组成和种类．【分析】病毒只有1种核酸，DNA或RNA．内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”．一个tRNA中只含有一个反密码子，只能转运一种氨基酸．【解答】解：A、糖类、脂肪和蛋白质均可作为细胞中的能源物质，A正确；B、脂质在内质网上合成，核糖体是蛋白质的合成场所，B错误；C、烟草花叶病毒只有1种核酸﹣﹣RNA，由核糖核苷酸组成，C正确；D、一个tRNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，D正确．故选：B．3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A．原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变C．癌细胞容易发生细胞凋亡D．抑癌基因和原癌基因是一对等位基因【考点】细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征．【分析】1、癌细胞的主要特征：①失去接触抑制，能无限增殖；②细胞形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低．2、细胞癌变的原因有外因和内因，外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：A、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，A正确；B、细胞的发生不是单一基因突变的结果，而是每个细胞至少需要5﹣6个基因积累突变的结果，B错误；C、癌细胞是能够无限增值的，不死的细胞，不容易发生细胞凋亡，C错误；D、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．二者控制着不同的性状，不是等位基因，D错误．故选：A．4．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1C．基因型Aa的个体，自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体【考点】基因频率的变化；生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代进化理论认为①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变；②突变和基因重组产生进化的原材料；③自然选择决定生物进化的方向；④隔离导致物种形成．阅读题干，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；B、一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和都为1，B正确；C、Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率等于a基因的频率，C错误；D、男性色盲患者多于女性患者，原因是伴X隐性遗传方式，但人群中男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相当，D错误．故选：B．5．皮肤破损较深时，为防止破伤风芽孢杆菌在体内大量繁殖，一般情况下需要注射破伤风疫苗和破伤风抗毒血清．下列有关叙述正确的是（）A．从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体B．注射破伤风疫苗可刺激机体通过非特异性免疫产生抗体和记忆细胞C．破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质D．破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是有氧呼吸【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，因此破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，此时需要到医院注射破伤风抗毒血清，以中和破伤风芽孢杆菌．【解答】解：A、从免疫学的角度看，疫苗和破伤风抗毒血清分别属于抗原和抗体，A正确；B、注射破伤风疫苗可刺激机体通过特异性免疫产生抗体和记忆细胞，B错误；C、破伤风芽孢杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核膜，C错误；D、破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸方式是无氧呼吸，D错误．故选：A．6．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的B．在动物体内，激素只能运输到相应的靶器官或靶细胞C．种子萌发期间用生长素处理，将发育成多倍体植株D．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；稳态的生理意义．【分析】1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．2、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点．【解答】解：A、稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，A错误；B、有的分泌物通过体液不仅仅能传送到靶细胞，也能传送到全身，但仅仅作用于靶细胞，B 错误；C、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可获得多倍体植株，C正确；D、植物生长调节剂是人工合成的调节植物生长及其他功能的激素类物质，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，D正确．故选：B．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答．第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题7．下列是关于植物光合作用等生理过程的有关图解，据图回答下列问题．（1）图Ⅰ中A点时，甲细胞中消耗[H]的具体场所有叶绿体基质、线粒体内膜，B点时乙细胞有氧呼吸过程中能量释放特点是能量逐步释放，相当一部分储存在ATP中．（2）图Ⅱ中E点时，叶绿体内Pi的移动方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜移动．（3）图Ⅲ中H点的光合作用强度大于（填“大于”“等于”或“小于”）H点呼吸作用强度．（4）银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色，这是因为叶绿体中含蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b，这两种色素主要吸收红光和蓝紫光．若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的叶片边缘和叶片内侧进行对照即可证明．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】图Ⅰ表示光照强度影响光合作用的曲线图，图中A、B、C点时光合作用大于呼吸作用．根据题意和图示分析可知：“银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，为白色；叶片内侧含有叶绿体，为绿色”，可见叶片边缘不能进行光合作用，而叶片内侧可以进行光合作用．并且在做对照实验时，需遵循单一变量原则和对照原则．【解答】解：图Ⅰ中A点时，植物进行光合作用和呼吸作用，甲细胞中消耗的[H]可以来自于光反应阶段产生的和呼吸作用产生的，在暗反应阶段和有氧呼吸第三阶段消耗[H]，具体场所有叶绿体基质、线粒体内膜．有氧呼吸过程中能量逐步释放，相当一部分储存在ATP 中．（2）图Ⅱ中E点时，叶绿体基质中的Pi移向叶绿体类囊体薄膜用于合成ATP．（3）图Ⅲ中H点进行光合作用，因为光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了，导致释放量越来越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，即光合作用强度大于呼吸作用强度．（4）叶片内侧含有叶绿体中含蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b，呈现为绿色，这两种色素主要吸收红光和蓝紫光．根据题意可知，银边天竺葵的叶片边缘不含叶绿体，不能进行光合作用；叶片内侧含有叶绿体，可以进行光合作用，因此若用其证明叶绿体是光合作用的场所，只需要将该植物放在适宜的条件下，用每一片叶的叶片边缘和叶片内侧进行对照即可证明．故答案为：（1）叶绿体基质、线粒体内膜能量逐步释放（2）从叶绿体基质向类囊体薄膜移动（3）大于（4）蓝绿黄绿红光和蓝紫光叶片边缘和叶片内侧8．将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表．回答下列问题：）根尖感受光刺激的部位应在根的尖端，弯曲部分应在伸长区（填“分生区”“伸长区”或“成熟区”）．根发生弯曲生长的原因是：单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长．（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控．（3）表中数据表明当外源生长素浓度在10﹣4﹣10﹣3mg•L﹣1mg•L﹣1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进也不抑制．（4）若想确定外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，还应该做进一步实验，实验的设计思路是：在0～10﹣4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验．【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，从表中信息只能判断出外源生长素对促进根生长的适宜浓度是10﹣5mg/L，但由于浓度梯度设置比较大，故促进根生长的最适外源生长素浓度有可能大于或者小于10﹣5mg/L，看图可知10﹣4mg/L的外源生长素促进根生长的效果小于10﹣5mg/L．故可以预测使根生长最快的外源生长素浓度在0～10﹣4mg/L之间；从表中信息只能判断出外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度是10﹣5mg/L，但还可能有大于和小于10﹣5mg/L2种情况，所以影响最小的浓度是0～10﹣4mg/L之间．【解答】解：（1）根尖感受光刺激的部位在根的尖端，弯曲部分在伸长区，因为单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，伸长区的细胞不均等生长，所以根尖发生弯曲生长．（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受光和外源生长素共同调控，外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长．（3）表中数据表明当外源生长素浓度在10﹣4﹣10﹣3mg•L﹣1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进也不抑制，与清水对照组相同．（4）从表中信息只能判断出外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度是10﹣5mg/L，但还可能有大于和小于10﹣5mg/L2种情况，所以影响最小的浓度是0～10﹣4mg/L之间．为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度，应该在0～10﹣4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度实验，如2×10﹣5，3×10﹣5．故答案为：（1）尖端伸长区单侧光引起根尖两侧IAA含量的差异，导致伸长区的细胞不均等生长（2）光和外源生长素（3）10﹣4﹣10﹣3mg•L﹣1既不促进也不抑制（4）在0～10﹣4mg/L范围内再设置更细致的浓度梯度进行实验9．分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积已达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．（1）调查小吉丁虫卵的密度可采用样方法．小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的物理信息．（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有垂直结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有水平结构．杂草与野苹果树间具有竞争关系．（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于简单，大大降低了野苹果林的抵抗力稳定性．（4）果园中，有一条食物链为：果树（W1）→蚜虫（W2）→七星瓢虫（W3），括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现W2远小于W1，其原因是果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群．【考点】估算种群密度的方法；群落的结构特征；生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．2、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．3、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．该能力的基础是负反馈调节．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高．【解答】解：（1）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，故调查小吉丁虫卵的密度可采用样方法．温度与光照属于生态系统中的物理信息．（2）这片野苹果林构成的群落中，野苹果树最高，居于最上层，各种杂草较矮，居于较下层，说明该群落具有垂直结构；杂草在野苹果树分布较为稀疏的位置比较茂盛，而在野苹果树下则数量很少或者不存在，这说明该群落具有水平结构．杂草与野苹果树间具有竞争关系．（3）从野苹果林最初被发现至今，人们为保护野苹果树，大量去除野苹果林中的杂草，人类活动的增强也使野苹果林中的动物大量减少，人类的这些活动使野苹果林的营养结构趋于简单，大大降低了野苹果林的抵抗力稳定性．（4）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群，所以W2远小于W1．故答案为：（1）样方物理（2）垂直水平竞争（3）简单抵抗力稳定性（或自我调节能力）（4）果树的同化量中有部分被自身消耗，还有一部分流入与蚜虫同营养级的其他种群10．亨廷顿舞蹈症是一种遗传神经退化疾病，主要病因是患者第四号染色体上的Huntington 基因（用字母H表示）发生变异，产生了变异的蛋白质，该蛋白质在细胞内逐渐聚集，形成大的分子团．一般患者在中年发病，逐渐丧失说话、行动、思考和吞咽的能力，病情大约会持续发展15年到20年，并最终导致患者死亡．在一次人口普查过程中，偶然发现一特殊罕见男患者，其病情延迟达30年以上．通过家谱发现，该男子的父亲患该病，母亲正常，但其外祖父和外祖母皆因患该病死亡．经基因检测，发现该男患者与其他患者相比，出现一个A基因．（1）由该家族的情况判断，亨廷顿舞蹈症遗传方式为常染色体显性遗传；判断依据是：该患病男子的母亲正常，其外祖父和外祖母皆因患该病死亡．（2）出现A基因的根本原因是基因突变．从发病机理分析，A基因能够使病情延迟达30年以上，最可能的解释是A基因通过控制相关酶的合成，分解变异蛋白，使病情延迟．。