七下语文期中试卷(含答案)

七下语文期中试卷(含答案)七年级下册期中试卷(考试时间：120分钟卷面分值：100分)一、（本大题共5小题每小题3分共15 分）1、下列加点词语完全正确的一项是：（）A 倜傥（tǎng）秕谷（bǐ迭起（dié）气冲斗牛（dǒu ）B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽．痛(chì)迥乎不同（jiǒng ）C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）热情澎湃（bàiD重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ 锲而不舍（qiè ）2. 下列词语书写无误．．的是（）A．怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓 B. 幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺C. 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄D. 屏障谰语九屈连环呕心沥血3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。

这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。

C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。

D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )作为语文教师，我们不会笑话学生的____ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____ 。

人生如茶，有时____也是一种成全。

A．浅显大功告成表露折磨 B．浅薄大彻大悟流露煎熬C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）A．《爸爸的花儿落了》—小说—林海音—台湾 B．《邓稼先》—人物传记—杨振宁—美籍华裔物理学家C．《土地的誓言》—散文—端木蕻良—当代作家 D．《孙权劝学》—司马光—《资治通鉴》—编年体通史二、（本大题共4小题，第6题8分，第7题2分，第8题2分，第9题1分，共13分）6．默写古诗（1）马上相逢无纸笔，____。

（《逢入京使》岑参）（2），弹琴复长啸。

（《竹里馆》王维）（3）假如生活欺骗了你，，不要心急! ：相信吧，。

（《假如生活欺骗了你》普希金）（4）夜发清溪向三峡，。

（《峨眉山月歌》李白）（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：，。

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成7—9题。

【古之黄河】7.面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）【近之黄河】8.阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”【今之黄河】9.2019年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。

为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

三、阅读理解（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答10—14题。

（每小题3分，共15分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。

”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

⑷不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

⑹“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

10.用自己的话概括节选内容。

11.体会“人家说了再做，我是做了再说”中两个“说”的不同含义。

．．12.为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。

请品析下面句子。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

13．说说开头第（1）（2）节在文中的作用。

14. 下列选项中对课文理解不正确的一项是（）．．．A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。

C．作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。

D．第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

（二）阅读下面的文章，完成15—19题。

（15题2分，16-19题各3分，共14分）《最后一课》节选接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。

亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。

………… 忽然教堂的钟敲了12下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。

“我的朋友啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。

”15、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”“监狱大门”比喻_ ；“钥匙”比喻。

这句话的含义是：16、韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精神；歌曲《中国娃》中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。

”韩麦尔先生的话和歌词都表现了17.“忽然教堂的钟敲了12下,祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士的号声——”这句话中“钟声”暗示：“号声”暗示：18、“我”觉得他从没有这么高大的原因是什么?。

19、“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西岁！’”这段属于和描写，表现了韩麦尔先生的思想感情。

四、文言文阅读（完成20-23小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然众人矣。

"王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。

今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！20，选出加点字用法相同的一项是( )A，自：自以为大有所益自是指物作诗立就 B，闻：余闻之也久不能称前时之闻C，但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅 D，之：大兄何见事之晚乎于舅家见之21．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

(2)日扳仲永环谒于邑人，不使学。

22，本文安排材料，详略得当。

课文详写，略写的情形。

王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是23,本文与《孙权劝学》都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。

五、24．作文（满分30分）这事真让我 _______在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。

作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

（3）不要出现真实姓名及班级（4）字数不得少于600字七年级语文试卷答案一，选择题。

1，A 2,B 3,D 4,B 5,c二，6，(1)凭君传语报平安 (2)，独坐幽篁里(3)，不要悲伤忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临(4),思君不见下渝州（5）将军百战死，壮士十年归7，（2分）白日依山尽，黄河入海流。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

8，（2分）黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。

（答出一点给1分，答出两点给满分）9.（1分）例：保护母亲河，我们在行动。

你我齐携手，保护母亲河。

三，10.（3分）写作为学者的闻一多“做了再说，做了不说”的特点。

（用文中原句答不给分）11.（3分）前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么，后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么。

12. （3分）用比喻的修辞手法（1分），通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节（1分），表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度（1分）。