最新1课繁盛一时的隋朝课件(1)幻灯片
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③大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国 南北经济的交流，也有利于国家统一。但当时为开凿大 运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来沉重的 徭役负担。
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？
1.统治时间短，都是二世而亡。 2.都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。
3.都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋： 大运河。
活动与探究
1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么 区别?
思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运 河北段已不通航，现正在逐步修通。
2.思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事? 他们谁说的对?你怎么看?
①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏” 字来评论大运河的作用太简单化了。
②他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不 够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主 要方面。
❖基本类别：明喻、暗喻、借喻 (博喻) ❖非 比 喻：比较/ 举例/ 猜度/ 想象
找一找隋朝经济繁荣的表现有哪些？
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
隋朝经济的繁荣：
表现：
人口激增，垦田扩大、粮仓丰实
原因：
国家统一，社会安定； 统治者励精图治，发展生产； 统治者提倡节俭; 人民的辛勤劳动。
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：
加强南北交通，巩固统治
4.都制定了许多重要的制度，对后世影响深远—— 秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立 了科举制。
5.都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打 击下灭亡的。
6.所处的地位，都是承上启下。
四 .暴君隋炀帝
荒淫无 度的宫 廷生活
营建洛阳 乘龙舟出游.
发动对高丽 的战争
五.隋末农民起义 611年开始
长 的 时 间 隧 道，袅
1课繁盛一时的隋朝课件(1)
581年，北周外戚 杨坚代周（周静帝） 称帝，建立隋朝， 定都长安，改元开 皇。
隋陈对峙图
二、隋朝经济的繁荣：
如何判断一个朝代经济是否繁荣？ （ 以农业社会为例）
通过人口的多寡、耕地的多少、物质储备 （粮食）来判断。因为在农业社会人为主要 的劳动力，而耕地为主要的劳动对象。人口 和耕地的多少直接决定了国家的经济发展， 而粮食储备的多少体现了这个国家的富有状 况。
• 题型分析
近几年高考试题除有单纯的修辞题外更多地放 在以下题型中去考。
①诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞 方法在内的写法。
②现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方 法所表达的内容及作用。
③语言运用题中，如仿句、变换句式等，根据 表达需要运用修辞方法。
比喻
❖构成条件：不同类 // 有相似点
2、概况：
时间： 人物： 起止地点： 四个组成部分： 连接五河流： 流经六省区：
12345
大运河
一条贯通南 北的大动脉
三点 四段 五河 六省
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：
加强南北交通，巩固统治
2、概况：
时间：605——610 人物：隋炀帝 起止地点：涿郡（北京）——余杭（杭州） 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接五河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 流经六省区：北京、河北、山东、河南、安徽、
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
江苏、浙江
隋朝大运河
海河 永济渠
涿郡(今北京)
黄河 洛阳 淮河 长江
通济渠
钱塘江
邗沟 江南河
余杭(今杭州)
隋炀帝时为什么能够开通纵
贯南北的大运河？
1.隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较 好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开 通大运河具备了经济实力。
2.隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人 的可能性。
山东长白山 （首发地）
翟让、 李密 ---瓦岗军
六.隋朝覆灭
618年,隋炀帝被部下所杀,隋朝 覆灭.
第一课 繁盛一时的隋朝
• 学习目标
1、能够辨识常见的修辞方法; 2、能够评价修辞运用的优劣； 3、能够根据要求运用修辞方法。
《考试大纲》中规定的九种修辞方法是：比喻、比 拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复。
3.有天然河道和前代开凿的几段古运河为基础。
动脑 筋
古ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评论大运河说：“天下
转漕，仰此一渠。”你能说出这 句话是什么意思吗?再想一想，水 运粮食在中国古代为什么重要?
这句话的意思是：国家水上运输粮食 全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工 具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、 马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢， 费用大。而水运粮食比起陆运，运量大， 速度快，费用小，所以，水运粮食在中国 古代很重要。
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？
1.统治时间短，都是二世而亡。 2.都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。
3.都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋： 大运河。
活动与探究
1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么 区别?
思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运 河北段已不通航，现正在逐步修通。
2.思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事? 他们谁说的对?你怎么看?
①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏” 字来评论大运河的作用太简单化了。
②他们看问题的角度不同，说的都有一定道理，但都不 够全面。不过，说是“好事”的，还是看到了问题的主 要方面。
❖基本类别：明喻、暗喻、借喻 (博喻) ❖非 比 喻：比较/ 举例/ 猜度/ 想象
找一找隋朝经济繁荣的表现有哪些？
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年。
——《贞观政要》
隋朝经济的繁荣：
表现：
人口激增，垦田扩大、粮仓丰实
原因：
国家统一，社会安定； 统治者励精图治，发展生产； 统治者提倡节俭; 人民的辛勤劳动。
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：
加强南北交通，巩固统治
4.都制定了许多重要的制度，对后世影响深远—— 秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立 了科举制。
5.都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打 击下灭亡的。
6.所处的地位，都是承上启下。
四 .暴君隋炀帝
荒淫无 度的宫 廷生活
营建洛阳 乘龙舟出游.
发动对高丽 的战争
五.隋末农民起义 611年开始
长 的 时 间 隧 道，袅
1课繁盛一时的隋朝课件(1)
581年，北周外戚 杨坚代周（周静帝） 称帝，建立隋朝， 定都长安，改元开 皇。
隋陈对峙图
二、隋朝经济的繁荣：
如何判断一个朝代经济是否繁荣？ （ 以农业社会为例）
通过人口的多寡、耕地的多少、物质储备 （粮食）来判断。因为在农业社会人为主要 的劳动力，而耕地为主要的劳动对象。人口 和耕地的多少直接决定了国家的经济发展， 而粮食储备的多少体现了这个国家的富有状 况。
• 题型分析
近几年高考试题除有单纯的修辞题外更多地放 在以下题型中去考。
①诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞 方法在内的写法。
②现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方 法所表达的内容及作用。
③语言运用题中，如仿句、变换句式等，根据 表达需要运用修辞方法。
比喻
❖构成条件：不同类 // 有相似点
2、概况：
时间： 人物： 起止地点： 四个组成部分： 连接五河流： 流经六省区：
12345
大运河
一条贯通南 北的大动脉
三点 四段 五河 六省
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：
加强南北交通，巩固统治
2、概况：
时间：605——610 人物：隋炀帝 起止地点：涿郡（北京）——余杭（杭州） 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接五河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 流经六省区：北京、河北、山东、河南、安徽、
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
江苏、浙江
隋朝大运河
海河 永济渠
涿郡(今北京)
黄河 洛阳 淮河 长江
通济渠
钱塘江
邗沟 江南河
余杭(今杭州)
隋炀帝时为什么能够开通纵
贯南北的大运河？
1.隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较 好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开 通大运河具备了经济实力。
2.隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人 的可能性。
山东长白山 （首发地）
翟让、 李密 ---瓦岗军
六.隋朝覆灭
618年,隋炀帝被部下所杀,隋朝 覆灭.
第一课 繁盛一时的隋朝
• 学习目标
1、能够辨识常见的修辞方法; 2、能够评价修辞运用的优劣； 3、能够根据要求运用修辞方法。
《考试大纲》中规定的九种修辞方法是：比喻、比 拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复。
3.有天然河道和前代开凿的几段古运河为基础。
动脑 筋
古ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评论大运河说：“天下
转漕，仰此一渠。”你能说出这 句话是什么意思吗?再想一想，水 运粮食在中国古代为什么重要?
这句话的意思是：国家水上运输粮食 全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工 具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、 马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢， 费用大。而水运粮食比起陆运，运量大， 速度快，费用小，所以，水运粮食在中国 古代很重要。