中国艺术表现里的虚和实(最终版)PPT课件
合集下载
《中国艺术表现里的虚和实》课件
• （2）本文作者通过对洪、王、赵三人观点的评述提 出了怎样的看法？
• 洪昇 重全面、忽略粹：自然主义；
• 王士稹 重一鳞半爪（粹）、忽视全体：形式主义；
• 赵执信 指出一鳞半爪的表现方式要能显示龙的“首 尾完好，宛然存在”：现实主义。
• 作者赞成赵执信的观点，提出全和粹要辩证的结合、 统一，在艺术表现里做到真正的典型化。
诗歌中的“虚”与“实”
诗歌中的“虚”。
诗歌的“虚”， 是指诗中想象的部分。即直觉中看不见摸不 着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。具体说来， 诗歌中的“虚”包括以下三类：
1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反 衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就 是一个虚象。
虚景与实景融合，互相映衬，泻染出一种 浓浓的某种情感，或者是烘托出某种气氛。
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
这四句都是“实”，而过访不遇之情跌 宕变化，“只在此山中，云深不知处。” 作者虽然没有写隐者的行踪，但透过画 面，我们能感受到那山中缥缈的云雾、 隐者的闲适高雅以及贾岛本人悠远恬淡 的心境，还可以引申出人生的哲理：人 在追求理想和真理时，明明近在眼前， 却由于种种原因不能发现或得到。这由 实见虚，虚实结合。
2、已逝之景之境。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈 笑间，樯橹灰飞烟灭。”
3、设想的未来之境。例如柳永《雨霖铃》中云：“今宵酒醒何 处，杨柳岸晓风残月”
“虚”与“实”的关系
（1）虚景和实景相反形成强烈的对比，突出中心。
虚景与实景相对照，使某地和某地的不 同景物形成强烈的对比，表达了诗人某 种的感慨。 （2）虚景和实景是相辅相成渲染烘托，突出中 心。
中国艺术表现里的虚实优质课件PPT
诗人欧阳修有首诗：
“夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花，
棋罢不知人换世，酒阑无赖客思家。”
这里情感好比是水，上面飘浮着景物。一种 忧郁美丽的基本情调，把几种景致联系了起来。 化实为虚，化景物为情思，于是成就了一首空灵 优美的抒情诗。
2021/02/01
20
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
来逐
鸟泉出飘，
向
没
北
金
张旭草书《古诗四帖》之一：庾信《步虚诗》
2021/02/01
14
游故宫太和门
2021/02/01
15
古潭州人
平翁
齐白石作品篆刻
2021/02/01
16
延伸扩展： 影片《美丽人生》的虚与实
2021/02/01
17
2021/02/01
18
2021/02/01
19
《艺境·中国美学史中重要问题的初步探索》:
2021/02/01
1
中国艺术表现里 的虚和实
2021/02/01
宗白华
2
虚与实
2021/02/01
3
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
2021/02/01 只在此山中，云深不知处。
4
八大山人：鲶鱼
2021/02/01
5
八 大 山 人 ： 花 、 石 、 游 鱼
2021/02/01
6
八 大 山 人 《 孤 禽 图 》
单字中的飞白和其他笔画虚实相生，具有图画美，间或
具有装饰美。
2021/02/01
10
舞蹈(音乐)精神
2021/02/01
“夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花，
棋罢不知人换世，酒阑无赖客思家。”
这里情感好比是水，上面飘浮着景物。一种 忧郁美丽的基本情调，把几种景致联系了起来。 化实为虚，化景物为情思，于是成就了一首空灵 优美的抒情诗。
2021/02/01
20
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
来逐
鸟泉出飘，
向
没
北
金
张旭草书《古诗四帖》之一：庾信《步虚诗》
2021/02/01
14
游故宫太和门
2021/02/01
15
古潭州人
平翁
齐白石作品篆刻
2021/02/01
16
延伸扩展： 影片《美丽人生》的虚与实
2021/02/01
17
2021/02/01
18
2021/02/01
19
《艺境·中国美学史中重要问题的初步探索》:
2021/02/01
1
中国艺术表现里 的虚和实
2021/02/01
宗白华
2
虚与实
2021/02/01
3
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子，言师采药去。
2021/02/01 只在此山中，云深不知处。
4
八大山人：鲶鱼
2021/02/01
5
八 大 山 人 ： 花 、 石 、 游 鱼
2021/02/01
6
八 大 山 人 《 孤 禽 图 》
单字中的飞白和其他笔画虚实相生，具有图画美，间或
具有装饰美。
2021/02/01
10
舞蹈(音乐)精神
2021/02/01
高三语文课件：《中国艺术表现里的虚和实》
03
中国艺术中“实”的表现形式
文学中的细节描写
总结词
通过细腻入微的描写，将事物的形态、色彩、声音等具体细节呈现出来，增强作品的真实感和生动性 。
详细描述
在文学作品中，细节描写是一种重要的表现手法。通过对人物的外貌、动作、语言、心理等方面进行 细致入微的刻画，使读者能够更加深入地了解人物的性格特征和内心世界。同时，细节描写还能够增 强作品的真实感和生动性，让读者仿佛置身于作品所描述的场景之中。
小组讨论
总结词
通过小组讨论的形式，探讨“虚实相生”的美学观念，理解其在艺术创作中的意义和价 值。
详细描述
学生分组进行讨论，分享各自对“虚实相生”的理解和感悟。讨论过程中，教师应鼓励 学生积极发言，并引导他们深入思考。同时，可以结合具体的艺术作品进行分析，帮助
学生更好地理解这一美学观念。
06
总结与作业
详细描述
学生分组，每组选择一个艺术作品进行深入分析。分析内容包括作品中“虚”与 “实”的具体表现、对整体效果的影响以及如何体现中国传统文化的美学观念。
创作实践
总结词
学生根据所学的“虚实”理论，创作自己的短文、画作或音 乐片段，尝试运用这种表现手法。
详细描述
学生可以选择自己擅长的创作形式，如写作、绘画或音乐。 创作过程中，教师应给予指导和建议，帮助学生更好地运用 “虚实”手法。
通过探讨中国艺术表现里的虚和 实，可以深入了解中国文化的内 涵和艺术的精神实质。
课程目标
理解虚和实在中国艺 术中的表现形式和意 义。
探讨虚和实对中国艺 术创作和审美观念的 影响。
分析虚和实在中国传 统绘画、书法、诗歌 等艺术形式中的运用 。
02
中国艺术中“虚”的表现形式
《中国艺术表现里的虚和实》ppt课件
3 设想的未来之境 这类虚境是还没有发生的;它表现的情将一 直延伸到未来而不断绝 故写愁;将倍增其愁；写乐将倍增其乐 例 如柳永《雨霖铃》中云：今霄酒醒何处;杨柳岸晓风残月
再看看诗歌中的实
在诗歌中;实是指客观世界中存在的实象 实事 实境 例如《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实； 《虞美人》中的春花秋月何时了；《念奴娇·赤 壁怀古》中上阙的乱石穿空;惊涛拍岸;卷起千堆 雪;写赤壁险峻的形势；《雨霖铃》中上阙所写 的两人分别的情形;如寒蝉凄切;对长亭晚执手相 看泪眼;竟无语凝噎 等
游故宫太和门
山颠的小亭
观察下面的书法;谈一谈你 对虚实相生的理解
飞白
飞白是指在书法创作中;笔画中间夹杂着丝丝点 点的白痕;且能给人以飞动的感觉;故称其为飞白 有的笔画似流星划过苍穹;有的如快艇急驰水面; 有的如悬崖瀑布飞纵;有的像织布细线伸展;有的 若女子秀发随风飘动……
单字中的飞白和其他笔画虚实相生;具有图画美; 间或具有装饰美
舞蹈音乐精神
4 中国的书法贯穿舞蹈精神;怎么理解 请以张旭的狂草加以阐明 提示：注意揣摩其笔锋 笔势与剑法的关系
张旭草书《古诗四帖》局部
三 解读13 14自然段： 1 作者是在谈艺术中的虚实相生的手法;为什么要举 《诗经》的例子呢
提示：举《诗经》的例子不是就诗歌来谈;而是 就《诗经》中赞建筑运用了舞的姿势而言 诗歌本 身是一种艺术;文学也是艺术
贾岛的《寻隐者不遇》;四句皆实;而过访不遇之情跌宕变化;只 在此山中;云深不知处;不仅写出隐者的品格;抒发了未见其人的 怅惘之情和敬慕之意;而且从中还可以引申出某种哲理性的意蕴： 人们在探寻真理或追求理想的过程中;往往会感到某种困惑;即直 觉地感到所探寻和追求的事物就在近处;却由于种种原因而不能 发现或得到 这也是由实见虚;虚实结合
再看看诗歌中的实
在诗歌中;实是指客观世界中存在的实象 实事 实境 例如《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实； 《虞美人》中的春花秋月何时了；《念奴娇·赤 壁怀古》中上阙的乱石穿空;惊涛拍岸;卷起千堆 雪;写赤壁险峻的形势；《雨霖铃》中上阙所写 的两人分别的情形;如寒蝉凄切;对长亭晚执手相 看泪眼;竟无语凝噎 等
游故宫太和门
山颠的小亭
观察下面的书法;谈一谈你 对虚实相生的理解
飞白
飞白是指在书法创作中;笔画中间夹杂着丝丝点 点的白痕;且能给人以飞动的感觉;故称其为飞白 有的笔画似流星划过苍穹;有的如快艇急驰水面; 有的如悬崖瀑布飞纵;有的像织布细线伸展;有的 若女子秀发随风飘动……
单字中的飞白和其他笔画虚实相生;具有图画美; 间或具有装饰美
舞蹈音乐精神
4 中国的书法贯穿舞蹈精神;怎么理解 请以张旭的狂草加以阐明 提示：注意揣摩其笔锋 笔势与剑法的关系
张旭草书《古诗四帖》局部
三 解读13 14自然段： 1 作者是在谈艺术中的虚实相生的手法;为什么要举 《诗经》的例子呢
提示：举《诗经》的例子不是就诗歌来谈;而是 就《诗经》中赞建筑运用了舞的姿势而言 诗歌本 身是一种艺术;文学也是艺术
贾岛的《寻隐者不遇》;四句皆实;而过访不遇之情跌宕变化;只 在此山中;云深不知处;不仅写出隐者的品格;抒发了未见其人的 怅惘之情和敬慕之意;而且从中还可以引申出某种哲理性的意蕴： 人们在探寻真理或追求理想的过程中;往往会感到某种困惑;即直 觉地感到所探寻和追求的事物就在近处;却由于种种原因而不能 发现或得到 这也是由实见虚;虚实结合
人教版高三年级上册第一单元《中国艺术表现手法的虚和实》PPT课件
中国艺术表现里的虚与实
虚实统一 艺术之美
中国艺术表现里的虚与实
绘 画 ： 实 景 清 而 空 景 现
中国艺术表现里的虚与实
书法：舞动的黑色精灵
中国艺术表现里的虚与实
戏 戏剧：真境逼而神境生
剧 ： 真 境 逼 而 舞 ，蹈
生： 命虚 的灵 舞的 动空
中国艺术表现里的虚与实
中国艺术表现里 的虚与实
中国艺术表现里的虚与实
学习目的：
１、了解中国绘画、书法、戏剧、舞 蹈、建筑、在表现空间方面的共同特 征。 ２、中国诗与中国绘画在意境上的相 通之处。
中国艺术表现里的虚与实
作者简介：
宗白华（１８９７－１９８ ６），美学家。江苏常熟人。主 要作品有《美学散步》、《艺 境》，译有康德的《判断力批判》
建筑：定格的舞蹈
中国艺术表现里的虚与实 绘画：实景清而空景现
书法：舞动的黑色精灵
虚实统一 艺术之美
戏剧：真境逼而神境生
舞蹈：虚灵空间，生命舞动
建筑：定格的舞蹈
中国艺术表现里的虚与实
更欲 上穷 一千 层里 楼目 。，
黄白 河日 入依 海山 流尽 。，
登
王 之 涣
鹳 雀
楼
中国艺术表现里的虚与实
分宜中学：钟莉萍
中国艺术表现里的虚和实1(PPT)3-1
②虚实相生
A.我们这十几个人中，有的壮实，有的身体差，为了共同的目标， 我们必须虚实相生，团结协作。 （错） B. 作文也是一门艺术，该饱满处要饱满，该简略处要简略，虚 实相生，艺术性更强。（对） ③一鳞一爪
A.对于历史人物，我们不能仅仅根据一鳞一爪，妄加评论。（对）
B. 要掌握鳄鱼的活动情况，就必须搜寻鳄鱼的一鳞一爪，实行 跟踪记录。 （错） ④宛然可见 A.父亲已经离开我们两年了，可他的音容笑貌宛然可见。（对）
B.打开古墓，只见女尸肌肤完好，宛然可见。（宛然如生）
（错）
教学目的
1.了解什么是艺术表现里的虚实。 2.积累文中出现的词语或成语，掌握其用法。 3.整体把握全文的主旨，通过文中例子体会作者所 阐述的道理。 4.触类旁通，用课文中的观点阐明其他问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
周长,,km(.8AU)最大公转速度.87km/s平均公转速度.7km/s最小公转速度.km/s所属行星天然卫星之一平均直径,.km表面积.×7km体积.9×km质量.8×kg平均 密度.g表面重力.m/s(.g)逃逸速度.km/s自转周期与公转同步赤道转速zero自转轴倾角.7反照率.冰火山木卫二的质量太小，以至于木星的其他卫星的引力严重 影响到它。在木星和木星其他卫星的引力牵引下，在木卫二上出现了潮汐摩擦力，使木卫二升温，从而使冰和液态水从木卫二表面喷发，场面非常壮观。就 像地球上的火山那样，只不过，木卫二上的冰火山喷发的是冰和液态水。冰川木星的第一颗卫星上有火山，而第二颗卫星木卫二上却有冰川，与木卫一截然 相反，这使科学家们感到困惑不解。木卫二是一个宁静的世界。它的地势非常平坦，最高的丘陵才米。它的表面覆盖着一层晶莹剔透的冰层。科学家收到了 宇宙探测器“旅行者”号发回的照片，通过研究，推测木卫二有一个带冰壳的固体核心，而且在冰壳和核心之间，可能有一层液态水。正是这样的构造，形 成了木卫二平坦的地形，并；艺考生文化课补习: ；使它承受了陨石以及小行星的撞击而不变形。天文学家史蒂文森等人计算了木 卫二的热耗散，证实在核心和冰壳之间确实存在一个液态水层。他们通过几种不同模式的实验，得出了木卫二在千米深的冰层下，存在着一个地下海洋的结 论。海洋美国航宇局伽利略号木星探测器最新发回的图像表明，木星的卫星木星二上有大量的液态水，它表面上的冰幔只有～公里厚，并有内部火山热源存 在。这是迄今为止关于某个地外天体上有液态水存在的最强有力的证据，也增大了人们搜寻到地外生命的可能性。如果木卫二真如科学家们设想的那样还存 在着有机化合物，那么它就满足了生命存在的条件。伽利略探测器在离木卫二仅8公里处飞过时拍摄的照片显示，似乎有是一些冰山漂浮在被冰覆盖的海面上。 这些冰山最大的有公里宽，可以明显地看出是从带沟槽的地带上断裂下来的。科学家们对于照片上的特征与地球北极区照片的相似程度感到吃惊。伽利略早 先发回的图像曾表明木卫二有表面运动现象，但运动特征的尺度约有8公里，可能归结于无液体参与的板块运动。这次发现的冰山是漂浮在液体上，而不是在 具有可延性的地幔上。从冰山投下的阴影可以算出它们比周围的冰海高出～米。假定同地球上一样，冰的密度比液态水低约%，那么冰山约9%的部分应在冰 面以下。这就是说，冰山的厚度应在～公里。在照片上这片冻结的海面上只找到了两处撞击坑，说明这里的形成年代可能还不到
中国艺术表现里的虚和实(最终版)PPT课件
引文三：《画筌》
观点：“实景清而空景生”“真境逼而神境生” “虚实相生，无画（景）处皆成妙景”。
作用：具体说明了虚实结合在绘画及戏剧上的 运用及其效果。
思考：中国舞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ艺术里的表演方式有什么独 特性？它又有什么优越性。
独特性： ①不设置逼真的布景； ②演员集中精神地运用表演程序和手法，表达 出人物的内心情感和行动。
《刁窗》 虚拟的动作
八大仙人画鱼 生动的鱼
齐白石画鸟 站立的鸟
艺术作品
艺术作品直 接呈现出的 部分
虚
妙境
舞台上没有 的长江
“神游”江上
舞台上没 有的窗户
空白的地方 空白的地方
突出真， 显示美 满幅是水
无限的空间
没有直接呈 现但能被感 知的部分
无尽的时空 无穷的韵味
窗川 剧 《
》刁
画八 鱼大
仙 人
鸟齐 白 石 画
虾齐 白 石 画
扩展：
宋徽宗喜欢绘画，他绘画时特别注意构图 的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常 常以诗句为题，让应考的画家按题作画。下面 三则材料都是他出的题，请同学们任选一则材 料，用虚实相生的艺术手法来构思画面。
要求：描述一下你怎样安排画面，哪些 地方体现了虚实手法的运用
优越性： 使人忘掉对于剧中环境布景的要求，
表演者能更集中、更灵活地表演，让人物 充分地表现剧情，与观众精神交流，深入 艺术的最深意境，“真”“神”“美”融 为一体。
思考：试以《秋江》片段为例， 分析“实景清而空景现”“真境 逼而神境生”“虚实相生，无画 处皆成妙景”的含义。
《秋江》
实
船翁的一支 桨和陈妙常 摇曳的舞姿
中国 艺术
实
虚
中国艺术表现里的虚和实PPT参考
所阐释的观点是：虚实结合、虚实相生是中国绘画处理
空间的方法。
2021/3/10
授课：XXX
17
书法 诗歌 建筑 戏剧
舞蹈
绘画 印章 音乐
虚（粹）：去粗存精
要
虚实结合
求
虚实相生
实（全）：丰富全面
2021/3/10
授课：XXX
18
2021/3/10
授课：XXX
19
拓展：
（4）作者选取哪些艺术阐述虚实 相生、虚实结合的关系？
见头不见尾，或者在云雾中露一个爪子一个鳞
片而已，怎么会露出全体?那是雕塑绘画!”我说：
“神龙屈伸变化，固然没有固定的身体，恍惚
望见它的只是它的一鳞一爪，而龙的头尾完整，
所以好像都在。假如拘泥于所看到的，以为龙
的全体都在这里，那么雕塑绘画者反而有话说
2021/3/10
授课：XXX
13
了!”
• 洪升、王士稹、赵执信讨论诗歌的艺术性 以画龙为例分别提出了怎样的看法？
• 洪升求全不求粹，认为做诗如画龙，要把 整条龙画出来，连一鳞半爪都不能忽略。
• 王士稹求粹不求全，认为神龙见首不见尾， 或只在云中露出一鳞半爪，根本看不到全 体，所以只要画出精粹部分就可以了，不 必求完整。
• 赵执信主张既粹且全，以粹概全，就是说， 心目中先有完整的龙才去画龙的一鳞半爪， 而20画21/3/1一0 鳞半爪也正是授课：要XXX反映龙的全体。14
• 不全不粹之不足以/为美也。
意思是，不是既全面丰富地表现生 活，又更典型更集中地表现生活， 就不能称之为美。
所阐释的观点是：“全”“粹”结
合才能形成艺术美。
2021/3/10
授课：XXX
中国艺术表现里的虚和实1(PPT)3-3
要标志，即开始起垄培土，若培土过迟，就会在培土过程中损伤小薯而影响产量。现蕾后天左右开始开花，地上部茎叶生长进入盛期，叶面积迅速增大。盛 花期是地上部茎叶生长最旺盛时期，此后，地上部生长趋于停止，制造的养分不断向块茎输送。 [] ⒋块茎的形成 多数品种是在现蕾期块茎开始膨大，但通 常马铃薯到开花盛期，叶面积最大，制造养分的能力最强，所以开花后天左右块茎增长的速度最快，而后随着地上部茎叶的逐渐衰退，输入块茎的养分也相 应地减少，一直到茎叶完全枯死，块茎才停止增大。此时块茎皮层加厚，进入休眠期。 [] 马铃薯块茎的膨大与浆果的形成，在养分分配上是有矛盾的，因浆 果的生长和块茎的膨大基本上同期进行的。植株上浆果愈多，对块茎产量影响愈大，一般要减产%～%，多者可达%以上。所以如果不是为了采收种子，应 对那些结果较多的品种及时摘花、摘蕾，以免浆果与块茎争夺养分。 [] 生长条件 马铃薯种植地 马铃薯种植地 ①温度：性喜冷凉，不耐高温，生育期间以日 平均气温℃～℃为适宜。 [] ②光照：光照强度大，叶片光和作用强度高，块茎形成早，块茎产量和淀粉含量均较高。 [] ③水分：马铃薯的蒸腾系数在～之 间。如果总降雨量在～mm之间，且均匀分布在生长季，即可满足马铃薯的水分需求。 [] ④土壤：植株对土壤要求十分严格，以表土层深
②虚实相生
A.我们这十几个人中，有的壮实，有的身体差，为了共同的目标， 我们必须虚实相生，团结协作。 （错） B. 作文也是一门艺术，该饱满处要饱满，该简略处要简略，虚 实相生，艺术性更强。（对） ③一鳞一爪
A.对于历史人物，我们不能仅仅根据一鳞一爪，妄加评论。（对）
B. 要掌握鳄鱼的活动情况，就必须搜寻鳄鱼的一鳞一爪，实行 跟踪记录。 （错） ④宛然可见 A.父亲已经离开我们两年了，可他的音容笑貌宛然可见。（对）
②虚实相生
A.我们这十几个人中，有的壮实，有的身体差，为了共同的目标， 我们必须虚实相生，团结协作。 （错） B. 作文也是一门艺术，该饱满处要饱满，该简略处要简略，虚 实相生，艺术性更强。（对） ③一鳞一爪
A.对于历史人物，我们不能仅仅根据一鳞一爪，妄加评论。（对）
B. 要掌握鳄鱼的活动情况，就必须搜寻鳄鱼的一鳞一爪，实行 跟踪记录。 （错） ④宛然可见 A.父亲已经离开我们两年了，可他的音容笑貌宛然可见。（对）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国 艺术
实
虚
表现里的
引文一：不全不粹之不足以为美也。
观点：“艺术既要极丰富地全面地表现生活和自 然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型、 更具普遍性地表现生活和自然”。
作用：引出中心观点“‘虚’和‘实’的辩证的统一， 才能完成艺术的表现，形成艺术的美”。
引文二：《谈龙录》
观点：“艺术的表现正在于一鳞一爪（粹）具 有象征力量，使全体宛然存在（全），不削弱 全体丰满的内容（全），把它们概括在一鳞一 爪里（粹）”。 作用：阐述了“全和粹、虚和实的辩证的统一， 才是艺术的最高成就”。
引文三：《画筌》
观点：“实景清而空景生”“真境逼而神境生” “虚实相生，无画（景）处皆成妙景”。
作用：具体说明了虚实结合在绘画及戏剧上的 运用及其效果。
思考：中国舞台艺术里的表演方式有什么独 特性？它又有什么优越性。
独特性： ①不设置逼真的布景； ②演员集中精神地运用表演程序和手法，表达 出人物的内心情感和行动。
优越性： 使人忘掉对于剧中环境布景的要求，
表演者能更集中、更灵活地表演，让人物 充分地表现剧情，与观众精神交流，深入 艺术的最深意境，“真”“神”“美”融 为一体。
思考：试以《秋江》片段为例， 分析“实景清而空景现”“真境 逼而神境生”“虚实相生，无画 处皆成妙景”的含义。
《秋江》
实
船翁的一支 桨和陈妙常 摇曳的舞姿
鸟齐 白 石 画
虾齐 白 石 画
扩展：
宋徽宗喜欢绘画，他绘画时特别注意构图 的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常 常以诗句为题，让应考的画家按题作画。下面 三则材料都是他出的题，请同学们任选一则材 料，用虚实相生的艺术手法来构思画面。
要求：描述一下你怎样安排画面，哪些 地方体现了虚实手法的运用
1、深山藏古寺 2、踏花归去马蹄香 3、竹锁桥边卖酒家
全 实 （客观之象） 美
粹 虚 （想象之境）
《刁窗》 虚拟的动作
Hale Waihona Puke 八大仙人画鱼 生动的鱼齐白石画鸟 站立的鸟
艺术作品
艺术作品直 接呈现出的 部分
虚
妙境
舞台上没有 的长江
“神游”江上
舞台上没 有的窗户
空白的地方 空白的地方
突出真， 显示美 满幅是水
无限的空间
没有直接呈 现但能被感 知的部分
无尽的时空 无穷的韵味
窗川 剧 《
》刁
画八 鱼大
仙 人
实
虚
表现里的
引文一：不全不粹之不足以为美也。
观点：“艺术既要极丰富地全面地表现生活和自 然，又要提炼，去粗存精，提高，集中，更典型、 更具普遍性地表现生活和自然”。
作用：引出中心观点“‘虚’和‘实’的辩证的统一， 才能完成艺术的表现，形成艺术的美”。
引文二：《谈龙录》
观点：“艺术的表现正在于一鳞一爪（粹）具 有象征力量，使全体宛然存在（全），不削弱 全体丰满的内容（全），把它们概括在一鳞一 爪里（粹）”。 作用：阐述了“全和粹、虚和实的辩证的统一， 才是艺术的最高成就”。
引文三：《画筌》
观点：“实景清而空景生”“真境逼而神境生” “虚实相生，无画（景）处皆成妙景”。
作用：具体说明了虚实结合在绘画及戏剧上的 运用及其效果。
思考：中国舞台艺术里的表演方式有什么独 特性？它又有什么优越性。
独特性： ①不设置逼真的布景； ②演员集中精神地运用表演程序和手法，表达 出人物的内心情感和行动。
优越性： 使人忘掉对于剧中环境布景的要求，
表演者能更集中、更灵活地表演，让人物 充分地表现剧情，与观众精神交流，深入 艺术的最深意境，“真”“神”“美”融 为一体。
思考：试以《秋江》片段为例， 分析“实景清而空景现”“真境 逼而神境生”“虚实相生，无画 处皆成妙景”的含义。
《秋江》
实
船翁的一支 桨和陈妙常 摇曳的舞姿
鸟齐 白 石 画
虾齐 白 石 画
扩展：
宋徽宗喜欢绘画，他绘画时特别注意构图 的立意和意境，所以在朝廷考试画家的时候常 常以诗句为题，让应考的画家按题作画。下面 三则材料都是他出的题，请同学们任选一则材 料，用虚实相生的艺术手法来构思画面。
要求：描述一下你怎样安排画面，哪些 地方体现了虚实手法的运用
1、深山藏古寺 2、踏花归去马蹄香 3、竹锁桥边卖酒家
全 实 （客观之象） 美
粹 虚 （想象之境）
《刁窗》 虚拟的动作
Hale Waihona Puke 八大仙人画鱼 生动的鱼齐白石画鸟 站立的鸟
艺术作品
艺术作品直 接呈现出的 部分
虚
妙境
舞台上没有 的长江
“神游”江上
舞台上没 有的窗户
空白的地方 空白的地方
突出真， 显示美 满幅是水
无限的空间
没有直接呈 现但能被感 知的部分
无尽的时空 无穷的韵味
窗川 剧 《
》刁
画八 鱼大
仙 人