【精选3份合集】2019-2020年广州市八年级上学期期末联考数学试题
2019-2020学年广东省广州市天河区八年级上期末数学试卷及答案解析
（2）求证：EG＝ AC．
（3）点D从A出发，经过几秒，CG＝1.6？直接写出你的结论．
24．（13分）阅读下列资料，解决问题：
定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”，如： ，这样的分式就是真分式；当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”，如： 这样的分式就是假分式，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）．
12．等腰三角形的两边长分别为2和7，则它的周长是．
13．若x8÷xn＝x3，则n＝．
14．如图，在△ABC中，D，E分别是边AC，BC上的点，若△ADB≌△EDB≌△EDC，则∠C＝度．
15．计算： ＝．
16．如图，等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上的一点，当PA＝CQ时，连接PQ交AC于点D，下列结论：
如： ．
（1）分式 是（填“真分式”或“假分式”）；
（2）将假分式 分别化为带分式；
（3）如果分式 的值为整数，求所有符合条件的整数x的值．
25．（13分）如图，在Rt△ACB和Rt△ADB中，∠C＝∠D＝90°，AD＝BC，AD、BC相交于点O．求证：CO＝DO．
2019-2020学年广东省广州市天河区八年级上期末数学试卷
22．（12分）在三个整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，请你任意选出两个进行加（或减）运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解．
23．（12分）如图，在边长为8的等边三角形ABC中，点D沿射线AB方向由A向B运动，点F同时从C出发，以相同的速度每秒1个单位长度沿射线BC方向运动，过点D作DE⊥AC，连结DF交射线AC于点G．
2019-2020学年八年级数学上学期期末原创卷A卷(广东)(参考答案)
2019-2020学年上学期期末原创卷A 卷八年级数学·参考答案12345678910DABDBDDCCA11．120︒12．（2，﹣1）13．(2a +b )(2a -b )14．415．60°16．①②③17．【解析】原式=222222x y x y y =--+=，当0.5y =-时，原式=14．（6分）18．【解析】221b a a b a b a b⎛⎫-÷ ⎪--+⎝⎭=()()()()a b b aa b a b a b a b a b ⎛⎫+-÷⎪ ⎪-+-++⎝⎭=()()aa b a b a b a+⋅-+=1a b-.（3分）将1,1a b ==代入，得：原式==12-.（6分）19．【解析】1122x xx x-=---去分母得到(1)(2)(12)x x x x --=--，去括号得到22222x x x x x x --+=--，移项合并同类项得到42=x ，（3分）系数化为1可得12x =,经检验12x=是原方程的解，故原方程的解为12x=.（6分）20．【解析】（1）∵BE=FC，∴BE+EC=FC+CE，即：BC=FE，∵AB=DF，AC=DE，∴△ABC≌△DFE，∴∠B=∠F，∴AB∥DF.（3分）（2）∵△ABC≌△DFE，∴∠A=∠D=75°，∴∠F=180°-∠DEF-∠D=180°-38°-75°=67°.（7分）21．【解析】（1）以C为圆心，以一定长度为半径，使弧与边AB交于两点，再作这两点之间线段的中垂线，如图所示，CD即为所求；（3分）（2）以B为圆心，以任意长度为半径，作弧，分别交BA、BC于两点，再分别以这两点为圆心，以大于12这两点之间的距离为半径作弧，两弧交于一点，如图所示，BE即为所求；（5分）（3）CE＝CF，理由如下：∵CD⊥AB，∴∠FDB＝90°，∵BE平分∠ABC，∴∠CBF＝∠DBF，∵∠DFB+∠DBF＝∠CEB+∠CBF＝90°，∴∠BFD＝∠CEB，∵∠BFD ＝∠CFE ，∴∠CFE ＝∠CEF ，∴CE ＝CF ．（7分）22．【解析】设该校八年级学生的总人数为x 人，根据题意得：193619360.888x x ⨯=+，解方程得：x =352，（4分）经检验：x =352是所列分式方程的根，且满足题意，∴x ＝352（人），1936352 5.5÷=（元），答：该校八年级学生的总人数为352人，文具包的价格为5.5元.（7分）23．【解析】（1）∵22448160x x y y +++-+=，∴()()22240x y ++-=，∴()220x +=，()240y -=，∴2x =-，4y =;即：422y x ==--；（3分）（2）∵2222210x y xy y +-++=，∴2222210x y xy y y +-+++=，可得：()()2210x y y -++=，∴()20x y -=，()210y +=，∴1x y ==-，所以()21213x y +=-+⨯-=-；（6分）（3）∵22810410a b b a +--+=，∴22108410a a b b -+-+=，2210258160a a b b -+++=-，()()22450a b -+=-，∴()250a -=，()240b -=，∴5a =，4b =；∵a 、b 、c 是ABC △的三边长，且c 为最长边，∴554c <<+,所以ABC △中最长边c 的取值范围为：59c <<.即ABC △中最长边c 的取值范围为：大于5且小于9.（9分）24．【解析】（1）AD ⊥BD ，∠BAD =45°，∴AD =BD ，∵∠BFD =∠AFE ，∠AFE +∠CAD =90°，∠CAD +∠ACD =90°，∴∠BFD =∠ACD ，在△BDF 和△ADC 中，BFD ACD BDF ADC BD AD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BDF ≌△ADC （AAS ），∴BF =AC ；（4分）（2）连接CF ，∵△BDF ≌△ADC ，∴DF =DC ，∴△DFC 是等腰直角三角形．∵CD =3，CFCD，∵AB =BC ，BE ⊥AC ，∴AE =EC ，BE 是AC 的垂直平分线．∴AF =CF ，∴AF．（9分）25．【解析】（1）设运动t 秒，M 、N 两点重合，根据题意得：212t t -=，12t ∴=，答：点M ，N 运动12秒后，M 、N 两点重合.（3分）（2）设点M 、N 运动x 秒后，可得到等边AMN △，AMN △是等边三角形AN AM ∴=，122x x ∴-=，解得：4x =，∴点M 、N 运动4秒后，可得到等边三角形AMN ．（6分）（3）设M 、N 运动y 秒后，得到以MN 为底边的等腰三角形AMN ．ABC △是等边三角形，AB AC ∴=，60C B ∠=∠= ，AMN △是等腰三角形，AM AN ∴=，AMN ANM ∴∠=∠，且B C ∠=∠，AC AB =，ACN ∴△≌()AAS ABM △，CN BM ∴=，CM BN ∴=，12362y y ∴-=-，16y ∴=，答：当M 、N 运动16秒后，得到以MN 为底边的等腰三角形AMN ．（9分）。
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级(上)期末数学试卷(解析版)
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷一、选择題（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．若代数式在实数范围内有意义，则实数a的取值范围为（）A．a＝4B．a＞4C．a＜4D．a≠42．下列计算正确的是（）A．a2+a3＝a5B．（2a）2＝4a C．a2•a3＝a5D．（a2）3＝a53．计算（a﹣2）（a+3）的结果是（）A．a2﹣6B．a2+a﹣6C．a2+6D．a2﹣a+64．下面四个图形分别是绿色食品、节能、节水和低碳标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠ABC的平分线BD交AC于D，若CD＝3，则点D到AB 的距离是（）A．5B．4C．3D．26．一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是（）A．6B．7C．8D．97．若等腰三角形的两边长分别是3、5，则第三边长是（）A．3或5B．5C．3D．4或68．如图，∠ACD是△ABC的外角，CE平分∠ACD，若∠A＝60°，∠B＝40°，则∠ECD等于（）A．40°B．45°C．50°D．55°9．如图，点A、B、C、D在同一条直线上，AE＝DF，CE＝BF，要使得△ACE≌△DBF，则需要添加的一个条件可以是（）A．AE∥DF B．CE∥BF C．AB＝CD D．∠A＝∠D10．若2m＝5，4n＝3，则43n﹣m的值是（）A．B．C．2D．4二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．已知等腰三角形的周长为32．底边长为12，则这个等腰三角形的腰长为．12．如图，在△ABC中，AD、AE分别是边BC上的中线与高，AE＝4，△ABC的面积为12，则CD 的长为．13．如图，在△ABC中，AC⊥BC，∠B＝30°，CD⊥AB，垂足为D，若AD＝1，则AC的长为．14．计算：的结果是（结果化为最简形式）．15．如图，有一张长方形纸板，在它的四角各切去一个边长为a的正方形，然后将四周突出部分折起，制成一个长方体形状的无盖纸盒．如果纸盒的容积为2a（x2﹣y2）（x＞y），底面长方形的一边长为x﹣y，则底面长方形的另一边长为．16．如图，在边长为2的等边△ABC中，D是BC的中点，点E在线段AD上，连结BE，在BE的下方作等边△BEF，连结DF．当△BDF的周长最小时，∠DBF的度数是．三、解答题（本大题共9小题，满分72分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤）17．（6分）先化简，再求值：（x﹣2y）2+（x+y）（x﹣4y），其中x＝5，y＝．18．（6分）解方程：﹣1＝19．（8分）分解因式（1）a3b﹣9ab（2）4ab2﹣4ab+a20．（8分）如图，两条公路OA与OB相交于点O，在∠AOB的内部有两个小区C与D，现要修建一个市场P，使市场P到两条公路OA、OB的距离相等，且到两个小区C、D的距离相等．（1）市场P应修建在什么位置？（请用文字加以说明）（2）在图中标出点P的位置（要求：用尺规作图，不写作法，保留作图痕遼，写出结论）．21．（8分）如图，AC与BD相交于点E，AC＝BD，AC⊥BC，BD⊥AD．垂足分别是C、D．（1）若AD＝6，求BC的长；（2）求证：△ADE≌△BCE．22．（8分）如图，六边形ABCDEF的内角都相等，∠FAD＝60°．（1）求∠ADE的度数；（2）求证：EF∥BC．23．（8分）如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，AD与BC相交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E、F，连接EF．（1）求证：AD垂直平分EF；（2）试问：与相等吗？并说明理由．24．（8分）两个小组同时从山脚开始攀登一座600m高的山，第一小组的攀登速度（即攀登高度与攀登时间之比）是第二小组的1.2倍，并比第二小组早20min到达山顶．（1）第二小组的攀登速度是多少？（2）如果山高为hm，第一小组的攀登速度是第二小组的k（k＞1）倍，并比第二小组早tmin到达山顶，则第一小组的攀登速度是多少？25．（12分）如图，△ABC是等腰直角三角形，AB＝BC，O是△ABC内部的一个动点，△OBD是等腰直角三角形，OB＝BD．（1）求证：∠AOB＝∠CDB；（2）若△COD是等腰三角形，∠AOC＝140°，求∠AOB的度数．2018-2019学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择題（本大题共10小题，每小题3分，满分30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【分析】根据轴对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，故此选项正确；B、不是轴对称图形，故此选项错误；C、不是轴对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，故此选项错误．故选：A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合．2．【分析】根据三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性即可判断．【解答】解：因为三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性，故选：D．【点评】本题考查三角形的稳定性，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．3．【分析】根据关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数，可得答案．【解答】解：点（﹣1，2）关于x轴对称的点的坐标为（﹣1，﹣2），故选：C．【点评】本题考查了关于x轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．4．【分析】利用分式的定义：分母中含有字母，判断即可得到结果．【解答】解：在所列的4个代数式中，分式的是和这2个，故选：B．【点评】此题考查了分式的定义，熟练掌握分式的定义是解本题的关键．5．【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则以及积的乘方运算法则分别计算得出答案．【解答】解：A、a2•a3＝a5，故此选项错误；B、（a2）﹣3＝，故此选项错误；C、（ab3）4＝a4b12，故此选项错误；D、（﹣3a4）3＝﹣27a12，正确．故选：D．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算以及积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．6．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：18nm＝18×10﹣9m＝0.000000018＝1.8×10﹣8m．故选：C．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．7．【分析】图中全等三角形有4对，是△ADB≌△CBD，△ABC≌△CDA，△AOD≌△COB，△AOB ≌△COD．首先证明△AOB≌△COD（ASA），再利用全等三角形的性质和判定一一证明即可．【解答】解：图中全等三角形有4对，是△ADB≌△CBD，△ABC≌△CDA，△AOD≌△COB，△AOB≌△COD，理由是：∵AB∥CD，∴∠ABD＝∠CDB，∠BAO＝∠DCO，∵AB＝CD，∴△AOB≌△COD（ASA），∴OA＝OC，OB＝OD，∵∠AOD＝∠COD，∴△AOD≌△COB（SAS），∴AD＝BC，∵AD＝BC，CD＝AB，AC＝CA，∴△ADC≌△CBA（SSS），∵AD＝BC，AB＝CD，DB＝BD，∴△ADB≌△CBD（SSS），故选：D．【点评】本题考查全等三角形的判定，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．8．【分析】先分别求出大拖拉机和小拖拉机的工作效率，再进行相除，即可得出答案．【解答】解：∵大拖拉机n天耕地a公顷，∴大拖拉机的工作效率是，∵小拖拉机m天耕地b公顷，∴小拖拉机的工作效率是，∴大拖机的工作效率是小拖机的工作效率÷＝倍．故选：A．【点评】此题考查了列代数式，用到的知识点是工作效率＝工作总量÷工作时间，解题的关键是分别求出大拖拉机和小拖拉机的工作效率．9．【分析】根据全等三角形的判定方法即可解决问题．【解答】解：在△AEC和△DFB中，∵AE＝DF，EC＝BF，根据SSS，需要添加AC＝BD或AB＝CD，根据SAS需要添加∠E＝∠F，故选项C正确，故选：C．【点评】本题考查全等三角形的判定，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考基础题．10．【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则将原式变形得出答案．【解答】解：∵2m＝5，4n＝3，∴43n﹣m＝（4n）3÷4m＝（4n）3÷（2m）2＝．故选：B．【点评】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘除运算，正确将原式变形是解题关键．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）11．【分析】根据等腰三角形两腰相等求出腰长，过顶点A作AD⊥BC于D，根据等腰三角形三线合一的性质求出BD，再利用勾股定理即可得到结论．【解答】解：如图过A作AD⊥BC于D，∵△ABC的周长是32，底边BC＝12，∴AB＝AC＝（32﹣12）＝10，故答案为：10．【点评】本题考查了等腰三角形三线合一的性质，勾股定理的应用，作辅助线求出底边上的高是解题的关键，作出图形更形象直观．12．【分析】利用三角形的面积公式求出BC即可解决问题．【解答】解：∵AE⊥BC，AE＝4，△ABC的面积为12，∴×BC×AE＝12，∴×BC×4＝12，∴BC＝6，∵AD是△ABC的中线，∴CD＝BC＝3，故答案为3．【点评】本题考查三角形的面积，三角形的中线与高等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中基础题．13．【分析】根据30°角所对的直角边等于斜边的一半可求得斜边长．【解答】解：∵AC⊥BC，∴∠ACB＝90°，∵∠B＝30°，∴∠A＝60°，∵CD⊥AB，∴∠ADC＝90°，∴∠ACD＝30°，∴AC＝2AD＝2，故答案为2．【点评】本题考查直角三角形的性质，直角三角形30度角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．14．【分析】根据分式的混合运算顺序和运算法则化简即可得．【解答】解：原式＝[﹣]•＝•＝•＝2a，故答案为：2a．【点评】本题主要考查分式的混合运算，解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则．15．【分析】先求出长方体的底面积＝体积÷高，然后求出底面另一边长＝底面积÷一边长．【解答】解：长方体底面积：2a（x2﹣y2）÷a＝2（x2﹣y2），长方体底面另一边长2（x2﹣y2）÷（x﹣y）＝2（x+y），故答案为2（x+y）．【点评】本题考查了整式的除法，熟练掌握平方差公式是解题的关键．16．【分析】连接CF，由条件可以得出∠ABE＝∠CBF，再根据等边三角形的性质就可以证明△BAE ≌△BCF，从而可以得出∠BCF＝∠BAD＝30°，作点D关于CF的对称点G，连接CG，DG，则FD＝FG，依据当B，F，G在同一直线上时，DF+BF的最小值等于线段BG长，可得△BDF 的周长最小，再根据等边三角形的性质即可得到∠DBF的度数．【解答】解：如图，连接CF，∵△ABC、△BEF都是等边三角形，∴AB＝BC＝AC，BE＝EF＝BF，∠BAC＝∠ABC＝∠ACB＝∠EBF＝∠BEF＝∠BFE＝60°，∴∠ABC﹣∠EBD＝∠EBF﹣∠EBD，∴∠ABE＝∠CBF，在△BAE和△BCF中，，∴△BAE≌△BCF（SAS），∴∠BCF＝∠BAD＝30°，如图，作点D关于CF的对称点G，连接CG，DG，则FD＝FG，∴当B，F，G在同一直线上时，DF+BF的最小值等于线段BG长，此时△BDF的周长最小，由轴对称的性质，可得∠DCG＝2∠BCF＝60°，CD＝CG，∴△DCG是等边三角形，∴DG＝DC＝DB，∴∠DBG＝∠DGB＝∠CDG＝30°，故答案为：30°．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，等边三角形的性质的运用．凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．三、解答题（本大题共9小题，满分72分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤）17．【分析】原式利用完全平方公式，以及多项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式＝x2﹣4xy+4y2+x2﹣4xy+xy﹣4y2＝2x2﹣7xy，当x＝5，y＝时，原式＝50﹣7＝43．【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：x2+x﹣x2+x+2＝6，解得：x＝2，经检验x＝2是增根，分式方程无解．【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．19．【分析】（1）直接提取公因式ab，再利用平方差公式分解因式即可；（2）直接提取公因式a，再利用完全平方公式分解因式即可．【解答】解：（1）a3b﹣9ab＝ab（a2﹣9）＝ab（a﹣3）（a+3）；（2）4ab2﹣4ab+a＝a（4b2﹣4b+1）＝a（2b﹣1）2．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．20．【分析】（1）直接利用角平分线的性质以及线段垂直平分线的性质分析得出答案；（2）直接利用角平分线的作法以及线段垂直平分线的作法得出答案．【解答】解：（1）点P应修建在∠AOB的角平分线和线段CD的垂直平分线的交点处；（2）如图所示：点P即为所求．【点评】此题主要考查了应用设计与作图，正确掌握角平分线的性质以及线段垂直平分线的性质是解题关键．21．【分析】（1）根据HL证明Rt△ADB≌Rt△BCA即可；（2）由△ADB≌△BCA，推出AD＝BC，再根据AAS即可证明△ADE≌△BCE；【解答】（1）解：∵AC⊥BC，BD⊥AD，∴∠D＝∠C＝90°，在Rt△ADB和Rt△BCA中，，∴Rt△ADB≌Rt△BCA（HL），∴AD＝BC，∵AD＝6，∴BC＝6．（2）证明：∵△ADB≌△BCA，∴AD＝BC，在△ADE和△BCE中，，∴△ADE≌△BCE（AAS）．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．22．【分析】（1）由于六边形的内角和为720°，然后利用六边形ABCDEF的内角都相等得到每个内角的度数为120°，而∠DAB＝60°，四边形ABCD的内角和为360°，由此即可分别求出∠CDA和∠EDA，最后利用平行线的判定方法即可推知AB∥DE，根据平行线的性质即可得到结论；（2）根据平行线的判定即可得到结论．【解答】解：（1）∵六边形ABCDEF的内角都相等，∴∠BAF＝∠B＝∠C＝∠CDE＝∠E＝∠F＝120，∵∠FAD＝60°，∴∠F+∠FAD＝180°，∴EF∥AD，∴∠E+∠ADE＝180°，∴∠ADE＝60°；（2）∵∠BAD＝∠FAB﹣∠FAD＝60°，∴∠BAD+∠B＝180°，∴AD∥BC，∴EF∥BC．【点评】本题考查了多边形的内角和，以及平行线的判定，垂直的证明，三角形的内角和定理，证明平行是关键．23．【分析】（1）利用全等三角形的性质，证明AE＝AF，DE＝DF即可解决问题；（2）利用面积法证明即可；【解答】（1）证明：∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE＝DF，∠AED＝∠AFD＝90°，∴Rt△ADE≌Rt△AFD（HL），∴AE＝AF，∵DE＝DF，∴AD垂直平分相等EF．（2）解：结论：＝．理由：∵＝＝，∵DE＝DF，∴．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质，角平分线的性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，学会利用面积法证明线段之间的关系．24．【分析】（1）根据题意，可以列出相应的分式方程，本题得以解决；（2）根据题意，可以列出相应的分式方程，本题得以解决．【解答】解：（1）设第二小组的攀登速度是xm/min，，解得，x＝5经检验，x＝5是原分式方程的解，答：第二小组的攀登速度是5m/min；（2）设第一小组的攀登速度是am/min，，解得，a＝，经检验，a＝是原分式方程的解，答：第一小组的攀登速度是m/min．【点评】本题考查分式方程的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程，注意分式方程要检验．25．【分析】（1）根据等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答即可；（2）设∠AOB的度数为x，分三种情况进行解答即可．【解答】证明：（1）∵△ABC和△OBD是等腰直角三角形，∴AB＝BC，OB＝BD，∠ABC＝∠OBD＝90°，∵∠ABO+∠OBC＝∠CBD+∠OBC，∴∠ABO＝∠CBD，在△ABO和△CBD中，∴△ABO≌△CBD（SAS），∴∠AOB＝∠CDB；（2）设∠AOB的度数为x，则∠CDB＝x，∠CDO＝x﹣45°，∠COD＝∠COB﹣∠DOB＝360°﹣140°﹣x﹣45°＝175°﹣x，∠OCD＝180°﹣∠CDO﹣∠COD＝50°，①当∠CDO＝∠COD时，x﹣45°＝175°﹣x，解得：x＝110°，②当∠CDO＝∠OCD时，x﹣45°＝50°，解得：x＝95°，③当∠COD＝∠OCD时，175°﹣x＝50°，解得：x＝125°，故∠AOB的度数为110°或95°或125°．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，关键是根据等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答．。
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷一、选择题：本题共有10小题，每小题3分，共30分.每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的. 1．（3分）已知一个三角形两边的长分别是2和5，那么第三边的边长可能是下列各数中的（）A．1B．2C．3D．52．（3分）如图，已知∠ABC＝∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是（）A．AC＝BD B．BC＝AD C．∠C＝∠D D．∠CAB＝∠DBA3．（3分）下列运算正确的是（）A．a2+a2＝a4B．a3÷a＝a3C．a2•a3＝a5D．（a2）4＝a64．（3分）要使分式有意义，则x的取值范围是（）A．x≠﹣3B．x≠3C．x≠0D．x≠±35．（3分）下列变形从左到右一定正确的是（）A．B．C．D．＝6．（3分）如图所示，要使一个六边形木架在同一平面内不变形，至少还要再钉上（）根木条．A．1B．2C．3D．47．（3分）如图，用尺规作出∠AOB的角平分线OE，在作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（）A．ASA B．SSS C．SAS D．AAS8．（3分）若等腰三角形中的一个外角等于130°，则它的顶角的度数是（）A．50°B．80°C．65°D．50°或80°9．（3分）如图，AD∥BC，BG，AG分别平分∠ABC与∠BAD，GH⊥AB，GH＝5，则AD与BC之间的距离是（）A．5B．8C．10D．1510．（3分）若a，b，c是△ABC的三边长，且a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc＝0，则△ABC的形状是（）A．等腰三角形B．等腰直角三角形C．等边三角形D．不能确定二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分.11．（3分）如果一个多边形的内角和是1800度，它是边形．12．（3分）若关于x的多项式x2+10x+k（k为常数是完全平方式，则k＝．13．（3分）分式与的最简公分母是．14．（3分）若3m＝5，3n＝8，则32m+n＝．15．（3分）点（﹣3，4）与点（a2，b2）关于y轴对称，则（a+b）（a﹣b）＝．16．（3分）如图，△ABC是等边三角形，AD＝AB，点E、F分别为边AC、BC上的动点，当△DEF的周长最小时，∠FDE的度数是．三、解答题：本题共9小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17．（6分）解方程：．18．（8分）计算：（1）（﹣2x）3﹣3x（x﹣2x2）（2）[（x+2y）2﹣（x﹣2y）（x+2y）]÷4y19．（8分）分解因式：（1）a﹣6ab+9ab2（2）x2（x﹣y）+y2（y﹣x）20．（6分）如图所示，在△ABC中，D是BC边上一点∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝69°，求∠DAC的度数．21．（10分）（1）先化简再求值：，其中x＝﹣3；（2）如果a2+2a﹣1＝0，求代数式的值．22．（8分）如图，P是OC上一点，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E．F、G分别是OA、OB上的点，且PF＝PG，DF ＝EG．（1）求证：OC是∠AOB的平分线．（2）若PF∥OB，且PF＝8，∠AOB＝30°，求PE的长．23．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，点P是直线AC上的动点（不和A、C重合），CD⊥BP 于点D，交直线AB于点Q．（1）当点P在边AC上时，求证：AP＝AQ（2）若点P在AC的延长线上时，（1）的结论是否成立？若成立，请画出图形（不写画法，画出示意图）；若不成立，请直接写出正确结论．24．（8分）春节前夕，某超市用6000元购进了一批箱装饮料，上市后很快售完，接着又用8800元购进第二批这种箱装饮料．已知第二批所购箱装饮料的进价比第一批每箱多20元，且数量是第一批箱数的倍．（1）求第一批箱装饮料每箱的进价是多少元；（2）若两批箱装饮料按相同的标价出售，为加快销售，商家决定最后的10箱饮料按八折出售，如果两批箱装饮料全部售完利润率不低于36%（不考虑其他因素），那么每箱饮料的标价至少多少元？25．（10分）如图所示，点O是线段AC的中点，OB⊥AC，OA＝9．（1）如图1，若∠ABO＝30°，求证△ABC是等边三角形；（2）如图1，在（1）的条件下，若点D在射线AC上，点D在点C右侧，且△BDQ是等边三角形，QC的延长线交直线OB于点P，求PC的长度；（3）如图2，在（1）的条件下，若点M在线段BC上，△OMN是等边三角形，且点M沿着线段BC从点B运动到点C，点N随之运动，求点N的运动路径的长度．2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共有10小题，每小题3分，共30分.每小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的. 1．【解答】解：设第三边的长度为x，由题意得：5﹣2＜x＜5+2，即：3＜x＜7，只有D选项在范围内．故选：D．2．【解答】解：A、当添加AC＝BD时，且∠ABC＝∠BAD，AB＝BA，由“SSA”不能证得△ABC≌△BAD，故本选项符合题意；B、当添加BC＝AD时，且∠ABC＝∠BAD，AB＝BA，由“SAS”能证得△ABC≌△BAD，故本选项不符合题意；C、当添加∠C＝∠D时，且∠ABC＝∠BAD，AB＝BA，由“AAS”能证得△ABC≌△BAD，故本选项不符合题意；D、当添加∠CAB＝∠DBA时，且∠ABC＝∠BAD，AB＝BA，由“ASA”能证得△ABC≌△BAD，故本选项不符合题意；故选：A．3．【解答】解：A、a2+a2＝2a2，故A错误；B、a3÷a＝a2，故B错误；C、a2•a3＝a5，故C正确；D、（a2）3＝a8，故D错误．故选：C．4．【解答】解：由题意得：x+3≠0，解得：x≠﹣3，故选：A．5．【解答】解：A、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，故A错误；B、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，错误；C、分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式，分式的值不变，故C错误；D、分子分母都除以x，分式的值不变，故D正确；故选：D．6．【解答】解：根据三角形的稳定性，要使六边形木架不变形，至少再钉上3根木条；故选：C．7．【解答】解：在△OCE和△ODE中，，∴△OCE≌△ODE（SSS）．故选：B．8．【解答】解：①当130°外角是底角的外角时，底角为：180°﹣130°＝50°，∴顶角度数是180°﹣50°﹣50°＝80°，②当130°外角是顶角的外角时，顶角为：180°﹣130°＝50°，∴顶角为50°或80°．故选：D．9．【解答】解：作GE⊥AD于E，EG的延长线交BC于F，如图，∵AD∥BC，GE⊥AD，∴EF⊥BC，∵BG，AG分别平分∠ABC与∠BAD，∴GE＝GH＝5，GF＝GH＝5，∴EF＝5+5＝10，即AD与BC之间的距离为10．故选：C．10．【解答】解：已知等式整理得：2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc＝0，即（a2﹣2ab+b2）+（a2﹣2ac+c2）+（b2﹣2bc+c2）＝0，变形得：（a﹣b）2+（a﹣c）2+（b﹣c）2＝0，∴a＝b＝c，则△ABC为等边三角形，故选：C．二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分.11．【解答】解：这个正多边形的边数是n，则（n﹣2）•180°＝1800°，解得：n＝12，则这个正多边形是12．故答案为：12．12．【解答】解：∵关于x的多项式x2+10x+k是完全平方式，∴x2+10x+k＝x2+2•x•5+52，∴k＝52＝25，故答案为：25．13．【解答】解：分式与的最简公分母是6a3b4c，故答案为：6a3b4c．14．【解答】解：∵3m＝5，3n＝8，∴32m+n＝（3m）2×3n＝52×8＝200．故答案为：200．15．【解答】解：∵点（﹣3，4）与点（a2，b2）关于y轴对称，∴a2＝3，b2＝4，解得a＝±，b＝±2．∴（a+b）（a﹣b）＝（+2）（﹣2）＝3﹣4＝﹣1；或（a+b）（a﹣b）＝（﹣2）（+2）＝3﹣4＝﹣1；或（a+b）（a﹣b）＝（﹣+2）（﹣﹣2）＝3﹣4＝﹣1；或（a+b）（a﹣b）＝（﹣﹣2）（﹣+2）＝3﹣4＝﹣1．故答案为：﹣1．16．【解答】解：作D关于AC的对称点G，D关于BC的对称点H，连接GH交AC于E交BC于F，则此时，△DEF的周长最小，∵∠A＝∠B＝60°，DG⊥AC，DH⊥BC，∴∠ADG＝∠BDH＝30°，∴∠GDH＝120°，∴∠H+∠G＝60°，∵EG＝ED，DF＝HF，∴∠G＝∠GDE，∠H＝∠HDF，∴∠HDF+∠GDE＝60°，∴∠FDE＝60°，故答案为：60°．三、解答题：本题共9小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．【解答】解：去分母得：3（x﹣1）＝x（x+1）﹣（x+1）（x﹣1），解得：x＝2，检验：当x＝2时，（x+1）（x﹣1）≠0，∴原分式方程的解是x＝2．18．【解答】解：（1）（﹣2x）3﹣3x（x﹣2x2）＝﹣8x3﹣3x2+6x3＝﹣2x3﹣3x2；（2）[（x+2y）2﹣（x﹣2y）（x+2y）]÷4y＝（x2+4y2+4xy﹣x2+4y2）÷4y＝（8y2+4xy）÷4y＝x+2y．19．【解答】解：（1）原式＝a（1﹣6b+9b2）＝a（1﹣3b）2；（2）原式＝x2（x﹣y）﹣y2（x﹣y）＝（x﹣y）2（x+y）．20．【解答】解：∵∠1＝∠2，∠3＝∠4，而∠3＝∠1+∠2，∴∠3＝∠4＝∠1+∠2＝2∠1，在△ADC中，∠DAC+∠3+∠4＝180°，∴∠DAC+4∠1＝180°，∵∠BAC＝∠1+∠DAC＝69°，∴∠1+180°﹣4∠1＝69°，解得∠1＝37°，∴∠DAC＝69°﹣37°＝32°．21．【解答】解：（1）原式＝•＝•＝，当x＝﹣3时，原式＝﹣2；（2）∵a2+2a﹣1＝0，∴a2+2a＝1，则原式＝•＝•＝a2+2a＝1．22．【解答】解：（1）证明：在Rt△PFD和Rt△PGE中，，∴Rt△PFD≌Rt△PGE（HL），∴PD＝PE，∵P是OC上一点，PD⊥OA，PE⊥OB，∴OC是∠AOB的平分线．（2）∵PF∥OB，∠AOB＝30°，∴∠PFD＝∠AOB＝30°，在Rt△PDF中，．23．【解答】解：（1）∵CD⊥BP∴∠BAC＝∠BDQ＝90°∴∠Q+∠QBD＝90°，∠Q+∠ACQ＝90°，∴∠QBD＝∠ACQ，且AB＝AC，∠BAC＝∠QAC＝90°，∴△ABP≌△ACQ（ASA）∴AP＝AQ；（2）成立理由如下：如图，∵CD⊥BP∴∠BAC＝∠BDQ＝90°∴∠Q+∠QBD＝90°，∠Q+∠ACQ＝90°，∴∠QBD＝∠ACQ，且AB＝AC，∠BAC＝∠QAC＝90°，∴△ABP≌△ACQ（ASA）∴AP＝AQ；24．【解答】解：（1）该第一批箱装饮料每箱的进价是x元，则第二批购进（x+20）元，根据题意，得解得：x＝200（2）设每箱饮料的标价为y元，根据题意，得（30+40﹣10）y+0.8×10y≥（1+36%）（6000+8800）解得：y≥296答：至少标价296元．25．【解答】解：（1）∵∠ABO＝30°，OB⊥AC，∴∠BAO＝60°，∵O是线段AC中点，OB⊥AC，∴BA＝BC，又∠BAO＝60°，∴△ABC是等边三角形；（2）∵△ABC和△BDQ为等边三角形，∴BA＝BC，BD＝BQ，∠BAC＝60°，∠DBQ＝60°，∴∠ABD＝∠CBQ，在△BAD和△BCQ中，，∴△BAD≌△BCQ（SAS）∴∠BCQ＝∠BAD＝60°，∵∠BCA＝60°，∴∠OCP＝60°，∵∠POC＝90°，∴∠OPC＝30°，∴PC＝2OC＝18；（3）取BC的中点H，连接OH，连接CN，则OH＝BC＝BH＝CH，∴△HOC为等边三角形，∴∠HOC＝∠OHC＝60°，OH＝OC，当M在BH上时，∠MON＝60°，∠HOC＝60°，∴∠MOH＝∠NOC，在△OMH和△ONC中，，∴△OMH≌△ONC（SAS），∴∠OCN＝∠OHM＝120°，当点M与点B重合时，在△OBC和△N′BC中，，∴△OBC≌△N′BC（SAS）∴∠BCN′＝∠BCO＝60°，∴∠OCN′＝120°，即C、N、N′在同一条直线上，∴CN′＝OC＝9，∴点N从起点到C作直线运动路径为9，当M在HC上时，△OCN为等边三角形，∴CN＝OC＝9，∴点N从C到终点作直线运动路径长为9综上所述，N的路径长度为：9+9＝18．。
2019-2020学年广东省广州市花都区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市花都区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）下列四个手机软件图标中，属于轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（3分）下列运算正确的是（）A．a2+a3＝a5B．a2•a2＝2a2C．6a5÷3a3＝2a2D．（﹣a2）3＝﹣a53．（3分）下列长度的线段能组成三角形的是（）A．3、4、8B．5、6、11C．5、6、10D．3、5、104．（3分）广州市发布2019年上半年空气质量状况，城区PM2.5平均浓度为0.000029克/立方米，0.000029用科学记数法表示为（）A．2.9×10﹣5B．2.9×105C．2.9×10﹣6D．2.9×1065．（3分）如图，若△ABC≌△DEF，BC＝7，CF＝5，则CE的长为（）A．1B．2C．2.5D．36．（3分）计算21×3.14+79×3.14＝（）A．282.6B．289C．354.4D．3147．（3分）若□×xy＝3x2y+2xy，则□内应填的式子是（）A．3x+2B．x+2C．3xy+2D．xy+28．（3分）如图，一副三角板叠在一起，最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上，AC与DE 交于点M，如果∠BDF＝105°，则∠AMD的度数为（）A．80°B．85°C．90°D．95°9．（3分）已知a2+b2＝6ab，且ab≠0，则的值为（）A．2B．4C．6D．810．（3分）如图，AD∥BC，点E是线段AB的中点，DE平分∠ADC，BC＝AD+2，CD＝7，则BC2﹣AD2的值等于（）A．14B．9C．8D．5二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）平面直角坐标系中点P（3，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是．12．（3分）如图，点D、E分别在线段AB、AC上，且AD＝AE，若由SAS判定△ABE≌△ACD，则需要添加的一个条件是．13．（3分）在△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，∠A＝60°，则AC＝．14．（3分）若分式的值为0，则x＝．15．（3分）若x m＝3，x n＝5，则x2m+n的值为．16．（3分）如图，已知∠A＝30°，AB＝BC，点D是射线AE上的一动点，当BD+CD最短时，∠ABD的度数是．三、解答题（本题有9个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（6分）因式分解：（x+1）（x+3）﹣318．（6分）解方程：＝．19．（7分）如图，AB＝AC，∠BAE＝∠CAD，∠D＝∠E．求证：BD＝CE．20．（7分）如图，在四边形ABCD中，∠C+∠D＝210°（1）∠DAB+∠CBA＝度；（2）若∠DAB的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点E，求∠E的度数．21．（8分）化简并求值：（+）÷，其中a＝3．22．（9分）如图，AB是线段，AD和BC是射线，AD∥BC．（1）尺规作图：作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在（1）条件下，连接AE，求证：AE＝AF．23．（9分）广州市花都区某校八年级有180名同学参加地震应急演练，对比发现：经专家指导后，平均每秒撤离的人数是专家指导前的3倍，这180名同学全部撤离的时间比专家指导前快2分钟．求专家指导前平均每秒撤离的人数．24．（10分）如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝9cm，AC＝12cm，AB＝15cm，现有一动点P，从点A出发，沿着三角形的边AC→CB→BA运动，回到点A停止，速度为3cm/s，设运动时间为ts．（1）如图（1），当t＝时，△APC的面积等于△ABC面积的一半；（2）如图（2），在△DEF中，∠E＝90°，DE＝4cm，DF＝5cm，∠D＝∠A．在△ABC的边上，若另外有一个动点Q，与点P同时从点A出发，沿着边AB→BC→CA运动，回到点A停止．在两点运动过程中的某一时刻，恰好△APQ≌△DEF，求点Q的运动速度．25．（10分）在平面直角坐标系中，点A（4，0），B（0，4），点C是x轴负半轴上的一动点，连接BC，过点A作直线BC的垂线，垂足为D，交y轴于点E．（1）如图（1），①判断∠BCO与∠AEO是否相等（直接写出结论，不需要证明）．②若OC＝2，求点E的坐标．（2）如图（2），若OC＜4，连接DO，求证：DO平分∠ADC．（3）若OC＞4时，请问（2）的结论是否成立？若成立，画出图形，并证明；若不成立，说明理由．2019-2020学年广东省广州市花都区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，故此选项正确；C、不是轴对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，故此选项错误；故选：B．2．【解答】解：A、a2和a3不能合并，故原题计算错误；B、a2•a2＝a4，故原题计算错误；C、6a5÷3a3＝2a2，故原题计算正确；D、（﹣a2）3＝﹣a6，故原题计算错误；故选：C．3．【解答】解：由3、4、8，可得3+4＜8，故不能组成三角形；由5、6、11，可得5+6＝11，故不能组成三角形；由5、6、10，可得5+6＞10，故能组成三角形；由3、5、10，可得3+5＜10，故不能组成三角形；故选：C．4．【解答】解：0.000029＝2.9×10﹣5．故选：A．5．【解答】解：∵BC＝7，CF＝5，∴BF＝7﹣5＝2，∵△ABC≌△DEF，∴EF＝CB，∴EF﹣CF＝CB﹣CF，∴EC＝BF＝2，故选：B．6．【解答】解：原式＝3.14×（21+79）＝3.14×100＝314，故选：D．7．【解答】解：（3x2y+2xy）÷xy，＝3x+2，故选：A．8．【解答】解：∵∠BDF＝105°，∠ADF+∠FDB＝180°，∴∠FDA＝75°，∵∠FDM＝30°，∠FDM+∠MDA＝∠FDA，∴∠MDA＝45°，∵∠A＝45°，∴∠AMD＝180°﹣∠MDA﹣∠A＝90°，故选：C．9．【解答】解：∵a2+b2＝6ab，∴＝＝＝8．故选：D．10．【解答】解：如图，延长CB和DE交于点F，∵AD∥BC∴∠DAE＝∠FBE∵点E是线段AB的中点，∴AE＝BE∠AED＝∠BEF∴△ADE≌△BFE（ASA）∴∠ADE＝∠BFE，AD＝BF∵DE平分∠ADC，∴∠ADE＝∠CDE∴∠CDE＝∠BFE∴CD＝CF∴BC+BF＝BC+AD＝CD＝7∵BC＝AD+2，∴解得BC＝，AD＝∴BC2﹣AD2＝（）2﹣（）2＝14．或者：∵BC+AD＝7BC﹣AD＝2∴BC2﹣AD2＝（BC+AD）（BC﹣AD）＝7×2＝14．故选：A．二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．【解答】解：根据两点关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数，∴点P（3，﹣2）关于x轴的对称点P′的坐标是（3，2）．故答案为：（3，2）．12．【解答】解：添加AB＝AC，∵AB＝AC，∠A＝∠A，AD＝AE，∴△ABE≌△ACD（SAS）故答案为：AB＝AC．13．【解答】解：∵∠C＝90°，∠A＝60°，∴∠B＝30°，∴AC＝AB，∵AB＝4，∴AC＝2，故答案为：2．14．【解答】解：∵分式的值为0，∴解得x＝2．故答案为：2．15．【解答】解：∵x m＝3，x n＝5，∴x2m+n＝（x m）2×x n＝9×5＝45．故答案为：45．16．【解答】解：作C关于AE的对称点F，连接BF交AE于D，则此时，BD+CD最短，连接AF，∵∠CAE＝30°，∴∠CAF＝2∠CAE＝60°，∵AC＝AF，∴△ACF是等边三角形，∴AF＝CF，∵AB＝CB，∴BF⊥AC，∴∠ABD＝90°，故答案为：90°．三、解答题（本题有9个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．【解答】解：原式＝x2+4x+3﹣3＝x2+4x＝x（x+4），18．【解答】解：去分母得3x＝2（x﹣2），解得x＝﹣4，检验：当x＝﹣4时，x（x﹣2）≠0，则x＝﹣4是原方程的解，所以原方程的解为x＝﹣4．19．【解答】证明：∵∠BAE＝∠CAD，∴∠BAD＝∠CAE，且∠D＝∠E，AB＝AC，∴△ABD≌△ACE（AAS）∴BD＝CE．20．【解答】解：（1）∵∠DAB+∠CBA+∠C+∠D＝360°，∴∠DAB+∠CBA＝360°﹣（∠C+∠D）＝360°﹣210°＝150°．故答案为：150；（2）∵∠DAB与∠ABC的平分线交于四边形内一点E，∴∠EAB＝∠DAB，∠EBA＝∠ABC，∴∠E＝180°﹣（∠EAB+∠EBA）＝180°﹣（∠DAB+∠CBA）＝180°﹣（360°﹣∠C﹣∠D）＝（∠C+∠D），∵∠C+∠D＝210°，∴∠E＝（∠C+∠D）＝105°．21．【解答】解：原式＝•＝a（a+1）＝a2+a，当a＝3时，原式＝9+3＝12．22．【解答】解：如图所示，（1）作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F；（2）在（1）条件下，连接AE，∵AB的垂直平分线EF，AE＝BE∴∠BEO＝∠OEA∵AD∥BC∴∠BEO＝∠EF A∴∠EF A＝∠OEA∴AE＝AF．23．【解答】解：设专家指导前平均每秒撤离的人数为x人，由题意得：﹣＝2，解得：x＝60，经检验：x＝60是原方程的解，答：专家指导前平均每秒撤离的人数为60人．24．【解答】解：（1）①当点P在BC上时，如图①﹣1，若△APC的面积等于△ABC面积的一半；则CP＝BC＝cm，此时，点P移动的距离为AC+CP＝12+＝，移动的时间为：÷3＝秒，②当点P在BA上时，如图①﹣2若△APC的面积等于△ABC面积的一半；则PD＝BC，即点P为BA中点，此时，点P移动的距离为AC+CB+BP＝12+9+＝cm，移动的时间为：÷3＝秒，故答案为：或；（2）△APQ≌△DEF，即，对应顶点为A与D，P与E，Q与F；①当点P在AC上，如图②﹣1所示：此时，AP＝4，AQ＝5，∴点Q移动的速度为5÷（4÷3）＝cm/s，②当点P在AB上，如图②﹣2所示：此时，AP＝4，AQ＝5，即，点P移动的距离为9+12+15﹣4＝32cm，点Q移动的距离为9+12+15﹣5＝31cm，∴点Q移动的速度为31÷（32÷3）＝cm/s，综上所述，两点运动过程中的某一时刻，恰好△APQ≌△DEF，点Q的运动速为cm/s或cm/s．25．【解答】（1）解：①∠BCO＝∠AEO，理由如下：∵∠ADC＝90°，∴∠BCO+∠DAC＝90°，∵∠AOE＝90°，∴∠AEO+∠DAC＝90°，∴∠BCO＝∠AEO；②∵点A（4，0），B（0，4），∴OA＝OB，在△BOC和△AOE中，，∴△BOC≌△AOE（AAS）∴OE＝OC＝2，∴点E的坐标为（0，2）；（2）证明：如图（2），作OG⊥BC于G，OH⊥AE于H，∵△BOC≌△AOE，OG⊥BC，OH⊥AE，∴OG＝OH，又OG⊥BC，OH⊥AE，∴DO平分∠ADC；（3）画出图形，如图（3），证明：作OG⊥BC于G，OH⊥AE于H，∵△BOC≌△AOE，OG⊥BC，OH⊥AE，∴OG＝OH，又OG⊥BC，OH⊥AE，∴DO平分∠ADC．。
《试卷3份集锦》广州市2019-2020年八年级上学期期末学业水平测试数学试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．我市防汛办为解决台风季排涝问题，准备在一定时间内铺设一条长4000米的排水管道，实际施工时，．求原计划每天铺设管道多少米？题目中部分条件被墨汁污染，小明查看了参考答案为：“设原计划每天铺设管道x 米，则可得方程4000400010x x--＝20，…”根据答案，题中被墨汁污染条件应补为（ ）A ．每天比原计划多铺设10米，结果延期20天完成B ．每天比原计划少铺设10米，结果延期20天完成C ．每天比原计划多铺设10米，结果提前20天完成D ．每天比原计划少铺设10米，结果提前20天完成【答案】B【分析】工作时间＝工作总量÷工作效率．那么4000÷x 表示原来的工作时间，那么4000÷(x ﹣10)就表示现在的工作时间，20就代表原计划比现在多的时间．【详解】解：原计划每天铺设管道x 米，那么(x ﹣10)就应该是实际每天比原计划少铺了10米， 而用4000400020x 10x-=-则表示用原计划的时间﹣实际用的时间＝20天， 那么就说明每天比原计划少铺设10米，结果延期20天完成．故选：B ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象除法分式方程，是根据方程来判断缺失的条件，要注意方程所表示的意思，结合题目给出的条件得出正确的判断．2．已知实数x ，y 满足|x ﹣4|+（y ﹣8）2＝0，则以x ，y 的值为两边长的等腰三角形的周长是（ ） A ．20或16B ．20C ．16D ．以上答案均不对【答案】B【分析】先根据非负数的性质列式求出x 、y 的值，再分4是腰长与底边两种情况讨论求解．【详解】解：根据题意得，x ﹣4＝0，y ﹣8＝0，解得x ＝4，y ＝8，①4是腰长时，三角形的三边分别为4、4、8，∵4+4＝8，∴不能组成三角形；②4是底边时，三角形的三边分别为4、8、8，能组成三角形，周长＝4+8+8＝1．所以，三角形的周长为1．故选：B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，分类讨论是关键.3．因式分解x 2+mx ﹣12＝（x+p ）（x+q ），其中m 、p 、q 都为整数，则这样的m 的最大值是（ ） A ．1B ．4C ．11D ．12 【答案】C【解析】分析：根据整式的乘法和因式分解的逆运算关系，按多项式乘以多项式法则把式子变形，然后根据p 、q 的关系判断即可.详解：∵(x ＋p)(x ＋q)= x 2＋（p+q ）x+pq= x 2＋mx －12∴p+q=m ，pq=-12.∴pq=1×（-12）=（-1）×12=（-2）×6=2×（-6）=（-3）×4=3×（-4）=-12∴m=-11或11或4或-4或1或-1.∴m 的最大值为11.故选C.点睛：此题主要考查了整式乘法和因式分解的逆运算的关系，关键是根据整式的乘法还原因式分解的关系式，注意分类讨论的作用.4．两千多年前，古希腊数学家欧几里得首次运用某种数学思想整理了几何知识，完成 了数学著作《原本》，欧几里得首次运用的这种数学思想是（ ）A ．公理化思想B ．数形结合思想C ．抽象思想D ．模型思想 【答案】A【分析】根据欧几里得和《原本》的分析，即可得到答案.【详解】解：∵《原本》是公理化思想方法的一个雏形。
广东省2019-2020学年八年级上学期期末考试数学试卷(Word版,解析版)
2019-2020学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题（10个题，每题3分，共30分）1. −√2的绝对值是（）A.−√2B.√2C.√22D.−√222. 平面直角坐标系中，点P(−2, 1)关于y轴对称点P的坐标是（）A.(−2, 1)B.(2, −1)C.(−2, −1)D.(2, 1)3. 下列化简正确的是（）A.√−83=−2 B.√16=−4 C.√(−2)2=−2 D.±√16=44. 下列几组数能作为直角三角形三边长的是（）A.3，4，6B.1，1，√3C.5，12，14D.√5，2√5，55. 如图，在四边形ABCD中，连结BD，判定正确的是（）A.若∠1＝∠2，则AB // CDB.若∠3＝∠4，则AD // BCC.若∠A+∠ABC＝180∘，则AD // BCD.若∠C＝∠A，则AB // CD6. 给定的根式运算正确的是（）A.√5−√3=√2B.2+√2=2√2C.√84=√2 D.√2⋅√3=√67. 下列命题是假命题的是（）A.数0.585885888588885…（每相邻两个5之间的8的个数逐次加1）是无理数B.三角形的最大内角可能少于60∘C.直角坐标系中，与x轴平行的一条直线上任意两点的纵坐标相等D.将直角三角形的三边长同时扩大相同的倍数，得到的三角形还是直角三角形8. 一次函数y＝kx+b的图象如图所示，则以k、b为坐标的点(k, b)在第（）象限内．A.一B.二C.三D.四9. 如图，圆柱的底面半径是4，高是5，一只在A点的蚂蚁想吃到B点的食物，需要爬行的最短路径是(π取3)()A.9B.13C.14D.2510. 若A、B两地的距离是120km，甲和乙沿相同的路线由A地到B地的行驶路程与时间的关系如图所示．根据图象判断以下结论正确的个数有（）①甲比乙晚两小时出发②甲的速度是30km/ℎ，乙的速度是15km/ℎ③乙出发4小时后，甲在乙的前面④甲行驶的路程y与时间x的函数关系是y＝15xA.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题（7个题，每题4分，共28分）比较大小：√6________3（填：“>”或“<”或“=”）.如图，A、B两点的坐标分别为(−2, 1)、(4, 1)，在同一坐标系内点C的坐标为________．在△ABC 中，点D 是BC 上一点，∠ADB ＝130∘，∠CAD ＝54∘，则∠C ＝________．若直线y ＝kx +b 与x 轴的交点坐标为(−3, 0)，则关于x 的方程kx +b ＝0的解是________．若{x =a y =b 是二元一次方程2x −3y −5＝0的一组解，则4a −6b ＝________．小明调查了班内20名同学本学期购买课外书的花费情况，并将结果绘制成统计图，那么这20名同学购买课外书的平均花费是________元．手机已成现代入生活的一个重要组成部分，它给人们生活带来了许多方便．假如你家刚刚添置了一部手机，手机资费宣传单如下表：当通话时间为200min 时，选套餐________更优惠．（填“A ”或“B ”）18分）计算：√8×√112+√6解方程组{x+2y=82x−3y=2甲、乙两名同学参加青少年科技创新选拔赛，甲六次比赛的成绩如下：87，93，88，93，89，90．（1）甲成绩的中位数是________，众数是________；（2）若乙六次比赛的平均成绩与甲相同，且乙成绩的方差是313，要选派一名发挥稳定的同学参加比赛，应该选谁？说明理由（S2=1n[(x1−x¯)2+(x2−x¯)2+...(x n−x¯)2]）．四、解答题（二）（3个题，每题8分，共24分）某长途汽车客运站规定，乘客可以免费携带一定质量的行李，但超过该质量则需购买行李票，且行李费y（元）是行李质量x（千克）的一次函数，现已知李明带了60千克的行李费，交了行李费5元；张华带了90千克的行李，交了行李费10元．（1）写出y与x之间的函数表达式．（2）旅客最多可免费携带多少千克的行李？如图，在平面直角坐标系xOy内有一直线l对应的一次函数是y=√5x+b．（1）在x轴上画出√5对应的点A；（2）若直线l经过点A，求直线l与坐标轴所围的三角形面积．如图，在△ABC中，∠BAC＝90∘，AB＝AC＝1，AF是等边△ACD的高，交BD于点E，连接CE．（1）求∠ABD 的度数；（2）求CE 的长．五、解答题（三）（2个题，每题10分，共20分）如图，一次函数y ＝mx +n 的图象经过点A ，与函数y ＝−x +6的图象交于点B ，B 点的横坐标为1．（1）方程组{y =mx +n y =−x +6的解是________（2）求出m 、n 的值；（3）求代数式(√1m −√n)⋅√mn 的值．如图，在平面直角坐标系中，点D 是边长为4cm 的正方形ABCO 的边AB 的中点，直线y =34x 交BC 于点E ，连接DE 并延长交x 轴于点F ．（1）求出点E的坐标；（2）求证：△ODE是直角三角形；（3）过D作DH⊥x轴于点H，动点P以2cm/s的速度从点D出发，沿着D→H→F方向运动，设运动时间为t，当t为何值时，△PEH是等腰三角形？。
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级(上)期末数学试卷 及答案解析
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.已知三角形两边的长分别是3和7，则此三角形第三边的长可能是()A. 1B. 2C. 8D. 112.如图，已知∠ABC=∠BAD，添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是()A. AC=BDB. ∠CAB=∠DBAC. ∠C=∠DD. BC=AD3.下列运算正确的是()A. a2⋅a3=a5B. (a2)3=a5C. a6a2=a3 D. a5+a5=a104.在分式x−14−2x中x的取值范围是()A. x>−2B. x<−2C. x≠1D. x≠25.下列等式从左到右变形一定正确的是()A. a+3b+3=abB. b−aa2−b2=1a+bC. ba =b(c2+1)a(c2+1)D. 4a2bc30.5a2c3=8abc6.要使四边形木架(用四根木条钉成)不变形，至少要再钉上的木条的根数为()A. 一条B. 两条C. 三条D. 四条7.不能用尺规作出唯一三角形的是()A. 已知两角和夹边B. 已知两边和夹角C. 已知两角和其中一角的对边D. 已知两边和其中一边的对角8.等腰三角形一个角的度数为50°，则顶角的度数为()A. 50°B. 80°C. 65°D. 50°或80°9.如图，AB//CD，O为∠BAC，∠ACD的平分线的交点，OE⊥AC于E，且OE=3，则AB与CD之间的距离为()A. 3B. 3.5C. 4D. 610.已知a2+b2+2a−4b+5=0，则()A. a=1，b=2B. a=−1，b=2C. a=1，b=−2D. a=−1，b=−2二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.已知多边形的内角和为720度，则这个多边形是______边形．12.若多项式x2−ax+2a−3是一个完全平方式，则a=．13.分式13x2，56xy3的最简公分母是．14.若3x=2，3y=3，则32x+3y=__________．15.若点p(a,3)与Q(−2,b)关于y轴对称，则a+b=______．16.如图，△ABD是边长为3的等边三角形，E，F分别是边AD，AB上的动点，若∠ADC=∠ABC=90°，则△CEF周长的最小值为______．三、解答题（本大题共9小题，共72.0分）17.解方程：1x−2+2=1−x2−x．18.化简求值：[(x+2y)(x−2y)−(x−2y)2+2y(x−y)]÷2y，其中x=1，y=−1．19.分解因式(1)2x2−20x+50(2)25(x+y)2−9(x−y)220.如图所示，在△ABC中，D是BC边上一点∠1=∠2，∠3=∠4，∠BAC=69°，求∠DAC的度数．21. 先化简，再求值：(1−3x+2)÷x−1x 2+2x −xx+1，其中x 满足x 2−x −1=0．22. 如图，在△ABC 中，∠C =90°，AD 平分∠CAB ，交CB 于点D ，过点D 作DE ⊥AB 于点E ．(1)求证：△ACD≌△AED ；(2)若∠B =30°，CD =1，求BD 的长．23. 如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，AC =BC ，D 是AB 边上一点(点D 与点A ，点B 不重合)，连结CD ，在CD 的右侧作等腰直角三角形CDE ．(1)求证：△ACD≌△BCE ；(2)当AD=BF时，求∠BEF的度数．24.某超市预测某种饮料有发展前途，用1600元购进一批饮料，面市后果然供不应求，又用6000元购进这种饮料．购进的第二批饮料的数量是第一批的3倍，但单价比第一批贵了2元．(1)第一批饮料进货单价多少元？(2)若第二次购进的饮料按同一价格销售，两批全部售完后，获利不少于1200元，则销售单价至少为多少元？25.已知：△ABC是等边三角形，D是直线BC上一动点，连接AD，在线段AD的右侧作射线DP且使∠ADP=30°，作点A关于射线DP的对称点E，连接DE、CE．(1)当点D在线段BC上运动时，①依题意将图1补全；②请用等式表示线段AB、CE、CD之间的数量关系，并证明；(2)当点D在直线BC上运动时，请直接写出AB、CE、CD之间的数量关系，不需证明．-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：此题主要考查了三角形的三边关系，实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可．已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三边长的范围，再选出答案即可．解：设三角形第三边的长为x ，由题意得7−3<x <7+3，即4<x <10．故选C ．2.答案：A解析：本题考查了全等三角形的判定，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL.注意：AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角.根据全等三角形的判定：SAS ，AAS ，ASA ，可得答案． 解：由题意，得∠ABC =∠BAD ，AB =BA ，A .∠ABC =∠BAD ，AB =BA ，AC =BD ，(SSA)证不出三角形全等，故A 错误；B .在△ABC 与△BAD 中，{∠ABC =∠BADAB =BA ∠CAB =∠DBA，△ABC≌△BAD(ASA)，故B 正确；C .在△ABC 与△BAD 中，{∠C =∠D∠ABC =∠BAD AB =BA，△ABC≌△BAD(AAS)，故C 正确；D .在△ABC 与△BAD 中，{BC =AD∠ABC =∠BAD AB =BA，△ABC≌△BAD(SAS)，故D 正确．故选A ．3.答案：A解析：解：A 、a 2⋅a 3=a 5，正确；B 、应为(a 2)3=a 6，故本选项错误；C、应为a6a2=a4，故本选项错误；D、应为a5+a5=2a5，故本选项错误．故选A．分别根据同底数幂相乘，底数不变指数相加；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，合并同类项，只把系数相加减，字母与字母的次数不变，对各选项计算后利用排除法求解．本题考查了同底数幂的乘法，幂的乘方，同底数幂的除法，合并同类项的法则，熟练掌握运算性质是解题的关键．4.答案：D解析：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．根据分式有意义的条件可得：4−2x≠0，再解即可．解：由题意得：4−2x≠0，解得：x≠2，故选：D．5.答案：C解析：解：A、a+3b+3≠ab，错误；B、b−aa2−b2=−1a+b，错误；C、ba =b(c2+1)a(c2+1)，正确；D、4a2bc30.5a2c3=8b，错误；故选：C．根据分式的基本性质即可判断．本题考查分式的基本性质，属于基础题型，分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式，分式的值不变．6.答案：A解析：解：根据三角形的稳定性可得，至少要再钉上1根木条，故选：A．根据三角形具有稳定性可得：沿对角线钉上1根木条即可．此题主要考查了三角形具有稳定性，当三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性，而四边形不具有稳定性．7.答案：D解析：本题主要考查全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定方法是解题的关键，即SSS、SAS、ASA、AAS和HL，注意AAA和SSA不能证明三角形全等．把尺规作图的唯一性转化成全等三角形的判定，根据全等三角形的判定方法逐项判定即可．解：A.已知两角和夹边，满足ASA，可知该三角形是唯一的；B.已知两边和夹角，满足SAS，可知该三角形是唯一的；C.已知两角和其中一角的对边，满足AAS，可知该三角形是唯一的；D.已知两边和其中一边的对角，满足SSA，不能确定三角形是唯一的．故选D．8.答案：D解析：此题考查了等腰三角形的性质，以及三角形的内角和定理，利用了分类讨论的数学思想，是一道易错题．本题有两解，学生做题时注意不要漏解．分两种情况：当50°角为等腰三角形的顶角时，可得出顶角的度数；当50°角为等腰三角形的底角时，可得两底角的度数，根据三角形的内角和定理可求出此时等腰三角形的顶角，综上，得到等腰三角形顶角的所有可能值．解：分两种情况：当50°角为等腰三角形的顶角时，此时等腰三角形的顶角50°；当50°角为等腰三角形的底角时，此时等腰三角形的顶角为：180°−50°×2=80°，综上，等腰三角形的顶角为50°或80°．故选D．9.答案：D解析：本题主要考查角平分线的性质，熟练掌握角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．过点O作OF⊥AB于点F，延长FO交CD于点G，由AB//CD知OG⊥CD，根据AO平分∠BAC，CO 平分∠ACD可得OE=OF=OG=3，即可得答案．解：如图，过点O作OF⊥AB于点F，延长FO交CD于点G，∵AB//CD，∴OG⊥CD，又∵AO平分∠BAC，CO平分∠ACD，∴OE=OF=OG=3，∴FG=6，故选：D．10.答案：B解析：本题主要考查偶次方的非负性以及完全平方公式，能够熟练运用完全平方公式是解此题的关键．根据完全平方公式把已知条件写成两个非负数的和，即可求出a，b的值．解：∵a2+b2+2a−4b+5=0，∴(a2+2a+1)+(b2−4b+4)=0，∴(a+1)2+(b−2)2=0，∴a=−1，b=2．故选B．解析：考查了多边形内角和定理，此题比较简单，只要结合多边形的内角和公式，寻求等量关系，构建方程求解．n边形的内角和可以表示成(n−2)⋅180°，设这个正多边形的边数是n，就得到方程，从而求出边数．解：这个正多边形的边数是n，则(n−2)⋅180°=720°，解得：n=6．则这个正多边形的边数是六，故答案为六．12.答案：2或6解析：解：∵多项式x2−ax+2a−3是一个完全平方式，∴(a2)2=2a−3，即(a−2)(a−6)=0，解得：a=2或a=6，故答案为：2或6，根据多项式为完全平方式，得到一次项系数一半的平方等于常数项，即可确定出a的值；本题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．13.答案：6x2y3．解析：本题考查了最简公分母的定义及确定方法，通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母，确定最简公分母的方法一定要掌握.确定最简公分母的方法是：(1)取各分母系数的最小公倍数；(2)凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；(3)同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．解：13x2，56xy3的分母分别是3x2、6xy3，故最简公分母是6x2y3．故答案为6x2y3．解析：此题主要考查了同底数幂的乘法运算以及幂的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键，直接利用同底数幂的乘法运算法则以及幂的乘方运算法则将原式变形进而得出答案．解：∵3x=2，3y=3，，∴32x+3y=(3x)2×(3y)3=22×33=4×27=108；故答案为108．15.答案：5解析：本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标，解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：(1)关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；(2)关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；(3)关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．根据“关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数”求出a、b，然后相加计算即可得解．解：∵点p(a,3)与Q(−2,b)关于y轴对称，∴a=2，b=3，∴a+b=2+3=5．故答案为：5．16.答案：6解析：解：如图所示，作点C关于AD的对称点G，作点C关于AB的对称点H，连接GE，HF，DG，BH，则DG=DC，BC=BH，∵AD⊥CD，AB⊥BC，∴AD垂直平分CG，AB垂直平分HC，∴CE=GE，CF=HF，∴△CEF周长=CE+CF+EF=GE+FH+EF，当点G，E，F，H在同一直线上时，GE+FH+EF的最小值等于GH的长，此时，DB是△CGH的中位线，∴GH=2BD=2×3=6，∴△CEF周长的最小值为6，故答案为：6．作点C关于AD的对称点G，作点C关于AB的对称点H，连接GE，HF，DG，BH，依据CE=GE，CF=HF，可得CE+CF+EF=GE+FH+EF，故当点G，E，F，H在同一直线上时，GE+FH+EF 的最小值等于GH的长，再根据DB是△CGH的中位线，即可得到△CEF周长的最小值．此题主要考查了利用轴对称求最短路径问题以及三角形中位线定理等知识的综合运用，凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，多数情况要作点关于某直线的对称点．17.答案：解：(1)去分母得：1+2(x−2)=x−1，解得：x=2，经检验x=2是增根，分式方程无解．解析：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根.方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．18.答案：解：原式=(x2−4y2−x2+4xy−4y2+2xy−2y2)÷2y，=(6xy−8y2)÷2y，=3x−4y，当x=1，y=−1时，原式=3x−4y=3+4=7．解析：根据平方差公式、完全平方公式以及单项式乘以多项式的运算法则，先去括号，再合并同类项，把x，y的值代入计算即可．本题考查了整式的混合运算，掌握平方差公式、完全平方公式以及单项式乘以多项式的运算法则是解题的关键．19.答案：解：(1)2x2−20x+50=2(x2−10x+25)=2(x−5)2；(2)25(x+y)2−9(x−y)2=[5(x+y)]2−[3(x−y)]2=(5x+5y+3x−3y)(5x+5y−3x+3y)=(8x+2y)(2x+8y)=4(4x+y)(x+4y)．解析：本题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键，要注意分解到不能再分解为止．(1)先提取公因式2，再利用完全平方公式继续分解即可．(2)把原式变形，然后利用平方差公式分解，再提公因式分解即可．20.答案：解：∵∠1=∠2，∠3=∠4，而∠3=∠1+∠2，∴∠3=∠4=∠1+∠2=2∠1，在△ADC中，∠DAC+∠3+∠4=180°，∴∠DAC+4∠1=180°，∵∠BAC=∠1+∠DAC=69°，∴∠1+180°−4∠1=69°，解得∠1=37°，∴∠DAC=69°−37°=32°．解析：本题主要考查了三角形内角和定理以及三角形外角性质的综合应用，解题时注意：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．先根据三角形外角性质，得出∠3=∠4=∠1+∠2=2∠1，再根据三角形内角和定理，得出∠DAC+∠3+∠4=180°，最后根据∠DAC+4∠1=180°，以及∠BAC=∠1+∠DAC=69°，求得∠DAC的度数即可．21.答案：解：原式=x+2−3x+2⋅x(x+2)x−1−xx+1=x−1x+2⋅x(x+2)x−1−xx+1=x−xx+1=x2x+1，∵x2−x−1=0，∴x2=x+1，则原式=1．解析：原式第一项括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分后，两项通分并利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果，已知方程变形后代入计算即可求出值．本题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22.答案：(1)证明：∵AD平分∠CAB，DE⊥AB，∠C=90°，∴CD=ED，∠DEA=∠C=90°，∵在Rt△ACD和Rt△AED中{AD=ADCD=DE∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL)；(2)解：∵DC=DE=1，DE⊥AB，∴∠DEB=90°，∵∠B=30°，∴BD=2DE=2．解析：本题考查了全等三角形的判定，角平分线性质，含30度角的直角三角形性质的应用，注意：角平分线上的点到角两边的距离相等．(1)根据角平分线性质求出CD=DE，根据HL定理求出另三角形全等即可；(2)求出∠DEB=90°，DE=1，根据含30度角的直角三角形性质求出即可．23.答案：解：(1)∵△CDE为等腰直角三角形，∴∠DCE=90°，CD=CE，又∵∠ACB=90°，∴∠ACB=∠DCE，∴∠ACD=∠BCE，在△ACD和△BCE中∵{AC=BC∠ACD=∠BCE CD=CE∴△ACD≌△BCE(SAS)；(2)∵∠ACB=90°，AC=BC，∴∠A=45°，∵△ACD≌△BCE，∴AD=BE，∠CBE=∠A=45°，又：AD=BF，∴BF=BE，∴∠BEF=∠BFE=(180°−45°)÷2=67.5°．解析：本题考查了全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质，证明△ACD≌△BCE是本题的关键．(1)由“SAS”可证△ACD≌△BCE；(2)由全等三角形的性质可得AD=BE，∠CBE=∠A=45°，由等腰三角形的性质可求解．24.答案：解：(1)设第一批饮料进货单价为x元，依题意，得3×1600x =6000x+2．解得x=8．经检验，x=8是分式方程的解．答：第一批饮料进货单价为8元．(2)设销售单价为m元，依题意，得(m−8)×16008+(m−10)·60008+2≥1200．化简，得2(m−8)+6(m−10)≥12．解得m≥11．答：销售单价至少为11元．解析：本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：(1)找准等量关系，正确列出分式方程；(2)根据各数量间的关系，列出关于m的一元一次不等式．(1)设第一批饮料进货单价为x元，则第二批饮料进货单价为(x+2)元，根据单价=总价÷数量，结合第二批饮料的数量是第一批的3倍，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论；(2)设销售单价为m元，根据获利不少于1200元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之取其最小值即可得出结论．25.答案：解：(1)①补全图形如图1所示：②AB=CE+CD，理由：∵点A关于射线DP的对称点为E，∴DP垂直平分AE，∴AD=DE．又∵∠ADP=30°，∴∠ADE=2∠ADP=60°；∴△ADE是等边三角形，∴AD=AE，∠DAE=∠ADE=60°．又∵△ABC是等边三角形，∴AB=AC=BC，∠BAC=60°．∴∠BAC−∠DAC=∠DAE−∠DAC，即：∠BAD=∠CAE．在△BAD和△CAE中，{AB=AC∠BAD=∠CAE AD=AE∴△BAD≌△CAE(SAS)∴BD=CE ∴AB=BC=BD+CD=CE+CD．(2)①当点D在线段BC上时，AB=CE+CD，理由：如图1，在(1)②的过程；②当点D在CB的延长线上时，AB=CD−CE，如图2，理由：由(1)①得，△ADE是等边三角形，∴AD=AE，∠DAE=∠ADE=60°．又∵△ABC是等边三角形，∴AB=AC=BC，∠BAC=60°．∴∠BAC−∠BAE=∠DAE−∠BAE，即：∠BAD=∠CAE．在△BAD和△CAE中，{AB=AC∠BAD=∠CAE AD=AE∴△BAD≌△CAE(SAS)∴BD=CE ∴AB=BC=CD−BD=CD−CE；③当点D在BC的延长线上时，AB=CE−CD，理由：如图3，由(1)①得，△ADE是等边三角形，∴AD=AE，∠DAE=∠ADE=60°．又∵△ABC是等边三角形，∴AB=AC=BC，∠BAC=60°．∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD，即：∠BAD=∠CAE．在△BAD和△CAE中，{AB=AC∠BAD=∠CAE AD=AE∴△BAD≌△CAE(SAS)∴BD=CE∴AB=BC=BD−CD=CE−CD；即：AB=CE+CD，AB=CD−CE，AB=CE−CD．解析：(1)①根据题意补全图形；②先判断出△ADE为等边三角形，进而判断出△ABD≌△ACE，即可得出结论；(2)分点D在线段BC上，在CB的延长线上，在BC的延长线上，同(1)①的方法即可得出结论．此题是三角形综合题，主要考查了等边三角形的判定和性质，对称的性质，全等三角形的判定和性质，分三种情况画图图形是解本题的关键．。
2019-2020学年广东省广州市番禺区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市番禺区八年级（上）期末数学试卷一.选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．（2分）点(1,2)M -关于y 轴的对称点坐标为( )A ．(1,2)-B ．(2,1)-C ．(1,2)D ．(1,2)--2．（2分）下列运算正确的是( )A ．235a a a =gB ．235()a a =C ．623a a a ÷=D ．358235a a a +=3．（2分）如图，ABC ∆中，70A ∠=︒，60B ∠=︒，点D 在BC 的延长线上，则ACD ∠等于( )A ．100︒B ．120︒C ．130︒D ．150︒4．（2分）下列四个图案中，不是轴对称图案的是( )A ．B ．C ．D ．5．（2分）计算(1)(2)x x ++的结果为( )A ．22x +B ．232x x ++C ．233x x ++D ．222x x ++ 6．（2分）分式方程132x x =-的解是( ) A ．2x =- B ．3x =- C ．3x = D ．2x =7．（2分）一个n 边形的内角和是外角和的2倍，则n 的值为( )A ．3B ．4C ．5D ．68．（2分）下列说法正确的是( )A ．若两个三角形全等，则它们必关于某条直线成轴对称B ．直角三角形是关于斜边上的中线成轴对称C ．如果两个三角形关于某条直线成轴对称的图形，那么它们是全等三角形D ．线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形9．（2分）已知16x x +=，则221(x x += ) A ．38 B ．36 C ．34 D ．3210．（2分）如图，在ABC ∆中，90C ∠=︒，AC BC =，AD 是CAB ∠的角平分线，DE AB⊥于点E ，若6AB cm =，则DEB ∆的周长是( )A ．5cmB ．6cmC ．7cmD ．8cm二.填空题（共6题，每题2分，共12分.）11．（2分）计算：22()xy = ．12．（2分）等腰三角形的一个底角为50︒，则它的顶角的度数为 ．13．（2分）分解因式：3269b b b -+= ．14．（2分）如图，在矩形中ABCD ，3AB =，5BC =，将矩形ABCD 沿EF 折叠，使点C 与点A 重合，点D 落在点D '处，则△AD F '的周长为 ．15．（2分）若(2)(3)7x x ++=，则代数式22102x x --的值为 ．16．（2分）在Rt ABC ∆中，90BAC ∠=︒，3AB =，M 为边长BC 上的点，连接AM ，如图，如果将ABM ∆沿直线AM 翻折后，点B 恰好落在边AC 的中点处，那么点M 到AC 的距离是 ．三.解答题（本大题共9小题，满分68分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17．（6分）如图，在ABC ∆中，D ，E 是BC 边上两点，AD AE =，BAD CAE ∠=∠．求证：AB AC =．18．（6分）分解因式：（1）ax bx +（2）44x y -（3）22()4()4a b a a b a +-++19．（7分）如图，已知：AC BD =，AC BC ⊥，AD BD ⊥，垂足分别为C ，D ，AC 与BD 相交于点O ．求证：（1）AD BC =；（2）DAC CBD ∠=∠．20．（7分）如图，已知：在ABC ∆中，30A ∠=︒，60B ∠=︒．（1）作B ∠的平分线BD ，交AC 于点D ，作AB 的中点E （要求：尺规作图，保留作图痕迹，不必写作法和证明）；（2）连接DE ，判定直线AB 与DE 的位置关系，并对结论给予证明．21．（8分）（1）计算：2235325953x x x x x ÷--+g（2）解方程：1112x x x ++=- 22．（8分）如图，ABC ∆为等腰三角形，AC BC =，BDC ∆和ACE ∆分别为等边三角形，AE 与BD 相交于点F ，连接CF 交AB 于点G ，求证：G 为AB 的中点．23．（8分）（1）计算：2(41)(25)(25)x x x +-+-（2）已知22440a ab b -+=，0ab ≠，求222()a b a b a b+--g 的值． 24．（9分）甲、乙两个工程队均参与某筑路工程，先由甲队筑路60公里，再由乙队完成剩下的筑路工程，已知乙队筑路总公里数是甲队筑路总公里数的43倍，甲队比乙队多筑路20天．（1）求乙队筑路的总公里数；（2）若甲、乙两队平均每天筑路公里数之比为5:8，求乙队平均每天筑路多少公里．25．（9分）（1）如图1，在正方形ABCD 中，M 是BC 边（不含端点B 、)C 上任意一点，P 是BC 延长线上一点，N 是DCP ∠的平分线上一点，若90AMN ∠=︒，求证：AMN ∆为等腰三角形．下面给出此问题一种证明的思路，你可以按这一思路继续完成证明，也可以选择另外的方法证明此结论．证明：在AB 边上截取AE MC =，连接ME ，在正方形ABCD 中，90B BCD ∠=∠=︒，AB BC = 180180NMC AMN AMB B AMB MAB ∴∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠=∠．（下面请你连接AN ，完成余下的证明过程）（2）若将（1）中的“正方形ABCD ”改为“正三角形ABC ”（如图2)，N 是ACP ∠的平分线上一点，则当∠=︒时，试探究AMN∆是何种特殊三角形，并证明探究结论．60AMN（3）若将（1）中的“正方形ABCD”改为“正n边形ABCD X⋯，试猜想：当AMN∠的大小为多少时，（1）中的结论仍然成立？2019-2020学年广东省广州市番禺区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．（2分）点(1,2)M -关于y 轴的对称点坐标为( )A ．(1,2)-B ．(2,1)-C ．(1,2)D ．(1,2)--【解答】解：(1,2)M -关于y 轴的对称点坐标为(1,2)--，故选：D ．2．（2分）下列运算正确的是( )A ．235a a a =gB ．235()a a =C ．623a a a ÷=D ．358235a a a +=【解答】解：A ．235a a a =g ，正确，故本选项符合题意；B ．236()a a =，故本选项不合题意；C ．624a a a ÷=，故本选项不合题意；3.2D a 与53a 不是同类项，所以不能合并，故本选项不合题意．故选：A ．3．（2分）如图，ABC ∆中，70A ∠=︒，60B ∠=︒，点D 在BC 的延长线上，则ACD ∠等于( )A ．100︒B ．120︒C ．130︒D ．150︒【解答】解：ACD ∠Q 是ABC ∆的一个外角，ACD A B ∴∠=∠+∠，70A ∠=︒Q ，60B ∠=︒，7060130ACD ∴∠=︒+︒=︒．故选：C ．4．（2分）下列四个图案中，不是轴对称图案的是( )A ．B ．。
2019-2020学年广州市越秀区八年级上册期末数学试卷(有答案)【优质版】
2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本题共有10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下面有四个图案，其中不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（3分）若分式的值为零，则x的值为（）A．﹣2 B．±2 C．2 D．13．（3分）下列运算正确的是（）A．（﹣a3）2+（﹣a2）3=0 B．（﹣b）2?（﹣b）4=﹣b6C．（﹣a3）2（﹣a2）3=﹣a6 D．x2?x4=x84．（3分）下列各因式分解中，结论正确的是（）A．x2+5x+6=（x﹣1）（x+6）B．x2﹣x+6=（x+2）（x﹣3）C．a2﹣2ab+b2﹣1=（a+b+1）（a+b﹣1） D．（a+b）2+2a+2b﹣3=（a+b+3）（a+b﹣1）5．（3分）到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的（）A．三条中线的交点 B．三条高的交点C．三条角平分线的交点D．三条边的垂直平分线的交点6．（3分）用剪刀将一个四边形沿直线剪去一部分，剩下部分的图形的内角和将（）A．增加180°B．减少180°C．不变D．以上三种情况都有可能7．（3分）在下列四个轴对称图形中，对称轴条数最多的是（）A．正方形B．正五边形C．正六边形D．正七边形8．（3分）如图，已知AB=AC，AE=AF，BE与CP交于点D，则对于下列结论：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③D在∠BAC的平分线上．其中正确的是（）A．①和 2 B．②和③C．①和③D．①、②和③9．（3分）随着生活水平的提高，小林家购置了私家车，这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了20分钟，现已知小林家距学校8千米，乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的3倍，若设乘公交车平均每小时走X千米，根据题意可列方程为（）A． +20=B．=+C．=+20 D． +=10．（3分）如图，已知△ABC中，AB=3，AC=5，BC=7，在△ABC所在平面内一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中有一个边长为3的等腰三角形，则这样的直线最多可画（）A．2条 B．3条 C．4条 D．5条二、填空题（本题共有6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）要使分式有意义，那么x必须满足．12．（3分）已知一个n边形的内角和是其外角和的4倍多180度，则n=．13．（3分）如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是．14．（3分）如图，在△ABC中，AB的垂直平分线交AB于E，交BC于D，连结AD．若AC=4cm，△ADC的周长为11cm，则BC的长为cm．15．（3分）如图，在△ABC中，BF⊥AC于F，AD⊥BC于D，BF与AD相交于E．若AD=BD，BC=8cm，DC=3cm，则AE=cm．16．（3分）化简：a+1+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）99=．三、解答题（本题共有7小题，共72分）17．（10分）完成下列运算：（1）（2x﹣1）（2x+1）﹣（4x+1）（x﹣1）（2）（x2+x）﹣y（x+2）18．（10分）解下列分式方程：（1）=（2）1﹣=19．（12分）（1）先化简，再求值：（2x+y）（2x﹣y）+（x+y）2﹣5x2，其中x=3，y=5．（2）先化简，再求值：（﹣），其中a=﹣．20．（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B=42°，∠DAE=18°，求∠C的度数．21．（8分）如图，△ABC和△CDE都是等边三角形，且B，C，D三点共线，连接AD，BE相交于点P，求证：BE=AD．22．（12分）山地自行车越来越受到大众的喜爱，某车行经销了某品牌的A、B两型车，其经销的A型车去年销售总额为5万元，今年每辆车的销售价将比去年降低400元，若卖出的数量相同，销售总额将比去年减少20%．其中A，B两种型号车的进货和销售价格如下表：A型车B型车进货价格（元）11001400销售价格（元）今年的销售价格2000试问：（1）今年A型车每辆售价多少元？（2）该车行计划新进一批A型车和B型车共60辆（见上表），要使这批车获利不少于33000元，A型车至多进多少辆？23．（12分）在△ABC中，AB=AC，点D在底边BC上，AE=AD，连结DE．（1）如图①，已知∠BAC=90°，∠BAD=60°，求∠CDE的度数．（2）如图①，已知∠BAC=90°，当点D在BC（点B、C除外）上运动时，试探究∠BAD 与∠CDE的数量关系；（3）如图②，若∠BAC≠90°，试探究∠BAD与∠CDE的数量关系．2019-2020学年广东省广州市越秀区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共有10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下面有四个图案，其中不是轴对称图形的是（）来源:]A．B．C．D．【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项符合题意；B、是轴对称图形，故本选项不符合题意；C、是轴对称图形，故本选项不符合题意；D、是轴对称图形，故本选项不符合题意．故选A．2．（3分）若分式的值为零，则x的值为（）A．﹣2 B．±2 C．2 D．1【解答】解：∵分式的值为零，∴|x|﹣2=0，解得：x=±2．故选：B．3．（3分）下列运算正确的是（）A．（﹣a3）2+（﹣a2）3=0 B．（﹣b）2?（﹣b）4=﹣b6C．（﹣a3）2（﹣a2）3=﹣a6 D．x2?x4=x8【解答】解：A、原式=a6﹣a6=0，符合题意；B、原式=b2?b4=b6，不符合题意；C、原式=a6?（﹣a6）=﹣a12，不符合题意；D、原式=x6，不符合题意．故选：A．4．（3分）下列各因式分解中，结论正确的是（）A．x2+5x+6=（x﹣1）（x+6）B．x2﹣x+6=（x+2）（x﹣3）C．a2﹣2ab+b2﹣1=（a+b+1）（a+b﹣1）D．（a+b）2+2a+2b﹣3=（a+b+3）（a+b﹣1）【解答】解：A、原式=（x+2）（x+3），错误；B、原式不能分解，错误；C、原式=（a﹣b+1）（a﹣b﹣1），错误；D、原式═（a+b+3）（a+b﹣1），正确，故选D5．（3分）到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的（）A．三条中线的交点 B．三条高的交点C．三条角平分线的交点D．三条边的垂直平分线的交点【解答】解：∵角的平分线上的点到角的两边的距离相等，∴到三角形的三边的距离相等的点是三条角平分线的交点．故选：C．6．（3分）用剪刀将一个四边形沿直线剪去一部分，剩下部分的图形的内角和将（）A．增加180°B．减少180°C．不变D．以上三种情况都有可能【解答】解：如下图所示：观察图形可知，四边形剪掉一个角后，剩下的图形可能是五边形，也可能是四边形，还可能是三角形．则剩下的纸片图形是三角形或四边形或五边形．内角和是：180°或360°或540°．故选：D．7．（3分）在下列四个轴对称图形中，对称轴条数最多的是（）A．正方形B．正五边形C．正六边形D．正七边形【解答】解：A、正方形，有4条对称轴；B、正五边形，有5条对称轴；C、正六边形，有6条对称轴；D、正七边形，有7条对称轴．故选：D．8．（3分）如图，已知AB=AC，AE=AF，BE与CP交于点D，则对于下列结论：①△ABE≌△ACF；②△BDF≌△CDE；③D在∠BAC的平分线上．其中正确的是（）A．①和 2 B．②和③C．①和③D．①、②和③【解答】解：如图，连接AD；在△ABE与△ACF中，，∴△ABE≌△ACF（SAS）；∴∠B=∠C；∵AB=AC，AE=AF，∴BF=CE；在△CDE与△BDF中，，∴△CDE≌△BDF（AAS），∴DC=DB；在△ADC与△ADB中，，∴△ADC≌△ADB（SAS），∴∠CAD=∠BAD；综上所述，①②③均正确，故选D9．（3分）随着生活水平的提高，小林家购置了私家车，这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了20分钟，现已知小林家距学校8千米，乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的3倍，若设乘公交车平均每小时走X千米，根据题意可列方程为（）A． +20=B．=+C．=+20 D． +=【解答】解：设乘公交车平均每小时走x千米，根据题意可列方程为：=+．故选：B．10．（3分）如图，已知△ABC中，AB=3，AC=5，BC=7，在△ABC所在平面内一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中有一个边长为3的等腰三角形，则这样的直线最多可画（）A．2条 B．3条 C．4条 D．5条【解答】解：如图所示，当CA=CF=3，BC=BD=3，BC=CE=3，BG=CG，都能得到符合题意的等腰三角形．故选C．二、填空题（本题共有6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）要使分式有意义，那么x必须满足x≠0．【解答】解：要使分式有意义，那么x必须满足x≠0，故答案为：x≠012．（3分）已知一个n边形的内角和是其外角和的4倍多180度，则n=11．【解答】解：（n﹣2）?180°﹣4×360°=180°，解得n=11，故答案为：11．13．（3分）如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是18°．【解答】解：∵AB=AC，∠A=36°，∴∠ABC=∠ACB=72°∵BD是AC边上的高，∴BD⊥AC，∴∠DBC=90°﹣72°=18°．故答案为：18°．14．（3分）如图，在△ABC中，AB的垂直平分线交AB于E，交BC于D，连结AD．若AC=4cm，△ADC的周长为11cm，则BC的长为7cm．【解答】解：∵AB的垂直平分线交AB于E，交BC于D，∴AD=BD，∵△ADC的周长为11cm，∴AC+CD+AD=AC+CD+BD=AC+BC=11cm，∵AC=4cm，∴BC=7cm．故答案为：7．15．（3分）如图，在△ABC中，BF⊥AC于F，AD⊥BC于D，BF与AD相交于E．若AD=BD，BC=8cm，DC=3cm，则AE=2cm．【解答】解：∵BF⊥AC于F，AD⊥BC于D，∴∠CAD+∠C=90°，∠CBF+∠C=90°，∴∠CAD=∠CBF，∵在△ACD和△BED中，，∴△ACD≌△BED，（ASA）∴DE=CD，∴AE=AD﹣DE=BD﹣CD=BC﹣CD﹣CD=2；故答案为2．16．（3分）化简：a+1+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）99=（a+1）100．【解答】解：原式=（a+1）[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）98]=（a+1）2[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）97]=（a+1）3[1+a+a（a+1）+a（a+1）2+…+a（a+1）96]=…=（a+1）100．故答案为：（a+1）100．三、解答题（本题共有7小题，共72分）17．（10分）完成下列运算：（1）（2x﹣1）（2x+1）﹣（4x+1）（x﹣1）（2）（x2+x）﹣y（x+2）【解答】解：（1）原式=4x2﹣1﹣（4x2﹣4x+x﹣1）=4x2﹣1﹣4x2+4x﹣x+1=3x；（2）原式=（x2+x）?﹣xy﹣2y=2xy+2y﹣xy﹣2y=xy．18．（10分）解下列分式方程：（1）=（2）1﹣=【解答】解：（1）化为整式方程为：x+2=4解得：x=2，检验：把x=2代入x2﹣4=0，所以原方程无解；（2）化为整式方程为：（6x﹣2）﹣2=5解得：x=1.5，检验x=1.5是原方程的解，所以原方程的解是x=1.5．19．（12分）（1）先化简，再求值：（2x+y）（2x﹣y）+（x+y）2﹣5x2，其中x=3，y=5．（2）先化简，再求值：（﹣），其中a=﹣．【解答】解：（1）原式=4x2﹣y2+x2+2xy+y2﹣5x2=2xy，当x=3，y=5时，原式=30；（2）原式=?=，当a=﹣时，原式=﹣1．20．（8分）如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B=42°，∠DAE=18°，求∠C的度数．【解答】解：∵AD是BC边上的高，∠B=42°，∴∠BAD=48°，∵∠DAE=18°，∴∠BAE=∠BAD﹣∠DAE=30°，∵AE是∠BAC的平分线，∴∠BAC=2∠BAE=60°，∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=78°．21．（8分）如图，△ABC和△CDE都是等边三角形，且B，C，D三点共线，连接AD，BE相交于点P，求证：BE=AD．【解答】证明：∵△ABC和△CDE都是等边三角形，∴CA=CB，CD=CE，∠ACB=60°，∠DCE=60°，∴∠ACE=60°，∴∠ACD=∠BCE=120°，在△ACD和△BCE中，，∴△ACD≌△BCE（SAS），∴AD=BE．22．（12分）山地自行车越来越受到大众的喜爱，某车行经销了某品牌的A、B两型车，其经销的A型车去年销售总额为5万元，今年每辆车的销售价将比去年降低400元，若卖出的数量相同，销售总额将比去年减少20%．其中A，B两种型号车的进货和销售价格如下表：A型车B型车进货价格（元）11001400销售价格（元）今年的销售价格2000试问：（1）今年A型车每辆售价多少元？（2）该车行计划新进一批A型车和B型车共60辆（见上表），要使这批车获利不少于33000元，A型车至多进多少辆？【解答】解：（1）设今年A型车每辆售价x元，则去年售价每辆为（x+400）元，由题意，得：=，解得：x=1600．经检验，x=1600是原方程的根．答：今年A型车每辆售价1600元；（2）设今年新进A型车a辆，则B型车（60﹣a）辆，由题意，得（1600﹣1100）a+（2000﹣1400）（60﹣a）≥33000，解得：a≤30，故要使这批车获利不少于33000元，A型车至多进30辆．23．（12分）在△ABC中，AB=AC，点D在底边BC上，AE=AD，连结DE．（1）如图①，已知∠BAC=90°，∠BAD=60°，求∠CDE的度数．（2）如图①，已知∠BAC=90°，当点D在BC（点B、C除外）上运动时，试探究∠BAD 与∠CDE的数量关系；（3）如图②，若∠BAC≠90°，试探究∠BAD与∠CDE的数量关系．【解答】解：（1）∵AB=AC，∠BAC=90°，∴∠B=∠C=45°，∵∠BAD=60°，∴∠DAE=30°，∵AD=AE，∴∠AED=75°，∴∠CDE=∠AED=∠C=30°；（2）设∠BAD=x，∴∠CAD=90°﹣x，∵AE=AD，∴∠AED=45°+，∴∠CDE=x，即；（3）设∠BAD=x，∠C=y，∵AB=AC，∠C=y，∴∠BAC=180°﹣2y，∵∠BAD=x，∴∠AED=y+x，∴．即．。
广州市精选八年级数学上期末考试检测试题(含答案)
2019-2020学年第一学期期末测试题八年级数学【试卷说明】1．本试卷共4页,全卷满分100分，考试时间为120分钟.考生应将答案全部（涂）写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效.考试时允许使用计算器；2．答题前考生务必将自己的姓名、准考证号等填（涂）写到答题卡的相应位置上； 3．作图必须用2B 铅笔，并请加黑加粗，描写清楚.一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，满分20分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1.下列交通标志是轴对称图形的是（※）.2.下列运算中正确的是（※）. （A ）532a a a =⋅ （B ）()532a a =（C ）326a a a =÷（D ）10552a a a =+3.下列长度的三条线段能组成三角形的是（※）. （A ）5,3,2（B ）2,4,7（C ）8,4,3（D ）4,3,34. 下列各分式中，是最简分式的是（※）.（A ）22x y x y++（B ）22x y x y -+（C ）2x x xy+（D ）2xy y5. 在平面直角坐标系xOy 中，点P （2，1）关于y 轴对称的点的坐标是（※）. （A ）（－2 ，0 ） （B ）（ －2 ，1 ） （C ）（－2 ，－1） （D ）（2 ，－1）6. 已知图中的两个三角形全等，则∠1等于（※）. （A ）72° （B ）60° （C ）50°（D ）58°7. 若分式211x x --的值为零，则x 的值为（※）. （A ）1（B ）1-（C ）0（D ）1±8. 已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则它的周长是（※）.（A ）（B ）（C ）（D ）第6题1acba72 °50 °（A ）12（B ）16（C ）20（D ）16或209. 如果229x mx ++是一个完全平方式，则m 的值是（※）. （A ）3（B ）3±（C ）6（D ）6±10. 如图①是长方形纸带，α=∠DEF ，将纸带沿EF 折叠成图②，再沿BF 折叠成图③，则图③中的CFE ∠的度数是（※）.图① 图② 图③（A ）α2（B ）α290+︒（C ）α2180-︒ （D ）α3180-︒二、填空题（共6题，每题2分，共12分.）11. 2013年，我国上海和安徽首先发现“H7N9”新型禽流感病毒，此病毒颗粒呈多边形，其中球形病毒的最大直径为0.00000012米，这一直径用科学计数法表示为 ※ 米． 12. 若分式11+-x x 有意义，则x 的取值范围是 ※ ． 13. 因式分解：22x y -= ※ ． 14. 计算:3422x x x x++--的结果是 ※ ． 15. 已知一个多边形的各内角都等于120︒，那么它是 ※ 边形．16. 已知等腰三角形的底角是15︒，腰长是8cm ，则其腰上的高是 ※ cm ．三、解答题（本大题共9小题，满分68分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17.（本小题满分6分，各题3分）分解因式：（1）323312ab abc -;（2）2231827x xy y -+.FGEGFFEE DDD CCCBBBA A A 第10题第18题如图，有一池塘，要测池塘两端A 、B 的距离，可先在平地上取一个点C ，从点C 不经过池塘可以直接到达点A 和B . 连接AC 并延长到点D ，使CD =CA . 连接BC 并延长到点E ，使CE =CB . 连接DE ，那么量出DE 的长就是A ，B 的距离．为什么？19.（本小题满分7分）已知2133x xA x x =-++，若1A =，求x 的值．20.（本小题满分7分）如图所示的方格纸中，每个小方格的边长都是1， 点(41)A -，，(33)B -，，(12)C -，． （1）作ABC △关于y 轴对称的'''A B C △； （2）在x 轴上找出点P ，使PA PC +最小，并直接写出点P 的坐标．21.（本小题满分8分）（1）先化简，再求值：2(2)(2)x y x x y +--，其中23x =，5y =； （2）计算：5(2)2a a ++- 243a a --．xy12345–1–2–3–4–512345O–1–2–3–4–5AB C 第20题·如图，ABC △中，A ABC ∠=∠，DE 垂直平分BC ， 交BC 于点D ，交AC 于点E ．（1）若5AB =，8BC =，求ABE △的周长； （2）若BE BA =，求C ∠的度数．23.（本小题满分8分）如图，在ABC △中，90ABC ∠=︒，点D 在AC 上，点E 在BCD △的内部，DE 平分BDC ∠，且BE CE =.（1）求证：BD CD =；（2）求证：点D 是线段AC 的中点.24.（本小题满分9分）甲乙两人同时同地沿同一路线开始攀登一座600米高的山，甲的攀登速度是乙的1.2倍，他比乙早20分钟到达顶峰.甲乙两人的攀登速度各是多少？如果山高为h 米，甲的攀登速度是乙的m 倍，并比乙早t 分钟到达顶峰，则两人的攀登速度各是多少？C第22题第23题25.（本小题满分9分）如图，在ABC ∆中，45ABC ∠=︒，点P 为边BC 上一点，3BC BP =， 且15PAB ∠=︒,点C 关于直线PA 的对称点为D ，连接BD ， 又APC ∆的PC 边上的高为AH .（1）判断直线BD AH ，是否平行？并说明理由； （2）证明：BAP CAH ∠=∠.2019-2020学年第一学期八年级数学科期末抽测试题参考答案及评分说明一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，满分20分)11. 71.210-⨯；12. 1x ≠-；13.()()x y x y +-；14. 2； 15. 六边形； 16.4 .[评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，第25题AB CDH P第18题这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.三、解答题（本大题共9小题，满分68分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）17.（本小题满分6分，各题3分） 解：（1）323312ab abc -=2223(4)ab a b c - . …………………………（3分）（2）2231827x xy y -+=22369)x xy y -+（…………………………（1分） =23+3)x y （. …………………………（3分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分. 18.（本小题满分6分）如图，有一池塘，要测池塘两端A 、B 的距离，可先在平地上取一个点C ，从点C 不经过池塘可以直接到达点A 和B . 连接AC 并延长到点D ，使CD =CA . 连接BC 并延长到点E ，使CE =CB . 连接DE ，那么量出DE 的长就是A ，B 的距离．为什么？解：连接AB ，由题意： 在△ACB 与△DCE 中，,,,CA CD ACB DCE CB CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩…………………………（3分） ACB DCE SAS ∴≌（）. …………………………（4分） AB ED ∴=，即ED 的长就是AB 的距离. …………………………（6分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.19.（本小题满分7分）已知2133x xA x x =-++，若1A =，求x 的值． 解：由题意得：21133x x x x -=++， …………………………（2分） 两边同时乘以31)x +（得：3233x x x -=+， …………………………（4分）2x=3∴- 即 3.2x =- …………………………（5分）经检验，32x =-是分式方程的解， …………………………（6分） 3.2x ∴=- …………………………（7分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.20.（本小题满分7分）如图所示的方格纸中，每个小方格的边长都是1， 点(41)A -，，(33)B -，，(12)C -，． （1）作ABC △关于y 轴的'''A B C △； （2）在x 轴上找出点P ，使PA PC +最小，并直接写出点P 的坐标．解：（1）如图. ……………………（3分）（2）如图, …………………………（5分）(30).P -， …………………………（7分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.21.（本小题满分8分）（1）先化简，再求值：2(2)(2)x y x x y +--，其中23x =，5y =； （2）计算：5(2)2a a ++-243a a --．解：（1）2222(2)(2)=442x y x x y x xy y x xy +--++-+ …………………………（2分）2=64xy y + …………………………（3分）23x =，5y =， 22264=65+45=1253xy y ∴+⨯⨯⨯. …………………………（4分）（2）5(2)2a a ++-243a a --2452(2)=23a a a a -+-⨯-- …………………………（6分）3+)(3)2=13a a a-⨯-（ …………………………（7分） =26a +． …………………………（8分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.22.（本小题满分8分）如图，ABC △中，A ABC ∠=∠，DE 垂直平分BC ，·交BC 于点D ，交AC 于点E ．（1）若5AB =，8BC =，求ABE △的周长； （2）若BE BA =，求C ∠的度数． 解：(1)ABC △中，A ABC ∠=∠，∴ 8.AC BC == ………………（1分）DE 垂直平分BC ， ∴.EB EC = …………………………（2分）又5AB =，∴ABE △的周长为：()5813AB AE EB AB AE EC AB AC ++=++=+=+=. ……………（4分）(2),EB EC =∴.C EBC ∠=∠,AEB C EBC ∠=∠+∠∴2.AEB C ∠=∠ …………………………（5分）,BE BA =∴.AEB A ∠=∠又,AC BC =∴2.CBA A C ∠=∠=∠ …………………………（6分）180,C A CBA ∠+∠+∠=︒ …………………………（7分）∴5180.C ∠=︒∴36.C ∠=︒ …………………………（8分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.23.（本小题满分8分）如图，在ABC △中，90ABC ∠=︒，点D 在AC 上，点E 在BCD △的内部，DE 平分BDC ∠，且BE CE =.（1）求证：BD CD =；（2）求证：点D 是线段AC 的中点.证明：（1）过点E 作EM CD ⊥于M ，EN BD ⊥于N ，……（1DE 平分BDC ∠，∴.EM EN = (2)在Rt ECM ∆和Rt EBN ∆中，,,CE BE EM EN =⎧⎨=⎩∴Rt ECM ∆≌.Rt EBN ∆∴.MCE NBE ∠=∠ ……………（3分） 又,BE CE =∴.ECB EBC ∠=∠ ………（4分）∴.DCB DBC ∠=∠∴BD CD =. …………………………（5分）（2）ABC △中，90ABC ∠=︒，∴90,90.DCB A DBC ABD ∠+∠=︒∠+∠=︒∴.A ABD ∠=∠ ∴A D B D=. …………………………（7分） 又BD CD =.∴,AD CD = 即：点D 是线段AC 的中点. …………………………（8分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.24.（本小题满分9分）甲乙两人同时同地沿同一路线开始攀登一座600米高的山，甲的攀登速度是乙的1.2倍，他比乙早20分钟到达顶峰.甲乙两人的攀登速度各是多少？如果山高为h 米，甲的攀登速度是乙的m 倍，并比乙早t 分钟到达顶峰，则两人的攀登速度各是多少？解：设乙的速度为x 米/时， …………………………（1分） 则甲的速度为1.2x 米/时， …………………………（2分） 根据题意，得：600600201.260x x -=， …………………………（4分）方程两边同时乘以3x 得：18001500x -=， 即：300x =.经检验，x=300是原方程的解． …………………………（5分）∴ 甲的攀登速度为360米/时，乙的速度为300米/时． ……………………（6分）当山高为h 米，甲的攀登速度是乙的m 倍，并比乙早0)t t >（分钟到达顶峰时， 设乙的速度为y 米/时，则有：60h h ty my -=， …………………………（7分） 解此方程得：60(1).h m y mt-=当1m ≥时，60(1)h m y mt-=是原方程的解， …………………………（8分）当1m <时，甲不可能比乙早到达顶峰.∴此时甲的攀登速度为60(1)h m t -米/时，乙的速度为60(1)h m mt-米/时．……（9分）【评卷说明】1．在评卷过程中做到“三统一”：评卷标准统一，给分有理、扣分有据，始终如一；掌握标准统一，宽严适度，确保评分的客观性、公正性、准确性.2．如果考生的解法与下面提供的参考解答不同，凡正确的，一律记满分；若某一步出现错误，则可参照该题的评分意见进行评分.3. 评卷时不要因解答中出现错误而中断对该题的评阅，当解答中某一步出现错误，影响了后继部分，但该步后的解答未改变这一道题的内容和难度，在未发生新的错误前，可视影响的程度决定后面部分的记分，这时原则上不应超过后面部分应给分数之半；如有严重概念性错误，就不记分，在一道题解答过程中，对发生第二次错误起的部分，不记分.25.（本小题满分9分）如图，在ABC ∆中，45ABC ∠=︒，点P 为边BC 上一点，3BC BP =， 且15PAB ∠=︒,点C 关于直线PA 的对称点为D ，连接BD ， 又APC ∆的PC 边上的高为AH .（1）判断直线BD AH ，是否平行？并说明理由； （2）证明：BAP CAH ∠=∠.解：（1）//BD AH . …………………………（1分） 证明：点C 关于直线PA 的对称点为D ,,,.PC PD AD AC APC APD ∴==∠=∠ ……（2分）第25题AB CDH P又45ABC ∠=︒,15PAB ∠=︒，60.APC ABC PAB ∴∠=∠+∠=︒18060.DPB DPA APC ∴∠=︒-∠-=︒13,,2BC BP BP PC =∴=1.2BP PD ∴=…………………………（3分） 取PD 的中点E ,连接BE ,则,PE PB =BPE ∴为等边三角形，,BE PE DE ∴==130.2DBE BDE BEP ∴∠=∠=∠=︒90.DBP DBE EBP ∴∠=∠+∠=︒ …………………………（4分）又,90AH PC AHC ⊥∴∠=︒，,//.DBP AHC DB AH ∴∠=∠∴ …………………………（5分）(2)证明：作ADP ∆的PD 边上的高为AF ,又作AG BD ⊥交BD 的延长线于G ， 由对称性知，AF AH =.…………………………（6分） 45GBA GBC GBP ∠=∠-∠=︒， 45GBA HBA ∴∠=∠=︒，,AG AH ∴=,AG AF ∴=AD ∴平分GDP ∠，…………………………（7分）118075.22BDP GDA GDP ︒-∠∴∠=∠==︒ …………………………（8分）9015,CAH DAF GAD GDA ∴=∠=∠=︒-∠=︒15BAP ∠=︒，.BAP CAH ∴∠=∠ …………………………（9分）BCDHPBCDHP。
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（3分）下列每组数据中，能作为三角形三边边长的是（）A．3、4、8B．8、7、15C．5、5、11D．13、12、202．（3分）下列各式中，计算结果为a18的是（）A．（﹣a6）3B．（﹣a3）×a6C．a3×（﹣a）6D．（﹣a3）63．（3分）化简（x+4）（x﹣1）+（x﹣4）（x+1）的结果是（）A．2x2﹣8B．2x2﹣x﹣4C．2x2+8D．2x2+6x4．（3分）在平面直角坐标系中，已知A（﹣2，0），B（2，0），则该平面直角坐标系中满足“△ABC为∠C ＝90°且两条直角边长之比为1：2”的点C有（）A．2个B．3个C．4个D．5个5．（3分）如图，点C是以AB的中点，AD＝BE，CD＝CE，则图中全等三角形共有（）A．2对B．3对C．4对D．5对6．（3分）分式，，的最简公分母是（）A．3xy2B．6x2y C．36x2y2D．6x2y27．（3分）点A关于y轴的对称点A1坐标是（﹣2，﹣1），则点A关于x轴的对称点A2坐标是（）A．（﹣1，﹣2）B．（2，1）C．（﹣2，1）D．（2，﹣1）8．（3分）如图，在△ABC中，AB边的中垂线DE，分别与AB边和AC边交于点D和点E，BC边的中垂线FG，分别与BC边和AC边交于点F和点G，又△BEG周长为16，且GE＝1，则AC的长为（）A．13B．14C．15D．169．（3分）计算的结果是（）A．b2B．C．b2（a+b）2D．b2（a﹣b）210．（3分）如图，四边形ABCD中，∠DAB＝∠CBA＝90°，将CD绕点D逆时针旋转90°至DE，连接AE，若AD＝6，BC＝10，则△ADE的面积是（）A．B．12C．9D．8二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）多项式ax2﹣a与多项式2x2﹣4x+2的公因式是．12．（3分）△ABC中，∠B＝65°，∠A比∠C小35°，则∠C的外角＝．13．（3分）如图，点D是△ABC中BC边上的一点，满足AD＝BD＝AC，已知∠BAC＝75°，则∠DAC＝．14．（3分）分式方程的解为．15．（3分）如图，已知AB＝CD，BF＝EC，只需再补充一个条件就能使△ABE≌△DCF，则下列条件中，符合题意的分别有（只填序号）．①AE＝DF；②AE∥DF；③AB∥CD；④∠A＝∠D．16．（3分）（1﹣）（1﹣）（1﹣）（1﹣）…（1﹣）（1﹣）＝．三、解答题（本大题共7小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（10分）用一根长度为20cm的细绳围成一个等腰三角形．（1）如果所围等腰三角形的腰长是底边长的2倍，则此时的底边长度是多少？（2）所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4cm，请简单说明原因．（3）若所围成的等腰三角形的腰长为a，请求出a的取值范围．18．（10分）（1）计算：12a3b5÷（﹣2a2b3）；（2）分解因式：2x3+4x2+2x．19．（10分）如图，已知Rt△ABC≌Rt△ADE（对应顶点字母顺序相同），∠ABC＝∠ADE＝90°，BC与DE 交于F．（1）不添加辅助线，直接找出图中其他的全等三角形；（2）求证：CF＝EF．20．（10分）如图，△ABC中，∠C＝2∠B．（1）用直尺和圆规在BC上找一点D，使得点D到A、B两点的距离相等．（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：所作点D满足AC＝AD．21．（10分）先化简，再求值：，其中a＝3．22．（10分）我国的动车和高铁技术处于全球领先位置，是“中国制造”的闪亮名片，高铁和普通列车的双普及模式，极大方便了人民群众出行．上世纪60年代通车的京广铁路广州一长沙段全程1000公里，而广州至长沙的高铁里程是普通列车铁路里程的．（1）广州至长沙的高铁里程是公里；（2）若广州至长沙的高铁平均速度（公里/小时）是普通列车平均速度（公里/小时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少7个小时，求高铁的平均速度．23．（12分）如图，△ABC和△ADE都是正三角形，BE和CD交于点F．（1）求证：△BAE≌△CAD；（2）求证：AF平分∠BFD．2019-2020学年广东省广州市白云区八年级（上）期末数学试卷参考答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．D；2．D；3．A；4．C；5．C；6．D；7．B；8．B；9．A；10．B；二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．（x﹣1）；12．105°；13．40°；14．x＝﹣1；15．①③；16．；三、解答题（本大题共7小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．；18．；19．；20．；21．；22．750；23．；。
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级上期末数学试卷及答案解析
7．若xm÷x2n+1＝x，则m与n的关系是（ ）
A．m＝2n+1B．m＝﹣2n﹣1C．m﹣2n＝2D．m﹣2n＝﹣2
8．分式 和 的最简公分母是（ ）
A．2xyB．2x2y2C．6x2y2D．6x3y3
9．如图，已知AB＝AC，AF＝AE，∠EAF＝∠BAC，点C、D、E、F共线．则
1．分式 有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠2B．x≠2且x≠3C．x≠﹣1或x≠2D．x≠﹣1且x≠2
【分析】直接利用分式有意义的条件得出答案．
【解答】解：∵分式 有意义，
∴（x+1）（x﹣2）≠0，
∴x≠﹣1且x≠2，
故选：D．
【点评】此题主要考查了分式有意义的条件，正确把握定义是解题关键．
19．（8分）计算：
（1）﹣（a2b）3+2a2b•（﹣3a2b）2
（2）（a+2b﹣c）（a﹣2b+c）
（3）已知6x﹣5y＝10，求[（﹣2x+y）（﹣2x﹣y）﹣（2x﹣3y）2]÷4y的值．
20．（6分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，给出了△ABC，顶点在网格线的交点上．
（1）请画出△ABC关于直线L对称的△A1B1C1，点A1、B1、C1分别对应点A、B、C；
下列结论，其中正确的是（ ）
①△AFB≌△AEC；
②BF＝CE；
③∠BFC＝∠EAF；
④AB＝BC．
A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④
10．如图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1＝20°，则∠2的度数是（ ）
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级(上)期末数学试卷 及答案解析
2019-2020 学年广东省广州市白云区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共 10 小题，共 30.0 分）1. 下列各组数中，能作为一个三角形三边边长的是( )A. B. C. D. D.1，1，2 1，2，4 2，3，4 2，3，52. 下列计算结果为 的是( )6 B.C.A.⋅÷)2 3)2 32 312 23. 已知+ +=− + 36，则 + = ( )2 A. B. C. D. −55−13−13或 54. 如图，利用平面直角坐标系画出的正方形网格中，若的坐标为( )．，A. B. C. D. (1, −2)(2,1)=(1, −1) (2, −1)=，上，则图中全等的三A DA. B. C. D. 1 对2 对3 对4 对116. 分式，的最简公分母是( )− 1) − 1)22A. C.B. D.+ + − 1)+− 1)227. 如果 点的坐标为，它关于 轴的对称点为 ， 关于 轴的对称点为 ，已知 的坐标P y x 1 1 2 2为(−2,3)，则点 的坐标为( )P A. B. C. D. (2, −3)(−2, −3) 边的中垂线，交 (−2,3) (2,3)8. 如图， 是△D E 中 于点 ，交 D于点 ，若= 9，= 5.则△A CBC A C E 的周长为( )A. B. C. C.D. D.5149 161÷19. 计算的结果为( )22B.A.1中，A. B. C. D.126 8 10二、填空题（本大题共 6 小题，共 18.0 分） 11. 多项式 12. 在△2 2的公因式是______．22中，若 == 40°，则 的外角是_________． 上一点， =若= 50°，则 ．2 =314. 分式方程 的解为______．，，要使△16. 计算(3 1)(32 1)(34 1)(38 1)(316 1) =____________________________．三、计算题（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 17. (1)计算：(2)因式分解：÷ 1323 22．四、解答题（本大题共6小题，共62.0分）20cm18.用一条长为的细绳围成一个等腰三角形．(1)如果腰长是底边长的倍，那么各边的长是多少？25cm(2)能围成有一边长为的等腰三角形吗？如果能，请求出它的另两边．19.如图，=，=求证：=．(1)作的平分线交B D AC 于点．D(2)作线段的垂直平分线交于点，交E于点．B C FB D AB(3)在(1)、(2)条件下，连接DE，线段与线段的关系为______．BFD E21.先化简，再求值：−÷(−12)，其中=−．1222.从广州到某市，可乘坐普通列车或高铁，已知高铁的行驶路程是400千米，普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍．(1)求普通列车的行驶路程；(2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短小时，求高铁的平均速度．3-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：本题主要考查了三角形三边关系的运用，判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.根据三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．解：1+1=2，不满足三边关系，故错误；B.1+2<4，不满足三边关系，故错误；C.2+3>4，满足三边关系，故正确；D.2+3=5，不满足三边关系，故错误．故选C．2.答案：C解析：此题主要考查了同底数幂的乘法和除法运算以及幂的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键.直接利用同底数幂的乘法和除法运算法则以及幂的乘方运算法则分别化简得出答案．解：2⋅3=5，故此选项错误；B.÷==10，故此选项错误；122122C.)=，故此选项正确；236D.)=236，故此选项错误．故选C．3.答案：C解析：此题主要考查了多项式乘以多项式，正确掌握运算法则是解题关键.直接利用多项式乘多项式法则进行计算，去括号，进而合并同类项求出答案．解：∵+++=2+36，+36，∴++=22∴+=−13．故选C．4.答案：D解析：解：由，可建立如图所示平面直角坐标系：∴点C坐标为(2,−1)，故选：D．根据A、B点的坐标建立坐标系，继而可得点C坐标．本题主要考查坐标与图形的性质，根据A、B点的坐标还原平面直角坐标系是解题的关键．5.答案：C解析：本题主要考查了三角形全等的判定定理：有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等，三条边分别对应相等的两个三角形全等．运用定理来判定两三角形全等是关键．根据SSS可得：△，得出解：∵∴△=，=，再根据SAS可得：△，△．=，=，=，，∴=，=，又∵=，=，∴△，△，∴有三对全等三角形．故选：C．6.答案：B解析：本题考查了最简公分母的定义及确定方法，通分的关键是准确求出各个分式中分母的最简公分母， 确定最简公分母的方法一定要掌握．确定最简公分母的方法是：(1)取各分母系数的最小公倍数；(2) 凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；(3)同底数幂取次数最高的，得到的因 式的积就是最简公分母． 11 ， 的分母分别是 2解：分式 =1)、 2= 1)，故最简公分母是221)． 故选 B ．7.答案：A解析：解：∵ 点的坐标为 (2,3) ，，它关于 y 轴的对称点为 ， 关于 x 轴的对称点为 ， 的坐标为1 12 2 ∴ 的坐标为：(2, 3) ，故点 P 的坐标为：(2, 3) ． 1 故选：A ．直接利用关于 x ，y 轴对称点的性质结合 的坐标得出点 P 的坐标．2 此题主要考查了关于 x ，y 轴对称点的性质，正确记忆横纵坐标的关系是解题关键．8.答案：B解析：本题考查的是线段垂直平分线的性质有关zh ish i 知识，根据DE 是 AC 的 ch 垂直平分线得出 =，然后再进行计算即可． 解：∵ 是△ ， 中 AC 边的中垂线，∴ =∴△的周长为== 5 9 = 14．故选 B ．9.答案：D解析：本题考查了分式的除法运算，解题关键是掌握分式除法的运算法则并能熟练运用.根据分式的除法法 则计算即可． 1÷1解：221=× ( 7)(7 + )(7)=．故选 D ．10.答案：C解析：此题考查旋转的性质，关键是根据旋转的性质得出= 1，= 90°.根据旋转的性质得出1=1，= 90°，进而利用勾股定理解答即可．1解：∵将△ 绕点 A 逆时针旋转60°得到△1 1，∴ ∵ ∴=1，= 60°，1= 8，= 6，= 8，1中，1的长= √82 + 6 = 10，= 30°，= 90°，= 6，11∴在 △ 2 故选 C ．11.答案：ab解析：本题主要考查了公因式，关键是掌握确定公因式的方法．根据确定多项式中各项的公因式的方法，可概括为三“定”：①定系数，即确定各项系数的最大公 约数；②定字母，即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式)；③定指数，即各项相同字母因 式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂进行解答即可． 解：多项式222 2的公因式是 ab ，故答案为：ab ．12.答案：80°解析：本题考查了三角形的外角性质，根据三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角的和解答即可． 解：在△中，的外角== 40° + 40° = 80°．+故答案为80°．13.答案：25°解析：此题主要考查了等腰三角形的性质，关键是掌握等边对等角，三角形内角和为180°.根据等边对等角 180°50° = 65°，再利用 的度数减去 的度数即可．可得 解：∵ ∴ = == 50°，= 180°50°= 65°，2∵ ∴= 90°，= 90° 65° = 25°，故答案为25°．14.答案： = 5解析：解：去分母得： + 2 =解得： = 5，3，经检验 = 5是分式方程的解， 故答案为： = 5分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到 的值，经检验即可得到分式方程的解．x此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．15.答案：= 或 =解析：此题考查了全等三角形的判定，平行线的性质，熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键． ，根据条件利用 即可得证；若，根据条件利用 即可得证．若==SAS ASA 解：若添加 =，∵，∴==−，，∵∴=−中，，即=，在△和△={==，∴△；若添加=，∵，，∴=∵=−，∴=−中，，即=，在△和△={=，=∴△，故答案为：=或=．16.答案：332−12解析：本题主要考查平方差公式的熟练应用.多次利用平方差公式计算．(3−1)×(31)×(321)×(341) (3161)解：原式=2(3−1)×(31)×(341) (3161)22=2=332−1．2故答案为332−1．217.答案：解(1)原式=2−−；+1−1=2(2)原式=−+)22=−2．解析：(1)根据多项式除以单项式的法则进行计算即可；(2)先提公因式，再根据完全平方公式进行因式分解即可．本题考查了整式的除法，以及因式分解法，掌握运算法则和完全平方公式是解题的关键．18.答案：解：(1)设底边长为xcm，则腰长为2xcm 则++=20，解得=4，=8，，∴∴各边长为：8，8，4；cm cm cm(2)①当5cm为底时，腰长=；②当5cm为腰时，底边=，因为5+5=10，故不能构成三角形，故舍去；故能构成有一边长为5的等腰三角形，另两边长为cm，．解析：此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用，属于基础题．(1)设底边长为xcm，则腰长为2xcm，根据周长公式列一元一次方程，解方程即可求得各边的长；(2)题中没有指明5所在边是底还是腰，故应该分情况进行分析，注意利用三角形三边关系进行检cm验．19.答案：证明：在△和△中=={=,∴△∴，==，．又∵=，∴解析：本题考查了全等三角形的判定和性质，熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键．根据全等三角形的判定和性质即可得到结论．20.答案：(1)如图所示：(2)如上图所示：(3)相等解析：本题考查基本作图以及垂直平分线的性质(1)先B D平分(2)作EF垂直平分B D，交AB于点E，交BC于点F；(3)由于EF垂直平分B D，则，而B D平分，则可判断△所以有交AC于D；=为等腰三角形，所以=，=．解：(1)如图，B D为所作；(2)如图，EF为所作；(3)因为B D垂直EF，且B D平分所以容易证明△为等腰三角形，且=又EF垂直平分BD所以=所以有=故答案为相等．21.答案：解：原式=−÷[−1]，= = = =−−−−÷[÷⋅2−1]，2−1，，，=−2，=−2=−41当=−时，原式．1−122解析：首先计算括号里面的减法，然后再计算除法，最后再计算减法，化简后，再代入的值可得a答案．此题主要考查了分式的化简求值，关键是掌握化简求值，一般是先化简为最简分式或整式，再代入求值．22.答案：解：(1)根据题意得：400×1.3=520(千米)，答：普通列车的行驶路程是520千米；(2)设普通列车平均速度是千米/时，则高铁平均速度是x千米/时，根据题意得：520−400=3，解得：=120，经检验=120是原方程的解，则高铁的平均速度是120×2.5=300(千米/时)，答：高铁的平均速度是300千米/时．解析：(1)根据高铁的行驶路程是400千米和普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍，两数相乘即可得出答案；(2)设普通列车平均速度是千米/时，根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时，列x出分式方程，然后求解即可；此题考查了分式方程的应用，关键是分析题意，找到合适的数量关系列出方程，解分式方程时要注意检验．23.答案：解：(1)∵△和△=60°，+都是等边三角形，∴=60°，∴+=，即=，∵△∴和△，都是等边三角形，==，==∵在△与△中{=，∴△∴，==6．(2)在=，连接，BE A G由(1)的证明，知△，∴=，即=，∵=，在△与△中={=，=∴△∴，==，=，由由∴可得=，=可得=，=，∴平分．解析：本题考查了全等三角形的判定和性质，关键是根据全等三角形的判定，全等三角形对应角相等的性质．(1)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答．(2)根据全等三角形的判定和性质以及角平分线的判定解答即可．此题考查了分式方程的应用，关键是分析题意，找到合适的数量关系列出方程，解分式方程时要注意检验．23.答案：解：(1)∵△和△=60°，+都是等边三角形，∴=60°，∴+=，即=，∵△∴和△，都是等边三角形，==，==∵在△与△中{=，∴△∴，==6．(2)在=，连接，BE A G由(1)的证明，知△，∴=，即=，∵=，在△与△中={=，=∴△∴，==，=，由由∴可得=，=可得=，=，∴平分．解析：本题考查了全等三角形的判定和性质，关键是根据全等三角形的判定，全等三角形对应角相等的性质．(1)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答．(2)根据全等三角形的判定和性质以及角平分线的判定解答即可．。
＜合集试卷3套＞2020年广州市八年级上学期期末联考数学试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，在△ABC 中，∠B=90º，AC=10，AD 为此三角形的一条角平分线，若BD=3，则三角形ADC 的面积为（）A．3 B．10 C．12 D．15【答案】D【分析】过D作DE⊥AC于E，根据角平分线性质得出BD=DE=3，再利用三角形的面积公式计算即可．【详解】解：过D作DE⊥AC于E．∵AD是∠BAC的角平分线，∠B=90°（DB⊥AB），DE⊥AC，∴BD=DE，∵BD=3，∴DE=3，∴S△ADC=12•AC•DE=12×10×3=15故选D．【点睛】本题考查了角平分线的性质，注意：角平分线上的点到角两边的距离相等．2．不改变分式0.210.43xx-+的值，把它的分子和分母中各项系数都化为整数，则所得结果为（）A．5215xx-+B．2143xx-+C．21430xx-+D．21043xx-+【答案】A【分析】要将分子分母的系数都化为正数，只需分子分母同乘10再约分可.【详解】()()0.21100.212105==0.430.4310430215-⨯---=++⨯++xx x xx x x x，故选A.本题考查分式的性质，分子分母同乘或同除一个不为0的数，分式的值不变，掌握性质是关键. 3．在2a b -，5x π+，a b a b +-，2a ，3x x +中，是分式的有 ( ) A ．1个B ．2个C ．3个D ． 4个 【答案】C【分析】根据分式的定义逐一判断即可．【详解】解：分式：形如A B ，其中,A B 都为整式，且B 中含有字母．根据定义得：a b a b +-，2a ，3x x +是分式，2a b -，5x π+是多项式，是整式． 故选C ．【点睛】本题考查的是分式的定义，掌握分式的定义是解题的关键，特别要注意π是一个常数．4．如图，已知∠1＝∠2，AC ＝AD ，增加下列条件：其中不能使△ABC ≌△AED 的条件（ ）A ．AB ＝AEB ．BC ＝ED C ．∠C ＝∠D D ．∠B ＝∠E 【答案】B【解析】∵∠1=∠2， ∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB ，∴∠CAB=∠DAE ，A 、添加AB=AE 可利用SAS 定理判定△ABC ≌△AED ，故此选项符合题意；B 、添加CB=DE 不能判定△ABC ≌△AED ，故此选项符合题意；C 、添加∠C=∠D 可利用ASA 定理判定△ABC ≌△AED ，故此选项符合题意；D 、添加∠B=∠E 可利用AAS 定理判定△ABC ≌△AED ，故此选项符合题意；故选B ．【点睛】判定两个三角形全等的一般方法有：SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL ．注意：AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角． 5．在阳明山国家森林公园举行中国·阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间,几名同学包租一辆车前去游览,该车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊了3元车费.设参加游览的学生共有x 人,则可列方程为（ ）A ．18018032x x +=-B ．18018032x x -=-C ．18018032x x +=- D ．18018032x x -=-【分析】设参加游览的同学共x 人，则原有的几名同学每人分担的车费为：1802x -元，出发时每名同学分担的车费为：180x元，根据每个同学比原来少摊了1元钱车费即可得到等量关系． 【详解】设参加游览的同学共x 人，根据题意得：1801802x x-=-1． 故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是首先弄清题意，根据关键描述语，找到合适的等量关系；易错点是得到出发前后的人数．6．已知一次函数y =kx +b 的图象经过一、二、三象限，则b 的值可以是（ ）A ．-1B ．-2C ．0D ．2【答案】D【分析】根据一次函数的图象经过第一、二、三象限判断出b 的符号，再找出符合条件的b 的可能值即可．【详解】∵一次函数的图象经过第一、二、三象限，∴b>0，∴四个选项中只有2符合条件.故选D.【点睛】此题考查一次函数图象与系数的关系，解题关键在于掌握其性质.7．已知∠AOB ＝30°，点P 在∠AOB 的内部，P 1与P 关于OA 对称，P 2与P 关于OB 对称，则△P 1OP 2是（ ） A ．含30°角的直角三角形B ．顶角是30的等腰三角形C ．等边三角形D ．等腰直角三角形 【答案】C【解析】试题分析：∵P 为∠AOB 内部一点，点P 关于OA 、OB 的对称点分别为P 1、P 2，∴OP=OP 1=OP 2且∠P 1OP 2=2∠AOB=60°，∴故△P 1OP 2是等边三角形．故选C ．考点：轴对称的性质8．在平面直角坐标系中，点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为（ ）A ．(1,2)-B ． (1,2)C ． (2,1)-D ．(1,2)-- 【答案】B【分析】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数即可得出答案．【详解】根据关于x 轴对称的点的特点：横坐标相同，纵坐标互为相反数，可知点()1,2A -关于x 轴的对称点坐标为 (1,2)．故选：B ．【点睛】本题主要考查关于x 轴对称的点的特点，掌握关于x 轴对称的点的特点是解题的关键．9．随着生活水平的提高，小林家购置了私家车，这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟，现已知小林家距学校8千米，乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍，若设乘公交车平均每小时走x 千米，根据题意可列方程为（ ）A ．8815 2.5x x +=B ．8184 2.5x x +=C ．88152.5x x =+D ．8812.54x x =+ 【答案】D【解析】分析：根据乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍，乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟，利用时间得出等式方程即可．详解：设乘公交车平均每小时走x 千米，根据题意可列方程为：8812.54x x =+． 故选D ．点睛：此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，解题关键是正确找出题目中的相等关系，用代数式表示出相等关系中的各个部分，列出方程即可．10．下列命题是真命题的是（ ）A ．若21a >，则1a >B ．在同一平面内，如果直线,a l b l ⊥⊥，那么//a bC ．有一个角是60︒的三角形是等边三角形D 4【答案】B【分析】分情况求解即可；根据垂直于同一条直线的两条直线互相平行即可解答；根据等边三角形的判定即可解答；计算即可求出值解答．【详解】解：21a >故A 选项错误；,a l b l ⊥⊥a //b ∴故B 选项正确；有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，缺少等腰的话这句话不成立，故C 选项错误； 164=，4的算术平方根是2，故D 选项错误；故选：B ．【点睛】本题考查都是比较基础的知识点，依次梳理四个选项即可得到正确的答案,其中第4个选项是常考的易错题,需要重视．二、填空题11．在平面直角坐标系中，已知一次函数y=x−1的图象经过P 1（x 1，y 1）、P 2（x 2，y 2）两点，若x 1＜x 2，则y 1_____y 2（填“＞”，“＜”或“=”）【答案】＜【分析】根据k=1结合一次函数的性质即可得出y=x ﹣1为单调递增函数，再根据x 1＜x 1即可得出y 1＜y 1，此题得解．【详解】∵一次函数y=x ﹣1中k=1，∴y 随x 值的增大而增大．∵x 1＜x 1，∴y 1＜y 1．故答案为＜．12．如图，已知90,AEB D AB BC ︒∠=∠==，若ABE BCD ∆≅∆，需要补充一个条件：________．【答案】AE BD =【分析】要使ABE BCD ∆≅∆，已经有了，这样已有一边和一角对应相等，当AE BD =时，在Rt ABE △和Rt BCD 中利用“HL ”便可判定这两个三角形全等．除此之外，也可以利用“ASA”、“AAS”，在这两个三角形中找一组对应角相等亦可.【详解】∵90AEB D ︒∠=∠=当AE BD =时，在Rt ABE △与Rt BCD 中： AB BC AE BD=⎧⎨=⎩ ∴()Rt ABE Rt BCD HL ≅故答案为：AE BD =【点睛】 本题考查的知识点是直角三角形全等的判定，根据需要运用的全等的判定定理特点，找到相应的边角条件是解题的关键．13．0.00000203用科学记数法表示为____．【答案】62.0310-⨯【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10−n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：0.00000203用科学记数法表示为2.03×10−1，故答案为：2.03×10−1．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10−n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．14．如图，将ABC △沿着DE 对折，点A 落到A '处，若70BDA CEA ∠'+∠='，则A ∠=__________．【答案】35【解析】根据折叠的性质得到∠A′DE=∠ADE ，∠A′ED=∠AED ，由平角的定义得到∠BDA′+2∠ADE=180°，∠A′EC+2∠AED=180°，根据已知条件得到∠ADE+∠AED=145°，由三角形的内角和即可得到结论．【详解】∵将△ABC 沿着DE 对折，A 落到A′，∴∠A′DE=∠ADE ，∠A′ED=∠AED ，∴∠BDA′+2∠ADE=180°，∠A′EC+2∠AED=180°，∴∠BDA′+2∠ADE+∠A′EC+2∠AED=360°，∵∠BDA′+∠CEA′=70°，∴∠A=35°．故答案为35°．【点睛】本题考查图形的折叠变化及三角形的内角和定理．关键是要理解折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，只是位置变化．15．计算：2933a a a -=++__________． 【答案】3a -．【详解】解：2933a a a -++ =293a a -+ =()()33 3a a a +-+ =a-1 故答案为：a-1．16．腰长为4的等腰直角ABC ∆放在如图所示的平面直角坐标系中，点A 、C 均在y 轴上，C(0，2)，∠ACB=90︒，AC=BC=4，平行于y 轴的直线x=-2交线段AB 于点D ，点P 是直线x=-2上一动点，且在点D 的上方，当4ABP S ∆=时，以PB 为直角边作等腰直角BPM ∆，则所有符合条件的点M 的坐标为________．【答案】(6,8)-或(2,4)或(8,4)-或(0,0)【分析】根据等腰直角三角形存在性问题的求解方法，通过分类讨论，借助全等的辅助，即可得解.【详解】∵90ACB ∠=︒，AC=BC=4，平行于y 轴的直线2x =-交线段AB 于点D ，()0,2C∴()2,4D -∵4ABP S ∆=∴142PD BC ⋅= ∴PD=2∴()2,6P -以PB 为直角边作等腰直角1BPM ∆如下图，作1M R ⊥PD 于R∵1PM PB =190M RP PSB ∠=∠=︒,1190RM P RPM SPB ∠=︒-∠∠＝∴()1RM P SPB AAS ∆≅∆∴14M R PS ==，RP=BS=2∴()16,8M -；以PB 为直角边作等腰直角2BPM ∆同理可得()22,4M ；以PB 为直角边作等腰直角3BPM ∆同理可得()38,4M -；以PB 为直角边作等腰直角4BPM ∆同理可得()40,0M ，∴M 的坐标为(6,8)-或(2,4)或(8,4)-或(0,0)，故答案为：(6,8)-或(2,4)或(8,4)-或(0,0).【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的存在性问题，通过面积法及三角形全等的判定和性质进行求解是解决本题的关键.17．计算520的结果是___．【分析】首先化简二次根式进而计算得出答案．【详解】原式＝-=【点睛】本题考查了二次根式的加减，正确化简二次根式是解题关键．三、解答题18．为响应稳书记“足球进校园”的号召，某学校在某商场购买甲、乙两种不同足球，购实甲种足球共花费2000元，购买乙种足球共花费1400元，购买甲种是球数量是购类乙种足球数量的2倍，且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元.（1）求这间商场出售每个甲种足球、每个乙种足球的售价各是多少元；（2）按照实际需要每个班须配备甲足球2个，乙种足球1个，购买的足球能够配备多少个班级?（3）若另一学校用3100元在这商场以同样的售价购买这两种足球，且甲种足球与乙种足球的个数比为2：3，求这学校购买这两种足球各多少个?【答案】（1）甲种足球需50元，乙种足球需70元；（2）20个班级；（3）甲种足球40个，乙种足球60个．【分析】（1）设购买一个甲种足球需x元，则购买一个乙种足球需（x+20）元，根据题意列出分式方程即可求出结论；（2）根据题意，求出该校购买甲种足球和乙种足球的数量即可得出结论；（3）设这学校购买甲种足球2x个，乙种足球3x个，根据题意列出一元一次方程即可求出结论．【详解】解：（1）设购买一个甲种足球需x元，则购买一个乙种足球需（x+20）元，可得：20001400220 x x=⨯+解得：x=50经检验x=50是原方程的解且符合题意答：购买一个甲种足球需50元，则购买一个乙种足球需70元；（2）由（1）可知该校购买甲种足球2000x=200050=40个，购买乙种足球20个，∵每个班须配备甲足球2个，乙种足球1个，答：购买的足球能够配备20个班级；（3）设这学校购买甲种足球2x个，乙种足球3x个，根据题意得：2x×50+3x×70=3100解得：x=20∴2x=40,3x=60答：这学校购买甲种足球40个，乙种足球60个．【点睛】19．把下列各式因式分解：（1）2222416a x a y -（2）22369xy x y y --【答案】（1）()()24x+2y x-2y a ；（2）()23--y x y 【分析】（1）直接提取公因式24a ，再利用平方差公式分解因式即可；（2）直接提取公因式-y ，再利用完全平方公式分解因式即可．【详解】解：（1）()()()22222222416=4-4=4x+2y x-2y -a x a y ax y a （2）()()22232269=96+=3------xy x y y y x xy yy x y【点睛】 本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正确应用公式是解题关键．20．如图是某型号新能源纯电动汽车充满电后，蓄电池剩余电量y （千瓦时）关于已行驶路程x （千米）的函数图象.（1）根据图象，直接写出蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶的路程，当0150x ≤≤时，求1千瓦时的电量汽车能行驶的路程；（2）当150200x ≤≤时求y 关于x 的函数表达式，并计算当汽车已行驶180千米时，蓄电池的剩余电量.【答案】（1）1千瓦时可行驶6千米；（2）当150200x ≤≤时，函数表达式为0.5110y x =-+，当汽车行驶180千米时，蓄电池剩余电量为20千瓦时.【分析】（1）由图象可知，蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶了150千米，据此即可求出1千瓦时的电量汽车能行驶的路程；（2）运用待定系数法求出y 关于x 的函数表达式，再把x=180代入即可求出当汽车已行驶180千米时，蓄电池的剩余电量．【详解】（1）由图像可知，蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车行驶了150千米.1千瓦时可行驶15066035=-千米. （2）设(0)y kx b k =+≠，把点(150,35)，(200,10)代入，得1503520010k b k b +=⎧⎨+=⎩，∴0.5110k b =-⎧⎨=⎩，∴0.5110y x =-+. 当180x =时，0.518011020y =-⨯+=.答：当150200x ≤≤时，函数表达式为0.5110y x =-+，当汽车行驶180千米时，蓄电池剩余电量为20千瓦时.【点睛】本题考查了一次函数的应用，解题的关键：（1）熟练运用待定系数法就解析式；（2）找出剩余油量相同时行驶的距离．本题属于基础题，难度不大，解决该类问题应结合图形，理解图形中点的坐标代表的意义． 21．如图，直线l 1∥l 2，直线l 3交直线l 1于点B ，交直线l 2于点D ，O 是线段BD 的中点．过点B 作BA ⊥l 2于点A ，过点D 作DC ⊥l 1于点C ，E 是线段BD 上一动点（不与点B ，D 重合），点E 关于直线AB ，AD 的对称点分别为P ，Q ，射线PO 与射线QD 相交于点N ，连接PQ ．（1）求证：点A 是PQ 的中点；（2）请判断线段QN 与线段BD 是否相等，并说明理由．【答案】（1）见解析；（2）相等，理由见解析【分析】（1）由点E 关于直线AB ，AD 的对称点分别为P ，Q ，连接AE ，PE ，QE ，根据对称点的性质得出对应的边和对应的角相等，即AP ＝AE ，AQ ＝AE ，∠1＝∠2，∠3＝∠4，再根据垂直的性质得出∠2＋∠3＝90°，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝180°，即P ，A ，Q 三点在同一条直线上，根据中点的定义得出结论． （2）连接PB ，根据对称的性质得到BP ＝BE ，DQ ＝DE ，∠5＝∠6，∠7＝∠8，根据垂直的性质∠7＋∠9＝90°，∠8＋∠10＝90°，得∠9＝∠10，由平行的性质得∠6＝∠9从而得到∠OBP ＝∠ODN ，易证明△BOP ≌△DON 得到BP ＝DN ，BE ＝DN ，等量转换得到QN ＝BD ．【详解】解：（1）连接AE ，PE ，QE ，如图∵点E关于直线AB，AD的对称点分别为P，Q ∴AP＝AE，AQ＝AE，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∴AP＝AQ∵AB⊥l2，∴∠2＋∠3＝90°∴∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝180°∴P，A，Q三点在同一条直线上∴点A是PQ的中点．（2）QN＝BD，理由如下：连接PB∵点E关于直线AB，AD的对称点分别为P，Q ∴BP＝BE，DQ＝DE，∠5＝∠6，∠7＝∠8∵l1//l2，DC⊥l1，∴DC⊥l2，∴∠7＋∠9＝90°，∴∠8＋∠10＝90°，∴∠9＝∠10又∵AB⊥l2，DC⊥l2，∴AB//CD∴∠6＝∠9，∴∠5＋∠6＝∠9＋∠10即∠OBP＝∠ODN∵O 是线段BD 的中点，∴OB ＝OD在△BOP 和△DON 中ODN PBO BO ODPOB DON ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△BOP ≌△DON∴BP ＝DN ，∴BE ＝DN∴QN ＝DQ ＋DN ＝DE ＋BE ＝BD【点睛】本题考查了对称点，平行线的性质和判定，三角形全等的性质和判定，解题的关键是学会添加常用的辅助线构造全等三角形解决问题．22．已知点P （8–2m ，m –1）．（1）若点P 在x 轴上，求m 的值．（2）若点P 到两坐标轴的距离相等，求P 点的坐标．【答案】（1）1m =；（2）()2,2P 或()6,6-．【分析】(1)直接利用x 轴上点的坐标特点得出m-1=0，进而得出答案； (2)直接利用点P 到两坐标轴的距离相等得出等式求出答案．【详解】解：()1点()82,1P m m --在x 轴上，10m ∴-=，解得：1m =；()2点P 到两坐标轴的距离相等，821m m ∴-=-，821m m ∴-=-或821m m -=-，解得：3m =或7m =，()2,2P ∴或()6,6-．【点睛】本题主要考查了点的坐标，正确分类讨论是解题关键．23．如图，在平面直角坐标系xOy 中，一次函数y ＝﹣x+n 的图象与正比例函数y ＝2x 的图象交于点A(m ，4)．(1)求m 、n 的值；(2)设一次函数y ＝﹣x+n 的图象与x 轴交于点B ，求△AOB 的面积；(3)直接写出使函数y ＝﹣x+n 的值小于函数y ＝2x 的值的自变量x 的取值范围．【答案】（1）m=2,n=1;(2)12;(3)x>2.【解析】试题分析：（1）先把A （m ，4）代入正比例函数解析式可计算出m=2，然后把A （2，4）代入y=-x+n 计算出n 的值；（2）先确定B 点坐标，然后根据三角形面积公式计算；（3）观察函数图象得到当x>2时，直线y=-x+n 都在y=2x 的下方，即函数y=－x+n 的值小于函数y=2x 的值．试题解析：（1）正比例函数2y x =的图象过点A （m ，4）．∴ 4=2 m ，∴ m =2 ．又∵一次函数+n y x =-的图象过点A （m ，4）．∴ 4=-2+ n ，∴ n =1．（2）一次函数+n y x =-的图象与x 轴交于点B ，∴令y=0，0+6x =-∴x=1 点B 坐标为（1,0）．∴△AOB 的面积164122=⨯⨯=． （3）∵由图象得当x>2时，直线y=-x+n 都在y=2x 的下方∴当x>2时，函数y=－x+n 的值小于函数y=2x 的值.【点睛】本题考查一次函数，涉及待定系数法，三角形面积公式，解方程等知识，本题属于中等题型． 24．计算题：()1化简：()34232b b ab a a ⎛⎫⎛⎫⋅-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()2先化简再求值：211222x x x x x x -⎛⎫-÷- ⎪++⎝⎭，其中2x = 【答案】（1）5b -；（2）1x x +；23．【分析】（1）先分别计算乘方，再将结果进行乘除计算；（2）先计算括号内的易分母分式减法，再计算除法，最后计算减法，化简后将x 的值代入计算求出结果.【详解】解：()()342321b b ab a a ⎛⎫⎛⎫⋅-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， 342664b b a b a a ⎛⎫=⋅-÷ ⎪⎝⎭， 342664b a a b a b =-⋅⋅， 5b =-；()2211222x x x x x x -⎛⎫-÷- ⎪++⎝⎭ ()()2111122222x x x x x x x x x x x ⎛⎫----÷-=-÷ ⎪ ⎪⎭=+++⎝， ()()()()2221122111x x x x x x x x x x x ++---⋅=-⋅-+-=， ()()21222111x x x x x x x +-++=-==+++， 当2x =时，原式23=. 【点睛】 此题考查分式的混合运算，化简求值运算，掌握正确的计算顺序是混合计算的关键.25．计算：（1）(3)(3)m n m n ---（2）222()(2)(4)x x xy -÷•-（3011(32----+ （4）解分式方程：23133x x x --=+- 【答案】（1）229n m -；（2）3-x y ；（3）0；（4）34x =是该方程的根． 【分析】（1）适当变形后，利用平方差公式（22()()a b a b a b +-=-）计算即可；（2）首先计算积的乘方（()n n n ab a b =）和幂的乘方（()n m mn a a =），然后从左到右依次计算即可；（3）分别化简二次根式、绝对值，计算零指数幂（01(0)a a =≠）和负指数幂（1n n aa-=（a≠0，n 为整数）），然后进行二次根式的加减运算；（4）去分母后将分式方程化为整式方程，然后求解整式方程，验根，写出答案．【详解】解：（1）原式2222(3)(3)(3)9n m n m n m n m =-+--=--=-； （2）原式=42(4)(4)x x xy ÷⋅-=21()(4)4x xy ⋅-=3-x y ；（3）原式1)1---+=1122--+ =0；（4）去分母得：2(3)(2)3(3)9x x x x ---+=-，去括号得：2256399x x x x -+--=-，移项，合并同类项得：86x -=-， 解得34x =． 经检验34x =是该方程的根． 【点睛】本题考查平方差公式，整式的乘除混合运算，实数的混合运算，解分式方程．（1）中熟记平方差公式并能灵活运用是解题关键；（2）中需注意在本题计算整式的乘除混合运算时，从左到右依次运算；（3）中需注意在化简绝对值后，要先将绝对值化为普通括号，以防出现符号错误；（4）中注意分式方程一定要验根．八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（2，23），作AB⊥x轴于点B，连接AO，绕原点B将△AOB 逆时针旋转60°得到△CBD，则点C的坐标为（）A．（﹣1，3）B．（﹣2，3）C．（﹣3，1）D．（﹣3，2）【答案】A【分析】首先证明∠AOB＝60°，∠CBE＝30°，求出CE，EB即可解决问题．【详解】解：过点C作CE⊥x轴于点E，∵A（2，3，∴OB＝2，AB＝3∴Rt△ABO中，tan∠AOB233，∴∠AOB＝60°，又∵△CBD是由△ABO绕点B逆时针旋转60°得到，∴BC＝AB＝3∠CBE＝30°，∴CE＝12BC3BE3＝3，∴OE＝1，∴点C的坐标为（﹣13，故选：A．此题主要考查旋转的性质，解题的关键是熟知正切的性质.2．下列图形中，是轴对称图形的是（ ）．A ．B ．C ．D ．【答案】A【分析】轴对称图形的定义：图形沿某一条直线折叠后，直线两旁的部分重合，则这个图形是轴对称图形；根据轴对称图形定义，逐个判断，即可得到答案．【详解】四个选项中，A 是轴对称图形，其他三个不是轴对称图形；故选：A ．【点睛】本题考查了轴对称图形的知识；解题的关键是熟练掌握轴对称图形的定义，即可完成求解．3．若210m m +-=，则3222019m m ++的值为( )A ．2020B ．2019C ．2021D ．2018【答案】A【分析】根据已知方程可得21m m =-，代入原式计算即可．【详解】解：∵210m m +-=∴21m m =-∴原式=()2122019m m m -⋅++ 222220192019120192020m m m m m =-++=++=+=故选：A【点睛】这类题解法灵活，可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形、转化．4．如图，将一张长方形纸片对折，再对折，然后沿第三个图中的虚线剪下，将纸片展开，得到一个四边形，这个四边形的面积是（ ）A ．28cmB ．216cmC ．218cmD ．220cm【分析】在直角三角形BAC 中，先求出AB 长，四边形的面积即为图中阴影部分三角形面积的4倍，求出阴影部分三角形面积即可求解．【详解】再Rt △BAC 中 2222(25)24AB BC AC =-=-=∴S △ABC =1124422AB AC ⨯⨯=⨯⨯=∴S 四边形=4 S △ABC =16故选：B【点睛】本题考查了图形的折叠问题，发挥空间想象力，能够得出S 四边形=4 S △ABC 是解题的关键．5．如图，在ABC ∆中，5AB AC ==，6BC =，点P 是BC 边上的动点，过点P 作PD AB ⊥于D ，PE AC ⊥于E ，则PD PE +的长是（ ）A ．4.8B ．4.8或3.8C ．3.8D ．5【答案】A 【解析】过A 点作AF ⊥BC 于F ，连结AP ，根据等腰三角形三线合一的性质的刚刚定理可得AF 的长，由图形得ABC ABP ACP S S S =+△△△，由面积公式代入数值计算即可求得答案．【详解】解：如图，过A 点作AF ⊥BC 于F ，连结AP ，∵5AB AC ==，∴△ABC 为等腰三角形，∵6BC =，AF ⊥BC ，∴3BF CF ==，在Rt △ABF 中，由勾股定理得：4===AF ， ∴11641222==⨯⨯=ABC S BC AF ， ∵PD AB ⊥，PE AC ⊥， ∴1122=+=+ABC ABP ACP S S S AB PD AC PE ， 即11551222⨯+⨯=PD PE ，整理得： 4.8+=PD PE ， 故选：A ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和勾股定理，解题的关键是将三角形的面积转化为两个三角形的面积之和． 6．在平面直角坐标系中，点P （-2，3）关于x 轴对称的点的坐标是（ ）A ．（-2，-3）B ．（2，-3）C ．（-3，2）D ．（2，3）【答案】A【分析】在平面直角坐标系中，关于x 轴对称的点横坐标不变，纵坐标变为相反数．【详解】解：点P （-2，3）关于x 轴对称的点的坐标（-2，-3）．故选A ．7．下列各式，能写成两数和的平方的是（ ）A ．221x x +-B ．21x +C ．21x x ++D ．244x x ++ 【答案】D【分析】直接利用完全平方公式判断得出答案．【详解】∵x 2+1x+1=（x+2）2，∴能写成两数和的平方的是x 2+1x+1．故选D ．【点睛】本题考查了完全平方公式，掌握完全平方公式是解答本题的关键．8．如图，把三角形纸片ABC 沿DE 折叠，当点A 落在四边形BCDE 外部时，则∠A 与∠1、∠2之间的数量关系是（ ）A ．212A ∠=∠-∠B ．32(12)A ∠=∠-∠C ．3212A ∠=∠-∠D ．12A ∠=∠-∠【答案】A 【分析】根据折叠的性质可得∠A′=∠A ，根据平角等于180°用∠1表示出∠ADA′，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，用∠1与∠A′表示出∠3，然后利用三角形的内角和等于180°列式整理即可得解．【详解】如图所示：∵△A′DE 是△ADE 沿DE 折叠得到，∴∠A′=∠A ，又∵∠ADA′=180°-∠1，∠3=∠A′+∠1，∵∠A+∠ADA′+∠3=180°，即∠A+180°-∠1+∠A′+∠1=180°，整理得，1∠A=∠1-∠1．故选A.【点睛】考查了三角形的内角和定理以及折叠的性质，根据折叠的性质，平角的定义以及三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，把∠1、∠1、∠A 转化到同一个三角形中是解题的关键．9．在2(1)1y k x k =++-中，若y 是x 的正比例函数，则k 值为( )A ．1B ．1-C ．±1D ．无法确定【答案】A【分析】先根据正比例函数的定义列出关于k 的方程组，求出k 的值即可． 【详解】函数()2y k 1x k 1=++-是正比例函数， 210k 10k +≠⎧∴⎨-=⎩， 解得k 1=，本题考查的是正比例函数的定义，正确把握“形如(0)=y kx k =≠的函数叫正比例函数”是解题的关键. 10．如图，AB//EF//DC ，∠ABC ＝90°，AB ＝DC ，则图中的全等三角形有A ．1对B ．2对C ．3对D ．4对【答案】C 【分析】根据平行的性质及全等三角形的判定方法来确定图中存在的全等三角形共有三对：△ABC ≌△DCB ，△ABE ≌△CDE ，△BFE ≌△CFE ．再分别进行证明．【详解】解：①△ABC ≌△DCB∵AB ∥EF ∥DC∴∠ABC=∠DCB∵AB=DC ，BC=BC∴△ABC ≌△DCB ；②△ABE ≌△CDE∵∠ABE=∠DCE ，∠AEB=∠DEC ，AB=DC∴△ABE ≌△CDE ；③△BFE ≌△CFE∵BE=EC ，EF=EF ，∠BEF=∠CEF∴△BFE ≌△CFE ．∴图中的全等三角形共有3对．故答案为：C【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS 、SAS 、SSA 、HL ．注意：AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．二、填空题11．一个n 边形的内角和为1080°，则n=________.【答案】1【分析】直接根据内角和公式()2180n -⋅︒计算即可求解.【详解】（n ﹣2）•110°=1010°，解得n=1．主要考查了多边形的内角和公式.多边形内角和公式：()2180n-⋅︒.12．如图，点P是AOB内任意一点，OP=10cm，点P与点1P关于射线OA对称，点P与点2P关于射线OB 对称，连接12PP交OA于点C，交OB于点D，当△PCD的周长是10cm时，∠AOB的度数是______度。
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市白云区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（3分）下列每组数据中，能作为三角形三边边长的是（ ）A．3、4、8B．8、7、15C．5、5、11D．13、12、20 2．（3分）下列各式中，计算结果为a18的是（ ）A．（﹣a6）3B．（﹣a3）×a6C．a3×（﹣a）6D．（﹣a3）63．（3分）化简（x+4）（x﹣1）+（x﹣4）（x+1）的结果是（ ）A．2x2﹣8B．2x2﹣x﹣4C．2x2+8D．2x2+6x4．（3分）在平面直角坐标系中，已知A（﹣2，0），B（2，0），则该平面直角坐标系中满足“△ABC为∠C＝90°且两条直角边长之比为1：2”的点C有（ ）A．2个B．3个C．4个D．5个5．（3分）如图，点C是AB的中点，AD＝BE，CD＝CE，则图中全等三角形共有（ ）A．2对B．3对C．4对D．5对6．（3分）分式x+y3xy，3y2x2，xy6xy2的最简公分母是（ ）A．3xy2B．6x2y C．36x2y2D．6x2y27．（3分）点A关于y轴的对称点A1坐标是（﹣2，﹣1），则点A关于x轴的对称点A2坐标是（ ）A．（﹣1，﹣2）B．（2，1）C．（﹣2，1）D．（2，﹣1）8．（3分）如图，在△ABC中，AB边的中垂线DE，分别与AB边和AC边交于点D和点E，BC边的中垂线FG，分别与BC边和AC边交于点F和点G，又△BEG周长为16，且GE ＝1，则AC的长为（ ）A．13B．14C．15D．169．（3分）计算(ab2+b3)÷a2―b2a―b的结果是（ ）A．b2B．1b2C．b2（a+b）2D．b2（a﹣b）210．（3分）如图，四边形ABCD中，∠DAB＝∠CBA＝90°，将CD绕点D逆时针旋转90°至DE，连接AE，若AD＝6，BC＝10，则△ADE的面积是（ ）A．272B．12C．9D．8二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）多项式ax2﹣a与多项式2x2﹣4x+2的公因式是 ．12．（3分）△ABC中，∠B＝65°，∠A比∠C小35°，则∠C的外角＝ ．13．（3分）如图，点D是△ABC中BC边上的一点，满足AD＝BD＝AC，已知∠BAC＝75°，则∠DAC＝ ．14．（3分）分式方程3x+4+1x=0的解为 ．15．（3分）如图，已知AB＝CD，BF＝EC，只需再补充一个条件就能使△ABE≌△DCF，则下列条件中，符合题意的分别有 （只填序号）．①AE＝DF；②AE∥DF；③AB∥CD；④∠A＝∠D．16．（3分）（1―122）（1―132）（1―142）（1―152） (1)192）（1―1102）＝ ．三、解答题（本大题共7小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（10分）用一根长度为20cm的细绳围成一个等腰三角形．（1）如果所围等腰三角形的腰长是底边长的2倍，则此时的底边长度是多少？（2）所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4cm，请简单说明原因．（3）若所围成的等腰三角形的腰长为a，请求出a的取值范围．18．（10分）（1）计算：12a3b5÷（﹣2a2b3）；（2）分解因式：2x3+4x2+2x．19．（10分）如图，已知Rt△ABC≌Rt△ADE（对应顶点字母顺序相同），∠ABC＝∠ADE＝90°，BC与DE交于F．（1）不添加辅助线，直接找出图中其他的全等三角形；（2）求证：CF＝EF．20．（10分）如图，△ABC中，∠C＝2∠B．（1）用直尺和圆规在BC上找一点D，使得点D到A、B两点的距离相等．（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：所作点D满足AC＝AD．21．（10分）先化简，再求值：(a―2a2―4―a―1a2―3a+2)÷1a―2，其中a＝3．22．（10分）我国的动车和高铁技术处于全球领先位置，是“中国制造”的闪亮名片，高铁和普通列车的双普及模式，极大方便了人民群众出行．上世纪60年代通车的京广铁路广州一长沙段全程1000公里，而广州至长沙的高铁里程是普通列车铁路里程的3 4．（1）广州至长沙的高铁里程是 公里；（2）若广州至长沙的高铁平均速度（公里/小时）是普通列车平均速度（公里/小时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少7个小时，求高铁的平均速度．23．（12分）如图，△ABC和△ADE都是正三角形，BE和CD交于点F．（1）求证：△BAE≌△CAD；（2）求证：AF平分∠BFD．2019-2020学年广东省广州市白云区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（3分）下列每组数据中，能作为三角形三边边长的是（ ）A．3、4、8B．8、7、15C．5、5、11D．13、12、20【考点】三角形三边关系．【答案】D【分析】根据三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【解答】解：A、3+4＝7＜8，不满足三边关系，故不符合题意；B、7+8＝15，不满足三边关系，故不符合题意；C、5+5＜11，不满足三边关系，故不符合题意；D、12+13＝25＞20，满足三边关系，故符合题意．故选：D．2．（3分）下列各式中，计算结果为a18的是（ ）A．（﹣a6）3B．（﹣a3）×a6C．a3×（﹣a）6D．（﹣a3）6【考点】同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【答案】D【分析】分别根据积的乘方运算法则，同底数幂的乘方法则逐一判断即可．【解答】解：A．（﹣a6）3＝﹣a18，故本选项不合题意；B．（﹣a3）×a6＝﹣a9，故本选项不合题意；C．a3×（﹣a）6＝a9，故本选项不合题意；D．（﹣a3）6＝a18，故本选项符合题意．故选：D．3．（3分）化简（x+4）（x﹣1）+（x﹣4）（x+1）的结果是（ ）A．2x2﹣8B．2x2﹣x﹣4C．2x2+8D．2x2+6x【考点】多项式乘多项式．【答案】A【分析】结果多项式乘法的法则进行计算，然后合并同类项即可．【解答】解：（x+4）（x﹣1）+（x﹣4）（x+1）＝x2+3x﹣4+x2﹣3x﹣4＝2x2﹣8，故选：A．4．（3分）在平面直角坐标系中，已知A（﹣2，0），B（2，0），则该平面直角坐标系中满足“△ABC为∠C＝90°且两条直角边长之比为1：2”的点C有（ ）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】坐标与图形性质．【答案】C【分析】根据直角三角形的性质即可得到结论．【解答】解：如图所示，该平面直角坐标系中满足“△ABC为∠C＝90°且两条直角边长之比为1：2”的点C有4个，故选：C．5．（3分）如图，点C是AB的中点，AD＝BE，CD＝CE，则图中全等三角形共有（ ）A．2对B．3对C．4对D．5对【考点】全等三角形的判定．【答案】C【分析】根据全等三角形的判定定理判断即可．【解答】解：∵点C是以AB的中点，∴AC＝BC，∵AD＝BE，CD＝CE，∴△ACD≌△BCE（SSS），∴∠D＝∠E，∠A＝∠B，∠ACD＝∠BCE，∴∠ACG＝∠BCH，∴△ACG≌△BCH（ASA），∴CG＝CH，∴EG＝DH，△ECH≌△DCG（ASA），∵∠EFG＝∠DFH，∴△EFG≌△DFH（AAS）；∴图中全等三角形共有4对，故选：C．6．（3分）分式x+y3xy，3y2x2，xy6xy2的最简公分母是（ ）A．3xy2B．6x2y C．36x2y2D．6x2y2【考点】最简公分母．【答案】D【分析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．【解答】解：x+y3xy，3y2x2，xy6xy2的最分母分别是3xy、2x2、6xy2，故最简公分母为6x2y2．故选：D．7．（3分）点A关于y轴的对称点A1坐标是（﹣2，﹣1），则点A关于x轴的对称点A2坐标是（ ）A．（﹣1，﹣2）B．（2，1）C．（﹣2，1）D．（2，﹣1）【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【答案】B【分析】直接利用关于x轴、y轴、以及关于原点对称点的性质得出答案．【解答】解：∵点A关于y轴的对称点A1坐标是（﹣2，﹣1），∴点A（2，﹣1），∴点A关于x轴的对称点A2坐标是（2，1），故选：B．8．（3分）如图，在△ABC中，AB边的中垂线DE，分别与AB边和AC边交于点D和点E，BC边的中垂线FG，分别与BC边和AC边交于点F和点G，又△BEG周长为16，且GE ＝1，则AC的长为（ ）A．13B．14C．15D．16【考点】线段垂直平分线的性质．【答案】B【分析】利用线段的垂直平分线的性质解决问题即可．【解答】解：∵DE是线段AB的中垂线，GF是线段BC的中垂线，∴EB＝EA，GB＝GC，∵△BEG周长为16，∴EB+GB+EG＝16，∴EA+GC+EG＝16，∴GA+EG+EG+EG+EC＝16，∴AC+2EG＝16，∵EG＝1，∴AC＝14，故选：B．9．（3分）计算(ab2+b3)÷a2―b2a―b的结果是（ ）A．b2B．1b2C．b2（a+b）2D．b2（a﹣b）2【考点】分式的乘除法．【答案】A【分析】直接利用分式的乘除运算法则化简得出答案．【解答】解：原式＝b2（a+b）•a―b(a+b)(a―b)＝b2．故选：A．10．（3分）如图，四边形ABCD中，∠DAB＝∠CBA＝90°，将CD绕点D逆时针旋转90°至DE，连接AE，若AD＝6，BC＝10，则△ADE的面积是（ ）A．272B．12C．9D．8【考点】旋转的性质．【答案】B【分析】由旋转可得△DHC≌△DFE，可求得EF，可求得△ADE的面积．【解答】解：如图，过D作DH⊥BC于点H，过E作EF⊥AD交AD的延长线于F，则HC＝BC﹣BH＝BC﹣AD＝10﹣6＝4，∵将CD绕点D逆时针旋转90°至DE，∴△DHC≌△DFE，∴EF＝HC＝4，且∠EFA＝∠DHC＝90°，∴S△ADE=12AD•EF=12×6×4＝12，故选：B．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）多项式ax2﹣a与多项式2x2﹣4x+2的公因式是 （x﹣1） ．【考点】公因式．【答案】见试题解答内容【分析】根据公因式定义，对两个多项式分别整理后，即可选出每一个多项式的公因式．【解答】解：①ax2﹣a＝a（x2﹣1）＝a（x+1）（x﹣1）；②2x2﹣4x+2＝2（x2﹣2x+1）＝2（x﹣1）2；故答案为：（x﹣1）．12．（3分）△ABC中，∠B＝65°，∠A比∠C小35°，则∠C的外角＝ 105° ．【考点】三角形的外角性质．【答案】见试题解答内容【分析】根据三角形的内角和和三角形外角的性质即可得到结论．【解答】解：∵∠B＝65°，∴∠A+∠C＝180°﹣65°＝115°，∵∠A比∠C小35°，∴∠C＝75°，∴∠C的外角＝180°﹣75°＝105°，故答案为：105°．13．（3分）如图，点D是△ABC中BC边上的一点，满足AD＝BD＝AC，已知∠BAC＝75°，则∠DAC＝ 40° ．【考点】等腰三角形的性质．【答案】见试题解答内容【分析】多次利用等腰三角形的等边对等角的性质确定角之间的关系，利用∠BAC的度数求得答案即可．【解答】解：设∠BAD＝x°，∵AD＝BD，∴∠ABC＝∠BAD＝x°，∴∠ADB＝2∠ABC＝2x°，∵AD＝CA，∴∠DCA＝∠ADC＝2x°，∴x+2x+75°＝180°∴x＝35，∴∠DAC＝180﹣4x＝40°．故答案为：40°．14．（3分）分式方程3x+4+1x=0的解为 x＝﹣1 ．【考点】解分式方程．【答案】见试题解答内容【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得：3x+x+4＝0，解得：x＝﹣1，经检验x＝﹣1是分式方程的解，故答案为：x＝﹣115．（3分）如图，已知AB＝CD，BF＝EC，只需再补充一个条件就能使△ABE≌△DCF，则下列条件中，符合题意的分别有 ①③ （只填序号）．①AE＝DF；②AE∥DF；③AB∥CD；④∠A＝∠D．【考点】全等三角形的判定．【答案】见试题解答内容【分析】先求出BE＝CF，根据平行线的性质得出∠AEB＝∠DFC，∠B＝∠C，再根据全等三角形的判定定理逐个判断即可．【解答】解：∵BF＝CE，∴BF+EF＝CE+EF，即BE＝CF，①∵在△ABE和△DCF中{BE=CFAB=DCAE=DF∴△ABE≌△DCF（SSS），故①正确；②∵AE∥DF，∴∠AEB＝∠DFC，根据AB＝CD，BE＝CF和∠AEB＝∠DFC不能推出△ABE≌△DCF，故②错误；③∵AB∥CD，∴∠B＝∠C，∵在△ABE和△DCF中{AB=DC∠B=∠CBE=CF∴△ABE≌△DCF（SAS），故③正确；④根据AB＝CD，BE＝CF和∠A＝∠D不能推出△ABE≌△DCF，故④错误；故答案为：①③．16．（3分）（1―122）（1―132）（1―142）（1―152） (1)192）（1―1102）＝ 1120 ．【考点】因式分解；平方差公式．【答案】见试题解答内容【分析】1―122=（1+12）（1―12）=12×32；同理可得：1―132=23×43， (1)1102=9 10×1110，根据此条件即可解答．【解答】解：原式=12×32×23×⋯×910×1110=1120．三、解答题（本大题共7小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（10分）用一根长度为20cm的细绳围成一个等腰三角形．（1）如果所围等腰三角形的腰长是底边长的2倍，则此时的底边长度是多少？（2）所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4cm，请简单说明原因．（3）若所围成的等腰三角形的腰长为a，请求出a的取值范围．【考点】三角形三边关系；等腰三角形的判定与性质．【答案】见试题解答内容【分析】（1）设底边长为xcm，则腰长为2xcm，根据周长公式列一元一次方程，解方程即可求得各边的长；（2）利用三角形三边关系进行检验；（3）根据题意列方程组即可得到结论．【解答】解：（1）设底边长度为xcm，∵腰长是底边的2倍，∴腰长为2xcm，∴2x+2x+x＝20，解得，x＝4cm，∴此时的底边长度是4cm．（2）原因：假设可以围成腰长为4的等腰三角形，则该三角形的三边长分别为：4cm，4cm，12cm，∵4+4＜12，∴无法构成三角形，故所围成的等腰三角形的腰长不可能等于4cm．（3）∵等腰三角形的腰长为acm，∴等腰三角形的底边长为（20﹣2a）cm，由{20―2a＞020―2a＜2a，得{a＜10 a＞5，∴a的取值范围为：5cm＜a＜10cm．18．（10分）（1）计算：12a3b5÷（﹣2a2b3）；（2）分解因式：2x3+4x2+2x．【考点】整式的除法；提公因式法与公式法的综合运用．【答案】见试题解答内容【分析】（1）原式利用单项式除以单项式法则计算即可求出值；（2）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．【解答】解：（1）原式＝﹣6ab2；（2）原式＝2x（x2+2x+1）＝2x（x+1）2．19．（10分）如图，已知Rt△ABC≌Rt△ADE（对应顶点字母顺序相同），∠ABC＝∠ADE＝90°，BC与DE交于F．（1）不添加辅助线，直接找出图中其他的全等三角形；（2）求证：CF＝EF．【考点】全等三角形的判定与性质．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据题意作出全等三角形即可．（2）根据全等三角形的判定和性质即可得到结论．【解答】解：（1）其它的全等三角形有△ACD≌△AEB，△DCF≌△BEF．（2）证明：∵Rt△ABC≌Rt△ADE，∴AC＝AE，AD＝AB，∠CAB＝∠EAD，∴∠CAB﹣∠DAB＝∠EAD﹣∠DAB，∴∠CAD＝∠EAB，∴△ACD≌△AEB，∴CD＝EB，∠ADC＝∠ABE，又∵∠ADE＝∠ABC，∴∠CDF＝∠EBF，又∵∠DFC＝∠BFE，∴△DCF≌△BEF（AAS），∴CE＝EF．20．（10分）如图，△ABC中，∠C＝2∠B．（1）用直尺和圆规在BC上找一点D，使得点D到A、B两点的距离相等．（不写作法，保留作图痕迹）；（2）求证：所作点D满足AC＝AD．【考点】线段垂直平分线的性质；作图—复杂作图．【答案】见试题解答内容【分析】（1）作AB的垂直平分线交BC于D，则D点满足条件；（2）连接AD．利用等腰三角形的性质得到∠BAD＝∠B，再根据三角形外角性质得到∠ADC＝∠BAD+∠B＝2∠B，从而得到∠ADC＝∠C，于是可判断AC＝AD．【解答】（1）解：如图所示，D点即为所求的点．（2）如图，连接AD．∵DA＝DB，∴∠BAD＝∠B，∵∠ADC是三角形ADB的外角，∴∠ADC＝∠BAD+∠B＝2∠B，又∵∠C＝2∠B，∴∠ADC＝∠C，∴AC＝AD．21．（10分）先化简，再求值：(a―2a2―4―a―1a2―3a+2)÷1a―2，其中a＝3．【考点】分式的化简求值．【答案】见试题解答内容【分析】首先计算括号里面的减法，再计算括号外的除法，化简后，再代入a 的值即可．【解答】解：原式=[a ―2(a +2)(a ―2)―a ―1(a ―1)(a ―2)]×(a ―2)，=[a ―2(a +2)(a ―2)―1a ―2]×(a ―2)，=[a ―2(a +2)(a ―2)―a +2(a +2)(a ―2)]×(a ―2)，=―4(a +2)(a ―2)×(a ―2)，=―4a +2， 当a ＝3时，原式=―43+2=―45． 22．（10分）我国的动车和高铁技术处于全球领先位置，是“中国制造”的闪亮名片，高铁和普通列车的双普及模式，极大方便了人民群众出行．上世纪60年代通车的京广铁路广州一长沙段全程1000公里，而广州至长沙的高铁里程是普通列车铁路里程的34． （1）广州至长沙的高铁里程是 750 公里；（2）若广州至长沙的高铁平均速度（公里/小时）是普通列车平均速度（公里/小时）的2.5倍，且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少7个小时，求高铁的平均速度．【考点】分式方程的应用．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据“广州一长沙段全程1000公里，而广州至长沙的高铁里程是普通列车铁路里程的34”计算； （2）设普通列车的速度为x 公里/小时，则高铁的速度为2.5x 公里/小时．根据“乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少7个小时”列出方程并解答．【解答】（1）解：由题意知，1000×34=750(km )故答案是：750；（2）解：设普通列车的速度为x 公里/小时，则高铁的速度为2.5x 公里/小时．由题意可得：1000x―7502.5x=7解得x＝100，经检验，x＝100是原分式方程的解，且符合题意．则2.5x＝250（公里）答：高铁的平均速度为250公里/小时．23．（12分）如图，△ABC和△ADE都是正三角形，BE和CD交于点F．（1）求证：△BAE≌△CAD；（2）求证：AF平分∠BFD．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据等边三角形的性质得到AB＝AC，AE＝AD，∠BAC＝∠DAE＝60°，根据全等三角形的判定定理即可得到结论；（2）过点A作AG⊥BF交BF于点G，过点A作AH⊥DF交DF于点H，根据全等三角形的性质得到BE＝CD，S△BAE＝S△CAD，根据角平分线的定义即可得到结论．【解答】证明：（1）∵△ABC和△ADE都是正三角形，∴AB＝AC，AE＝AD，∠BAC＝∠DAE＝60°，∴∠BAC+∠CAE＝∠DAE+∠CAE，即∠BAE＝∠CAD，∴△BAE≌△CAD．（2）过点A作AG⊥BF交BF于点G，过点A作AH⊥DF交DF于点H，由（1）可得△BAE≌△CAD，∴BE＝CD，S△BAE＝S△CAD，又∵S△BAE=12×BE×AG，S△CAD=12×CD×AH，∴AG＝AH，∴AF平分∠BFD．。
2019-2020学年广东省广州市花都区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年广东省广州市花都区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）（2019秋•花都区期末）下列四个手机软件图标中，属于轴对称图形的是（ ）A．B．C．D．2．（3分）（2019秋•花都区期末）下列运算正确的是（ ）A．a2+a3＝a5B．a2•a2＝2a2C．6a5÷3a3＝2a2D．（﹣a2）3＝﹣a53．（3分）（2019秋•花都区期末）下列长度的线段能组成三角形的是（ ）A．3、4、8B．5、6、11C．5、6、10D．3、5、10 4．（3分）（2019秋•花都区期末）广州市发布2019年上半年空气质量状况，城区PM2.5平均浓度为0.000029克/立方米，0.000029用科学记数法表示为（ ）A．2.9×10﹣5B．2.9×105C．2.9×10﹣6D．2.9×106 5．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，若△ABC≌△DEF，BC＝7，CF＝5，则CE的长为（ ）A．1B．2C．2.5D．36．（3分）（2020春•港南区期末）计算21×3.14+79×3.14＝（ ）A．282.6B．289C．354.4D．3147．（3分）（2019秋•花都区期末）若□×xy＝3x2y+2xy，则□内应填的式子是（ ）A．3x+2B．x+2C．3xy+2D．xy+28．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，一副三角板叠在一起，最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上，AC与DE交于点M，如果∠BDF＝105°，则∠AMD的度数为（ ）A．80°B．85°C．90°D．95°9．（3分）（2019秋•花都区期末）已知a2+b2＝6ab，且ab≠0，则的值为（ ）A．2B．4C．6D．810．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，AD∥BC，点E是线段AB的中点，DE平分∠ADC，BC＝AD+2，CD＝7，则BC2﹣AD2的值等于（ ）A．14B．9C．8D．5二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）（2019秋•花都区期末）平面直角坐标系中点P（3，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是 ．12．（3分）（2020•奎文区一模）如图，点D、E分别在线段AB、AC上，且AD＝AE，若由SAS判定△ABE≌△ACD，则需要添加的一个条件是 ．13．（3分）（2019秋•花都区期末）在△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，∠A＝60°，则AC＝ ．14．（3分）（2020春•会宁县期末）若分式的值为0，则x＝ ．15．（3分）（2020春•新沂市期末）若x m＝3，x n＝5，则x2m+n的值为 ．16．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，已知∠A＝30°，AB＝BC，点D是射线AE上的一动点，当BD+CD最短时，∠ABD的度数是 ．三、解答题（本题有9个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（6分）（2019秋•花都区期末）因式分解：（x+1）（x+3）﹣318．（6分）（2019秋•花都区期末）解方程：．19．（7分）（2020•凤翔县一模）如图，AB＝AC，∠BAE＝∠CAD，∠D＝∠E．求证：BD＝CE．20．（7分）（2019秋•花都区期末）如图，在四边形ABCD中，∠C+∠D＝210°（1）∠DAB+∠CBA＝ 度；（2）若∠DAB的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点E，求∠E的度数．21．（8分）（2019秋•花都区期末）化简并求值：（），其中a＝3．22．（9分）（2019秋•花都区期末）如图，AB是线段，AD和BC是射线，AD∥BC．（1）尺规作图：作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在（1）条件下，连接AE，求证：AE＝AF．23．（9分）（2019秋•花都区期末）广州市花都区某校八年级有180名同学参加地震应急演练，对比发现：经专家指导后，平均每秒撤离的人数是专家指导前的3倍，这180名同学全部撤离的时间比专家指导前快2分钟．求专家指导前平均每秒撤离的人数．24．（10分）（2020春•广饶县期末）如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝9cm，AC＝12cm，AB＝15cm，现有一动点P，从点A出发，沿着三角形的边AC→CB→BA运动，回到点A停止，速度为3cm/s，设运动时间为ts．（1）如图（1），当t＝ 时，△APC的面积等于△ABC面积的一半；（2）如图（2），在△DEF中，∠E＝90°，DE＝4cm，DF＝5cm，∠D＝∠A．在△ABC的边上，若另外有一个动点Q，与点P同时从点A出发，沿着边AB→BC→CA运动，回到点A停止．在两点运动过程中的某一时刻，恰好△APQ≌△DEF，求点Q的运动速度．25．（10分）（2019秋•花都区期末）在平面直角坐标系中，点A（4，0），B（0，4），点C是x轴负半轴上的一动点，连接BC，过点A作直线BC的垂线，垂足为D，交y轴于点E．（1）如图（1），①判断∠BCO与∠AEO是否相等（直接写出结论，不需要证明）．②若OC＝2，求点E的坐标．（2）如图（2），若OC＜4，连接DO，求证：DO平分∠ADC．（3）若OC＞4时，请问（2）的结论是否成立？若成立，画出图形，并证明；若不成立，说明理由．2019-2020学年广东省广州市花都区八年级（上）期末数学试卷答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（3分）（2019秋•花都区期末）下列四个手机软件图标中，属于轴对称图形的是（ ）A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可．解：A、不是轴对称图形，故此选项错误；B、是轴对称图形，故此选项正确；C、不是轴对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了轴对称图形，关键是掌握轴对称图形概念．2．（3分）（2019秋•花都区期末）下列运算正确的是（ ）A．a2+a3＝a5B．a2•a2＝2a2C．6a5÷3a3＝2a2D．（﹣a2）3＝﹣a5【考点】合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方；整式的除法．【分析】根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；单项式除以单项式，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘进行计算即可．解：A、a2和a3不能合并，故原题计算错误；B、a2•a2＝a4，故原题计算错误；C、6a5÷3a3＝2a2，故原题计算正确；D、（﹣a2）3＝﹣a6，故原题计算错误；故选：C．【点评】此题主要考查了整式的除法、合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方，关键是掌握各计算法则．3．（3分）（2019秋•花都区期末）下列长度的线段能组成三角形的是（ ）A．3、4、8B．5、6、11C．5、6、10D．3、5、10【考点】三角形三边关系．【分析】三角形两边之和大于第三边，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．解：由3、4、8，可得3+4＜8，故不能组成三角形；由5、6、11，可得5+6＝11，故不能组成三角形；由5、6、10，可得5+6＞10，故能组成三角形；由3、5、10，可得3+5＜10，故不能组成三角形；故选：C．【点评】本题主要考查了三角形三边关系，判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．4．（3分）（2019秋•花都区期末）广州市发布2019年上半年空气质量状况，城区PM2.5平均浓度为0.000029克/立方米，0.000029用科学记数法表示为（ ）A．2.9×10﹣5B．2.9×105C．2.9×10﹣6D．2.9×106【考点】科学记数法—表示较小的数．【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．解：0.000029＝2.9×10﹣5．故选：A．【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．5．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，若△ABC≌△DEF，BC＝7，CF＝5，则CE的长为（ ）A．1B．2C．2.5D．3【考点】全等三角形的性质．【分析】根据全等三角形的性质可得EF＝CB，再利用等式的性质可得EC＝FB，进而可得答案．解：∵BC＝7，CF＝5，∴BF＝7﹣5＝2，∵△ABC≌△DEF，∴EF＝CB，∴EF﹣CF＝CB﹣CF，∴EC＝BF＝2，故选：B．【点评】此题主要考查了全等三角形的性质，关键是掌握全等三角形的对应边相等．6．（3分）（2020春•港南区期末）计算21×3.14+79×3.14＝（ ）A．282.6B．289C．354.4D．314【考点】因式分解﹣提公因式法．【分析】首先提公因式3.14，再计算括号里面，后算乘法即可．解：原式＝3.14×（21+79）＝3.14×100＝314，故选：D．【点评】此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是正确确定公因式．7．（3分）（2019秋•花都区期末）若□×xy＝3x2y+2xy，则□内应填的式子是（ ）A．3x+2B．x+2C．3xy+2D．xy+2【考点】单项式乘多项式．【分析】利用乘除法的关系可得□内应填的式子是：（3x2y+2xy）与xy的商，计算即可．解：（3x2y+2xy）÷xy，＝3x+2，故选：A．【点评】此题主要考查了单项式除以多项式，关键是掌握乘除法之间的关系．8．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，一副三角板叠在一起，最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上，AC与DE交于点M，如果∠BDF＝105°，则∠AMD 的度数为（ ）A．80°B．85°C．90°D．95°【考点】等腰直角三角形．【分析】根据题意和三角板的角的度数，可以求得∠AMD的度数，本题得以解决．解：∵∠BDF＝105°，∠ADF+∠FDB＝180°，∴∠FDA＝75°，∵∠FDM＝30°，∠FDM+∠MDA＝∠FDA，∴∠MDA＝45°，∵∠A＝45°，∴∠AMD＝180°﹣∠MDA﹣∠A＝90°，故选：C．【点评】本题考查等腰直角三角形，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．9．（3分）（2019秋•花都区期末）已知a2+b2＝6ab，且ab≠0，则的值为（ ）A．2B．4C．6D．8【考点】分式的值．【分析】利用完全平方公式得到原式，然后利用整体代入的方法计算．解：∵a2+b2＝6ab，∴8．故选：D．【点评】本题考查了分式的值：在解答时应从已知条件和所求问题的特点出发，通过适当的变形、转化，才能发现解题的捷径．10．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，AD∥BC，点E是线段AB的中点，DE平分∠ADC，BC＝AD+2，CD＝7，则BC2﹣AD2的值等于（ ）A．14B．9C．8D．5【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】可以延长CB和DE交于点F，证明△ADE≌△BFE（ASA）得∠ADE＝∠BFE，AD＝BF，再根据已知条件DE平分∠ADC，得∠ADE＝∠CDE，∠CDE＝∠BFE，得CD＝CF，进而得BC+BF＝BC+AD＝CD＝7BC＝AD+2，即可求解．解：如图，延长CB和DE交于点F，∵AD∥BC∴∠DAE＝∠FBE∵点E是线段AB的中点，∴AE＝BE∠AED＝∠BEF∴△ADE≌△BFE（ASA）∴∠ADE＝∠BFE，AD＝BF∵DE平分∠ADC，∴∠ADE＝∠CDE∴∠CDE＝∠BFE∴CD＝CF∴BC+BF＝BC+AD＝CD＝7∵BC＝AD+2，∴解得BC，AD∴BC2﹣AD2＝（）2﹣（）2＝14．或者：∵BC+AD＝7BC﹣AD＝2∴BC2﹣AD2＝（BC+AD）（BC﹣AD）＝7×2＝14．故选：A．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，解决本题的关键是构造适当的辅助线．二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）（2019秋•花都区期末）平面直角坐标系中点P（3，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是 （3，2） ．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】根据两点关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数即可得出结果．解：根据两点关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数，∴点P（3，﹣2）关于x轴的对称点P′的坐标是（3，2）．故（3，2）．【点评】本题考查了关于x轴对称的点的坐标的知识，注意掌握两点关于x轴对称，横坐标不变，纵坐标互为相反数．12．（3分）（2020•奎文区一模）如图，点D、E分别在线段AB、AC上，且AD＝AE，若由SAS判定△ABE≌△ACD，则需要添加的一个条件是 AB＝AC ．【考点】全等三角形的判定．【分析】由题意可得∠A＝∠A，AD＝AE，则添加AB＝AC，由SAS判定△ABE≌△ACD．解：添加AB＝AC，∵AB＝AC，∠A＝∠A，AD＝AE，∴△ABE≌△ACD（SAS）故AB＝AC．【点评】本题考查了全等三角形的判定，灵活运用全等三角形的判定是本题的关键．13．（3分）（2019秋•花都区期末）在△ABC中，∠C＝90°，AB＝4，∠A＝60°，则AC＝ 2 ．【考点】含30度角的直角三角形．【分析】先根据直角三角形的性质得出∠B＝30°，再根据直角三角形30度角的性质可得结论．解：∵∠C＝90°，∠A＝60°，∴∠B＝30°，∴ACAB，∵AB＝4，∴AC＝2，故2．【点评】本题考查的是直角三角形30度角的性质，熟练掌握在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半．14．（3分）（2020春•会宁县期末）若分式的值为0，则x＝ 2 ．【考点】分式的值为零的条件．【分析】分式值为零的条件：分子等于零且分母不等于零，所以，据此求出x的值是多少即可．解：∵分式的值为0，∴解得x＝2．故2．【点评】此题主要考查了分式的值为零的条件，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．15．（3分）（2020春•新沂市期末）若x m＝3，x n＝5，则x2m+n的值为 45 ．【考点】同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案．解：∵x m＝3，x n＝5，∴x2m+n＝（x m）2×x n＝9×5＝45．故45．【点评】此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．16．（3分）（2019秋•花都区期末）如图，已知∠A＝30°，AB＝BC，点D是射线AE上的一动点，当BD+CD最短时，∠ABD的度数是 90° ．【考点】等腰三角形的性质；轴对称﹣最短路线问题．【分析】作C关于AE的对称点F，连接BF交AE于D，则此时，BD+CD最短，连接AF，然后根据等边三角形的判定和性质定理即可得到结论．解：作C关于AE的对称点F，连接BF交AE于D，则此时，BD+CD最短，连接AF，∵∠CAE＝30°，∴∠CAF＝2∠CAE＝60°，∵AC＝AF，∴△ACF是等边三角形，∴AF＝CF，∵AB＝CB，∴BF⊥AC，∴∠ABD＝90°，故90°．【点评】本题考查了轴对称﹣最短路线问题，等边三角形的判定和性质，正确的作出图形是解题的关键．三、解答题（本题有9个小题，共72分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17．（6分）（2019秋•花都区期末）因式分解：（x+1）（x+3）﹣3【考点】因式分解﹣提公因式法．【分析】首先进行整式的乘法运算，然后化简，再提公因式x即可．解：原式＝x2+4x+3﹣3＝x2+4x＝x（x+4），【点评】此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是正确确定公因式．18．（6分）（2019秋•花都区期末）解方程：．【考点】解分式方程．【分析】先把方程化为整式方程3x＝2（x﹣2），再解整式方程，然后进行检验确定原方程的解．解：去分母得3x＝2（x﹣2），解得x＝﹣4，检验：当x＝﹣4时，x（x﹣2）≠0，则x＝﹣4是原方程的解，所以原方程的解为x＝﹣4．【点评】本题考查了解分式方程：解分式方程的步骤：①去分母；②求出整式方程的解；③检验；④得出结论．19．（7分）（2020•凤翔县一模）如图，AB＝AC，∠BAE＝∠CAD，∠D＝∠E．求证：BD＝CE．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】由“AAS”可证△ABD≌△ACE，可得BD＝CE．证明：∵∠BAE＝∠CAD，∴∠BAD＝∠CAE，且∠D＝∠E，AB＝AC，∴△ABD≌△ACE（AAS）∴BD＝CE．【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质，证明△ABD≌△ACE是本题的关键．20．（7分）（2019秋•花都区期末）如图，在四边形ABCD中，∠C+∠D＝210°（1）∠DAB+∠CBA＝ 150 度；（2）若∠DAB的角平分线与∠CBA的角平分线相交于点E，求∠E的度数．【考点】多边形内角与外角．【分析】（1）根据四边形内角和等于360°解答即可；（2）根据三角形内角和等于180°，四边形内角和等于360°，结合角平分线的定义即可得到∠E与∠C+∠D之间的关系．解：（1）∵∠DAB+∠CBA+∠C+∠D＝360°，∴∠DAB+∠CBA＝360°﹣（∠C+∠D）＝360°﹣210°＝150°．故150；（2）∵∠DAB与∠ABC的平分线交于四边形内一点E，∴∠EAB∠DAB，∠EBA∠ABC，∴∠E＝180°﹣（∠EAB+∠EBA）＝180°（∠DAB+∠CBA）＝180°（360°﹣∠C﹣∠D）（∠C+∠D），∵∠C+∠D＝210°，∴∠E（∠C+∠D）＝105°．【点评】本题考查了角平分线的定义，多边形内角和定理，关键是熟悉三角形内角和等于180°，四边形内角和等于360°．21．（8分）（2019秋•花都区期末）化简并求值：（），其中a＝3．【考点】分式的化简求值．【分析】原式括号中第二项变形后，利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．解：原式•a（a+1）＝a2+a，当a＝3时，原式＝9+3＝12．【点评】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（9分）（2019秋•花都区期末）如图，AB是线段，AD和BC是射线，AD∥BC．（1）尺规作图：作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F（不写作法，保留作图痕迹）；（2）在（1）条件下，连接AE，求证：AE＝AF．【考点】平行线的性质；线段垂直平分线的性质；等腰三角形的判定；作图—基本作图．【分析】（1）作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F即可；（2）在（1）条件下，连接AE，即可证明AE＝AF．解：如图所示，（1）作AB的垂直平分线EF，垂足为O，且分别与射线BC、AD相交于点E、F；（2）在（1）条件下，连接AE，∵AB的垂直平分线EF，AE＝BE∴∠BEO＝∠OEA∵AD∥BC∴∠BEO＝∠EFA∴∠EFA＝∠OEA∴AE＝AF．【点评】本题考查了作图﹣基本作图、平行线的性质、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定，解决本题的关键是根据语句准确画图．23．（9分）（2019秋•花都区期末）广州市花都区某校八年级有180名同学参加地震应急演练，对比发现：经专家指导后，平均每秒撤离的人数是专家指导前的3倍，这180名同学全部撤离的时间比专家指导前快2分钟．求专家指导前平均每秒撤离的人数．【考点】分式方程的应用．【分析】设专家指导前平均每秒撤离的人数为x人，根据这180名同学全部撤离的时间比指导前快2秒，列出方程，再求解即可．解：设专家指导前平均每秒撤离的人数为x人，由题意得：2×60，解得：x＝1，经检验：x＝1是原方程的解，答：专家指导前平均每秒撤离的人数为1人．【点评】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题的等量关系是指导前的时间﹣指导后的时间＝2．24．（10分）（2020春•广饶县期末）如图①，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BC＝9cm，AC＝12cm，AB＝15cm，现有一动点P，从点A出发，沿着三角形的边AC→CB→BA运动，回到点A停止，速度为3cm/s，设运动时间为ts．（1）如图（1），当t＝ 或 时，△APC的面积等于△ABC面积的一半；（2）如图（2），在△DEF中，∠E＝90°，DE＝4cm，DF＝5cm，∠D＝∠A．在△ABC的边上，若另外有一个动点Q，与点P同时从点A出发，沿着边AB→BC→CA运动，回到点A停止．在两点运动过程中的某一时刻，恰好△APQ≌△DEF，求点Q的运动速度．【考点】全等三角形的性质．【分析】（1）分两种情况进行解答，①当点P在BC上时，②当点P在BA上时，分别画出图形，利用三角形的面积之间的关系，求出点P移动的距离，从而求出时间即可；（2）由△APQ≌△DEF，可得对应顶点为A与D，P与E，Q与F；于是分两种情况进行解答，①当点P在AC上，AP＝4，AQ＝5，②当点P在AB上，AP＝4，AQ＝5，分别求出P移动的距离和时间，进而求出Q的移动速度．解：（1）①当点P在BC上时，如图①﹣1，若△APC的面积等于△ABC面积的一半；则CPBCcm，此时，点P移动的距离为AC+CP＝12，移动的时间为：3秒，②当点P在BA上时，如图①﹣2若△APC的面积等于△ABC面积的一半；则PDBC，即点P为BA中点，此时，点P移动的距离为AC+CB+BP＝12+9cm，移动的时间为：3秒，故或；（2）△APQ≌△DEF，即，对应顶点为A与D，P与E，Q与F；①当点P在AC上，如图②﹣1所示：此时，AP＝4，AQ＝5，∴点Q移动的速度为5÷（4÷3）cm/s，②当点P在AB上，如图②﹣2所示：此时，AP＝4，AQ＝5，即，点P移动的距离为9+12+15﹣4＝32cm，点Q移动的距离为9+12+15﹣5＝31cm，∴点Q移动的速度为31÷（32÷3）cm/s，综上所述，两点运动过程中的某一时刻，恰好△APQ≌△DEF，点Q的运动速为cm/s或cm/s．【点评】考查直角三角形的性质，全等三角形的判定，画出相应图形，求出各点移动的距离是正确解答的关键．25．（10分）（2019秋•花都区期末）在平面直角坐标系中，点A（4，0），B（0，4），点C是x轴负半轴上的一动点，连接BC，过点A作直线BC的垂线，垂足为D，交y轴于点E．（1）如图（1），①判断∠BCO与∠AEO是否相等（直接写出结论，不需要证明）．②若OC＝2，求点E的坐标．（2）如图（2），若OC＜4，连接DO，求证：DO平分∠ADC．（3）若OC＞4时，请问（2）的结论是否成立？若成立，画出图形，并证明；若不成立，说明理由．【考点】三角形综合题．【分析】（1）①根据同角的余角相等证明；②证明△BOC≌△AOE，根据全等三角形的性质得到OE＝OC＝2，得到点E的坐标；（2）作OG⊥BC于G，OH⊥AE于H，根据全等三角形的对应高相等得到OG＝OH，根据角平分线的判定定理证明结论；（3）根据题意画出图形，仿照（2）的证明方法解答．（1）解：①∠BCO＝∠AEO，理由如下：∵∠ADC＝90°，∴∠BCO+∠DAC＝90°，∵∠AOE＝90°，∴∠AEO+∠DAC＝90°，∴∠BCO＝∠AEO；②∵点A（4，0），B（0，4），∴OA＝OB，在△BOC和△AOE中，，∴△BOC≌△AOE（AAS）∴OE＝OC＝2，∴点E的坐标为（0，2）；（2）证明：如图（2），作OG⊥BC于G，OH⊥AE于H，∵△BOC≌△AOE，OG⊥BC，OH⊥AE，∴OG＝OH，又OG⊥BC，OH⊥AE，∴DO平分∠ADC；（3）画出图形，如图（3），证明：作OG⊥BC于G，OH⊥AE于H，∵△BOC≌△AOE，OG⊥BC，OH⊥AE，∴OG＝OH，又OG⊥BC，OH⊥AE，∴DO平分∠ADC．【点评】本题考查的是全等三角形的判定和性质、角平分线的判定定理，掌握全等三角形的对应高相等、角平分线的判定定理是解题的关键．。
2019—2020年最新广东省七校联考八年级数学上学期期末模拟试题及答案解析.doc
八年级（上）期末数学模拟试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下列汽车标志图案，其中是轴对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．（3分）一个三角形的两边长分别是4和6，其第三边边长可能是（）A．1 B．3 C．10 D．113．（3分）五边形的外角和等于（）A．180°B．360°C．540°D．720°4．（3分）如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，则下列结论错误的是（）A．BD=AD B．BD=CD C．∠B=∠C D．∠BAD=∠CAD5．（3分）如图，在△ABD与△ACD中，已知∠CAD=∠BAD，在不添加任何辅助线的前提下，依据“ASA”证明△ABD≌△ACD，需再添加一个条件，正确的是（）A．∠B=∠C B．∠BDE=∠CDE C．AB=AC D．BD=CD6．（3分）下列运算正确的是（）A．﹣3a2•2a3=﹣6a6B．4a6÷（﹣2a3）=﹣2a2C．（﹣a3）2=a6D．（ab3）2=ab67．（3分）分式﹣可变形为（）A．﹣B．C．﹣D．8．（3分）下面的多项式在实数范围内能因式分解的是（）A．x2+y2B．x2﹣y C．x2+x+1 D．x2﹣2x+19．（3分）如图，在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（a＞b），由图中面积关系可以直接得到的公式是（）A．a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）B．a2+b2=（a+b）2﹣2abC．（a﹣b）2=a2+b2﹣2ab D．（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab10．（3分）如图，边长为a，b的矩形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．140 B．70 C．35 D．24二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）11．（4分）（﹣2a2）（a﹣3）= ．12．（4分）因式分解：ab2﹣a= ．13．（4分）点P与Q（﹣2，3）关于x轴对称，则线段PQ的长为．14．（4分）若一个多边形的内角和为360°，则这个多边形的边数为．15．（4分）如图，在△ABC中，已知∠1=∠2，BE=CD，AB=5，AE=2，则CE= ．16．（4分）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°，则顶角的度数是．三、解答题（一）（本题共3个小题，每小题6分，共18分）17．（6分）化简，求值：x（x﹣1）﹣（x+2）2，其中x=﹣2．18．（6分）（1）解方程：+=4．（2）解不等式组：．19．（6分）如图，OP平分∠AOB，PE⊥OA于E，PF⊥OB于F，点M在OA上，点N在OB上，且PM=PN．求证：EM=FN．三、解答题（二）（本大题共3个小题，每小题7分，共21分）20．（7分）先化简，再求值：（﹣a﹣2）÷．其中a与2，3构成△ABC 的三边，且a为整数．21．（7分）如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，DE垂直平分线段AC．（1）求证：△BCE是等边三角形．（2）若BC=3，求DE的长．22．（7分）某车间按计划要生产450个零件，由于改进了生产设备，该车间实际每天生产的零件数比原计划每天多生产20%，结果提前5天完成任务，求该车间原计划每天生产的零件个数？三、解答题（三）（本大题共3个小题，每小题9分，共27分）23．（9分）（1）填空：（a﹣b）（a+b）=（a﹣b）（a2+ab+b2）=（a﹣b）（a3+a2b+ab2+b3）=（2）猜想：（a﹣b）（a n﹣1+a n﹣2b+…+ab n﹣2+b n﹣1）= （其中n为正整数，且n ≥2）．（3）利用（2）猜想的结论计算：39﹣38+37﹣…+33﹣32+3．24．（9分）如图，△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，点D是AB的中点，点E，F分别在BC，AC上，且AF=CE．（1）填空：∠A的度数是．（2）探究DE与DF的关系，并给出证明．25．（9分）如图，△ABC是边长为6cm的等边三角形．若点P以1cm/s的速度从点B出发，同时点Q以1.5cm/s的速度从点C出发，都按逆时针方向沿△ABC 的边运动，运动时间为6秒．（1）试求出运动到多少秒时，直线PQ与△ABC的某边平行；（2）当运动到t1秒时，P、Q对应的点为P1、Q1，当运动到t2秒时（t1≠t2），P、Q对应的点为P2、Q2，试问：△P1CQ1与△P2CQ2能否全等？若能，求出t1、t2的值；若不能，请说明理由．参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．（3分）下列汽车标志图案，其中是轴对称图形的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【解答】解：第一个图形是轴对称图形；第二个图形不是轴对称图形；第三个图形是轴对称图形；第四个图形轴对称图形；共3个，故选：C．2．（3分）一个三角形的两边长分别是4和6，其第三边边长可能是（）A．1 B．3 C．10 D．11【解答】解：设第三边长为x，由题意得：6﹣4＜x＜6+4，则2＜x＜10．故选：B．3．（3分）五边形的外角和等于（）A．180°B．360°C．540°D．720°【解答】解：五边形的外角和是360°．故选：B．4．（3分）如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，则下列结论错误的是（）A．BD=AD B．BD=CD C．∠B=∠C D．∠BAD=∠CAD【解答】解：∵AB=AC，AD⊥BC，∴BD=BC，∠B=∠C，∠BAD=∠CAD．无法确定BD=AD．故B、C、D正确，A错误．故选：A．5．（3分）如图，在△ABD与△ACD中，已知∠CAD=∠BAD，在不添加任何辅助线的前提下，依据“ASA”证明△ABD≌△ACD，需再添加一个条件，正确的是（）A．∠B=∠C B．∠BDE=∠CDE C．AB=AC D．BD=CD【解答】解：在△ABD与△ACD中，∵∠CAD=∠BAD，AD=AD，∴根据ASA只要证明∠ADC=∠ADB即可，∴可以添加∠BDE=∠CDE即可，故选：B．6．（3分）下列运算正确的是（）A．﹣3a2•2a3=﹣6a6B．4a6÷（﹣2a3）=﹣2a2C．（﹣a3）2=a6D．（ab3）2=ab6【解答】解：A、﹣3a2•2a3=﹣6a5，故A错误；B、4a6÷（﹣2a3）=﹣2a3，故B错误；C、（﹣a3）2=a6，故C正确；D、（ab3）2=a2b6，故B错误；故选：C．7．（3分）分式﹣可变形为（）A．﹣B．C．﹣D．【解答】解：﹣=﹣=，故选：D．8．（3分）下面的多项式在实数范围内能因式分解的是（）A．x2+y2B．x2﹣y C．x2+x+1 D．x2﹣2x+1【解答】解；A、x2+y2，无法因式分解，故A选项错误；B、x2﹣y，无法因式分解，故B选项错误；C、x2+x+1，无法因式分解，故C选项错误；D、x2﹣2x+1=（x﹣1）2，故D选项正确．故选：D．9．（3分）如图，在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（a＞b），由图中面积关系可以直接得到的公式是（）A．a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）B．a2+b2=（a+b）2﹣2abC．（a﹣b）2=a2+b2﹣2ab D．（a+b）2﹣（a﹣b）2=4ab【解答】解：阴影部分的面积=（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2；因而可以验证的乘法公式是（a+b）（a﹣b）=a2﹣b2．故选：A．10．（3分）如图，边长为a，b的矩形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．140 B．70 C．35 D．24【解答】解：根据题意得：a+b==7，ab=10，∴a2b+ab2=ab（a+b）=10×7=70；故选：B．二、填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）11．（4分）（﹣2a2）（a﹣3）= ﹣2a3+6a2．【解答】解：（﹣2a2）（a﹣3）=﹣2a3+6a2．故答案为：﹣2a3+6a2．12．（4分）因式分解：ab2﹣a= a（b+1）（b﹣1）．【解答】解：ab2﹣a，=a（b2﹣1），=a（b+1）（b﹣1）．13．（4分）点P与Q（﹣2，3）关于x轴对称，则线段PQ的长为 6 ．【解答】解：点P与Q（﹣2，3）关于x轴对称则P（﹣2，﹣3），则线段PQ的长为6，故答案为：6．14．（4分）若一个多边形的内角和为360°，则这个多边形的边数为 4 ．【解答】解：根据n边形的内角和公式，得（n﹣2）•180=360，解得n=4．故这个多边形的边数为4．故答案为：4．15．（4分）如图，在△ABC中，已知∠1=∠2，BE=CD，AB=5，AE=2，则CE= 3 ．【解答】解：△ABE和△ACD中，，∴△ABE≌△ACD（AAS），∴AD=AE=2，AC=AB=5，∴CE=BD=AB﹣AD=3，故答案为3．16．（4分）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°，则顶角的度数是110°或70°．【解答】解：此题要分情况讨论：当等腰三角形的顶角是钝角时，腰上的高在外部．根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，即可求得顶角是90°+20°=110°；当等腰三角形的顶角是锐角时，腰上的高在其内部，故顶角是90°﹣20°=70°．故答案为：110°或70°．三、解答题（一）（本题共3个小题，每小题6分，共18分）17．（6分）化简，求值：x（x﹣1）﹣（x+2）2，其中x=﹣2．【解答】解：x（x﹣1）﹣（x+2）2=x2﹣x﹣x2﹣4x﹣4=﹣5x﹣4，当x=﹣2时，原式=﹣5×（﹣2）﹣4=10﹣4=6．18．（6分）（1）解方程：+=4．（2）解不等式组：．【解答】解：（1）去分母得：x﹣5x=4（2x﹣3），解得：x=1，经检验x=1是分式方程的解；（2），∵由①得，x＜2，由②得，x≥﹣1，∴不等式组的解集是：﹣1≤x＜2．19．（6分）如图，OP平分∠AOB，PE⊥OA于E，PF⊥OB于F，点M在OA上，点N在OB上，且PM=PN．求证：EM=FN．【解答】证明：∵点P在∠AOB的平分线上，PE丄0A于E，PF丄OB于F，∴PF=PE，在Rt△PEM和Rt△PEN中，∴Rt△PEM≌Rt△PEN（HL），∴EM=FN．三、解答题（二）（本大题共3个小题，每小题7分，共21分）20．（7分）先化简，再求值：（﹣a﹣2）÷．其中a与2，3构成△ABC 的三边，且a为整数．【解答】解：原式=•=•=﹣a2+2a，∵a与2，3构成△ABC的三边，且a为整数，∴a为2、3、4，当a=2时，a﹣2=0，不行舍去；当a=4时，a﹣4=0，不行，舍去；当a=3时，原式=﹣3．21．（7分）如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，DE垂直平分线段AC．（1）求证：△BCE是等边三角形．（2）若BC=3，求DE的长．【解答】证明：（1）在△ABC中，∵∠B=180°﹣∠C﹣∠A=180°﹣90°﹣30°=60°，∵DE垂直平分AC，∴EC=EA，∴∠ECA=∠A=30°，∴∠BCE=60°，∴△BCE是等边三角形；（2）由（1）得，EC=BC=3，Rt△ECD中，∵∠ECD=30°，∴DE=EC=．22．（7分）某车间按计划要生产450个零件，由于改进了生产设备，该车间实际每天生产的零件数比原计划每天多生产20%，结果提前5天完成任务，求该车间原计划每天生产的零件个数？【解答】解：设该车间原计划每天生产的零件为x个，由题意得，﹣=5，解得x=15，经检验，x=15是原方程的解．答：该车间原计划每天生产的零件为15个．三、解答题（三）（本大题共3个小题，每小题9分，共27分）23．（9分）（1）填空：（a﹣b）（a+b）= a2﹣b2（a﹣b）（a2+ab+b2）= a3﹣b3（a﹣b）（a3+a2b+ab2+b3）= a4﹣b4（2）猜想：（a﹣b）（a n﹣1+a n﹣2b+…+ab n﹣2+b n﹣1）= a n﹣b n（其中n为正整数，且n≥2）．（3）利用（2）猜想的结论计算：39﹣38+37﹣…+33﹣32+3．【解答】解：（1）（a﹣b）（a+b）=a2﹣b2；（a﹣b）（a2+ab+b2）=a3﹣b3；（a﹣b）（a3+a2b+ab2+b3）=a4﹣b4；（2）猜想：（a﹣b）（a n﹣1+a n﹣2b+…+ab n﹣2+b n﹣1）=a n﹣b n；（3）原式===．故答案为：（1）a2﹣b2；a3﹣b3；a4﹣b4；（2）a n﹣b n24．（9分）如图，△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，点D是AB的中点，点E，F分别在BC，AC上，且AF=CE．（1）填空：∠A的度数是45°．（2）探究DE与DF的关系，并给出证明．【解答】解：（1）∵△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，∴∠A=45°，故答案为：45°；（2）DE=DF，DE⊥DF，证明：连接CD，∵△ABC是等腰直角三角形，∠C=90°，点D是AB的中点，∴CD=AD=BD，CD⊥AD，∴∠DCE=∠A=45°，∵AF=CE，∴△DCE≌△DAF（SAS），∴DE=DF，∠ADF=∠CDE，∴∠ADF+∠FDC=∠CDE+∠FDC，∵∠CDA=90°，∴∠EDF=90°，∴DE=DF，DE⊥DF．25．（9分）如图，△ABC是边长为6cm的等边三角形．若点P以1cm/s的速度从点B出发，同时点Q以1.5cm/s的速度从点C出发，都按逆时针方向沿△ABC 的边运动，运动时间为6秒．（1）试求出运动到多少秒时，直线PQ与△ABC的某边平行；（2）当运动到t1秒时，P、Q对应的点为P1、Q1，当运动到t2秒时（t1≠t2），P、Q对应的点为P2、Q2，试问：△P1CQ1与△P2CQ2能否全等？若能，求出t1、t2的值；若不能，请说明理由．【解答】解：（1）①如图1中，PQ∥AB时，△PCQ是等边三角形，∴CP=CQ，∴6﹣t=1.5t，t=2.4（秒），②如图2中，PQ∥AC时，△BPQ是等边三角形，∴BQ=BP，∵AB=CB，∴PC=AQ，∴6﹣t=1.5t﹣6，∴t=4.8（秒）．综上所述，当t=2.4或4.8秒时，直线PQ与△ABC的某边平行．（2）如图，若△P1CQ1与△P2CQ2全等，则CP1=CQ2，CQ1=CP2则有：，解得，不符合题意，∴△P1CQ1与△P2CQ2不全等；。
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【点睛】
此题考查三角形的性质，关键是根据三角形的稳定性解答．
7．等腰三角形的周长为12，则腰长a的取值范围是（ ）
A．3＜a＜6B．a＞3C．4＜a＜7D．a＜6
【答案】A
【分析】根据等腰三角形的腰长为a，则其底边长为：12﹣2a，根据三角形三边关系列不等式，求解即可．
【详解】解：由等腰三角形的腰长为a，则其底边长为：12﹣2a．
5．长度分别为 ， ， 的三条线段能组成一个三角形， 的值可以是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】根据三角形的三边关系可判断x的取值范围，进而可得答案.
【详解】解：由三角形三边关系定理得7－2＜x＜7+2，即5＜x＜1．
因此，本题的第三边应满足5＜x＜1，把各项代入不等式符合的即为答案．
4，5，1都不符合不等式5＜x＜1，只有6符合不等式，
则底角为：（180°-70°）× =55°，
∴底角为70°或55°．
故选：D．
【点睛】
此题主要考查了等腰三角形的性质，应注意进行分类讨论，熟练应用是解题的关键．
3．如图，∠AOB＝10°，点P是∠AOB内的定点，且OP＝1．若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点，则△PMN周长的最小值是（）
A．12B．9C．6D．1
【答案】D
【分析】根据题意，作点P关于OA、OB的对称点E、D，连接DE，与OA相交于点M，与OB相交于点N，则此时△PMN周长的最小值是线段DE的长度，连接OD、OE，由∠AOB＝10°，得到∠DOE=60°，由垂直平分线的性质，得到OD=OE=OP=1，则△ODE是等边三角形，即可得到DE的长度．
4．若 ， 的值均扩大为原来的3倍，则下列分式的值保持不变的是（）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】分别写出 、 都扩大3倍后的分式，再化简与原式比较，即可选择．
【详解】当 、 都扩大3倍时，
A、 ，故A错误．
B、 ，故B错误．
C、 ，故C错误．
D、 ，故D正确．
故选D．
【点睛】
本题考查分式的基本性质，解题关键是熟练化简分式．
【详解】解：如图：作点P关于OA、OB的对称点E、D，连接DE，与OA相交于点M，与OB相交于点N，则此时△PMN周长的最小值是线段DE的长度，连接OD、OE，
由垂直平分线的性质，得DN=PN，MP=ME，OD=OE=OP=1，
∴△PMN周长的最小值是：PN+PM+MN=DN+MN+ME=DE，
由垂直平分线的性质，得∠DON=∠PON，∠POM=∠EOM，
∵12﹣2a﹣a＜a＜12﹣2a+a，
∴3＜a＜1．
故选：A．
【点睛】
本题考查了三角形三边的关系，对任意一个三角形，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，灵活利用三角形三边的关系确定三角形边长的取值范围是解题的关键.
8．如果把分式 中的 、 同时扩大为原来的2倍，那么得到的分式的值( )
A．不变B．缩小到原来的
故选C．
【点睛】
本题考查的是三角形的三边关系，属于基础题型，掌握三角形的三边关系是解题的关键.
6．人字梯中间一般会设计一“拉杆”，这样做的道理是（）
A．两点之间，线段最短B．垂线段最短
C．两直线平行，内错角相等D．三角形具有稳定性
【答案】D
【分析】根据三角形的稳定性解答即可．
【详解】解：人字梯中间一般会设计一“拉杆”，是为了形成三角形，利用三角形具有稳定性来增加其稳定性，
C．扩大为原来的2倍D．扩大为原来的4倍
【答案】B
【分析】根据分式的基本性质即可求出答案．
【详解】解： ；
∴得到的分式的值缩小到原来的 ；
故选：B.
【点睛】
本题考查分式的基本性质，解题的关键是熟练运用分式的基本性质，本题属于基础题型．
9．下列说法正确的是（）
A．一个命题一定有逆命题B．一个定理一定有逆定理
八年级上学期期末数学试卷
一、选择题（每题只有一个答案正确）
1． 是（）
A．分数B．整数C．有理数D．无理数
【答案】D
【解析】先化简 ，进而判断即可．
【详解】 ，
故此数为无理数，
故选：D．
【点睛】
本题主要考查无理数的定义和二次根式的化简，正确将二次根式化简得出是解题关键．
2．已知等腰三角形的一个外角是110〫，则它的底角的度数为（）
A．110〫B．70〫C．55〫D．70〫或55〫
【答案】D
【分析】根据等腰三角形的一个外角等于110°，进行讨论可能是底角的外角是110°，也有可能顶角的外角是110°，从而求出答案．
【详解】解：①当110°外角是底角的外角时，底角为：180°-110°=70°，
②当110°外角是顶角的外角时，顶角为：180°-110°=70°，
同理得 、 ，
根据以上规律可得： ，即 的边长为 ，
C．真命题的逆命题一定是真命题D．假命题的逆命题一定是假命题
【答案】A
【分析】命题由题设和结论两部分组成，所以所有的命题都有逆命题，但是所有的定理不一定有逆定理，真命题的逆命题不一定是真命题，假命题的逆命题不一定是正确．
B、每个定理不一定都有逆定理，故本选项错误．
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】根据等边三角形的性质和 ，可求得 ，进而证得 是等腰三角形，可求得 的长，同理可得 是等腰三角形，可得 ，同理得规律 ，即可求得结果．
【详解】解：∵ ， 是等边三角形，
∴ ，
∴ ，
∴ ，则 是等腰三角形，
∴ ，
∵ ，
∴ =1， ，
同理可得 是等腰三角形，可得 =2，
C、真命题的逆命题不一定是真命题，故本选项错误．
D、假命题的逆命题不一定是假命题，故本选项错误．
故选A．
【点睛】
本题考查命题的概念，以及逆命题，逆定理的概念和真假命题的概念等．
10．如图， ．点 ， ， ， ，在射线 上，点 ， ， ， ，在射线 上， ， ， ， 均为等边三角形，若 ，则 的边长为（）
∴∠DOE=∠DOP+∠EOP=2（∠PON+∠POM）=2∠MON=60°，
∴△ODE是等边三角形，
∴DE=OD=OE=1，
∴△PMN周长的最小值是：PN+PM+MN=DE=1；
故选：D．
【点睛】
本题考查了等边三角形的判定，垂直平分线的性质，轴对称的性质，以及最短路径问题，解题的关键是正确作出辅助线，确定点M、N的位置，使得△PMN周长的最小．