方案:感动抗日精神主题活动方案

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抗战团日活动方案

抗战团日活动方案

抗战团日活动方案1. 活动目的本活动的目的是纪念抗战胜利日,弘扬抗战精神,激励全体团员投身于祖国的建设和发展。

通过开展一系列有意义的活动,营造浓厚的纪念氛围,激发团员的民族自豪感和爱国情怀。

2. 活动时间和地点•活动时间:每年的9月3日(抗战胜利日)•活动地点:校园内指定场地(或校园周边公共场所)3. 活动内容及安排为了使活动更加丰富多样,激发团员的参与热情,我们提供以下活动内容及安排:3.1 主题演讲•活动时间:上午9:00-10:00•活动地点:校园礼堂邀请抗战老兵或相关专家学者进行主题演讲,向团员们介绍抗战历史、英雄事迹以及战争背后的精神力量。

演讲内容应联系当代社会,强调爱国主义、集体主义、勇气和拼搏精神等核心价值观。

3.2 纪念仪式•活动时间:上午10:00-10:30•活动地点:校园广场或纪念碑前进行庄重而庄重的纪念仪式,包括升国旗、奏国歌、默哀等环节。

团员们可集体默哀,表达对为抗战胜利作出贡献的英烈们的敬意。

3.3 抗战主题知识竞赛•活动时间:下午14:00-16:00•活动地点:教室或电教中心安排以抗战为主题的知识竞赛,通过问答的形式让团员们了解抗战历史,深入了解抗战文化,加强爱国主义教育,同时展现团队合作能力。

3.4 抗战文艺汇演•活动时间:晚上19:00-21:00•活动地点:校园礼堂利用校园文艺团队的力量,进行抗战主题的文艺汇演。

通过舞蹈、音乐、戏剧等艺术形式,展现抗战年代的艰辛和英雄人物的形象,感染观众,让团员们深刻体会到那个特殊时期的历史意义。

3.5 志愿者服务活动•活动时间:全天•活动地点:校园内组织团员参与志愿者服务活动,如慰问老兵、清扫抗战纪念地、组织互动游戏等,体现团员的社会责任感和关爱精神。

4. 活动宣传为了使更多的人了解和参与到活动中来,我们需要进行充分的宣传工作,包括:•在校园内悬挂宣传海报和标语;•利用校园广播系统宣传活动信息;•制作活动通知栏,发布活动信息;•在校园网站、微信公众号、QQ群等渠道发布活动宣传信息;•利用社交平台、学院大屏幕等进行推广。

优秀教案:感动,抗日精神(活动方案).docx

优秀教案:感动,抗日精神(活动方案).docx

感动,抗日精神( 活动方案)
本是最新布的《感,抗日精神 ( 活方案)》的范文参考文章,得跟大家分享,希望网友有用。

感,抗日精神
西塘小学刘玲珠
活目:
抗日精神,熟悉抗日故事
感抗日精神,培养学生民族自尊心、自信心,增民族使命感一、
入:
(播放一段争片中的炸声音和起攻的声音。


:听,同学,你知道是什么声音?
生:打出的声音。

生:太恐怖了⋯⋯
:是啊,是抗日争期出令人害怕的声音。

但在那
却有多多无畏的英雄冲到了最前面与人斗,正是因有了他,才有了我今天幸福的生活。

今天,我就一同回
60年前的抗日争,了解中国人民抗日争苦的革命史,我在
英雄大精神的激励下健康成。

二、你我,抗日故事大家:: 1 、你
知道什么是抗日争?
2、有哪些反映抗日争的重大役?有哪些抗日将士?
3、我海有哪些抗日的故事?
(事先要求学生通附近参加抗日的老人、翻籍、
网,从各方面收集关于抗日的信息!)
活方式: 1、小交流2、小派代表集体交流
三、你唱我唱,抗日歌曲激励我:
在抗中流着多抗的歌曲,它激励着抗日英雄勇抗日
的精神。

今天我就来个抗日歌曲大比拼!
活方式: 1、( 4 个小) 2、小内互相交流歌曲3、4个接力唱抗日歌,不能重复,看哪唱得最多。

四、我与抗日小英雄,比高:
娃娃英雄志气高,我与他比童年。

回了解的小英雄,列
出来:
1、王二小
2、海娃
3、小兵嘎
4、小英雄雨来⋯⋯
活方式:1、学生述些小英雄的精彩故事片段2、然后全班同学行感想。

五、:。

小学感动抗日精神主题教育活动方案

小学感动抗日精神主题教育活动方案

小学感动抗日精神主题教育活动方案
一、活动目的
1. 弘扬中华民族爱国主义精神和全民抗战精神;
2. 增强学生的国家意识、民族自豪感和荣誉感;
3. 培养学生的爱国情操和民族情感;
4. 激发学生爱学习、爱家乡、爱国家的热情,培养成长为有社
会责任感和家国情怀的青少年。

二、活动内容
1. 观看抗日电影《铁血威龙》或《永不消逝的电波》等,了解
那个年代的历史背景和民族遭遇,感受那个时代下的英雄事迹和民
族精神。

2. 组织学生参观小学抗日纪念馆,让学生近距离感受那个时代
的情景,了解一些小英雄的感人事迹。

3. 学生合作创作抗战主题手抄报、书法作品、绘画作品等,让
学生通过手工制作的形式了解相关的历史知识,提高学生的综合素质。

4. 组织学生进行红色传统教育活动,让学生感受到抗日精神的
力量,提高学生对于民族英雄的认知和了解。

5. 教育引导学生发挥自己的爱国热情和创造力,通过朗读背诵
诗歌、演讲比赛等形式,进一步加深学生对于民族爱国精神的认知。

班会教案:感动.抗日精神[定稿]

班会教案:感动.抗日精神[定稿]

班会教案:感动.抗日精神[定稿]第一篇:班会教案:感动.抗日精神[定稿]活动目标:使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行,意识到抗日战争胜利的伟大,珍惜今天的幸福生活,增强民族自豪感,树立振兴中华的伟大目标.活动准备:收集有关抗战的资料,抗战小英雄的故事、诗歌等。

活动过程:一、主持人宣布活动主题。

1、同学们,你们知道刚刚过去的9月3日是一个什么日子吗?(中国人民抗日战争胜利60周年)2、那你们知道为什么全国各地人民都在纪念这个这个特殊的日子呢?(牢记历史,不忘过去、珍爱和平)3、那这节班会课就让我们一起来了解这段刻骨铭心的历史。

二、活动过程1、回顾历史,奠定基调。

主持人:谁来简单讲讲你对抗日战争有什么了解呢?(生介绍抗日战争)抗日战争是1937年7月至1945年8月,中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争,也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

这场战争是以国共两党合作为基础,有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。

中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分。

抗日战争分为三个阶段:第一阶段:从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守,是战略防御阶段。

第二阶段:从1938年10月至1943年12月,是战略相持阶段。

第三阶段:从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降,是战略反攻阶段。

据不完全统计,战争期间,中国军民伤亡3500多万人。

按1937年的比值折算,中国直间经济损失1000多亿美元,间接损失5000多亿美元。

主持人:用一、两个词或者句子说说自己的感受。

2、缅怀英雄人物,树立榜样。

主持人:你了解了哪些抗日英雄呢?从哪里了解到的呢?(王二小、张嘎、雨来、赵一曼……)主持人:一起来听听他们感人至深的故事。

主持人:听了之后,有什么感受呢?3、赞美英雄,激发感情。

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案模板

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案模板

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案模板一、活动背景二、活动主题铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来三、活动目标1.弘扬抗战精神,增强民族凝聚力。

2.增强爱国主义情怀,激发实现中华民族伟大复兴的动力。

3.丰富群众文化生活,提高民族自豪感。

四、活动时间2023年9月3日五、活动地点市文化广场六、活动内容1.开幕式(1)主持人致辞,介绍活动背景、意义及目的。

(2)市领导发表讲话,强调抗战精神的重要性和传承。

(3)抗战老战士代表发言,分享抗战经历和感悟。

2.抗战图片展(1)展示抗战时期的历史图片,让观众了解抗战历程。

(2)邀请抗战老战士现场讲解,让观众感受抗战精神。

3.抗战故事汇(1)邀请抗战故事讲述人,讲述抗战英雄的故事。

(2)组织学生代表进行抗战故事演讲比赛。

4.抗战歌曲演唱(1)组织合唱团演唱抗战歌曲,传承抗战精神。

(2)邀请知名歌手演唱抗战主题歌曲。

5.抗战题材舞蹈表演(1)组织舞蹈队伍表演抗战题材舞蹈,展示民族精神。

(2)邀请专业舞蹈团队进行精彩表演。

6.抗战知识竞赛(1)设置抗战知识问答环节,让观众参与互动。

(2)评选出优秀选手,颁发奖品。

7.抗战主题电影展映(1)播放经典抗战电影,让观众感受抗战氛围。

(2)邀请影评人现场点评,引导观众正确理解抗战精神。

8.抗战胜利焰火表演(1)在活动尾声,举行焰火表演,庆祝抗战胜利。

(2)邀请观众共同见证这一激动人心的时刻。

七、活动组织1.主办单位:市委宣传部、市文化广电和旅游局、市教育局2.承办单位:市文化广场、市抗战纪念馆、市合唱团、市舞蹈团3.协办单位:市各大企事业单位、社会团体八、活动宣传1.制作宣传海报,在全市范围内张贴。

2.利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。

3.发送手机短信,提醒市民参与活动。

九、活动预算1.活动场地租赁费用:5万元2.活动道具及设备费用:3万元3.活动宣传费用:2万元4.活动奖品费用:1万元5.其他费用:2万元总计:13万元十、活动效果评估1.活动现场观众人数。

小学感动抗日精神主题教育活动方案

小学感动抗日精神主题教育活动方案

小学感动抗日精神主题教育活动方案一、活动目的与背景近些年来,社会上的一些负面风气渐渐地影响着小学生们的成长,让其不再珍视人与人之间的感情,忽略了那些为国为民做出贡献的英雄们的事迹。

因此,我们需要通过开展小学感动抗日精神主题教育活动,让学生们懂得要珍惜自由和和平,感恩伟大的革命先烈,向他们学习,发扬他们心怀天下、舍己为人的精神。

通过这样的活动,可以使学生们懂得珍惜现在的幸福生活,积极学习,荡涤心灵,小学学生也能感受到那些为祖国战斗的人的无私奉献和可贵精神。

二、活动的内容1,进行相关教育在活动开始之前,我们要对小学生们讲述一些相关的历史背景和情况,使他们对那一段史实有全面的、深刻的认识,从而引导他们懂得珍惜和平、爱国爱民,从而增强认识和理解。

2,开展学校主义岗特色活动在活动开始之后,学生可以利用省流的方法,组成课外读书小组,选择抗战题材的书籍、电影资料等,到校园中心、社区、家庭,等地进行宣传、借阅工作;还可以其中讲述抗日精神。

3,举办演讲比赛为了提升小学生们的口才和表现力,可以在学校内进行抗日主义感动演讲比赛,让他们在演讲的过程中尝试去领略一些无私奉献、畅想容貌的抗日主义精神。

在此背景下,他们可以畅所欲言,表达自己的见解,增强自信心。

4,影视作品推送在感动抗日主义精神教育活动中,我们还要关注学生的潜意识和学习方法。

我们可以推送一些幼儿园学习时段的动画电影,让学生更容易接受这些历史相关的内容。

三、活动的效果开展小学感动抗日精神主题教育活动,对学生知识的获取、价值观的塑形、精神文明建设及身心健康这四方面都有着很好的效果:1. 学生自身感受:学生能主动探索自身,并反思自己的成长与进步,提升学生自我觉察能力。

2. 学校特色活动:开展此类特色活动,能在校园中心形成一个有生命力的课程空间,会为校园生态和文化建设注入新的活力。

3. 增强国家意识:通过读书、讲义,可以使小学生了解到我国历史的重要事件及其影响,更加珍视自由和和平。

抗战精神活动策划方案

抗战精神活动策划方案

抗战精神活动策划方案一、活动背景抗日战争是中国近现代历史中的一次伟大斗争,它是中华民族的一次生死抉择,是中华民族自救的一次伟大壮举。

在这场浴血奋战的抗战中,中国人民以不怕牺牲、不怕苦难的坚强意志和不屈不挠的斗争精神,与侵略者进行了长期殊死搏斗,付出了巨大的牺牲和开创了民族独立和人民解放的伟大胜利。

对于今天的我们来说,抗战精神有着重要的启示意义和深远的历史价值。

二、活动目的本次活动的目的是通过举办系列的纪念抗战精神的文化活动,向广大市民深入宣传和普及抗战历史知识,引导人们弘扬抗战精神,培育和践行社会主义核心价值观,推进社会主义文明大发展大繁荣。

三、活动主题1. 强国强军:弘扬抗战精神,加强爱国主义教育;2. 敬业奉献:展示抗战时期英勇无畏的精神风貌;3. 团结协作:纪念抗战胜利,弘扬民族团结和爱国主义精神。

四、活动内容1. 主题讲座:邀请抗战老兵、抗战研究专家等,通过主题讲座的形式,深入浅出地讲述抗战历史、抗战精神和抗战胜利的意义,让人们了解抗战历史的伟大意义和深远影响;2. 图书展览:策划“抗战图书展览”,集中展示抗战题材的图书、影视作品等文化产品,让人们感受抗战历史的壮丽气象;3. 纪念活动:组织纪念抗战胜利的大型活动,邀请各界人士和志愿者参与,通过集中纪念活动的形式,凝聚人们的爱国情怀,缅怀抗战英烈;4. 青少年教育:开展抗战主题的绘画、文学、歌曲等比赛活动,组织学生走进抗战纪念馆参观,深入了解抗战历史。

五、活动形式1. 纪念活动:举行抗战胜利纪念大会,并组织参观抗战纪念馆、烈士陵园等;2. 主题讲座:由相关专家学者进行抗战主题讲座,并邀请学生、社会各界人士参加;3. 图书展览:在市民广场、图书馆等公共场所举办抗战图书展览,让更多人参与其中;4. 青少年教育:举行中小学生抗战主题的绘画、文学、歌曲比赛,并颁发奖项。

六、活动推广1. 媒体宣传:积极利用报纸、电视、网站等媒体宣传,发布活动通知,吸引更多市民的关注和参与;2. 社会资源整合:通过政府、学校等社会资源的整合,广泛宣传活动,争取更多的支持和参与;3. 群众动员:组织抗战精神宣传团队,到社区、学校等地传播活动信息,动员更多的人参与。

砥砺前行弘扬抗战精神活动方案

砥砺前行弘扬抗战精神活动方案

砥砺前行弘扬抗战精神活动方案一、活动背景抗日战争是中国近代史上一段波澜壮阔、刻骨铭心的历史。

在这场战争中,中国人民表现出了顽强不屈的民族精神和英勇无畏的斗争意志。

为了铭记历史、缅怀先烈,弘扬伟大的抗战精神,激励当代人砥砺前行,特制定本活动方案。

二、活动主题砥砺前行,弘扬抗战精神三、活动目的1、让参与者深入了解抗日战争的历史背景、经过和重要意义,增强历史责任感和使命感。

2、弘扬抗战精神,激发爱国热情,培养团结协作、勇往直前的品质。

3、促进社会各界对历史的重视和对和平的珍惜,推动社会的进步与发展。

四、活动时间与地点时间:具体活动时间地点:详细活动地点五、参与人员具体参与人员范围六、活动内容及形式1、抗战历史讲座邀请专业的历史学者或抗战研究专家,举办抗战历史讲座。

讲座内容包括抗日战争的起因、经过、重要战役、英雄事迹等,通过深入浅出的讲解,让参与者全面了解那段艰苦卓绝的历史。

2、抗战主题展览在活动现场设置展览区域,展示与抗战相关的图片、实物、文献资料等。

通过直观的展示,让参与者感受到抗战的艰辛和胜利的来之不易。

3、抗战影片展播选取具有代表性的抗战题材影片,如《地道战》《地雷战》《狼牙山五壮士》等,在活动期间进行展播。

通过影片的感染力,让参与者更加深刻地体会抗战精神。

4、抗战故事分享会邀请抗战老兵或其后代,讲述亲身经历或家族中的抗战故事。

让参与者从真实的故事中感受抗战时期人们的坚定信念和无私奉献。

5、抗战精神研讨组织参与者进行抗战精神的研讨活动,围绕抗战精神的内涵、时代价值以及如何在当代社会弘扬抗战精神等话题展开讨论。

鼓励参与者发表自己的见解,促进思想的交流与碰撞。

6、红色文化之旅组织参与者前往当地的抗战纪念馆、烈士陵园等红色文化场所进行参观学习,实地感受抗战的历史氛围,缅怀先烈的丰功伟绩。

7、主题征文比赛以“砥砺前行,弘扬抗战精神”为主题,开展征文比赛活动。

鼓励参与者通过文字表达对抗战精神的理解和感悟,优秀作品将在活动现场展示或在相关媒体上发表。

抗日精神的策划书3篇

抗日精神的策划书3篇

抗日精神的策划书3篇篇一《抗日精神的策划书》一、活动主题“铭记历史,弘扬抗日精神”二、活动背景抗日战争是一段波澜壮阔、刻骨铭心的历史,在这场战争中,中国人民展现出了坚韧不拔、英勇无畏的伟大精神。

为了让更多人了解和铭记这段历史,传承和弘扬抗日精神,特策划此次活动。

三、活动目的1. 让参与者深入了解抗日战争的历史背景、重要事件和英雄事迹。

2. 激发参与者的爱国情怀和民族自豪感。

3. 传承和弘扬抗日精神,激励人们在新时代为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人群]七、活动内容1. 举办抗日历史展览通过图片、文字、实物等形式,展示抗日战争的历史进程、重要战役、英雄人物等,让人们直观地感受那段艰苦卓绝的岁月。

2. 抗日精神主题讲座邀请专家学者或抗战老兵进行讲座,讲述抗日精神的内涵、价值和现实意义。

3. 观看抗日题材影视作品组织观看经典的抗日题材电影或电视剧,如《地道战》《地雷战》等,增强参与者的情感共鸣。

4. 抗日故事分享会邀请参与者分享自己所知道的抗日故事或家族中的抗战经历,增进对历史的了解和感悟。

5. 抗日歌曲演唱组织演唱抗日歌曲,如《松花江上》《义勇军进行曲》等,激发爱国热情。

6. 参观抗战遗址组织参观当地的抗战遗址或纪念馆,实地感受历史氛围,缅怀先烈。

八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和宣传海报。

2. 在学校、社区、企业等场所张贴活动海报,发放宣传资料。

3. 邀请媒体对活动进行报道,扩大活动影响力。

九、活动预算1. 展览布置费用:[X]元2. 讲座费用:[X]元3. 影视播放设备租赁费用:[X]元4. 宣传费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各成员的职责分工,确保活动顺利进行。

3. 提前做好活动场地布置、设备调试等准备工作。

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案一、活动背景抗日战争是中国近代史上的一场伟大民族战争,无数英勇的中华儿女为了国家的独立和人民的幸福,浴血奋战,英勇牺牲。

为了传承和弘扬抗日精神,激发人们的爱国情怀,我们特此举办“感动抗日精神主题活动”。

二、活动目标1.弘扬抗日精神,增强民族凝聚力。

2.培养广大青少年热爱祖国、为国家利益而奋斗的信念。

3.激发人们的爱国热情,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、活动主题“铭记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来”四、活动时间2023年9月3日(抗日战争胜利纪念日)五、活动地点市文化广场六、活动内容1.开幕式(1)主持人致辞,介绍活动背景、目的和意义。

(2)市领导发表讲话,强调抗日精神的重要性。

(3)抗战老战士代表发言,分享抗战经历和感悟。

2.抗日战争图片展(1)展出一批抗日战争时期的珍贵图片,包括战争场面、抗战英雄、民间支援等。

(2)设立讲解区,邀请抗战历史研究专家现场讲解,帮助观众更好地了解抗战历史。

3.抗日战争故事分享会(1)邀请抗战亲历者、后代、历史学者等讲述抗战故事,传承抗日精神。

(2)观众现场提问,互动交流,深入了解抗战历史。

4.抗日战争诗歌朗诵会(1)组织一场抗日战争诗歌朗诵会,邀请知名诗人、朗诵艺术家参加。

(2)诗歌内容以抗日战争为主题,弘扬民族精神,激发爱国热情。

5.抗日战争主题电影展播(1)播放一部抗日战争题材的电影,如《英雄儿女》、《地道战》等。

(2)组织观众观看,共同感受抗战时期的艰苦岁月和英勇斗争。

6.抗日战争知识竞赛(1)开展抗日战争知识竞赛,测试观众对抗战历史的了解。

(2)设立奖品,鼓励观众积极参与,加深对抗日战争的认识。

7.抗日战争文艺演出(1)组织一场抗日战争主题的文艺演出,包括歌曲、舞蹈、戏剧等。

(2)通过艺术形式,展现抗日战争时期人们的英勇斗争和坚定信念。

8.抗日战争志愿者行动(1)组织志愿者队伍,开展抗日战争主题的公益活动,如走访抗战老战士、关爱抗战英烈后代等。

抗战感恩教育活动方案

抗战感恩教育活动方案

抗战感恩教育活动方案一、活动背景抗战是中国历史上具有重要意义的历史事件,是中国人民为争取民族独立而进行的一场伟大斗争。

为了传承和弘扬抗战精神,培养青少年的爱国情怀和感恩意识,我们计划组织一系列抗战感恩教育活动。

二、活动目标1.传承抗战精神,提升青少年的爱国情怀。

2.增强青少年的历史意识和客观认知能力。

3.培养青少年的感恩意识和责任感。

三、活动内容1. 抗战主题讲座•邀请资深专家学者讲解抗战历史,介绍抗战的背景、过程和成果。

•观看纪录片和影视作品,通过视听的方式让青少年对抗战有更深入的了解。

•组织学生参观抗战相关的博物馆或历史遗址,亲身感受历史的厚重和伟大。

2. 抗战主题讨论•进行小组讨论,引导学生思考抗战的意义和启示。

•通过主题讨论,让学生明白自由和独立的重要性,激发他们珍惜现在的生活态度。

3. 抗战体验活动•安排一日模拟抗战活动,在相对真实的环境中让学生体验战争的艰苦和危险。

•感受士兵的艰辛,锻炼学生的团队合作和应变能力。

4. 抗战英雄事迹讲解•邀请抗战时期的老兵或者抗战英烈的后代讲述他们的亲身经历。

•通过英雄事迹的讲解,激发学生对英雄的敬佩之情,引导他们向英雄学习。

5. 导览式参观活动•在学校或社区内举办小型展览,展示抗战时期的图片、物品和文献资料。

•通过图片和实物展示,让学生近距离观察和了解抗战时期的生活和历史。

四、活动实施方案1. 时间安排•抗战主题讲座:2小时•抗战主题讨论:1小时•抗战体验活动:半天•抗战英雄事迹讲解:2小时•导览式参观活动:全天2. 地点安排•抗战主题讲座:学校报告厅或大教室•抗战主题讨论:教室•抗战体验活动:学校操场或户外活动场地•抗战英雄事迹讲解:学校礼堂或大教室•导览式参观活动:学校展览室或社区活动中心3. 物资准备•抗战主题讲座:投影仪、电脑、音响等•抗战主题讨论:讨论题目、笔记本、笔等•抗战体验活动:军装、军帽、军旗等装备•抗战英雄事迹讲解:英雄事迹介绍材料•导览式参观活动:图片、展示柜、展示品等4. 宣传推广•利用学校、社区等渠道进行宣传,如张贴海报、发布宣传栏公告等。

同心同德致敬抗战勇士活动方案

同心同德致敬抗战勇士活动方案

同心同德致敬抗战勇士活动方案一、活动背景抗战时期,无数英勇的战士为了国家的独立和民族的尊严,抛头颅、洒热血,谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。

他们的奉献和牺牲精神值得我们永远铭记和敬仰。

为了传承和弘扬抗战精神,激发社会各界的爱国热情,我们计划举办一场“同心同德致敬抗战勇士”的活动。

二、活动目的1、向抗战勇士表达敬意和感激之情,让他们感受到社会的关爱和尊重。

2、弘扬抗战精神,激发民众的爱国热情,增强民族凝聚力。

3、教育年轻一代铭记历史,珍惜和平,传承和发扬抗战勇士的优良传统。

三、活动主体社会各界人士,包括政府官员、企业代表、学校师生、志愿者等。

四、活动时间及地点时间:_____年_____月_____日地点:_____市_____区_____广场五、活动内容(1)邀请政府领导致辞,表达对抗战勇士的敬意和对活动的支持。

(2)安排学生代表朗诵赞美抗战勇士的诗歌,营造庄重而热烈的氛围。

2、抗战事迹展览(1)在活动现场设置展览区域,展示抗战勇士的照片、事迹介绍、遗物等。

(2)安排专业讲解员为观众进行讲解,让人们更加深入了解抗战历史和勇士们的英勇事迹。

3、抗战老兵分享(1)邀请几位抗战老兵亲临现场,分享他们的战斗经历和感人故事。

(2)设置互动环节,让观众有机会与抗战老兵交流,提问并倾听他们的心声。

4、文艺表演(1)组织一场以抗战为主题的文艺表演,包括歌曲、舞蹈、小品等形式。

(2)节目内容要突出抗战精神和爱国情怀,让观众在欣赏艺术的同时受到教育和感染。

(1)为抗战勇士颁发荣誉证书和纪念品,表达对他们的崇高敬意。

(2)全体参与者向抗战勇士敬献鲜花,行鞠躬礼。

6、公益捐赠(1)发起对抗战老兵的公益捐赠活动,筹集资金用于改善他们的生活条件和医疗保障。

(2)设立捐赠点,接受社会各界的捐款和物资捐赠,并及时公布捐赠情况和使用去向。

7、亲子活动(1)设置亲子绘画区域,家长和孩子一起绘制抗战主题的图画,增进亲子间的交流和对历史的了解。

为国奋斗缅怀抗战英魂活动方案

为国奋斗缅怀抗战英魂活动方案

为国奋斗缅怀抗战英魂活动方案一、活动背景抗日战争是一段充满血泪与抗争的历史,无数英勇的中华儿女为了国家的独立和民族的尊严,不惜牺牲自己的生命。

他们的英勇事迹和崇高精神,是我们民族宝贵的财富。

在当今时代,我们应当铭记这段历史,缅怀抗战英魂,传承和弘扬伟大的抗战精神,激励我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

二、活动目的1、缅怀抗战英魂,表达对先烈的敬仰和追思。

2、让参与者深入了解抗战历史,增强民族自豪感和爱国情怀。

3、传承和弘扬抗战精神,激励人们在新时代为国家的繁荣富强而努力拼搏。

三、活动主题“为国奋斗,缅怀抗战英魂”四、活动时间具体活动时间五、活动地点1、抗战纪念馆名称2、抗战遗址名称六、参与人员具体参与人员范围七、活动内容及流程1、参观抗战纪念馆(1)在活动当天,组织参与者前往当地的抗战纪念馆。

(2)安排专业讲解员为大家详细介绍抗战历史,包括战争的起因、经过、重要战役和英雄事迹等。

(3)参与者在参观过程中,可以观看历史图片、实物展品和多媒体展示,更加直观地感受抗战的艰辛和伟大。

2、祭扫抗战烈士墓(1)前往抗战烈士墓,举行庄重的祭扫仪式。

(2)向烈士敬献花篮,全体参与者默哀三分钟,表达对烈士的深切缅怀。

(3)邀请老战士或烈士家属讲述烈士的英勇事迹,让大家更加深入地了解他们为国家和人民做出的巨大贡献。

3、抗战历史讲座(1)邀请抗战历史专家举办讲座,深入解读抗战历史的背景、意义和影响。

(2)设置互动环节,鼓励参与者提问和交流,增强对历史的理解和思考。

4、观看抗战题材影片(1)在活动现场播放经典的抗战题材影片,如《地道战》《地雷战》等。

(2)影片结束后,组织参与者进行讨论,分享自己的感受和体会。

5、主题征文比赛(1)以“为国奋斗,缅怀抗战英魂”为主题,开展征文比赛。

(2)设置不同奖项,对优秀作品进行表彰和展示。

6、抗战精神宣传活动(1)制作抗战精神宣传手册,分发给参与者和周边群众。

(2)利用社交媒体平台,发布活动相关信息和抗战历史知识,扩大活动影响力。

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案导读:本文是关于感动抗日精神主题活动方案,希望能帮助到您!感动抗日精神主题活动方案曙光六中队活动目的:1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情,对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育,培养民族自尊心、自信心,增强民族使命感。

2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力,并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动准备:1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

2、翻阅小学语文教科书,讲述抗日小英雄的故事。

3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》,记录、整理抗日英雄谱。

4、学唱革命歌曲。

一、渲染氛围,提示主题活动过程:同学们,你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗?知道这个故事发生在什么年代吗?(抗日战争时期)是啊,抗日战争时期发生了许许多多这样的故事,有许许多多像王小这样的英雄,正是因为有了他们同,才有了我们今天幸福的生活。

今天,我们就一同回顾60年前的抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、交流整理,设计主题你们都知道抗日战争的哪些信息?(学生交流时教师随机归纳)1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2、认识一些著名的抗日英雄,走进他们的内心深处,赞美他们的伟大精神。

3、认识一些抗日小英雄,说说“我和小英雄比童年”。

4、与身边的抗日英雄零距离接触。

5、唱一唱抗战时期的歌曲。

……可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

三、开展调查,了解主题1、调查方式:查阅相关历史书籍,翻阅小学语文教科书,观看电视台专题节目,采访身边的抗日英雄等。

2、分组方式:可以一人一组,也可以和自己的好朋友组成小组。

要指导学生取于创新,力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

3、选择主题:(1)学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

(2)学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

(3)学生充分听取小组成员的意见,商量后选择主题。

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案

感动抗日精神主题活动方案一、活动主题:感动抗日精神二、活动目的:1.弘扬中华民族抗日精神,传承爱国主义精神。

2.借助感动的形式,让大家更深刻地了解抗日战争历史,尊重历史、珍爱和平。

3.进一步激发大家的爱国情感,推动社会主义核心价值观的实现。

三、活动内容:1.现场报告感动抗战历史通过特邀专家讲解和影像回放,展示抗日战争的血与火、荣誉与悲壮,让观众感受那些日子里的惨痛与牺牲。

2.现场感动展览展出历史文献和实物证据,让观众直观地感受那个时期艰苦卓绝的抗战生活,了解英雄人物的形象、事迹和贡献。

3.集体观看纪念片播放抗日战争的名片纪录片,让观众被感动而尊重历史,珍爱和平。

4.主题演出选用具有代表性的歌曲、舞蹈和文艺节目,表现抗日精神的大无畏和爱国情感,激发国人的爱国热情。

5.感动互动游戏设计互动游戏,通过场景还原,让观众感受那个时期的抗战环境,也增加对抗战历史的了解和体验。

四、活动流程:1.进行现场报告感动抗战历史,让嘉宾莅临助阵,重现历史的殊胜。

2.安排现场感动展览,进行抗战文物、实物的展览,让观众了解那个时期的艰苦生活。

3.组建文艺团队表演,展示抗战英雄等人物形象,加深现场效果。

展示国家塑造历史中的精神品质。

4.集体观看纪念片,展现抗日战争的惨痛历史,再现历史纠讼到底、英雄壮志千秋。

5.互动感动游戏与观众互动,让观众了解抗日战争的历史和文化。

五、活动效果:这项活动旨在借助感动的形式,传达中华民族顽强抗战的艰苦卓绝精神,让观众能够深入了解抗日战争的历史,尊重历史、珍爱和平、弘扬爱国主义精神。

希望通过这项活动,能够进一步激发大家的爱国情感,推动社会主义核心价值观的实现。

感动·抗日精神活动方案

感动·抗日精神活动方案

感动·抗日精神活动方案感动·抗日精神活动方案一、活动目标1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

2.用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。

3、知道一些爱国小英雄的名字和他们的故事。

知道这些爱国小英雄的英勇行为是爱祖国、爱人民的表现。

二、活动准备1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、学唱歌曲《王二小》,诗朗诵《党是阳光我是花》。

3、磁带。

4、录制一段“日本侵华暴行”的录像。

三、活动过程(一)激情导入1、看“日本侵华暴行”的录像。

2、激情:你恨日本人吗?为什么?3、小结并讲解:中国人民恨透了日本人,所以我们要团结起来,抵抗日军的侵略,把他们赶出中国。

为了抵抗日本侵略者,大人们组成八路军,来消灭敌人,我们小孩子也组织起来,形成“儿童团”,做些站岗、放哨、送信的工作,协助八路军消灭日本人。

在这期间就涌现出许多为国牺牲的爱国英雄,如王二小、小兵张嘎、狼牙山五壮士……让我们一起来学习他们的事迹吧。

(二)、回顾介绍英雄的事迹1、谈话:你听说过王二小吗?你能讲讲他的故事吗?2、读《歌唱二小放牛郎》这支歌的歌词。

3、听这支歌。

4、想想大家为什么歌唱王二小?5、教师介绍抗日战争时期的社会背景:在一九三七年七月一日,日本发动了对我们中国的侵略战争,他们在我们中国烧、杀、抢、掠无恶不作。

6、欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。

师:同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。

7、介绍更多没留下姓名的英雄。

生:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。

师:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。

生:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。

他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。

师:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

感动,抗日精神(活动方案)

感动,抗日精神(活动方案)

感动,抗日精神(活动方案)题目:感动,抗日精神(活动方案)活动背景:抗日战争是中华民族抗击日本侵略的伟大斗争,是中国人民英勇奋斗的重要历史时期。

抗日精神体现了中华民族的顽强意志和不屈精神,是值得铭记和传承的宝贵财富。

活动目的:通过举办“感动,抗日精神”活动,让参与者了解和体验抗日精神,激发爱国情怀,增强集体意识,共同传承中华民族的历史和文化。

活动计划:1. 主题演讲:邀请相关专业人士或抗战老兵进行主题演讲,介绍抗日战争的历史背景、斗争经验和抗日精神的内涵。

演讲内容可以包括英雄人物事迹、战争场景再现和相关文化艺术作品的欣赏。

通过讲述真实的故事和经历,感染参与者,激发其参与抗日精神的热情。

2. 文化展览:组织一场抗日文化展览,展示抗日战争时期的珍贵文物、图片、书籍、演出实物等,通过观察、阅读和触摸,使参与者亲身感受历史,加深对抗日战争的了解和认识。

3. 体验活动:设置模拟抗战活动,让参与者参与其中,亲身感受战争的艰苦和危险。

比如,组织一场“兵荒马乱”环节,模拟空袭警报,参与者需要按照相关规定,及时找到掩蔽物躲避,以感受当时人们生活在战争阴影下的紧张和恐惧。

4. 互动游戏:设计一些与抗日战争有关的互动游戏,以团队合作的方式进行,比如“救援行动”,参与者需要在限定时间内完成一系列任务,体验到当时抗日战争中人们的团结和努力。

5. 抗战电影放映:组织抗战题材的电影放映活动,选择一些经典的抗战电影,通过观影的方式,让参与者更加深入地感受到抗日战争的残酷和英勇。

6. 报告与交流:鼓励参与者撰写感悟文章或心得体会,可以结合演讲、展览和体验活动等,分享对抗日精神的理解和体验。

同时,组织交流会,让参与者互相交流和分享,促进思想的碰撞和交流,增进友谊和团结。

7. 纪念仪式:在活动结束之前,举行纪念仪式,向抗日战争中英勇牺牲的烈士致以崇高的敬意,重申对抗日精神的共同追忆和传承。

通过以上活动方案,我们可以在一定程度上唤起人们对抗日战争的记忆和思考,让抗日精神成为当代社会的价值观和行动准则,为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。

抗日精神的策划书3篇

抗日精神的策划书3篇

抗日精神的策划书3篇篇一《抗日精神的策划书》一、活动背景抗日精神是中国人民在抗日战争中所表现出的英勇顽强、不屈不挠的精神品质,是中华民族的宝贵精神财富。

在当今时代,我们仍然需要弘扬抗日精神,激发人们的爱国热情,增强民族凝聚力。

二、活动目的1. 弘扬抗日精神,让人们了解抗日战争的历史和意义。

2. 激发人们的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。

3. 促进社会和谐,增强人们的团队合作意识和社会责任感。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地点]四、活动内容1. 抗日历史图片展通过展示抗日战争时期的历史图片,让人们了解抗日战争的背景、过程和结果。

2. 抗日歌曲演唱邀请专业歌手或学生合唱团演唱抗日歌曲,让人们在歌声中感受抗日精神的力量。

3. 抗日题材电影展映播放抗日题材的电影,让人们通过电影了解抗日战争的残酷和英雄们的事迹。

4. 抗日知识竞赛组织抗日知识竞赛,让人们在竞赛中学习抗日历史和知识。

5. 抗日主题演讲邀请专家或学者进行抗日主题演讲,让人们深入了解抗日精神的内涵和意义。

6. 抗日文艺表演组织抗日文艺表演,如舞蹈、小品、诗歌朗诵等,让人们在艺术中感受抗日精神的魅力。

五、活动宣传1. 海报宣传在学校、社区、商场等场所张贴活动海报,宣传活动的时间、地点和内容。

2. 网络宣传利用微博、、抖音等网络平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。

3. 媒体宣传联系当地媒体,对活动进行报道和宣传,提高活动的知名度和影响力。

六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 活动道具和设备费用:[X]元4. 嘉宾和演员费用:[X]元5. 其他费用:[X]元七、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施,确保参与者的人身安全。

2. 活动宣传要注意方式和方法,避免引起不必要的争议和误解。

八、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见,了解活动的效果和不足之处。

2. 对比活动前和活动后的参与者数量和参与度,评估活动的影响力和效果。

感动,抗日精神(活动方案

感动,抗日精神(活动方案

感动,抗日精神(活动方案感动,抗日精神(活动方案)感动,抗日精神西塘小学刘玲珠活动目标:认识抗日精神,熟悉抗日故事感动抗日精神,培养学生民族自尊心、自信心,增强民族使命感一、谈话导入:(播放一段战争片中的轰炸声音和发起总攻的声音。

)辅导员:听,同学们,你们知道这是什么声音?生:打战时发出的声音。

生:太恐怖了……辅导员:是啊,这是抗日战争时期发出令人害怕的声音。

但在那时却有许许多多无畏的英雄冲到了最前面与敌人战斗,正是因为有了他们,才有了我们今天幸福的生活。

今天,我们就一同回顾60年前的`抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

二、你说我说,抗日故事大家说:议题: 1、你知道什么是抗日战争?2、有哪些反映抗日战争的重大战役?有哪些抗日将士?3、我们海盐有哪些抗日的故事?(事先要求学生通过访问附近参加过抗日的老人、翻阅书籍、查阅网络,从各方面收集关于抗日的信息!)活动方式:1、小组交流 2、小组选派代表集体交流三、你唱我唱,抗日歌曲激励我:在抗战中流传着许多抗战的歌曲,它激励着抗日英雄们奋勇抗日的精神。

今天我们就来个抗日歌曲大比拼!活动方式:1、组队(4个小组) 2、小组内互相交流歌曲 3、4个组接力唱抗日歌,不能重复,看哪组唱得最多。

四、我与抗日小英雄,试比高:娃娃英雄志气高,我与他们比童年。

回忆了解过的小英雄,列举出来:1、王二小2、海娃3、小兵张嘎4、小英雄雨来……活动方式:1、学生讲述这些小英雄的精彩故事片段 2、然后全班同学进行谈感想。

五、辅导员讲话:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。

是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了光明。

在新世纪中,就让英雄们的抗日精神伴我们健康成长吧。

抗战精神活动策划方案

抗战精神活动策划方案

抗战精神活动策划方案活动名称:传承抗战精神,共筑中国梦一、活动目的抗战是中华民族历史上的一次伟大斗争,抗日战争的胜利不仅守护了国家的独立和尊严,更彰显了中华民族的团结与勇气。

本次活动旨在通过举办一系列抗战精神活动,以弘扬抗战精神,传承历史记忆,唤起国民的爱国情感,激发全民族的团结意识,共同筑就中华民族的美好未来。

二、活动内容1. 抗战博物馆参观组织参观抗战博物馆,通过展馆中珍贵的历史文物和图片资料,让参观者亲身感受抗战时期的艰苦和英勇,深入了解抗战时期的历史背景、战争经过和胜利成果。

2. 学术研讨会组织学术研讨会,邀请专家学者深入研究抗战历史,探讨抗战精神对于当代社会的重要意义。

并开展相关论文征集活动,激励更多的学者和研究者参与抗战历史的研究与传承。

3. 抗战电影放映策划抗战电影放映活动,选择经典抗战题材电影,如《大闹天宫》、《英雄儿女》等,通过电影的形式展现当时的抗战场景,将观众带入抗战英雄们的故事,引发观众对于抗战精神的思考。

4. 青年演讲比赛举办青年演讲比赛,让年轻人从个人视角出发,以抗战为题材,展现对抗战精神的理解和思考。

通过比赛的形式,激励青年学子研究抗战历史,了解抗战精神的内涵,彰显新时代青年的责任与担当。

5. 报告会和演讲会邀请抗战参战老兵和历史学者举行报告会和演讲会,讲述亲身经历和研究心得,向年轻一代传递抗战精神的教育意义。

通过老兵的讲述,让年轻人更加深刻地感受到抗战的艰辛和英勇,激发起他们对于优秀传统的尊重和传承。

6. 国旗下的誓词在适当的场合,组织群众集体面对国旗,庄重宣读抗战英烈的事迹,共同向英勇的抗战志士致敬,向他们表达崇高的敬意。

并组织大型国旗仪式,让每一个参与者都能亲身参与,切身感受到爱国情怀的力量。

7. 公益传媒宣传通过公益传媒(电视、广播、新媒体等)传播抗战精神,播放抗战题材的纪录片、电视剧,开展网上抗战主题征文活动,组织网络直播等形式,提高全民对于抗战精神的认知和理解。

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感动抗日精神主题活动方案
小学班会教案
曙光六中队
活动目的:
1
、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情,对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育,培养民族自尊心、自信心,增强民族使命感。

2
、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力,并在活动中增强合作、竞争的意识。

活动准备:
1
、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

2
、翻阅小学语文教科书,讲述抗日小英雄的故事。

3
、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》,记录、整理抗日英雄谱。

4
、学唱革命歌曲。

●一、渲染氛围,提示主题
活动过程:
同学们,你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗?知道这个故事发生在什么年代吗?(抗日战争时期)是啊,抗日战争时期发生了许许多多这样的故事,有许许多多像王小这样的英雄,正是因为有了他们同,才有了我们今天幸福的生活。

今天,我们就一同回顾60
年前的抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

●二、交流整理,设计主题
你们都知道抗日战争的哪些信息?(学生交流时教师随机归纳)
1
、了解抗日战争时期的一些重大战役。

2
、认识一些著名的抗日英雄,走进他们的内心深处,赞美他们的伟大精神。

3
、认识一些抗日小英雄,说说“我和小英雄比童年”。

4
、与身边的抗日英雄零距离接触。

5
、唱一唱抗战时期的歌曲。

……
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

三、开展调查,了解主题
1
、调查方式:查阅相关历史书籍,翻阅小学语文教科书,观看电视台专题节目,采访身边的抗日英雄等。

2
、分组方式:可以一人一组,也可以和自己的好朋友组成小组。

要指导学生取于创新,力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

3
、选择主题:

1
)学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。


2
)学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。


)学生充分听取小组成员的意见,商量后选择主题。

四、交流展示,诠释主题
同学们,通过调查,你们对自己选择的主题了解多少呢?一定有很多资料要展示,有许多感受要倾诉。

请小组派代表交流,组内成员可以。

其他同学认真倾听,获取信息,引发思考,还可以提出质疑。

主题一:惊心动魄大战役
1
、武汉会战
2
、平型关战役
3
、忻口战役
4
、百团大战
5
、台儿庄战役
……
学生可以先列举几个著名战役的名称,再详细讲述一两个精彩片段,进行口头表达能力的训练。

主题二:永远的丰碑――抗日英雄谱
1
、功勋卓著的徐海东
2
、抗日英雄杨靖宇
3
、抗日名将――张自忠
4
、以身殉国浩气千古――左权将军
、抗日民族女英雄――赵一曼
6
、狼牙山五壮士
……
学生可以先列举一些抗日英雄的名字,再细讲述一两个精彩片段,也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。

课文展示这些英雄的文字和图片资料,全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。

主题三:娃娃英雄志气高,我与他们比童年
1
、王二小
2
、海娃
3
、小兵张嘎
4
、小英雄雨来
……
学生讲述这些小英雄的精彩故事片段,然后全班同学进行谈感想。

主题四:唱响抗日歌
《黄河大合唱》
《松花江上》
《大刀歌》
《义勇军进行曲》
《游击队歌》
……
小组成员合唱其中的一首,还可以根据搜集的资料说说歌曲创作的有关故事,鼓励学生哼唱。

五、实践拓展,延伸主题
通过这次调查,同学们搜集信息,整理信息的能力得到了很大的提高,令老师刮目相看。

获取了謻关于抗战的信息,你想说点什么呢?
怎样才能让这次活动更有意义?我们还能做些什么呢?
1、
继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传,继续搜集资料。

2、
出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报
3、
开展一次演唱革命歌曲比赛。

4、
观看相关的电影或书籍,写一篇观后感
活动小结:同学们重温了我们民族的血泪历史,学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神,相信在你们幼小的心灵中,开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想,相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活,刻苦学习,磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长,将来为社会的和谐发展,民族振兴建工立业。

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