陕西信合招聘考试之数量关系解析
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷11(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷11(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．2．02，3．04，5．08，( )，13．32A．10．10B．7．12C．8．16D．11．16正确答案：C解析：小数点前面的数字2，3，5，(8)，13为和数列；小数点后面的数字02，04，08，(16)，32是公比为2的等比数列，选C。
知识模块：数量关系数学运算2．已知13+23+33……+n3=(1+2+3……n)2，问13+33+53……+193=?( ) A．19 500B．19 900C．20 300D．22 500正确答案：B解析：13+33+53+...+193=(13+23+33+...+203)一(23+43+63+ (203)=(1+2+3+…+20)2-23×(13+23+33+…+103) =(1+2+3+…+20)22-23×(1+2+3+…+10)2 = =2102-2×1102=44 100—24 200=19 900。
知识模块：数量关系3．某人乘坐缆车下山，发现每隔半分钟就能看到一架对面上山的缆车。
如果所有的缆车速度相同，那么每隔( )分钟发一架缆车。
A．0．25B．0．5C．1D．2正确答案：C解析：可将其转化为相遇问题。
设缆车的速度为v，发车间隔为t，则相邻缆车之间间隔的距离为vt，也即相遇路程为vt，相遇时间=，则t=1，即每隔1分钟发一架缆车。
知识模块：数量关系4．在正方形草坪的正中有一个长方形池塘，池塘的周长是草坪的一半，面积是除池塘之外草坪面积的，则池塘的长和宽之比为( )。
A．1：1B．2：1C．4：1D．正确答案：A解析：设草坪的边长为1，长方形池塘的边长分别为a、b，可得方程，则长和宽之比为1：1，答案选A。
知识模块：数量关系5．某件商品如果打九折销售，利润是原价销售时的；如果打八折后再降价50元销售，利润是原价销售时的。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷3(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．2，3，5，7，11，( )A．12B．13C．14D．15正确答案：B解析：各项为连续质数列。
知识模块：数量关系2．3，3，6，24，192，( )A．3058B．3062C．3072D．3078正确答案：C解析：等比数列。
作商得1、2、4、8、(16)，所以(3072)＝192×16。
知识模块：数量关系3．，2，，4，，( )A．B．6C．D．8正确答案：D解析：公比为的等比数列。
知识模块：数量关系4．0，1，3，7，15，31，( )A．32B．63C．54D．49正确答案：B解析：后一项＝前一项×2＋1。
知识模块：数量关系5．A．B．C．D．1正确答案：C解析：分子、分母分别为公差为2的等差数列，故所求为。
知识模块：数量关系6．A．B．C．D．正确答案：D解析：原数列可化为，94＝49×2－4，180＝94×2－8，(344)＝180×2－16，故所求为。
知识模块：数量关系7．3，1，5，1，11，1，21，1，( )A．0B．1C．4D．43正确答案：D解析：3×2－1＝5，5×2＋1＝11，11×2－1＝21，21×2＋1＝(43)。
知识模块：数量关系8．1，4，9，16，25，( )A．26B．34C．36D．42正确答案：C解析：平方数列。
依次为12、22、32、42、52、(62)。
知识模块：数量关系9．5，6，16，28，60，( )A．72B．84C．92D．116正确答案：D解析：第一项×2＋第二项：第三项，5×2＋6＝16，6×2＋16＝28，16×2＋28＝60，28×2＋60＝－(116)。
知识模块：数量关系10．2，5，28，( )，3126A．65B．84C．257D．352正确答案：C解析：2＝11＋1，5＝22＋1，28＝33＋1，(257)＝44＋1，3126＝55＋1。
2020陕西省考行测数量关系：记住一个公式,解决一类题
众所周知，行测数量关系是大部分考生的“拦路虎”。
在公务员考试过程中，有一些较为难以理解的题目，中公教育专家就这部分题构建了解题模型和方法，考生只要理解模型，掌握方法，就能在考试中多拿几分，接下来，我们就“牛吃草”问题给学员们进行分析。
一、题型特征【模型】一个牧场长满青草，青草每天均匀生长。
若放养27头牛，6天把草吃尽;若放养23头牛，9天把草吃尽。
若放养21头牛，几天能把草吃尽?典型特征出现了类似于语文当中的排比句式：“放养27头牛，6天把草吃尽;若放养23头牛，9天把草吃尽。
若放养21头牛，几天能把草吃尽”，所以考生也可以将直观的排比句式作为判断是否是牛吃草问题的特征之一。
二、模型推导为了方便考生理解，牛吃草问题题干描述转化成二维线段即为：【推导】牧场上原有的草量是一定的，草每天生长，牛每天来吃。
要想把草吃完那么必须满足牛吃草的速度>草长的速度，我们很容易发现，其实牛吃草问题就是行程问题中的追及问题。
根据追及问题公式：追及路程=速度差×时间，此时我们不妨假设一头牛一天吃1份草，设每天草生长的速度为V，根据追及路程相等即可得到方程：(27-V)×6=(23-V)×9=(21-V)×T 根据方程解出T即可。
我们可根据此方程推导出一般公式为：S=(牛数-V)×T三、小试牛刀商场举办大型周年庆活动，推出优惠活动。
在周年庆当天上午9点准时开门迎客，商场开门之前已有顾客排队。
假定每分钟排队人数相等，若同时开5个门，30分钟恰好没人排队;若同时开6个门，20分钟恰好没人排队。
问第一位顾客到达时间是上午()。
A.8:30B.8:45C.8:40D.8:20【答案】C。
中公解析：本题考查牛吃草问题中“第一颗草生长时间”。
设每分钟排队速度为v，开门之前排队人数为M，则有M=(5-v)×30=(6-v)×20，可得v=3，M=60，即第一个顾客来的时间为60÷3=20分钟之前，即8:40，所以答案为C。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷4(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．12，2，3，2，18，3，6，1，24，2，( )，3A．5B．4C．3D．2正确答案：B解析：四个数字为一组，有12＝2×3×2，18＝3×6×1，24＝2×(4)×3。
故答案为B。
知识模块：数量关系2．1，3，6，9，9，( )A．0B．6C．9D．18正确答案：A解析：前两项之差的3倍等于第三项，(3－1)×3＝6，(6－3)×3＝9，(9－6)×3＝9，(9－9)×3＝0。
知识模块：数量关系3．1，，( )A．B．C．D．正确答案：A解析：数列各项依次可改写为：。
分母是公比为2的等比数列；分子是二级等差数列，相邻两项之差依次是3，4，5，6，(7)。
知识模块：数量关系4．1，5，9，( )，17，21A．12B．13C．14D．15正确答案：B解析：填入13后构成一个公差为4的等差数列。
知识模块：数量关系5．1，10，37，82，145，( )A．170B．197C．224D．226正确答案：D解析：各项依次为02＋1，32＋1，62＋1，92＋1，122＋1，(152＋1)。
其中底数0，3，6，9，12，(15)是公差为3的等差数列。
知识模块：数量关系6．－1，1，7，25，79，( )A．121B．241C．243D．254正确答案：B解析：相邻两项之差依次是2，6，18，54，(162)，这是一个公比为3的等比数列，79＋162＝(241)。
知识模块：数量关系7．9，81，729，( )。
A．6561B．5661C．7651D．2351正确答案：A解析：多次方数列，91，92，93，94。
知识模块：数量关系8．78，61，46，33，( )。
A．21B．22C．27D．25正确答案：B解析：两两作差得－17，－15，－13，(－11)，所以原数为33＋(－11)＝22。
农村信用社公开招聘考试行政职业能力测验分类模拟题2
农村信用社公开招聘考试行政职业能力测验分类模拟题2(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、数量关系(总题数：49，分数：100.00)1.小张购买了2个苹果、3根香蕉、4个面包和5块蛋糕，共消费58元。
如果四种商品的单价都是正整数且各不相同，则每块蛋糕的价格最高可能为______元。
（分数：2.00）A.5B.6C.7D.8 √解析：[解析] 根据选项，采用排除法，从最大的选项开始验证，若蛋糕价格为8元，则剩下的总和为58-40=18，设苹果的价格为a元、香蕉为b元、面包为c元，则2a+3b+4c=18，a=4、b=2、c=1时，符合题意，选D。
2.某单位五个处室分别有职工5、8、18、21和22人，现有一项工作要从该单位随机抽调若干人，问至少要抽调______人，才能保证抽调的人中一定有两个处室的人数和超过15人。
（分数：2.00）A.34B.35 √C.36D.37解析：[解析] 根据题意前两个处室人数较少相加小于15，则最坏的情况是前两个处室的人都抽调出来，剩下每个科室再抽调7人，能保证一定有两个处室人数和刚好15人，那么再抽调1人就能符合题意，则至少抽调5+8+3×7+1=35人。
3.用一个饼铛烙煎饼，每次饼铛上最多只能同时放两个煎饼，煎熟一个煎饼需要2分钟的时间，其中每煎熟一面需要一分钟。
如果需要煎熟15个煎饼，至少需要______分钟。
（分数：2.00）A.14B.15 √C.16D.30解析：[解析] 显然煎两个饼只需2分钟。
先将两个饼同时放入锅里一起煎，1分钟后两个饼都熟了一面，这时可选将第一个取出，第二个翻个面，再放入第三个。
又煎了1分钟，第二个已煎好，可以取出来，把第三个翻个面，再将第一个的另一面放入煎，再煎1分钟就全部熟了。
因此，煎3个饼至少需要3分钟。
15=2×6+3。
所以，煎15个饼至少需要15分钟。
4.某单位组织的羽毛球男单比赛共有48名选手报名参加，比赛采用淘汰赛制，在比赛中负一场的选手即被淘汰，直至决出最后的冠军。
陕西分校-省考-数量-陕西分校数量关系省考结合尾数缩短计算-赵敬
陕西分校数量关系省考结合尾数缩短计算赵敬在数量关系的考试当中，有一些题我们可以通过一些解题方法和技巧进行列式计算的，可是在计算的过程中却发现列式中的数字很大或是很繁琐，不易计算，这样即使一道简便可列式的题目，考生都很容易忽略不做。
针对这类问题，我们只需要结合尾数法就可以轻易解决。
所谓尾数法，是在计算过程中通过计算尾数而得到正确答案的一种方法，我们知道，对于加法、减法和乘法三种运算，我们在计算时首先得到应该是结果的最后一个数位的数，即结果的尾数，再者，数量关系的考试是客观选择题，经常会出现四个选型尾数不同的情况，因此，我们就可以通过计算尾数结合选项进行判断哪个选项是正确的。
那如何计算我们该如何计算复杂算式的等式呢？我们只需要用每一个的尾数进行计算，然后结果保留尾数即可。
例如，77+43+16-43-28=？A.57B.63C.65D.72因为选项尾数不一样，计算时，只需用尾数进行计算，首先尾数7+3=10，保留尾数0，第二，尾数0+6=6，保留位数6，第三，尾数6-3=3，保留位数3，最后尾数3-8（减不尽可看成13-8）=5，尾数为5，因此最终结果的尾数是5，而四个选项中，只有C选项尾数是5，所以C。
再例如，17×15×8-256=？A.1672B.1784C.1829D.1890对于乘法和减法来说，四个选项尾数不一样，我们同样可以利用尾数法进行计算，要先乘后减。
首先，尾数7×5=35，保留尾数5，第二，尾数5×8=40，保留尾数0，最后用0减去尾数6，即10-6，尾数是4，在四个选项中，只有B 选项尾数是4，因此，选B.我们再以一个排列组合的题目为例：例1、要求厨师从12种主料中挑选出2种，从13种配料中挑选出3种来烹饪某道菜肴，烹饪的方式共有7种，那么该厨师最多可以做出多少道不一样的菜肴( )A.130468B.131204C.132132D.133456【解析】厨师要做出不同的菜肴，需要三步：第一步，从12种主料中挑选出2种，共有212C 种选法，第二步，从13种配料中挑选出3种，共有313C 来烹饪某道菜肴，第三步，从7种烹饪的方式中选1种，共有7种选法，因为分步用乘法，我们只需要讲上面三个数进行相乘即可。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)历年真题试卷汇编1(题后
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数学运算1．100 000-79 999-7 999—799—79—7=( )。
A．11 117B．11 111C．12 117D．11 110正确答案：A解析：原式=100 000一80 000一8 000一800—80一7+4=100 000—88 883=11 117。
2．50×50—49×49+48×48-47×47+46×46—45×45+…+2×2—1=( )。
A．1 175B．1 125C．1 225D．1 275正确答案：D解析：原式=(50+49)×(50一49)+(48+47)×(48—47)+…+(2+1)×(2一1)=50+49+48+47+…+2+1=×50=1 275，故本题选D。
3．[*]+9.267 5—9.26=( )。
A．0．075B．0．085C．0．07D．0．065正确答案：C解析：原式=0．062 5+9．267 5—9．26=0．062 5+0．007 5=0．07，故本题选C。
4．10．37×3．4+1．7×19．26=( )。
A．70B．72C．66D．68正确答案：D解析：原式=10．37×2×1．7+1．7×19．26=1．7×(20．74+19．26)=1．7×40=68。
5．3，7，17，45，127，( )。
A．371B．257C．193D．369正确答案：A解析：前项×3一偶数列=后项，3×3—2=7，7×3—4=17，17×3—6=45，45×3—8=127，减数2，4，6，8，(10)是公差为2的等差数列。
2020陕西省考行测技巧：数量关系题目速解之份数思想
数量关系的题型多种多样，针对不同题型如何快速求解就成了广大考生备考的一个重中之重的问题。
在数量关系部分的题目中有这样一类题目，题目的数据给出形式往往是倍数，分数，比例，百分数。
此时我们可以采用数学中份数的思想来解决这类题目。
份数是实际量之间的一种对比关系。
份数的核心思想就是把数据间的对比关系看成份数来使用。
比如班级男女生的人数比是3：2，我们就可以把男生人数看成3份，女生人数看成2份，全班人数就是5份，通过份数的思想那么接下来再结合题目中的其他数据就可以进行求解了。
我们来看这样一道例子。
例1.长方体棱长的和是48，其长、宽、高之比为3:2:1，则长方体的体积是：A.24B.48C.384D.3072【答案】：B。
中公解析：长方体有长、宽、高各4条，且已知其和为48，则1条长，1条宽，1条高这3条棱长之和为12，长，宽，高的比例之和为(3+2+1)=6，则有：6份代表12，可推得：1份对应2，2份对应4，3份对应6。
故体积为：2×4×6=48，选择B项。
通过这个题目，我们在面对多个未知数且未知数之间有对比关系的时候，就可以借助份数的思想，直接利用份数和实际量的关系去求解，列式会很简单而且计算的难度也不大。
再比如以下几个题目。
例2.一笔经费，上级要求1∶2∶3的比例分配到3类项目中，已知第3类项目分得180万元，那么这笔经费总共为多少( )。
A.60 0万B.500万C.450万D.360万【答案】：D。
第3类项目占总钱数的3份，3份对应的实际钱数为180万，则每一份对应60万，项目总费用占1+2+3=6份，则总费用为360万，选D选项。
例3.钢铁厂某年总产量的1/6为型钢类，1/7为钢板类，钢管类的产量正好是型钢和钢板产量之差的14倍，而钢丝的产量正好是钢管和型钢产量之和的一半，而其它产品共为3万吨。
问该钢铁厂当年的产量为多少万吨?A.48B.42C.36D.28【答案】：D。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷2(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />。
A．16B．1C．0D．2正确答案：B解析：幂次数列，原数列可以写成：33、42、51，60、7-1。
3．( )。
A．B．C．5D．正确答案：B解析：将原数列进行通分：原数列变型为：( )。
分子：1、4、9、16，构成平方数列，下一项是25。
故( )中应该填入。
4．( )。
A．B．2C．D．正确答案：A解析：分母有理化：原数列变型为：，( )。
故( )中应该填入。
5．1，1，8，16，7，21，4，16，2，( )。
A．10B．20C．30D．40正确答案：A解析：两两分组(1，1)，(8，16)，(7，21)，(4，16)，[2，( )]。
根据1÷1＝1，16÷8＝2，21÷7＝3，16÷4＝4，猜测( )÷2＝5，( )中应该填10。
6．0，16，8，12，10，( )。
A．11B．13C．14D．18正确答案：A解析：观察整理该组数字得到每相邻两数相差(－2)4，(－2)3，(－2)2，(－2)1，因此后一个数字与10之间相差(－2)0，即为10＋(－2)0＝11。
7．64，2，27，( )，8，，1，1。
A．2B．C．2D．正确答案：D解析：将此8个数字划分成4组，第一组是64和2，第二组是27和( )，第三组是8和，第四组是1和1，第一、二、四组的规律是(22)3＝64，＝8，(12)3＝1。
由此可知＝27。
8．7，15，29，59，117，( )。
A．227B．235C．241D．243正确答案：B解析：该组数字的规律为2×7＋1＝15，2×15－1＝29，2×29＋1＝59，2×59－1＝117，因此下一个数字为2×117＋1＝235。
9．31，29，23，( )，17，13，11。
A．21B．20C．19D．18正确答案：C解析：题中数字全部为质数，因此答案选C。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)历年真题试卷汇编3(题后
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．94，46，( )，10，4， 1A．18B．19C．22D．26正确答案：C解析：第一项÷2—1=第二项。
以此规律，应填入46+2—1=(22)。
故本题选C。
2．【6，48，33】【4，32，17】【8，( )，( )】A．64．49B．58，42C．46．37D．33，28正确答案：A解析：每个括号为一组。
每组的规律是：第一项×8=第二项，第二项一15=第三项。
以此规律，应填入8×8=(64)，64—15=(49)。
故本题选A。
3．1，0，3，6，7，12，( )A．12B．17C．19D．21正确答案：B解析：相邻三项和依次为4，9，16，25，(36)，是连续自然数的平方数列，应填入36—7—12=(17)。
4．-63，11，一5，5，5，7，( )B．15C．24D．36正确答案：B解析：原数列各项依次可改写为(一4)3+1=一63，(一3)2+2=11，(一2)3+3=一5，(一1)2+4=5，03+5=5，12+6=7，底数和第二个加数是公差为1的等差数列，指数是3、2的循环数列，应填入23+7=(15)。
故本题选B。
5．图中“?”处应填入的最合适的数是( )。
A．12B．9C．6D．4正确答案：A解析：每对对角数字为一组，32=25,2×5=10；81=34,3×4=12；64=43，应填入4×3=(12)。
故本题选A。
6．下面的一组数字表现出一定的逻辑性，7，11，17，26，( )。
你认为填入括号的应该是( )。
A．39B．40C．41D．42正确答案：B解析：第一项+第二项一自然数列=第三项，7+11—1=17，11+17—2=26，17+26—3=(40)。
故本题选B。
7．下面的一组数字表现出一定的逻辑性，5，8，2，11，一1，( )。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷9(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷9(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．6，4，10，7，14，10，18，13，22，( )A．6B．16C．15D．29正确答案：B解析：间隔组合数列，奇数项是公差为4的等差数列，偶数项是公差为3的等差数列，选择B。
知识模块：数量关系2．7，14，23，36，55，82，( )A．123B．117C．119D．121正确答案：C解析：三级等差数列。
知识模块：数量关系3．5，14，34，76，( )A．146B．158C．162D．174正确答案：C解析：5×2+4=14，14×2+6=34，34×2+8=76，76×2+10=(162)，选择C。
知识模块：数量关系4．图④中“?”处应填( )。
A．76B．95C．125D．144正确答案：D解析：(左边数字一右边数字)×上边数字=中间的数字，所求为(50一38)×12=(144)，选择D。
知识模块：数量关系5．187，268，457，592，763，( )A．847B．862C．944D．915正确答案：B解析：每个数的各位数字之和等于16，选择B。
知识模块：数量关系数学运算6．假如一个黑色袋子里装有两个桃子和三个苹果，现一个一个地随机地取出来，那么桃子比苹果先被取出的概率是( )。
A．B．C．D．都不正确正确答案：B解析：(1)当两个桃子被取出时还剩3个苹果，即第一次和第二次连续取出两个桃子，概率为。
(2)当两个桃子被取出时还剩2个苹果，即前两次取出一个苹果和一个桃子，第三次取出一个桃子，概率为。
(3)当两个桃子被取出时还剩1个苹果，即前三次取出了两个苹果和一个桃子，第四次取出一个桃子，概率为。
故本题所求概率为。
快解：桃子比苹果先被取出的概率即最后一个取出的是苹果的概率，即为。
知识模块：数量关系7．假如盒子里共有10个苹果，其中7个是正宗的红富士，3个是本地普通苹果，现在要依次从盒子里随机地取出(不放回)，那么前两次都取到红富士的概率是( )。
陕西事业单位职业能力倾向测验数量关系：牛吃草问题
【导读】陕西中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系题库：牛吃草问题。
行测数量关系题型考生一直觉得非常不友好。
因为题型比较多并且难度相对来说比较大，不容易去掌握。
但是，公务员考试过程当中，又不可避免的会遇到数量关系的题目。
比如说，行程问题就是一个大家经常会见到的题型。
下面我就来帮助大家通过思维的转换解决一下行程问题中可能出现的一种题型“牛吃草问题”。
(一)题型介绍实际上，牛吃草问题并不是很难。
同学们之所以做不出来，是因为对牛吃草问题的题目了解的不够深入。
那么我们来了解一下牛吃草问题的题目特征。
第一，题干中存在排比句式;第二，存在固定值(开始时草的数量)受两个因素影响并且发生变化。
(二)公示介绍1. 追及型牛吃草问题：原有草量=(所有牛每天吃的草量-草地每天新长的草量)×天数。
2. 相遇型牛吃草问题：原有草量=(所有牛每天吃的草量+草地每天新长的草量)×天数。
(三)解题方法及应用例1：有一块牧场，可供10头牛吃20天，15头牛吃10天，则它可供多少头牛吃4天?A.20B.25C.30D.35解析：这道题目题干主体呈现出排比句式，并且牧场原来已经有一片草坪，他受草不断生长以及牛在不断地去吃这两个量的影响。
虽然在空间思维上不太好去理解，但是我们可以经过思维的转化去构建出来牛吃草问题的模型。
假设有一片草场牛在后面吃草，而草场也在不断新长出来一些草，这些新长出来的草在前面跑，如果牛吃的速度比草长的速度快的话，那么大家会发现，一段时间后，牛一定会把原来的草都吃完了，并且还追上了在前面跑的草。
所以这一道题就相当于是一个追及型的牛吃草问题。
那么不管多少头牛吃，以及吃了多久，总而言之，最开始这一片草地的草量是没有发生变化的。
所以我们就可以根据这一个不变量来列出等式。
假设每一头牛每天吃草量为1，草每天生长的速度为x。
那么我们可以得到。
(10-x)×20=(15-x)×10，解得x=5，原有草量=100。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷8(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷8(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．6，9，13，( )，24A．16B．18C．20D．22正确答案：B解析：相邻两项之差依次为3、4、5、6，故括号应填18。
知识模块：数量关系2．26，50，98，194，( )A．292B．386C．772D．966正确答案：B解析：后一项=前一项×2—2，故下一项是194×2—2=(386)。
知识模块：数量关系3．A．B．C．D．正确答案：C解析：第二项÷第一项=第三项，。
知识模块：数量关系4．72，36，24，18，( )A．2B．3C．4D．5正确答案：B解析：都能被3整除。
知识模块：数量关系5．14，2，7，1，18，3，6，1，25，5，5，1，40，5，( )，1A．10B．8C．6D．4正确答案：B解析：四个数字一组，每一组数字都是第一项=第二项×第三项×第四项。
因此，40=5×(8)×1。
知识模块：数量关系数学运算6．某公司财务部的二十名员工进行绩效排名，已知前十八名的平均分为85分，第十九名比第二十名多4分，所有人的平均绩效是82分，那么排名最后的员工的绩效是( )分。
A．57B．55C．59D．53正确答案：D解析：最后两名的得分和为82×20—85×18=110，第十九名比第二十名多4分，则第二十名得分为(110一4)÷2=53分。
知识模块：数量关系7．A、B两地相距240千米，一辆客车上午8时从A地开往B地，另一辆客车上午9时从B地开往A地，到中午12时，两车恰好在两地的中点相遇。
如果两车都从上午8时由两地相向开出，速度不变，到上午10时，两车还相距( )千米。
A．110B．100C．120D．90正确答案：B解析：中午12点，两车在中点相遇，故两车所走距离都是120千米，故A 地出发的客车速度是120+(12—8)=30千米／时，B地出发的客车速度是120÷(12—9)=40千米／时；所以如果两车同时出发，运行2小时后，运行的距离总和为(30+40)×2=140千米，两车还相距240—140=100千米。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷1(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1.jpg /> 做差得－1，6，4，16．发现6，4，16分别为3，2，8的2倍，符合移动差的特点，因此，数列的通项公式为an×2＋an+1＝an-2，所以答案为12×2＋28＝52。
2．( )。
A．B．C．D．-2正确答案：C解析：分数数列。
因为数列中的数字基本上分母都是9，所以我们将化成再对整个数列进行分析。
通分后为：，分子数列为：－4，10，12，7，1。
发现2，－5，－6分别为－4，10，12乘以－的结果，所以分子数列为递推数列，通式为：an×(－)＋an+1＝an+2，接下来的数字为7×(－)＋1＝－，因此答案为。
3．48，65，80，103，120，149，168，( )。
A．202B．203C．221D．233正确答案：B解析：将数列每两个数字分为一组，得48，65；80，103；120，149；168，( )。
它们的差分别为：17，23，29，这是一个以6为公差的等差数列，因此答案应该为168＋29＋6＝203。
4．9，4，7，－4，5，4，3，－4，1，4，( )，( )。
A．0， 4B．1， 4C．－1，－4D．－1， 4正确答案：C解析：长数列，分组分析。
将数列的奇数项和偶数项分别写出：9，7，5，3，1，( )和4，－4，4，－4，4，( )。
前者是一个等差数列，接下来的数字为－1，后者为一个循环数列，接下来的数字为－4。
所以答案为－1，－4。
5．2，14，84，420，1680，( )。
A．2400B．3360C．4210D．5040正确答案：D解析：2×7＝14，14×6＝84，84×5＝420．420×4＝1680，故( )＝1680×3＝5040。
6．－26，－6，2，4，6，( )。
A．11B．12C．13D．14正确答案：D解析：突破点在－26，因为－26在－27附近，而－27是特征数，为－3的三次方。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷6(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷6(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．2，8，18，( )，50A．25B．27C．32D．36正确答案：C解析：二级等差数列。
知识模块：数量关系2．1，1，2，6，24，( )A．25B．27C．120D．125正确答案：C解析：后项是前项的1、2、3、4、5倍，即1×1＝1，1×2＝2，2×3＝6，6×4＝24，24×5＝(120)。
知识模块：数量关系3．3，4，8，24，88，( )A．121B．196C．225D．344正确答案：D解析：知识模块：数量关系4．20，22，25，30，37，( )A．48B．49C．55D．81正确答案：A解析：知识模块：数量关系5．A．B．C．D．正确答案：D解析：原题中各分式可写为分母是公比为3的等比数列，分子是公差为1的等差数列，所以所求为，选D。
知识模块：数量关系6．4，2，2，3，6，( )A．10B．15C．8D．6正确答案：A解析：知识模块：数量关系7．5，8，－4，9，( )，30，18，21A．14B．17C．20D．26正确答案：B解析：首尾两两相加求和。
5＋21＝8＋18＝－4＋30＝9＋(17)＝26。
知识模块：数量关系8．0，1，3，8，22，64，( )A．174B．183C．190D．200正确答案：C解析：8＝(0＋1＋3)×2－0，22＝(0＋1＋3＋8)×2－2，64＝(0＋1＋3＋8＋22)×2－4，( )＝(0＋1＋3＋8＋22＋64)×2－6。
可得所求为190，选C。
知识模块：数量关系9．1，1，2，2，3，4，3，5，( )A．6B．4C．5D．7正确答案：C解析：1＋1＋2＝4，2＋2＋3＝7，3＋4＋3＝10，3＋5＋( )＝(13)，所以所求应为5，选C。
农村信用社招聘职业能力测验(数量关系)模拟试卷7(题后含答案及解析)
农村信用社招聘职业能力测验（数量关系）模拟试卷7(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．11，19，27，35，43，( )A．49B．50C．51D．52正确答案：C解析：等差数列。
11＋8＝19，19＋8＝27，27＋8＝35，35＋8＝43，43＋8＝(51)。
知识模块：数量关系2．0，7，26，63，124，( )A．144B．215C．216D．225正确答案：B解析：原数列可化为13－1，23－1，33－1，43－1，53－1，(63－1)＝215。
知识模块：数量关系3．10，15，17，23，24，31，33，( )A．35B．39C．40D．41正确答案：D解析：两两一组，每组数字的差成自然数列。
15－10＝5，23－17＝6，31－24＝7，(41)－33＝8。
知识模块：数量关系4．27，16，5，( )，A．16B．1C．0D．2正确答案：B解析：各项依次可写为33，42，51，(60)，7-1，其中底数与指数分别构成等差数列。
知识模块：数量关系5．0，1，1，2，4，7，13，( )A．22B．23C．24D．25正确答案：C解析：每三项之和等于第四项，即0＋1＋1＝2，1＋1＋2＝4，1＋2＋4＝7，2＋4＋7＝13，4＋7＋13＝(24)。
知识模块：数量关系6．3，7，16，107，( )A．1704B．1707C．1086D．1072正确答案：B解析：前两项之积减5等于第三项，即3×7－5＝16，7×16－5＝107，16×107－5＝(1707)。
知识模块：数量关系7．102，96，108，84，132，( )A．36B．64C．70D．72正确答案：A解析：等差数列变式。
知识模块：数量关系8．2，6，13，39，15，45，23，( )A．46B．66C．68D．69正确答案：D解析：两两一组，作商。
知识模块：数量关系9．1，2，8，28，( )A．72B．100C．64D．56正确答案：B解析：第一项的两倍加第二项的三倍等于第三项，依次递推，8×2＋28×3＝16＋84＝100。
农村信用社招聘公共基础知识(数量关系)模拟试卷13(题后含答案及解析)
农村信用社招聘公共基础知识（数量关系）模拟试卷13(题后含答案及解析)全部题型 2. 数学能力数学能力数字推理1．5，6，19，33，( )，101。
A．55B．60C．65D．70正确答案：B解析：递推和数列，修正项为+8。
5+6+8=19、6+19+8=33、19+33+8=60、33+60+8=101。
因此本题答案为60，选择B。
知识模块：数量关系2．一2，一1，2，一2，( )，8。
A．1B．一1C．4D．一4正确答案：D解析：分析题中所给数字可知，第一项与第二项之积等于第三项，由此可推出( )=2×(一2)=一4，故答案为D。
知识模块：数量关系3．5，11，一3，7，一5，( )。
A．6B．7C．8D．9正确答案：A解析：二级和数列。
数列前后两项求和得到的新数列是：16，8，4，2，(1)，观察新数列，发现新数列为公比为的等比数列，故题干括号中应填入的数是1一(一5)=6，答案为A。
知识模块：数量关系4．A．B．C．D．正确答案：B解析：单独观察分子和分母，分母为等比数列，公比为2，则括号内所填分数的分母应为32；分子比分母小1，则括号内所填分数的分子应为31。
因此，本题正确答案为B。
知识模块：数量关系5．324，333，360，441，( )。
A．346B．462C．559D．684正确答案：D解析：将数列两两做差可以得到一个新数列：9，27，81，( )，是一个等比数列，( )=243，正确答案为441+243=684。
知识模块：数量关系6．5，7，10，15，22，( )。
A．28B．30C．33D．35正确答案：C解析：二级差数列。
数列后一项与前一项做差得到的新数列是：2，3，5，7，(11)，观察新数列，发现新数列规律为质数数列，故题干括号中应填入的数是22+11=33，答案为C。
知识模块：数量关系7．13，56，99，1312，1715，2118，2521，2924，3327，( )，…A．3727B．3730C．3733D．3736正确答案：B解析：每一项的数字平均分为两组[1，3]，[5，6]，[9，9]，[13，12]，[17，15]，[21，18]，[25，21]，[29，24]，[33，27]，各组的第一项分别为1，5，9，13，17，21，25，29，33，是一个公差为4的等差数列，该数列的下一项为37，各组的第二项依次是3，6，9，12，15，18，21，24，27，是一个公差为3的等差数列，该数列的下一项为30。
2020陕西事业单位数量关系：合作问题解决技巧
各位同学在经历了一定阶段的复习之后，应该可以发现一些考试中的题型规律。
有一些题目是历年以来，都特别喜欢考的。
所以需要各位在复习的过程中，总结常考题型，并且熟练掌握他们的解题办法，才能够在考试的时候更加容易地获得“成公”。
这篇文章以具体的一种题型(数学运算-合作问题)为例，给各位进行方法的演示，帮助各位采取同样的方式进行梳理总结。
首先我们要清楚什么叫合作问题?例1：有一项工作，甲单干需要10个小时完成，乙单干需要12个小时完成。
甲、乙两人同时工作5小时后，甲另有其他的事情去做，只有乙继续工作，那么完成这项工作共用了多少小时?例2：一项工程，甲一人做完需30天，甲、乙合作完成需18天，乙、丙合作完成需15天。
甲、乙、丙三人共同完成该工程需要多少天?观察此类题型，可以发现他们具备一定的共性：某项工作由多人共同去完成，求解其中的时间之类的一些问题。
其次梳理此类题型的解题办法，以例1为参考，做如下思考：问题一：该题所求是什么?需要知道哪些量?题目需要求解时间，根据工程问题的关系式：工作总量=效率×时间可知，需要知道工作量和效率。
问题二：结合所求设哪个量为特值比较合适?设成多少方便计算?分析题干信息，工作量和效率都是未知。
并且前面给了两人单独干同样工作量的具体工作时间，所以设工作量为特值。
为了能够方便计算，所以设工作总量为条件公倍数60。
问题三：求解。
甲效率=6;乙效率=5;两人合作5天，完成的工作量=11×5=55;剩余的工作量=60-55=5;所以接下来由乙单独完成需要的时间=5÷5=1h;综上所述，所以总时间=5+1=6h。
接下来再来思考例2，以同样的方式进行思考：问题一：该题所求是什么?需要知道哪些量?题目需要求解时间，根据工程问题的关系式：工作总量=效率×时间可知，需要知道工作量和效率。
问题二：结合所求设哪个量为特值比较合适?设成多少方便计算?分析题干信息，工作量和效率都是未知。
2019陕西信合招聘笔试考点：货币数量论的货币需求理论
版权所有翻印必究2019陕西信合招聘笔试考点：货币数量论的货币需求理论2019陕西信合招聘笔试考试内容包含：行测、经济金融、公基常识知识等，其中行测和经济金融专业知识占比较大，建议大家可以侧重这两方面知识点的复习。
所以在这陕西中公金融人小编整理了经济金融高频考点，大家可以根据小编的分享进行有侧重点的复习，下面就一起来看看吧!(一)费雪方程式M---货币的需求量;V---货币流通速度;P---物价水平;T---各类商品的交易总量。
该方程式表明：货币需求量和商品价格有关。
强调货币的交易手段的职能，从宏观角度分析货币需求。
(二)剑桥方程式强调货币需求量与名义总收入成固定比K;从微观角度分析货币需求。
Md---货币需求量;P---价格水平;Y---总收入;PY---名义总收入;K---Md 与PY 的比例。
凯恩斯学派的货币需求理论(一)凯恩斯的货币需求理论1.对货币需求动机的分析：交易动机：人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。
预防动机：人们为了应付不测之需而持有货币的动机。
投机动机：人们根据对市场利率变化的预测，需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。
2.将三种动机结合起来考察得出货币需求函数：式中：版权所有翻印必究M1指交易动机和预防动机决定的货币需求，是收入Y 的函数。
M2指投机货币需求，是利率r 的函数。
3.提出“流动性偏好”(即人们的货币需求行为)的概念和“流动性陷阱假说”(一定时期的利率水平降低到不能再低时，货币需求弹性就会变得无限大。
)(二)凯恩斯学派对货币需求理论的发展交易性货币需求和预防性货币需求同样也是利率的函数;凯恩斯的货币需求理论强调了利率对货币需求的影响。
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陕西中公金融人
2017陕西信合招聘考试之行测数量关系解题技巧
2017年陕西银行秋季校园招聘信息可点击:陕西银行招聘网查看。
陕西信合招聘招聘考试中笔试内容包含行测、经济金融、英语、法律、会计等部分知识，
而行测知识模块中包含数量关系类型题目，下面陕西中公金融人为大家分享数量关系类型习题的解题技巧，帮助大家迅速做题。
数量关系简单来说可以分成两部分：一是思想，二是题型。
所谓思想部分，主要掌握的有整除思想、比例思想、特值思想、极限思想及盈亏思想。
所谓题型部分，主要掌握的有余数问题、利润问题、行程问题、工程问题、概率问题、几何问题、容斥问题、统筹问题等;
比如，就整除思想来说，对于掌握这部分的内容，重点需要掌握整除的判定方法，比如说要判定一个数能否被3或9整除，就可以用弃3，弃9法快速解题。
对于7,11,13的判定，我们采用"分割作差法"就可解题。
又比如，对于特值思想，特值思想又可以叫做特值法，对于一种方法而言，最重要的是要去掌握这个方法怎么用以及什么时候用，当题干中出现无单位或者一种单位时候，这时候我们就可以考虑用特值法，那具体到怎么设特值，主要有4种设法，分别是设任意数值，设条件公倍数，设单位1、10、100，设极限值。
再比如，对于行程问题，对于解决这一类的问题来说，首先我们要掌握的就是行程的基本公式：路程=速度*时间，在此基础上结合画图及一些特定的结论能够快速解题。
针对数量关系题目，除了在掌握一定做题技巧的同时，多做练习也是很重要的，做练习
才能在看到题目后快速反应出题目属于哪一类型，做出正确的判断，针对性的解决。
陕西中公金融人提醒考生：陕西银行招聘考试涉及内容较多，需要提前做好备考，大家可以点击陕西银行招聘学习
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