初中地理_气候与人类活动教学课件设计

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樱桃:喜温喜湿喜光,适合在月平均气温 高于10℃的时间超过在5个月,年均气温 10~12℃之间,降水量600~700mm的气 候条件下生长。 榴莲:日平均气温22℃以上、终年高温才 能生长结果
识作物,辨产地
1 2
山竹:喜高温 小芒水麦果稻:::喜喜喜温温温凉暖喜,不湿耐耐寒寒耐旱
辨异析因——传统主食
威海与泰国的主食差异
大饽饽
米饭
辨异析因——传统服饰
泰国的服饰
“绊尾幔”纱笼 “帕农”纱笼
宽松舒适 质地轻薄
筒裙
威海
泰国
辨异析因——传统民居
说说两地传统民居的建筑特点
海草房
高脚屋
建筑材料 屋顶坡度 单/双层结构
世界传统民居欣赏
气候对农业生产和生活的影响
农业生产 农作物

人类

活动
生活 衣 食 住 行
气候与人类活动
学习目标
1.能自主运用图表资料描述一个区域的气候特点。
2.结合生活经验、阅读图文等资料,举例说出区 域气候对当地农业生产和生活的影响,认识并理解 气候对不同区域人类活动造成的差异。 3.结合资料,理解气候与人类活动的相互关系, 树立正确的人地观。
品果究因
1.读图说出威海、泰国两地的气候类型和气候特点,比较两地气候差异。 2.解释为什么樱桃在威海生长特别好?为什么泰国盛产榴莲?
联系生活,解疑释惑
1.传统民居越来越多的被城市高楼大厦所替代。
联系生活,解疑释惑
2.人们的饮食越来越丰富,瓜果蔬菜等受时间和地域的限制 越来越少。
开拓视野:科学技术带来的影响

木蕉 瓜
南 火 南瓜 龙瓜

全球气候变暖
气象观测表明,近百年来全球平均气温上升了0.4—0.8℃,有变 暖的趋势。气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也 有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、 石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对 二氧化碳的吸收,使得大气中的二氧化碳含量增加,气温也就随 着升高了。
开动脑筋
1.气温上升,会对极地地区产生什么影响?由此, 可能会带来什么后果?
2.面对全球变暖的趋势,人们应该怎样应对?
课堂回顾:气候与人类活动的关系
农业生产

人类
百度文库

活动
生活
推荐活动:
1.搜集你感兴趣的具有地方特色的服饰、饮食、 民居等资料,分析气候对它(们)的影响。
2.查找资料,举例说说(除气候外)还有哪些因 素对人们的农业生产和生活有影响?
揭秘多彩世界
唐唐在一次阅读课外书籍时看到西亚的一些风俗习惯: (1)当地阿拉伯男士的传统服饰是宽大白色的长袍,且多佩戴缠头巾,对此
他提出疑问:阿拉伯地区很热,穿短袖不是更好? (2)当地的传统民居屋顶是平的,夜晚人民常把床铺安放在屋顶上?
威海的传统民居—海草房
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