美术兴趣小组活动记录及学生名单定稿版

【美术兴趣小组活动记录表】

【美术兴趣小组活动记录表】
活动名称: 素描技法训练
日期: 2021年10月15日
时间: 下午3点至5点
地点: 美术教室
活动内容:
1. 介绍素描的基本概念和技法。

2. 分发素描用具给每位参与者。

3. 讲解素描的线条和阴影练习。

4. 演示如何正确使用铅笔进行素描。

5. 参与者进行线条和阴影练习，老师逐个指导并纠正。

6. 带领参与者进行绘画练习，选择静物进行素描。

7. 活动结束后，参与者展示自己的作品并进行互动交流。

参与人员:
1. 班主任老师: 张老师
2. 美术老师: 李老师
3. 参与学生: A, B, C, D, E, F, G, H
活动总结:
本次素描技法训练活动取得了很好的效果。

参与学生们积极参与，对素描的基本概念和技法有了更深入的理解。

在线条和阴影练习中，学生们逐渐掌握了正确运用铅笔的力度和角度。

在绘画练习中，学生们展示了他们的创造力和艺术才华，每个人都有了
自己独特的风格和表现力。

活动结束后，参与者之间进行了积极的互动交流，相互欣赏和提出建议。

通过这次活动，学生们的美术技能得到了提升，同时也增强了他们的团队合作和交流能力。

改进建议:
1. 考虑增加更多的示范和实践机会，以便学生更好地理解和掌握素描技法。

2. 增加互动环节，如组织大家一起创作一幅作品，提升团队合作精神。

3. 如果条件允许，可以考虑邀请专业美术家或艺术家来指导学生，以增加学生们的学习动力和学习资源。

活动责任人: 张老师。

国画美术兴趣小组活动记录

国画美术兴趣小组活动记录为了丰富同学们的课余生活，提高他们的绘画能力和审美水平，学校成立了国画美术兴趣小组。

小组活动于每周三下午进行，地点为学校的美术教室。

以下是最近一次小组活动的记录。

活动日期：2024年6月1日参与人员：小组成员共30人，指导老师1名活动内容：1.学习传统国画技法：本次活动的主题是花鸟画。

在指导老师的指导下，同学们首先学习了国画的基本技法，包括水墨的运用、笔法的操控和颜色的调配等。

2.观摩名家作品：指导老师给同学们介绍了一些国画大师的作品，如齐白石的花鸟画和徐悲鸿的马画等。

同学们仔细观察这些作品，学习其中的构图和绘画技巧。

3.临摹练习：为了提高同学们的绘画能力，指导老师安排了一次临摹练习。

每位同学选择一幅名家的花鸟画进行临摹，并在指导老师的帮助下一点点地完成作品。

同学们认真描绘每一根线条和每一块色彩，努力还原原作的美。

4.互相交流：临摹练习结束后，同学们围坐在一起，展示自己的作品，互相欣赏和交流。

大家纷纷赞叹彼此的进步，并分享了自己在绘画过程中的心得体会。

指导老师也对同学们的作品进行了点评，鼓励他们继续努力。

5.创作自由：活动的最后半个小时，同学们可以自由发挥，创作自己的作品。

一些同学选择画一幅自己喜欢的花卉，而另一些同学则选择画一只可爱的小动物。

他们尽情地发挥想象力和创造力，在纸上展现了自己独特的绘画风格。

活动总结：通过本次活动，同学们对传统国画技法有了更深入的了解，提高了自己的临摹能力和创作能力。

他们通过观摩名家作品，学习到了许多绘画技巧和艺术理念。

同时，活动也增强了同学们的团队意识和合作能力，他们在互相帮助和交流中共同进步。

在未来的活动中，我们将继续组织类似的临摹练习和创作自由，帮助同学们不断提高绘画技巧，并鼓励他们开拓绘画的边界，勇于创新，展现个性。

同时，我们也将引领同学们走进更大的艺术殿堂，参观美术馆和画展，拓宽他们的艺术视野，激发他们对艺术的热爱和追求。

美术兴趣小组活动记录及学生名单

蒙阴县第四中学
美术兴趣小组名单
赵琳王孟琳包晗岐王星辰崔书宁刘涛
崔浩刘己成张新政刁佳敏秦聪聪徐浩
王德胜孙锡龙夏立鹏杨旭李盈霏殷鑫
张心城张婷婷侯祥栋闫文静龚浩张悦
公香玉朱新萌吕震蒙秦立峰王自然孙志强
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录
美术兴趣小组活动记录。

小学美术兴趣小组活动记录

小学美术兴趣小组活动记录活动时间：2024年9月1日活动地点：学校美术教室活动人员：组织者：小学美术老师参与学生：小学一年级至六年级的学生共计30人活动目标：1.激发学生对美术的兴趣和创造力。

2.提升学生的美术技巧和艺术表达能力。

3.增强学生的团队合作和沟通能力。

活动内容：09:00-09:10：活动开始组织者向学生介绍了今天的活动主题，画一幅自由创作的美术作品。

提醒学生，无论自己的作品是什么样子，都可以发挥想象力，尽情表达自己的感受和想法。

09:10-09:30：示范教学老师向学生展示了一些著名画家的作品，并解释了不同的绘画风格和表达方式。

同时，老师手把手教学生如何运用线条、色彩和构图来创作自己的作品。

09:30-10:30：创作时间学生们开始动手创作自己的美术作品。

每个人都准备了画纸、颜料、画笔等工具。

有的同学画出了自己喜欢的动物形象，有的同学画出了美丽的风景，甚至有的同学画出了自己的家人和朋友。

10:30-10:45：休息时间为了让学生们放松一下，活动组织者准备了果汁和小吃。

学生们在交流彼此的作品心得的同时，享受美味的食物和休息时间。

10:45-11:30：自由展示和评价学生们将自己的作品贴在墙上，展示给大家欣赏。

每个人都分享了自己作品的灵感和创作过程。

其他同学们则给予了积极的评价和鼓励。

老师也对每个学生的作品进行了评价，并赞扬了大家的努力和创造力。

11:30-12:00：活动总结老师对本次活动进行了简单总结，感谢学生们的积极参与和努力创作。

同时，老师也提醒学生要继续保持对美术的兴趣，并鼓励大家勇敢尝试新的艺术表达方式。

活动收获：1.学生们学会了使用线条和色彩来表达自己的想法和情感。

2.学生们的团队合作意识得到了提高，相互鼓励和支持。

3.学生们的艺术素养和审美能力得到了提升。

4.学生们的创造力得到了激发和发展。

活动反馈：学生们对本次活动反馈非常积极，大家纷纷表示喜欢这样的自由创作活动，能够迸发出自己的想象力和创造力。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学生们展示自己创造力和艺术才华的重要平台，通过参预各种活动，学生们可以提升自己的绘画技巧、艺术修养和团队合作能力。

本文将详细记录美术社团活动的情况，包括活动内容、参预人员、成果展示等。

一、活动内容1.1 绘画比赛：美术社团定期举办绘画比赛，鼓励学生们展示自己的创作才华。

1.2 创意工坊：社团成员们参预各种创意工坊活动，学习不同的绘画技巧和艺术表现形式。

1.3 艺术展览：社团定期举办艺术展览，展示社团成员们的作品，吸引更多人欣赏和交流。

二、参预人员2.1 学生会成员：学生会成员积极参预美术社团活动，组织和策划各种活动。

2.2 社团成员：社团成员是活动的主体，他们参预各种活动，展示自己的绘画作品。

2.3 老师指导：美术老师担任美术社团的指导老师，指导学生们提升绘画技巧和艺术修养。

三、成果展示3.1 优秀作品展示：在艺术展览中，展示社团成员们的优秀作品，吸引更多人的关注和欣赏。

3.2 荣誉证书颁发：对于在绘画比赛中获奖的学生们，颁发荣誉证书，鼓励他们继续努力。

3.3 作品销售：部份优秀作品还会进行销售，为社团筹集活动经费。

四、团队合作4.1 分工合作：在活动策划和组织过程中，学生们分工合作，共同完成各项任务。

4.2 互相学习：社团成员们在活动中互相学习，分享绘画技巧和创作经验。

4.3 团队精神：通过参预各种活动，社团成员们培养了团队合作精神，增强了集体荣誉感。

五、未来展望5.1 拓展活动内容：美术社团将继续拓展活动内容，丰富学生们的艺术体验。

5.2 提升活动影响力：通过更多的宣传和推广，提升美术社团活动的影响力，吸引更多学生参预。

5.3 培养更多艺术人材：美术社团将继续培养更多优秀的艺术人材，为学校艺术事业的发展做出贡献。

结语：美术社团活动是学生们展示自己艺术才华和提升绘画技巧的重要平台，通过各种活动，学生们不仅可以展示自己的作品，还可以培养团队合作精神和艺术修养。

学校绘画兴趣小组活动记录表

学校绘画兴趣小组活动记录表活动时间：2021年8月1日
活动内容
小组成员们在本次活动中研究了水彩画基础知识，掌握了水彩画的基本技法和色彩运用。

在老师的指导下，小组成员们完成了一副美丽的水彩画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅研究了水彩画的知识和技能，还增强了彼此之间的交流和团结协作能力，激发了他们对绘画的热爱和创造力。

活动时间：2021年8月8日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了宋代画家文同的绘画作品，并研究到了中国山水画的构图方法和技巧。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅简洁优美的中国山水画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅掌握了中国山水画的构图方法和技巧，还了解到了中国山水画的文化内涵和历史背景，进一步提高了他们对绘画的欣赏水平和创作能力。

活动时间：2021年8月15日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了速写的基础知识和技法，并实践了速写作品的绘制。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅栩栩如生的速写作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅学会了速写的基本技法和方法，还提高了他们的观察能力和表现力，为今后更好地表现自己带来了
更多的信心和动力。

以上为本次学校绘画兴趣小组活动的简要记录。

相信在不久的
将来，小组成员们会通过不断的学习和实践，取得更加出色的绘画
成果和表现！。

小学美术兴趣小组活动记录(1)

小学美术兴趣小组活动记录(1)
日期：2021年10月1日
活动主题：自由绘画
活动内容：
1. 活动开始时，我首先向孩子们介绍了今天的活动主题是自由绘画。

我鼓励他们放松心情，尽情发挥自己的想象力和创造力。

2. 我为孩子们提供了大量的绘画材料，包括彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、油画棒等等。

孩子们可以自由选择自己喜欢的绘画工具。

3. 在绘画过程中，我给予孩子们一定的指导和帮助。

我鼓励他们尝试不同的绘画技巧和风格，提供一些建议和示范。

4. 孩子们沉浸在绘画中，尽情地发挥自己的想象力。

有的孩子画了美丽的风景，有的孩子画了可爱的动物，还有的孩子画了自己喜欢的卡通人物。

5. 活动结束时，我鼓励孩子们展示自己的作品，并向他们提供一些建议和赞扬。

孩子们对自己的绘画作品感到非常自豪和满意。

活动效果：
1. 通过这次自由绘画活动，孩子们展现了自己的想象力和创造力，学会了自由表达自己的思想和感受。

2. 孩子们在绘画过程中培养了耐心和专注力，提高了他们的绘画技巧和观察力。

3. 孩子们的自信心得到了提升，他们对自己的绘画能力充满了信心。

4. 孩子们互相欣赏和鼓励，培养了团队合作意识和友谊感。

下次活动计划：
下次活动我们将继续以自由绘画为主题，鼓励孩子们更加放松和自由地发挥想象力。

同时，我们还会尝试一些新的绘画材料和技巧，让孩子们的创作更加多样化和丰富。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学生们展示和提升艺术技能的重要平台，通过丰富多彩的活动，学生们可以拓展视野、提高审美能力，增强团队合作意识。

本文将详细记录美术社团活动的精彩内容，让读者了解美术社团的活动形式和意义。

一、绘画比赛1.1 参赛人员：美术社团成员以及其他对绘画感兴趣的学生1.2 比赛主题：每次比赛都有不同的主题，如自然风光、人物肖像、抽象艺术等1.3 比赛形式：分为实地写生和创作作品两种形式，评选出最佳作品并颁发奖项二、美术展览2.1 展览内容：展示美术社团成员的作品，包括油画、水彩画、素描等2.2 展览地点：学校美术馆或者公共画廊2.3 参观人群：学生、老师、家长以及艺术爱好者参与，展览期间进行作品解读和交流三、艺术创作工作坊3.1 活动内容：邀请专业艺术家或老师指导学生进行创作，学习不同的绘画技法和表现形式3.2 创作主题：根据参与学生的兴趣和水平确定不同的创作主题，如风景画、抽象画等3.3 成果展示：学生完成作品后进行展示，互相交流学习，激发创作灵感四、美术作品交流会4.1 活动形式：学生自愿展示自己的作品，进行互动交流和点评4.2 作品类型：包括绘画、雕塑、手工艺等各种形式的作品4.3 意义：促进学生之间的交流和合作，激发创作灵感，提高审美能力和艺术修养五、社团外出参观5.1 参观地点：美术馆、画廊、艺术展览等5.2 参观内容：观摩名家作品，学习艺术史知识，拓展艺术视野5.3 感悟分享：参观结束后进行感悟分享，交流学习心得体会，激发对艺术的热爱和追求结语：通过以上活动记录，可以看出美术社团活动不仅是学生们展示自己艺术才华的舞台，更是促进学生交流、提升审美能力和艺术修养的重要途径。

希望美术社团的活动能够继续丰富多彩，激发学生对艺术的热爱和创作激情。

小学美术兴趣小组活动记录

小学美术兴趣小组活动记录活动一：绘画比赛- 时间：2021年5月1日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组举办了一场绘画比赛。

每位成员在规定时间内绘制了一幅自己喜欢的主题作品。

评委根据创意、技巧和表现力对作品进行评价，并选出前三名。

- 活动结果：一等奖得主是小明，他的作品展现了丰富的想象力和独特的绘画技巧。

二等奖得主是小红，她的作品色彩明亮、构图合理。

三等奖得主是小李，他的作品表现了深沉的情感和细腻的笔触。

活动二：水彩画体验课- 时间：2021年5月10日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一堂水彩画体验课。

老师向大家介绍了水彩画的特点和基本技法，并逐步教授如何运用水彩画材进行创作。

每个成员都有机会尝试自己的创作并得到老师的指导和建议。

- 活动结果：小学美术兴趣小组的成员们通过这堂水彩画体验课，掌握了基本的水彩画技巧，提高了色彩表现和创作能力。

活动三：户外写生- 时间：2021年5月20日- 地点：校园花园- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一次户外写生活动。

在校园花园中，成员们观察花朵、树木和自然景色，并以速写的形式记录下来。

他们用铅笔、彩色铅笔和水彩等不同材料进行创作。

- 活动结果：通过户外写生活动，小学美术兴趣小组的成员们培养了观察力和表现力，提高了对自然环境的感知和理解。

总结通过这些活动，小学美术兴趣小组的成员们得到了丰富的艺术体验和创作锻炼。

他们在不同的活动中展示了独特的想象力和创造力。

这些活动不仅丰富了他们的艺术素养，也增强了他们对美的感知和欣赏能力。

希望未来能继续开展更多有益的美术活动，让小学生们在艺术创作中得到更多的成长和满足。

美术兴趣小组活动记录

1、出示范作，激发兴趣。
（1）观察比较这幅作品与其他绘画作品有什么不同，谈谈感受。
2、探究技法，启发创意。
（1）撕法探究：
交流、小结：一种是撕出具体的物体形象（撕的纸片是事物的每一个部件），然后组合而成。这一种撕法要注意用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕；另一种是直接撕成大小均等的小纸片，然后以点的组合形式拼贴。
美术兴趣小组活动备课记录
活动内容
色彩画创作时间第周来自地点美术室活动准备
几何图形
活动目标
1．掌握如何绘出小毛驴的各种动态。
2．通过对小毛驴的绘画来培养学生热爱小动物的情感。
3．学会自由的想象组织画面。
活
动
过
程
一、组织教学
二、导入
师：（出示几个圆形，贴在黑板上。）同学们，你们一定知道黑板上的是什么形状，一起告诉老师——圆形。有没有小朋友来为圆形画上几笔把它变成一样东西，什么都行。（学生进行体验。）
3、通过讨论交流，互相启发，培养学生团结合作，群策群力的团队精神
活动情况记录
活动记录
活动内容
美丽的宇宙
时间
第周
地点
美术室
活动准备
水彩笔、太空的资料：图书、录像、电脑
训练要求
诱发学生对太空的探究和好奇心，培养幼儿的创造力和想象力
活
动
过
程
1、感知太空。
2、构思太空城。
3、建造太空城。
4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。
（2）学生制作，教师巡视指导。对作业有困难的同学，进行个别辅导。
5、展示作品，师生评价。
（1）介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。
（2）小组评、集体评和教师评相结合。

(完整版)小学美术兴趣小组活动记录

笔）夜色（水彩）
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲,认真练习，积极性高,取得了良好的教学效果。
时间
第3周
地点
美术室
应参加人员
美术兴趣小组全体成员
缺勤人数
全勤
主持人
杨阳
活动内容
蜡笔水彩图案
活
动过程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
二、教授本节所学
1、这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画
2、鼓励学生按自己的想象大胆创作，发展学生的初步的创新能力。
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲，认真练习，积极性高,取得了良好的教学效果。
时间
第8周
地点
美术室
应参加人员
美术兴趣小组全体成员
缺勤人数
全勤
主持人
杨阳
活动内容
画瓢虫
活
动过程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
杨阳
活动内容
鱼的剪纸
活
动过程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
二、教授本节所学
1、民间剪纸作品欣赏2、现代儿童剪纸欣赏
3、作品分析4、剪纸技法分析、示意5、欣赏各种鱼6、演示作业过程：选用深色彩纸T用铅毛构思起稿宀刻制作品7调整作品宀粘贴作品
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲,认真练习，积极性高,取得了良好的教学效果。
3、民间艺术在生活中的作用、地位。
四、教师总结，布置作业

幼儿园美术兴趣小组活动记录

幼儿园美术兴趣小组活动记录
【原创版】
目录
1.活动背景和目的
2.活动内容和过程
3.活动成果和反思
正文
一、活动背景和目的
为了丰富幼儿园学生的课余生活，提高他们的美术兴趣和创造力，我园于 2022 年 12 月开展了美术兴趣小组活动。

此次活动的目的是通过绘画、手工等形式，让学生在愉快的氛围中体验美术创作的乐趣，培养他们的审美能力和艺术素养。

二、活动内容和过程
活动分为五个环节，分别是：热身活动、主题创作、技巧讲解、作品展示和活动总结。

1.热身活动：在活动开始时，老师带领学生们进行了简单的热身活动，如绘画游戏、手工制作等，以激发学生的兴趣和好奇心。

2.主题创作：在热身活动结束后，老师向学生们介绍了本次活动的主题，并引导学生们进行创作。

创作主题包括动物、植物、人物等，学生们可以根据自己的兴趣和喜好进行选择。

3.技巧讲解：在创作过程中，老师对学生们进行了适当的技巧讲解，如色彩搭配、线条运用等，帮助他们更好地完成作品。

4.作品展示：在创作结束后，学生们将自己的作品放在指定的位置进行展示，老师和其他学生可以欣赏并评价这些作品。

5.活动总结：在活动结束时，老师对本次活动进行了总结，对学生们的表现给予了充分的肯定，并鼓励他们在以后的活动中继续努力。

三、活动成果和反思
通过此次美术兴趣小组活动，学生们在轻松愉快的氛围中体验了美术创作的乐趣，提高了自己的审美能力和艺术素养。

活动中，学生们积极参与、踊跃创作，呈现出了许多富有创意和想象力的作品。

然而，在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生在创作过程中过于依赖老师，缺乏独立思考和创作能力。

初三美术兴趣小组记录表

初三美术兴趣小组记录表
活动记录
参与学生反馈
1. "这个兴趣小组的活动很有趣，我学到了很多艺术技巧。

"
2. "我喜欢探索不同的绘画材料和风格。

"
3. "老师很耐心教导我们，让我更加喜欢美术。

"
4. "通过参与小组活动，我对艺术有了更深入的了解。

"
下期计划
下期计划将继续探索各种绘画技法和主题，提高学生们的绘画技能和创作能力。

预计活动内容如下：
1. 研究色彩理论和调色技巧。

2. 创作静物写生画。

3. 探索绘画中的负空间和透视原理。

4. 制作独特的拼贴画作品。

5. 与其他艺术兴趣小组进行合作创作。

结语
本期美术兴趣小组活动圆满结束，学生们在艺术创作中展现了极大的热情和才华。

通过这些活动，他们不仅提升了绘画技能，还培养了创造力和表达能力。

我们期待在下一期的活动中继续见证他们的成长和进步。

小学美术兴趣小组活动记录完整版

小学美术兴趣小组活动记录完整版活动日期：2024年10月10日活动主题：绘画动物活动内容：本次活动，我们小学美术兴趣小组决定以动物为主题进行绘画。

为了激发孩子们的创造力和想象力，我们准备了一些海报和图片，介绍不同种类的动物，并向孩子们展示了一些关于动物艺术作品的示例，激发他们对于动物绘画的兴趣。

活动过程：首先，我们为孩子们介绍了不同种类的动物，包括大象、狮子、熊猫等。

我们和孩子们讨论了每种动物的特点和形象，让他们对动物有一个初步的了解。

接着，我们展示了一些由艺术家创作的动物绘画作品，让孩子们欣赏和学习不同样式的动物绘画。

然后，我们为孩子们准备了水彩颜料、画笔和画纸，让他们动手尝试绘画动物。

在画画之前，我们向孩子们展示了一些基本的绘画技巧和方法，如颜色混合、调整画笔压力等。

我们鼓励孩子们发挥自己的创造力，用想象中的颜色和形状来绘画动物。

孩子们在活动中非常积极，他们争先恐后地拿起画笔，在画纸上勾勒出自己心中的动物形象。

有的孩子选择了绘画大象，他们用灰色和黑色的颜料描绘大象的皮肤，再用蓝色和绿色的颜料增添草原的元素；有的孩子选择了绘画狮子，他们用橙色和黄色的颜料展示狮子的鬃毛和奔跑的姿态。

每幅画都展现了孩子们的独特想象和创作。

在绘画过程中，我们鼓励孩子们相互交流和分享。

孩子们在看到其他同学作品的时候，会互相赞美和鼓励，同时也会互相帮助和学习。

有些孩子在完成自己的作品后，还主动向其他同学提供建议和帮助，让彼此的作品变得更加完美。

活动总结：通过这次绘画动物的活动，孩子们不仅学会了一些基本的绘画技巧，还培养了自己的创造力和想象力。

在活动中，他们充分发挥了自己的想象力和创造力，用自己的方式表达对动物的热爱和想象。

同时，孩子们在活动中学会了分享和团结，相互帮助和鼓励。

通过参与美术兴趣小组活动，孩子们不仅可以培养对美术的兴趣，还可以培养动手能力和观察力。

他们在绘画的过程中，不仅可以锻炼手部协调能力，还可以提升对事物的观察力和细节把握能力。

小学绘画兴趣小组活动记录

小学绘画兴趣小组活动记录日期：[日期]地点：[地点]参与学生：[学生名单]活动内容：本次小学绘画兴趣小组活动以“四季景色”为主题进行。

活动分为四个阶段，分别以春夏秋冬的景色为创作内容，带领学生们感受大自然的美丽与变幻。

活动具体如下：第一阶段：春天的绚丽在这个阶段，我们向学生们展示了春天的美丽景色，如绚丽的花海、翠绿的青草等。

首先，我们利用课件向学生们展示了一些春天的绘画作品，随后，我们让学生们自由发挥，用画笔和颜料来表达他们对春天的理解和想象。

每个学生都创作了一幅属于自己的春天画作，并在班级展示会上进行展示和分享。

第二阶段：夏天的活力在这一阶段，我们带领学生们进入夏天的世界。

我们组织学生们进行户外写生活动，在校园中找到自己喜欢的夏天景物，记录下来，并根据记录的素材进行创作。

活动结束后，我们组织了一个夏天画展，让学生们的作品在校内展示，给予他们更多的赞美和鼓励。

第三阶段：秋天的多彩这一次，我们把目光投向了秋天的世界。

我们组织了一个户外绘画活动，学生们在校园里捡拾到秋叶、枯枝等素材，并用它们来创作自己的秋天画作。

在活动结束后，我们举办了一个小型的秋天画展，在学校内展示学生们的作品，让更多的人欣赏到秋天的美丽。

第四阶段：冬天的寒冷最后一个阶段，我们来到了冬天的世界。

我们组织了一个冬天素描活动，在室内安排了一些冬天的场景，让学生们进行观察和描绘。

学生们运用铅笔和炭笔来进行画作的创作，表现出冬天的寒冷和沉静。

活动结束后，我们对学生们的作品进行评选，并给予嘉奖和奖品。

活动总结：通过这一系列的小学绘画兴趣小组活动，学生们对绘画的兴趣和热情得到了进一步的培养和激发。

活动不仅为他们提供了展示自己绘画才华的机会，也让他们更加深入地了解了大自然的美丽与变化。

同时，我们也看到了学生们在绘画方面的进步和成长，他们的创作能力和想象力也得到了提高。

我们相信，通过这样的活动，学生们对绘画的兴趣和热爱会持续下去，并且通过绘画艺术来感受和表达生活的美好。

美术兴趣小组活动记录

美术活动记录表
活动时间
2017年5月
活动地点
美术教室
活动内容
儿童面部表情
活动目标
学习用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握面部表情变化的表现方法
活
动
过
程
一、引导观察人物面部表情—课本范画，同学之间。
二、归纳、概括、范画人物面部表情简图，引导找出特征：
三、画法步骤讲解：
1、头型（脸型）并示范画法
2、发型（男、女）
活
动
过
程
一、说话导入、揭题
二、感知与启示
分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。
三、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题
(课件出示相关船的图片)
四、设计创作
①师问：看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗？
②学生自由创作，教师巡视指导
五、作业展评：
师：让我们的大船到海中去航行吧！
①用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来，贴在老师准备的蓝色大纸上。
②学生自评——互评——教师总结
小
结
通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用
3、五官（表情）
四、学生试画儿童头像，巡视指导。
五、典型作业评讲。
小
结
通过学习，同学们能用简单的线条，概括表现人物的表情。掌握了面部表情变化的表现方法以及人物五官的位置。
小学美术活动记录表
活动时间
2017年5月
活动地点
美术教室
活动内容
我的同学
活动目标
进一步运用、掌握观察的的方法。学会写生人物，表现人物头部特征的方法