2015年广东省心理咨询师《基础心理学》最新考试试题库(完整版)
2015年心理咨询师考试考试真题卷(4)
2015年心理咨询师考试考试真题卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.随机号码表法是____A．分组抽样 B．体系抽样 C．简略随机抽样 D．分层抽样参考答案：C[解析]随机号码表法是指依照随机表次序挑选被试构成样本，或许将抽样范围内的每个人或许每个抽样单位编号，再随机挑选的取样办法。
这种取样办法能够防止由于符号、名字、性别或其他社会赞赏性成见而形成抽样误差。
随机号码表法是简略随机抽样的首要办法之一。
2.体系抽样法的关键是核算____A．整体 B．样本量 C．哪个班 D．组距参考答案：D[解析]体系抽样法是指在整体数目为N的状况下，若要挑选K分之一的被试作为样本，则能够在抽样范围内挑选每个第K个人来构成样本的抽样办法。
这种办法的关键是核算K值，即组距。
3.选用体系抽样办法，对150名14～16岁的男孩进行均匀身高的检测，抽取1/3作为样本，下列说法过错的是____ A．样本量为50 B．K=150/50=3，可分50段，每段3人，取1人 C．每段均从高到矮摆放，取最高者 D．将150名男孩进行编号，随机抽取一人做第K个人，再顺次抽取第K+3人构成样本参考答案：C[解析]体系抽样要求方针整体无序可排，也无等级结构存在。
假如发现摆放有某种内部循环规则存在，就不能如此进行了。
因而，C项是过错的。
假如依照C项进行抽样，会使成果偏高。
4.最直观的开展常模是____A．离差智商 B．心思年纪 C．开展次序量表 D．智力年纪参考答案：C[解析]最直观的开展常模是开展次序量表，由于它告知人们多大的儿童具有什么才能或行为就标明其发育正常，相应才能或行为早于某年纪呈现，说明发育超前，不然即为发育滞后。
这种常模对儿童家长来说最易于了解，并能够督查儿童的生长发育状况。
5.开展常模便是____A．常模 B．年纪量表 C．团体的分数 D．个人的分数参考答案：B[解析]开展常模是将个人的成果与各种开展水平的人的均匀体现相比较，依据这种均匀体现所制成的量表。
2015年广东省心理咨询师《基础心理学》最新考试试题库
1、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准2、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉3、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准4、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度5、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程6、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l～2个月(B) 3个月～1年(C) 2～6个月(D) 6个月～1年7、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期8、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主9、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统10、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( ) 的趋势。
(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变11、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统12、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低13、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较14、詹姆士的自尊公式是( )。
2015年广东省心理咨询师《基础心理学》最新考试试题库(完整版)
1、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上2、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功3、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数4、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月5、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感6、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功7、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度8、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when(B) what(C) why(D) who9、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢10、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚11、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关12、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面13、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
2015年心理咨询师考试考试真题卷(4)
2015年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.美国学者__研讨了影响人际联系的品格质量，以为真挚受人欢迎，不真挚则令人厌恶。
A．艾森克B．埃里克森C．安德森D．瑟斯顿参考答案：C2.情绪改变模型是由__提出来的。
A．班杜拉B．凯尔曼C．米勒D．霍夫兰德参考答案：D3.个别因集体压力影响，在心思上和行为上表现出同集体内大多数人保持一致的现象叫__。
A．同化B．遵守C．从众D．内化参考答案：C4.人在__和身体触摸时情感体会最为深入。
A．触摸B．身体运动C．目光触摸D．面部表情参考答案：A5.助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是__。
A．别人在场有利于促进亲社会行为B．别人在场对利他行为有负面影响C．别人在场会极利于助人者D．别人在场使助人者体会到社会赞赏，增进助人行为参考答案：B6.身份是由__构成的。
A．人物B．自我认同C．方位D．行为等待参考答案：A7.美国心思学家罗特提出—种个别归因倾向的理论观念，以为个别对自己日子中发生的工作及其成果的操控源有不同的解说。
这个理论称为__。
A．形象构成理论B．图式理论C．个别差异理论D．操控点理论参考答案：D8.个别将社会品德规范逐步内化，成为自己行为准则的进程，是__。
A．政治社会化B．言语社会化C．性别人物社会化D．品德社会化参考答案：D9.“情人眼里出西施”主要是因为__发生的成果。
A．近因效应B．光环效应C．定型效应D．明星效应参考答案：B10.试验法的长处是__。
A．使研讨准确化和量化B．对研讨方针的搅扰小C．标准化程度高D．收效快参考答案：A11.表明男女在生物学方面的差异是__。
A．性B．性别C．性别人物D．性情参考答案：A12.“性别”表明的是__。
A．男女在生物学上的不同B．男女在社会行为上的不同C．男女在人物行为上的不同D．男女在品格特征上的不同参考答案：D13.个别有意损伤别人的举动，称为__。
2015年心理咨询师考试考试真题卷(8)
2015年心理咨询师考试考试真题卷（8）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.某男性求助者，未婚，和女搭档产生亲近爱情，但仍常怀念大学年代的女友。
他对这两者不知选谁好，为此失眠、抑郁，作业功率低，但都能进行理性操控，这是__。
A．严峻心思问题B．可疑神经症C．一般心思问题D．神经症参考答案：C2.与心脏病产生有亲近联系的是__。
A．躯体性压力源B．心思性压力源C．社会性压力源D．文化性压力源参考答案：B3.下列说法中契合一般单一日子压力特征的是__。
A．阅历各式各样的日子事情B．阅历无法防止的日子事情C．阅历某种足以使个别溃散的，并不能经过尽力习惯的事情D．阅历某种缺乏以使个别溃散的，并能够尽力习惯的事情参考答案：D4.一般习惯综合征(GAS)分哪三个阶段__A．戒备期、阻抗期、衰竭期B．觉悟期、阻抗期、习惯期C．戒备期、阻抗期、习惯期D．觉悟期、阻抗期、衰竭期参考答案：A5.个别与亲朋、伙伴和其他社会成员沟通交流的才干，叫__。
A．环境习惯才干B．受暗示性C．从众D．社会往来才干参考答案：D6.个别呼应压力后，经过中介体系的处理，敏捷体现出的临床症状是__。
A．及时型症状B．滞后型症状C．中心型症状D．顺便症状参考答案：A7.从静态的视点看，心思健康是一种__。
A．健康常模B．心思状况C．心思相对平衡的进程D．心里无任何对立参考答案：B8.不正确应对压力的办法有__。
A．拟定切实可行的方针B．合理组织作息时刻C．活跃面临人生，自傲旷达D．酗酒抽烟参考答案：D9.魂不守舍能够用来描述个别处在灾祸综合征的__。
A．初始期B．惊吓期C．康复期D．康复阶段参考答案：B10.应对便是个别对日子事情及其随同的心身不平衡状况所作的__。
A．心境调理B．知道和行为尽力C．潜意识中的防护D．求助活动参考答案：B11.介于急性焦虑反响与缓慢焦虑神经症之间的一种特别临床体现形式是__。
基础心理学练习题库+参考答案
基础心理学练习题库+参考答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.以下不属于知情同意要素内容的是（）。
A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、咨询师能力的认证和受培训的情况正确答案：C2.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了（）原则。
A、责任B、善行C、诚信D、公正正确答案：C3.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是（）。
A、确诊强迫神经症的求助者B、患精神分裂症的求助者C、适应障碍的求助者D、抑郁发作的求助者正确答案：C4.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务，一方面要避免伤害，体现的是（）。
A、尊重B、善行C、诚信D、公正正确答案：B5.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。
A、求助者的年龄B、求助者的职业C、求助者的姓名D、求助者的身体状况正确答案：C6.以下咨询师和求助者属于双重关系的是（）。
A、由网络咨询变为面询B、求助者事先通过网络了解的咨询师C、咨询师为自己的学生进行咨询D、为同事转介的求助者咨询正确答案：C7.咨询师的个人信息可以告知求助者的是（）。
A、家庭住址B、私人微信C、咨询中心电话D、私人电话号码正确答案：C8.咨询师恪守（）原则，体现在助人工作中不能眼中只有“问题”，要有“人”和“人性”，不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A、公正B、诚信C、责任D、尊重正确答案：D9.以下各项中，属于保密内容的是（）。
A、求助者对咨询师造成身体伤害B、求助者有幻觉、妄想症状C、求助者有虐待老人的行为D、求助者是艾滋病毒携带者10.以下不属于专业人员胜任力的是（）。
A、敬业B、知识C、态度D、技能正确答案：C二、多选题（共90题，每题1分，共90分）1.心理咨询在临床上的整合取向的含义包括（）。
广东心理学考试试题及答案
广东心理学考试试题及答案一、选择题（每题1分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分代表人的本能冲动和欲望？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？A. 知觉B. 思维C. 情绪D. 行为答案：D4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D5. 以下哪个不是常见的心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D6. 卡尔·罗杰斯的“无条件积极关注”属于哪种心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：C7. 心理学中的“观察学习”理论是由谁提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A8. 以下哪个是情绪智力的组成部分？A. 记忆力B. 注意力C. 情绪识别D. 逻辑推理答案：C9. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青春期的主要心理冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧C. 勤奋与自卑D. 身份认同与角色混乱答案：D10. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会行为D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题5分，共30分）11. 简述心理学的定义和研究范围。
答案：心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
它包括认知、情感、动机、个性以及心理过程与行为之间的关系。
研究范围广泛，涉及个体、群体和社会层面。
12. 解释什么是心理测量学，并举例说明其应用。
答案：心理测量学是心理学的一个分支，研究心理特性的量化方法。
例如，智力测试、性格测试等都是心理测量学的应用。
2015年广东省教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题
2015年广东省教师资格证考试心理学知识点汇总考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为。
A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练2、我国于l924年发表了第一本《教育心理学》教科书，作者是__A．蔡元培B．林崇德C．黄希庭D．廖世承3、教育心理学研究的内容众多，其中核心内容是____A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：计划策略4、班主任开展教育工作的前提和基础是。
A：评定学生B：组建班集体C：教育个别学生D：了解学生5、人的生命中枢是____A：后脑B：脑于C：前脑D：延脑6、通过对某地农村情况的调查发现。
如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。
朝阳村农民收益很好。
可见，朝阳村的农业项目。
A：产业化程度高B：科技含量高C：发展多样化D：属于高效农业项目7、（）是教育工作的根本要求。
A：掌握知识B：能力发展C：育人为本D：技能形成8、教师申诉制度是一项专门保护教师的（）的法律制度。
A：权益B：权利C：利益D：权力9、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向____ A：学科课程B：活动课程C：综合课程D：融合课程10、教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。
A：三个B：四个C：五个D：六个11、对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状B：“接天莲叶无穷碧，映习荷花别样红。
”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡C：“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情D：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
心理咨询师基础心理学考试试题及答案.doc
2018心理咨询师基础心理学考试试题及答案1【-)A.个性特点B.心理过程C.心理现象D.个性倾向2.个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括()A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格3.在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是()A.弗洛伊得B.罗杰斯C.威特海默D.斯金纳4.心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和( )A.客观性原则B.自然性原则B.社会性原则D.主观性原则5.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法6.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是()A.冯特B.华生C.费希特D.弗洛伊德7*.心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的()A.边缘科学B.人文科学C.环境科学D.分支科学8*.心理活动的源泉和内容是()A.感觉与知觉B.客观现实C.认识过程D.反映活动9.伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是( )A.注意B.认识过程C.意志过程D.思维10.闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是()A.感觉B.知觉C.感受性D.感觉阈限2018心理咨询师基础心理学考试试题及答案4【-)A.需要B.动机C.兴趣D.个性心理特征2.个体行为和心理活动的内部心理动力是( )A.感觉B.知觉C.需要D.能力3.提出需要层次理论的心理学家是( )A.马斯洛B.勒温C.默里D.罗杰斯4.引起动机的内在心理条件是()A.感觉B.思维C.需要D.性格5.人类主要的社会性动机是()A.饥饿动机和干渴动机B.成就动机和交往动机C.好奇动机和探索动机D.探索动机和操弄动机6.下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。
()A.主导动机和辅助动机B.意识动机和潜意识动机C.高尚动机和低级动机D.生理性动机和社会性动机7.“活泼好动”是下列哪种表现?()A.能力B.兴趣C.气质D.性格8.气质类型在社会上评价是()A.都是好的B.都是坏的C.有好有坏D.无好坏之分9.多血质的高级神经活动类型的基本特征是()A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱10.黏液质高级神经活动类型的基本特征是( )A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱2018心理咨询师基础心理学考试试题及答案5【-)A.民主B.保护C.支配D.拒绝2.能力是一种( )A.认识过程B.情感过程C.意识过程D.个性心理特征3.人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是( )A.能力B.性格C.气质D.需要4.一般能力的综合体是( )A.社交能力B.智力C.操作能力D.创造能力5.智力的核心成分是( )A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力6*.智力的高级表现是( )A.观察能力B.记忆能力C.创造能力D.抽象概括能力7*.提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是( )A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里8.提出多元智力理论的心理学家是()A.卡特尔B.吉尔福斯C.斯腾伯格D.达斯和纳格利里9.智力分布呈常态分布就是指()A.人与人之间在能力上没有明显的个别差异B.智力中等的人占多数C.智力超常的人占多数D.智力低常的人占多数10.一般把天才儿童智商的最低临界线定为( )A.130B.150C.160D.17011.素质是能力发展的()A.自然前提B.核心成分C.无关因素D.决定因素12.在测验时，如果一个10岁的儿童通过10岁组的全部项目，还通过11岁组的两个项目和12岁组的一个项目，他的智龄是()A.10岁6个月B.10岁8个月C.10岁10个月D.11岁13.比率智商的公式是()A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×10014.由认知、情感、意向三个因素构成的、比较持久的个人的内在心理倾向是。
基础心理学题库+答案
基础心理学题库+答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、以下咨询师和求助者属于双重关系的是（）。
A、由网络咨询变为面询B、求助者事先通过网络了解的咨询师C、为同事转介的求助者咨询D、咨询师为自己的学生进行咨询正确答案：D2、以下不属于双重关系的是（）。
A、咨询师与求助者做生意B、咨询师为朋友咨询C、咨询师与外籍求助者D、咨询师为自己的学生咨询正确答案：C3、《中华人民共和国精神卫生法》自（）起施行。
A、2012年10月26日B、2015年3月1日C、2018年1月1日D、2013年5月1日正确答案：D4、咨询师与求助者除专业关系以外，存在两种或两种以上的社会关系，称为（）。
A、多重关系B、咨访关系C、双重关系D、和谐关系正确答案：A5、咨询师恪守（）原则，体现在助人工作中不能眼中只有“问题”，要有“人”和“人性”，不能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A、诚信B、责任C、公正D、尊重正确答案：D6、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。
A、收取心理测验的费用B、使用测验前征得求助者的同意C、将国外的测评工具直接用于国内求助者D、根据求助者的情况选用恰当的心理测验正确答案：C7、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，心理咨询师不应进行的工作是（）。
A、对求助者进行摄入性会谈B、建议求助者到医院排除躯体疾病C、对抑郁发作的求助者实施转介D、对精神病人的严重程度进行评估正确答案：D8、以下不属于专业人员胜任力的是（）。
A、知识B、技能C、态度D、敬业正确答案：C9、以下不属于知情同意要素内容的是（）。
A、保密权利与限制B、督导或其他心理专家的介入C、咨询师的收入D、咨询师能力的认证和受培训的情况正确答案：C10、以下不属于专业伦理所包含的要素是（）。
A、心理专业人员的人生观、价值系统B、法律、法规及政策和制度C、心理专业人员的技术和方法D、专业伦理守则正确答案：C二、多选题（共90题，每题1分，共90分）1、心理表征包括（）。
2015年广东心理咨询师考试考试真题卷
2015年广东心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
二、多项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，有多个契合题意）1.一般材料：女人，17岁，高中二年级学生，因总是揪自己的头发引起斑秃，由母亲伴随前来咨询。
事例介绍：两年前求助者无意间发现长了一根白头发，就把它揪了下来，也没怎样介意。
差不多两三个月后，无意间又发现了一根，就又把它揪了下来。
从此今后，就常常发现有白头发，其母亲带求助者到医院查看，医师都说是青春期的原因，要求助者不要太介意。
求助者也认为医师说的或许是对的，但觉得一个年青女孩长白头发多丑陋啊，所以就揪，看见了就揪，不揪就难过，有时连黑头发都揪下来了，乃至有时分明没有白头发，也要揪，现在头发显着的削减了，头顶现已有斑秃了。
眼看着自己的头发越来越少，很惧怕，但便是操控不住自己，心里特别苦楚。
心理咨询师从求助者母亲了解到，求助者反映的状况是真实的，除揪头发外没有其他不良嗜好。
下面是心理咨询师与求助者的咨询说话：心理咨询师：依据你说的状况，我对你的确诊是逼迫性神经症。
求助者；啊我得神经病啦心理咨询师：不，你别严峻，是神经症，不是神经病，是心思方面的问题，便是由于你存在着逼迫与反逼迫的对立抵触，形成了你心里的苦楚，长时刻得不到处理，而这种抵触是实际的，所以你迟迟不能处理，越来越苦楚。
求助者：如同是这样的，我该怎样办您有什么好的办法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗心理咨询师：有啊，我决议对你施行厌烦疗法，坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。
求助者：什么是厌烦疗法我不了解，您能给我讲讲吗心理咨询师：厌烦疗法是一种心思医治的办法，便是你今后再揪头发时，我将给你一个很欠好的影响，比方电击，由于遭到电击你会非常不舒畅，就产生了厌烦的生理或心思反响，你一揪，我就给电击，成果就使揪头发的行为和厌烦反响树立了联络，这叫条件反射，今后你再揪头发，就联想到所受的电击，会非常不舒畅的，你就不敢揪了，揪头发的坏习惯就改正来了。
2015年心理咨询师考试考试真题卷(7)
2015年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.下面是一段心理咨询师与求助者的访谈片断，请据此答复问题。
心理咨询师：你遇到什么困扰了，乐意跟我谈谈吗你不用有什么顾忌，咱们今日的说话你的班主任是不会知道的!求助者：最近三个星期我的心境一向很欠好，感觉很压抑，上课时无法集中精力听讲，也不肯跟同学往来，不想吃饭，晚上躺下后总是想入非非睡不着，现在真是伤心死了。
心理咨询师：看得出来现在你的心境很失落。
发生什么作业了吗求助者：(缄默沉静)每逢面临同学的时分我总感觉特别自卑。
心理咨询师：你说自己感觉很自卑，你能举例告诉我什么作业让你自卑吗求助者：(一愣)我的爸爸妈妈都是工人，文化水平只需初中，而我睡房好几位同学的爸爸妈妈是大学结业，我很仰慕他们有这样的爸爸妈妈，我感到自卑。
心理咨询师：还有呢求助者：我现已大学二年级了，还没谈爱情。
看到校园内一对对的恋人，我心里仰慕，可眼睛却不敢正视，由于我觉得惭愧。
心理咨询师：还有哪些让你自卑的求助者：(想了想，摇摇头)如同就这些。
心理咨询师：噢，你说睡房同学的爸爸妈妈是大学结业而自己的爸爸妈妈只需初中文化，有些同学找了女朋友而自己没有，因而你感到很自卑，心境失落、压抑，自己的学习、饮食和睡觉都遭到了影响，是这样吗求助者：嗯。
我总觉得很不公平，为什么他们身世那么好，而我，什么都没有……心理咨询师：其实我家也是乡村的。
上大学的时分也很自卑，总觉得不会有女孩子喜爱自己。
求助者：真的吗那您是怎样打败自己的自卑心思的呢心理咨询师：你有没有想过，班上同学中有多少来自于乡村、城镇，多少同学的爸爸妈妈是小学文化水平乃至文盲求助者：咱们班有三十几个人，有二十多个同学是来自乡村的，他们的爸爸妈妈文化水平都不会太高。
心理咨询师：由于爸爸妈妈文化水平低，这些同学都要自卑吗求助者：嗯……心理咨询师：你再想一想，你们班上男同学中有女朋友的到底有几个呢求助者：就少量几个，不到一半。
2015.11心理咨询师理论真题和答案.doc
第二部分:理论知识一、单项选择题（ 26~85 题，每题1 分，共60分，每小题只有一个最恰当的答案）26、动物心理发展经历了（ b）阶段。
(A)感觉、知觉、思维三个(B)感觉、知觉和思维萌芽三个(C)感觉、知觉、情感和思维四个(D)感知觉、思维萌芽、思维和意识四个27、机能主义心理学的主要特点是（a ）。
(A)强调心理在适应环境中的机能作用(B)认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成(C)认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系(D)主张从整体上研究心理现象28、外周神经系统是把（ d）联系起来的神经结构。
(A)躯体神经系统与植物神经系统(B)中枢神经系统与周围神经系统(C)交感神经系统与副交感神经系统(D)中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官29、巴甫洛夫研究的条件反射叫（ c）。
(A)高级条件反射(B)操作条件反射(C)经典条件反射(D)工具条件反射30、杆体细胞能分辨物体的（c ）。
(A)细节和颜色(B)明暗和颜色(C)轮廓和明暗(D)彩色和非彩色31、老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（ c）。
(A)低频声音的听觉(B)中频声音的听觉(C)高频声音的听觉(D)低频和高频两端声音的听觉32、从种族发展的角度看，最古老的感觉是（ c）。
(A)视觉(B)听觉(C)嗅觉(D)味觉33，内脏器官的活动处于正常状态时（ a ）。
(A)引不起内脏感觉(B)引起不太强的内脏感觉(C)引起节律性的内脏感觉(D)引起不规律的内脏感觉34、和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫（ c）。
(A)梦境(B)无意想象(C)幻想(D)有意想象35、亲密的朋友之间容易产生（c ）。
(A)首因效应(B)刻板印象(C)近因效应(D)晕轮效应36、属于荣格提出来的概念是（c ）。
(A)最近发展区(B)观察学习(C)集体潜意识(D)自我实现37、有利于个体提高自尊水平的是（c ）。
(A)遭遇失败(B)接受挫折教育(C)扬长避短(D)做事追求完美38、“一白遮百丑”属于（ c）。
2015年心理咨询师考试《基础心理学》考试大纲、考点概要、模拟试题
基础心理学考试大纲：第一章普通心理学第一节绪论第一单元普通心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学的定义（识记）、心理学应用分支（领会）、普通心理学定义（识记）。
二、普通心理学的内容普通心理学的内容可以分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。
（识记）心理现象又可分为两大类，即心理过程和心理特征。
（领会）第二单元人的心理的本质一、心理是脑的功能收藏心理咨询师站！心理是脑的功能，脑是心理活动的器官。
（领会）二、心理是客观现实的反映客观现实是心理的源泉和内容。
（领会）三、心理是以活动的形式存在的心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。
（领会）四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会向结合的产物。
（领会）第三单元心理学发展的简单历史一、科学心理学的建立德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
（识记）二、学派的纷争代表人物（识记）1.构造心理学派代表人：冯特、铁钦纳2.行为主义学派代表人：华生3.格式塔心理学派代表人：魏特海墨等4.机能主义心理学派代表人：詹姆士5.精神分析学派代表人：弗洛伊德三、当代心理学研究的主要取向（领会）第四单元研究心理现象的原则和方法一、研究心理学的原则（应用）（一）客观性原则（二）辨证发展原则（三）理论联系实际的原则二、心理学的研究方法（应用）（一）自然（一般）观察法（识记）（二）调查法（识记）（三）个案法（识记）（四）实验法（识记）第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能一、神经元及其功能神经元的定义（识记）神经元的功能（识记）神经元的分类（识记）二、外周神经系统及其功能外周神经系统、脑神经、脊神经、自主神经系统（识记）三、中枢神经系统及其功能中枢神经系统包括脊髓和大脑、脊髓、脑干、间脑、小脑（识记）四、大脑皮层的结构与功能（识记）五、大脑两半球功能的不对称性（领会）第二单元内分泌系统与心理内分泌系统、垂体腺、甲状腺（识记）第三单元巴甫洛夫学说简介一、兴奋和抑制（识记）二、反射、反射弧和反馈（识记）三、无条件反射和条件反射（识记）四、第一信号系统和第二信号系统（识记）五、动力定型（领会）第三节认识过程第一单元感觉一、感觉及其种类感觉的定义（识记）、感觉的种类（领会）二、感受性及感觉阈限感受性、感觉阈限、韦伯定律、费希纳定律（识记）三、感觉现象（领会）感觉适应、感觉后象、感觉对比、联觉（识记）四、视觉（领会）（一）视觉的适宜刺激（二）视觉器官（识记）（三）颜色视觉五、听觉（领会）（一）听觉的适宜刺激（识记）（二）听觉器官（识记）（三）听觉的特性六、其它感觉嗅觉、味觉、皮肤感觉、平衡觉、运动觉、内脏感觉、痛觉（识记）第二单元知觉一、知觉的定义（识记）二、知觉的基本特性（识记）（领会）整体性、选择性、两可图形、恒常性、理解性三、知觉的种类（识记）（领会）空间知觉、时间知觉、运动知觉、错觉第三单元记忆一、记忆及记忆过程（一）记忆的定义（识记），（二）记忆的种类（领会）（三）记忆过程（领会）、遗忘、遗忘曲线（识记）二、表象表象的定义（识记）、表象的作用、三个记忆系统（识记）（领会）瞬时记忆（领会）、短时记忆（领会）、长时记忆（领会）第四单元思维、言语及想象一、思维思维的定义（识记）、思维的智力操作过程（领会）、思维的种类（识记）概念的形成（领会）二、语言与言语语言与言语（识记）、言语活动的形式（识记）言语活动的中枢机制（识记）三、想象想象的定义（识记）、想象的种类（识记）、无意想象（识记）、梦（识记）、有意想象（识记）、幻想（识记）第四节意识和注意第一单元意识一、意识概述意识的定义（识记）、意识的形态（领会）、潜意识和无意识（识记）二、几种不同的意识状态睡眠、梦（识记）、生物节律（识记）（领会）第二单元注意一、什么是注意注意（识记）（领会）、指向性和集中性（识记）、二、注意的种类（识记）不随意注意、随意注意、随意后注意三、注意的特征（识记）注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意的分配（识记）第五节需要和动机第一单元需要一、什么是需要需要的定义（识记）二、需要的种类（识记）自然需要和社会需要、物质需要和精神需要三、需要层次理论（识记）（领会）第二单元动机一、什么是动机动机（识记）、（领会）、内驱力、诱因和情绪也都可激发活动的动机。
基础心理学题库含参考答案
基础心理学题库含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去( )。
分值 2 分A、求助者的身体状况B、求助者的年龄C、求助者的姓名D、求助者的职业正确答案：C2、对会谈法的理解正确的是( )。
分值 2 分A、只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌B、即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣C、及时地给予评价可以增加求助者的信任感D、只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话正确答案：A3、以下不属于双重关系的是（）。
分值 2 分A、咨询师与求助者做生意B、咨询师为自己的学生咨询C、咨询师为朋友咨询D、咨询师与外籍求助者正确答案：D4、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注，甚至溺爱，剥夺了孩子的独立性，会引起更强烈的（）。
分值 1.5 分A、羞愧感B、自尊感C、自卑感D、独立感正确答案：C5、1860 年法国医生布洛卡发现了( ) 分值 0.5 分A、运动性言语中枢B、视觉性言语中枢C、听觉性言语中枢D、书写性言语中枢正确答案：A6、对摄入性会谈正确的理解是( )。
分值 2 分A、不涉及咨询师初步观察到的疑点B、不能加入提问C、不能加入评价D、不涉及上级心理咨询师下达的目标正确答案：C7、咨询师在咨询过程中( )是热情的最好表达。
分值 0.5 分A、以礼相待、嘘寒问暖B、积极提问C、认真、耐心、不厌其烦D、不做评判正确答案：C8、环境决定论的代表人物( ) 分值 0.5 分A、达尔文B、高尔顿C、华生D、施太伦正确答案：C9、兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（）分值 0.5 分A、思维散漫B、思维奔逸C、被洞悉感D、妄想心境正确答案：B10、了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。
分值 2 分A、咨询性B、摄入性C、治疗性D、鉴别性正确答案：B11、对于心理测验，心理咨询师不恰当的做法是（）。
2015年心理咨询师考试考试真题卷(2)
2015年心理咨询师考试考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.社会交流论以为____是人的实质。
A．人际交往 B．对波折的反响 C．知道国际 D．趋利避害参考答案：D2.最早运用符号互动术语的是____A．米德 B．杜威 C．布鲁默 D．库恩参考答案：C3.符号互动论源于____，始于20世纪30年代。
A．詹姆斯和米德 B．詹姆斯和库利 C．米德和詹姆斯D．米德和库恩参考答案：C4.____是符号互动论现代的重要代表人物。
A．布鲁默 B．库恩 C．米德 D．戈夫曼参考答案：D5.符号互动论的根本假设是____A．个别对事物采纳的举动是以该事物对其含义为根底的B．行为源于个别与他人的互动 C．个别在敷衍他所遇到的事物时，往往经过他人的解说去运用和修正事物对他的含义D．个别对事物采纳的举动是以对集体的含义为根底的参考答案：A6.符号互动论以为____是心智和自我构成的首要机制。
A．言语 B．言语 C．符号 D．行为参考答案：B7.符号互动论着重____和符号在社会举动中的效果。
A．心思生活空间 B．事物的含义 C．认识与无认识D．认知的效果参考答案：B8.社会认知论源于____A．精力分析学说 B．拓扑心思学 C．格局塔心思学D．行为主义学说参考答案：C9.____在社会认知论中有较大的影响。
A．詹姆斯 B．海德 C．谢里夫 D．勒温参考答案：D10.心思生活空间是由____提出的。
A．弗洛伊德 B．詹姆斯 C．巴甫洛夫 D．勒温参考答案：D11.场论的中心概念是____A．力 B．心思生活空间 C．严重与抵触 D．个人需求参考答案：B12.精力分析论的中心概念是____A．力比多 B．认识 C．前认识 D．潜认识参考答案：A13.霍妮建议____，批判弗洛伊德的“力比多”说。
基础心理学试题库(附参考答案)
基础心理学试题库（附参考答案）1、咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是( )。
分值A、自我暴露B、情感反应C、解释D、面质答案：A2、1882 年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是( )。
分值 1 分A、高尔顿B、卡特尔C、比内-西蒙D、韦特默答案：C3、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是( ) 分值 0.5 分A、意志B、认识C、想象D、注意答案：D4、个人建构论认为，人格差异主要来自于( )。
分值 1.5 分A、个体解释世界的不同方式B、个体的表征方式C、个体的知觉风格D、个体识别世界的不同方式答案：B5、通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为（）分值 0.5 分A、体验标准B、发展标准C、综合标准D、操作标准答案：D6、SCL-90 评定的症状应该发生在（）。
分值 2 分A、一年内B、一月内C、一周内D、任何时间答案：C7、对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物( ) 分值0.5 分A、只能是外强化物B、是现实可行、可以达到的C、对求助者有足够的吸引力D、是求助者喜欢、需要的答案：A8、求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是( ) 。
分值 0.5 分A、宣泄型B、癔症型C、表白型D、表现型答案：A9、按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于( ) 分值 0.5 分A、缺失性需要B、生长性需要C、社会需要D、生理需要答案：A10、根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定，以下属于心理咨询师工作对象的是（）。
分值 2 分A、抑郁发作的求助者B、适应障碍的求助者C、患精神分裂症的求助者D、确诊强迫神经症的求助者答案：B11、精神分析学派的咨询目标是使求助者( ) 。
分值 0.5 分A、潜意识意识化B、消除自我失败C、体验自由感D、建立好习惯答案：A12、女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于( ) 。
2015年心理咨询师真题考试试题及答案
2015年心理咨询师真题考试试题及答案1.发展心理学的研究对象是（）。
A.个体从出生到衰老的心理的发生发展，主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律2.儿童身体发育有（）快速期。
A.1个B.2个C.3个D.4个3.从动物到人类的演化过程中，心理发生发展的历史是指（）。
A.动物心理发展B.人类心理发展C.心理的个体发展D.心理的种系发展4.遗传决定论的基本观点是（）。
A.遗传因素作用的可控性B.心理发展是由遗传决定C.遗传因素作用的可变性D.心理发展是由遗传与环境共同决定5.抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.符号运算阶段6.“最近发展区”是指（）。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平C.在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异7.横断研究的优点是（）。
A.可系统了解心理发展的连续变化B.容易发现事件之间的因果关系C.可同时研究较大样本并在较短时间内取得大量的资料D.可对儿童的心理发展进行系统的考察8.如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。
A.教育性原则B.能动性原则C.客观性原则D.整体性和相互联系性原则9.新生儿的脑重大约有（）克。
A.390B.350C.400D.28010.婴儿感知觉的发展（）。
A.是被动的过程B.是主动的、有选择性的心理过程C.过程非常缓慢D.成熟较晚11.婴儿的思维属于（）。
A.直觉行动思维B.抽象逻辑思维C.形式运算思维D.形式逻辑思维12.鲍尔比把儿童依恋的发展分为三个阶段，其顺序是（）。
A.有差别社会反应阶段→无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段B.无差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段→有差别社会反应阶段C.无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段→特殊情感联结阶段D.特殊情感联结阶段→无差别社会反应阶段→有差别社会反应阶段13.下列不属于幼儿心理发展趋势的是（）。
2015年广东心理咨询师考试考试模拟卷(2)
2015年广东心理咨询师考试考试模仿卷•本卷共分为1大题47小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共47题，每题2分。
每题的备选项中，只需一个最契合题意）1.关于“情感倒错”的临床体现，不正确的说法是____A．情感反应与实际影响的性质不相称 B．多见于广泛性焦虑症 C．情感反应与思维内容不协调 D．多见于精力分裂症参考答案：B[解析] “情感倒错”的临床体现首要包含以下三个方面：①情感倒错的患者的情感反应与实际影响的性质不相称。
例如，遇到悲痛的工作却体现欢喜，遇到快乐的工作反而痛哭。
②患者的情感反应与思维内容不协调。
例如，提到自己受人虐待时，患者的面部不光没有愤恨的表情，反而笑嘻嘻地好像在议论与自己毫无联络的工作。
③多见于精力分裂症。
2.关于假性发呆的特色，不正确的是____A．由心思应激引起 B．与环境污染相关 C．预后一般较好 D．人脑无器质性危害参考答案：B[解析]假性发呆是大脑组织结构无任何器质性危害的、由心思应激(精力创伤)引起的，一般预后较好。
由环境污染引起的发呆一般是脑器质性的。
3.关于智力水平缓心思健康的说法，正确的是____A．智力水平高，心思健康水平也高。
B．智力水平高，心思健康水平则低。
C．智力水平与心思健康的凹凸有明显相关。
D．智力水平与心思健康的凹凸并无明显相关。
参考答案：D[解析]很多临床事例证明，在智商正常范围内，一个人的智力水平高或低，与他的心思健康水平并无明显的相关。
许多神经症患者和精力分裂症患者，其智力水平并不低，乃至有些还偏高。
也便是说，智商高并不意味着心思健康，智商偏低也不意味着心思不健康。
4.难度与区别度的联络，一般米说，较难的项目对高水平的被试者区别度____，中等难度的项目对中等水平的被试者区别度高。
A．中等 B．一般 C．高 D．低参考答案：C[解析]难度和区别度都是相对的，是针对必定集体而言的，肯定的难度和区别度是不存在的。
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1、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分
(B) 2～3分
(C) 3～4分
(D) 6分以上
2、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信
(B)自尊=成功／抱负
(C)自尊=自信／抱负
(D)自尊=抱负／成功
3、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
4、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
5、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感，克服自卑感
(B)获得完善感，避免失望感
(C)获得自主感，克服羞耻感
(D)获得亲密感，避免孤独感
6、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功／自信
(B)自尊=成功／抱负
(C)自尊=自信／抱负
(D)自尊=抱负／成功
7、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的( )。
(A)信度
(B)区分度
(C)效度
(D)重复度
8、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when
(B) what
(C) why
(D) who
9、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
10、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
11、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
12、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷
(B)接纳求助者全部的优点和缺点
(C)充分尊重求助者的价值观
(D)接受求助者的光明面和消极面
13、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分
(B) 2～3分
(C) 3～4分
(D) 6分以上
14、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
15、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
16、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
17、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程。