八年级地理上册_黄河课件
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八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件
八年级地理上册第二章第三节《河流》黄河课件教学内容：一、黄河的概况1. 地理位置：黄河位于中国北方，是中国的第二长河。
2. 发源地：黄河发源于青海省的巴颜喀拉山。
3. 流经地区：黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省份。
4. 全长和流域面积：黄河全长约5464公里，流域面积约为752,443平方公里。
二、黄河的流域特点1. 地形地貌：黄河流域地形复杂，包括高原、山脉、平原等地貌。
2. 气候特点：黄河流域气候多样，南北差异较大，总体上属于温带大陆性气候。
3. 水文特征：黄河水量较大，但季节性波动明显，夏季洪水期水位较高，冬季则相对较低。
教学目标：1. 学生能够了解黄河的地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积等基本概况。
2. 学生能够理解黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。
3. 学生能够通过观察黄河流域的地图，培养观察和分析地理信息的能力。
教学难点与重点：重点：黄河的基本概况和流域特点。
难点：黄河流域的地形地貌和水文特征。
教具与学具准备：1. 地图：黄河流域地图。
2. 课件：黄河的相关图片和图表。
3. 练习题：关于黄河的地理题目。
教学过程：一、导入：1. 利用课件展示黄河的图片，引导学生关注黄河的美丽景色。
2. 提问学生对黄河的了解，激发学生对黄河的兴趣。
二、黄河的概况：1. 通过课件介绍黄河的基本概况，包括地理位置、发源地、流经地区、全长和流域面积。
2. 引导学生观察黄河流域地图，指出黄河流经的重要省份。
三、黄河的流域特点：1. 通过课件介绍黄河流域的地形地貌、气候特点和水文特征。
2. 结合地图和图片，解释黄河流域的地形地貌特点，如高原、山脉、平原等。
3. 分析黄河流域的气候特点，如温带大陆性气候的表现。
4. 讲解黄河的水文特征，如水量季节性波动的原因。
四、随堂练习：1. 给定一道关于黄河地理位置的练习题，要求学生回答。
2. 学生独立完成练习题，教师进行解答和讲解。
《地理八年级上黄河》课件
三、黄河文化
黄河文化的概念解析
黄河文化是指在黄河流域地区 产民俗风情等方面的 文化现象。
黄河文化的人文景观
黄河流域拥有众多的人文景观， 如壶口瀑布、古代运河和河岸、 传统村落等，这些景观体现了 中国古代文明和人们与河流的 关系。
黄河文化与中国文化 的渊源
黄河的流域范围
黄河的流域范围广阔，总面积约为7.5万平方公里，是中国第二大河流的流域，在西部山地 到东部平原的过程中形成了多样的地形地貌。
黄河流域的地形地貌特征
黄河流域地形地貌多种多样，包括高山、山地、平原、丘陵等，其特征对于黄河的水文特征 和生态环境有着重要影响。
二、黄河的水文特征
1
黄河的水文特征介绍
黄河是中国最长的河流之一，总长约5464千米，流量大且不稳定，以黄河上游 的山洪和中国东部地区的降雨为主要水源。
2
黄河的水变化
黄河的水位和水量在不同季节和年份会发生显著变化，从低水位到高水位的变化 会对周围的生态系统和人类社会造成不同的影响。
3
黄河的洪水灾害
黄河的洪水是中国历史上重要的自然灾害之一，具有破坏性和影响力，需要采取 适当措施来保护人们的生命和财产。
黄河文化是中国文化的重要组 成部分，与中国其他地区的文 化形成了紧密的联系，共同塑 造了中国的历史、价值观和传 统。
四、黄河保护
1 黄河的生态系统问题
黄河面临着许多生态系统问题，如水污染、水资源短缺和湿地退化等，需要采取措施保 护黄河的生态平衡。
2 黄河保护的重要性
黄河是中国的母亲河，对于中国的经济、社会和环境具有重要意义，保护黄河不仅关乎 中国，也是全球生态系统保护的一部分。
3 黄河保护的现状和发展展望
目前，中国政府和社会各界已经采取了一系列措施来保护黄河，但仍面临许多挑战。未 来，需要继续努力以促进黄河保护和可持续发展。
人教八年级上册地理课件：2.3河流----黄河 (共15张PPT)
2.3 河流
第二课时
黄河的治理与开发
小组探究
阅读教材P49-50 • 1、黄河的发源地、入海口 • 2、在P50图2.41上标注黄河上中下游的分界点 • 3、在图2.41上写出黄河干流流经省区简称 • 4、说出黄河干流流经的地形区
黄河基本概况
黄河上、中、下游的分界点
内蒙古
河口
上
中
游
游
下
游
桃花峪
长度 流域面积 水能宝库 黄金水道
地上河
水量 黄河
凌汛：由于 下段河道结 冰或冰凌积 成的冰坝阻 塞河道使河 道不畅而引 起河水上涨 的现象。
凌汛
凌汛的形成示意图
高纬度
封冻
气温低
河口
低纬度
河水
气温高
孟津
凌汛产生的原因：有结冰期；由低纬度流向高纬
治理办法：科学监测、破冰
治理上游荒漠化：植树种草 合理放牧
河南
华北平原 （黄淮海平内原蒙）古
青
青藏高原
甘宁 或 陇
川宁或夏蜀平原
陕 或晋 秦
豫
华
北 平
鲁
原
河套平原
说出黄河流经省区“的塞简上江称南”
说出黄河流经地形区
说出黄河流经干湿地区
黄河的奉献
小浪底水电站
龙羊峡水电站
三门峡水电站
黄河的忧患与治理
荒漠化
凌汛
中游水土流失严重 下游地上河—洪涝
下游断流
宝典P11
治水理土中保游持综水合土治流理 失：
植树种草
打坝淤地
修筑田
下
游
含沙 地势低平 量大 河道变宽
流速 减慢
泥沙 淤积
河床 抬升
第二课时
黄河的治理与开发
小组探究
阅读教材P49-50 • 1、黄河的发源地、入海口 • 2、在P50图2.41上标注黄河上中下游的分界点 • 3、在图2.41上写出黄河干流流经省区简称 • 4、说出黄河干流流经的地形区
黄河基本概况
黄河上、中、下游的分界点
内蒙古
河口
上
中
游
游
下
游
桃花峪
长度 流域面积 水能宝库 黄金水道
地上河
水量 黄河
凌汛：由于 下段河道结 冰或冰凌积 成的冰坝阻 塞河道使河 道不畅而引 起河水上涨 的现象。
凌汛
凌汛的形成示意图
高纬度
封冻
气温低
河口
低纬度
河水
气温高
孟津
凌汛产生的原因：有结冰期；由低纬度流向高纬
治理办法：科学监测、破冰
治理上游荒漠化：植树种草 合理放牧
河南
华北平原 （黄淮海平内原蒙）古
青
青藏高原
甘宁 或 陇
川宁或夏蜀平原
陕 或晋 秦
豫
华
北 平
鲁
原
河套平原
说出黄河流经省区“的塞简上江称南”
说出黄河流经地形区
说出黄河流经干湿地区
黄河的奉献
小浪底水电站
龙羊峡水电站
三门峡水电站
黄河的忧患与治理
荒漠化
凌汛
中游水土流失严重 下游地上河—洪涝
下游断流
宝典P11
治水理土中保游持综水合土治流理 失：
植树种草
打坝淤地
修筑田
下
游
含沙 地势低平 量大 河道变宽
流速 减慢
泥沙 淤积
河床 抬升
人教版初中地理八年级上册第二章第三节 河流——黄河的治理与开发(共38张PPT)
黄河的治理与开发
黄河颂
作者：光末然 朗诵：海边漫步
有关黄河的讨论
• 1、有的人说黄河是中华民族的 “母亲河”。
• 2、有的人说黄河是中华民族的一 条害河。
• 你的观点呢？黄河是其中之一，还 是二者兼有？
第二章 中国的自然环境 第三节 河流
黄河的治理和开发
（第三课时）
乌溪初中政史地组 张传富
探究内容
一、识黄河 黄河的概况 二、颂黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
•第一篇
概
况
篇
想一想：黄河的发源地、注入的海洋和长度？ 找一找：黄河上、中、下游的划分地点：河口和 桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区？
河口
渤海
约古宗 列曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
• 历史上黄河多次 决堤给中华民族 带来了深重的灾 难。黄泛区面积 广大，涉及河北、 山东、河南、江 苏和安徽等广大 地区。
水库。
治理措施：加固黄河大堤、疏通 河道，清除淤泥。
小结：黄河忧患怎样治理
流经地区
治理措施
上游
防风固沙、植树造林、涵养水源、种 草、禁止过度放牧、保护水源、用飞 机大炮炸开冰坝。
中游 下游
开展水土保持综合治理。植树造林、 退耕还林、种草、涵养水源、禁止 过度放牧、修建水库。
加固黄河大堤、疏通河道，清除 淤泥。
四、治黄河 黄河的治理：上游┅；中游┅；下游┅ 等。
谢 谢！ 再 见！
下
游
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
黄河颂
作者：光末然 朗诵：海边漫步
有关黄河的讨论
• 1、有的人说黄河是中华民族的 “母亲河”。
• 2、有的人说黄河是中华民族的一 条害河。
• 你的观点呢？黄河是其中之一，还 是二者兼有？
第二章 中国的自然环境 第三节 河流
黄河的治理和开发
（第三课时）
乌溪初中政史地组 张传富
探究内容
一、识黄河 黄河的概况 二、颂黄河 黄河的贡献 三、忧黄河 黄河的危害 四、治黄河 黄河的治理
•第一篇
概
况
篇
想一想：黄河的发源地、注入的海洋和长度？ 找一找：黄河上、中、下游的划分地点：河口和 桃花峪，看一看他们分别位于哪一个省区？
河口
渤海
约古宗 列曲
河南
5464千米
桃花 峪
概
况
篇
3、找出黄河的重要支流渭河与汾河。
• 历史上黄河多次 决堤给中华民族 带来了深重的灾 难。黄泛区面积 广大，涉及河北、 山东、河南、江 苏和安徽等广大 地区。
水库。
治理措施：加固黄河大堤、疏通 河道，清除淤泥。
小结：黄河忧患怎样治理
流经地区
治理措施
上游
防风固沙、植树造林、涵养水源、种 草、禁止过度放牧、保护水源、用飞 机大炮炸开冰坝。
中游 下游
开展水土保持综合治理。植树造林、 退耕还林、种草、涵养水源、禁止 过度放牧、修建水库。
加固黄河大堤、疏通河道，清除 淤泥。
四、治黄河 黄河的治理：上游┅；中游┅；下游┅ 等。
谢 谢！ 再 见！
下
游
含沙 量大
地势低平 河道变宽
流速 减慢
泥沙 河床 淤积 抬升
地 上 河
人教版地理八年级上册《黄河》课件
水文特征： 上游：落差大，水流急，水能资源丰富。 中游：落差大，水流急，水能资源丰富；含沙量大
下游：流速较慢，泥沙沉积，形成“地上河黄河”。
学习任务二 歌颂黄河
读课本45页图2-3-5黄河流域图，思考下面两 个问题： 1、观察图中水电站的分布，概括黄河的水能 资源主要分布哪些河段，并解释原因。 2、在图中找到：宁夏平原和河套平原，结合 当地景观图和中国干湿地区分布图，分析黄 河对当地农业发展的影响。
初冬时节，纬 度较高，气温 较低，结冰早
B
A
地上河
忧黄河
荒漠化
凌 汛
水土流失 凌汛
地上河
救黄河
细思量前因后果，巧规划治理得当。
河段 上游 中游 下游
问题 荒漠化
凌汛 水土流失 地上河
凌汛
应对措施 合理堤，修建分洪、 蓄洪工程
轰炸冰坝
检测与作业
黄河的贡献：
1、提供水能资源：黄河的 上游和 中 游蕴含有 丰富的水能资源，原因 流经阶梯交界处，落。
差大，水流急，水能 资源丰富 2.提供灌溉水源：黄河为沿岸地区提供了丰富 的 水源 ，上游的 宁夏平原和 河套 平原利用 黄河水发展灌溉农业。
学习任务三 情系黄河
假设同学们都是“治黄专家”，那么请你给我 们的母亲河把把脉，看看黄河有什么忧患？以 及这些忧患出现的原因？ (要求：结合课本 P45-47页，小组合作思考并讨论。）
活动1 知概况
自主阅读课本45页“黄河流域图”，完成下 列问题。 1.在学历案空白处勾画出黄河的干支流简图。 2.在黄河简图上准确填出黄河发源地、注入 海洋。 3.在图中填出黄河上、中、下游分界点及各 河段的主要支流。 4.结合课本24页“中国地形图”，填出黄河 沿途流经的主要地形区。
下游：流速较慢，泥沙沉积，形成“地上河黄河”。
学习任务二 歌颂黄河
读课本45页图2-3-5黄河流域图，思考下面两 个问题： 1、观察图中水电站的分布，概括黄河的水能 资源主要分布哪些河段，并解释原因。 2、在图中找到：宁夏平原和河套平原，结合 当地景观图和中国干湿地区分布图，分析黄 河对当地农业发展的影响。
初冬时节，纬 度较高，气温 较低，结冰早
B
A
地上河
忧黄河
荒漠化
凌 汛
水土流失 凌汛
地上河
救黄河
细思量前因后果，巧规划治理得当。
河段 上游 中游 下游
问题 荒漠化
凌汛 水土流失 地上河
凌汛
应对措施 合理堤，修建分洪、 蓄洪工程
轰炸冰坝
检测与作业
黄河的贡献：
1、提供水能资源：黄河的 上游和 中 游蕴含有 丰富的水能资源，原因 流经阶梯交界处，落。
差大，水流急，水能 资源丰富 2.提供灌溉水源：黄河为沿岸地区提供了丰富 的 水源 ，上游的 宁夏平原和 河套 平原利用 黄河水发展灌溉农业。
学习任务三 情系黄河
假设同学们都是“治黄专家”，那么请你给我 们的母亲河把把脉，看看黄河有什么忧患？以 及这些忧患出现的原因？ (要求：结合课本 P45-47页，小组合作思考并讨论。）
活动1 知概况
自主阅读课本45页“黄河流域图”，完成下 列问题。 1.在学历案空白处勾画出黄河的干支流简图。 2.在黄河简图上准确填出黄河发源地、注入 海洋。 3.在图中填出黄河上、中、下游分界点及各 河段的主要支流。 4.结合课本24页“中国地形图”，填出黄河 沿途流经的主要地形区。
人教版(人教版八上)地理课件-黄河(共16张PPT)
44
3500
7.3
江
黄河年径流量近480亿立方米，不及我 国第三长河珠江年径流量的1/7。所以 不能称为第二大河
黄河的上、中、下游示意图
黄河各河段特征 上游
水 能
曲 折 ，
大 部 流
资 多经
源 峡青
丰 富
谷 ， 水 流 急 ，
藏 高 原 ， 河 道 迂
回
中游
概
况
篇
最大黄 大量河 的入中 河河游 流，流
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
中国的河流——
人教版八年级上册地理PPT_黄河
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
成经 为黄 世土 界高 上原 含， 沙泥 量沙
下游地上河
地上河示意图
凌汛
洪水泛滥
地上河
断流
污染
黄河的现代 “流行病”
• 发挥你们的聪明才智 治理黄河
•
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ，去真 切地感 悟这种 人间真 情，并 让学生 体会爱 的伟大 ，从而 也能奉 献爱心 。
•
5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼 ，抒情 色彩极 为浓重 ，容易 打动读 者感染 读者， 读后能 给人以 启迪与 思考。
•
6.童 年 生 活 ， 是无 忧无虑 ，天真 烂漫的 时光， 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣， 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力，更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感，能 引导学 生健康 的成长 。
中国的河流——
黄河的干流水系图
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
泾渭分明
比喻界限清楚和是 非分明
概
况
篇
黄河为什么不能称为第二大河
我 国
河 长度 流域面积 流量（亿 名 （千米） （万平方千 立方米）
八年级上册地理中国的河流-滔滔黄河 (共35张PPT)(完美版课件)
奉
献
篇
塞上江南
奉
献
篇
黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布,世界 上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万 钧之势奔腾过来，咆哮而去 谓为壮观 。
奉
献
篇
母亲河的奉献（功）1、塑造源自悠久的历史文化。2、塑造了肥沃的平原。
3、带来了丰富的水能资源。 4、提供了灌溉水。 5、旅游资源
• 第三篇
上游——荒漠化
病 因：气候干旱，过度放牧等
母亲河 SOS!
治理黄河下游“地上河”的关键在 于做好中游黄土高原的水土保持工
凌汛
第四篇
治理篇（合作学习） 结合忧患的成因, 讨论：
植树种草，合理放牧
课堂小结:我知道了什么?
我国第二长河----黄河 一、概况： 1、发源地： 2、注入的海洋： 3、长度： 二、“地上河”的成因及危害 三、黄河的综合治理 1、上、中游的水土保持 2、下游修堤筑坝
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
初中地理人教版八年级上册《第二章第三节黄河》课件PPT课件
我们在白云山第一个看到的是我一们块在石白碑云，山上第面一赫个然面一势赫个磅然看礴刻到，着的让几是游个一客刺块我们金石们望大碑在而字，白生，上云畏气面山。势赫第磅然一礴刻个，着看让几到的游个是客刺我一们金们块望大在石而字白碑生，云，畏气山上。势第面磅一赫礴个然，看刻让到着的游几是客个一们我刺块望们金石而在大碑生白字，畏云，上。山气面第势赫一磅然个礴刻看，着到让几的游个是我客刺一们们金块在望大石白而字碑云生，，山畏气上第。势面一磅赫个礴然看，刻到让着的游几是客个一们刺块望金石而大碑生字，畏，上。气面势赫磅然
我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。
我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。
黄河的治理与开发 我们在白云山第一个看到的是一块石碑，上面赫然刻着几个刺金大字，气势磅礴，让游客我们们望在而白生云畏山。第一个看到的是一块石碑，上面赫然刻着几个刺金大字，气势磅礴，让游客们望而生畏。 我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。 我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。 我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。 我们在白云山第一个看到的是一块石 碑，上 面赫然 刻着几 个刺金 大字， 气势磅 礴，让 游客们 望而生 畏。
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《黄河》初中地理教学PPT课件
植被类型多样
黄河流域内分布着森林、草原、荒漠 等多种植被类型。
植被对生态环境的影响
植被是维护生态平衡的重要因素，对 黄河流域的水土保持、水源涵养和生 物多样性保护具有重要意义。
植被覆盖度较低
受人类活动和自然因素影响，黄河流 域内植被覆盖度较低，生态环境较为 脆弱。
土壤类型及其适宜性评价
土壤类型多样
03 水电开发
黄河干流及支流上建设了多座水电站，如龙羊峡、 刘家峡、三门峡等，为周边地区提供了丰富的电 力资源。
黄河水患成因及治理措施探讨
水患成因
黄河水患主要是由于泥沙淤积、河床抬高、洪峰流量大 等因素造成的。同时，人类活动如过度开垦、乱砍滥伐 等也加剧了黄河水患的发生。
治理措施
针对黄河水患问题，采取了多种治理措施。包括上游水 土保持、中游水库建设、下游河道整治和堤防加固等。 同时，还加强了黄河水资源管理和调度工作，以确保黄 河的防洪安全和供水安全。
旅游资源开发与保护策略
旅游资源开发
黄河流域旅游资源丰富，包括自然景观、历史文化遗址、民俗 风情等多种类型。已开发出一批具有代表性的旅游景区和线路。
保护策略
针对黄河流域旅游资源的特点和现状，应采取加强生态保护、 合理开发利用、推广旅游文化等保护策略。同时，加强旅游基 础设施建设和服务质量提升，推动黄河流域旅游业的可持续发 展。
课堂互动
分组讨论黄河流域的生态 环境问题及其解决措施
下一讲预告及预习提示
下一讲内容
黄河流域的生态环境保护与可持续 发展
预习提示
了解黄河流域的生态环境现状，思 考如何实现黄河流域的可持续发展
THANKS
感谢观看
绿色能源开发与利用 利用黄河水能资源丰富的优势，大力发展水电等 清洁能源。
人教版 初中地理八年级上册 第二章 第三节 河流 课件(共30张PPT)
青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁 汾河 渭河 “几”
河口 桃花峪
流经的地形区
青藏高原 黄土高原
内蒙古高原 华北平原
黄河为什么被誉为中华民族的“母亲河”？
黄河哺育了中华民族，为中华民族立足世界民族之林作 出了巨大的贡献。如利用上游的水能资源进行发电;利用 黄河水修渠灌溉，塑造了肥沃的平原，成了我们的粮仓； 提供了水源，满足了工农业生产和人民生活的需要； 还为我们提供了旅游资源。
综合练习1
读图回答黄河干流流经的省级行政区名称。
甘
青海
宁 夏
肃
四川
山
渤海
西 山东 陕
西 河南
综合练习2 联系前面学过的地形知识，读图回答黄河
流经的地形区名称。
青藏 ①高原
内②蒙古高原 ④
③
黄土高原
华北平原
黄河概况小结：
发源地 注入海洋 流经的省区 主要支流 干流的形状 上中下游划分
青藏高原巴颜喀拉山 渤海小Βιβλιοθήκη ：河段 忧患产生原因
治理方案
上游
荒漠化 凌汛
气候干旱、过度放牧 部分河段自低纬流向高纬
植树种草，合理放牧 引爆破冰、疏导
中游
水土流 失严重
黄土高原水土流失（黄土高 原土质疏松、暴雨集中、支 流多，植被破坏）
下游 地上河
泥沙淤积
上中下 游
污染
工业排放，城镇生活排污
黄土高原水土保持 （植树造林、恢复植被）
二、母亲河的奉献
水能的梯级开发
4 12 3
5
6
1、龙羊峡(青海) 2、李家峡(青海） 3、刘家峡(甘肃） 4、青铜峡(宁夏） 5、三门峡(豫晋） 6、小浪底(河南）
引黄灌溉和塑造平原
人教版八年级地理上册《黄河》ppt课件
黄河中游有一座大山，叫龙门山（在今山西河津县西北）。它堵塞了河 水的去 路，把河水挤得十分狭窄。奔腾东下的河水受到龙门山的阻挡，常常 溢出河道，闹起水灾 来。禹到了那里，观察好地形，带领人们开凿龙门，把 这座大山凿开了一个大口子。这样， 河水就畅通无阻了。 后代的人都称颂禹 治水的功绩，尊称他是大禹。
读黄河流域图： 找出黄河上著名的水利枢纽：龙羊峡、刘家峡、 三门峡。找出水能开发最密集的河段。
梯级开发：指一条河流的某些河段因水利枢纽或水电站非 常密集，自上而下像阶梯一样排布。它说明了一条河流的 水能被开发的程度。
返回
黄河的治理与开发
前 景 与 展 望（1）
• 修建水利枢纽，控制水量和沙量：1957 开始兴建了三门峡水利枢纽，运用此工 程可控制黄河下游水量的89%和沙量的 98%，使治沙和防洪并举，还可发电、 灌溉等，取得综合经济效益；另一座重 要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正 在建设中。二者联合使用，可使黄河下 游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力 由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千 年一遇。
前 景 与 展 望（2）
• 治理黄河新设想：挖沙降河，悬河入 地——每年在黄河口挖取泥沙，降低 河口段河床，这样中下游河道的积沙 就会被水冲移而下，使整个中下游河 床逐年降低。只要每年挖沙不止，30 年后黄河中下游河道积存的大约60亿 立方米的泥沙就会被冲走，世界著名 的“悬河”就可能变成地下河。
黄河流域图
黄河流域地形图
内蒙古高原
青藏高原
黄土高原 华北平原
黄河概况
1、源头：巴颜咯拉山 2、流向、注入海： 自西向东流向渤海 3、主要支流： 汾河、渭河 4、干流经过省、区、市：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、
河南、山东
读黄河流域图： 找出黄河上著名的水利枢纽：龙羊峡、刘家峡、 三门峡。找出水能开发最密集的河段。
梯级开发：指一条河流的某些河段因水利枢纽或水电站非 常密集，自上而下像阶梯一样排布。它说明了一条河流的 水能被开发的程度。
返回
黄河的治理与开发
前 景 与 展 望（1）
• 修建水利枢纽，控制水量和沙量：1957 开始兴建了三门峡水利枢纽，运用此工 程可控制黄河下游水量的89%和沙量的 98%，使治沙和防洪并举，还可发电、 灌溉等，取得综合经济效益；另一座重 要防洪工程——小浪底水利枢纽工程正 在建设中。二者联合使用，可使黄河下 游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力 由现在抵御60年一遇的大洪水提高到千 年一遇。
前 景 与 展 望（2）
• 治理黄河新设想：挖沙降河，悬河入 地——每年在黄河口挖取泥沙，降低 河口段河床，这样中下游河道的积沙 就会被水冲移而下，使整个中下游河 床逐年降低。只要每年挖沙不止，30 年后黄河中下游河道积存的大约60亿 立方米的泥沙就会被冲走，世界著名 的“悬河”就可能变成地下河。
黄河流域图
黄河流域地形图
内蒙古高原
青藏高原
黄土高原 华北平原
黄河概况
1、源头：巴颜咯拉山 2、流向、注入海： 自西向东流向渤海 3、主要支流： 汾河、渭河 4、干流经过省、区、市：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、
河南、山东
第2章第3节 黄河 精品课件—人教版(八上)地理(34张)
华北平原是中国古代文化摇篮，亦为现代经 济发达地区之一。
点击图片
河套平原降水稀少，农业发达，被誉为“塞上粮仓”。
黄河是宁夏平原、河套平原重要的灌溉水源
我国年降水量的分布
黄河水能资源
万家寨水利枢纽大坝
点击图片
三门峡黄河大坝
黄河小浪底水利枢纽
黄河旅游资源
壶口瀑布是国家
级风景名胜区，该 处黄河水面从400 余米的宽度突然缩 窄为40米，在壶口 处骤然下跌30米左 右，这时波浪翻滚， 惊涛怒吼，震声数 里可闻。其形如巨 壶沸腾，故名。
河口
湟水
洮河
泾
桃花峪
河
渭河
黄河水系图
对比分析为什么只能说黄河是我国第二长河？
河流
长度
流域面积
年径流量
(千米) (万平方千米) (亿立方米)
长江
6 300
180.9
9 513
黄河
5 464
75.2
661
松花江
2 308
55.7
762
辽河
1 390
22.9
148
珠江
2 214
45.4
3 338
海河
1 090
第3课时 黄河
学习目标
1．认识黄河的水文特征。 2．认识黄河的贡献。 3．认识黄河的忧患及治理。 【学习重难点】 1．黄河的水文特征。 2．黄河的忧患及治理。
情景导入 陕北民歌《天下黄河九十九道湾》
自学互研
学习活动
阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区图》、 《中国地形图》小组自学： 1、黄河发源于哪里？注入哪个海洋？ 2、黄河上、中、下游是如何划分的？主要支流有哪 些？ 3、黄河干流流经哪些省区和地形区？
人教版地理八年级上册《黄河》PPT课件
11
黄河的贡献
旅游资源 中华民族和华夏文化的发祥地
12
根 治 黄河
13
黄河上游分布着大面积草场，过去是“天苍苍野茫茫， 风吹草低见牛羊”，而今这里有何变化？
请同学们根据图片分析，然后回答上游草地的变化并分 析主要原因。
14
上游——荒漠化
病 因：气候干旱，过度放牧等 治理措施：
1、植树造林，退耕还林还草 2、合理放牧
17
险
饱含泥沙
地上悬河 决口之险
18
看历史资料
据历史记载，自公元前602年到新中国成立前2000多年中黄河 下游因洪水决口泛滥达1500多次，平均3年2次，下游改道26次， 每次决口泛滥，都造成“江河横溢，人为鱼鳖”的凄惨景象。例 如1933年黄河发大水，下游决漫堤72处，使河北、山东、河南三 省67个县受灾而积达12000平方千米，364万人流离失所，无家可 归，18000多人被夺去了生命。
1
黄河流域政区图
2
黄河概况
黄河的源地及去向。 青海巴颜喀拉山、山东渤海
黄河流经的省区。
青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东， 成巨大的“几”字形
黄河主要支流及上、中、下游的分界点 渭河、汾河 上中游的分界线为河口；中下游的分界线为旧孟津
黄河流经的主要地形区
青藏高原、黄土高原、华北平原
反映的是黄河初春季节的凌汛现象，主要分布 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段。
29
练习题3
Байду номын сангаас诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛 何须怨杨柳，春风不度玉门关。”含有什么样的 地理含义？
一是指黄河发源地海拔很高： 二是指黄河上游位于非季风区内，夏季风难以到 达，江水较少，地表干旱。
黄河的贡献
旅游资源 中华民族和华夏文化的发祥地
12
根 治 黄河
13
黄河上游分布着大面积草场，过去是“天苍苍野茫茫， 风吹草低见牛羊”，而今这里有何变化？
请同学们根据图片分析，然后回答上游草地的变化并分 析主要原因。
14
上游——荒漠化
病 因：气候干旱，过度放牧等 治理措施：
1、植树造林，退耕还林还草 2、合理放牧
17
险
饱含泥沙
地上悬河 决口之险
18
看历史资料
据历史记载，自公元前602年到新中国成立前2000多年中黄河 下游因洪水决口泛滥达1500多次，平均3年2次，下游改道26次， 每次决口泛滥，都造成“江河横溢，人为鱼鳖”的凄惨景象。例 如1933年黄河发大水，下游决漫堤72处，使河北、山东、河南三 省67个县受灾而积达12000平方千米，364万人流离失所，无家可 归，18000多人被夺去了生命。
1
黄河流域政区图
2
黄河概况
黄河的源地及去向。 青海巴颜喀拉山、山东渤海
黄河流经的省区。
青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东， 成巨大的“几”字形
黄河主要支流及上、中、下游的分界点 渭河、汾河 上中游的分界线为河口；中下游的分界线为旧孟津
黄河流经的主要地形区
青藏高原、黄土高原、华北平原
反映的是黄河初春季节的凌汛现象，主要分布 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河段。
29
练习题3
Байду номын сангаас诗“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛 何须怨杨柳，春风不度玉门关。”含有什么样的 地理含义？
一是指黄河发源地海拔很高： 二是指黄河上游位于非季风区内，夏季风难以到 达，江水较少，地表干旱。
初中地理八上第二章课件黄河(刘)
千克/立方米
年均输沙量
亿吨
3.48 1.19
6.67 1.67
33.3 11.2
37.7 16.0
24.7 11.5
1、黄河泥沙量在上、中、下游有何 变化？
2、为什么在中游泥沙剧增，流经了 什么地区？
水土流失
自然因素
土质疏松 植被稀少 降水集中
人为因素
过度开发 毁林毁草
措施
植树造林
“地上河”动画演示
变交通条件）
③修筑梯田（缓坡；既扩大耕地面积，又保持
水土，以减少入河的泥沙） 经过近几年的综合治理，现在晋、陕境内的黄土
高原地区，每年流入黄河的泥沙减少了2亿吨。
水土保持工作，不可能在短时间内改变黄河的 多沙面貌。
（4）修建水库 使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。已
建的三门峡水利枢纽工程除发电、灌溉外，在防洪、减淤等方面 也发挥了显著作用。现在，已建设了一座重要防洪工程——河南 小浪底水利枢纽工程。小浪底水利枢纽与三门峡水利枢纽联合使 用，可使黄河下游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力由现在抵 御60年一遇的大洪水提高到千年一遇。
（三）黄河的忧患与治理
1、上游荒漠化严重、凌汛
合理放牧，还草还林
2、中游水土流失严重.
加强中游黄土高原的水土保持
3、下游形成“地上河”.
加固大堤，挖沙降河床
4、水污染（全流域）
防止水污染
目前，开展水土保持工作，采取的途径是：
①植树种草 (使土不下坡，清水长流)
②打坝淤地（拦泥蓄水；既扩大耕地面积又改
1、黄河——中华民族发祥地 2、奉献了丰富的水能资源
上游水电站：龙羊峡、李家峡
中游水电站：三门峡、小浪底
3、奉献了丰富的灌溉水源
年均输沙量
亿吨
3.48 1.19
6.67 1.67
33.3 11.2
37.7 16.0
24.7 11.5
1、黄河泥沙量在上、中、下游有何 变化？
2、为什么在中游泥沙剧增，流经了 什么地区？
水土流失
自然因素
土质疏松 植被稀少 降水集中
人为因素
过度开发 毁林毁草
措施
植树造林
“地上河”动画演示
变交通条件）
③修筑梯田（缓坡；既扩大耕地面积，又保持
水土，以减少入河的泥沙） 经过近几年的综合治理，现在晋、陕境内的黄土
高原地区，每年流入黄河的泥沙减少了2亿吨。
水土保持工作，不可能在短时间内改变黄河的 多沙面貌。
（4）修建水库 使治沙和防洪并举，也是治黄的重要手段。已
建的三门峡水利枢纽工程除发电、灌溉外，在防洪、减淤等方面 也发挥了显著作用。现在，已建设了一座重要防洪工程——河南 小浪底水利枢纽工程。小浪底水利枢纽与三门峡水利枢纽联合使 用，可使黄河下游河床20年不淤，并使黄河的防洪能力由现在抵 御60年一遇的大洪水提高到千年一遇。
（三）黄河的忧患与治理
1、上游荒漠化严重、凌汛
合理放牧，还草还林
2、中游水土流失严重.
加强中游黄土高原的水土保持
3、下游形成“地上河”.
加固大堤，挖沙降河床
4、水污染（全流域）
防止水污染
目前，开展水土保持工作，采取的途径是：
①植树种草 (使土不下坡，清水长流)
②打坝淤地（拦泥蓄水；既扩大耕地面积又改
1、黄河——中华民族发祥地 2、奉献了丰富的水能资源
上游水电站：龙羊峡、李家峡
中游水电站：三门峡、小浪底
3、奉献了丰富的灌溉水源
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奉
献
篇
黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布,世界 上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万 钧之势奔腾过来，咆哮而去 谓为壮观 。
奉
献
篇Leabharlann 母亲河的奉献（功）1、塑造了悠久的历史文化。
2、塑造了肥沃的平原。 3、带来了丰富的水能资源。
4、提供了灌溉水。
5、旅游资源
第四篇
黄河的现代病
除了我们刚看到的黄河存在荒漠化、凌汛、水土流失、 断流等种种问题，随着社会的发展，黄河又出现了一些 新的病症---
篇
黄土高原水土流失严重的原因
自然原因： （1）土质疏松 （2）夏季多暴雨且集中 人为原因： 植被破坏
地上河
概
况
篇
“地上河”形成
水 面
河 床 面
地 面
概
况
篇 下游进入平原地区，地形平坦。
河道变宽，坡度变缓
河水流速减慢
河水携带的泥沙沉积下来 河床逐渐抬高，成为“地上河”
忧
患
篇
为什么黄河下 游会出现断流 现象？
渤海
卡日曲
渭河
河 南
桃花 峪
• 第二篇
忧
患
篇
合作学习：
读课本P51-53，讨论黄河的忧患
黄河的忧患 河段 问题 成因 过度放牧、 乱砍乱伐 土层疏松、植被 破坏严重、暴雨 措施
上游
草地退化、荒漠 化严重、凌汛 水土流失严 重
加强生态 环境建设
植树种草、 保持水土
中游
下游
河水携带的泥沙在 加固黄河大 下游沉淀，使河床 “地上河”、断 堤 抬高 流
概
况
篇
凌汛
温馨小提示：凌汛就是冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。 河水从较低纬度流向较高纬度。由于较高纬度河段秋冬季节封冻 早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水， 导致河水泛滥、河堤决口。
长江位于较低纬度地区，无结冰期。
黄河中游主要流经的地形区是？
• 黄土高原！！！
概
况
河流的分析方法：
河流概况 发源地、流经地区、注入海洋 长度、流域面积 主要支流、分段 上游 中游
河流特征
下游 开发利用 河流与人类关系 治理保护
• 第一篇
找一找黄河的主干流
巴颜喀拉山
“黄河之水天上来”--黄河发源 于 。
“东流到海不复回”---黄河注 渤海 入 。
黄河，全长约5464公里，流域面积约 79.5万平方公里，年径流量只有 多亿立 方米，是我国第 长河，呈“ ”字形。 主要流经 区、 区和 区。在中 国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带 来了巨大的影响，是中华民族最主要的发 源地，中国人称其为“ ”。
自然原因： 人为原因：
气候干旱，降水少，流量小 上游工农业用水过多、水利工程蓄水、 引水过多等。
• 第三篇
奉
献
篇
千百年来， 黄河流域的 人民在黄河 的哺育之下， 创造了悠久 的历史文化。
奉
献
篇
塞上江南
奉
献
篇
黄河主要的水电站
河口
龙羊峡
旧孟津
三 门 峡
小 浪 底
上游水电站：龙羊峡 中游水电站：三门峡、小浪底
请你为保护母亲河 设计一则标语
请同学们以小组的形式讨论以下问题：
• 黄河流经了哪些省区？ • 黄河流经了哪些主要地形区？ • 找一找黄河上中下游的分界点及主要支流
观察图片：按顺序查找黄河流经的省区
甘 青 海 肃
宁 夏
山 西
渤海
陕 西 河南
山东
四 川
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
概
况
篇
找出黄河的重要支流及上中下游的界点。
河口