2015第二学期体育教学工作总结--四年级
四年级体育教学工作总结(集锦3篇)
四年级体育教学工作总结（集锦3篇）1.四年级体育教学工作总结第1篇本学期的四年级的体育教学工作，以体育课程标准为依据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育教育教学活动。
切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面发展。
本着总结经验，取长补短，总结本学期体育工作如下：一、抓好体育教学工作，落实工作目标。
在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改进学习方式、教学方法和评价方式，认真钻研教材，掌握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，准确、生动、形象地给学生传授知识与技能。
根据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，认真备课、上课，向四十五分钟要质量。
认真组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到发展。
能根据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的情况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓励多练习，多锻炼，努力提高体育教学成绩。
经常性地对教学进行自查、总结，及时发现问题，解决问题。
1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。
2、在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务。
3、在测试工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，积极开展阳光体育活动。
4、紧扣围绕中考考试项目训练。
认真抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远。
二、抓学生思想工作，促教学成绩的提高。
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信心，促进德、智，体等方面的全面发展。
小学四年级体育工作总结第二学期
小学四年级体育工作总结第二学期一、工作概述本学期，小学四年级体育工作围绕培养学生的体育兴趣和提高综合素质展开。
通过丰富多样的体育活动，积极引导学生参与体育运动，增强体质和身心健康。
二、活动开展情况1. 课内体育教学本学期，我们按照教学计划，组织了一系列生动有趣的体育课。
通过丰富的体育教学内容和灵活多样的教学方法，提高了学生对体育的兴趣和参与度。
同时，注重培养学生的体育技能，提高他们的体育水平。
2. 体育比赛与展示在本学期的体育比赛与展示中，我们积极组织学生参加各类比赛和表演活动。
通过比赛让学生在竞争中研究合作、团结和拼搏，提高了他们的比赛技能和心理素质。
同时，通过展示活动，展示了学生的体育成果和才艺。
3. 健康体检与宣传本学期，我们组织了健康体检活动，关注学生的身体健康状况，及时发现并解决体育健康问题。
同时，通过宣传健康知识和生活惯的讲座，提高了学生的健康意识和生活质量。
三、取得成效经过本学期的努力，取得了以下成效：- 学生的体育兴趣明显增加，积极参与体育运动的意愿增强。
- 学生的体育素质有所提高，技能和能力得到了锻炼和提升。
- 学生的团队协作意识和竞技精神得到了培养和提高。
- 学生的身心健康状况有所改善，积极向上的生活惯得到了养成。
四、存在问题及改进建议在开展体育工作的过程中，我们也遇到了一些问题：- 部分学生对体育活动的参与度较低，需要进一步激发其体育兴趣。
- 学生的体育技能存在差异，需要结合个别差异化教学，满足不同学生的需求。
- 对于一些体育设备和场地的维护和整修工作亟待加强。
改进建议：- 继续注重体育课程的趣味性和生动性，激发学生的积极参与。
- 针对不同学生的体育水平，开展个别化的体育指导和培养计划。
- 配置足够的体育设备，加强对体育场地的维护和更新。
五、总结与展望通过本学期的体育工作，学生的体育意识和兴趣得到了进一步培养，体育素质和综合能力有了一定提高。
然而，我们也意识到还有许多改进的空间和问题需要解决。
四年级下册体育教学工作总结(精推3篇)
四年级下册体育教学工作总结（精推３篇）〖四年级下册体育教学工作总结第【1】篇〗随着教育改革的春风吹遍全国大地，教育思想和教学手段正在发生着急剧的变化，因此，为了顺应时代的潮流，我们应该不断的寻求适合当代学生特点的教育方法和手段。
本人所从事的是体育教育教学工作，体育工作的好坏直接影响到学校的整体风貌，所以有人说：体育是学校的形象工程、是学校的门面课程。
既然它起到如此重要的作用，那么我们就应该认真的去对待，特别是作为一名体育教育工作者，更应该有义务去将它开展好。
通过几年的亲身体验，本人也积累了一定的经验，具体表述如下：体育课不但是对学生进行身体教育，而且是对学生进行精神教育。
当然，学校的体育教育应该是从两个方面来实现的，一是体育课;另一个是课余体育活动。
本人在实际教学中也是从这两个方面着手的，并且已收到非常明显的`效果。
体育课教学的好坏直接影响课的质量，影响学生的体育成绩，进而影响学生的身体素质。
在大力提倡素质教育的今天，我们的教育不但要提高学生的文化素质，而且还要提高学生的身体素质;体育教学中，不但要使学生掌握运动动作，提高动作质量，而且还应使学生获得愉快的心理感受。
所以在体育教学中，本人尽量使这几个方面得以兼备，在课中力求以学生为主体、以教师为主导，紧紧围绕“健康第一”的体育教学思想，坚决杜绝过去体育教学中所存在的“放羊式”教学。
课前认真备好课(包括备教材教法、备学生、备场地器材等)，并写好教案，在课中做到强度适宜，重难点突出，可以把一些小故事、小游戏等编入到教材中去，以提高教学的趣味性，并且适时地对学生进行思想品德教育，培养他们集体主义、爱国主义的热情，教育他们为中国的体育事业而奋斗。
在教学中要“以学生为主体”，教师为学服务，同时可以安排多种教材，并且学生还可以根据自身素质和喜好，自由的选用教材，真正地使“开放式”教学和“快乐式”教学有机结合起来。
比如说：在弯道跑的教学中，可以画一个较大的圈子，采用追逐跑的方式，同时还可以放一些音乐，讲些小故事等，使学生在愉快之中得到锻炼，练习之后，还应对学生进行放松，这时可以安排一个游戏，如“拾垃圾”游戏。
四年级下学期体育教学总结6篇
四年级下学期体育教学总结6篇四年级下学期体育教学总结篇1一、基本情况分析：这一学期我教四年级的体育课，这个年级的学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。
体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体，发展学生的智力，提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素质有了提高，但仍有部分学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。
为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的德、智、体全面发展，特对本学期的体育活动情况作如下总结：二、主要成绩及经验本学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培养学生积极参加体育活动兴趣，增强学生的活动意识。
兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。
在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。
训练了学生的注意力和节奏感。
四年级体育教学工作总结第二学期
四年级体育教学工作总结第二学期
一、教学准备工作
本学期，我按照课程标准和教材要求，认真制定了教学计划和活动设计，保证了每节
课的内容科学、丰富、生动、有趣。
同时，在备课阶段，我根据学生的身体素质水平，制
定了针对性的教学建议，为教学提供了良好的基础。
二、教学过程中
在课堂教学中，我始终保持着热情、认真、耐心、严谨的教学态度，尊重、关心、体
谅每一位学生，注重学生的体验和感受，让他们喜欢上体育课，积极参与体育活动。
同时，我讲解清晰、言简意赅，利用多样化的教学手段，使学生更加易于理解和掌握知识。
三、评价和反思
在教学结束后，我一直保持着对学生的评估，对每个学生的身体素质和动作技能进行
评估，关注学生的表现和进步，及时与家长沟通，使家长能更好地关注孩子的体育方面成长。
同时，我也不断反思自己的教学，及时总结教学经验和教学不足，不断完善自己的教
学理念和技能。
总体来看，本学期的体育教学工作是成功的。
我充分认识到体育教育的重要性，抓住
机会，为学生的健康成长和人生价值理念的培养贡献了一份自己的力量。
在今后的教学中，我将进一步加强自我学习和提高自己的教学能力，更好地发挥自己的教学特点，为学生带
来更好的体育教育。
四年级体育教学工作总结第二学期
四年级体育教学工作总结第二学期第二学期的体育教学工作已经接近尾声，我在本学期的教学工作中，严格按照学校的教学计划和教学要求，认真备课，积极进行教学实践，全心全意为学生的身心健康和全面发展服务。
在此，我对本学期的教学工作进行总结，认真查找问题，为下学期的教学工作做好准备。
一、教学内容安排本学期，我按照学校的教学计划，合理安排了体育教学内容，包括了足球、篮球、田径等课程。
在每一堂体育课上，我都注重培养学生对体育运动的兴趣，引导他们积极参与，体验运动的乐趣。
在教学内容的选择上，我注重开发学生的潜能，培养他们的团队意识和合作精神，同时倡导阳光健康的体育精神。
二、教学方法在本学期的教学过程中，我采用了多种灵活多样的教学方法，包括示范教学、示范引导、讨论交流等多种方式。
在足球、篮球等项目教学中，我重视集体教学和个别指导相结合的方式，注重对学生的个性化教学，因材施教，力求使每个学生都能获得充分的教育和培养。
三、课堂管理在课堂管理上，我始终以学生的身心健康为出发点，认真贯彻学校的相关规定和要求。
我注重维护课堂纪律，保障学生的安全，建立和谐秩序的课堂环境。
我也注重对学生的个性发展和特长培养，支持鼓励有创意的活动和体育能力的培养。
四、教学效果本学期的教学工作取得了一些成绩。
学生的体育运动能力得到了一定的提高，团队协作精神也得到了锻炼和培养。
学生们对体育课程的兴趣和参与度明显增加，教学效果得到了肯定和认可。
但我也清醒地认识到，还存在一些问题，如学生体育运动技能的差异性、课程内容的丰富性等需要进一步改进和完善。
五、教学反思在本学期的教学工作中，我深刻反思了自己的教学过程和方法，也在检查自己的不足和问题。
在开展体育教学活动中，我还需要进一步提高学生的体育素养，培育学生的体育意识和体育精神。
我也要加强对学生的心理疏导和个性发展的引导，使学生能够全面发展。
六、改进措施针对本学期的教学工作，我将采取一些措施来改进自己的教学工作。
四年级体育教学工作总结(3篇)
四年级体育教学工作总结一、教书育人，为人师表本学期，我担任四年级体育教学工作。
扎扎实实做好本分工作，充分利用一切时间学习关于体育教学理论知识，扩大自己的知识面。
认真贯彻执行____教育方针和政策，自觉遵纪守法，坚持原则，实事求是，工作态度端正，勤勤恳恳，尊重他人，虚心求教，关心集体。
积极参加学校的各项业务学习活动，关心和爱护学生，助人为乐，教书育人，为人师表。
工作中尽职尽责，面向全体学生，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教体育教学工作经验，向年轻教师学习先进教学理念。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进体育教育教学工作更上一层楼。
二、工作兢兢业业，勤勤恳恳在平时的教学工作过程中做到不迟到、不早退。
工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。
不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，重视学生人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
虚心请教其他体育教师。
在教学上，有疑必问。
认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
多听其他任课老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
本学期学校举行的各种体育展示活动都积极参与学习，包括最佳一堂课，优质课评选等活动，教学视导等，学习了先进的教学经验，给自己补充了教学能量。
四年级体育下学期教学工作总结
四年级体育下学期教学工作总结下学期的体育教学工作已经结束了，经过半年的努力和付出，我对学生们的体育素养有了初步的了解，并从中也汲取了一些经验和教训。
下面是我对这个学期体育教学工作的总结。
一、教学目标设定清晰明确本学期的体育教学目标是提高学生的体育素养和综合体育技能，培养学生的协作与团队精神。
通过系统的体育活动，让学生在实践中感受运动的快乐，并逐渐养成良好的运动习惯和健康的生活方式。
二、教学内容丰富多样本学期的体育课程涵盖了田径、游泳、篮球等多个项目，有助于学生全面发展身体素质和体育技能。
我注重从学生的兴趣出发，为他们设计了丰富多样的活动，通过比赛、游戏等方式激发学生的兴趣和参与度，提高他们的学习积极性。
三、教学方法灵活多样在教学过程中，我注重采取多种教学方法，如示范引导、小组合作、分层教学等，根据学生的不同特点和能力水平，因材施教，以提高教学效果。
特别是对于技巧类项目，我会通过示范、练习、反馈等环节，循序渐进地教授给学生，让他们能够理解和掌握技巧。
四、课堂管理有所进步在上一学期，我对于课堂管理方面存在一些不足，经过认真反思和学习，本学期有了一定的改进。
我会事先制定详细的课堂活动计划和安排，确保课堂有序进行。
同时，我也加强了与学生之间的沟通和交流，通过与学生的互动，了解他们的学习情况和需求，并及时给予帮助和指导。
五、评价方法科学合理本学期的体育教学评价主要以观察评价和实际操作评价为主。
观察评价主要通过对学生课堂表现、技术动作的观察和记录来进行，实际操作评价主要通过对学生在实际活动中的展示和表现来评价。
评价结果直观明了，能够及时了解学生的学习情况和进步程度。
六、存在的问题和改进措施在本学期的体育教学中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，学生的体育基础不够扎实，需要更多的基础训练和复习。
其次，在教学过程中，有些学生的注意力不集中，学习态度不够积极，需要通过激发他们的兴趣和参与度来提高学习效果。
最后，由于课程时间有限，有些项目的教学深度和广度不够，需要进一步完善和改进。
四年级下册体育教学工作总结（2篇）
四年级下册体育教学工作总结在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真____新课程标准。
为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教四年级____个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。
在平时的教学工作过程中，能全面____教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
四年级体育下册教学工作总结(3篇)
四年级体育下册教学工作总结一、课堂教学本学期我所教的是一年级的1---4班，每周16节课，再加上校本课（模拟飞行）一节，一周共17节课。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（4）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推进落实有效教学，科学合理的安排教学进度计划和教学内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的要求。
在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。
增强了学生的体质，挖掘出有体育特长的学生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。
促进德、智，体等方面的全面发展。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。
因此，我要加倍努力，争取在____年春运会上取得好成绩。
体育工作总结小学生四年级
体育工作总结小学生四年级
在小学生四年级的体育工作中，我们注重培养学生的运动兴趣和能力，促进他
们身心健康的全面发展。
通过四年级的体育工作，我们取得了一些成绩和经验，也遇到了一些挑战和问题。
首先，我们注重培养学生的运动兴趣。
在四年级的体育课上，我们注重培养学
生对各种体育运动的兴趣和热爱。
通过丰富多彩的体育课程和活动，如篮球、足球、田径、游泳等，让学生在体育运动中感受快乐和成就，激发他们的运动潜能。
其次，我们注重培养学生的运动能力。
在四年级的体育工作中，我们注重培养
学生的基本运动技能和体能素质。
通过系统的体育训练和比赛活动，提高学生的身体协调能力、柔韧性和耐力，培养他们的团队合作精神和竞技意识。
同时，我们也面临一些挑战和问题。
一方面，部分学生对体育运动缺乏兴趣，
需要我们在教学中更加灵活多样，激发他们的参与热情；另一方面，学生在体育训练中存在着身体素质不足、缺乏运动技能等问题，需要我们加强个性化指导，帮助他们克服困难，提高运动能力。
总的来说，小学生四年级的体育工作是一项重要的教育工作，它关系到学生身
心健康的全面发展。
我们将继续努力，不断改进教学方法，丰富体育课程内容，激发学生的运动兴趣和能力，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
四年级体育教学工作总结第二学期
四年级体育教学工作总结第二学期第二学期是我的四年级体育教学工作的精彩时刻，在这个学期里，我注重培养学生的体育兴趣，提高他们的身体素质，加强他们的团队合作意识，取得了一定的成效。
下面我将就这方面的工作总结如下：我注重培养学生的体育兴趣。
在每一堂体育课上，我都注重激发学生对体育运动的兴趣。
我通过生动有趣的讲解和示范，引导学生积极参与活动。
我还布置了一些个人或小组活动，让学生能够在游戏中感受到体育运动的乐趣。
经过这些努力，我发现学生们对体育课的兴趣大大增加了，积极性也提高了。
我重视提高学生的身体素质。
在体育课上，我特别强调学生的基本功训练。
我设计了一系列的跑步、跳远、投掷等训练项目，让学生能够全面发展自己的身体素质。
我还组织了一些激烈的活动，如橡皮筋比赛、绳子拔河比赛等，让学生们在比赛中锻炼自己的体能。
通过这些训练和比赛，学生们的身体素质得到了很大的提高。
我强调培养学生的团队合作意识。
在体育课上，我注重组织学生进行团队活动，培养他们的团队合作意识。
我安排学生分组进行集体比赛，让他们学会互相配合，共同完成任务。
我还组织了一些合作性的活动，如拔河比赛、球类比赛等，让学生们学会在团队中学会承担责任和协作。
通过这些活动的开展，学生们的团队合作能力明显提高。
在这个学期里，我还注重了对学生身体素质的测评。
我通过各种测试，如体能测试、跑步测试等，评估学生们的身体素质水平，并对他们的表现进行记录和分析。
通过对测评结果的分析，我能够了解学生们的体质状况，针对性地制定训练计划和课程设置，帮助学生们进一步提高身体素质。
第二学期我的体育教学工作注重培养学生的体育兴趣，提高他们的身体素质，加强他们的团队合作意识。
经过这几个月的努力，学生们的体育兴趣得到了培养和提高，身体素质明显提升，团队合作能力也有了很大的进步。
我相信，在今后的教学工作中，我会继续努力，做得更好！。
四年级体育第二学期教学工作总结
第二段
第二段
学生表现: 学生在体育课上表 现积极，大部分学生能够掌握 所学的基本运动技能，积累了 一定的体育知识和经验。
学生进步: 学生在本学期的体 育课上有明显的进步，不仅在 体能方面有所提高，而且在团 队协作、沟通交流等方面也有 所进步。
第二段
学生反馈: 学生对体育课程表示满意， 认为本学期的体育课程内容有趣、生动在本学期的体育教 学中，我们充分利用了学校的 体育场地、器材等教学资源， 确保了教学的顺利开展。
教学团队: 体育教学团队紧密 合作，共同努力，保持了良好 的教学效果，并为学生提供了 良好的学习环境。
第三段
教学总结: 通过本学期的体育教学工作 总结，我们发现了教学中的不足之处， 并收到了很好的教学效果，为今后的体 育教育工作提供了有益的借鉴。
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四年级体育第二学 期教学工作总结
目录 第一段 第二段 第三段
第一段
第一段
教学目标: 本学期体育教学工 作总体目标是培养学生的体育 兴趣和基本运动技能。
教学内容: 本学期的体育教学 内容包括足球、篮球、游泳等 项目的基本技能与规则，以及 体操、瑜伽等项目的基本动作 和姿势。
第一段
教学方法: 采用多样化的教学方法，如 示范、练习、游戏等，以激发学生的积 极性和参与度。
2015年四完小小学体育教学工作总结
2014年下学期学工作总结四完小夏煜本学期即将结束，在这一个学期我教二年级17、18两个班和一年级19、20、21三个班。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一、认真备课上课备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
二、重视学生的全面发展首先，我重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉三、广播体操抓质量在开学初我重点抓了广播操，因一年级新生初次接触和二年级学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
四、自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式。
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年级：四年级 学科： 体 育 任课教师：
转眼间，一学期的工作已近尾声。在这一学期里既有幸福的微笑，也有深深的思考。现将具 体工作总结如下： 一、认真备好课，努力提高教学效率 本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学期来，我认真备课、上课、听课、 评课，做好课后辅导工作， 1、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作， 认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动 思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中 求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。 使学生得到全面的锻炼，发 展学生的综合身体素质。 二、激发学生学习体育的兴趣 兴趣是学习体育的基本动力。我充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式 都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的 生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生 活中领悟体育的独特价值。 三、使学生形成基本的体育素养 在体育教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促 进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础 的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根 据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特 征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 四、渗透德育，培养学生良好的品质 作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积 极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比 如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现 的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改进的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学 质量，争取做到更好。
完 成 工 作 情 况
今 后 的 打 算
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。 2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活体 16号字