新北师大版三年级数学教案上册全册表格式
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检测诊断学习结果
1.出示学习指南,组织学生独立完成检测卡。
教师巡视,对遇到困难的同学给予帮助。
2.引导检测卡有错误的同学改错,全部正确及改完错误的同学
继续做发展卡。
3.做完发展卡,提醒学生到答案区对答案,引导发展卡有错的
同学改错,理解有困难的题可以在组内交也可以求助老师。
学习卡片
教
学
后
记
课时计划
备课时
间
上课时间
教学内
容里程表(一)
教学目
标
1.结合“火车里程表”,经历分析问题、解决问题的过程,学会读常见的火车里程表,解决里程表中的数学问题,提高获取信息的能力,增强应用意识。
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(2)记录计算的过程,准备全班交流。
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