实验五报告格式
生物化学实验报告(实验五)
天津科技大学生物化学实验报告专业：班级：姓名学号组别第组实验项目同组人完成时间年月日【实验名称】《垂直板聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质》【实验目的】学习SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法(SDS—PAGE)测定蛋白质的分子量的原理和基本操作技术。
【实验原理】蛋白质的性质：三种物理效应：、、。
1、2、3、成绩：教师签字：批阅日期：聚丙烯酰胺凝胶电泳的四个不连续：、、、。
1、2、3、4、蛋白质的分子量与电泳迁移率之间的关系是：Mr=K(10-b·m)logMr=LogK—b·Rm式中Mr——蛋白质的分子量；logK——截距；b——斜率；Rm——相对迁移率。
实验证明，蛋白质分子量在15,000～200,000的范围内，电泳迁移率与分子量的对数之间呈线性关系。
蛋白质的相对迁移率Rm＝蛋白质样品的迁移距离／染料(溴酚蓝)迁移距离。
这样，在同一电场中进行电泳，把标准蛋白质的相对迁移率与相应的蛋白质分子量对数作图，由未知蛋白的相对迁移率可从标准曲线上求出它的分子量。
SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)法测定蛋白质的分子量具有简便、快速、重复性好的优点，是目前一般实验室常用的测定蛋白质分子量的方法。
【材料与设备】1.仪器设备DYCZ-24D垂直板电泳槽(北京市六一仪器厂),电泳仪,微量移液器2.材料烧杯(250mL、500mL)、量筒(500mL、250mL)、培养皿3.主要试剂（1）标准蛋白混合液：内含磷酸化酶(Mw94,000)，牛血清蛋白(Mw67,000)，肌动蛋白(Mw43,000)，磷酸酐酶(Mw30,000)和溶菌酶(Mw14,000)（2）30％凝胶贮备液：Acr30g，Bis0.8g,加蒸馏水至100mL（3）分离胶缓冲液(1.5mol／L):Tris18.15g,加水溶解,6mol/L HCl调pH8.9,定容100mL（4）浓缩胶缓冲液(0.5mol／L):Tris6g,加水溶解，6mol/L HCl调pH6.8，并定容到100mL（5）5×电极缓冲液(pH8.3)：SDS lg，Tris6g，Gly28.8g，加水溶解并定容到1000mL。
光电子技术实验_实验五实验报告
光电⼦技术实验_实验五实验报告光电⼦技术实验报告实验五光纤通信系统设计⼀、实验⽬的1.掌握光纤传输系统的组成和性能测试⽅法。
2.了解线路编解码（CMI，HDB3）的原理和特性。
3.设计并搭建⼀个点到点光纤传输系统，测量发射光功率和接收机灵敏度，计算可传输的最远距离4.将EDFA⽤于光纤传输系统，了解EDFA的功率补偿在系统中的作⽤⼆、实验原理见后附预习报告三、实验装置“光纤传输实验系统”、EDFA、误码测试仪、双踪⽰波器、光功率计、光纤、可调光衰减器、直流稳压电源等。
四、实验内容1.使⽤光纤传输系统，利⽤伪随机码作为信源，观察直接调制激光器波形及眼图、接收端波形及眼图；学会使⽤眼图评价信号波形的⽅法。
2.学会误码仪使⽤⽅法，了解ITU-T误码测试指标的规定和测量⽅法。
测量光纤传输系统的接收机灵敏度和传输距离。
3.研究EDFA对光传输系统的功率补偿作⽤，将EDFA⽤于中继放⼤，经过研究测量得到最优的线路设计，使得总传输距离尽量长。
五、原始数据后附原始记录数据。
六、数据分析处理1.激光器P-I曲线测量根据原始测量的数据，绘制P-I曲线如下（原始数据及系统连接图见原始数据）：可见斜率突变点I约为10mA，因此取⼯作点为16.0mA，以保证⼯作在合适th区段。
2.测量传输距离系统图及各部分连接关系见后附原始数据。
通过测量误码刚出现时（误码仪显⽰或⽰波器眼图闭合）时信号功率衰减，从⽽计算传输距离i.眼图眼图刚闭合时如下图：此时测得输⼊功率Pin =-3.64dbm，输出功率Pout=-38.47dbm传输距离d=P in?P out0.2db/km=174.15km ii.误码仪误码仪刚刚开始接收到误码时，测得输⼊功率Pin =-3.64dbm，输出功率Pout=-37.52dbm传输距离d=P in?P out0.2db/km=169.90km对⽐误码仪和眼图测量结果，个⼈认为计算传输距离应以误码仪结果为准，理由如下：误码仪同时接收输⼊信号和输出信号，因此对误码的计数准确⽆误，能较准确的发现出现误码的临界点；但通过⽰波器观察眼图则较难判断临界点，分界模糊，受⼈眼主观性影响较强，因此测量结果不是很准确。
实验五实验报告
实验五 8位数码扫描显示电路设计一、画出所设计电路的方框图二、写出VHDL设计程序（或画出原理图）程序:LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY SCAN_LED ISPORT (CLK : IN STD_LOGIC;SG : OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0); --段控制信号输出g～a BT : OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0) ); --位选控制信号输出k8～k1END SCAN_LED;ARCHITECTURE one OF SCAN_LED ISSIGNAL CNT8 : STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); --扫描计数信号SIGNAL A : INTEGER RANGE 0 TO 15;BEGINP1：PROCESS( CNT8 ) --数码管选通BEGINCASE CNT8 ISWHEN "000" => BT <= "00000001" ; A <= 1 ;WHEN "001" => BT <= "00000010" ; A <= 3 ;WHEN "010" => BT <= "00000100" ; A <= 5 ;WHEN "011" => BT <= "00001000" ; A <= 7 ;WHEN "100" => BT <= "00010000" ; A <= 9 ;WHEN "101" => BT <= "00100000" ; A <= 11 ;WHEN "110" => BT <= "01000000" ; A <= 13 ;WHEN "111" => BT <= "10000000" ; A <= 15 ;WHEN OTHERS => NULL ;END CASE ;END PROCESS P1;P2：PROCESS(CLK) --扫描计数BEGINIF CLK'EVENT AND CLK = '1' THEN CNT8 <= CNT8 + 1;END IF;END PROCESS P2 ;P3：PROCESS( A ) --译码电路BEGINCASE A ISWHEN 0 => SG <= "0111111"; WHEN 1 => SG <= "0000110";WHEN 2 => SG <= "1011011"; WHEN 3 => SG <= "1001111";WHEN 4 => SG <= "1100110"; WHEN 5 => SG <= "1101101";WHEN 6 => SG <= "1111101"; WHEN 7 => SG <= "0000111";WHEN 8 => SG <= "1111111"; WHEN 9 => SG <= "1101111";WHEN 10 => SG <= "1110111"; WHEN 11 => SG <= "1111100";WHEN 12 => SG <= "0111001"; WHEN 13 => SG <= "1011110";WHEN 14 => SG <= "1111001"; WHEN 15 => SG <= "1110001";WHEN OTHERS => NULL ;END CASE ;END PROCESS P3;END;三、仿真分析1.画出仿真结果波形2.仿真结果波形分析说明对8个数码管选通扫描，例如当CNT8等于"001" 时，K2对应的数码管被选通，同时，A被赋值3，再由进程P3译码输出"1001111"，显示在数码管上即为“3”；当CNT8扫变时，将能在8个数码管上显示数据：13579BDF 。
大学计算机实验五报告
实验五课程名称：大学计算机实验项目名称：Excel的应用2. 对一列数据进行通过excel求和函数进行求和，对另一列数据求最大值。
1）输入两列数据，单击需要算出和的单元格，进入功能区的“公式”，点击“插入函数”，在弹出的对话框中选择“Sum”函数，点击确定后在随后的对话框中选择求和的数的范围，再次点击确认即可。
2）单击需要算出和的单元格，进入功能区的“公式”，点击“插入函数”，在弹出的对话框中选择“Max”函数，点击确定后在随后的对话框中选择求最大值的数的范围，再次点击确认即可。
3. 验证数据有效性，验证是否有来自“北京”“上海”之外的地区（P127）1）选中“地区”那列所有数据，在功能区找到“数据”，在“数据工具”找到“数据验证”，点进去，在弹出的对话框中，在“设置”选项卡里找到“允许”的下拉列表，选择“序列”，在“来源”输入“北京,上海”，其中逗号用半角模式下的英语模式的逗号。
点击确定即可。
如果再次输入“北京,上海”之外的数据就会提示错误，且可以制作下拉菜单。
4. 自动筛选出销售数量大于100000的行（P128~P129）1）点击清单中任意一个单元格，在功能区找到“数据”，在其中找到“筛选”，单击后，找到“销售与数量”旁边的下拉按钮，点进去出来一个菜单，点击“全选”，再在“数字筛选”的下一级菜单中选择“大于”，在点击后弹出的对话框中输入“100000”，点击确定即可，设置完成后可以发现，全部的销售数量都低于100000，故全部都消失。
5.实现案例5-161）输入基础数值如下2）单击E2单元格开始编辑，输入公式“=PMT(B2/12,C2*12,D2)”，按下回车键即可自动计算月供金额。
再选中该单元格，单击右键，在弹出的菜单中找到“设置单元格式”，单击进入，选择第二个格式即可。
3)在B5单元格输入公式“=E2”4）选择数据区域B5：I10，单击“数据”选项卡上的“数据工具”组中的模拟分析的下拉按钮，选择“模拟运算表”，在弹出的对话框中在“输入引用行的单元格”旁输入“D2”,在“输入引用列的单元格”旁输入“C2”点击确定即可。
(完整版)实验报告格式
20——20学年第学期佛山职业技术学院食品营养与检测专业实验报告课程名称：食品添加剂专业班级：姓名：学号：所在组别：同组成员：实验地点：实验时间：实验一几种食品添加剂在果味饮料中的应用实例指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验二山梨酸及山梨酸钾的测定指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验三饼干中抗氧化剂BHT的测定指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验四菠菜色素的提取和分离指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验五果蔬护色实验指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验六乳化剂、增稠剂的应用指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：实验七两种食品添加剂在内酯豆腐中的应用实例指导教师：成绩：一、实验目的：二、实验原理：三、实验材料：（列出所用试剂和主要仪器）四、实验步骤五、实验结果六、实验结果分析与讨论七、小结：。
实验五实验报告
实验五实验报告实验五实验报告引言：实验五是一项关于物理实验的研究，通过实验数据的收集和分析，我们旨在探究某一特定物理现象或验证某一物理理论。
本次实验的主题是XXXXX（根据实际情况填写），以下将详细介绍实验的目的、实验装置和步骤、实验结果以及对结果的分析和讨论。
一、实验目的本次实验的目的是XXXXX（根据实际情况填写）。
通过实验的进行，我们希望探究XXXXX的规律，并验证相应的物理理论。
同时，通过实验数据的收集和分析，我们还可以对实验装置和测量方法的准确性进行评估。
二、实验装置和步骤本次实验所使用的装置主要包括XXXXX（列举实验装置的名称）。
在实验过程中，我们按照以下步骤进行操作：1. 步骤一：XXXXX（具体操作内容）2. 步骤二：XXXXX（具体操作内容）3. 步骤三：XXXXX（具体操作内容）4. 步骤四：XXXXX（具体操作内容）5. 步骤五：XXXXX（具体操作内容）三、实验结果在实验过程中，我们记录了一系列实验数据，并进行了相关的数据处理。
以下是实验结果的总结：1. 结果一：XXXXX（具体实验结果）2. 结果二：XXXXX（具体实验结果）3. 结果三：XXXXX（具体实验结果）四、结果分析和讨论基于实验结果，我们进行了进一步的分析和讨论。
以下是对实验结果的分析和讨论：1. 分析一：XXXXX（对结果进行详细分析）2. 分析二：XXXXX（对结果进行详细分析）3. 分析三：XXXXX（对结果进行详细分析）通过对实验结果的分析，我们可以得出如下结论：XXXXX（根据实验结果和分析得出结论）。
五、实验误差和改进在实验过程中，我们还需要对实验误差进行评估，并提出相应的改进方法。
以下是对实验误差和改进的讨论：1. 误差评估：XXXXX（对实验误差进行评估）2. 改进方法：XXXXX（提出改进方法）通过对实验误差的评估和改进方法的提出，我们可以进一步提高实验的准确性和可靠性。
结论：通过本次实验，我们成功地实现了实验目的，并得出了相应的结论。
实验报告1
实验报告1实验五正负数据分流程序设计一、实验目的1.掌握汇编语言程序的编写方法。
2.学习汇编语言程序的编辑、组装、连接、调试和运行的全过程。
3.掌握分支程序结构和循环程序结构的编程二、实验内容使用缓冲区的第一个地址设置内存缓冲区，以存储16个数字（字节）。
尝试将数据块中的正数（包括0）存储到起始地址为正的缓冲区中，将负数存储到起始地址为负的缓冲区中。
数据为F5H、46h、78h、4f、0bch、0dah、0abh、02h、12h、56h、0d5h、0ach、34h、89h、45h、0c3h。
三、实验步骤1.输入源程序，建立asm文件。
程序的编辑d：\\masm5>edit文件名.asm2.使用MASM宏汇编程序汇编源文件并生成目标文件obj。
程序汇编d：\\masm5>masm文件名;3.使用链接连接程序形成执行文件exe。
程序链接D:\\masm5>链接文件名；4.实施程序。
程序运行D:\\masm5>文件名5程序调试D:\\masm5>调试文件名Exe（或D:>debugd:\\masm5\\filename.Exe）四、思考题1.使用调试软件（.EXE文件形式）调试程序。
不执行任何命令，就可以使用D命令（dds：0）查看数据段的原始数据吗？为什么？2.如果汇编语言源程序通过汇编和链接，是否正确？为什么？5、实验报告1.画出程序流程图。
2.写出源程序清单。
数据段bufferdb0f5h,46h,78h,4fh,0bch,0dah,0abh,02h,12h,56h,0d5h,0ach,34h,89h,45h,0c3h plusdb16dup(?)minusdb16dup(?)dataendscodesegment假设：代码，ds:datastart:movax，datamovds，axmovcx，16movsi,offsetbufferleadi,plusleabx,minuslop:moval,[si]testal,80hjnzl1莫夫[di]，艾尔incdijmpagainl1:mov[bx],alincbxjmpagain：印西looplopmovah,4chint21hcodeendsendstart3.回答思考问题1.首先用t命令顺序执行用户程序的前几条直到寄存器ds/es已预置为用户的数据段。
实验报告内容格式范文5篇
实验报告内容格式范文5篇实验报告内容格式范文5篇实验报告的分析讨论，主要分析实验结果和数值是否匹配，如果有误差，分析具体原因。
下面是小编为大家整理的实验报告格式范文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
实验报告格式内容范文【篇1】准备材料：一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水（最好是有颜色的）、蜡烛和一个平底的容器。
实验内容：在一个盘子里倒半杯水，放入一枚硬币。
手既不许接触到水，又不能把水倒出来，怎样才能把硬币取出来呢？实验过程：第1次：我们首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹没硬币。
然后点燃一节蜡烛放在盘子里，罩上玻璃杯，蜡烛会因为缺氧停止燃烧，这时，外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。
（可惜吸水不够多，所以没有把硬币取出来）结果：失败。
第2次：和第一次一样，失败。
第3次：我们换了一根大一点的蜡烛，这次流进去的水很多，成功。
第4次：我们用了两根蜡烛，不过因为杯子扣的太紧，杯口被盘子吸住，水没能流进玻璃杯，失败。
第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点，导致蜡烛提前熄灭，失败。
第6次：同样是放了两根蜡烛，这次很正常，成功。
实验总结：我做这个实验是为了证实气体冷却后，能让压力下降，于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。
另外，在实验中，我观察到，用玻璃杯盖住蜡烛的时候，火焰不是马上熄灭，是继续燃烧一会儿才熄灭，说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。
而做这个实验应注意：1、杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。
2、水最好是有颜色的水，我选择在水中滴蓝墨水，效果不错，这样方便观看。
3、可以用燃烧的纸片代替蜡烛，但是水一定要放少一点，放多了难吸光。
4、要保持距离，让火焰离自己远一点。
实验报告格式内容范文【篇2】电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、完整。
二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。
实验报告格式模板2篇
实验报告格式模板2篇实验报告格式模板一一、实验目的二、实验原理1. 实验所用仪器设备及原理2. 实验步骤三、实验内容四、实验结果及分析五、实验结论六、实验心得实验报告格式模板二一、实验目的1. 掌握实验室常用仪器的使用方法。
2. 学习实验中常用的物理量和单位，并掌握它们的换算方法。
3. 要求实验过程中务必保证实验操作规范，认真记录实验数据。
二、实验装置及仪器设备1. 实验所需仪器设备：气压计、天平、台秤、热平衡装置、热敏电阻、数字电压表、导热仪、等温线圈等。
2. 仪器及设备原理：（1）气压计：利用大气压力对液体产生作用使液位升高或降低来测量气压。
（2）天平：用于称量物体的重量。
（3）台秤：用于称量重物的重量。
（4）热平衡装置：在规定的时间内达到一定温度的能力，使实验室环境的温度、湿度稳定的装置。
（5）热敏电阻：温度传感器，其电阻值随温度变化而改变。
（6）数字电压表：一种电压数字量测量仪器。
（7）导热仪：通过样品所传递热量，测定样品的导热系数。
（8）等温线圈：用于测量导体在电流流过的情况下所产生的热量。
三、实验步骤1. 仪器的组装：按照所需仪器的使用说明书，组装各仪器在实验台上。
2. 电路的连接：将各仪器所需电线连接在电路板上，确保电路的通电安全。
3. 数据记录：根据实验要求和指导教师要求，对实验过程中各物理量和实验数据进行记录。
4. 实验结果处理：根据记录的数据，运用实验理论知识进行数据处理，对实验结果进行分析和总结。
四、实验结果及分析1. 实验中所测各物理量数据：（1）气压计：0.2MPa；（2）天平：250g；（3）台秤：5kg；（4）热平衡装置：25℃；（5）热敏电阻：30Ω；（6）数字电压表：8V；（7）导热仪：100W/m·K。
2. 实验结果的分析：由上述数据可知，实验结果比较稳定，满足实验的要求和指导教师的要求。
五、实验结论本次实验通过对实验要求和指导教师要求的不断探索和学习，我们学到了更多的实验操作技巧和知识，进一步提高了实验操作能力和科学素养，也为今后的科研工作提供了更多的帮助和支持。
实验报告格式范文【优秀5篇】
实验报告格式范文【优秀5篇】实验报告格式范文【优秀5篇】如何写出一份规范的实验报告？附实验报告格式范文。
本文是会员“lusigu”分享的实验报告格式范文（共5篇），以供借鉴。
大学物理课题演示实验报告篇1一、演示目的气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。
二、原理首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。
导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。
反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。
当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。
而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。
三、装置一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。
尖端电极放电，而球型电极未放电。
接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生。
五、讨论与思考雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。
为什么? 大学生会计专业实验报告篇2时间过得总是那么的快，转眼之间毕业实习就这样匆匆结束了。
现对实习的情况进行报告如下：一、实习目的我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，-这段期间我在一家公司进行了专业实习。
实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等。
在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到开发区西口，然后还要走一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。
它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
武汉理工大学软件工程基础试验第五次试验报告
实验五UML系统分析与设计----UML建模案例实验5-1 用例图设计实验5-2 类和对象图设计实验5-3 交互图设计实验5-4 状态图设计实验5-5 活动图设计实验5-1用例图设计一、实验目的掌握在EA中用例图的基本用法和使用技巧。
二、实验内容与要求本实验给予某学校的网上选课系统的用例图的设计和实现。
需求描述如下：某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开设的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。
学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。
同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。
分析：本系统拟用三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。
其中，数据核心层包括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，再映射到相应的数据层操作；而接入层包括用户界面，包括系统登陆界面、管理界面、用户选择界面等。
本系统涉及的用户包括管理员和学生，他们是用例图中的活动者，他们的主要特征相似，都具有姓名和学号等信息，所以可以抽象出“基”活动者^^卜而管理员和学生从people 统一派生。
数据库管理系统是另外一个活动者。
系统事件：添加课程事件：(1)管理员选择进入管理界面，用例开始。
(2)系统提示输入管理员密码。
(3)管理员输入密码。
(4)系统验证密码。
(5)A1密码错误(6)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。
(7)管理员许恩泽添加课程。
(8)系统提示输入新课程信息。
(9)管理员输入信息。
(10)系统验证是否和已有课程冲突。
(11)A2有冲突。
(12)用例结束。
其他事件：A1密码错误（1）系统提示再次输入。
（2）用户确认。
（3）三次错误，拒绝再次访问。
（4）否则进入添加课程事件第6步。
A2有冲突（1）系统提示冲突，显示冲突课程信息。
（2）用户重新输入。
（3）继续验证直到无冲突。
实验报告排版格式要求
实验报告排版格式要求一、实验报告封面实验报告封面是整份实验报告的开头，主要包括实验报告的标题、作者姓名、学号、所在学院、实验日期等信息。
下面是实验报告封面的排版格式要求：1. 页面设置：- 页面尺寸：A4，纵向排列。
- 页边距：左1.5厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2厘米。
- 字体：常用的字体如宋体、黑体、仿宋等。
- 行距：1.5倍行距。
2. 内容要求：- 页眉：左侧填写学校名称，中间留空，右侧填写实验报告编号。
- 大标题：居中排列，字体大小为二号（小四号为正文标准）。
- 副标题：居中排列，字体大小为三号。
- 学生信息：居中排列，字体大小为小四号；学生姓名、学号放在一行，学院、实验日期放在下一行。
二、实验报告目录实验报告目录反映了整个实验报告的结构，方便读者查找需要的内容。
下面是实验报告目录的排版格式要求：1. 页面设置：- 页面尺寸：A4，纵向排列。
- 页边距：左1.5厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2厘米。
- 字体：常用的字体如宋体、黑体、仿宋等。
- 行距：1.5倍行距。
2. 内容要求：- 页眉：与封面页眉相同。
- 目录标题：居中排列，字体大小为三号。
- 目录内容：按照实验报告正文的结构和页码，列出各章节标题和对应页码。
章节标题居左，页码居右。
三、实验报告正文实验报告正文是整个实验报告的核心部分，包括引言、实验目的、实验装置/材料、实验原理、实验步骤、实验数据/结果、实验分析、实验结论等内容。
下面是实验报告正文的排版格式要求：1. 页面设置：- 页面尺寸：A4，纵向排列。
- 页边距：左2.5厘米，右2厘米，上2.5厘米，下2厘米。
- 字体：正文内容常用的字体如宋体、黑体、仿宋等。
- 行距：1.5倍行距。
- 标题与正文之间空一行。
2. 内容要求：- 标题设置：章节标题居中，字体大小为三号；小节标题居左，字体大小为四号。
- 正文内容：字体大小为小四号，段落首行缩进2个字符。
- 表格和图表：参照实验报告的实际需要进行排版，表格需设置表头，图表需有编号和标题。
实验5-6报告
实验五加减法电路一、实验目的掌握一位全加器的实现逻辑，掌握多位可控加减法电路的实现逻辑，熟悉Logisim 平台基本功能，能在 logisim 中实现多位可控加减法电路。
二、实验内容在 Logisim 模拟器中打开 alu.circ 文件，在对应子电路中利用已经封装好的全加器设计8位串行可控加减法电路，其电路引脚定义如图所示，用户可以直接使用在电路中使用对应的隧道标签，其中 X，Y 为两输入数，Sub 为加减控制信号，S 为运算结果输出，Cout 为进位输出，OF 为有符号运算溢出位。
三、电路框架相关引脚说明：四、实验结果（1）请描述你的电路设计原理（文字），比如用到了整体哪些元件，元件的输入和输出分别是什么，使用该元件的作用或目的是什么。
电路设计原理：将8个一位全加器FA的进位链串联即可得到8位加法器，由于补码符号位也可以参与运算，所以此电路既可以用于有符号数运算，也可以用于无符号数运算，但二者在溢出检测上有一定区别，这里OF的判定以有符号数加法运算是否溢出为标准。
溢出检测：根据运算过程中，最高数据位的进位与符号位的进位位是否一致进行检测。
V= Cd xor Cf。
sub = 0，执行减法操作。
0和二进制数异或运算得到其本身，然后通过一位全加器FA执行加法运算。
sub = 1，执行减法操作。
1和二进制数异或运算相当于对二进制数进行取反操作，然后将sub = 1，传入FA进行+1操作。
（由[y]补求[-y]补，全部位取反后加一）。
高位进位的产生依赖于低位进位的输入，串行进位加法器的速度较慢。
输入：操作数1X的8位数据X7-X0，操作数2Y的八位数据Y7-Y0。
最低位进位Cin，加减法控制项Sub。
输出：运算结果S的八位数据S7-S0，最高位进位Cout，有符号运算溢出判断OF。
（2）改变输入组合如下所示9种情况，观察输出结果是否符合（贴图）。
1.X Y Sub S Cout OF2.1021031003.7f02081014.ff fe 0 fd 105.8182003116.10 df 131007.7f fe 181018.ff 021 fd 109.817e1031123456789实验六快速加法器设计电路一、实验目的掌快速加法器中先行进位的原理，能利用相关知识设计4位先行进位电路，并利用设计的4位先行进位电路构造4位快速加法器，能分析对应电路的时间延迟。
实验五、IP协议分析实验报告
实验五、IP协议分析实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入理解 IP 协议的工作原理和机制，通过实际的抓包分析，掌握 IP 数据包的格式、IP 地址的分类与分配、子网掩码的作用以及路由选择的基本过程。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、抓包工具：Wireshark三、实验原理1、 IP 协议概述IP（Internet Protocol）协议是 TCP/IP 协议簇中最为核心的协议之一，它负责为网络中的设备提供逻辑地址（即 IP 地址），并实现数据包的路由和转发。
2、 IP 数据包格式IP 数据包由头部和数据部分组成。
头部包含了源 IP 地址、目的 IP地址、协议类型、生存时间（TTL）等重要信息。
3、 IP 地址分类IP 地址分为 A、B、C、D、E 五类，其中 A、B、C 类为常用的单播地址，D 类用于组播，E 类为保留地址。
4、子网掩码子网掩码用于确定 IP 地址中的网络部分和主机部分，从而实现子网划分。
5、路由选择路由器根据 IP 数据包中的目的地址和路由表，选择合适的路径将数据包转发到下一跳。
四、实验步骤1、打开 Wireshark 软件，选择合适的网络接口进行抓包。
2、在网络中进行一些常见的网络操作，如访问网页、发送邮件等，以获取 IP 数据包。
3、停止抓包，并对抓取到的数据包进行筛选，只显示 IP 协议的数据包。
4、逐个分析 IP 数据包的头部信息，包括源 IP 地址、目的 IP 地址、协议类型、TTL 等。
5、观察不同类型的 IP 地址，并分析其网络部分和主机部分。
6、研究子网掩码在数据包中的作用，以及如何通过子网掩码确定子网范围。
7、分析路由选择过程，观察数据包在网络中的转发路径。
五、实验结果与分析1、 IP 数据包格式分析通过对抓取到的 IP 数据包进行分析，我们可以看到其头部格式如下：版本（Version）：通常为 4，表示 IPv4 协议。
头部长度（Header Length）：以 4 字节为单位，指示头部的长度。
实验五实验报告
实验五土壤密度、土粒密度的测定实验报告实验地点：生地楼实验时间：实验人：一、目的要求土壤密度、土粒密度是度量土壤物理特性的指标。
由于土壤矿物质和有机质的组成不同，土粒排列松紧不同，团聚体的形状、大小不同，都能引起土壤密度、土粒密度的差异。
测定土壤密度、土粒密度，不仅可以计算孔隙度，而且可以计算土壤组成、养分、有机质以及盐分的实际含量。
所以，它能为研究土壤组成、性状及肥力提供必要的依据。
二、实验原理土壤密度，又称为土壤容重，是指单位容积原状土壤的质量，是衡量土壤松紧状态的指标。
其单位是g.cm-3，测定土壤密度方法将一定容积的环刀插入土壤中采土，同时，取同层土测量土壤含水量（新鲜土样烘9-12h），然后称重，准确至0.001g，按照干土重计算土壤密度。
土粒密度，表示单位容积土壤固相颗粒的质量（不包括土壤空气和水分），其单位是g.cm-3，在传统土壤学中曾称土壤比重，是指单位体积土壤固相颗粒与同体积4℃水的质量之比，由于4℃纯水的密度约为1.0g.cm-3，，故土粒密度与土壤比重在数值上非常接近。
土粒密度是用比重瓶测定的，即将已知重量的风干土样，放入有水的比重瓶内，排除空气，定容，求出土壤代换出水的体积。
以烘干土重除以体积，即求得土粒密度。
三、实验仪器比重瓶（50mL）、天平、温度计、电热砂溶干燥器、电炉、烧杯、取土环刀、环刀托、剖面刀、铝盒。
四、操作步骤1.土壤密度的测定——环刀法●野外选剖面点，挖土壤剖面，分层削出横向平面，用剖面刀修平；●环刀托套住环刀无刃口一端，环刀口朝下，垂直下压环刀托把；●将环刀压入土层平面下，待整个环刀全压入土中，且土面将触及环刀托把顶是停止；●挖开环刀周围土壤，切断环刀下方土壤，环刀口应留一些多余土壤，削平；●盖上环刀底盖，垫上滤纸，翻转环刀，使盖好的刃口一端朝下，取下环刀托，同样削平无刃口一端的土面，并盖好盖。
2.测土壤含水量●在环刀采样处另取土样，测定土壤含水量，或直接用环刀内土样测含水量。
C语言实验五实验报告-数组
C语言实验五实验报告-数组C 语言实验五实验报告数组一、实验目的本次实验旨在深入理解和掌握 C 语言中数组的概念、声明、初始化以及基本操作。
通过实际编写代码，熟练运用数组解决实际问题，提高编程能力和逻辑思维能力。
二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Visual Studio 2019三、实验内容1、数组的声明和初始化声明一维数组，如｀int arr10;｀。
初始化一维数组，包括全部初始化，如｀int arr5 ＝｛1, 2, 3, 4, 5}；｀，以及部分初始化，如｀int arr5 ＝｛1, 2}；｀。
声明二维数组，如｀int arr34;｀。
初始化二维数组，如｀int arr23 ＝｛｛1, 2, 3}，｛4, 5, 6}｝；｀。
2、数组元素的访问和操作使用下标访问数组元素，如｀arr0` 。
对数组元素进行赋值和修改操作。
遍历数组，使用循环打印数组元素。
3、数组的应用实现数组元素的排序，如冒泡排序、选择排序等。
查找数组中的特定元素，如顺序查找、二分查找等。
四、实验步骤1、数组的声明和初始化打开 Visual Studio 2019，创建一个新的 C 语言项目。
在源文件中，编写以下代码来声明和初始化一维数组：｀｀｀cinclude ＜stdioh>int main(）｛int arr110;int arr25 ＝｛1, 2, 3, 4, 5}；int arr35 ＝｛1, 2}；printf(＂未初始化的数组 arr1 的元素：＼n"）；for （int i ＝ 0; i ＜ 10; i+＋）｛printf(＂％d ＂， arr1i)；｝printf(＂＼n"）；printf(＂全部初始化的数组 arr2 的元素：＼n"）；for （int i ＝ 0; i ＜ 5; i+＋）｛printf(＂％d ＂， arr2i)；｝printf(＂＼n"）；printf(＂部分初始化的数组 arr3 的元素：＼n"）；for （int i ＝ 0; i ＜ 5; i+＋）｛printf(＂％d ＂， arr3i)；｝printf(＂＼n"）；return 0;｝｀｀｀编译并运行代码，观察输出结果，理解数组的声明和初始化方式。
四年级上册科学实验报告单五-教科版
学校
班级
四年级
时间
实验名称
让小车动起来
指导老师
实验目的
通过实验活动知道小车为什么会动起来。
实验器材
安装好的小车一辆、垫圈若干、秒表、记录表。
实验过程
1.实验小组内分配任务。确定两人为操作员。一人控制小车，另一人放置垫圈;确定一人为记录员;确定人为口令员兼计时员。实验过程中，操作员要听口令员指挥。
2.标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始终点结束。
3.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
4.再多个多个地增加垫圈，观察小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的运动是怎样变化的，并记录小车的运动时间。
5.重复做3次实验，求出3次实验的平均值。
实验现象或实验结果
垫圈重力或拉力达到一定程度，小车才会运动起来，垫圈少，重力小，拉
实验现象或实验结果
实验结论:口腔中的牙齿、舌头、唾液在咀嚼食物时共同参与了食物在口腔里的消化。
力就小，小车运动得慢;垫圈多，重力大，拉力就大，小车运动得快。
科学实验报告单
学校
班级
四年级
时间
实验名称
食物在口腔中的变化
指导老师
实验目的
通过实验活动知道食物在口腔中的变化情况。
实验器材
一块馒头、小盘子。
实验过程
从馒头上取下三块大小、形状相同或近似的馒头，分别放入口中咀嚼一次、三次、五次，然后将口中的馒头吐在小盘子中，观察、描述馒头的变化，并将自己的感受记录下来。
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注意：实验报告要求用“河北工业大学实验报告用纸”手写，打印或电子版无效。
以下为报告书写格式，其中黑色字是要求书写的内容，红色字是要求回答的问题。
实验五路由器配置实验
一、实验目的
（写出实验目的）
二、实验内容：
1．配置静态路由
2．配置动态路由
三、实验步骤：
1．静态路由配置：
①网络拓扑：(画出网络拓扑图)
②配置过程：
●配置router_1、router_2各端口ip：(只需写出配置IP的主要命令)
●设置静态路由：(只需写出router_1、router_2设置路由的命令)
●显示配置信息：(只需写出显示配置信息的命令)
●查看路由表:(只需写出查看路由表的命令)
（写出两个路由器中的路由表，包括目的网络地址、子网掩码、下一跳IP）
●测试PC间是否连通
2．动态路由配置
①RIP协议特点：(写出基本特点)
②网络拓扑：(画出网络拓扑图)
③配置过程：
●配置各路由器IP
●router_1配置：(只需写出router_1上配置动态路由的命令)
●router_2配置: (只需写出router_2上配置动态路由的命令)
●router_3配置: (只需写出router_3上配置动态路由的命令)
●查看路由表：(只需写出相关命令，以及router_1的路由表)
●测试PC间是否连通
注：书写配置命令时，提示符可以省略。