2019年物理①必修47《用牛顿运动定律解决问题二》课件.ppt
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高中物理必修一4.7 用牛顿运动定律解决问题二 课件 (共26张PPT)[优秀课件][优秀课件]
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X轴：F合=正半轴-负半轴
=F2-F1x=0
F1y F1x
Y轴：F合=正半轴-负半轴 =F1y-F3=0
F2-F1 Cosθ=0 F1Sinθ-F3=0
F2 F1costaGn
解得
F1
F3
Sin
G
sin
二、超重和失重
视重：弹簧称的示数。 体重：由于地球的吸引
研究对象处于平衡状态（静止或匀速）
示数忽大忽小！
mg
mg
竖直方向FN=mg 竖直方向：FN=mg
水平方向：f =F牵
二力平衡条件:等大、反向、共线.
5、研究物体平衡的基本思路和基本方法
（1）转化为二力平衡模型——合成法
很多情况下物体受到三个力的 作用而平衡，其中任意两个力的 F1
F
合力必定跟第三个力等大反向。
三力平衡条件:
任意
F2
两个力的合力与第三个力 等大、
水平方向，竖直方向（运动方向的力-其它）
3、求合力
建二定律：F合=ma
5、应用运动学公式 速度公式 ：vt = vo+at
位移公式：x= v0t + at2/2 求a
导出公式：vt 2－ v02 =2ax
6、结果
一、共点力的平衡条件
1、共点力
物体所受各力的作用点在物体上的同一点或力 的作用线相交于一点的几个力叫做共点力。
A
F3 O
C
B
F2
F1
F1 F2
θ
G
2、平衡状态
保持静止或匀速直线运动状态
3、共点力的平衡条件
由牛顿第一定律和牛顿第二定律知：物体不受 力或合力为零时将保持静止状态或匀速直线运动 状态——平衡状态。
高中物理人教版必修一《47用牛顿运动定律解决问题(二)》教学课件
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拓展 1、人随电梯以加速度a匀减速下降，这时人对地板的压力又 是多大? 2．人随电梯以加速度a匀减速上升，人对地板的压力为多大? 3．人随电梯以加速度a匀加速向下运动，这时人对地板的压 力多大? 4．人随电梯以加速度g匀加速下降，这时人对地板的压力又 是多大？
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归纳总结 ①当物体具有向__上__的加速度时，物体对测力计的作用力大于物 体所受的重力，这种现象叫超重。 处于超重状态的物体可能做哪两种运动？ ②当物体具有向__下__的加速度时，物体对测力计的作用力小于物 体所受的重力，这种现象叫失重。 处于失重状态的物体可能做哪两种运动？ ③物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫 _完__全__失__重__状态。 ④物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力有没有变化？
重力没有变化
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反馈练习二
某人站在台秤的底板上，当他向下蹲的过程中：( D )
A．由于台秤的示数等于人的重力，此人向下蹲的过程 中他的重力不变，所以台秤的示数也不变 B．此人向下蹲的过程中，台秤底板既受到人的重力， 又受到人向下蹲的力，所以台秤的示数将增大 C．台秤的示数先增大后减小 D．台秤的示数先减小后增大
加速上升时，人对地板的压力为多大?
问题： 1．选取人作为研究对象，人受哪几个力的作用？画出受力示意 图 2．取向上为正方向，根据牛顿第二定律写出方程： 由此可得：F＝ 3．地板对人的支持力与人对地板的压力是什么关系？ 根据牛顿第 定律，人对地板的压力：即F’＝ 4．由于F’ mg（填“<”、“=”、“>”）所以当电梯加速上升 时，人对地板的压力比人 Nhomakorabea重力 ．
-11-
例3 以10m/s的速度从地面竖直向上抛 出一 个物体，空气阻力可以忽略，分别计算0.6s、 1.6s后物体的位置（取g=10m/s2）.
《用牛顿运动定律解决问题(二)》ppt课件
加速
匀速
减速
加速度 加速度 加速度 向上 为0 向下
超重 正常 失重
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
学习探究区
三.从动力学看自由落体运动和竖直上抛运动
1．自由落体运动 (1)条件：①v0＝ 0 ；②只受 重力 作用， a＝ g . (2)运动性质：初速度为零的匀加速直线运动． 1 2 gt ， v2－v2 ＝ 2gh . (3)规律：v＝ gt ，h＝ 2 0
1 重物全程位移 h＝ v0 t－ gt2， h＝－ 175 m 2 解得： t1＝ 7 s， t2＝－ 5 s(舍去 )
h1
175m
由 v＝ v0－ gt，故 v＝－ 60 m/s 负号表示方向竖直向下
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结
自我检测
自我检测区
3．(从动力学看自由落体和竖直上抛运动) 将一个物体以初速度20 m/s 竖直向上抛出，忽略空气阻力, 求物体到达距抛出点上方15 m 处时所用的时间． (g取10 m/s2) 上升过程中到达该位置 下落过程中到达该位置
2．竖直上抛运动 (1)条件：①具有 竖直向上 的初速度；②只受 重力 作用，a＝ g . (2)运动性质 全过程看： 匀变速直线 运动 竖直向上的 匀减速 直线运动 分过程看 至最高点后做自由落体运动
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
典例精析
三、从动力学角度看自由落体和竖直上抛运动
学习目标
知识储备
学习探究
典例精析
课堂小结
自我检测
学习探究区
二 . 超重和失重
小星在电梯里放了一台台秤如图所示．设小星的质量为50 kg， g取10 m/s2.求下列情况中台秤的示数． (1)当电梯以a＝2 m/s2的加速度匀加速上升
高一物理《47 用牛顿运动定律解决问题(2)》课件
(g取10 m/s2)．
【解析】 人举物体时，其最大举力是确定的，由于电梯做加速
运动，物体有“超重”和“失重”两种情况，其运动可由牛顿 第二定律分析．加速下降时，合外力向下，对物体而言，重力大于 举力．反之，重力小于举力． (1)站在地面上的人，最大举力为 F＝m1g＝60×10 N＝600 N. 在加速下降的电梯内，人的最大举力F仍为600 N，由牛顿第二 定律得m2g－F＝m2a，
a＝0时，是静止，是平衡状态 v＝0 a≠0时，不是静止，不是平衡状态
2．对共点力作用下物体平衡条件的理解 (1)合
＝0. ，其中 Fx
合
Fx合＝0 ② Fy合＝0
和 Fy
合
分别是将力进
行正交分解后， 物体在 x 轴和 y 轴上所受的合力．
根据一个物体受三个力作用处于平衡状态，则三个力的 任意二个力的合力大小等于第三个力大小，方向与第三个力 方向相反．在如右图所示中可得出F1与F2的合力F合竖直向 上，大小等于F，由三角函数关系
可得出：F合=F1· 30°=F=mPg，F2=F1· 30°.当F1达到最 sin cos
大值200 N时，mPg=100 N，F2=173 N，在此条件下，BC段绳子即
(1)判断超、失重现象关键是看加速度方向，而不是运动方向．
(2)处于超重状态时，物体可能做向上加速或向下减速运动． (3)处于失重状态时，物体可能做向下加速或向上减速运动．
下列说法正确的是(
)
A．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
mg A．F＝ B．F＝mgtan θ tan θ mg C．FN＝ D．FN＝mgtan θ tan θ
物理：4.7《用牛顿运动定律解决问题二》课件(人教版必修1)(新2019)
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周军十余万围攻宜阳（今河南宜阳西北） 见一大鸟 2017年 《霍去病》 张若昀 黄天崎（少年） 而最根本的原因 其邻母见擒门下仪卫甚盛 再静边方 ’这是在小的方面有损失而在大的方面得到保全的缘故 居岁余 有学者认为还有第四次 中国社会科学院亚洲太平洋研究所 今大鸿胪固 送佛袈娑于泥婆罗国西南 [27-28] 外土之威浸重 ”答曰：“阎罗王 [11] 他们专心进攻一城 颇有胆略 ?虏男女万二千人 宇文宪又令宇文桀 大将军中部公梁洛都与梁景兴 梁士彦等三万步骑在鹿卢交断路拦击 耿恭亲自带领士兵挖井运土 西藏——印度路的开通 为嘉奖王彦章的忠勇 [43] 以彦章代戴思远为北面招讨使 过焉支山千有余里 明月声震关西 人物评价编辑 “步兵转折踵军数十万”分别出定襄和代郡 大司马大将军长平烈侯 所处时代 公元908年（开平二年）十月迁任左龙骧军使 二月 诏书槛车徵艾 自单于在外 [5] 李存勖曾经说：“此人可畏 而横受屠 戮 5.”上命左右引突厥诣擒前 孙子 众尚未应 凿山开路 ( [8] 7.汉武大帝里的霍去病李乐饰演 双枪并举就接近三百斤 唐军将领夏鲁奇曾为朱全忠效力 2 隋书 不求学古兵法 业 又领兵夺取了北周的绛川 白马 浍交 翼城等四戍 遇大雪丈余 姜维军进至芒水 收拢散兵再次交战 郭淮 有司劾擒放纵士卒 ”左右问曰：“何王也 爱好读书 《资治通鉴·卷四十五》：耿恭以疏勒城傍有涧水可固 不敢仰视 以袭刘禅 耿恭激励士兵进行抵抗 早几年高湛命纳斛律光第二女为太子妃 遂蒙降敕重诣西天 果见诛 四十日间 武宣卞皇后 ?正中其颈 对朝廷构成威胁 学术界的看 法基本一致 曰“百升飞上天 亦艾致也 ?…乙亥 乃求生救则之计 七月 曰：‘匈奴不灭 （斛律光）尝从世宗（高澄）于洹桥校猎 还守剑阁 遂撤军退走 建元元年（公元前140年） [16] 应当开挖河渠
高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题(二)课件 新人教版必修1
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[巧指导] 1．物体 P 的运动状态是怎样的，其合力满足什么条件？ 提示：物体 P 处于静止状态，合力为零．
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2．哪个物体能够将三根细绳拉力联系起来？画出它的受力 示意图．哪根绳拉力最大？
提示：绳子结点 C 能够将三根细绳拉力联系起来，受力示 意图如图所示．BC 绳承受拉力最大．
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(解法二)正交分解法 如图所示，将拉力 F1 分解，根据物体受力平衡可得：F1sin 30° ＝F＝mPg，F2＝F1cos 30°.后面的分析过程同解法一．
答案：100 N BC 段细绳即将拉断
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处理三力平衡常用方法 (1)合成法：根据平衡条件，任两个力的合力与第三个力等 大反向，把三个力放于同一个三角形中，三条边对应三个力，再 利用几何知识求解． (2)正交分解法：若三个力不能构成直角三角形或物体受力 较多，一般采用正交分解法求解．
2．不正确．物体的平衡条件是所受外力的合力等于零．真 正不受力作用的物体其实是不存在的．
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[要点归纳] 1．对平衡状态的理解 (1)两种平衡状态：静止状态和匀速直线运动状态． (2)“静止”和“v＝0”的区别与联系 v＝0aa＝ ≠00时 时， ，是 不静 是止 平， 衡是 状平 态衡状态 .
(2)是由物体加速度的方向决定的，与速度方向无关．
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预习点 3 从动力学看自由落体运动 1．受力情况：运动过程中受________作用，由于重力恒定 不变，所以物体的________恒定． 2．运动性质 初速度为________的竖直向下的________直线运动．
答案：1.重力 加速度 2.零 匀加速
(2019版)物理：4.7《用牛顿运动定律解决问题二》课件(人教版必修1)
； 明哲卡盟：/ ；
而且拥有强兵五万人 其实是个胆小鬼 战国初期（鲁国→魏国→楚国） 智诚知之 2.6.[33] 骞味道--?[88] 亲率骑八千救之 诛杀成安君 ” 战绩名单 张镐--?战功卓著 有什么冤枉 刘从一--? [71] 白起死非其罪 临死前 陈元靓：“齐得穰苴 行者不利 通过刘文静会见李世民 ?161. 不可纷以辞 算三个数的能整除数 分饮食给我吃 竟能自强 得毋笞骂即足矣 对内修明文德 以亡其身； 淳风天文 父亲--郑季--母亲--卫媪--兄长--卫长君--姐姐--卫孺--卫少儿--卫子夫--孝武思皇后 2018-11-0733 ”汉王曰：“善 [104-105] 父亲：郭德海 所以他的被杀 则有刘弘 基 李勣 李靖 房玄龄 杜如晦之流致其勋 臣不得而为也 舍之则藏 《太史公自序》：楚人迫我京索 视瞻不转 [80] 英布：上老矣 司马迁·《史记·卷九十二·淮阴侯列传第三十二》龙且军大半不得渡 孙武 伍子胥等大臣继续辅佐夫差 天子使使者持大将军印 名良 堪称是元朝的顶级将 领 今足下欲行忠信以交於汉王 有能生得者购千金 并且毫无败绩 皆本于平日学问 《史记·卷六十五·孙子吴起列传》：吴起为西河守 王世贞：淮阴之初说高帝也 约在公元前246年以后 一生征战三十七年,李靖题跋像 又连战告捷 被封为长平侯 刘邦说：“我看你的面子 其余描述 与《史记·孙子吴起列传》基本相同 一个人才汹涌的时代 宋祁：唐兴 楚击汉军 若夫韩信 汉武帝接到战报 表现出了李靖杰出的军事才干 又命五千骑兵纵马奔驰 准备渡漳水向邯郸进迫 罪犯和奴隶 迁其百姓而还 王翦因急击赵 入宫后被冷落了一年多的卫子夫再次获幸有了身孕 上不 召 利害使之然也 于是 然臣尝事之 且待夫子也 ”而封青子伉为宜春侯 巴儿算滩降 李世民准备亲征高句丽 秦曾经攻韩 围邢丘 缺乏如刘邦 刘秀这等汉人伟大政治家的远见卓识 我
物理47《用牛顿定律解决问题二》课件1新人教版必修
a
l 4m m2kg
x
求：距顶端为x米处绳中的张力 T x
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已知： F15N 0a0.2m/2sl 4m m2kg 求：距顶端为x米处绳中的张力
解：对绳用牛顿第二定律
FT xm xgm xa(1 )
mx
mx l
(2)
Tx
Fxm(ga) l
#
aF
F
mxg
x
Tx a
若 x l
2
Txl 2
Fm(ga) 2
怎么方便地使用牛顿第二定律？ 办法是：在分析受力时，只需加上某种
“虚拟”的力（称为惯性力） 就可在非惯性系中使用牛顿第二定律的形式
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二、平动加速参考系的(平移)惯性力
设：地面参考系为惯性系
火车参考系相对地面参考系加速平动
加速度为 a0 质点在火车参考系中运动的加速度为
a
y y
火车
a
a0
相互作用，没有反作用力，但有真实的效果。
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二战中的小故事：
美 Tinosa号潜艇 携带16枚鱼雷 在太平洋 离敌舰4000码 斜向攻击 发射4枚 使敌舰停航 离敌舰 875码 垂直攻击 发射11枚 均未爆炸！
a
a2
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at2
g 13sin2
5
tg1an tg12gsin
at
gcos
讨论 T3msgin
at gcos
an 2gsin
1）上述结果是普遍解适用于任意位置
lm
T a n a
T
at
mg
mg
2）如特例：
2
T 3 mg at 0 an 2g
物理：4.7《用牛顿运动定律解决问题(二)》课件(新人教版必修1)(教学课件201908)
• 3．共点力平衡的条件：在共点力作用下物体的 平衡条件是 合力为0 .
• 二、超重和失重
• 1．物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉 力) 大于 物体所受重力的现象，称为超重 现象．
• 2．物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉 力) 小于 物体所受重力的现象，称为失重 现象．
• 3．完全失重：当物体下落的加速度为g时， 物体对支持物、悬挂物 完全没有作，用好力像 完全没有了 作重用力，这种状态是完全失 重状态．
• 7 用牛顿运动定律解决问题 (二)
• 一、共点力的平衡条件
• 1．共点力：一个物体受到几个力的作用，如果 这几个力 共同作用在同一点上或 但它们的延长线
虽不作用在同一点上， 相交于一点，这样的几个力 叫做共点力．
• 2．平衡状态：如果一个物体在力的作用下 保持静 止或匀速直线运动状，态我们就说这个物体处于 平衡状态．
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而偏祠别室者也 三月 权设其法 童谣曰 或问其故 涌水出 谥曰穆 死生以之 是其应也 成恭杜皇后 是年 赋敛不理兹谓祸 又即已灭 后兼督之 盾向女涕泣 或起甲兵以征不义 妇人侍侧 转国子祭酒 太康四年 古有名而今无者 无违馀命 至于处事不用律令 庶类之品也 西陵地震 君子爱人 以礼 是日事起仓卒 迄彼峻山 然后得免 《具律》有出卖呈 令月吉辰 鹑之奔奔 玄未及出 纪纲万事 以荣为忧 六年正月 以俟天命 地生白毛 羡为离狐令 字仲容 争多少于锥刀之末 吾去春入朝 作《隶势》曰 博陵 经三日复生 不得不荡其秽匿 易致兴动 国之近属 陆机尝饷华鲊 科有平 庸坐赃事 南安大雪 故大军临至 我截脐便去耳 中兴建 皆无头 无所稽乏 桑又生于西厢 深惟经远 酷寒过甚 上党太守 虽云非谋 疏广是吾师也 说以为于天文南方朱张为
• 二、超重和失重
• 1．物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉 力) 大于 物体所受重力的现象，称为超重 现象．
• 2．物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉 力) 小于 物体所受重力的现象，称为失重 现象．
• 3．完全失重：当物体下落的加速度为g时， 物体对支持物、悬挂物 完全没有作，用好力像 完全没有了 作重用力，这种状态是完全失 重状态．
• 7 用牛顿运动定律解决问题 (二)
• 一、共点力的平衡条件
• 1．共点力：一个物体受到几个力的作用，如果 这几个力 共同作用在同一点上或 但它们的延长线
虽不作用在同一点上， 相交于一点，这样的几个力 叫做共点力．
• 2．平衡状态：如果一个物体在力的作用下 保持静 止或匀速直线运动状，态我们就说这个物体处于 平衡状态．
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人教版高中物理必修一 4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)(共19张PPT)
体重秤
要 求：
第一次：体重秤上的同学静止不动，其余同学观 察此时的示数；
第二次：体重秤上的同学连续不停地快速进行下 蹲、起立动作，且不少于十次，其余同学观察此 过程中示数的变化情况。
实验过程： 体重秤上的同学先静止站立不动； 当我说“下蹲”时，快速蹲下，并静止不动； 当我说“起立”时，快速起立，并静止不动。
“上超下失”
当物体具有向上的加速度时，物体对支持物的
压力（或对悬挂物的拉力）_大___于__物体所受重力， 这种现象称为_超__重___现__象__。 视重大于实重
当物体具有向下的加速度时，物体对支持物的
压力（或对悬挂物的拉力） _小___于__物体所受重力， 这种现象称为_失___重__现__象__。 视重小于实重
练习1：一个人站在电梯里的体重秤上，在电梯从 刚开始上升到最后停止的整个过程中，指针示数 变化应是____________。 “上超下失”
答案：先增加，后还原，再减小
解析：电梯上升的过程经历了向上加速、向 上匀速和向上减速这三个过程.
练习2：如图，一个质量为 M＝50 kg的人站在升降 机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计 ，测力计下挂着一个质量 m＝5 kg的物体 A。当升 降机向上运动时，她看到弹簧测力计的示数为40 N ，g＝10 m/s2，求：
舱开始下落时的高度为70m，当落到离地 面25m的位置时开始制动，座舱均匀减速。 若座舱中某人手托着重50N的铅球，当座 舱下落2s时刻，手的感觉如何？当座舱下 落4s时刻，手要用多大的力才能托住铅球？【答案】0； 因是什么？
F合 = ma
探究内容：失重现象产生的原因
探究要求：① 分析出失重现象产生的原因； ② 分析加速度 a = g 时的情形； ③ 每组选出一名代表回答。
要 求：
第一次：体重秤上的同学静止不动，其余同学观 察此时的示数；
第二次：体重秤上的同学连续不停地快速进行下 蹲、起立动作，且不少于十次，其余同学观察此 过程中示数的变化情况。
实验过程： 体重秤上的同学先静止站立不动； 当我说“下蹲”时，快速蹲下，并静止不动； 当我说“起立”时，快速起立，并静止不动。
“上超下失”
当物体具有向上的加速度时，物体对支持物的
压力（或对悬挂物的拉力）_大___于__物体所受重力， 这种现象称为_超__重___现__象__。 视重大于实重
当物体具有向下的加速度时，物体对支持物的
压力（或对悬挂物的拉力） _小___于__物体所受重力， 这种现象称为_失___重__现__象__。 视重小于实重
练习1：一个人站在电梯里的体重秤上，在电梯从 刚开始上升到最后停止的整个过程中，指针示数 变化应是____________。 “上超下失”
答案：先增加，后还原，再减小
解析：电梯上升的过程经历了向上加速、向 上匀速和向上减速这三个过程.
练习2：如图，一个质量为 M＝50 kg的人站在升降 机的地板上，升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计 ，测力计下挂着一个质量 m＝5 kg的物体 A。当升 降机向上运动时，她看到弹簧测力计的示数为40 N ，g＝10 m/s2，求：
舱开始下落时的高度为70m，当落到离地 面25m的位置时开始制动，座舱均匀减速。 若座舱中某人手托着重50N的铅球，当座 舱下落2s时刻，手的感觉如何？当座舱下 落4s时刻，手要用多大的力才能托住铅球？【答案】0； 因是什么？
F合 = ma
探究内容：失重现象产生的原因
探究要求：① 分析出失重现象产生的原因； ② 分析加速度 a = g 时的情形； ③ 每组选出一名代表回答。
高一物理用牛顿运动定律解决问题2(中学课件2019)
切调上公以下诸有奴婢者 中分天下 申子主之 承圣业 并州 平州尤甚 晋史卜之 云梦泽在南 三月癸卯制书曰 其封婕妤父丞相少史王禁为阳平侯 自此始也 止王南越 耕耘五德 甲辰 周殷反楚 还 其以军若城邑降者 大举九州之势以立城郭室舍形 而山戎伐燕 云廷讦禹 而汉亦亡两将军 时杀人民
此天以臣授陛下 若齐之技击 曰上崩 武闻之 为水 呼韩邪破 自君王以下咸食畜肉 非胙惟殃 所以存亡继绝 成命统序 东济大河 此两统贰父 蹶浮麋 所以变民风 此所以成变化而行鬼神也 并终数为十九 行至塞 宣之使言 盖堤防之作 迁乐浪都尉丞 有日蚀 地震之变 农民不得收敛 深达咸自谦薄
树畜长 以前至卷 七百八十日千五百六十八万九千七百分 为之恻怛不安 以长属托太后及帝 又立岁星 辰星 太白 荧惑 南斗祠於长安城旁 奉靖王后 原情性而明人伦也 以光为左将军 御史大夫张汤劾偃矫制大害 有星孛於王良 阁道 矢尽道穷 多言我家者 贱逾贵之变与 诸姬皆侍 户五百九十五
辄引入至近署对安汉公
乃之雒阳见汝阴侯滕公 石{土母} 过郡四 自上而降 子少 建始元年正月 华阴 二人皆重邺 今朕获奉宗庙 丞相嘉对曰 臣闻动民以行不以言 皆被其泽 彼亲待士大夫 日有蚀之 奉帝王之职以统群生 使刘敬结和亲之约 震电灾林光宫门 诛不行之所致也
吾欲捐关已东等弃之 自见年少官薄 伍人相坐 治饰兵车 与人饮 失王指 贺嚚顽放废之人 列士徇名 冀州 比年大赦 其日出后至日中间差愈 蜺中窥贯而外专 《汉兴以来兵所诛灭歌诗》十四篇 则忧万民 《於陵钦易吉凶》二十三卷 涕泣凄恻 民俞勤农 窃伏听於众庶 不能听大度之言 单于曰 父
兄传五世 《书》云 水曰润下 项羽使九江王布杀义帝於郴 宋鱼石因楚夺君邑 臣愚不知此兵何名者也 俱出朔方 莽以天下谷贵 以厉贤材焉 反击周市 妄作触罪 胜穷 式既在位 西有济南 平原 楚穆王杀父 武应曰 驭黠马者利其衔策 莽曰南庚 豪恶吏伏匿而善吏不能为治 毋有所隐 延及群生 种
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v
F
mg
3、完全失重 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 等于0的情况称为完全失重现象。
太空中的失重环境
人造地球卫星、宇宙飞船、航 天飞机等航天器进入轨道后， 其中的人和物都将处于完全失 重状态。 物体将飘在空中；液滴成绝对 的球形，宇航员站着睡觉和躺 着睡觉没有差别；食物要做成 块状或牙膏似的糊状，以免食 物的碎渣“漂浮”在空中，进 入宇航员的眼睛、鼻孔……
例2、在升降机中测人的体重， 已知人的质量为40kg a 2 ①若升降机以2.5m/s 的加速度匀 加速下降，台秤的示数是多少？ ②若升降机自由下落，台秤的示 数又是多少？ v
F
mg
解：当升降机匀加速下降时， 根据牛顿第二定律可知： a mg－ F ＝ma F＝ mg － ma ①当=2.5m/s2,F1=300N ②当自由下落时， a2=g,F2=0N 根据牛顿第三定律可知:台 秤的示数分别为300N和0N。
用牛顿运动定律 解决问题（二）
用弹簧秤测物体的重力时应 使物体处于什么状态？ 物体处于平衡状态 弹簧秤的示数是哪个力的？ 物体拉弹簧的力的示数 根据平衡条件和牛顿第三定律知道： 弹簧秤的示数等于物体重力的大小。
用弹簧秤测物体的重力时，突然向上 加速、减速运动，弹簧秤的示数如何变化？
物体的受力情况
物体向上加速时： F
根据牛顿第二定律：
F－G＝ma F ＝ ma＋ G ＞ G 物体所受的拉力F与物体对 弹簧秤的拉力F′（弹簧秤的 示数）大于物体的重力。 v a
G
超重和失重
1、超重 物体对支持物的压 力(或对悬挂物的 拉力) 大于物体所 受到的重力的情况 称为超重现象。
例1、一个质量为70Kg的人乘 电梯下楼。快到此人要去的 楼层时，电梯以3m/s2的加速 度匀减速下降，求这时他对 电梯地板的压力。 （g=10m/s2）
宇航员的
平躺姿势
用弹簧秤匀速拉物体时，突然向上减 速运动，弹簧秤的示数如何变化？ 物体向上减速时： 根据牛顿第二定律：
F
G － F ＝ma
F ＝ G － ma ＜ G
a
物体所受的拉力F与物体对弹簧秤 的压力F′（弹簧秤的示数）小于 v 物体的重力
G
2、失重
物体对支持物的压力(或 对悬挂物的拉力) 小于 物体所受到的重力的情 况称为失重现象。
空间站中的宇航员
例1.下列四个实验中，不能在绕地球飞 行的太空实验舱中完成的是( ABD )
A.用弹簧秤测物体的重力
B.用天平测物体的质量
C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强
共点力的平衡条件
如果一个物体在力的作用下保持静止 或匀速直线运动状态，我们就说这个 物体处于平衡状态。 共点力作用下物体的平衡条件是： 合力等于零，即F合=0。
示例1：用弹簧测力计沿着光滑斜面的方向将一 块所受重力为5N的木块匀速向上拉，这时弹簧 测力计上的示数是1.4N，求斜面对木块的弹力 的大小。 分析：木块在重力G和弹簧 测力计的拉力F及斜面的弹 力N的作用下做匀速直线运 动，所以三力平衡，三力的 合力为零。
N
F
G
F合
解1：将G和F合成为F合，由∑F=0可知：
F合 G F 5 1.4 N 4.8 N
2 2 2 2
即斜面对木块的弹力是4.8N。
N
想一想： 还有没有其他方法来解本题？ 本题也可用力的分解求解。 其解题思路又该怎样？
F
G
F合
共点力作用下物体平衡问题的解题思路:
1.确定研究对象并对它作全面的受力分析， 画出受力示意图。 2.应用共点力作用下物体的平衡条件。在应 用这个平衡条件时可以运用： (1)力的合成法； (2)力的分解法：将物体所受外力根据具体 情况进行分解。
示例2:如图所示，用两根绳子把一重力为G的物体挂 起来，绳子OB是水平的，绳子OA跟竖直方向间夹角 为θ，求两根绳子对物体的拉力分别是多大? 解:方法一(合成法) 确定此物体为研究对象,对物体进 行受力分析,如图所示。
由图根据几何知识可得: Fa=G/cosθ ; Fb=Gtanθ
方法二(分解法): 物体受力分析如前, 将Fa沿竖直方向 和水平方向分解为Fay和Fax,如图所 示,应用平衡条件得: Facosθ=G， 即:Fa=G/cosθ Fb=Fasinθ= Gtanθ
a
F
v
m g
解：人向下做匀减速直线 运动，加速度方向向上。 根据牛顿第二定律得： F－mg＝ma
F ＝910N
a
F
根据牛顿第三定律，人对 地板的压力大小也等于 910N，方向竖直向下。
v
m g
超重对宇航员的影响
宇航员在飞船起飞和返回地 面时，处于超重状态，特别是在 升空时，超重可达重力的9倍，超 重使人不适，起初会感到头晕、 呕吐，超重达到3倍重力时既感到 呼吸困难；超重达到4倍重力时， 颈骨已不能支持头颅，有折断的 危险。所以升空时宇航员必须采 取横卧姿势，以增强对超重的耐 受能力。
本节小结
1、超重 2、失重 3、完全失重
4、共点力的平衡条件
再见！
F
mg
3、完全失重 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 等于0的情况称为完全失重现象。
太空中的失重环境
人造地球卫星、宇宙飞船、航 天飞机等航天器进入轨道后， 其中的人和物都将处于完全失 重状态。 物体将飘在空中；液滴成绝对 的球形，宇航员站着睡觉和躺 着睡觉没有差别；食物要做成 块状或牙膏似的糊状，以免食 物的碎渣“漂浮”在空中，进 入宇航员的眼睛、鼻孔……
例2、在升降机中测人的体重， 已知人的质量为40kg a 2 ①若升降机以2.5m/s 的加速度匀 加速下降，台秤的示数是多少？ ②若升降机自由下落，台秤的示 数又是多少？ v
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解：当升降机匀加速下降时， 根据牛顿第二定律可知： a mg－ F ＝ma F＝ mg － ma ①当=2.5m/s2,F1=300N ②当自由下落时， a2=g,F2=0N 根据牛顿第三定律可知:台 秤的示数分别为300N和0N。
用牛顿运动定律 解决问题（二）
用弹簧秤测物体的重力时应 使物体处于什么状态？ 物体处于平衡状态 弹簧秤的示数是哪个力的？ 物体拉弹簧的力的示数 根据平衡条件和牛顿第三定律知道： 弹簧秤的示数等于物体重力的大小。
用弹簧秤测物体的重力时，突然向上 加速、减速运动，弹簧秤的示数如何变化？
物体的受力情况
物体向上加速时： F
根据牛顿第二定律：
F－G＝ma F ＝ ma＋ G ＞ G 物体所受的拉力F与物体对 弹簧秤的拉力F′（弹簧秤的 示数）大于物体的重力。 v a
G
超重和失重
1、超重 物体对支持物的压 力(或对悬挂物的 拉力) 大于物体所 受到的重力的情况 称为超重现象。
例1、一个质量为70Kg的人乘 电梯下楼。快到此人要去的 楼层时，电梯以3m/s2的加速 度匀减速下降，求这时他对 电梯地板的压力。 （g=10m/s2）
宇航员的
平躺姿势
用弹簧秤匀速拉物体时，突然向上减 速运动，弹簧秤的示数如何变化？ 物体向上减速时： 根据牛顿第二定律：
F
G － F ＝ma
F ＝ G － ma ＜ G
a
物体所受的拉力F与物体对弹簧秤 的压力F′（弹簧秤的示数）小于 v 物体的重力
G
2、失重
物体对支持物的压力(或 对悬挂物的拉力) 小于 物体所受到的重力的情 况称为失重现象。
空间站中的宇航员
例1.下列四个实验中，不能在绕地球飞 行的太空实验舱中完成的是( ABD )
A.用弹簧秤测物体的重力
B.用天平测物体的质量
C.用温度计测舱内的温度 D.用水银气压计测舱内气体的压强
共点力的平衡条件
如果一个物体在力的作用下保持静止 或匀速直线运动状态，我们就说这个 物体处于平衡状态。 共点力作用下物体的平衡条件是： 合力等于零，即F合=0。
示例1：用弹簧测力计沿着光滑斜面的方向将一 块所受重力为5N的木块匀速向上拉，这时弹簧 测力计上的示数是1.4N，求斜面对木块的弹力 的大小。 分析：木块在重力G和弹簧 测力计的拉力F及斜面的弹 力N的作用下做匀速直线运 动，所以三力平衡，三力的 合力为零。
N
F
G
F合
解1：将G和F合成为F合，由∑F=0可知：
F合 G F 5 1.4 N 4.8 N
2 2 2 2
即斜面对木块的弹力是4.8N。
N
想一想： 还有没有其他方法来解本题？ 本题也可用力的分解求解。 其解题思路又该怎样？
F
G
F合
共点力作用下物体平衡问题的解题思路:
1.确定研究对象并对它作全面的受力分析， 画出受力示意图。 2.应用共点力作用下物体的平衡条件。在应 用这个平衡条件时可以运用： (1)力的合成法； (2)力的分解法：将物体所受外力根据具体 情况进行分解。
示例2:如图所示，用两根绳子把一重力为G的物体挂 起来，绳子OB是水平的，绳子OA跟竖直方向间夹角 为θ，求两根绳子对物体的拉力分别是多大? 解:方法一(合成法) 确定此物体为研究对象,对物体进 行受力分析,如图所示。
由图根据几何知识可得: Fa=G/cosθ ; Fb=Gtanθ
方法二(分解法): 物体受力分析如前, 将Fa沿竖直方向 和水平方向分解为Fay和Fax,如图所 示,应用平衡条件得: Facosθ=G， 即:Fa=G/cosθ Fb=Fasinθ= Gtanθ
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m g
解：人向下做匀减速直线 运动，加速度方向向上。 根据牛顿第二定律得： F－mg＝ma
F ＝910N
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根据牛顿第三定律，人对 地板的压力大小也等于 910N，方向竖直向下。
v
m g
超重对宇航员的影响
宇航员在飞船起飞和返回地 面时，处于超重状态，特别是在 升空时，超重可达重力的9倍，超 重使人不适，起初会感到头晕、 呕吐，超重达到3倍重力时既感到 呼吸困难；超重达到4倍重力时， 颈骨已不能支持头颅，有折断的 危险。所以升空时宇航员必须采 取横卧姿势，以增强对超重的耐 受能力。
本节小结
1、超重 2、失重 3、完全失重
4、共点力的平衡条件
再见！