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新人教版数学六年级下册总复习《图形与几何》课件(知识点全面)

新人教版数学六年级下册总复习《图形与几何》课件(知识点全面)

这些计算公式是怎样推导出来的?它们之间有什么联系?
长方形和正方形是用面积单 位量出来的。
平行四边形转化成长方形。
两个完全相同的三角形或梯形 都可以拼成平行四边形。
利用割补、转化的方 法来推导图形的面积 公式。
长方形的面积是研究其它图形面积的基础。
9.三角形三边的关系
4cm
7cm
13cm
三角形其中两条线段的和大于第三条线段时,这样的三条 线段才能组成一个三角形。
30cm
上升的水的体积就是马铃薯的体积。
在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形 的形状图。
正面
左面
上面
连一连。
一个蓄水池(如下图),长10米,宽4米,深2米。 (1)蓄水池占地面积有多大?
10×4 = 40(平方米) 答:占地面积是40平方米。 (2)在蓄水池的底面和四周抹上水泥,抹水泥的面积有多大? 10×4 +(4×2+2×10)×2= 96(平方米)
三角形
锐角三角形 直角三角形
等腰三角形
(三个角都是 (有一个角是直角) 不等边三角形 (两条边相等)
锐角) 钝角三角形
(三条边都 等边三角形 不相等) (三条边都相等)
(有一个角是钝角)
1.平面图形的分类
四边形的分类
平行四边形 长方形
正方形
四边形 梯形
等腰梯形 直角梯形
2.直线、射线和线段
名称
相同点
比例尺 1∶20000
2.辨认方向
在平面图中确定方位,通常是上北、下南、左西、右东。

西北
东北
西

西南

东南
3.根据方向和距离,确定物体位置的一般步骤。

北师大四年级数学上册《总复习》课件

北师大四年级数学上册《总复习》课件




平行四边形
平行四边形
+ =180°
+ =180°
+ =180°
+ =180°
105°
4.选择合适的方法画出下列各角,并说一说它们分别 是哪一种角。
【教材P103 图形与几何 第4题】
500÷61=8(个)……12(元)
答:不够买9个足球。最多可以买8个足球,还剩12元。
7. 新年快到了,笑笑亲手做了12张贺卡,打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票8角,每个信封2角,寄12张贺卡,要花多少元?
【P102 练习 第8题】
分别算出12张信封和邮票的钱数,再合起来。
8×12+2×12
读作:七百零九万七千六百
552300
读作:五十五万二千三百
23162123
读作:二千三百一十六万二千一百二十三
686852572
读作:六亿八千六百八十五万二千五百七十二
652872280
读作:六亿五千二百八十七万二千二百八十
665575306
读作:六亿六千五百五十七万五千三百零六
674149546
读作:六亿七千四百一十四万九千五百四十六
=27×100
=2700
13×102
800÷25
=13×(100+2)
=13×100+13×2
=1326
=1300+26
=(800×4)÷(25×4)
=3200÷100
=32
3.
【P102 练习 第5题】
乘法分配律
乘法分配律
商不变规律
138+293+62+107
3 cm
1 cm
请按下暂停键做一做吧!
3.量一量下面各角的度数。

高中高考化学重点知识点归纳总结复习PPT课件

高中高考化学重点知识点归纳总结复习PPT课件

第1讲 │ 要点探究
例1 B [解析]本题考查了阿伏加德罗常数的应用,中档 题。因为不知道NO和CO具体的物质的量,所以无法求出 其分子数,A错;1.7 g H2O2的物质的量是0.05 mol,每一 个H2O2含有18个电子,所以总的电子数是0.9NA,B项正 确;1 mol Na2O2含有2 mol Na+和1 mol O,所以离子总 数应为3 NA,C项错误;在标准状况下,戊烷不是气态, 所以2.24 L并不是0.1 mol,D项错误。
2.计算摩尔质量的技巧 (1)利用质量和物质的量:M=mn 。 (2)利用相对密度:MM12=ρρ12=D,M1=M2·D。 (3)标准状况下:M=22.4ρ。 (4)混合气体平均相对分子质量的求法
第1讲 │ 要点探究
①对于任何状态的混合物,平均摩尔质量: M =混合混物合的物总的物总质质的量量gmol ②均相混合物的平均相对分子质量在数值上等于其平均 摩尔质量,可由下式求得: M r=M 甲×甲的物质的量分数+M 乙×乙的物质的量分数 +…… ③对于混合气体还可用下式: M r=M 甲×甲的体积分数+M 乙×乙的体积分数+…… 注意以下两点: ①应用“(1)(2)(3)”可进行气体质量、摩尔质量、标准状况 密度、相对密度、气体体积、物质的量之间的换算。 ②应用“(4)”可进行气体平均摩尔质量、体积分数的计算和 气体成分分析。
常与基本概念、基本理论、元素化合物
1.了解物质的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的单位——摩尔(mol)、 知识、物质结构等结合起来考查,考查
摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗 形式为选择题,难度中等。
常数的含义。
2.气体摩尔体积、阿伏加德罗定律及其
2.能根据物质的量与微粒(原子、分子、 推论。该考点主要是在题干信息的理解

九年级化学上册总复习课件(新版)新人教版

九年级化学上册总复习课件(新版)新人教版
回顾旧知识
1,下列物质属于单质的是( ) A.铜 B.空气 C.矿泉水 D.大理石 2,下列物质中属于氧化物的是( ) A.食盐 B.空气 C.白酒 D.干冰 3,下列物质中属于氧化物的是( ) A.高锰酸钾 B.臭氧 C.水 D.矿泉水 4.下列物质中属于化合物的是( ) A.二氧化硫 B.空气 C.磷 D.碘盐
A
知识点5:化学反应的类型
A
1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中,溶液立即产生大量气泡,若要证明铜是H2O2分解的催化剂,还需要进行下列哪些实验( ) A. 称量实验前铜丝网的质量 B. 将实验后的铜丝网干燥、称重 C. 向反应后的液体中加入二氧化锰 D. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
知识点6:爱护水资源
D
第四单元 物质构成的奥秘
回顾旧知识
1,原子由哪些粒子构成 各粒子数量关系 P70 2,不同元素的根本区别是?P73 3,地壳中元素含量的前四位是?P73 4,Mg,2Mg,Mg ,2Mg 的含义分别是? 5,离子所带电荷数与离子化合价的关系是? 6,离子化合物NaCl的形成过程是?P79 7,画出 Mg ,Na,Cl的原子结构示意图 P78 8,通过粒子结构示意图如何判断原子/阴阳离子 9,相对原子质量的相关计算掌握了吗?P85 10,物质的构成微粒有哪些?
知识点6:催化剂
A,B,D
第三单元 自然界的水
1,电解水实验有哪些结论 P46 2,化合物与单质的区别?氧化物的概念 P46 3,分子有哪些性质?P50-P51 4,氨分子运动的对比实验(要点和结论)P50 5,化学变化和物理变化的实质分别是?P52 6,分子,原子有哪些区别?P52 7,水的净化中,哪些步骤属于化学变化?P55 8,硬水和软水区别是?鉴别两者的方法是?P56 9,降低水硬度的方法有?P56 10,过滤,蒸馏的注意事项 P55-P57

高考数学知识点总复习pppt课件

高考数学知识点总复习pppt课件

• ak+2+(a+1)2k+1
• =(a+1)2[ak+1+(a+1)2k-1]+ak+2-ak+1(a
+1)2
27
=(a+1)2[ak+1+(a+1)2k-1]-ak+1(a2+a+1)能被 a2+a+1 整除.
即当 n=k+1 时命题也成立. 根据(1)(2)可知,对于任意 n∈N+,an+1+(a+1)2n-1 能被 a2 +a+1 整除.

1 2k+1-1

1 2k+1
=k+1 1+k+1 2+…+21k+2k+1 1-2k+1 1
=k+1 2+k+1 3+…+21k+2k+1 1+k+1 1-2k+1 1

k+11+1+
k+11+2+…
+k+11+k+
1 k+1+k+1
=右边,
13
• 所以当n=k+1时等式也成立.
• 综合(1)(2)知对一切n∈N* ,等式都成立.
• (2)(n归=k纳+1递推)假设当n=k(k∈N*,k≥n0)时 命题成立,推出当__________时命题也成 立.
3
• 只要完成这两个步骤,就可以断定命题对n取 第一个值后面的所有正整数都成立.上述证 明方法叫做数学归纳法.
• 质疑探究:数学归纳法两个步骤有什么关系?
• 提示:数学归纳法证明中的两个步骤体现了 递推思想,第一步是递推的基础,第二步是 递推的依据,两个步骤缺一不可,否则就会 导致错误.
第十一章 复数、算法、推理与 证明
第5节 数学归纳法
1
• 1.了解数学归纳法的原理. • 2.能用数学归纳法证明一些简单的数学命
题.
2
• [要点梳理]
• 数学归纳法
• 一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可 按下列步骤进行:

教科版科学五年级上册总复习课件重要知识点总结归纳ppt(整理)

教科版科学五年级上册总复习课件重要知识点总结归纳ppt(整理)

1
2
3
4
5
绿豆芽的生长需要水 根向着有水的一端生长
植物是怎样适应环境的?
香蕉,松树,仙人掌的叶同它们生存的环境
有什么关系? 香蕉 生活在热带,亚热带.那里水分充足,气候 炎热,所以它的叶子比较宽大. 松树 生活在温带和亚寒带,寒带, 它的叶子呈 针状,可防止叶子被冻伤,减少水分的散失. 仙人掌 生活在沙漠等缺水的地方,它的"叶''比 较厚,有利于水分的储存. 其实,仙人掌上的刺才是它真正的叶,别的是它 的茎.这是环境和基因型共同作用的结果.
蚯蚓喜欢黑暗的环境
蚯蚓喜欢潮湿还是干燥的环境?
1、把长方形盒子一端
铺上干燥的泥土,再在 另一端铺上湿润的泥土 子中间,盖好盖子
2、将10条蚯蚓放在盒
3、5分钟以后打开盒
盖,做好观察和记录。 中间,再做1次。
5、再把10条蚯蚓放在
蚯蚓喜欢潮湿的环境
其他动物与环境




各种动物都喜欢生活在一定的环境中 不同的动物对环境有不同的要求 企鹅、天鹅、青蛙、大雁、狼,这些动物适应什么样的环境? 企鹅:冰天雪地的寒冷南极。 天鹅:繁殖于北方湖泊的 苇地,结群南迁越冬。 青蛙:绝大部分生活在水中,也有生活在雨林潮湿环境的树 上的,卵产于水中。 大雁:大雁群居水边,往往千百成群,主食嫩叶、细根、种 子,间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖,秋分后 飞往南方越冬。 狼:狼的适应性很强。可栖息范围包括苔原、草原、森林、 荒漠、农田等多种环境。狼喜欢在人类干扰少、食物丰富、 有一定隐蔽条件下生存。
写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰
1.草→兔→鹰 2.草→兔→蛇→鹰
3.草→蝗虫→鹰

【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元、第二单元、第三单元、第四单元知识点梳理(PPT课件)

【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元、第二单元、第三单元、第四单元知识点梳理(PPT课件)
这句话是拟人句,写出了春雨过后竹笋长 得很多很快,其中的“探”字写出嫩笋生长 得很迅速,写出了春天的生机勃勃。
“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了道 别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”
这句话用对比的手法写出了乡村装饰的 简单、自然和朴素,表达了作者对乡村生 活的喜爱。
知识点二:词句积累
描写城市的词语: 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷
描写乡村的词语: 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
拟人句: (1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看 见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 (2)从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见 一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食; 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步 地走来走去。
我知道的词牌名还有: 水调歌头、满江红、破阵子、虞美 人、如梦令、卜算子等。
感谢观看
部编版四年级语文下册
知识点一:字词积累
易错字音
琥珀(pò)
松脂(zhī) 掸(dǎn)土
澎湃(pài) 飒飒(sà) 渗(shèèn)出
嗡嗡(wēng) 黏(nián)稠 繁衍(yǎn)
树栖(qī) 脑颅(lú) 茹(rú)毛饮血
膨(péng)大 脑颅(lú) 敏捷(jié)
开辟(pì) 崭(zhǎn)新 除臭(chòu)
多音字
huá(划船) zhá(挣扎) cháo(朝代)

扎 zhā(扎堆)朝
huà(比划) zā (包扎) zhāo(朝阳)
mái(埋藏) zài(载人) zhuó(着陆)


着zhē(等着)
mán(埋怨) zǎi(记载) zháo(着火)
部编版四年级语文下册

北师大版五年级数学上册期末总复习全部课件共5课时

北师大版五年级数学上册期末总复习全部课件共5课时

小数四则混合运算
运算规则:与整数四则混合运算的规则相同。在同级运算中, 要从左向右一级一级地进行计算,如果有括号,要先算括号里 面的,再算括号外面的。如果含有两级运算,要先算乘除,再 算加减。
李奶奶用20元买了2.5 kg香蕉,还剩10.5元,每千克香蕉多
少元?
(20-10.5)÷2.5=3.8(元)
(3)在对称轴另一侧找出 关键点的对称点。
(4)按所给图形的顺序连 接各点,画出所给图形的另 一半。
平移
平移图形的方法
(1)选点。 在原图形上选择几个能决
定图形形状和大小的点。 (2)移点。
按要求把选择的点向规定 的方向平移规定的格数。 (3)连点成形。
欣赏与设计
我们可以应用轴对称和平移的知识来设计很多漂亮的 图案。
5.01-1.9+4.99 =3.11+4.99
=8.1
0.4×99-0.4 =0.4×(100-2) =0.4×100-0.4×2 =39.2
3.6×4-2.5 =14.4-2.5 =11.9
78÷0.25÷0.4
0.65×6.4-0.65×5.4
=78÷(0.25×0.4)=0.65×(6.4-5.4)
4×2.5×300 =10×300 =3000(元)
答:这块平行四边形空地上的鲜花可以卖3000元。
5.李大爷家要盖一间新房,新房一 面墙的平面图如右图,如果每平方 米要用90块砖,砌这面墙至少要用 多少块砖?
7m 7m
注意使用多种方法求组合
图形的面积
先分割再添补
6m 3m
3m

4m
4m 先分割


再添补
7m
7m
面积的估计 对于不规则的图形,我们可以在方格纸上进行估计。 方法一:数格子。

(人教版新目标)八年级英语上册全册各单元知识点期末总复习讲解教学课件

(人教版新目标)八年级英语上册全册各单元知识点期末总复习讲解教学课件
2. nothing to dobut do sth“除......之外; 只有” I have nothing to do but watch TV all day long. 我 整天除了看电视什么也没干。
3. feel like “感受到;摸起来”,后跟宾语 从句或名词。 I felt like I was a bird. 我感觉我是一只鸟。 It feels like a stone. 它摸起来像一块石头。
eg.something special; somewhere wonderful. 2.不定代词做主语时,谓语动词用第三人称单数。 eg.Is everybody here? 大家都到齐了吗?
1. get to/reach/arrive 都是“到达“的意思。
get to+sp=reach+sp = arrive at+sp(小)=arrive in+sp(大) 若他们后面要加地点副词here, there, home等,则 不需要加介词。
25、up and down上上下下 26、come up出来 27、enjoy oneself=have fun=have a good time
玩的开心
二、重要句子(语法):
1.Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了?
I went to New York City. 我去了纽约城。
三、习惯用法、搭配
1. buy sth. for ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来…… 3. nothing to do but do除了……之外无事可干 4. seem + (to be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地 6. decide to do sth=make a decision决定做某事 7. try doing sth. 尝试做某事

角的度量知识点总复习(课件)人教版四年级上册数学(共18张PPT)

角的度量知识点总复习(课件)人教版四年级上册数学(共18张PPT)

(2)角通常用符号“∠”来表示
记作:∠1;读作:角1; 记作:∠2;读作:角2。
考点三 角的度量
考点三:角的度量
1. 角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量 工具。而这个工具叫做量角器。
2. 把半圆分成180等份,每一份 所对的角的大小是1度。
“度”是角的计量单位, 用符号“°” 表示, 如1度记作1°。
考点四 角的分类
考点四:角的分类
【某区真题】填空题
按要求把下面各角的度数分别填在相应的框内。 38° 119° 105° 76° 47° 1° 185° 90° 91°
38° 76° 47° 1°
锐角
90° 直角
119° 105° 185° 91°
钝角
考点五 画角
考点五:画角
画一个75°的角
3. 直线:把线段向两端无限延伸,就得到一条直线。直线没有端点。
考点一:直线、射线和线段
4. 线段、射线和直线的区别和联系:
【某区真题】填空题。
下列图形中,( ②④ )是直线,( ③ )是射线,( ①⑤ )是线段。
考点二 角的认识
考点二:角的认识
1. 角的认识 (1)如下图,从一点引出两条射线,所组成的图形叫做角。
75° 1. 画一条射线; 2. 量角器的中心与射线的端点重合,0 刻度线与所画的射线重合; 3. 所画的边对应的0刻度线在内圈,看的就是内圈刻度;所画的边对应的 0 刻度线
在外圈,看的就、射线、线段 角的认识 角的度量 角的分类 画角
目 录
考点一 直线、射线和线段
考点一:直线、射线和线段
1. 线段:线段有两个端点,可以量出长度。
2. 射线:把线段向一端无限延伸,就得到一条射线。射线只有一个端点。

思想品德9年级全一册学第一学期总复习易混知识点归类课件

思想品德9年级全一册学第一学期总复习易混知识点归类课件

归类二:“基本”类
1. 党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国 。 2. 我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境、 节约资源 。 3. “两个基本点”是:坚持四项基本原则,坚持改革开放 。 4. 我国最基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段 。 5. 最终实现祖国统一大业的基本方针是:“和平统一,一 国两制” 。 6. 我国人口现状的基本特点是:人口基数大、新增人口多、 人口素质偏低 。 7. 我国的基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经 济共同发展。 分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方 式并存 。
专题 易混知识点归类
归类一:“根本”类
1. 社会主义的根本原则: 共同富裕 。 2. 我国的根本制度是: 社会主义制度 。 3. 我国的根本政治制度是: 人民代表大会制度 。 4. 国家的根本任务是: 沿着中国特色社会主义道路, 集中力量进行社会主义现代化建设 。 5. 社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化 的根本任务)是:提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有 纪律的公民 。 6. 解决我国社会现阶段主要矛盾(民生问题)的根本 途径是:集中力量,大力发展生产力 。
9. 综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力 。 10. 提高科技创新能力首要环节是:提高教育创新能力 。 11. 中华民族没有屈服和沉沦,一个重要的原因是:中华 民族精神始终是我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌 与困难的不竭力量之源 。 12. 依法治国的重要环节是:行政机关是否依法行政 。 13. 与父母沟通的技巧:彼此了解是前提,尊重理解是关 键,主动沟通是有效方法,求同存异是结果。 14. 社会主义道德建设的重点是:诚实守信 。 15. 获得成功的重要途径是:增强自身实力 。

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

单项式的次数
01
03
02
04
05
注意:
例如,多项式3x²–2x+5有三项,它们是3x²,–2x,5。其中5是常数项。
一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
例如,多项式3x²–2x+5是一个二次三项式。
几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中,不含字母的项,叫做常数项。
近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位。
有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字。 把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法。
科学记数法
各有哪几个有效数字?




100c+10b+a
用字母表示数
用字母表示数时注意:
1、字母与字母相乘,或数字与字母相乘,都省略乘号,且数字写在字母的前面,如ab、4a…; 2、字母或数字与括号相乘,省略乘号,且字母或数字写在括号前面,如a(b+c)、4(5+3)、7(a+b)…; 3、分数与字母相乘,需写成假分数,如 4、数字与数字相乘仍需“×”号,如5×6…。
③行问题:
时钟问题: ⑴ 将时钟的时针、分针、秒针的尖端看作一个点来研究 ⑵ 通常将时钟问题看作以整时整分为起点的同向追击问题来分析。
常用数据:① 时针的速度是0.5°/分 ; ② 分针的速度是6°/分 ;③ 秒针的速度是6°/秒 考虑车长的过桥或通过山洞隧道问题 将每辆车的车头或车尾看作一个人的行驶问题去分析,一切就一目了然。
千分位(即精确到0.001)

苏教版四年级上册数学《全册知识点总复习》课件

苏教版四年级上册数学《全册知识点总复习》课件
的 角 点 直一尺重条合,先边使,把线靠直最直在角后尺直的 沿靠尺另 着在的上一 直直条 角,线边 的接上垂和 另着,直 一沿再线 条着把上 边直三线画(尺角出外平尺已)直移角知的。三
同一平面内
画平行线
画已知直线的平行线
一合:三角板的一条直角边与已知直线重合, 二靠:直尺靠在三角板的另一条直角边上,
362÷54,将54看作(50)来试商,是把除数看小了,
初商可能(偏大),要调小;
362÷45,将45看作(50)来试商,是把除数看大了,
初商可能(偏小),要调大。
三位数除以两位数,商可能是 (两)位数,也可能是(一)位数。
计算时,先从被除数的前两位除起, 如果
前两位够除, 商的最高位就在(十)位上,此
求平均数的方法
移多 补少
先合 再分
第五单元
解决问题的策略
解决问题的步骤
1. 理 解 题 意 ( 整 理 条 件 ) ; 2. 分 析 数 量 关 系 ; 3. 列 式 解 答 ; 4. 检 验 反 思 。
分析数量关系
既可从条件想起,也可从问题想起, 应当整体思考,寻找方法确定步骤。
检验的方法
观察物体
观察物体的哪几个面?
正对的 朝右的 朝上的
前面
右面
上面
对准面就是
只看到那1个面, 不要同时看到其 他面。
长方体和正方体都有6个面
长方体的面
可能是( 长方形)或者(正方形)。
正方体的每一个面
都是( 正方形 )。
把一个长方体或者正方体放在桌面上, 无论从哪个角度观察,每次最多能同时看
439÷ 4,
要使商是一位数, 里可以(4,5,6,7,8,9),最小是(4); 要使商是两位数, 里可以填( 3, 2, 1), 最大填(3)。

2025年高考数学总复习课件80第十章第二节二项式定理

2025年高考数学总复习课件80第十章第二节二项式定理

考向1 求二项展开式中的特定项
【例1】(1)(2024·烟台模拟7的展开式中x13的系数是84,则实数a=
()
A.2
√B.5 4
C.1
D.
2 4
B
解析:二项式
x+
a
x
7展开式的通项为Tk+1=C7kx7-k
a
x
k=C7kakx7-2k.又展开式中
x13的系数是84,令7-2k=-3,得k=5,所以C75a5=84,解得a=5 4.故选B.
2 x
13 的 展 开 式 的 通 项 为 Tk + 1 = C1k3
-2
13-3k kx 2 ,令
13-2 3k=2,得k=3,所以-8C133·x2=-2 288x2,即含x2的项的系数是-2 288.
3.已知(x-1)(ax+1)6的展开式中含x2项的系数为0,则正实数a=________.
2 5
第二节 二项式定理
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
自查自测 知识点二 二项式系数的性质
1.在
1 x

x
10的展开式中,二项式系数最大的项是(
)
A.第5项
√B.第6项
C.第7项
D.第5或第7项
B
解析:在
1 x

x
10的二项展开式中,第6项的二项式系数最大.故选B.
第二节 二项式定理
第二节 二项式定理
必备知识 落实“四基”
核心考点 提升“四能”
课时质量评价
考向3 形如(a+b+c)n(n∈N*)的展开式
【例3】(2024·烟台模拟)在(x2-2x+y)6的展开式中,含x5y2项的系数为( )

北师大版四年级数学(下册)总复习课件((全册))_单元知识点

北师大版四年级数学(下册)总复习课件((全册))_单元知识点

• 9、小数点的移动
• 小数点向右移:
• 移动一位,小数就扩大到原数的10倍;
• 移动两位,小数就扩大到原数的100倍;
• 移动三位,小数就扩大到原数的1000倍;
• 移动四位,小数就扩大到原数的10000倍;……
• 小数点向左移:
• •
移移动动一两位位,,小小数数就就缩缩小小1100倍0倍,,即即小小数数就就缩缩小小到到原原数数的的1110;010;
①贝贝先是站在地面上看; ②然后抬起了前腿看; ③唉,还是站到凳子上看吧; ④最后,它终于爬上了桌子 ……
请你按贝贝四次看礼物 的顺序,在四个画面下 标出① ② ③ ④来。
下面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅 是在B点处看到的?
小明越走近房子,看到的树越 。
请分别画出小明站在A、B位置时所能 看到的树的范围。
• 移动三位,小数就缩小1000倍,即小数就缩小到原数
的1 ; 1000
• 移动四位,小数就缩小10000倍,即小数就缩小到原数
的 1 ;…… 10000
10、生活中常用的单位:
• 重量: 1吨=1000千克; 1千克=1000克
• 长度: 1千米=1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
• 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米
个循环节的首位和末位上面.各记一个圆 点。例如,5.33……写. .作5.3,
7.14545……写作7.145。
15÷16= 0.9375
有限小数
小数部分的位数是有限的 小数,叫做有限小数。
1.5÷7= 0.2142857142857…
小数部分的位数是无限的 小数,叫做无限小数。
有限小数 0.3

初中物理总复习知识点大全课件(共164张)

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在液体表面和 内部同时发生
剧烈的
影响液体蒸发的因素: 1.液体表面温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流 动快慢 蒸发可致冷
沸点
液体沸腾
液 体 沸 腾 的 条 件
沸腾时要吸热 吸热 但温度不变
使气体液化的方法: 降低温度和压缩体积 雾、露、云
口中呼出的白气
液化石油气 气体打火机 火箭的燃料
1、反射定律:
(1)反射光线、入射 光线和法线在同一平面 内,反射光线和入射光 线分居在法线两侧 (2)反射角等于入射角
入射光线
法线
反射光线
a ß
M
2、反射种类
M
M
镜面反射
漫反射
都遵循反射定律
3、光路可逆
在反射现象中光路是可逆的
(二)平面镜
1、成像特点
(1)等大 (2)正立 M (3)虚象(延长线交点) (4)物、像关于镜面对称
冰棒冒出的白气
浴室镜上的白气
升华
樟脑丸变小
冰冻的湿衣服变干
凝华 霜、雪
冬天眉毛上的霜 灯泡用久变黑 碘凝华实验
灯丝用久变细 碘升华实验 用干冰冷藏物品
(1)物质由__组成 无规则 (2)一切物质分子不停地做___运动 斥 力 引 力和____ (3)分子间同时存在____
• 扩散现象:两种物质互相接触,彼此进入对方的现象
解释下列现象:
• 1.雷电时,为什么先看见闪电后听到雷声? • V光>V声 • 2.一长管一端侵在水中敲击一声,在另一端能听见几下敲
击声?

3次,因为固、液、气都能传声。V固>V液>V气
响度:
声音的三个特性:响度、音调、音色 声音的大小 振幅越大,响度越大 传播距离越远,响度越小
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3.公有制主体地位的体现及增强:课 本32页最后一段

公有制经济主体地位的体现 第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。 第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主 导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。 (即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的 整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民 经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支 配地位。)




2.关于货币的整体理解: 从起源看,货币是商品交换长期发展的产物; 从职能看,货币发挥着价值尺度、流通手段、贮 藏手段、支付手段和世界货币的作用; 从本质看,货币是一般等价物,充当商品交换的 媒介; 从发展看,它经历了金属货币、铸币、纸币、电 子货币等形式。(以上说明货币并不神秘) 从重要性看:在一定意义上,货币是财富的象征, 在社会主义初级阶段,任然存在商品货币关系, 生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不 开货币。



二.重难点分析 1.生产与消费的辩证关系原理 两层含义:(1)生产决定消费:四个表现(2) 消费反作用于生产:四个表现(P29页倒数第二段 理解) 2.公有制的主体与国有经济的主导 (1)区别:公有制的主体是指在所有制结构中的 比例;国有经济的主导则强调在整个国民经济中对 国民经济的性质和发展方向所起的作用(国有经济 的控制力是对全局和战略而言的) (2)联系:国有经济的主导是公有制的主体的一 个重要表现,坚持公有制的主体地位必须充分发挥 国有经济的主导作用



7.影响价格的因素有哪些? (1)间接因素:气候、时间、地域、生产等,甚 至宗教信仰、习俗等文化因素。 (2)直接因素:各种因素的影响,是通过改变该 商品的供求关系来实现的。 (3)决定性因素:价值 ▲扩展:影响价格变动的因素有哪些?--除商品本 身价值(根本性)、供求关系(直接原因)以及间 接因素之外,货币(金银)本身价值的变化、市场 垄断、国家宏观调控、纸币的发行量、消费者的购 买心理、哄抬物价、地区差价、商品的新鲜程度等 也会引起物价涨跌。


6.商品价值量、价值总量、使用价值量与两 种劳动时间劳动生产率之间的关系 理解:商品的价值量←—生产商品的劳动量 决定←—劳动量由劳动时间决定(衡量劳动 量的天然尺度是劳动时间)←—劳动时间有 个别劳动时间和社会必要劳动时间之分←— 只能由社会必要劳动时间来决定(不能由个 别劳动时间来决定)商品的价值量由社会必 要劳动时间决定,二者成正比。
价格变动对生活必需品影响较小 价格变动对高档耐用品影响较大
(3)替代品与互补品价格变动对商品需求量的影 响
2、对生产经营的影响
调节生产
供﹥求,价格↓,生产缩小 供﹤求,价格↑,生产扩大
提高劳动生产率 生产适销对路的高质量产品
(适应市场变化,人无我有,人有我优,人优我转)



3.影响消费的因素 (1)客观因素:①收入;②物价水平;③商品的 性能、质量、外观等其他因素。 (2)主观因素:消费心理(从众心理、求异心理、 攀比心理、求实心理) ▲扩展----影响消费的因素还有经济发展水平、家 庭人口数量、社会保障制度等





公有制经济的实现形式 发展公有制经济,必须努力寻找能够极大促进生产力 发展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都可以作 为公有制经济的实现形式。 股份制作为现代资本的组织形式有利于实现所有权和 经营权的分离,从而提高企业和资本运作效率,股份制企 业,如果国家和集体控股,则具有明显的公有性。股份制 成为公有制的主要实现形式,可以增强公有制经济的活力, 扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。 注意:公有制实现形式就是公有资产的组织形式、经营方 式。 股份合作制是劳动和资本联合的一种集体经济的实现 形式。
二.重点难点分析
1、商品
商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。(构成商品必须具备两个 条件:一是劳动产品。二是用于交换) 商品的基本属性——使用价值和价值 (1)使用价值概念:商品能够满足人们某种需要的属性。 (注意:有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值。) (2)商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (注意:使用价值不同的商品之所以能交换,是因为都耗费了无差别 的人类劳动) ( 3)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可 使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的东西不是商品,没 有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和 价值。 消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是 为了实现商品的价值。但是,无论生产经营者还是消费者都会关心 使用价值和价值。
5.互补品与替代品的需求量变动







四.热点问题 1.商家、企业为什么重视产品质量、实施名牌 战略。(分析角度:商品的基本属性) 2.国家严厉打击假冒伪劣商品的必要性和重要 性。(分析角度:商品的基本属性) 3.人民币升值的利弊分析 4.CPI(居民物价指数)上涨问题(分析角度: 价格变动的因素及其对经济生活的影响) 5.2008年政府工作报告中指出:防止价格总水 平过快上涨,是今年宏观调控的重大任务 注意:防止价格总水平过快上涨的意义何在? 6.首次提出“生态文明”:树立生态文明观念 (分析角度:正确的消费观--课本21-22页)





树立正确的金钱观: (1)货币的本质是一般等价物,一定意义上是财 富的象征; (2)对金钱要取之有道,要通过正当手段赚钱, 靠诚实劳动和合法经营致富。 (3)用之有益,要把钱用到有利于国家,有利于 社会,有利于他人的地方。 (4)用之有度。花钱要有所节制,要分轻重 缓急。




3.通货紧缩和通货膨胀:两种重要经济现象 (1)纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不 能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流 通中所需要的货币数量为限度。 (2)通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的 物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通中所需 要的货币量,会引起物价上涨,影响人民的生活或社 会经济秩序。 (注意:通货膨胀的产生原因很多,不仅仅与纸币 的发行量太多有关,也与其他因素有关,如成本上升、 总需求太大等。) (3)通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象, 表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴随 着经济衰退。
物物交换
一般等价物 产生与本质
商品
铸币(足值
货币
不足值) 金属货币和纸币
商品
金银条块
与金属货币相比的优点、发行量
现金支票 转帐支票
用法 种类 支票
通货膨涨和通货紧缩 电子货币 含义 信用卡 功能 外汇和汇率 结算与信用工具
含义
人民币币值基本稳定的意义
第二课:多变的价格知识结构
气候、时间、地域、 生产、信仰、习俗 改 变
基础知识


1.十二个概念:商品、货币、价值尺度、价格、 流通手段、纸币、通货膨胀、通货紧缩、(银行) 信用卡、支票、外汇、汇率(汇价) 2.五个职能(重点把握两个基本) 3.五个“一”:一个本质(货币的本质)、一个 规律(货币流通规律)、一个关系(金属货币与 纸币的关系)、一个比较(汇率的升降)、一个 意义(保持人民币币值基本稳定的意义)
10.恩格尔系数及其变化 (1)含义:恩格尔系数是指食品支出占家庭总支 出的比重。 (同学们要注意有关论述题:如…..材料可知(某地市) 的社会消费结构正向发展型和享受型升级) (2)变化原因:①根本原因:我国经济的不断发 展;②直接原因:人民收入水平的不断提高。 (3)变化表明:恩格尔系数过大,必然会影响其 他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增 加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数 减少,表明人们生活水平提高消费结构改善。(恩 格尔系与消费水平、消费结构之间呈反比关系)
生产
(供给)
提高劳动生产率
价 值 量
适销对路的高 质量产品
第三课:多彩的消费知识结构
从众不“盲目” 求异不“过分” 攀比不“虚荣”
求实重“理智”
做理 健全 消费 观念智的 消费 心理 者 影

量入为出,适度消费 生态文明观念 避免盲从,理性消费 绿色消费主旨 保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗 知荣明耻艰苦奋斗 一般说来






(2)社会必要劳动时间的含义: 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常 的生产 条件下,在社会平均的劳动熟练 程度和劳动强度 下,制造某种商品所需要的劳动时间。 ★社会必要劳动时间是由市场形成的 ★现有的社会正常的生产条件,是指某一生产部 门,生产绝大部分同类产品的条件,生产条件主 要是指劳动工具 (3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义: 商品生产者的个别劳动时间 < 社会必要劳动时间 → 处于有利地位 商品生产者的个别劳动时间 > 社会必要劳动时间 → 处于不利地位

8.价格变动的影响: 两个角度(生产和消费),即供和求,实质是价 值规律在发挥作用。
生产资料和 劳动力流入
物价上涨
获利增加
生产扩大
供过于求
供不应求
生产缩小
获利减少
价格下跌
生产资料和 劳动力退出
二、价格变动的影响
1、对人们生活的影响 (1)一般说来,价格↑,需求量↓;价格↓, 需求量↑ (2)不同商品的需求量对价格变动的反应程度是 不同的
经济生活复习
《经济生活》知识体系复习示意图
分配 生产
商品
消费
交换
经济生活第一单元内容复习


一.整体结构 1.一条主线:消费(解决为什么生产的 问题) 2.知识体系:消费什么?(商品);用 什么消费?(货币)[用多少货币(价格)]; 怎样消费?(树立正确的消费观) 3.三个关键词:商品、货币、消费
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