笔下犹能有花开阅读答案(2018广东)
2018广东中考语文真题+答案
一、基础（24分）1，根据课文默写古诗文。
（10分）（1）蝉则千转不穷，。
（吴均《与朱元思书》）（1分）（2）南宋诗人赵师秀《约客》中“，”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（2分）（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。
，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分）（4），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）（1分）（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千，欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
？。
，。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。
（2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán游动，一是就消失了。
（3）“jūgōng jìn cuì，死而后己”正好准确地描述了他的一生。
（4）希望你能够客观地分析前因后果，作为借签，以免chóng dǎo fùzhé。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里里隐作痛。
B．她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C．我十分仰察这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。
D．登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（3分）A．在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
（掉“在”和“下”）B．为激发同学们参与体育银炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与同学或许会多些。
（将“或许”移至“这样”后）C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。
（将“稍微”改为“稍作”）D．许多观众看完《战狼2》，激情满怀，为阻国的强大而自豪，使观众不约而同地出喊出“历害了，我的国”。
(精编)2020年中考语文第四部分现代文阅读(一)记叙文阅读(含散文、小说)专题练习
(一)记叙文阅读(含散文、小说)第12 讲理解内容，把握文意一、(2018·陕西)阅读下面的文字，完成后面的题目。
最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验。
在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像就被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。
④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。
只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。
还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。
⑤“哇——”我们惊呼连连。
⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”⑦众人摇头。
⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。
”⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。
然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。
⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。
”⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。
”另一个同学说。
⑭“我还是最喜欢化学。
”秋明说。
⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。
坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。
⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。
每每想到这些，我就为他难过。
江西省2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题训练09文学作品阅读
专题训练(九) 文学作品阅读一、[2018·宿迁]阅读下面的文章,完成文后题目。
(17分)炊烟是乡村的水墨画刘世河①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。
②“暧暧远人村,依依墟里烟。
”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒而过。
过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便树绿荫浓,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。
有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验:看炊烟。
父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭,不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说:“这炊烟呀,就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香,就是好日子。
”彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。
正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。
吃罢早饭,上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。
不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿。
因此,午间的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。
庄稼人有个小习惯,就是越闲越吃,所以晚饭自然丰盛些。
(云南重点推荐)新2020届中考语文 第四部分 现代文阅读 第12讲 词、句、段的理解与赏析复习习题【下载】
第12讲词、句、段的理解与赏析3考点精练一、(2018·广东)阅读下面的文章，完成后面的题目。
笔下犹能有花开肖复兴①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。
想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。
这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。
我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。
她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。
我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。
老人一般都会这样节省、将就。
她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。
如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。
车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。
我注意观察她，她也时不时地瞄．我两眼。
我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。
我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。
”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。
她扫．了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。
”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。
广东省2018年中考语文试卷(附答案解析及题型分析)
广东省2018年中考语文试卷一、基础1．根据课文默写古诗文。
（1）蝉则千转不穷，。
（吴均《与朱元思书》）（2）南宋诗人赵师秀《约客》中“，”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。
，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
？。
，。
2．根据所给拼音写词语。
（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。
（2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán（）游动，一晃就消失了。
（3）“jū gōng jìn cuì（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
（4）希望你能够客观的分析前因后果，作为借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（）3．下列句子中加下划线词语的运用，不正确的一项是（）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
（删掉“在”和“下”）B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。
（将“或许”移至“这样”后）C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。
（将“稍微”改为“稍作”）D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。
部编版2020年中考语文第四部分现代文阅读(一)记叙文阅读(含散文、小说)专题练习
(一)记叙文阅读(含散文、小说)第12 讲理解内容，把握文意一、(2018·陕西)阅读下面的文字，完成后面的题目。
最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。
②那时的我总认为，他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。
③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣，懂的又是那样多，尤其是会做许多非常有趣的化学实验。
在我眼里，他简直像是会变戏法一样，许多普普通通的物品一经他手，好像就被施了魔法，立即变成了千奇百怪的样子。
④有次我和同学去他家玩，秋明又给我们演示他的化学新实验。
只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水，然后用一只晶莹剔透的玻璃棒，在水里轻轻搅动三下，口中念声“变”，那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝色的墨水。
还没等大家明白这是怎么一回事，秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里轻轻一搅，淡蓝色的墨水又变回了刚才的茶水。
⑤“哇——”我们惊呼连连。
⑥秋明嘻嘻笑：“好玩不？知道为啥不？”⑦众人摇头。
⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑，说：“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末，另一端蘸上了草酸晶体粉末，茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”⑨“停——”我们大叫，“赶快再变个更好玩的。
”⑩看我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣，秋明遗憾地皱皱眉，把没有讲完的知识咽了回去。
然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验，自然大家又是一片叫好。
⑪我不由得感叹：“这是我见过的最美的化学实验！你这家伙以后不当化学家就亏了！”⑫秋明的眼睛更亮了，说：“对呀，我的理想就是当化学家，以后在实验室里做各种各样有趣的实验。
”⑬“我觉得秋明有当魔术师的潜质。
”另一个同学说。
⑭“我还是最喜欢化学。
”秋明说。
⑮可是世事难料，秋明读高中的时候，他的父母因车祸丧失了劳动能力，全家失去了经济来源，生活捉襟见肘。
坚强的秋明为撑起这个家，供弟弟继续读书，一个人离开家乡，到南方打工去了。
⑯离开了校园，秋明的化学梦一定是从此破灭了。
每每想到这些，我就为他难过。
2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题09文学作品阅读专题训练
2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题09文学作品阅读专题训练九) 文学作品阅读一、[2018·宿迁]阅读下面的文章,完成文后题目。
(17分)炊烟是乡村的水墨画刘世河①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。
②“暧暧远人村,依依墟里烟。
”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒而过。
过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便树绿荫浓,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。
有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验:看炊烟。
父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭,不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说:“这炊烟呀,就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香,就是好日子。
”彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。
正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。
吃罢早饭,上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。
不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿。
因此,午间的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。
2018广东中考语文试题(附含答案解析)
2018年广东省初中毕业生学业考试语文说明：1.全卷共6页，满分120分，考试时间为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用ZB铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）蝉则千转不穷，。
（吴均《与朱元思书》）南宋诗人赵师秀《约客》中“，”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（2分）轮台东门送君去，去时雪满天山路。
，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2分），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
？。
，。
2．按拼音写词语。
（4分）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（）的枝干就是一幅好画。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wn yán（）游动，一晃就消失了。
“j gng jìn cuì（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
希望你能够客观的分析前因后果，作为借鉴，以免chóng do fù zhé（）3．下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（）（3分）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。
B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。
2023年中考语文一轮复习：把握情节内容高频考点,分析人物形象
2023年中考语文一轮复习：把握情节内容高频考点，分析人物形象高频考点高频考点一把握情节内容，分析人物形象★梳理引导1．把握情节内容(续表)2．分析人物形象(续表)3．梳理情感心理(续表)★提分辨析1．概括主要内容，梳理故事情节(1)巧用要素，分点归纳：写人记事的叙事散文(或小说)，通常具备了时间、地点、人物，以及事件的起因、经过和结果六要素(或人物、情节和环境三要素)。
把主要事件的各个要素找出来，然后加以提炼、概括。
(2)分段概括，分类归纳：第一步，概括每段的内容；第二步，把联系紧密的段落合为一层，概括该层的内容；第三步，形成整篇文章的结构框架图。
(3)答题格式：什么时候＋什么地方＋什么人＋做什么事＋结果怎么样(有些要素根据实际情况可以删减)。
2．结合具体语境，分析人物形象(1)通过人物描写来分析人物性格。
注意文中涉及的人物描写；要关注人物描写中能展示人物性格的关键词；要关注具有丰富含义的关键词。
(2)通过情节环境来分析人物形象。
从情节的开端、发展、高潮、结局几个阶段来揣摩人物性格；从环境的特定设置来分析人物性格。
(3)通过主题思想来反推人物形象。
每一个人物形象的塑造都有其目的性，主要就是揭示文章的主题思想。
用反推法从一篇文章的主题思想入手，可以得知作者对文本中的人物形象是贬斥还是赞美。
3．结合文本内容，梳理情感(心理)变化分析情感(心理)变化这类题型的答题要点有三个：一是要根据情节准确划分层次；二是从文中找出表现人物情感(心理)的词语；三是如果没有这类词语，则根据相关语句自行归纳出表现人物情感(心理)的词语。
★实战导练阅读下面的文字，完成1～4题。
(15分)老妈是个菜贩子邹华卫许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。
读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。
一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。
不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。
她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。
笔下犹能有花开 阅读附答案
笔下犹能有花开肖复兴秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边 的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞 的紫蝴蝶还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。没事的时 候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到 不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐， 拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。那天，我 看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽， 还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥 大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头 儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的 样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。 如今的婴儿车已经废物利用，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯， 还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫 吧。老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此 看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含 什幺意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透 过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在 想什幺，也没准儿是打瞌睡呢。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走， 路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：刚才是不是在画我呢？我像小孩 爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样， 有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：是画您呢。然后打开旧杂志递 给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画
股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她哭,青莲跟 着哭；她笑,青莲也笑。（5）戏散,柳月如谢幕退下,乡亲们依依不舍地离 去．青莲不走,她悄悄来到后台。（6）柳月如对镜卸妆,从镜子里看到了身后的 青莲。小丫头,怎幺还不回家?青莲紧盯柳月如,紧闭双唇不语。柳月如回头,上 上下下打量着青莲,见青莲面容清秀,身形纤细,眼神里有股子坚毅倔强劲儿,说, 真是个唱青衣的好坯子。可不管柳月如说什幺,青莲就是不说话。最后,柳月如 问,愿意跟我学戏吗?青莲终于开口,愿意,我要唱戏,像你一样。（7）青莲跟着柳 月如学戏,大家都说青莲家祖坟冒青烟了,要知道,柳月如不轻易收徒的。柳月 如对青莲很严,唱念做打,手把手教青莲,青莲学得稍有不佳,必然受罚。名师出 高徒,十年勤学苦练,青莲成了剧团最出色的青衣。她扮相清丽端庄,音色清澈 圆润,表演细腻庄重,秦香莲、白素贞、王宝钏,所有青衣角色被她演绎得栩栩 如生、活灵活现。（8）不知从何时起,看戏的人少了。台上,青莲卖力表演；台 下,看客寥寥无几。青莲的满腔激情,在日积月累中慢慢消散。（9）一天,一个 打扮时尚的男人来剧团找青莲。青莲小姐,我们公司正在包装歌星,以你的形象 和唱功,绝对能够火,你可有兴趣？青莲想也没想,说,我没兴趣！男人说,传统戏 在本地已经没市场了,现在还有谁看戏？说着,男人把一张名片放在桌上。青莲 小姐,走阳关大道,还是在一棵歪脖树上吊死,由你自己决定。说完,男人离开了。 （10）那天,男人的话不断在青莲脑子里回荡,令她坐立难安。她去找柳月如。 师傅,有人说我可以做歌星。柳月如说,咱们是唱戏之人,并非戏子。青莲说,没 人爱看戏了,我想另寻出路。柳月如说,即使台下只有一个观众,我们也要唱下 去．青莲脱下戏服,说,不,我再也不唱独角戏了。柳月如说,你出了剧团,咱们的 师徒缘分也就尽了。青莲含着泪,头也不回地走出了剧团的大门。（11）青莲 果然火了,唱歌、商演,她春风得意．热闹精彩的生活,使她早就淡忘了剧团。 走穴、和柳月如。（12）五年后的一天,青莲和老板在咖啡厅商谈演出事宜,点 了杯咖啡喝起来青莲去得早,不远处,有几个年轻人望着她窃窃私语。作为明
笔下犹能有花开阅读附答案
能画出这幺漂亮的花来吗？ （选自《北京晚报》2017 年 12 月 12 日；有删改） 15．根据全文，按要求填写下表（4 分） 场景 偶遇老太太 画像被发现 老太太画花 得知其年龄 “我”的心理 16．分析第段在文中的作用。（4 分） 答： 17．品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4 分） （1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。 答： （2）她扫了一眼画，便把杂志还给我•••••• 答： 18．第段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。（5 分） 答： 【答案】 15.好奇尴尬惊叹羡慕 16.交代了事情发生的时间、地点；（1 分）以春末盛开的紫藤萝与初冬凋 零的紫藤萝对比，写出了时间对人的影响；（2 分）反对老太太“心未与年俱 老”。（1 分） 17.（1）“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。 （2 分）
【优质】笔下犹能有花开阅读附答案-精选word文档 (3页)
我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”
架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！
（选自《北京晚报》201X年12月12日；有删改）
15．根据全文，按要求填写下表（4分）
江西省2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题训练09文学作品阅读
专题训练(九) 文学作品阅读一、[2018·宿迁]阅读下面的文章,完成文后题目。
(17分)炊烟是乡村的水墨画刘世河①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。
②“暧暧远人村,依依墟里烟。
”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒而过。
过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便树绿荫浓,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。
有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。
④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验:看炊烟。
父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭,不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说:“这炊烟呀,就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香,就是好日子。
”彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。
正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。
吃罢早饭,上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。
不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿。
因此,午间的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。
⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。
庄稼人有个小习惯,就是越闲越吃,所以晚饭自然丰盛些。
肖复兴《笔下犹能有花开》阅读练习及答案（2018年广东省中考题）
肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了 。想起春末，一架紫
藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种
模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同
的人，想象着他们不同的性情和人生。我画雪不入流，属于自娱自 乐，拿的是一本旧杂志和
15.根据全文,按要求填写下表。(4 分)
场景
偶遇老太太
画像被发现
老太太画花
得知其年龄
我的心理
16.分析第①段在文中的作用。(4 分)
17.品味下列加点的词语,分析其表达效果。(4 分 1)我注意观察她,她也时不时地我两眼 (2)她扫了一眼画、便把杂志还给我„ 18.第⑨段画线句子中的“花”有多层含义,请结合全文概括。(5 分)
一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是
歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子
肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节
省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或
能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因 。这么一把年纪了，心
未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵 牡丹花，忍不住好几次翻
开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗?
(选自《北京晚报》2017 年 12 月 12 日；有删改
7.3文学类文本阅读
第二模块
第三讲
文学类文本阅读 真题汇集 考题分析 考前突破
考纲解读
-17-
③他怎么知道我丢了钥匙?正疑惑间,小王老婆手里拿着一串钥 匙从房里走了出来,笑着对我说:“早上出门,见这串钥匙插在门上, 我想可能是你走得匆忙,忘啰,就先给你放着吧。现在该完璧归赵 了!要是被陌生人拿去,麻烦可就大啦。”我连说谢谢,接过钥匙,进 了屋。 ④我和小王一家虽然住对门有些年头了,可平时只是点头之交, 彼此并不了解,我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。 ⑤他们该不会进过我家了吧,一想到这点,我就紧张起来了,急忙 把整个屋子查了个遍,啥也没丢,东西摆放的位置也丝毫没动过,但 我早已没了做鱼煲的念头。
第二模块
第三讲
文学类文本阅读 真题汇集 考题分析 考前突破
考纲解读
-16-
三、(2016· 广东) 平 衡 陈国凡 ①拎着几条刚钓来的鱼儿,我一路哼着小调,兴冲冲地往家里赶。 今天星期天,休息。老婆带着孩子回了她乡下的娘家,我难得落个 清闲自在。我早计划好了,晚餐自己弄个鱼煲,再叫上几位朋友好 好聚聚,美美地享受一顿。 ②咦,怪了,怎么钥匙不见了?我翻遍各个口袋,也找不到自家的钥 匙。正窝火着,对门的小王探出头来,“回来了?找不到钥匙了吧,嘿 嘿……”
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-14-
1.老刘“命好”体现在哪里?原因是什么?(4分) 参考答案:“命好”是指:①闺女乖巧孝顺,夫妻恩爱;②不跟人闹意见 (人缘好)。 原因:老刘①包容,不争长短;②豁达,不计得失。 2.联系全文,简要分析第④段在文中的作用。(4分) 参考答案:①内容上交代矛盾冲突的起因(或故事发生的背景):天大 旱;邻居又不在家。 ②结构上推动故事情节的发展:为下文写浇地和母亲不理解父亲等 情节作铺垫。
广东省2019年中考语文总复习第四部分第二章文学类文本阅读课件
好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话
的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子
上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地
看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母
亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地
里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自
言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知
了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来
的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，
你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是 皱纹的脸上。 （选文有删改）
1 . 老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（4分） ___________________________________________ ___________________________________________
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【解析】本题是品味语言题，考查词语的表达效果。 解答这类题，分三步:一是解释加点词本身的含义；二
是加点词在句中的含义，所表达的内容；三是加点词在
句中的表达效果。根据词语在句中的意思，进一步分析 该词语在刻画人物形象、描写某种心理、抒发某种感情 或突出人物的某个特点等方面的作用。
广东省2019年中考语文总复习第四部分第二章文学类文本阅读课件
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3. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分） （1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄
稼死在地里啊？
___________________________________________ （2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我 说…… ___________________________________________
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身 边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画 我?”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主 人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很 尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给
她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我， 没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我 也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气， 特别像小时候体育课上跳高，我跳过去了那个高度，另 一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
【解析】本题是品味语言题，考查词语的表达效果。 解答这类题，分三步:一是解释加点词本身的含义；二
是加点词在句中的含义，所表达的内容；三是加点词在
句中的表达效果。根据词语在句中的意思，进一步分析 该词语在刻画人物形象、描写某种心理、抒发某种感情 或突出人物的某个特点等方面的作用。
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笔下犹能有花开
肖复兴
秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。
想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
没事的时候，我爱到这里来画画。
这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。
我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。
她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。
我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。
老人一般都会这样节省、将就。
她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。
如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。
车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。
我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。
我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。
”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。
她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。
”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。
”
我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。
”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。
”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。
”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。
”我说：“没事的，您随便画就好！”
架不住我一再请求，老太太开始画了。
她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。
每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。
以前，我和你一样，也爱到这里画画。
我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。
”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。
”我说：“我看您没到八十岁。
”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！
八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。
我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心
理是另一方面原因。
这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
那天下午，阳光特别暖。
回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？
（选自《北京晚报》2017年12月12日；有删改）
1．根据全文，按要求填写下表（4分）
2．分析第段在文中的作用。
（4分）
答：____________________________
3．品味下列加点的词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
答：____________________________
（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我••••••
答：____________________________
4．第段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。
（5分）
答：____________________________
【答案】
1．好奇尴尬惊叹羡慕
2．交代了事情发生的时间、地点；（1分）以春末盛开的紫藤萝与初冬凋零的紫藤萝对比，写出了时间对人的影响；（2分）反对老太太“心未与年俱老”。
（1分）
3．（1）“瞄”是注视，写出了老太太对“我”举动的好奇，表现了她的俏皮。
（2分）
（2）“扫”是快速地看，写出了老太太对“我”的画不以为然的神态，表现了她的自信。
（2分）
4．明指老太太种的牡丹花；（1分）暗指老太太内心纯真，如花般美丽；（2分）表达；作者希望自己将来也有颗年轻的，热爱生活的心。
（2分）。