吃得苦中苦方为人上人 考试总结 主题班会课件

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学会吃苦主题班会PPT课件

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汗水洒在阅兵场上
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如果你觉得热,请你看看他们,再想想自己
的父母,再想想自己完的整版课未件 来
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63岁的老人李忠心是来自菏泽的一名工地建筑工人,为了赚钱给家中88岁的老父亲治病, 他不得不和年轻力壮的年轻人一起在工地奋斗。为了多攒下点钱,他的早饭大多是前天
晚上剩下的凉馒头和凉菜。他说每个月除去500元的吃喝花销,他还能给父亲寄回四千多 块钱。
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午饭一两个馒头,外加一包咸菜,他们干着最苦最累的活,却吃着 最简单的饭菜。一天十几个小时的劳动干完后回家,他们拿着赚到 的一两百块钱却感到无比的欣喜和满足。或许你的生活不如他们, 或许你比他们富足有余,但真正完整的版课强件者,从来都是含泪奔跑的人37…
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二、国内外的吃苦精神教育
日本孩子吃苦是必修课 随着日本经济的高度发展,生活条件日益 优越,同时也减少了下一代磨炼意志的机会。 日本教育界为了弥补这方面的缺陷,有意识地 给孩子提供吃苦的机会,使孩子们从小就去经 历磨难、挫折。
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在美国,家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。 美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的 能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方 能予以毕业。条件似乎苛刻,但是却使学生们获益匪浅。 家长对这项活动全力支持,更没有一位“拖后腿”、 “走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号: “要花钱自己挣!”不管其家里多富有,男孩子12岁以后 就会给自己的父母家里剪草、送报赚些零用钱,女孩子 做小保姆去赚钱。有个女孩每周六要去餐馆打工。母亲 告诉她,你完全可以在家里帮妈妈干活,照样可以领取 工资。但这女孩觉得在家赚自己母亲的钱不是本事,她 一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。

《期中考试总结班会》主题班会ppt课件

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02
在这个阳光明媚的下午,我们欢 聚一堂,共同回顾期中考试,总 结经验教训,为接下来的学习提 供借鉴和动力。
班会主题介绍
本次班会的主题是“期中考试总结” 。我们将深入探讨期中考试中同学们 的表现,分析存在的问题,并共同探 讨解决方案。
通过本次班会,我们希望同学们能够 更好地认识自己的学习状况,明确下 一步的学习目标,为期末考试做好充 分的准备。
优秀率
参考人数为XX人,其中优秀人数为 XX人,优秀率为XX%。
各科成绩分析
数学成绩分析
平均分为XX分,最高分为XX 分,最低分为XX分,及格率为 XX%,优秀率为XX%。
物理成绩分析
平均分为XX分,最高分为XX 分,最低分为XX分,及格率为 XX%,优秀率为XX%。
语文成绩分析
平均分为XX分,最高分为XX 分,最低分为XX分,及格率为 XX%,优秀率为XX%。
对家长的致歉与反思
班主任反思自己在班级管理和教学工作中的不足之处,向 家长们致歉,并表示会更加努力地改进自己的工作方式和 方法。
呼吁家长与学校共同合作
班主任呼吁家长们与学校共同合作,为孩子们创造更好的 学习和成长环境,促进孩子们全面、健康地发展。
对班级未来的展望与规划
01
展望班级未来的发展目标
班主任展望了班级未来的发展目标,包括提高同学们的学习成绩、培养
与年级平均分对比
在年级中,我们的整体成 绩略高于年级平均分。
学生个人进步
部分同学在本次考试中取 得了明显的进步,如XXX 同学在XXX科目上提高了 XX分。
03
学习方法分享
高效学习方法介绍
主动学习
积极参与课堂讨论,提前 预习和复习,主动寻求帮 助和解答疑惑。

《考试总结主题班会》PPT课件

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会自我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会 导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导 致成绩一上一下,不稳定。
• 良药苦口:我们应该明确学习是一个长期的 任务,需要有韧性,需要有高目标,做到胜 不骄,败不馁。
• 3.“懊恼不已”者 :
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现? • 归纳如下:每次考试之后都会对自己的失误忏悔
• “满不在乎”者 :
• 请大家想一想这种心理现象的原因和表现? • 考试后,瞄一下分数,试卷也不看一下,便扬长而
去,表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。
• 我们应该对自己负责,这种现象我们学校恐怕极少, 相信每一个同学都想考出好成绩,实现自己的自我 价值。
我们应该怎么做呢?
• 其实,老师很理解大家的心情。做学生真 的好难,考试前为那个未知的结果紧张焦 虑,考完以后也不轻松,因为没有交出满 意的试卷,不知道如何去面对老师、面对 家长、面对同学,更不知道如何面对自己。
写在最后:高中学生要有“自反馈”过程
古人讲“吾日三省吾身”,学生要经常检查和反思 自己的学习情况。
• 每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯,理科 的较难的例题还应复做一遍。
• 每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯 每一章学过后,要有归纳总结的习惯。
相信通过同学们的努力,在平时的学习、考试中不 断进取,一定能在下次考试中取得骄人的成绩。
生活的“苦和累”
• 高中的日子塞满了试卷、题目 • 高中的日子充满着考试、成绩 • 高中的日子始终都是“三点一线” • 高中的日子简直不是人过的-------• 我们的生活真的叫“累”吗? • 看到下面的------你所说的“累”是那么的微不足道
感谢您的聆听
• 那么我们考后是不是还需要掌握一些从容 大计,以便能够更好地去迎接下一次的挑 战呢?

学习要有吃苦精神主题班会ppt(共26张PPT)

学习要有吃苦精神主题班会ppt(共26张PPT)
安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。如果初中毕业,他就可以学习一些机械的 操作了。如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。如果大学毕业,他就可以设计 高楼大厦,铁路桥梁了。如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的 东西。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知道了吗?
儿子说知道了。
《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》
如果初中毕业,而他就一可以帮学习无一些机所械的事操作事了。的男孩聚在一起,号称所谓的哥们,以为有
《资治通鉴》是司马光花了多长时间写出来的?
《“人不生读最书了可、悲不的哥吃并苦非们,失你去就要四青肢有春,干而了嘛是》没天有生下存希。望及他目标们! 在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、 看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂,这就是该有的青春。 爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。
着,这本历史名著也许就不会被人们所知晓了.因此,只有
“勤”“恒”兼备,才能称得上是“吃苦精神”,才能
在学习上有所作为.
力克胡哲 没有四肢的生命
1982年 出生于澳洲 2003年 大学毕业获得会计与财务规划双学士学位 2005年 出版励志DVD《生命更大的目标》获“澳洲年度青年” 称号提名
2008年 2008年至今 任国际公益组织“Life Without Limbs(没有四
有一段父子之间经典的对话,告诉了我们努力读 书和不读书的大不同。
爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。 爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一 点也不丢人。
不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。
不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多, 花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。

刻苦学习主题班会:吃得苦中苦,方为人上

刻苦学习主题班会:吃得苦中苦,方为人上

刻苦学习主题班会:吃得苦中苦,方为人上在主题课上努力学习:吃苦,苦,行为昨天,提前设计的学生独立课堂课程成功举行.主题课的一部分将于12月6日举行.完全交付给班级委员会.我,参与者,评论员.[班级前言] 12月6日上午,班上唯一的孩子读书迟到了.为此,本周星期一主题课的主题确认 - 前母校的学校座右铭:'吃得辛苦,苦涩,做人.'在这个大雪节(12.7)到来之前,在高考只有183天的日子里,我希望班上的每个孩子都能珍惜早晚的黄金时段,同时宣传早睡早起的好习惯.班级会议流程:过程1:首先,班长和研究委员会致开幕词. (当时我不在教室,我正在上课老师留下来).根据预先设定的路线,他们从上周主题课后写的每周笔记清单中选出5-6名儿童,并要求他们在讲台上发言以表达他们的感受.几个孩子表达了自己的感受之后,我随机问了几个孩子,谈谈他们的感受.我希望这种活动可以在良好的互动氛围中使用,教师,学生和学生都可以体会到它的实际意义.当有1-2个孩子时,他们总觉得自己没有自信.站在讲台上,演讲总是大胆,低头,并帮助他们改善未来的状况. 90后,自信,乐观,充满活力的人应该属于他们!什么抹去了他们的自信心?是什么让他们如此不自信?值得思考.过程2:以学习委员会为主题,讨论养成早起和早起的好习惯的必要性,更重要的是,珍惜时间并付诸实践.她的演讲反映了吃苦的痛苦.课程的主题为人民.非常好!有些话给我留下了深刻的印象.她从Chairmao借来一句话:“一万年太长,只争一天”,“学会控制时间”.演讲中有证据,有建议,可以唤起学生的心.我真的很佩服像我这样的学生.过程3:两位主持人再次要求体育委员会上台.他的语言能力非常好.这些倡导词可以引起学生的共鸣和共鸣.过程4:早上唯一的已故学生来到舞台.根据他的讲话,他将养成早睡早起的好习惯.我认为通过这个声明,他将不太可能在早上到达.孩子由父母陪同.根据父母的说法,早上和牙膏都挤满了他,但他还为时已晚!为什么?不是拖拽的坏习惯!结果,这也影响了他的学习进度,因此进展并不是很好.通过这次班级会议,或多或少,他会改变.过程5 :(这是课堂会议前的额外链接)英语课代表,我一直信任和欣赏一个男孩.我可以看到他在中午不珍惜时间的场景.我直接走向他.与过去不同,我没有责怪他.我没有当场暴露他的不良行为,只是通过他的眼睛警告他.之后,我通过他的座位传递了我的想法:'老师给了他足够的面孔!我希望他对此有好处. “午休时间开始,我要回去休息,下午去听二等班.这时,他跑了过来,第一句话是:'老师,我'自我牺牲'给你. “他的话太严肃了.我很开心.但是,我仍然没有太多的责任.建议几句话.与此同时,抛出一句话:“为下午的课堂准备一个100字的演讲.”出乎意料的是,他的演讲非常棒!在演讲结束时,他向班级建议:“让我们的班级成为真正的英语密集课程. '嘿,理想化的想法.事实上,我同意他的想法.只是,我们需要进一步的努力和行动!评论:'有时放手让学生去做.作为老师,您将收到意想不到的结果. “这是我在学生自己的主题课堂会议后的想法.这是学年开始时第四个学生赞助的班级.在我的网站的指导下,班级委员会知道我们应该用黑板来设计主题课的董事会内容.知道如何连接线路.但你觉得缺少什么?这是'声音和声音'吗?期待下一堂课的新思路.。

九年级(25)班《吃得苦中苦,方位人生人》主题班会课件(24张PPT)

九年级(25)班《吃得苦中苦,方位人生人》主题班会课件(24张PPT)
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二八定律”:80%的财富掌握在20%的 人手中。
那么,努力的人生会更好吗?
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10位努力玩家中,9位进入了富人的top20。
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生活的平庸和细碎会让人感到厌倦,想产生改 变的最有效利器,是学习。
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学习的意义不止在于达成所谓生活品 质的提升,它的价值,在于给人更多 本想不到的可能。 学习的过程或许痛苦,但是选择做主 动接受学习中的苦,生活中的苦即便 还在,意义也会变得不同。
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上学太痛苦, 不如打工赚钱来得容易。
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01 生活的痛苦使人麻痹 学习的痛苦让人清醒
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从7Βιβλιοθήκη 第一种心理背景:延迟满足的能力低下。 ——甘愿为更有价值的长远结果,放弃即时
满足的抉择取向。
十名儿童每个人单独呆在一个小房间里,桌子上 的托盘里放着曲奇饼、糖果、棉花糖。 研究人员说,他们可以有几项选择: 马上吃掉零食; 等研究人员回来时再吃,这样就可以再得到一颗
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03 即便艰难 学习仍是改变的最好方式
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假设房间里有100个人,他们从18岁时 带着100元钱的初始资金玩游戏,每一 轮,每个人都拿出一元随机给另一个人, 一直玩到65岁,最后100个人的财富分 布会怎样的?
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•top10%的富人掌握着大约30%的财富, •top20%的富人掌握着大约50%的财富, •60%的人财富缩水到100元以下。
棉花糖做为奖励; 孩子们可以按响桌子上的铃,研究人员听到铃声
会马上返回。
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学会吃苦主题班会PPT课件

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作为90后的同学们,大部分都不会再为吃不饱、 穿不暖而受苦,家长和老师也不会再以此来衡量 吃苦的标准,你是否能吃苦,关键是你愿不愿意 付出别人不愿付出的艰辛!
比如:你愿不愿意为了背书而放弃睡懒觉?你 愿不愿意为了为了学习而将没玩够的手机暂时 放下?你愿不愿意为了冲击一个好大学而放弃 捕风捉影的感情?你愿不愿意为了专心致志而 放弃自己的恶习如吸烟、半夜上网?
如果你是富二代官二代什么的恭喜你首先拥有了别人成功所不具备的资本但如果你不会吃苦没有抗风险的能力财富会如39作为90后的同学们大部分都不会再为吃不饱穿不暖而受苦家长和老师也不会再以此来衡量吃苦的标准你是否能吃苦关键是你愿不愿意付出别人不愿付出的艰辛
什 么 是 奋 斗 呢 ?
...
吃 饱 了 没 事 干
同时,企业的招聘天平也倾向了一些贫困生和非独生子女,他们反映,出身贫困 的孩子都比较懂事,而非独生子女则不会太娇气。相比之下,出生殷实家庭的独生子 女,尽管所受教育很好,却往往比较娇气。“如果应聘者条件差不多的话,我们首先 就不会考虑独生子女。”一位人力资源主管告诉记者。
业内人士说 “能吃苦”已成企业招聘新标准 “企业这一普遍要求也透露了一个信号。”复旦大学职业发展教育服务中心副主
人最难的是同自己斗争!一个好的自己同一个 恶的自己的斗争!能战胜自己的人,你拥有坚 强的意志、过硬的心理素质、不屈不挠的精神, 这是你安身立命的根本!
没有知识将意味着什么?
❖童年的无知可爱; ❖少年的无知可笑; ❖青年的无知可怜; ❖中年的无知可叹; ❖老年的无知可悲 !
就算你不穷,生活水平再高, 始终还是个畸形儿
我们身边的同学
我到衡中来干什么?
我要做什么样的人?
我今天做得怎么样?
边走边读书的他们

高三班会课件---学会吃苦 主题班会 市一等奖课件PPT

高三班会课件---学会吃苦   主题班会 市一等奖课件PPT
2、你最希望拥有哪种才华?
答:多数人总希望自己才华出众,无所不能,我也一样,最好能够:遇颠倒不平即 是仗剑救星;遇贫苦孤苦即以点石成金;遇人间疾痛即可药到病除;遇匹夫台独即 能跨海摆平。如果真有这样的本事,成了科幻里的“超人”了。可谁来监督制约我呢? 才华是要以“善”作底线的。
3、你最害怕的是什么?
出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。 他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他
读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发, 这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读 书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。 在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起 他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋 读书。 他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直 想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一 打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样, 猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。
在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之 辈,从小就培养孩子自食其力的精神。 譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就 被送到一家有教养的人家去当一年女佣 人,上午劳动,下午上学。这样做,一 方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利 于学习语言,因为瑞士有讲德语的地区, 也有讲法语的地区,所以这个语言地区 的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。
中新浙江网2007年1月10日电: 丝绸之路集团是我至今为 止见过的最特别的企业,它的大部分子公司都是原国企 破产倒闭收购后起死回生的,它的成员是一支很多人都 觉得会是沉重负担的“4050”队伍,可是它成长的速度却 让人羡慕。从最初的一无所有到总资产七亿多元,公司 的每一步都走得很稳健,每年的销售收入和利税都分别 以30-20%的速度不断增长着。

高三班会课件---学会吃苦 主题班会 获奖课件PPT

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在美国,家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。 美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的 能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方 能予以毕业。条件似乎苛刻,但是却使学生们获益匪浅。 家长对这项活动全力支持,更没有一位“拖后腿”、 “走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号: “要花钱自己挣!”不管其家里多富有,男孩子12岁以后 就会给自己的父母家里剪草、送报赚些零用钱,女孩子 做小保姆去赚钱。有个女孩每周六要去餐馆打工。母亲 告诉她,你完全可以在家里帮妈妈干活,照样可以领取 工资。但这女孩觉得在家赚自己母亲的钱不是本事,她 一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。
凌兰芳,丝绸之路控股集团 有限公司董事长,高级经济 师。浙江省企业联合会、工 业经济联合会、企业家协会 副会长,浙江省高级经济师 协会副会长,浙商理事会主 席、理事,上海交通大学、 浙江工业大学、浙江理工大 学等院校客座教授。荣获 2006年度风云浙商、2006 年度浙商社会责任大奖、全 国茧丝绸行业终身成就奖、 省优秀创业企业家、省关爱 员工优秀企业家等称号。
这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
Байду номын сангаас
有 志 者 事 竟 成 , 破 釜 沉 舟 , 百 二 秦 地 终 属 楚
苦 心 人 天 不 负 , 卧 薪 尝 胆 , 三 千 越 甲 可 吞 吴
喝豆浆
讲到他,说他特别注意细节, 连喝豆浆都和别人不一样。 别人喝豆浆是:“老板,来碗甜豆浆,打个蛋。” 豆浆来了,里面有个蛋。 他喝豆浆是:“老板,来碗甜豆浆。” 豆浆来了。 他喝一大口,“老板,打个蛋。” 打个蛋在里面,豆浆刚刚满。 这叫多赚一口。
在瑞士,父母为了不让孩子成为无能之 辈,从小就培养孩子自食其力的精神。 譬如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就 被送到一家有教养的人家去当一年女佣 人,上午劳动,下午上学。这样做,一 方面锻炼了劳动能力,另一方面还有利 于学习语言,因为瑞士有讲德语的地区, 也有讲法语的地区,所以这个语言地区 的姑娘通常到另外一个语言地区当佣人。
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从今天开始 我们要更加坚强自己的意志力
要让酷寒成为检验我们能否实现一 个月冲刺的重要衡量, 个月冲刺的重要衡量,要让一定战胜酷寒 成为我们做好一个月冲刺的精神力量。 成为我们做好一个月冲刺的精神力量。当 我们还要增强抗拒学习中各种挫折、 然,我们还要增强抗拒学习中各种挫折、 失败等因素的影响的能力。 失败等因素的影响的能力。我们不应该因 严冬而停止我们奋进的步伐, 严冬而停止我们奋进的步伐,也不会让寒 冷冻僵我们的信念, 冷冻僵我们的信念,不会因暂时的摔倒而 一落千丈。因为, 一落千丈。因为,坚强的意志力是在学习 中收获成功的保障。 中收获成功的保障。
人生是一首诗。对人生的眷恋, 人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活 的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。 的热情,对未来的梦想,这是人生的原动力。 我们不能缺乏追求。若缺乏这些, 我们不能缺乏追求。若缺乏这些,视读书为 畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井, 畏途,或觉得前路茫茫,即心如古井,死寂 人生,那还有什么趣味? 人生,那还有什么趣味? 人生需要有目标,且要始终如一, 人生需要有目标,且要始终如一,不 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 才容易出成果。有目标就会有追求, 才容易出成果。有目标就会有追求,追求 中才能展示你人生的光华, 中才能展示你人生的光华,展示你人生的 全部意义和价值。 全部意义和价值。
同学们, 是根本, 同学们,内驱力是根本,意志力 是保证, 是关键,有了它们, 是保证,注意力是关键,有了它们,严 寒和其他一切困难也仅仅是与我们做伴, 寒和其他一切困难也仅仅是与我们做伴, 甚至会更让我们发扬梅花的精神, 甚至会更让我们发扬梅花的精神,将严寒 和其他一切困难踩于脚下, 和其他一切困难踩于脚下,我们定将昂首 向前,与效率同行, 向前,与效率同行,共同铸就和收获联考 的成绩与辉煌! 的成绩与辉煌!
从今天开始 我们要更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力, 如果没有集中的注意力,我们必将渐 渐失去方向;没有集中的注意力, 渐失去方向 ; 没有集中的注意力 , 我们必 将让短暂的复习时间消耗殆尽。 将让短暂的复习时间消耗殆尽 。 是无聊的 闲谈,是庸俗的交往,是频繁的打闹, 闲谈 , 是庸俗的交往 , 是频繁的打闹 , 是 无边的遐想在影响着我们的注意力----这一 无边的遐想在影响着我们的注意力 这一 学习的最关键因素。 学习的最关键因素 。 有注意力才能全神贯 注于书本,才能全身心投入于学习, 注于书本 , 才能全身心投入于学习 , 有集 中的注意力才有复习的效率, 中的注意力才有复习的效率 , 才能收获复 习的最大效益。 习的最大效益。
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王春明 叶 苗 欧阳婷 刘 慧 余志洋 谢 新 罗巧云
+16 +11 +8 +8 +6 +6 +5
严 姣 周建国 陈 莎 朱 杰 冯平安 陈年元
+11 +10 +8 +7 +6 +5
另有:戴宏淼、熊英、兰婉婷、钟竹顺、罗群、吴嘉良、 另有:戴宏淼、熊英、兰婉婷、钟竹顺、罗群、吴嘉良、 李晶晶、卜继长、汤凌峰、阳金红、文婧、 李晶晶、卜继长、汤凌峰、阳金红、文婧、温岚取得一 定进步! 定进步!
427.5分 分 425.5分 分 422.5分 分 419.5分 分 418.5分 分 415.5分 分 411.5分 分 404.5分 分 404分 分 398.5分 分
204名 名 215名 名 223名 名 231名 名 233名 名 243名 名 257名 名 274名 名 277名 名 292名 名
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-12.4 -2.8
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-2.6 3.5
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-3.5 4.5
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-9.7 -0.6
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与最高分 相比 与平均分 相比
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欧阳婷 文 婧 陈 莎 余志洋 刘 恋
502分 分 497分 分 496.5分 分 485.5分 分 479.5分 分
51名 名 58名 名 61名 名 80名 名 88名
单科前五名
欧阳婷 钟竹顺 文 婧 刘 慧 戴宏淼 100分 100分 97分 97分 96分 96分 90分 90分 90分 90分
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刘 恋 陈 莎 王湘文 文 婧 汪志君
97分 97分 96分 96分 93分 93分 85分 85分 83分 83分
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几点要求
确定自己的奋斗目标, 确定自己的奋斗目标, 不浪费点滴的学习时间, 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态。 全心全意进入冲刺状态。 请走进教室就打开书本学习, 请走进教室就打开书本学习 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请让在你身边讲闲话的同学走开 请完成作业才觉得心安, 请完成作业才觉得心安 的付出, 请时刻提醒自己这是你一期的付出 你希望收获成功。
第三次月考学习小组评比排名
第一组:李 波 冯平安 温 岚 汪志君 376.5分 8 +1 李 第二组:罗 兴 罗 群 邓 瑜 陈胜惊 387.75分 5 -1 罗 第三组:陈 莎 林珊珊 张旭环 罗 维 353.5分 13 -6 陈 第四组:文 婧 熊 英 魏 雨 罗巧云 380.75分 6 +2 文 第五组:喻花蕾 彭 雪 汤 文 陈年元 388分 4 -2 喻花蕾 第六组:刘 恋 张金兰 谢 新 兰婉婷 400分 2 +1 刘 第七组:余志洋 汤凌峰 刘 燕 李晶晶 372分 9 +1 余志洋 第八组:欧阳婷 刘 慧 钟竹顺 朱 杰 欧阳婷 414分 1 +3 第九组:李志文 吴嘉良 曾德珍 王春明 392分 3 +3 李志文 第十组:孔佳丽 阳金红 毛云梦 杨礼芳 363分 10 -9 孔佳丽 十一组:廖忆舟 罗 鑫 卜继长 严 娇 361.5分 11 +2 廖忆舟 十二组:王湘文 汤龙卫 周建国 张晓鸣 377.25分 7 +5 王湘文 十三组:王 超 叶 苗 肖 磊 唐运楚 戴宏淼 王 357.6分 12 -1
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余志洋 毛云梦 文 婧 陈 莎 罗 兴
95. 95.5分 95. 95.5分 93分 93分 87. 87.5分 87. 87.5分
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廖忆舟 余志洋 陈 莎 罗 兴 王湘文
87分 87分 86分 86分 82分 82分 82分 82分 81分 81分
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欧阳婷 文 婧 孔佳丽 王湘文 李志文
82分 82分 82分 82分 80分 80分 78分 78分 78分 分
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面对联考 我们应该 直面风雨 不懈追求
从今天开始, 从今天开始, 我们要更加饱满自己的内驱力
要让联考的目标成为我们奋斗的方 向 , 让考试中的每一点成绩贮藏于我们 收获知识的梁仓, 收获知识的梁仓 , 让知识在考前复习的 滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。 滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。 有了这样的追求,有了饱满的内驱力, 有了这样的追求 , 有了饱满的内驱力 , 我们就有了最根本的动力, 我们就有了最根本的动力 ,我们才有成 功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。 功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。
吃得苦中苦 方为人上人
---333班第三次月考总结及 ---333班第三次月考总结及 333 期末联考总动员主题班会 2010年12月20日 2010年12月20日
语 平均分 名 次 81.6
数 68.4
英 62.1
物 62.6
化 70.9
生 61.3
总分 406.9
2
-0.9 1.2
8
-4.6 -0.3
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罗 兴 喻花蕾 刘 慧 戴宏淼 王春明 廖忆舟
466.5分 分 461.5分 分 459.5分 分 453.5分 分 435.5分 分 430.5分
117名 名 131名 名 136名 名 152名 名 190名 197名
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王 超 严 姣 李 波 邓 瑜 曾德珍 孔佳丽 张金兰 李志文 熊 英 汪志君
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