高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课时作业含解析人教版必修1
人教版高中生物必修第1册 第3章 细胞的基本结构(学生版)
新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能1.【实验】体验制备细胞膜的方法(1)制备细胞膜的材料:,因为。
(2)制备方法:放在中让其吸水涨破,然后通过获得较纯净的细胞膜。
2.细胞膜的主要成分是和,另外还有少量的。
脂质中最丰富的是。
细胞膜的组成元素有。
3. 在细胞膜行使功能时起重要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的和越多。
4.细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,产生了和等物质。
5. 细胞膜的功能(1)将细胞与分隔开,使细胞成为的系统,保障了细胞内部环境的。
(2)控制进出细胞。
①细胞需要的营养物质进入;②细胞不需要的或有害的物质进入;③环境中的一些有害物质进入;④有些病毒、病菌也侵入。
⑤细胞将其产生的代谢废物细胞外;⑥细胞产生的抗体、激素等物质细胞外;⑦细胞内的核酸等重要物质到细胞外。
(3)进行细胞间的。
在多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,他们之间必须保持功能的协调,才能使生物体健康地生存。
这种协调性的实现不仅依赖于和交换,也有赖于的交流。
细胞间信息交流的方式多种多样,主要有以下三种方式:①通过化学物质传递信息:细胞分泌的(如激素、递质)进入血液,随到达全身各处,与的细胞膜表面的结合,从而将信息传递给,引起靶细胞的生理反应。
②通过细胞膜直接接触传递信息:相邻两个细胞的直接接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,引起靶细胞的生理反应。
如和之间的识别和结合。
③通过细胞通道传递信息:相邻两个细胞之间形成,使细胞质相互沟通,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
如高等植物细胞之间通过相互连接,也有信息交流的作用。
注意:该种信息交流方式没有受体参与。
6. 植物细胞壁(1)主要成分:和。
(2)作用:对植物细胞有和作用。
(3)去壁方法:,用和处理。
(4)特性:。
7. 细菌细胞壁成分:;真菌细胞壁成分:。
8. 细胞活性判断:科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。
第三章第3节细胞核的结构和功能高中生物必修一人教版
B
A.高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可直接连接细胞膜,向内可连接核膜B.核孔使细胞核与细胞质得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间某些大分子物质的运输C.生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,蓝细菌借助生物膜系统完成化学反应D.所有植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流
方法帮丨关键能力构建
题型 细胞核的结构及其功能
例6 如图是细胞核及其周围部分结构示意图,图中数字表示相关结构。下列叙述错误的是( )
A
A.细菌的核糖体在4中合成后运送到细胞质B.代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中2的数目较多,4的体积较大C.1和5的外膜连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密D.3储存了大量的遗传信息,所以细胞核是细胞遗传的控制中心
【解析】知识迁移·逐项分析
选项
分析
判断
A
主要由 和蛋白质组成的①(染色质)只存在于细胞核中,虽然线粒体和叶绿体中也有,但都是环状 ,且没有与蛋白质有序结合
√
B
②(细胞膜)、核膜及各种细胞器膜的基本结构相似,都由磷脂双分子层组成膜的基本骨架,蛋白质分子以不同方式镶嵌其中
√
C
③代表植物细胞的细胞壁,它的主要成分是纤维素、果胶等多糖,此外,形成细胞壁时还需要蛋白质的参与
练习帮·习题课
A 基础练 知识测评
建议时间:5 分钟1.(2024·四川成都期末)实验证据表明细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核具有这种功能的主要原因是( )
B
A.核膜能把核内物质与细胞质分开 B.染色质的 上储存着遗传信息C.核仁与细胞质中核糖体的形成有关 D.核质之间能够进行频繁的物质交换
B 综合练 高考模拟
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课后习题新人教版必修1(含答案及解析)
新教材高中生物新人教版必修1:第3节细胞核的结构和功能课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.某同学将乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻的外形是( )答案:B解析:由题意可知,重组伞藻的细胞核来自甲伞藻,细胞质来自乙伞藻。
由于细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心,所以重组伞藻的外形与甲伞藻相同。
2.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心B.真核细胞都有一个细胞核C.原核细胞没有成形的细胞核,其生命活动不受任何因素的控制D.细胞核能控制细胞的代谢,根本原因在于其中储存有遗传物质DNA答案:D解析:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的控制中心,A项错误。
哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,人体的骨骼肌细胞中有多个细胞核,B项错误。
原核细胞没有成形的细胞核,其生命活动主要受拟核DNA的控制,C项错误。
由于遗传信息储存在细胞核中,细胞核才具有控制细胞代谢的功能,D项正确。
3.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
下列细胞中核孔数目最少的是( )A.胰岛细胞B.造血干细胞C.产生抗体的细胞D.口腔上皮细胞答案:D解析:核孔的数目与代谢水平呈正相关,四个选项中合成蛋白质能力最弱的是口腔上皮细胞。
4.下列对细胞核和细胞的阐述,错误的是( )A.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心B.真核细胞的DNA主要位于细胞核内C.细胞是生物体结构的基本单位D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞代谢的控制中心答案:D解析:细胞核是细胞代谢的控制中心的原因是其含有遗传物质DNA。
5.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a为纤毛,b为大核,c为根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是( )A.①B.②C.③D.①或②或③答案:B解析:因为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,所以只有含细胞核的部分才能再生成喇叭虫。
6.核孔周围的蛋白质以特定的方式排布形成一定结构,这一结构被称为核孔复合体,它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。
高中生物 第3章 细胞的基本结构 3 细胞核的结构和功能层级训练(含解析)新人教版必修第一册-新人教
第3节细胞核的结构和功能知识点一细胞核的功能1.科学家通过下列实验(如下图)探究细胞核具有的功能:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②当b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。
下列叙述错误的是( )A.该实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组C.实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照D.该实验说明细胞的寿命与细胞核有关2.下图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法错误的是( )A.提取受精卵的核进行单独培养,不久消失,说明细胞核离开细胞质不能生存B.把去掉核的细胞进行单独培养,不久消失,说明细胞质离开细胞核不能生存C.该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动D.该实验说明细胞核和细胞质是相互依存的3.下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。
你认为该图最能说明( )A.细胞质控制着细胞的性状B.细胞核控制着细胞的性状C.细胞质与细胞分裂、分化密切相关D.细胞核与细胞分裂、分化密切相关4.(多选)将一只黑色公绵羊的体细胞核移入到白色绵羊的去核卵细胞中,并将此卵植入另一只黑色绵羊子宫内发育,生出的小绵羊即克隆羊。
那么,此克隆绵羊不可能的情况是为( )A.黑色公绵羊 B.黑色母绵羊C.白色母绵羊 D.白色公绵羊知识点二细胞核的结构5.下列不属于细胞核结构的是( )A.核膜 B.核仁C.核糖体 D.染色质6.下图为细胞核结构模式图。
下列有关叙述正确的是( )A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②与核糖体的形成有关C.核膜是单层膜,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D.从图中可看出,RNA由细胞质进入细胞核,蛋白质由细胞核进入细胞质7.下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是( )A.线粒体和叶绿体 B.细胞壁和核孔C.高尔基体和核糖体 D.内质网和液泡8.(多选)下图表示细胞核的结构,下列关于细胞核结构的说法,错误的是( )A.蛋白质合成旺盛的细胞中,⑥数量较多,④数量也较多B.⑤是遗传物质储存和复制的场所,是细胞的控制中心C.③能够将核内物质与细胞质分开D.RNA可以通过⑥从细胞核到达细胞质知识点三细胞的模型及制作9.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,如图为在自然博物馆所展出的细胞模型,它属于( )A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.实物模型关键能力综合练进阶训练第二层一、单项选择题10.以下关于细胞核的叙述,正确的是( )A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体B.不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一样的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道11.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是( )A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主的活细胞中才能完成C.离开细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D.和细胞质分离的细胞核不可以独立的完成各项生命活动12.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质二、不定项选择题(每题有一个或多个正确答案)13.下列关于染色体和染色质的叙述中,正确的是( )A.染色质和染色体的成分相同B.染色质和染色体都是遗传物质的主要载体C.染色质和染色体都可以被甲紫溶液染成深色D.染色质和染色体只分布在细胞核中14.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述,正确的是( ) A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B.②是真核生物遗传物质的载体C.③与RNA的合成以及核糖体的形成无关D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换学科素养提升练进阶训练第三层15.(学科素养——科学探究)如图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出伞帽。
听课记录新2024秋季高中生物学必修人教版分子与细胞第3章细胞的基本结构《第三节细胞核的结构和功能》
听课记录新2024秋季高中生物学必修人教版分子与细胞第3章细胞的基本结构《第三节细胞核的结构和功能》教学目标(核心素养)1.1 知识与技能:学生能够准确描述细胞核的结构,理解细胞核在遗传信息储存、复制和表达中的关键作用。
1.2 科学思维:通过分析细胞核结构与功能的关系,培养学生的逻辑推理能力和批判性思维,理解结构与功能相适应的生物学原则。
1.3 科学探究:通过资料分析和讨论,引导学生探究细胞核在细胞生命活动中的作用,培养信息提取、整合和运用的能力。
1.4 社会责任:增强学生对生物体复杂性和多样性的认识,培养尊重生命、关注生物伦理的意识。
导入教师行为:•展示一张动物细胞和植物细胞的显微照片,引导学生观察并提问:“在这两种细胞中,有一个共同且显著的结构是什么?它位于细胞的哪个位置?你认为它可能具有哪些重要功能?”•简要介绍细胞核的重要性和本节课的学习目标。
学生活动:•观察图片,识别出细胞核,并指出其位置。
•思考并讨论细胞核可能的功能,提出初步假设。
过程点评:•导入环节通过直观的图片展示和提问,成功吸引了学生的注意力,激发了他们的好奇心和探究欲。
同时,也为学生后续的学习活动提供了方向。
教学过程教师行为:•细胞核结构讲解:利用多媒体展示细胞核的结构图,详细讲解核膜、核孔、染色质(或染色体)等组成部分及其功能。
•功能分析:结合科学史话(如DNA双螺旋结构的发现、遗传信息的传递等),分析细胞核在遗传信息储存、复制和表达中的作用。
•资料分析:提供关于细胞核功能研究的最新资料或案例,引导学生分组阅读、讨论并总结细胞核的多方面功能。
•讨论交流:各小组分享讨论成果,全班进行交流,教师适时引导、点评,深化学生对细胞核功能的理解。
学生活动:•认真听讲,记录细胞核结构的要点和功能。
•分组阅读资料,积极参与讨论,整理总结细胞核的功能。
•勇于发言,分享小组讨论结果,与全班同学交流观点。
过程点评:•教学过程注重知识的系统性和逻辑性,通过结构讲解、功能分析和资料分析等多个环节,帮助学生全面深入地理解细胞核的结构和功能。
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1
新知探究(一) 细胞核功能的探究实验 【探究·深化】 [问题驱动]
实验1 美西螈胚胎细胞的核移植实验
该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 细胞核 控制的。
实验2 蝾螈受精卵的横缢实验
(1)甲组实验中,A部分_无___(填“有”或“无”)细胞核, 停止 (填“停止”或 “不停止”)分裂;B部分_有___(填“有”或“无”)细胞核,__能__(填“能”或“不 能”)分裂。
四、建构模型 1.概念:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 简__化__的__概___括__性_的描述。
3.举例:沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 物理 模型。
【教材微点发掘】 1.连线细胞核的功能探究实验(教材第54页《思考·讨论》)
2.世界上首个体细胞克隆猴“中中”和 “华华”在我国培育 成功(教材第58页《生物科技进展》)。请思考:体细胞克隆 技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能? 提示:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4.伞藻的形态结构特点取决于细胞核。 5.克隆牛是由重组的卵细胞发育成的,重组细胞包含了母牛乙的细胞核和 母牛甲的细胞质,由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样, 这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂, 其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6.细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (二)旁栏思考(教材第56页) 同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂,细胞内的“蓝图”都是一样 的。体内细胞的形态、结构和功能多样,是细胞分化的结果。
②伞藻核移植实验 (2)结论:生物体形态结构的建成主要与 细胞核 有关。
[重难点拨] 1.探究实验分析 (1)实验1中缺乏对照实验,可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到 黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组,以增强结论的说服力。 (2)实验2、3、4均遵循了对照原则。 (3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响,是对伞藻嫁接实验的补充, 进一步验证了细胞核的功能。 (4)由实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性,才能完成正常的生命活动。
2020年高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课时作业含解析人教版必修1.doc
第3节细胞核的结构和功能[基础测试]知识点一细胞核的功能1.下列细胞结构中,有成形细胞核的是()A.月季的成熟筛管B.苹果的成熟叶细胞C.猪血中成熟的红细胞D.蓝细菌答案 B解析A、C两项细胞中无细胞核,D项属于原核生物,细胞中无以核膜为界限的细胞核。
2.有人利用单细胞真核生物a、b做了如下实验,这个实验最能说明的问题是()A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制d性状发生的遗传信息来自细胞质C.性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生答案 A解析据图示可以看出c、d细胞的性状表现取决于细胞核,而不是取决于细胞质,即细胞核是遗传特性的控制中心。
3.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。
下列相关叙述错误的是()A.图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止B.图2中③与图1中①的帽形相同,都是菊花形帽C.图1中①、②的帽形随嫁接的伞柄而改变D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关答案 C解析细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心,故移去细胞核的甲伞藻的生命活动逐渐减缓直至停止,A正确;图2中的③与图1中的①的细胞核相同,故两者都是菊花形帽,B正确;图1中①②嫁接的是伞柄(属于细胞的细胞质部分)故不会引起帽形的改变,C错误;题中嫁接实验及核移植实验可说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关,D正确。
4.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,植入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状()A.难以预测B.像甲C.像乙D.像丙答案 B解析生物的性状主要是受细胞核控制,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
出生小羊的细胞核来自于母羊甲,细胞质来自于母羊乙,母羊丙仅为胚胎发育提供营养物质和场所。
第3章 细胞的基本结构(细胞核)
核仁
遮光性强,
①易被碱性染料染成深色 ②由DNA和蛋白质组成 ③与染色体的关系:
是遗传物质的主要载体
• 3、注意:对于真核细胞染色体是DNA的主 要载体,但不是唯一载体,载体还有线粒 体和叶绿体。 • 原核细胞无细胞核,遗传物质主要分布在 拟核中。
• 8.下列叙述中不属于细胞核功能的是 ( ) • A.是遗传物质的主要场所 • B.是控制生物遗传的中心 • C.是控制细胞代谢活动的中心 • D.是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
• 9.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答:(在 [ ]填标号,__填相应的名称)
• (1)只有在________细胞中,使用________显微镜可以看到此图所表 示的结构。 • (2)在有丝分裂过程中[ ]________可在某时期转化为________形式, 它主要由在细胞质中翻译形成的物质以及________一起组成,前者 是通过[ ]________进入细胞核的。 • (3)图中可见[ ]________和[ ]________的连通,使细胞质和核内物 质的联系更为紧密。 • (4)以下各种细胞中具有该结构的是( ) • A.炭疽杆菌 B.蓝藻 • C.SARS病毒 D.草履虫
• 【考点提升训练】 • 1.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核, 发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新 植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。 这说明了( ) • A.细胞核是细胞生命活动的控制中心 • B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所 • C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 • D.细胞核是细胞代谢的主要场所
• 二、细胞核功能的实验探究 • 1.黑白美西螈核移植实验 • (1)实验过程
• (2)实验结论:美西螈皮肤颜色遗传受细胞 核控制。 • (3)实验分析:该实验无对照组,可将白色 美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵 细胞形成重组细胞进行培养作为对照。
人教版高中生物必修1第3章《细胞的基本结构》专题总结(含解析)
人教版高中生物必修1第3章《细胞的基本结构》专题总结(含解析)专题一细胞的结构和功能的共性和差异)1.细胞结构的共性(1)细胞都具有选择透过性的生物膜系统①细胞都具有一层界膜即细胞膜,将细胞内外环境隔开。
同时细胞膜还具备与外界环境、细胞之间的信息交流功能。
②为了调节物质进出细胞,并使细胞有最适宜的内部环境,生物膜系统有两个基本的作用:在细胞内外起屏障作用,即不允许物质随意进出细胞;在细胞内构筑区室,形成各个功能特区。
如核膜将核质隔开、各种细胞器的膜使相应的小环境具有一定的独立性,从而在细胞内同时满足不同的、甚至特殊的反应所需要的条件,而不相互干扰。
(2)细胞都具有遗传物质DNA其中真核细胞的DNA主要被包裹在膜结构即细胞核中,而原核生物细胞的DNA是裸露的,既没有蛋白质与之结合,也无核膜包裹,所以称为拟核。
(3)细胞都具有核糖体核糖体是蛋白质合成的“机器”,在细胞的遗传信息流的传递中起重要作用。
真核生物细胞与原核生物细胞的核糖体不仅功能相同,在结构上也十分相似,都由大小两个亚基组成,只不过原核细胞的核糖体比真核细胞的核糖体稍小一些。
2.细胞结构的差异(1)原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞相比,最主要的区别是没有典型核膜包被的细胞核。
此外,原核细胞除核糖体外几乎没有其他复杂的细胞器。
概括地说,原核细胞没有功能完善的内膜系统。
(2)真核细胞的两种主要类型——动物细胞和植物细胞①图31为两种细胞的亚显微结构模式图。
②动、植物细胞的结构区别胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )A.肝细胞 B.衣藻细胞C.乳酸菌细胞 D.棉花叶肉细胞解析:动物细胞无细胞壁,细菌细胞无中心体,棉花是高等植物,其细胞内无中心体。
答案:B点拨:本题考查细胞的结构,在掌握不同类型细胞结构的同时,也要掌握一些特殊细胞,如某些低等植物细胞有中心体,哺乳动物成熟的红细胞既无任何细胞器,也无细胞核。
, 专题二 细胞的形态结构与功能相适应)1.不同生物的细胞,其形态结构不同。
人教版2019版高中生物必修一 第3章 细胞的基本结构 课后习题与参考答案
人教版2019版高中生物必修一第3章细胞的基本结构课后习题与参考答案第1节细胞膜的结构和功能一细胞膜的成分二对细胞膜成分的探索三细胞膜的结构四细胞膜的功能第2节细胞器之间的分工合作一线粒体与叶绿体二其他细胞器三用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动四分泌蛋白的合成加工和运输五生物膜系统第3节细胞核的结构和功能一细胞核的结构二细胞核的功能实验三细胞核的功能第1节:细胞膜的结构和功能练习与应用(P46)一、概念检测1.基于对细胞膜结构和功能的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1)构成细胞膜的磷脂分子具有流动性,而蛋白质是固定不动的。
( )(2)细胞膜是细胞的一道屏障,只有细胞需要的物质才能进入,而对细胞有害的物质则不能进入。
( )(3)向细胞内注射物质后,细胞膜上会留下个空洞。
( )2.细胞膜的特性和功能是由其结构决定的。
下列相关叙述错误的是( )A.细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质,容易通过细胞膜B.由于磷脂双分子层内部是疏水的,因此水分子不能通过细胞膜C.细胞膜的蛋白质分子有物质运输功能D.细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型二、拓展应用1.在解释不容易理解的陌生事物时,人们常用类比的方法,将陌生的事物与熟悉的事物作比较。
有人在解释细胞膜时,把它与窗纱进行类比:窗纱能把昆虫挡在外面,同时窗纱的小洞又能让空气进出。
你认为这种类比有什么合理之处,有没有不妥当的地方?2.右下图是由磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物的运载体,将其运送到特定的细胞发挥作用。
在脂质体中,能在水中结晶的药物被包在双分子层中,脂溶性的药物被包在两层磷脂分子之间。
(1)为什么两类药物的包裹位置各不相同?(2)请推测:脂美质体到达细胞后,药物将如何进入细胞内发挥作用?第2节:细胞器之间的分工合作练习与应用(P53)一、概念检测1.基于对细胞器的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。
( )(2)生物膜系统由具膜结构的细胞器构成。
2019秋新版高中生物必修一《第3章细胞的基本结构》课后习题与探讨答案.doc
脂成双层脫 线粒体 细起器— 糖功成分结构功能様联功研兜意细胞膜 内质网 K 细胞器(细加器 — 液泡 \ / 溶IW 体 \ /[无锁 核糖体 细胞的 \细於器 中心体 成分 「细胞壁 功能核作第三章细胞的基本结构染色质教材旁栏问题和练习及答案2第1节 细胞膜的结构和功能问题探讨鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。
用它染色时,死细胞会被 染成蓝色,而活细胞不会着色。
讨论1•为什么活细胞不能被染色,而死细胞能被染色?【答案】活细胞的细胞膜具有选择透过性,染料台盼蓝是细胞不需要 的物质,不易通过细胞膜,因此活细胞不被染色。
死细胞的细胞膜失去控叶绿高尔基生物膜组彳作用基本结构 细胸骨成核核状-细胞细胞质制物质出入细胞的功能,台盼蓝能通过细胞膜进入细胞,死细胞能被染成蓝色。
2.据此推测,细胞膜作为细胞的边界,应该具有什么功能?【答案】细胞膜作为细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能。
思考•讨论1.最初对细胞膜成分的认识,是通过对现象的推理分析,还是通过对膜成分的提取与检测?【答案】最初对细胞膜成分的认识,是通过对现象的推理分析得出的。
2.根据磷脂分子的特点解释,为什么磷脂在空气一水界面上铺展成单分子层?科学家是如何推导出“脂质在细胞膜中必然排列为连续的两层”这一结论的?【答案】因为磷脂分子的“头部”亲水,尾部疏水,所以在水-空气的界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触,“尾部”则朝向空气的一面。
科学家因测得从红细胞中提取的脂质,铺成单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍,才得出膜中的脂质必然排列为连续的两层这一结论。
3•磷脂分子在水中能自发地形成双分子层,你如何解释这一现象?由此,你能否就细胞膜是由磷脂双分子层构成的原因作出分析?【答案】由于磷脂分子有亲水的“头部”和疏水的“尾部”,在水溶液中,朝向水的是“头部”,“尾部”受水的排斥。
当磷脂分子的内外两侧均是水环境时,磷脂分子的“尾部”相对排列在内侧,“头部”则分别朝向两侧水的环境,形成磷脂双分子层。
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能学案新人教版必修1
第3节细胞核的结构和功能一、细胞核的功能1.分布:除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
2.细胞核的功能实验:(1)黑、白美西螈核移植实验:美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的。
(2)蝾螈受精卵的横缢实验:实验结论:蝾螈细胞的分裂、分化受细胞核控制。
(3)变形虫切割培养实验:实验结论:变形虫的分裂、生长、应激性等生命活动受细胞核控制。
(4)伞藻嫁接与核移植实验:①实验过程:图1嫁接后,伞藻①和伞藻②帽的形状分别为菊花形和伞形。
图2核移植后,伞藻③帽的形状为菊花形。
②实验结论:伞藻帽的形状是由细胞核控制的。
3.细胞核功能总结:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
细胞核是代谢控制中心,而不是代谢中心。
二、细胞核的结构1.核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
2.染色质:主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。
3.核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4.核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
核膜也属于生物膜,基本支架是磷脂双分子层。
某同学学习细胞核后,总结出以下结论:①凡是无核的真核细胞,都不能完成任何生命活动。
②细胞核是储存遗传信息和细胞代谢的主要场所。
③细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关。
④染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质。
⑤利用坐标图或数学公式描述生物学现象的模型属于数学模型。
你的判断:正确的结论有③⑤将草履虫的细胞核取出,在适宜条件下培养一段时间后,细胞核死亡,而去核草履虫仍能存活一段时间,试分析原因。
提示:细胞质为细胞核提供营养和能量,离开细胞质,细胞核不能单独存活。
细胞核控制细胞的代谢,没有细胞核,细胞质内已合成的蛋白质只能在一段时间内发挥作用。
教材P55 伞藻核移植实验拓展:问题:伞藻核移植实验是对伞藻嫁接实验的补充,请分析该实验排除了伞藻嫁接实验中什么因素对实验结果的干扰?提示:排除了假根中其他物质对实验结果的影响,进一步验证了细胞核的功能。
高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能课时分层作业含解析1
第3节细胞核的结构和功能(建议用时:40分钟)题组一细胞核的功能1.(2019·天津市部分区高一上期末)伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部.科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验,结果如下图所示.该实验能够得出的结论是()A.伞帽形态结构的建成与基部的细胞核有关B.伞藻的细胞核和细胞质在结构和功能上没有联系C.本实验缺少对照,不能得出结论D.伞帽形态结构的建成取决于细胞质A[分析题图可知,伞帽形态结构的建成与基部的细胞核有关,A正确,D错误;根据题图实验无法得出“细胞核和细胞质在结构上没有联系”的结论,B错误;该实验相互对照,可以得出结论,C错误。
]2.变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能再摄取食物,也不能对外界刺激作出反应,电镜下可以观察到退化的高尔基体等细胞器.由此可以说明()A.细胞核是遗传信息库D.细胞核是细胞生命活动的控制中心C.细胞核是遗传的控制中心D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B[由题干信息可知,移除细胞核后变形虫的生命活动受到影响,由此可说明细胞核是细胞生命活动的控制中心。
]3.蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明()A.细胞分裂与细胞核有关B.伞帽的形状与细胞核有关C.伞帽的形状与细胞膜有关D.细胞核控制着细胞的代谢和遗传C[蝾螈受精卵横缢实验结果是有核部分能够分裂发育形成胚胎,无核部分则停止分裂发育,说明细胞核与细胞分裂有关;伞藻核移植实验结果是伞帽形状总是与提供细胞核的亲代相同,说明了伞帽的形状与细胞核有关。
综合分析,细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
]4.如图是对变形虫进行去核和再植核的有关实验过程。
用一根玻璃针,将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续存活,无核的一半死亡.如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。
请据图回答下列问题:(1)去核的细胞质可以存活一段时间,其原因是__________________。
高中生物第3章细胞的基本结构3细胞核的结构和功能课后作业含解析1
细胞核的结构和功能错误!一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列关于细胞核的叙述中,不正确的是(D)A.是遗传物质储存和复制的场所B.细胞核通过核孔和细胞质相联系C.细胞核中有蛋白质和DNAD.所有生物的细胞核构造都相同解析:此题考查细胞核的结构和功能。
DNA上有遗传信息,它是遗传物质,因为DNA主要存在于细胞核中,故细胞核是DNA 储存和复制的场所,A正确;细胞核上有核孔,一些大分子物质,如与DNA复制有关的酶,它是一种蛋白质,在细胞质中的核糖体上合成以后,通过核孔进入细胞核起作用,B正确;细胞核中有染色质(或染色体),染色质(或染色体)的成分是DNA和蛋白质,C正确;不同真核生物细胞的细胞核结构不完全相同,D 错误.2.下列有关细胞核的叙述,正确的是(A)A.哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核B.用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C.蓝细菌细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D.染色质和染色体形态不同,组成成分也不同解析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,A正确;利用伞藻做验证细胞核功能的实验中,需要做伞藻核移植实验,从而证明细胞核是遗传的控制中心,B错误;蓝细菌是原核生物,其拟核没有核膜、核仁、染色体,绿藻是真核生物,其细胞核具有核膜、核仁、染色体,C错误;染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,组成成分相同,D错误。
3.下列有关细胞核结构的叙述中,不正确的是(C)A.核膜是双层膜B.染色体是由DNA和蛋白质组成的C.染色质与染色体是不同物质在不同时期的两种存在状态D.核仁与核糖体形成有关解析:染色质与染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态,C项错误。
4.经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下:84%在染色体上,14%在叶绿体内,1%在线粒体内,1%游离在细胞质中,这些数据说明(B)A.衣藻的遗传物质主要是DNAB.衣藻DNA的主要载体是染色体C.衣藻细胞质中无DNAD.衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成解析:DNA的载体有染色体、叶绿体和线粒体,但由于DNA 在染色体上分布得多,所以DNA的主要载体是染色体.5.如下图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将(甲)种伞藻的伞柄嫁接到(乙)种伞藻的假根上,长出了伞帽.下列有关评价合理的是(C)A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D.第一次长出的伞帽与(乙)的伞帽特征完全相同解析:由题目可获取的主要信息有:①该实验进行的是伞藻嫁接实验,②嫁接的伞藻长出了伞帽。
高中生物 第三章 细胞的基本结构 3 细胞核的结构和功能课时作业课件高中必修1生物课件
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第三页,共二十九页。
2.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( A )
A.各种生物虽然形态、大小各异,但是细胞内染色体数目 相同
B.染色体和染色质是同一物质 C.染色体的主要成分是蛋白质和 DNA D.染色质是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质
解析:不同种类的生物细胞内染色体数目不相同。
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9.将变形虫切割成不等的两部分,有核部分继续生活,无核 部分都死亡;将变形虫的细胞核取出后,两部分都死亡;将变形 虫的细胞核取出,一定时间后再植入细胞核,细胞能够正常生活。
该实验不能得出的结论是( A )
A.该实验证明细胞核具有遗传作用 B.细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心 C.细胞核和细胞质相互依存,相互影响 D.细胞结构的完整性是细胞生存的基础
课时(kèshí)作业10 细胞核的结构和功能
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时间:45 分钟 满分:100 分 一、选择题每小题5分,共60分
1.下列关于细胞核的叙述正确的是( A )
A.真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传 B.在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核 膜、核仁和染色体 C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质 可以通过核孔进入细胞质 D.细胞核内的液体叫细胞液
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上的差异: 原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构,其 DNA
是裸露的
。
解析:细胞核由核膜(上有核孔)、染色质、核仁等组成,染 色质由 DNA 和蛋白质组成。原核细胞没有以核膜为界限的细胞 核,只有拟核,DNA 是裸露的。
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2019版高中生物第三章细胞的基本结构第3节细胞核__系统的控制中心课时作业新人教版必修1.docx
第三章第3节课吁作业------------------------ [素养演练]------------------------------- ⑧一、选择题1.(2018 •湖北省十堰市上学期高一年级期末)下图是细胞核的结构示意图,下列叙述不正确的是(D )A.①表示内质网,⑤表示核膜B.②是核质之间进行物质交换和信息交流的通道C.④主要由DNA和蛋白质组成,易被碱性染料染色D.③屮分布有遗传物质,是细胞核发挥功能的主要部分[解析]①表示内质网,⑤表示核膜,核膜的外层部分通常与内质网膜相连,A正确;②是核孔,是核质Z间进行物质交换和信息交流的通道,B正确;④是染色质,主要由DNA 和蛋白质组成,易被碱性染料龙胆紫或醋酸洋红染色,C正确;③为核仁,与某种R7A的合成和核糖体的形成有关。
③内无遗传物质,遗传物质分布于④屮,是细胞核发挥功能的主要部分,D错误。
2.(2018 •天津市部分区高一上学期期末)细胞核内行使遗传功能的结构或物质是(C )A.核膜B.核孔C. DNAD.核仁[解析]细胞中的遗传物质是DNA,细胞核行使遗传功能的结构基础是染色体,染色体的主要组成成分是蛋口质和DNA,故选Co3.下图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(C )②蛋白质A.①在分裂不同时期呈现不同状态,对其染色可用醋酸洋红液B. ②与核糖体的形成及某种RNA 合成有关C. ③为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质D. 亲核蛋白质和RNA 等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量[解析]由图可知,①是染色质,②是核仁,③是核膜。
图中①是染色质,其主要由 D7A 和蛋白质组成,间期时是染色质,分裂期时是染色体。
酷酸洋红染液是生物学上常用作 观察细胞分裂时染色体形态的染色剂,即A 项表述正确。
②是核仁,核仁与rRNA 的合成及 核糖体的形成有关,即B 项表述正确。
核膜是双层膜,膜的主要成分是磷脂和蛋白质,即C 项表述错误。
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能分层作业课件新人教版必修1
C.原核细胞没有成形的细胞核,其生命活动不受任何因素的控制
D.细胞核能控制细胞的代谢,根本原因在于其中储存有遗传物质 DNA
[解析] 细胞核不一定位于细胞的正中央,A项错误;真核细胞中,哺乳动物成熟的红
细胞没有细胞核,人体的骨骼肌细胞中有多个细胞核,B项错误;原核细胞没有成形
01
分层作业
A级 必备知识基础练
1. 以动物的受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是( D )
A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞
正常生命活动的重要性
B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞
正常生命活动的重要性
C.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性,实
验②说明了细胞质对细胞核的重要性
D.该实验结果可以说明细胞是基本的生命系统
[解析] 核孔是一种选择透过性结构,对于物质的进出具有选择性,其中蛋白质合成后
通过核孔需要消耗能量,A项正确,B项错误;蛋白质的合成场所是核糖体,而非核仁,
C项错误;核膜是双层膜结构,具有四层磷脂分子,D项错误。
13. 科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接
和核移植实验,如图所示。回答下列问题。
(1)嫁接实验的结果可以说明伞帽形态可
够再生成喇叭虫。图中①③属于细胞质部分,②属于细胞核部分。
4. 下列关于染色质(体)的叙述,错误的是( C )
A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体
C.蓝细菌在进行细胞分裂时也能形成染色体
D.染色体的组成元素中至少包括C、 H 、 O 、 N 、 P
代谢途径产生的。
遗传信息
代谢和遗
(5)细胞核在整个细胞中的地位可阐述为细胞核是__________库,是细胞__________
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第3节细胞核的结构和功能A 级·基础达标练一、选择题1.如图为科学家进行的变形虫切割实验,这个实验最能说明( D )A.细胞核控制细胞的遗传B.细胞质控制细胞的遗传C.细胞质是细胞代谢的控制中心D.细胞核是细胞代谢的控制中心解析:由题图实验可知,变形虫被切割后,含有细胞核的部分能正常生长、摄食,不含细胞核、只有细胞质的部分不能摄食、生长,这说明细胞核对于控制细胞生命活动具有重要作用,由此可知细胞核是细胞代谢的控制中心,D正确。
2.(2019·辽宁大连第一学期期末)人体内成熟的红细胞没有细胞核,精子的细胞质极少,两者的寿命都相对较短。
这一事实可以说明( C )A.细胞核决定细胞的寿命B.细胞质决定细胞的寿命C.细胞核与细胞质相互依存D.环境因素影响细胞寿命解析:人体内成熟的红细胞没有细胞核,精子的细胞质极少,两者的寿命都相对较短,说明细胞核与细胞质相互依存,C正确。
3.(2019·陕西延安宝塔中学高一第一学期期末)伞藻是海生的单细胞藻类,可分为“帽”“柄”“足”三部分,下图是伞藻的实验示意图,相关叙述正确的是( C )A.两种伞藻的“帽”不同的根本原因是生长环境不同B.伞藻中的核是细胞多种代谢活动的场所和进行生命活动所必需的C.由实验可知,新长出的“帽”的形状与“足”的种类有关D.由实验可知,行使遗传物质功能的是细胞核内的染色体解析:两种伞藻的“帽”不同的根本原因是细胞核中的遗传信息不同,A错误;伞藻中的细胞核是细胞代谢活动的控制中心,B错误;据图分析,新长出的“帽”的形状与“足”的种类有关,C正确;据图无法确定行使遗传物质功能的是染色体,D错误。
4.(2020·辽宁凌源高一下期初抽测)下列关于细胞核结构的叙述,正确的是( B ) A.真核细胞中的DNA均与蛋白质结合形成染色体B.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位C.细胞核是细胞代谢和遗传中心D.原核细胞的拟核除了无核膜外,其他结构均与真核细胞的一致解析:真核细胞中细胞核内的DNA与蛋白质结合形成染色体。
线粒体、叶绿体中也有DNA,但是不形成染色体,A错误;细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位,B正确;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C错误;原核细胞的拟核中没有核膜、核仁和染色质,D错误。
5.(2019·江苏镇江高一上期末)如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是( D )A.①是核膜,将核内物质与细胞质分开B.②是核仁,与核糖体的形成有关C.③是染色质,主要由DNA和蛋白质组成D.④是核孔,是DNA等大分子物质进出核的通道解析:图中①是核膜,能够将细胞核内的物质与细胞质分开,A正确;②是核仁,与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,B正确;③是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,C正确;④是核孔,是RNA、蛋白质等大分子物质进出核的通道,但是具有选择性,如DNA不能通过核孔,D错误。
6.如图表示细胞核的结构及部分细胞器,下列说法正确的是( D )A.②③是生物膜的一部分,①对物质的运输没有选择性B.④中仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质C.⑤是产生核糖体和蛋白质的场所D.分泌蛋白的合成离不开⑥和⑦解析:②③是核膜,是生物膜的一部分,①是核孔,核孔对物质的运输有选择性,如RNA 可以通过,DNA不能通过,A错误;④中除了染色质之外还含有酶等物质,B错误;⑤是核仁,核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,但不能产生蛋白质,C错误;⑥是内质网,⑦是核糖体,分泌蛋白由核糖体合成,再由内质网和高尔基体加工,因此分泌蛋白的合成离不开⑥和①,D正确。
7.(2020·河南信阳高级中学高一月考)下列关于制作真核细胞的三维结构模型的说法,正确的是( D )A.真核细胞的三维结构模型属于概念模型B.真核细胞的三维结构模型属于数学模型C.拍摄洋葱表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型D.以实物或图的形式建构真核细胞的三维结构模型属于物理模型解析:真核细胞的三维结构模型属于物理模型,A、B项错误;拍摄洋葱表皮细胞的显微照片是实物,不是物理模型,C项错误;物理模型就是以实物或图的形式直观地表达认识对象的特征,D项正确。
二、非选择题8.下面为典型细胞核及其周围部分结构示意图。
请据图回答:(1)只有在__真核__细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。
(2)在细胞有丝分裂过程中,[__③__]__染色质__高度螺旋化,成为__染色体__。
(3)由图中可见[①]__内质网__和[__⑤__]__核膜__的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。
(4)图中[②]的功能是__实现核质之间频繁的物质交换和信息交流__。
[③]主要是由__DNA__和__蛋白质__组成的;核糖体的合成与图中[__④__]__核仁__有关。
解析:(1)细胞核的有无是真核细胞与原核细胞的根本区别,只有在真核细胞中才能观察到细胞核。
(2)细胞核主要由核膜、核仁、染色质三部分构成。
核膜把细胞核和细胞质分开,并控制细胞核与细胞质间的物质交换。
(3)核膜上有核孔,是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道。
(4)染色质是由DNA和蛋白质构成的,是遗传物质的主要载体,染色质螺旋化变粗形成染色体。
核仁与核糖体的形成有关。
B 级·合格达标练一、选择题1.细胞是一个最基本的生命系统,它在结构和功能上均体现出高度的统一性。
下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体( D )A.高尔基体是膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜B.植物的导管将根、茎、叶连在一起,使植物成为一个统一的整体,并将根吸收的水和无机盐输送给茎和叶C.植物细胞可通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流D.核孔使细胞核与细胞质得以沟通,有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输解析:内质网是膜面积很大的细胞器,它向外可连接细胞膜,向内可连接核膜,A项不符合题意;根、茎、叶是植物的器官,植物的导管将根、茎、叶连在一起不能说明细胞是一个统一的整体,B项不符合题意;植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流,体现的是细胞膜进行细胞间信息交流的功能,不能体现细胞是一个统一的整体,C项不符合题意;核孔使细胞核与细胞质得以沟通,有利于细胞核、细胞质之间的某些大分子物质的运输,这说明细胞在结构和功能上均体现出高度的统一性,D项符合题意。
2.(2019·成都石室中学高一期中)下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的有几条( C )①核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,参与蛋白质合成②蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数目较多③核膜是双层膜结构,核膜外侧与内质网相连④染色质和染色体是细胞中同一时期的两种不同的物质⑤核孔实现了细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流⑥细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心A.一条B.两条C.三条D.四条解析:核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,但不参与蛋白质合成,①错误;核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流,因此蛋白质合成旺盛的细胞中,核孔数目较多,②⑤正确;核膜是双层膜结构,核膜外侧可以与内质网相连,③正确;染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种存在状态,④错误;细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,并非细胞代谢和遗传的中心,⑥错误。
3.(2019·江西赣州五校协作体高二期中)下列关于细胞核的功能的叙述,错误的是( D )A.蝾螈受精卵横缢实验说明没有细胞核就不能进行细胞的分裂和分化B.伞藻嫁接实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关C.多莉羊产生的过程说明生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的D.细胞核是细胞的控制中心,因为细胞核位于细胞的正中央解析:细胞核是细胞的控制中心,原因是细胞核中含有遗传物质,而不是因为其位于细胞的正中央,D项错误。
4.(2019·黑龙江省实验中学高一期中)伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。
科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验(如下图)。
下列相关叙述错误的是( C )A.图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止B.图1中①②的帽形随嫁接的假根而改变C.图2中③与图1中①的帽形相同,都是伞形帽D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关解析:图2中③与图1中①的帽形相同,都是菊花形帽,C项错误。
5.(2020·眉山中学高一期中)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是( D )A.胰岛细胞B.造血干细胞C.浆细胞D.口腔上皮细胞解析:细胞的代谢越旺盛,则核孔的数目越多。
A、C项的细胞分别分泌胰岛素(或胰高血糖素)和抗体,代谢旺盛。
B项中的细胞分裂能力很强,代谢旺盛。
只有D项为高度分化的细胞,且不具分泌功能,代谢较弱。
故选D项。
6.(不定项)(2019·沈阳东北育才学校高一月考)下图表示某生物细胞核的结构组成。
下列有关叙述错误的是( BC )A.从图中可以看出,内质网膜和核膜直接相连B.图示中有中心体,说明该生物为低等植物C.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择透过性,但核膜有选择透过性D.在核仁中合成的RNA是组成核糖体的重要成分解析:中心体分布在动物和低等植物细胞中,B项错误;核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有选择透过性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质,C项错误。
7.(不定项)(2020·福建厦门双十中学高二月考)心房颤动(房颤)是常见的心律失常疾病。
研究表明,其致病机制是核孔复合体(可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体)的运输障碍。
下列相关分析错误的是( BCD )A.核孔运输障碍发生的根本原因可能是蛋白质结构异常B.房颤的成因可能与核膜内外的信息交流异常有关C.RNA运出细胞核发挥作用需依赖核孔复合体D.代谢旺盛的细胞中,核孔数目较多解析:根据题干信息,此病的致病机制是核孔复合体(可以看成一种特殊的跨膜运输蛋白复合体)的运输障碍,所以核孔运输障碍发生的直接原因可能是蛋白质结构异常,BCD项错误。
二、非选择题8.Ⅰ.如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,回答下列问题:(1)若某细胞含有A、B两图中各种细胞器,则为__低等植物__细胞。
(2)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”是结构[__5__]__高尔基体__。
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[__8__]__内质网__。
(4)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[__4__]__叶绿体__。
(5)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[__13__]__中心体__。