(苏教版)三年级数学上册课件_除法的总复习

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苏教版三年级上册数学《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数教学说课复习课件

6
你能提出哪些用除法计算的问题？买一个电水壶的钱可以买几个玻璃杯？
72÷6=12（个）答：可以买12个玻璃杯。
这节课你有什么收获？
计算两位数除以一位数时，当被除数的首位不能整除时，十位上余下的数要和个位上的数合起来再继续除，每次除得的余数一定要比除数小。
苏教版数学三年级上册
4 两、三位数除以一位数
111
×
4
444
＋
1
445
谁来说一说，两、三位数除以一位数（首位或前两位能整除）的笔算方法？
从被除数的最高位除起，一位一位地往下除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
平均分给2个班，每班分得多少个？
52÷2= （）
52÷2＝
（）
2 25 2
4
5除以2不能正好除完，还有余数，怎么办？
52÷2= （）
每份先分得2个十，余下1个十和2个一合起来再分。
5 可以用竖式计算。
52÷2= （）
26
2 ）5 2
4
余下1个十，接下去怎样算？
12 12
0
5
52÷2= 26 （个）
26
2 ）5 2
4
12 12
0
你会用乘法验算吗？
26 ×2
52 答：每班分得 26 个。
5
50÷2= 25 （个）
想想做做
5.
市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成右边的图案，一共可以摆多少个？
84÷7=12（个）答:如果都摆成右边的图案，一共可以摆12个。
想想做做
6. 学校图书馆有84本《童话故事》，平均分给一年级 6个班，每个班可以分到几本？

苏教版三年级上册数学《商中间、末尾有0的除法》两、三位数除以一位数教学说课复习课件巩固

1 44
4
商的十位上为什么写0？
08
108
32 3
4 432 不够除，4商的十位应该是多少？ 3 2
0
32
32
0
32
0
答：一共需要108个花环。
试一试
先说说商是几位数，再计算。
三位数
两位数
1 20 3）3 6 1
3
6 6
50 5 ）2 5 2
25
0
0
归纳总结
在除法算式中，不够商1要商0占位。
4. 3只蜻蜓3小时一共捕捉了318只蚊子。
这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子？
318÷3=106(只）
答：这些蜻蜓平均每小时捕捉106只蚊子。
这节课你有什么收获？
除到被除数的哪一位不够商1，就在这一位上商0占位。三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
第四单元两、三位数除以一位数
1.
1 04
3）3 1 2
3
12 12
0
70 7 ）4 9 6
49 6
400 2 ）8 0 1
8
0
2. 用竖式计算，并验算。
820÷4= 205
636÷9= 70……6
2 05 4 ）8 2 0
8
20 20
0
205
验算： ×
4
82 0
70 9）6 3 6
63
6
70 验算： × 9
6 30
+
6
6 36
商中间或末尾有0的除法
第四章
第10课
课件
第 16 页
学习目标
第四章
第10课
进一步掌握商中间或末尾有0的除法的笔算算理，理解不够商1要用 0占位的概念。培养观察能力和思维能力。

苏教版三年级数学上册第四单元两、三位数除以一位数课时6商中间、末尾有0的除法(1)教学课件

2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
0÷2＝ 0 0÷7＝ 0 0×5＝ 0
想想做做 2、
201 4 804
8 4 4 0
430
2 860 8
6 6 0
想想做做 2、
150
5 750 5
25 25
0

想想做做 3、用竖式计算，并验算。
906÷3＝ 302
302
3 906 9 6 6 0
800÷5＝ 160
160
5 800 5 30 30 0
（）
先估一估，商是多少？
3×100＝ 300 商比100大。
新知讲解
9
306÷3＝
102 （个）
102
该商几？
3 306 3
可以不写吗？
0 0
6 6
102
×
3
306
0 答：一共需要102个火炬。
新知讲解
9
306÷3＝
102 （个）
102
3 306 3
0 0
6 6 0
102
3 306 3 6 6 0
想想做做 3、用竖式计算，并验算。
620÷2＝ 310
310 2 620
6 2 2 0
840÷6＝ 160
160
6 840 6 24 24 0
想想做做
4、下面每个图形各条边的长度都相等，它们都是用一根长 360厘米的细绳围成的。说说各图形的名称，并分别求出它们每条边的长度。

三年级上册数学教案-第4单元除数是一位数的除法的整理和复习∣苏教版

三年级上册数学教案第4单元除数是一位数的除法的整理和复习∣苏教版教案：三年级上册数学教案第4单元除数是一位数的除法的整理和复习∣苏教版一、教学内容本节课是对三年级上册第四单元“除数是一位数的除法”的整理和复习。

我们将回顾和巩固本单元所学的内容，包括除数是一位数的除法的计算方法、注意事项以及应用。

二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握除数是一位数的除法的计算方法，灵活运用所学知识解决实际问题，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：除数是一位数的除法的计算方法。

难点：在实际问题中灵活运用除数是一位数的除法，解决实际问题。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔五、教学过程1. 情景引入通过一个实际问题引入本节课的内容：小明有12个苹果，他想把它们平均分给他的4个朋友，每个朋友会得到几个苹果？引导学生思考并尝试解答。

2. 知识回顾引导学生回顾除数是一位数的除法的计算方法，包括：先算除法，再算减法；如果除不尽，要记得加上余数。

3. 例题讲解通过PPT展示一些典型的例题，如：36÷4，45÷5，引导学生按照除数是一位数的除法的方法进行计算，并解释每一步的计算意义。

4. 随堂练习让学生独立完成一些除数是一位数的除法的练习题，如：25÷3，48÷6，教师选取一些学生的作业进行讲解和评价。

5. 巩固练习通过一些实际问题，如：小华有一些糖果，他想把它们平均分给他的朋友们，每个朋友会得到几颗糖果？引导学生运用除数是一位数的除法进行计算。

六、板书设计板书设计如下：除数是一位数的除法计算方法：1. 先算除法，再算减法2. 如果除不尽，要记得加上余数七、作业设计作业题目：25÷536÷448÷6答案：5982. 运用除数是一位数的除法解决实际问题：小明有20个橘子，他想把它们平均分给他的5个朋友，每个朋友会得到几个橘子？答案：4个橘子八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生对除数是一位数的除法有了更深入的理解和掌握。

苏教版三年级数学上册《全册》课件完整版

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
—— 巴尔扎克
第2课时认识周长
苏教版三年级上册
进行新课
你能指一指每张书签一周的边线吗？
书签一周边线的长就是它的周长。
银杏叶的周长
枫叶的周长
下面每个图形的周长各是多少？你是怎样知道的？和同学交流。
选择一种方法算出篮球场的周长，和同学交流。
（28+15）×2= 86（米）答：篮球场的周长是 __8_6___米。
计算长方形的周长，怎样算比较简便？
一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？边长 × 4 = 正方形的周长
25×4= 100（厘米）
答：正方形手帕的周长是 __1_0_0__厘米。
80×4= 320（厘米）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我
还要学习下去。
第5课时周长是多少
苏教版三年级上册
进行新课
用 6 个边长 1 厘米的正方形可以拼成不同的图形。
2袋盐重 1千克。
1 千克 = 1000 克
随堂演练
1. 你能说出下面的物品各有多重吗？
70g
90g
2. 下面的水果各重多少克？
150g
1250g
3.
• 2 千克 =（2000 ）克
克
9
• 9000 克 =（）千克
3000 克 =（3 ）千
7000

苏教版三年级上册数学《口算除法》两、三位数除以一位数教学说课复习课件

想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组）答：可以分成10组。
想想做做
6. 下面的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6 = 20 答：涂色部分表示20。
想想做做
7.下面的正方形表示80，涂色部分表示多少？
？
80÷4=20
80
答：涂色部分表示20。
课堂小结
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
答：每个班分得40支。
课堂练习
想想做做
1.（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 80÷4= 20 800÷4= 200
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
6 下边的长方形表示120，涂色部分表示多少？
120÷6 = 20 答：涂色部分表示20。
7 同学们做了38件玩具，送给托儿所18件，剩下的平均分给2个幼儿班，每班分得多少件玩具？
38-18=20（件） 20÷2=10（件）答：每班分得10件玩具。
几百几十除以一位数的口算方法（1）利用数的组成计算；（2）利用表内除法计算。先按照表内除法算出商，再看被除数的末尾还剩几个0，就在商的末尾添上几个0。
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300 30÷6= 5 300÷6= 50
2 口算下面各题。
400÷2= 200 400÷4= 100 800÷2= 400
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100

苏教版三年级数学上册 (除法的验算)两、三位数除以一位数课件

2
每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。
21 ×3
63 +2
65
（2）65元可以买多少根跳绳，还剩几元？
65÷3= 21（根 )……2（元）
21 3）6 5
6 验算：
5 3
2
21 ×3
63 +2
65
有余数除法验算方法：商乘除数再加上余数是不是等于被除数。
答：65元可以买 21 根跳绳，还剩 2 元。
+1
485
5 4
1
3 哪种树苗每棵的价钱贵一些？
48÷4=12（元） 63÷3=21（元） 21>12
答:松树苗每棵的价钱贵一些。
4
每辆车装4个轮子。
有45个轮子，可以
装多少辆车，还剩
几个轮子？
45÷4=11（辆）…… 1(个）答:可以装11辆，还剩1个轮子。
5 学校把338本练习本平均分给3个班，每班分得多少本，还剩几本？ 338÷3=112（本）…… 2(本）答:每班分得112本，还剩2本。
完成相关配套练习。
除法的验算
苏教版数学三年级上册
1.经历除法验算方法的探究过程，了解除法验算的算理，学会用乘法验算除法。 2.能联系实际生活，思考、探究除法验算的方法，体会除法算式各部分之间的关系。 3.感受数学与生活的密切练习，培养良好的计算和验算习惯。
用竖式计算。
46÷2= 23
846÷4= 211……2
生活中有很多规律，要仔细观察、认真思考才能发现。
排队游戏
四个男生排成一排如果请女生和男生一一间隔排列最多能排几个女生？
排队游戏
四个男生排成一排，如果请女生和男生一一间隔排列，围成一个圆圈。最多能排几个女生？

苏教版三年级上册数学精品教学课件第二单元被除数和除数末尾有0的除法

课堂小结
大家想一想，今天学习了什么内容？
被除数和除数末尾都有0 的除法简便方法计算时注意什么？
1.今天学习了被除数和除数末尾都有0的除法简便方法计算。
2. 一是注意被除数和除数末尾都划去相同个数的0，再计算；二是如果有余数，划去几个0，就在余数后面添加几个0。
第2单元两、三位数除以两位数
8 被除数和除数末尾都有0的除法
学习目标
1.学生应用商不变的规律用简单方法计算被除数、除数末尾都有0的除法，能确定应用商不变的规律计算除法的余数，并发现被除数和除数同时乘几或除以几时余数的变化规律。 2.能说明除法简便计算的理由，理解简便计算的原理，提高合理计算的能力；体会商不变的规律对于计算的价值，发展应用意识，以及观察、比较和归纳等思维能力。
80
答：增加7个这样书架比较合适。
6 550 48
7
学以致用
5、食堂上星期采购20箱番茄，一共用去800元，平均每箱番茄多少元？如果番茄的价钱降到原来的一半，800元可以采购多少箱？
800÷20=40（元） 800÷（40÷2） =800 ÷20 =40（箱）答：平均每箱番茄40元，800元可以采购40箱。
典题精讲
16 40 6 4 0
4 24
24 0
23 30 7 0 0
6
10 9 10
被除数和除数末尾都有0的除法：将被除数和除数末尾都划去相同个数的0，再计算；如果有余数，划去几个0，就在余数后面添加几个0。
典题精讲
被除数除数
商余数
20
200
400
4000 算一算，比
一比，你有
3
30
60
600 什么发现？

数学苏教版三年级(上册)8.4两、三位数除以一位数及解决问题(共20张PPT)

30
51
31
201
3 92 9
8 412 40
8 249 24
4 807 8
2
12
8
9
7
8
4
4
1
3
排球 8
足球 128
羽毛球 808
（1）足球的个数是排球的多少倍？
128÷8= 16
8
答：足球的个数是排球的16倍。
求一个数是另一个数的多少倍用除法。
16
128 8
48 48
0
排球 8
足球 128
苏教版数学三年级上册
8 期末复习
两、三位数除以一位数及解决问题
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
复习导入
下面的口算题，你会做吗？
你是怎么算的？
30÷6 = 5 300÷6 = 50 72÷9 = 8 720÷9 = 80
40÷8 = 5 400÷8 = 50 80÷4 = 20 800÷4 = 200
1 04 3 312
0
20 0 801 8
1
十位0除以4得0，直接商0
个位1除以4不够商1就商0
除法的验算
验算除法时，可以用商乘除数加余数，看是否等于被除数。
24
24
3
74 6
14
验算：
× 13 72
＋2
12
2
74
巩固练习
填一填。
1、在除法算式里，每除一步，如有余数，那么余数一定要比除数（小）。 2、50块饼干，每盒8块，可以装（ 6 ）盒，还剩（ 2 ）块。 3、一个数除以4，余数可能是（ 3 ）、( 2)、( 1）。 4、73里面有（ 9 ）个8，还余（ 1 ）。 5、在除法算式里，如果余数是3，除数至少是（ 4 ）。

苏教版三年级数学上册四两、三位数除以一位数(商中间或末尾有0的除法(二)课件

解答： 6个装一盒：648÷6=108（个）； 8个装一盒：648÷8=106（个）。
教学新知
思考二：我喜欢数学小灵通，我喜欢数学小灵通……依次排列，第999个汉字是什么？
【解析】因为“我喜欢数学小灵通”这8个字是依次重复的，那么一个循环周期就有8个数，把8个数看成一组，999÷8＝124 （组）……7（个）。这就是说，第999个汉字应该是第125组的第7个字——“灵”。
最小填（5 ）。
知识梳理
例2：在一次大型团体操表演中，三年级的624人被平均分成了 3个方阵，你能算出每个方阵有多少位同学吗？答案：624÷3=208（位）。
【解析】此题贴近学生生活实际，和例题相似，重在培养学生认真读题习惯，同时巩固对除法算法和算理的理解。
知识梳理
小练习：1.我们年级共有同学624个，在课间活动时，体育老师想把我们分成每6个人一个小组进行跳绳游戏，全年级能被分成多少个小组？还有剩余的同学吗？答案：624÷6=104（个），没有剩余的同学。注意：此题题面涉及有余数的除法，实则是个幌子。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月16日星期三6时11分28秒06:11:2816 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时11分28秒上午6时11分06:11:2822.2.16
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第四单元两、三位数除以一位数
4.7 商中间或末尾有0的除法（二）
教材第66~67页
课题引入
1.是不是被除数中间有0，商中间一定会有0？是不是被除数中间有0，商中间才会有0？
反例，如：604÷4。除的时候不管商中间是否有0，一定要严格按照除百位、除十位、最后除个位的三步来算，并不是被除数中间有0，商的中间就一定有0。

三位数除以一位数(首位不能整除)课件三年级数学上册苏教版

8 7 1
19 35 8
3 28 27
1
预习反馈
小明家离学校有936米，是小丽家离学校距离的两倍，小丽家离学校有多少米？
936 ÷ 2 = 468 (米)
答：小丽家离学校有468米。
课堂探究
东港小学738名学生分2批参观奥林匹克体育中心，平均每批有多少人？
738÷2＝
（）
典例精析
738÷2＝
986÷2＝ 493
493 2 986
8 18 18
6 6 0
随堂检测
716÷3＝ 238……2 238
3 716 6 11 9 26 24 2
965÷4＝ 241……1
241 4 965
8 16 16
5 4 1
随堂检测
张大叔家种了5棵荔枝树，去年一年一共收获荔枝 875千克。平均每棵树收获多少千克荔枝？
答：130个盒子不够装。
本课小结
三位数除以一位数，当被除数百位上的数除以一位数有余数时，要把余数和十位上的数合起来继续除，除到哪一位，商就写到那一位的上面。
作业布置
715÷5=
966÷4=
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空白演示
三年级上册 4.6 三位数除以一位数（首位不能整除）
情境导入
本节目标
1、让学生自主探索三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，能正确地笔算三位数除以一位数（首位不能整除）的除法。
2、进一步培养学生初步的分析、推理和估算能力。
3、养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。
预习反馈
7
121 848 7 14 14
（）
3 2 738
6
7除以2不能正好除完，还有余数，怎么办？商大约是多少？

新苏教版数学三年级上册4.6 商中间或末尾有0的除法-课件

探究新知1
如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到几个？9只猴呢？
平均每只兔能采到几个蘑菇？
6÷3=2（只）
平均每只猴能摘到几个桃？
0÷3= 0 （个）
0÷4=0（个）
0÷9=0（个）
探究新知1
你还能想到什么？
0除以任何不是0的数都等于0。
如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到几个？9只猴呢？
0÷4=0（个）
0÷9=0（个）
情境导入2
星光小学306名男生表演团体操，每3人托起一个火炬，一共需要多少个火炬？
306 ÷3= 你能估计商大约是多少吗？
（）你能想办法算出商吗？
探究新知2
306÷3＝__10__2_（个）
300÷3=100
我用竖式计算。
6 ÷3=2 100+2=102
102 3 306
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
第（1）题的商是两位数；第（2）题商的个位上是0；第（4）题商的个位上是 0。
学以致用
3.李阿姨买4条同样的围巾，付出300元，找回20 元。每条围巾的售价是多少元？
7 0 300－20=280（元）
4
2 80 28
280 ÷4=70（元）
0

(完整版)苏教版小学三年级上册数学复习知识点总结

苏教版小学三年级上册期末复习知识点总结一、期末知识点第一单元除法（除法是乘法的逆运算）1.计算：列竖式计算除法。

（可以通过乘法进行验算，提高正确度）2.口算：被除数十位和个位上的数分别除以除数都没有余数的除法，包括整十数除以一位数商是整十数。

3.估算：估计两位数除以一位数的商是几十多。

92÷3 （）十多 17×5 （）十多4.一步计算的问题：在解决的实际问题中体会数量关系。

总价÷单价=数量总价÷数量=单价数量×单价=总价6.两步计算的问题：先求总和或剩余是多少，再平均分的实际问题。

（1）你能估算下面各题的商各是几十多吗？64÷5 84÷3 95÷4 81÷3（2）王老师用72元买笔记本，如果每本单价是2元，那么能买多少本？李老师用60元买了20本笔记本，那么每本笔记本多少钱？（3）一副乒乓球拍26元，一个乒乓球2元，用50元买一副乒乓球拍，剩下的钱能够买几个乒乓球？（4）在（）÷6=17......（）中，余数有（）种可能？a÷7=b÷6（a和b都不等于0），则a与b 的关系是（）。

注意点：在有余数的除法中，除数一定大于余数，反之，余数一定比除数小。

被除数=除数×商+余数除数=（被除数-余数）÷商第二单元认数1.认数、读数、写数。

整千数：数位与顺序，认、读、写数，口算整千数的加、减法，解决实际问题。

非整千数：认、读、写数，口算整千数加整百数及相应的减法，按顺序整理数。

注意数位：从右往左数，千位是第四位，左边一位是万位，右边一位是百位。

（1）口算：2000+4000 8000—3000 6000—200 7000+100（2）写一写：两个千加两个百加一个十是多少？（3）三千零二是由几个千和几个一组成？（4）9670是（）位数，它的最高位是（）位，7在（）位上，个位上是（）。

三年级数学上册课件 4.3 除法的验算苏教版(35张PPT)

3 394 3 9 9 4 3 1
131
×
3
验算： 3 9 3
＋
1
394
易错辨析
3．下面的计算对吗？若不对，请改正。 89÷2＝44……1
44 2 89
8 9 8 1
验算：
44 ×2
88 ＋1
89
辨析：验算时忘记加余数。
五培优训练
提升点 1 验算的灵活运用
4．填表。
被除数
38
825 47
8 8 8 0
3 24
2 648 6 4 4 8 8
0
二新课探究探究点1 没有余数的除法验算
4
1 根跳绳 3 元
求 36 元可以买多少根
由题目我们可以知道哪些信息？
（1）36元可以买多少根跳绳？
你是怎样列式计算的？
一根跳绳的售价是 3元，求 36 元可以买多少根？就是求 36里有多少个 3 ，用除法计算，列式为 36÷3 。
5 4
484 +1
485
1
3.
4 棵杨树苗 48 元 3 棵松树苗 63 元
哪种树苗每棵的价钱贵一些。
杨树苗：48÷4 = 12(元) 松树苗：63÷3 = 21(元) 12元 <21元，所以松树苗每棵的价钱贵一些。
4.
有 45个轮子，可以装多少辆车，还剩几个轮子。
45÷4 = 11(辆)……1(个) 答：可以装 11 辆车，还剩 1 个轮子。
从一楼走到三楼一共走了2层的距离，用了66秒，平均每层用66÷2=33（秒）。根据题意，从三楼走到八楼走了8-3=5（层），平均每层要用33秒，有5个33秒，所以要用33×5=165（秒）。 3-1=2 （层）66÷2=33（秒） 8-3=5 （层）33×5=165（秒）答：他继续从三楼走到八楼要用165秒。

新苏教版三年级数学上册《总复习》课件

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
42 +：购进《童话故事》180本
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月12日星期二2022/4/122022/4/122022/4/12 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/122022/4/122022/4/124/12/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/122022/4/12April 12, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
总复习
1.根据下面每句话的意思，说出数量关系。
▪ （1）寓言故事比成语故事多18本； ▪ （2）松树棵数杨树棵数少16课； ▪ （3）童话故事的本数是寓言故事的3倍； ▪ （4）四年级人数比三年级的2倍少36人； ▪ （5）三年级人数比六年级的2倍多8人
成语故事+18本=寓言故事寓言故事×3倍=童话故事

苏教版数学三年级上册4.2笔算两、三位数除以一位数(首位能整除的)-课件

典题精讲
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面有几个6，用除法计算。
易错提醒
49 ÷2= 24
24 2 49
4 9 8 1
易错提醒
复习导入
口算。
60÷3＝20 600÷3＝200
80÷2＝40 800÷2＝400
90÷3＝30 900÷3＝300
情境导入
要知道每班分得多少支，就要把46支铅笔平均分成2份，用除法计算。
46÷2＝_____（支）
探究新知
46÷2＝_____（支）先用小棒摆一摆。
先把4筒平均分给2个班，每班分得 2筒;再把余下的6个平均分给2个班，每班分得3个，合起来是23个。
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
笔算时，除到哪一位商就写在那一位上。
学以致用
2. 三年级有369人参加植树劳动，平均分成3组，
每组有多少人？
1 23 33 6 9
3
369 ÷3= 123（人）
6 6
答：每组有123人。
9
9
0
要求每组有多少人，就是把369人平均分成3份，用除法计算。