少儿货币知识优秀课件
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货币学(小学生货币学讲义)
你们帮我砍树，每天 发10元钱工资！
实用文档
拍卖会说明了什么？
森林商店关闭了，需要生活 用品只能来我这拍卖，价格 由你们定。
可以买更多东西了
我们说了算吗？太好 了。。。
自己定价格肯定便宜
实用文档
拍卖会说明了什么？
现在开始拍卖玉米， 起价7元，每次加 价1元。
10元成交，玉米 卖给熊大。
我出8元
我10元 我加1元，9元
熊二，我用松 果跟你换棒 子！好吗？
不换！我喜 欢贝壳
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聪明的熊大想出了办法
换 换
换
这样贝壳就成 了最早的钱
实用文档
金银与纸币的Байду номын сангаас现
哎呀！贝壳 摔坏了。
贝壳太少了
金子漂亮又 不容易坏
实用文档
金银与纸币的出现
想买房子， 这么重怎 么搬啊？
用纸币就 轻多了, 还很方便
实用文档
认识人民币100元
实用文档
钱是怎么挣来的？
我每天都要砍很多树 才能挣到钱，真累啊！
实用文档
钱是怎么挣来的？
爸爸妈妈挣钱很不容易，所以我们要 珍惜钱。看到玩具就想到爸爸辛勤劳 动、看到冰激凌就想到妈妈每天去上 班，能节省就节省，节省下来的钱， 我们可以做更有意义的事情。
实用文档
课程结束！谢谢同学们！
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紫荆花
实用文档
人民大会堂
认识人民币50元
菊花
实用文档
布达拉宫
认识人民币20元
荷花
实用文档
桂林山水
认识人民币10元
月季
实用文档
长江三峡
认识各国的货币
美元
日元
欧元
实用文档
拍卖会说明了什么？
森林商店关闭了，需要生活 用品只能来我这拍卖，价格 由你们定。
可以买更多东西了
我们说了算吗？太好 了。。。
自己定价格肯定便宜
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拍卖会说明了什么？
现在开始拍卖玉米， 起价7元，每次加 价1元。
10元成交，玉米 卖给熊大。
我出8元
我10元 我加1元，9元
熊二，我用松 果跟你换棒 子！好吗？
不换！我喜 欢贝壳
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聪明的熊大想出了办法
换 换
换
这样贝壳就成 了最早的钱
实用文档
金银与纸币的Байду номын сангаас现
哎呀！贝壳 摔坏了。
贝壳太少了
金子漂亮又 不容易坏
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金银与纸币的出现
想买房子， 这么重怎 么搬啊？
用纸币就 轻多了, 还很方便
实用文档
认识人民币100元
实用文档
钱是怎么挣来的？
我每天都要砍很多树 才能挣到钱，真累啊！
实用文档
钱是怎么挣来的？
爸爸妈妈挣钱很不容易，所以我们要 珍惜钱。看到玩具就想到爸爸辛勤劳 动、看到冰激凌就想到妈妈每天去上 班，能节省就节省，节省下来的钱， 我们可以做更有意义的事情。
实用文档
课程结束！谢谢同学们！
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紫荆花
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人民大会堂
认识人民币50元
菊花
实用文档
布达拉宫
认识人民币20元
荷花
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桂林山水
认识人民币10元
月季
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长江三峡
认识各国的货币
美元
日元
欧元
2024幼儿园《认识人民币》ppt课件
幼儿园《认识人民币》ppt课件CONTENTS•人民币基本概念与特点•辨识各种面值人民币•了解购买力与价格概念•学习简单换算和计算方法•培养良好消费习惯和理财观念•总结回顾与拓展延伸人民币基本概念与特点01人民币定义及历史发展01人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行主要管理，中国人民银行负责人民币的设计、印制和发行。
02人民币的历史源远流长，经历了多次改版和升级，不断提高了防伪技术和印制质量。
货币单位与面值介绍人民币的单位为元，辅币单位为角、分。
1元等于10角，1角等于10分。
人民币纸币面值包括：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元；硬币面值包括：1分、2分、5分、1角、5角、1元。
人民币图案设计及防伪技术人民币图案设计精美，融入了中华传统文化元素和现代设计理念，具有独特的艺术价值。
人民币采用了多种先进的防伪技术，如水印、安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等，有效防止了假币的流通。
日常生活中使用场景购物在商场、超市、便利店等场所，人民币是主要的支付手段。
交通乘坐公交、地铁、火车、飞机等交通工具时，需要支付相应的人民币费用。
餐饮在餐厅、饭店、小吃店等就餐场所，人民币是结算餐费的主要方式。
娱乐在电影院、游乐场、KTV等娱乐场所，人民币是购买门票和消费品的主要货币。
辨识各种面值人民币02观察纸币颜色、图案、水印等防伪特征学习纸币的面值、版别和发行时间掌握纸币的尺寸和手感，便于日常携带和使用了解纸币的保存方法，避免损坏和贬值认识不同面值的硬币，包括1元、5角、1角等观察硬币的图案、文字、边齿等特征了解硬币的材质和重量，提高辨识准确性学习硬币的保存方法，避免氧化和损坏了解纪念币的面值、市场售价及收藏价值学习纪念币的保存和鉴赏方法介绍纪念币的种类和发行背景培养幼儿对钱币文化的兴趣和爱好纪念币简介与收藏价值游戏环节：找零钱活动设计找零钱游戏，帮助幼儿巩固对人民币的认识通过实际操作，提高幼儿的计算能力和应变能力培养幼儿的团队合作精神和竞争意识在游戏中感受人民币的实用性和趣味性了解购买力与价格概念03指货币在市场中能够购买的商品或服务的数量和质量。
小学生认识货币[优质ppt]
![小学生认识货币[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/3ab803ff2e3f5727a4e96244.png)
拍卖会说明了什么？
还有没有更高的？ 我出11元
别跟我争， 我出13元
我有钱，我出 12元
拍卖会说明了什么？
还有没有更高的？
16元成交，玉米买 给熊大。
我出14元
别跟我争， 我出16元
我有钱，我出 15元
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英文 Segoe Script 中文新蒂小丸子小学版
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正文 1.3
认识各国的货币
美元
日元
欧元
英镑
货币的作用
Function of money
作用之一：价值尺度
货币衡量和表现商品价值大小的作用，它是货币 本质的体现。它的表现为价格标签。商品价值的 大小就表现为货币的多少。
作用之二：流通手段
流通手段的职能是货币作为商品交 换的媒介，即购买手段的职能。
通货膨胀
认识货币
什么是货币？
如果你得到了一大笔钱， 你打算怎样使用它？
货币的由来
Origin of money
什么是货币？
现代货币的外观
Appearance of money
认识人民币100元
紫荆花
人民大会堂
认识人民币50元
菊花
布达拉宫
认识人民币20元
荷花
桂林山水
认识人民币10元
月季
长江三峡
拍卖会说明了什么？
有一天光头强成了熊王国的统治者，熊大、 熊二、翠花都成为了他的工人，为他打工。
你们帮我砍树，每天 发10元钱工资！
拍卖会说明了什么？
森林商店关闭了，需要生活 用品只能来我这拍卖，价格 由你们定。
可以买更多东西了
我们说了算吗？太好 了。。。
货币学(小学生货币学讲义)课件
别跟我争， 我出16元
拍卖会说明了什么？
为什么7元的东西会 卖到10元呢？为什么 同样的东西第一天10 元，第二天16元呢？
拍卖会说明了什么？
钱发多了就不值钱，在生活中 那些东西多了价格就会往下掉 。在经济学上叫通货膨胀。
钱是怎么挣来的？
我每天都要砍很多树 才能挣到钱，真累啊！
钱是怎么挣来的？
可以买更多东西了
太好了。。。
以后就是有钱人了
拍卖会说明了什么？
这次还是拍卖玉米， 森林商店关闭了，需要生活用品只能来我这拍卖，价格由你们定。 底价7元。 熊二，我用松果跟你换棒子！
我们买足球跟玩具枪，剩下两元存银行，下个月再买另外两样 为感谢广大动物们的支持，森林银行本月开展“存一取二”活动 想买房子，这么重怎么搬啊？ 想买房子，这么重怎么搬啊？ 我们说了算吗？太好了。 现在开始拍卖玉米，起价7元，每次加价1元。 熊二，我用松果跟你换棒子！ 熊二，我用松果跟你换棒子！ 现在开始拍卖玉米，起价7元，每次加价1元。
别跟我争， 我出13元
我有钱，我出 12元
拍卖会说明了什么？
熊二，我用松果跟你换棒子！
还有没有更高的？ 现在开始拍卖玉米，起价7元，每次加价1元。
我也有8元压岁钱，去购物咯 在经济学上叫通货膨胀。 10元成交，玉米卖给熊大。 小松鼠，我用芭比娃娃跟你换松果！ 熊二，我用松果跟你换棒子！
16元成交，玉米买 现在开始拍卖玉米，起价7元，每次加价1元。
换
这样贝壳就成 了最早的钱
金银与纸币的出现
哎呀！贝壳 摔坏了。
贝壳太少了
金子漂亮又 不容易坏
金银与纸币的出现
想买房子， 这么重怎 么搬啊？
用纸币就 轻多了, 还很方便
《少儿货币知识》课件
详细描述
通过投资股票、基金、房地产等资产，少儿可以了解不同的投资方式和风险，学习如何评估投资价值和风险，以 及如何做出明智的投资决策。投资可以让少儿了解市场经济的运作规律，培养他们的经济头脑和商业意识。
03 货币的常识
识别真假货币
总结词
掌握识别真假货币的方法
详细描述
介绍不同面值货币的特征，如颜色、图案、水印等，以及如何通过手感、声音和紫外线等方法鉴别真 伪。
安全使用货币
总结词
培养安全使用货币的习惯
详细描述
强调不在公共场合暴露大量现金 ，避免使用破损或老旧的钞票， 以及如何防范抢劫和诈骗等安全 风险。
节约和合理使用货币
总结词
树立节约和合理使用货币的观念
详细描述
提倡量入为出，不盲目消费，学会制 定预算和计划，以及如何理智对待广 告和促销活动。
04 货币与社会的关系
《少儿货币知识》ppt 课件
目录
Contents
• 货币的起源 • 货币的用途 • 货币的常识 • 货币与社会的关系 • 培养正确的金钱观
01 货币的起源
货币的起源历史
货币的起源可以追溯到古代，最初是以物易物的交换方式。 随着社会的发展，人们开始使用贵重金属作为交换媒介，后 来逐渐演变为现代的纸币和硬币。
VS
货币政策体现国家意志
国家通过货币政策制定和执行，影响经济 运行，服务于国家整体战略和发展目标。
货币与日常生活的关系
货币是生活必需品
在日常生活中，货币是购买生活所需物品和 服务的主要工具。
储蓄和理财影响个人生活 质量
个人通过储蓄、投资和理财等方式管理货币 ，可以提高生活质量和未来的经济安全。
05 培养正确的金钱观
通过投资股票、基金、房地产等资产，少儿可以了解不同的投资方式和风险，学习如何评估投资价值和风险，以 及如何做出明智的投资决策。投资可以让少儿了解市场经济的运作规律，培养他们的经济头脑和商业意识。
03 货币的常识
识别真假货币
总结词
掌握识别真假货币的方法
详细描述
介绍不同面值货币的特征，如颜色、图案、水印等，以及如何通过手感、声音和紫外线等方法鉴别真 伪。
安全使用货币
总结词
培养安全使用货币的习惯
详细描述
强调不在公共场合暴露大量现金 ，避免使用破损或老旧的钞票， 以及如何防范抢劫和诈骗等安全 风险。
节约和合理使用货币
总结词
树立节约和合理使用货币的观念
详细描述
提倡量入为出，不盲目消费，学会制 定预算和计划，以及如何理智对待广 告和促销活动。
04 货币与社会的关系
《少儿货币知识》ppt 课件
目录
Contents
• 货币的起源 • 货币的用途 • 货币的常识 • 货币与社会的关系 • 培养正确的金钱观
01 货币的起源
货币的起源历史
货币的起源可以追溯到古代，最初是以物易物的交换方式。 随着社会的发展，人们开始使用贵重金属作为交换媒介，后 来逐渐演变为现代的纸币和硬币。
VS
货币政策体现国家意志
国家通过货币政策制定和执行，影响经济 运行，服务于国家整体战略和发展目标。
货币与日常生活的关系
货币是生活必需品
在日常生活中，货币是购买生活所需物品和 服务的主要工具。
储蓄和理财影响个人生活 质量
个人通过储蓄、投资和理财等方式管理货币 ，可以提高生活质量和未来的经济安全。
05 培养正确的金钱观
《认识钱币》PPT课件小班数学活动
行系统负责管理。
日元
日本的官方货币，由日本银行发 行。
人民币
中国的官方货币，包括纸币和硬 币两种形式。
英镑
英国的官方货币，由英格兰银行 发行。
硬币与纸币区别
01
02
03
04
形态不同
硬币是金属材质的货币，呈圆 形或方形；纸币则是纸质的货 币，呈长方形。
面值不同
硬币的面值通常较小，如1分 、5分、1角、5角等；而纸币 的面值则较大，如1元、5元、 10元、20元等。
不同面值钱币组合方法
硬币组合
硬币有1分、2分、5分、1角、5角、 1元等面值，可以通过不同的组合方 式得到所需的金额。
纸币组合
纸币有1角、5角、1元、5元、10元、 20元、50元、100元等面值，同样可 以通过不同的组合方式得到所需的金 额。
购物找零计算实例
购物计算：在购物时，需要根据商品价格和所付钱 币计算应找回的钱数。例如，商品价格为8元，付给 商家10元，则应找回2元。
唐宋时期的钱币
介绍开元通宝、宋元通宝 等钱币，阐述唐宋时期经 济的繁荣与钱币制度的完 善。
现代纪念币收藏价值探讨
纪念币的种类与特点
鉴别与保养方法
列举如生肖纪念币、伟人纪念币等， 说明其设计精美、寓意深远等特点。
介绍纪念币的真伪鉴别技巧，提供保 养和保存建议。
收藏价值与投资前景
分析纪念币的收藏价值，探讨其作为 投资品的潜力与风险。
不要轻易将钱包、手机 等贵重物品放在显眼位 置，以免被不法分子盯 上。
在公共场合要时刻保持 警惕，注意保管好个人 财物。
避免在人多拥挤的地方 使用ATM机或进行其 他金融交易。
不要随意透露个人银行 卡信息、密码等敏感信 息。
日元
日本的官方货币，由日本银行发 行。
人民币
中国的官方货币，包括纸币和硬 币两种形式。
英镑
英国的官方货币，由英格兰银行 发行。
硬币与纸币区别
01
02
03
04
形态不同
硬币是金属材质的货币，呈圆 形或方形；纸币则是纸质的货 币，呈长方形。
面值不同
硬币的面值通常较小，如1分 、5分、1角、5角等；而纸币 的面值则较大，如1元、5元、 10元、20元等。
不同面值钱币组合方法
硬币组合
硬币有1分、2分、5分、1角、5角、 1元等面值，可以通过不同的组合方 式得到所需的金额。
纸币组合
纸币有1角、5角、1元、5元、10元、 20元、50元、100元等面值，同样可 以通过不同的组合方式得到所需的金 额。
购物找零计算实例
购物计算：在购物时，需要根据商品价格和所付钱 币计算应找回的钱数。例如，商品价格为8元，付给 商家10元，则应找回2元。
唐宋时期的钱币
介绍开元通宝、宋元通宝 等钱币，阐述唐宋时期经 济的繁荣与钱币制度的完 善。
现代纪念币收藏价值探讨
纪念币的种类与特点
鉴别与保养方法
列举如生肖纪念币、伟人纪念币等， 说明其设计精美、寓意深远等特点。
介绍纪念币的真伪鉴别技巧，提供保 养和保存建议。
收藏价值与投资前景
分析纪念币的收藏价值，探讨其作为 投资品的潜力与风险。
不要轻易将钱包、手机 等贵重物品放在显眼位 置，以免被不法分子盯 上。
在公共场合要时刻保持 警惕，注意保管好个人 财物。
避免在人多拥挤的地方 使用ATM机或进行其 他金融交易。
不要随意透露个人银行 卡信息、密码等敏感信 息。
货币学(小学生货币学讲义)课件
提高安全意识
不轻信陌生人的投资建议或银行账户信息，保护 个人信息和账户安全。
3
及时报警和处理
如发现金融诈骗行为，及时向相关部门报警和处 理。
05
货币的未来发展
数字货币的出现与影响
数字货币的定义
01
数字货币是一种基于区块链技术的电子货币，如比特币、以太
坊等。
数字货币的特点
02
去中心化、匿名性、全球性、总量有限等。
销毁
销毁是指将不再流通的货币进行破坏、焚烧或溶解等处理， 以确保货币不再重新流入市场。销毁过程需要严格的安全措 施和管理制度，确保不会对环境和人员造成危害。
04
货币与生活
购物时如何使用货币
认识货币
了解货币的种类、面额和识别真假货币的方法。
购物时使用货币
在购物时，使用货币进行支付，并注意找零。
储蓄和理财
货币的材质
金属货币
早期的货币多为金属材质，如金 、银、铜等。
纸币
现代社会中，纸币成为主要的货币 形式，由特殊的纸张和油墨印制而 成。
电子货币
随着科技的发展，电子货币如数字 货币也逐渐普及，成为现代支付方 式的一种。
03
货币的流通
货币的发行
中央银行发行
中央银行负责制定货币发行计划 ，通过印制和铸造等方式将货币
投放到市场。
商业银行投放
商业银行通过信贷和存款等业务 ，将货币从中央银行投放至市场
，满足企业和个人的需求。
政府投放
政府通过财政支出等方式，将货 币投放到市场，用于公共服务和
基础设施建设等。
货币的流通方式
现金流通
现金流通是指以纸币和硬币等形式存在的货币流通方式，具有直 接性和便利性等特点。
不轻信陌生人的投资建议或银行账户信息，保护 个人信息和账户安全。
3
及时报警和处理
如发现金融诈骗行为，及时向相关部门报警和处 理。
05
货币的未来发展
数字货币的出现与影响
数字货币的定义
01
数字货币是一种基于区块链技术的电子货币，如比特币、以太
坊等。
数字货币的特点
02
去中心化、匿名性、全球性、总量有限等。
销毁
销毁是指将不再流通的货币进行破坏、焚烧或溶解等处理， 以确保货币不再重新流入市场。销毁过程需要严格的安全措 施和管理制度，确保不会对环境和人员造成危害。
04
货币与生活
购物时如何使用货币
认识货币
了解货币的种类、面额和识别真假货币的方法。
购物时使用货币
在购物时，使用货币进行支付，并注意找零。
储蓄和理财
货币的材质
金属货币
早期的货币多为金属材质，如金 、银、铜等。
纸币
现代社会中，纸币成为主要的货币 形式，由特殊的纸张和油墨印制而 成。
电子货币
随着科技的发展，电子货币如数字 货币也逐渐普及，成为现代支付方 式的一种。
03
货币的流通
货币的发行
中央银行发行
中央银行负责制定货币发行计划 ，通过印制和铸造等方式将货币
投放到市场。
商业银行投放
商业银行通过信贷和存款等业务 ，将货币从中央银行投放至市场
，满足企业和个人的需求。
政府投放
政府通过财政支出等方式，将货 币投放到市场，用于公共服务和
基础设施建设等。
货币的流通方式
现金流通
现金流通是指以纸币和硬币等形式存在的货币流通方式，具有直 接性和便利性等特点。
《少儿货币知识》课件
货币的功能
货币有多种功能，分别是便利性、购买力、储存价值和贮藏功能。
1
便利性
货币的便利性使得它们成为交换媒介的
购买力
2
理想选择。
货币代表着一定的购买力，可以用于购
买商品和服务。
3
储存价值
货币可以储存价值，并且在未来可以使
贮藏功能
4
用。
货币具有贮藏功能，可以用于实现金融 目标。
货币流通的过程
货币流通是指货币在经济周期中的流动，通常会涉及货币供应和货币需求这两个方面。
理财教育
给孩子们零花钱可以帮助他们学 会理财和支配自己的金钱。
金融目标
定期存储金钱可以帮助实现家庭 金融目标，如同旅游、教育等。
货币的单位
货币的单位是货币系统中的一个重要组成部分，它可以帮助人们了解货币的价值和使用。
元、角、分
这是中国货币系统中的标准单位，被广泛使用。1 人民币元可以分为10个角，1个角可以分为10个分。
2
硬币和纸币
随着时间的推移，硬币和纸币逐渐取代了原始货币成为更便利的交换媒介。
3
数字货币
现代数字技术使得数字货币的出现成为可能，大大方便了货币交易的快捷性和安全性。
货币的起源
货币的起源可以追溯到大约公元前7000年的美索不达米亚地区，当时人们开始使用贝壳、黄金和银行交 换商品。
古代
货币在古代的发展历程多种多样，从贵重金属到原始纸币都有涉及。
社会责任
货币知识是使孩子们成为成熟负责任的社会公民的重要一步。
未来成功
懂得金钱管理，学好货币知识可以帮助孩子们打好成功的基础。
总结
在少儿货币知识的PPT课件中，我们涵盖了货币起源、演变、货币在个人和国家中的应用、货币发展趋势等多 个方面的知识点。我们希望通过这些内容，帮助少年儿童更好地了解货币并在未来的生活中取得成功。
小学生金融知识普及二PPT课件
（二）
万一ห้องสมุดไป่ตู้心学校
五(1)班主题班会 2018年11月5 日
中国的货币--人民币
一、人民人币民的币概是念 指中国人民银行成立后 于1948年12月1日首次发行的货币，建 国后为中华人民共和国法定货币，包 括纸币与金属币、普通纪念币与贵金 属纪念币等。常用的缩写是RMB（Ren Min Bi）；在数字前一般加上“￥” 表示人民币的金额，读音为“YUAN”。
第五套人民币
1.说说目前我们在使用的人民币有哪些面值？
2.人民币上面藏着很多美丽的图案，你们能把 它们找出来吗？说说那是什么图案？
杭州西湖——三潭印月
泰山观日峰
长江三峡
桂林山水
西藏布拉达宫
北京人民大会堂
二、人民币的流通
人民币在中国大陆地区是法定货币，在中国大陆 的所有银行均支持人民币；拒收人民币是违法行 为。
人民币至1999年10月1日启用新版为止共发行五 套。目前，除1、2、5分三种硬币外，第一、二、 三套人民币已经退出流通，目前流通的人民币， 是第四套人民币和第五套人民币，以第五套为主， 两套人民币同时等值流通。
万一ห้องสมุดไป่ตู้心学校
五(1)班主题班会 2018年11月5 日
中国的货币--人民币
一、人民人币民的币概是念 指中国人民银行成立后 于1948年12月1日首次发行的货币，建 国后为中华人民共和国法定货币，包 括纸币与金属币、普通纪念币与贵金 属纪念币等。常用的缩写是RMB（Ren Min Bi）；在数字前一般加上“￥” 表示人民币的金额，读音为“YUAN”。
第五套人民币
1.说说目前我们在使用的人民币有哪些面值？
2.人民币上面藏着很多美丽的图案，你们能把 它们找出来吗？说说那是什么图案？
杭州西湖——三潭印月
泰山观日峰
长江三峡
桂林山水
西藏布拉达宫
北京人民大会堂
二、人民币的流通
人民币在中国大陆地区是法定货币，在中国大陆 的所有银行均支持人民币；拒收人民币是违法行 为。
人民币至1999年10月1日启用新版为止共发行五 套。目前，除1、2、5分三种硬币外，第一、二、 三套人民币已经退出流通，目前流通的人民币， 是第四套人民币和第五套人民币，以第五套为主， 两套人民币同时等值流通。
少儿货币知识(课堂PPT)
说明用途。
•
3. 零用钱不能随便买一些玩具或街头
零食。
•
4. 零用钱可以买相关的书籍，但不能
只买不看。
.
12
.
13
我们可以： 存成定期 一年、两年、三年、五年
购买理财产品
购买基金定投
股票期货投资
购买保险
.
14
六一节，小雪的妈妈给女儿开设了一个儿童理财账户，把小雪历年来 的压岁钱、亲戚长辈给的各种礼金全部存入。存折让小雪自己保管，可随 时查询自己储蓄账户的金额。
小雪父母还建立了储蓄奖励机制，每当小雪新存入一笔钱，父母则会 按照5%比例一同注资。去年春节，小雪把8000元压岁钱存入账户，爸爸 也拿出400元一并存入。如此让小雪体会到特别的成就感，大大鼓舞了她 存钱的积极性。
平日里，当小雪表现乖、学习进步，爸爸妈妈也
会给予一定奖励。对于小雪来说，这也是个很好的 “攒钱”渠道，为了拿到更多的奖励，自那以后 她更加努力学习，成绩也节节攀升。
交学费、午餐 既可减轻爸爸妈妈的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任
费等
感
订购报刊、买 学习资料
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可 以与伙
伴交换阅读，增进情谊和知识
参加有意思的 旅途
开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友
献爱心、捐希 望工程
为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开 展一帮
.
8
假如现在你有一千元的压 岁钱，还有一张购物单， 其中有下列的商品，你会 如何分配你的财产呢？
购物清单：
1、买书 2、夏令营 3、
买玩具 5、给父母或长
辈买礼物 6、捐款 7、
小学生认识货币课件
小学生认识货币课件
课程介绍教学内容教学方法教学案例教学反思相关资源
课程介绍
01
帮助学生掌握货币的基本概念和用途
培养学生正确的金钱观和消费习惯
提高学生实际生活中的购物能力
小学生正处于身心发展的关键时期，对周围的事物充满好奇心，特别是与日常生活息息相关的事物，如货币。因此，本课程针对小学生的认知特点，结合实际生活，设计了一系列生动有趣的教学活动，旨在帮助学生认识货币、理解货币价值，并培养良好的消费习惯。
知识点掌握情况
观察学生在实际生活中的运用能力，如购物、找零等，检验学生对货币知识的运用能力。
运用能力
通过观察和与学生交流，了解学生对学习货币知识的兴趣和积极性。
学习兴趣
难点一
改进方法
难点二
改进方法
01
02
03
04
学生难以理解货币的单位换算，例如元、角、分之间的换算。
通过制作形象的换算表，以及进行换算游戏等方式，帮助学生理解换算方法。
总结词
游戏化教学
详细描述
设计互动游戏，例如“购物游戏”，让学生在游戏中学习和理解货币的价值和使用。
总结词：合作学习
详细描述：组织小组讨论，让学生分享自己的购物经历和金钱观念，促进互相学习和交流。
教学案例
04
总结词：通过模拟超市购物情景，让学生亲身体验挑选商品、付钱、找零的过程，帮助学生理解货币的用途和换算关系。
相关资源
06
这本书以生动的童话故事形式，介绍了基本的货币知识，非常适合小学生阅读。
《小狗钱钱》
虽然这本书并非直接讲述货币知识，但它通过小王子的经历，让读者理解到金钱不是万能的，有助于培养孩子正确的价值观。
《小王子》
Khan Academy
课程介绍教学内容教学方法教学案例教学反思相关资源
课程介绍
01
帮助学生掌握货币的基本概念和用途
培养学生正确的金钱观和消费习惯
提高学生实际生活中的购物能力
小学生正处于身心发展的关键时期，对周围的事物充满好奇心，特别是与日常生活息息相关的事物，如货币。因此，本课程针对小学生的认知特点，结合实际生活，设计了一系列生动有趣的教学活动，旨在帮助学生认识货币、理解货币价值，并培养良好的消费习惯。
知识点掌握情况
观察学生在实际生活中的运用能力，如购物、找零等，检验学生对货币知识的运用能力。
运用能力
通过观察和与学生交流，了解学生对学习货币知识的兴趣和积极性。
学习兴趣
难点一
改进方法
难点二
改进方法
01
02
03
04
学生难以理解货币的单位换算，例如元、角、分之间的换算。
通过制作形象的换算表，以及进行换算游戏等方式，帮助学生理解换算方法。
总结词
游戏化教学
详细描述
设计互动游戏，例如“购物游戏”，让学生在游戏中学习和理解货币的价值和使用。
总结词：合作学习
详细描述：组织小组讨论，让学生分享自己的购物经历和金钱观念，促进互相学习和交流。
教学案例
04
总结词：通过模拟超市购物情景，让学生亲身体验挑选商品、付钱、找零的过程，帮助学生理解货币的用途和换算关系。
相关资源
06
这本书以生动的童话故事形式，介绍了基本的货币知识，非常适合小学生阅读。
《小狗钱钱》
虽然这本书并非直接讲述货币知识，但它通过小王子的经历，让读者理解到金钱不是万能的，有助于培养孩子正确的价值观。
《小王子》
Khan Academy
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少儿货币知识优秀课件
「钱」是什么？
「钱」又称为「货币」，是一种支付的工具。 古时候的人，用海边的贝壳作为交换日常用 品及价值计算的标准。
商代贝币
商代贝币
人类最早的金属铸币
「钱」长什么样子？
后来，人类就发明了「钱币」，用钱来交换自 己想要的东西。
「钱」长什么样子？
最后，人类又发明了「钞票」，携带起来比较 方便。
假如现在你有一千元的压 岁钱，还有一张购物单， 其中有下列的商品，你会 如何分配你的财产呢？
购物清单： 1、买书 2、夏令营 3、 买玩具 5、给父母或长 辈买礼物 6、捐款 7、 存入银行
压岁钱的用途
单独设立银行 账户
让父母用自己的名字开个独立的银行账户，将压岁钱存入ห้องสมุดไป่ตู้自己 支配，
从小学会理财是生活中的一个组成部分
交学费、午餐 既可减轻爸爸妈妈的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任
费等
感
订购报刊、买 学习资料
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可 以与伙
伴交换阅读，增进情谊和知识
参加有意思的 旅途
开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友
献爱心、捐希 望工程
为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开 展一帮
小学生的钱从哪里来呢？
.父母给的零花钱 通过自己的努力挣取 压岁钱
培养财商从压岁钱开始
• 正确认识压岁钱
“压岁钱”是长辈们通过 辛苦工作换来的；给压岁 钱，是表达对孩子的爱惜 和奖励，是希望这笔钱能 够对孩子的学习和生活有
一定的帮助。
俗话说：花钱容易挣钱难，要理解金钱和劳动之 间的关系，养成勤俭节约的好习惯。
说明用途。
•
3. 零用钱不能随便买一些玩具或街头
零食。
•
4. 零用钱可以买相关的书籍，但不能
只买不看。
我们可以： 存成定期 一年、两年、三年、五年 购买理财产品 购买基金定投 股票期货投资 购买保险
什么叫做塑胶货币？
是一种用塑胶材料做的卡片，可以代替货币使 用，所以叫塑胶货币。（金融卡、信用卡） 有了塑胶货币，不用带一大堆钱出门。
• 劳动创造财富 • 金钱的作用： • 金钱可以改善人们的生活质量，使人们能
够过上舒适的生活，并从事有价值的活动。
• 金钱可以满足我们贡献社会的欲望。 • 真正的快乐是分享财富。
一活动等，培养孩子助人为乐的精神
给父母、长辈 体贴父母、长辈付出的同时，学会自己也付出爱，用行动表示你 送小礼物 的爱
不能乱花钱。要知道如何将钱 妥善保管，不能随便乱放。
• 1. 不能随便拿家长的钱。应事先向家长请 示，得到允许后才可拿钱。找回的零钱应 及时上缴。
•
2. 即使是自己的零花钱也应该向家长
「钱」是什么？
「钱」又称为「货币」，是一种支付的工具。 古时候的人，用海边的贝壳作为交换日常用 品及价值计算的标准。
商代贝币
商代贝币
人类最早的金属铸币
「钱」长什么样子？
后来，人类就发明了「钱币」，用钱来交换自 己想要的东西。
「钱」长什么样子？
最后，人类又发明了「钞票」，携带起来比较 方便。
假如现在你有一千元的压 岁钱，还有一张购物单， 其中有下列的商品，你会 如何分配你的财产呢？
购物清单： 1、买书 2、夏令营 3、 买玩具 5、给父母或长 辈买礼物 6、捐款 7、 存入银行
压岁钱的用途
单独设立银行 账户
让父母用自己的名字开个独立的银行账户，将压岁钱存入ห้องสมุดไป่ตู้自己 支配，
从小学会理财是生活中的一个组成部分
交学费、午餐 既可减轻爸爸妈妈的负担，也能培养自己的自立精神和家庭责任
费等
感
订购报刊、买 学习资料
帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可 以与伙
伴交换阅读，增进情谊和知识
参加有意思的 旅途
开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友
献爱心、捐希 望工程
为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助失学少年儿童上学，开 展一帮
小学生的钱从哪里来呢？
.父母给的零花钱 通过自己的努力挣取 压岁钱
培养财商从压岁钱开始
• 正确认识压岁钱
“压岁钱”是长辈们通过 辛苦工作换来的；给压岁 钱，是表达对孩子的爱惜 和奖励，是希望这笔钱能 够对孩子的学习和生活有
一定的帮助。
俗话说：花钱容易挣钱难，要理解金钱和劳动之 间的关系，养成勤俭节约的好习惯。
说明用途。
•
3. 零用钱不能随便买一些玩具或街头
零食。
•
4. 零用钱可以买相关的书籍，但不能
只买不看。
我们可以： 存成定期 一年、两年、三年、五年 购买理财产品 购买基金定投 股票期货投资 购买保险
什么叫做塑胶货币？
是一种用塑胶材料做的卡片，可以代替货币使 用，所以叫塑胶货币。（金融卡、信用卡） 有了塑胶货币，不用带一大堆钱出门。
• 劳动创造财富 • 金钱的作用： • 金钱可以改善人们的生活质量，使人们能
够过上舒适的生活，并从事有价值的活动。
• 金钱可以满足我们贡献社会的欲望。 • 真正的快乐是分享财富。
一活动等，培养孩子助人为乐的精神
给父母、长辈 体贴父母、长辈付出的同时，学会自己也付出爱，用行动表示你 送小礼物 的爱
不能乱花钱。要知道如何将钱 妥善保管，不能随便乱放。
• 1. 不能随便拿家长的钱。应事先向家长请 示，得到允许后才可拿钱。找回的零钱应 及时上缴。
•
2. 即使是自己的零花钱也应该向家长