集美大学党支部工作立项活动总结计划报告总结书.doc
立项工作总结范文
立项工作总结范文
立项工作总结。
在过去的几个月里，我们团队一直在为一个新项目的立项工作而努力。
经过不
懈的努力和合作，我们终于完成了这一重要的阶段。
在此，我想对我们团队的成员们进行一次总结和表扬。
首先，我们团队在项目立项阶段的合作非常成功。
每个人都充分发挥了自己的
专业能力，积极参与讨论和决策。
我们的沟通非常顺畅，大家能够坦诚地交流意见和想法，共同找到最合适的方案。
这种高效的团队合作精神是我们能够顺利完成立项工作的关键。
其次，我们在项目立项过程中克服了许多困难和挑战。
面对各种不确定因素和
难题，我们团队始终保持着乐观的态度，积极寻找解决方案。
大家都展现了出色的应变能力和团队合作精神，为项目的顺利立项奠定了坚实的基础。
最后，我们团队在项目立项阶段的工作成果非常令人满意。
我们不仅完成了项
目立项报告和相关文件的准备工作，还为项目的后续发展奠定了良好的基础。
我们的努力和付出得到了认可和肯定，这让我们对未来的项目发展充满信心。
总的来说，我们团队在项目立项阶段取得了令人瞩目的成绩。
我们的合作精神、团队意识和专业能力得到了充分展现，为项目的顺利立项打下了坚实的基础。
我相信，在未来的项目实施中，我们团队一定会取得更加辉煌的成绩！。
立项情况工作总结
立项情况工作总结在过去的一段时间里，我们团队经过充分的讨论和研究，成功完成了立项情况的工作。
在这个过程中，我们遇到了许多挑战，但也取得了一些重要的进展。
在这篇文章中，我将对我们的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，我们在立项情况的工作中进行了深入的调研和分析。
我们对项目的可行性进行了全面的评估，包括市场需求、竞争情况、技术可行性等方面的调研。
通过这些工作，我们对项目的前景有了更清晰的认识，也为后续的工作奠定了基础。
其次，我们在立项过程中充分发挥了团队的协作和沟通能力。
我们每周举行团队会议，共同讨论项目的进展和遇到的问题，及时进行沟通和协调。
通过团队的共同努力，我们成功解决了许多难题，也提出了许多创新的想法。
另外，我们还与各方面的利益相关者进行了充分的沟通和协商。
我们与客户、合作伙伴以及相关部门进行了多次会谈，了解他们的需求和期望，也积极收集他们的反馈意见。
通过这些沟通和协商，我们更好地了解了各方的利益诉求，也为项目的后续推进提供了有力支持。
最后，我们还对立项情况的工作进行了全面的总结和反思。
我们对过去的工作进行了回顾，总结了成功的经验和教训，也提出了改进的建议和方向。
通过这次总结，我们更清晰地认识到了项目的优势和不足，也为未来的工作提供了更明确的方向和目标。
总的来说，我们在立项情况的工作中取得了一些重要的进展，也积累了宝贵的经验和教训。
在未来的工作中，我们将继续发扬团队合作的精神，不断提升专业能力，也积极倾听各方的意见和建议，为项目的顺利推进做出更大的贡献。
相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩，为项目的成功立项打下坚实的基础。
立项立项工作总结
立项立项工作总结
立项工作总结。
在过去的一段时间里，我们团队经过充分的讨论和研究，最终确定了我们的立
项工作。
在这个过程中，我们遇到了许多挑战，但也取得了一些重要的成果。
在此，我将对我们的立项工作进行总结，以便更好地指导接下来的工作。
首先，我们团队进行了大量的市场调研和竞争对手分析。
我们深入了解了目标
市场的需求和趋势，同时也对竞争对手的产品和服务进行了全面的了解。
通过这些工作，我们对市场定位和产品定位有了更清晰的认识，为我们的项目提供了重要的指导。
其次，我们团队进行了技术可行性分析和风险评估。
我们深入研究了相关的技
术方案，评估了各种技术的可行性和风险，并最终确定了我们的技术路线。
这项工作为我们的项目提供了技术保障，也为我们未来的研发工作提供了重要的参考。
除此之外，我们还进行了资源评估和成本预算。
我们充分考虑了项目所需的各
种资源，包括人力、物力和财力，并对项目的成本进行了详细的预算。
这项工作为我们的项目提供了充分的资源保障，也为我们的项目管理提供了重要的依据。
最后，我们团队进行了项目规划和时间安排。
我们根据项目的需求和资源情况，制定了详细的项目规划和时间安排，确保项目能够按时按质完成。
这项工作为我们的项目管理提供了重要的指导，也为我们的团队协作提供了重要的依据。
总的来说，我们的立项工作取得了一些重要的成果，为我们的项目提供了重要
的指导和保障。
接下来，我们将按照我们的计划，继续推进我们的项目，争取取得更好的成绩。
感谢团队成员们的辛勤付出和合作，也期待我们的项目能够取得更好的发展。
集美大学党支部工作立项活动总结报告书
一、所有参与立项活动的党员，通过网站及数字图书馆获取国内外各高校的导师制相关资料，了解国内外导师制实施的现状；
二、依托两党支部成员的工作之便（参加本立项活动党员有一、二年级辅导员2人，一、二年级班主任3人，教学管理人员5人，学生1人）从导师的配备、选任、职责、导师与学生、管理与考核五个方面，用访谈法分别对导师及配备导师的本科生进行访谈，观察导师与学生互动跟踪调研，掌握导师制实施的第一手资料，为评价导师制实施的效果奠定基础；
通过对部分导师的访谈了解导师注重专业知识、个人兴趣爱好的培养、体育锻炼、情商养成等方面。存在的困难主要导师制度实施的配套措施有待完善如经费、工作量的计算、学生人数增加等。
二、找出了导师制实施的问题
1．对导师制认识的偏差。导师的工作重心是什么，导师制具体是什么，从生活到思想再到学习基本上都管，太过繁杂的导师职责反而会给学生和导师造成一种负担，学生因为目标不明确而不懂找导师问什么，导师因为管的太多而厌烦。最后达成一种气氛就是各行其是，没有问题就相安无事的度过，造成导师制流于形式。
②通过与被调查对象深度访谈，学生表示导师都给予了不同程度的帮助和指导，如要求学生阅读相关文献，帮助学生明确兴趣方向，指导学生进行论文的写作等。虽然目前该专业本科生导师制的实施取得了一定的成效，但是还存在一定的问题，从访谈情况来看问题主要表现在导师制度不完善，导师分配方式不透明，学生与导师交流机会少等。
中共集美大学委员会
经费及来源
3000元由中共集美大学委员会资助
拓宽思路搭建平台助推学院2xx1级本科导师制健康发展
—生物工程学院教工第五党支部、2xx0级和2xx1级学生党支部工作“立项活动”总结
“立项活动”背景：按照中共xx省委教育工作委员会、xx省教育厅《关于在高校全面建立大学生导师制度的通知》文件精神，生物学院结合本院的实际情况，制订了《集美大学生物工程学院本科生导师制暂行办法》，同时在2xx1级三个本科专业全面施行导师制。本科生导师制就是在学生自低年级至毕业年级的在校学习期间，为其配备专业导师，通过教师对学生的言传身教和个别指导，切实加强对学生学业、思想、品德等方面的培养，形成教学互动的良性机制，促进学校的人才培养和全面工作。导师制目的是推动全员育人，促进学生全面发展，提高人才培养质量。本科生导师制虽然具有悠久的历史，但在我校毕竟是刚刚起步阶段，实施过程中必然遇到各种问题及困难，如何解决这些问题，是衡量实施导师制能否取得良好成效的关键。本“立项活动”主要依托两个党支部成员的工作便利以及专业特长从导师的配备、选任、职责、导师与学生、管理与考核五个方面进行跟踪调研，使用实证研究的方法，评价导师制实施的效果，发现其实施过程存在的问题，并提出改进建议。
支部立项总结
支部立项总结党的各级组织是贯彻党的路线方针政策的执行机构，是推动党的事业不断发展的重要基础。
支部立项工作是指党的地方组织在党的委员会的指导下依据统一的规则和程序，经过调研、讨论、申报及审批等环节，确定下一阶段该支部的工作目标、任务和计划的重要过程。
完成立项总结的目的，是总结支部立项工作中的经验和教训，提出对策和建议，推动支部工作的不断改进和提升。
本篇总结将对支部立项工作进行回顾、评估，并提出具有可行性的改进建议。
首先，支部立项总结要明确立项的背景与目的。
支部立项不是一项空中楼阁的活动，而是为了推动党的事业不断前进，解决支部工作中存在的问题和矛盾，进一步提升党的组织建设和党员的思想素质。
因此，在支部立项总结中，要明确阐述立项的背景与目的，分析具体问题和矛盾的产生原因，为制定合理的解决方案提供依据。
其次，支部立项总结要全面客观地评估立项的实施情况。
对于立项目标的完成情况和工作计划的实施效果，要进行全面客观的评估，包括工作进展、成果转化、改革创新等方面的情况。
立项的过程中是否存在层级审批、时间节点的延误等问题，以及对支部工作的影响也需要进行剖析，以便发现问题、总结经验、提出改进措施。
第三，支部立项总结要准确识别存在的问题和不足。
通过评估立项的实施情况，可以发现问题和不足之处。
这些问题可能涉及支部组织建设、党员队伍建设、思想引领和工作方法等多个方面。
在总结中要准确识别这些问题，认真分析其产生原因，并提出相应的解决措施和改进意见。
同时，对于已经取得的成绩和经验应该加以总结，以便在今后的工作中更好地发挥作用。
第四，支部立项总结要提出可行的改进建议。
在识别问题和不足的基础上，要提出具有可行性的改进建议。
这些建议可以包括修订工作计划、制定新的工作目标、调整工作方法、完善组织机制、加强培训与学习等内容。
改进建议应该结合具体情况和实际需要，确保能够推动工作持续发展和改善。
最后，支部立项总结要进行总结归纳和提出新的要求。
立项活动总结
立项活动总结一、活动简介为了更好地促进项目的开展和管理，对其中的立项过程进行回顾和总结，发现问题并加以改进和优化，提高项目管理效率，我们开展了本次“立项活动总结”活动。
该活动通过对立项全过程的梳理和总结，使得各部门之间的协作更加紧密，流程也更加规范化。
同时，通过反思和总结，发现并改进了立项流程中存在的问题，为以后项目的开展提供了经验和借鉴，也提高了项目管理的效率和质量。
二、活动流程1.活动准备首先，我们确定了活动的目标和范围，并明确了参与活动的人员和团队，制定了详细的计划，并在会议室进行了会前培训和讨论。
2.立项过程剖析我们对当前项目的立项流程进行了全面梳理和分析，确定了整个流程的重点和难点，找出了其中存在的问题和不足点。
3.问题改进措施通过大家的讨论和对比，针对已经发现的问题，我们制定了相应的改进措施，并在此基础上完善和规范了立项流程。
4.立项流程优化我们对现有的流程进行了改进和优化，增加了流程的透明度和工作效率，并在此基础上制定新的工作标准和流程规范。
5.总结和分享活动结束后，我们制定了总结报告，并在各部门和团队中进行宣传和分享，以此来促进更好的项目管理。
三、取得的成果通过此次活动的开展，我们取得了如下成果：1.立项流程规范化。
我们通过制定新的工作标准和流程规范，使得立项流程更加规范化和透明化，向各团队传达出更加科学、合理、规范的管理理念。
2.工作效率提升。
通过针对立项流程中存在的问题，制定相应的改进措施，并在此基础上进行了流程优化，大大提升了工作效率和质量。
3.团队协作性提高。
在活动过程中，不同部门和团队之间的协作更加紧密，在解决具体问题的过程中，相互之间学习和借鉴，提高了协作的能力和积极性。
四、存在的问题和对策虽然我们已经在立项活动总结中优化了流程和工作效率，但在具体的工作中，仍有一些需要改进和解决的问题，如下：1.流程执行不够规范。
虽然我们已经规范了立项流程，但在具体执行中，某些团队的一些人员并不够规范，存在流程细节上的问题。
立项立项工作总结
立项立项工作总结
立项工作总结。
在项目立项阶段，我们经过了充分的讨论和准备工作，为项目的顺利推进奠定
了坚实的基础。
在这个阶段，我们确定了项目的目标和范围，明确了项目的需求和资源，并制定了详细的计划和时间表。
在此，我将对我们的立项工作进行总结，以便更好地指导后续的项目实施。
首先，我们对项目进行了充分的调研和分析，确定了项目的可行性和必要性。
我们深入了解了市场需求和竞争情况，分析了项目所面临的风险和机遇，为项目的决策提供了有力的依据。
同时，我们还与相关部门和专家进行了充分的沟通和交流，收集了各方的意见和建议，确保项目的立项具有较高的可行性和合理性。
其次，我们对项目的目标和范围进行了详细的规划和界定。
我们明确了项目的
整体目标和具体目标，确定了项目的关键要素和关键成功因素，为项目的实施提供了清晰的方向和指导。
同时，我们还对项目的范围进行了详细的划分和界定，确保项目的需求和资源得到合理的分配和利用。
最后，我们制定了详细的项目计划和时间表，确保项目能够按时按质完成。
我
们对项目的各项工作进行了详细的分解和安排，确定了各项工作的责任人和时间节点，为项目的实施提供了有力的保障。
同时，我们还对项目的风险和变更进行了充分的考虑和准备，制定了相应的风险应对和变更管理方案，确保项目能够顺利推进。
总的来说，我们的立项工作充分考虑了项目的可行性和必要性，明确了项目的
目标和范围，制定了详细的项目计划和时间表，为项目的顺利实施奠定了坚实的基础。
在接下来的项目实施阶段，我们将继续密切合作，克服各种困难，确保项目的顺利完成。
相信在大家的共同努力下，项目一定能够取得成功！。
校级立项结题验收工作总结
校级立项结题验收工作总结
近期，我校进行了一次校级立项结题验收工作，这是一次非常重要的工作，也
是对学校科研工作的一次全面检验。
在这次工作中，我们充分发挥团队合作精神，认真负责地完成了各项任务，取得了一定的成绩，也发现了一些问题和不足。
在此，我将对这次工作进行总结，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。
首先，我们在立项阶段，充分调动了各方资源，广泛征求了各方意见，确保了
立项方案的科学性和可行性。
在这一阶段，我们发现了一些项目的研究方向不够明确，研究内容不够深入，对此我们及时进行了调整和完善。
同时，我们也加强了对项目的管理和督促，确保了项目的顺利进行。
其次，在结题验收阶段，我们严格按照学校相关规定和要求，认真准备了验收
材料，对项目的研究成果进行了充分的展示和解释。
在这一阶段，我们也发现了一些项目的研究成果不够突出，对此我们进行了深入的分析和讨论，为今后的工作提出了一些建议和改进措施。
最后，在这次工作中，我们也发现了一些共性问题，比如项目的管理不够规范，团队合作不够紧密等。
对此，我们将进一步加强对项目的管理和督促，加强团队建设，提高团队的凝聚力和执行力。
总的来说，这次校级立项结题验收工作取得了一定的成绩，也发现了一些问题
和不足。
我们将对这些问题和不足进行深入的分析和总结，为今后的工作提供一些建议和改进措施。
相信在学校领导的正确领导下，我们一定能够取得更好的成绩，为学校的科研工作做出更大的贡献。
党支部立项活动总结
党支部立项活动总结开展立项活动，让党员感受到奉献的乐趣和组织的凝聚力，进一步增强党支部的战斗力。
下面是店铺整理党支部立项活动总结的范文，欢迎阅读!党支部立项活动总结篇一自20XX月我支部“立项活动”开展以来，本支部认真研讨、精心组织，全部党员积极参与，并不断总结经验，积极创造条件，把党支部“立项活动”与学院的中心工作结合起来，在原有项目的基础上，不断创新。
结合我院实际，坚持“学习科学发展观”，开展以“践行科学发展提高自身素服务奉献社会”为主题的系列活动，本支部将以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以促进学风建设、迎接我校本科评估为重点，践行胡锦涛书记的“八荣八耻”和社会主义荣辱观，认真学习贯彻“两会”精神，开展主题实践活动，组织支部学生党员和入党积极分子认真学习党的各项方针政策，进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力;进一步加强支部党员的理论学习、党性修养、组织生活建设，密切与学生的联系，引导党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，做一名符合时代要求锐意进取的优秀大学生党员，成为践行社会主义核心价值观的典范。
半年来，在校党委组织部、学院党总支及系党总支的关心和支持下，本支部上半年的工作顺利开展，现将有关情况汇报如：一、基本情况(一)牢记宗旨，加强理论学习，加强学风建设，扩大党员队伍，促进支部团结。
1、理论学习、加强各项规章制度学习时间安排：每月组织一次组织生活讨论会，学习时间初步定为每个月第三周的周二下午，时间为20XX月--20XX年12组织形式：组织生活会主要目的：切实加强学习教育活动，学习《新党章》和《广西财经学院学生手册》、《广西财经学院规章制度》、广西财经学院第二次党代会会议精神等，不断提高学生党员的思想觉悟、政治觉悟和党性修养，做一名合格的优秀党员。
坚持把把学习“三个代表”重要思想和学习十七届四中全会精神与我们学校的实际情况结合起来。
党支部立项活动优秀成果总结报告
“党支部‘立项活动’优秀成果总结报告”在教学和科研中发挥支部战斗堡垒党员先锋模范作用—无机教研室党支部工作“立项活动”总结报告在教学和科研中发挥支部战斗堡垒、党员先锋模范作用党章第五章第三十一条指出：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。
”无机支部所属的化学化工学院党委是一个有着优良传统和富有凝聚力、战斗力的集体，所在的学科群体基础雄厚，拥有一支由七位中国科学院院士和一位中国工程院院士（双聘）以及一大批优秀中青年科学家组成的强大的师资队伍，有着以固体表面物理化学国家重点实验室为代表的实力雄厚的科研平台，学科群体在国内外有着一定的学术影响。
几年来，在校、院党委的坚强领导下，无机党支部继承和发扬了“团结、奉献、党员争先进，学科争上游”的优良传统，结合教学和科研工作的特点，认真开展了以“在教学和科研中发挥支部战斗堡垒、党员先锋模范作用”为主题的支部立项活动，教育和引导党员增强教书育人的政治责任心，抓好教学工作，鼓励并支持党员刻苦钻研业务，勇攀科学高峰。
支部紧紧围绕这一立项主题，扎实有效地开展各项工作，进一步加强了支部的思想建设、组织建设和作风建设，进一步增强了支部的创造力、凝聚力和战斗力，进一步带动了教学科研、师德建设、人才培养、支部建设的全面发展，取得了显著的成效。
一、立项活动的意义与主题无机教研室现有在职教师16人，支部有党员19人，其中在职7人，全部具有副教授以上职称，退休11人，博士后1人，教研室承担着全校各系化学基础化学课程20多门，化学化工学院硕士生课程5门，博士生课程4门，并承担组织化学基础实验6门课的教学工作量，无机教研室是以教学为主的基层单位。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
同时人的知识结构和世界观、人生观的形成，很大程度上是和他受到的教育有关。
因此，建设一支具有崇高政治觉悟和较高业务素质的教师队伍，对于高校师德建设、人才培养、教学科研工作都具有极其重要的意义。
大学党支部工作计划及总结
大学党支部工作计划及总结2017大学党支部工作计划及总结为提高大学生党员的思想觉悟和政治理论水平，充分发挥支部党员的先锋模范模范作用和党支部的战斗堡垒作用，建设一支有活力的大学党员队伍，特制定相关的工作计划。
下面是爱汇网店铺为大家整理的2017大学党支部工作计划及总结,供大家阅读!2017大学党支部工作计划及总结篇11.加强对工会组织的领导，切实代表和维护教职工权益，及时反映和解决教职工关心的困难和问题，广泛开展群众性的、有益身心的文体活动，激发教职工热情，为学院改革发展献言献策，推动机电系各项工作又好又快发展。
2.大力实施党建带团建工程。
要把党的要求贯彻落实到团的建设之中，使团的建设纳入党的建设总体规划。
工作重点是加强对团学工作的指导，构建“一体两翼”团学工作体系，把学生会和学生社团作为团学工作的两个重点，组成团学工作的“两驾马车”，有力推动团学工作的开展。
3.抓好学生日常管理工作。
要坚持“夯实常规工作，积极稳中求进” 的工作目标，“走进学生，认识学生，理解学生，关心学生”，要坚持“深入学生经常化，工作方法科学化，解决问题人性化”的工作方法，及时解决学生学习、工作、生活等方面的问题，规范大学生思想和行为，保证学生工作的稳定，不断推进学生工作上新台阶2017年大学生党支部上半年工作总结及下半年工作计划2017年大学生党支部上半年工作总结及下半年工作计划。
4.做好困难学生资助工作。
要认真做好国家助学贷款，国家、省政府奖学金、助学金的评选和推荐工作，帮助困难学生完成学业。
要在获得奖助学金困难学生中组织开展“自强不息、成就梦想”征文比赛，教育引导广大困难学生，让他们知道，“学习改变人生、知识改变命运、自强改变贫困”。
要开展“情系学生、爱心奉献”捐助活动，帮助贫困学生摆脱困境，安心学习。
5.加强大学生的心理健康教育。
继续深入开展心理健康教育，普及心理健康知识，并通过举办心理健康知识讲座和完善心理健康机制等，培养学生良好的心理素质，及时掌握有心理问题学生的情况，帮助他们解决心理问题，促使他们健康成长6.做好毕业生就业指导工作。
大学党支部工作总结_工作报告_
大学党支部工作总结大学生党员是大学生先进群体的代表，在思想上、学习上、服务意识以及社会责任感等方面有着很强的模范带头作用。
今天小编给大家找来了大学党支部，希望能够帮助到大家。
大学党支部工作总结篇一在过去的一年里，我支部在校党委、院党委的正确领导下，以提高基层党组织的凝聚力，战斗力为出发点，以支部建设为重点，“三以个代表”和科学发展观为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大党员青年的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用!一、支部基本情况我支部现共有党员 150 人，含正式党员 8 人，预备党员 142 人; 其中 09 级党员 124 人，正式党员 5 人;10 级党员 23 人，正式党员 3 人;11 级党员 3 人。
二、组织制度建设 1、“三会一课”制度本年度我支部按照党委要求，严格执行“三会一课”制度，定期召开党员党员大会，支委会，以及党小组会，认真负责组织我支部的党校培训工作。
2、支部管理制度我支部按照党章有关要求，结合我支部实际情况，下设六个党员管理小组，及材控小组、化工小组、矿加小组、无机非小组、高分子小组、10 级小组，实行小组长负责制，各小组长在支委的指导下负责改小组的全面工作。
这样做及便于党员管理，又提高了办事效率和团队执行力，在本批党员发展工作中已表现出它积极的作用。
在此基础上，我支部定期与不定期召开小组长会议，一方面督促小组长工作，另一方面共同探讨商议支部活动制度等，更有利于发扬民主，提高支部凝聚力。
三、支部活动为丰富党内民主生活，提高广大党员青年的社会责任感和自身使命感，践行共产党员全心全意为人民服务的宗旨，我支部举办了一系列特色的活动，现归纳如下：1、爱国教育类1)清明节烈士陵园扫墓2)反腐倡廉视频教育3)针对“神八” “天宫一号”以及小悦悦事件进行支部讨论学习4)贺国庆大型系列活动下面我重点谈谈第 4 活动风雨兼程，我们伟大的祖国已走过她六十二年的不平凡的岁月，为庆祝国庆，激励广大党员青年的爱国情怀，我支部特组织本支部党员，预备党员及年级所有积极分子共200 余人开展本次活动，活动主题------喜看巨变值祖国华诞，奋发图强恰同学少年!本次活动集学习性，教育性，娱乐性为一体，以知识竞赛的形式展开，内容涵盖党史、党章、时政、文学常识等各方面。
支部立项活动总结
支部立项活动总结支部立项活动总结篇一：XX-XX创先争优支部立项活动总结就业征程，伴你同行厦门华天涉外职业技术学院机电与汽车工程学院教师党支部一、“立项活动”背景高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。
当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。
毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。
大学毕业生是高校产出的最终“产品”，其就业率与就业层次的高低，是一所高校办学是否成功的重要标志，关系到学校的社会声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习情绪，因此学校要深化自己内部改革。
高校应该重视和加强大学生的就业指导工作，将就业指导贯穿于大学生活的全过程。
本次立项的目的在于利用全体教师党员的有利资源和自身能力，从多方面、多角度、多手段地帮助毕业生完成就业，为学校的就业工作添砖加瓦。
要求每位教师党员以学院为家，关心学院专业发展，用实际行动服务学生；发挥教师党员的模范带头作用，在全院教职工中形成“人人关心实习就业，全院参与就业工作”的良好氛围。
二、“立项活动”开展过程1.围绕立项活动，注重支部建设，充分发挥党员模范带头作用党支部将党建工作作为提高党员素质、增强凝聚力战斗力的重要途径。
努力抓好全体教师党员的政治思想教育和理论学习。
积极开展教师党员“一人一企业”系列活动，以10级学生为主要服务对象，推行教师党员“一人一企业”制度，即每位党员教师联系一家与本院专业相关的企业，深入到企业中去，了解企业需要什么样的人才，将企业的需求信息及时反馈给学生，为学生提供实习、就业信息。
认真做好发展党员工作，指派正式党员对入党积极分子进行“一对一”的指导培养，并通过座谈会、参观历史名胜和日常交流等方式，相互交流，了解他们的思想变化，并提高他们对党的认识。
2.围绕立项活动，调查摸底，系统分析，引导学生树立正确的择业观毕业生就业工作必须深入学生中，认真了解他们的思想动态，进行情感交流，然后再有针对性的、逐人的做思想工作，才能达到事半功倍的效果。
学生党支部工作计划总结
学生党支部工作计划总结学生党支部工作计划总结一、总结工作计划的完成情况在过去的一年里，我们学生党支部按照学校党委的要求，制定了一份详细的工作计划，并努力完成了计划中的各项任务。
在党支部成员的共同努力下，我们取得了一定的成绩。
1. 组织了一系列的党建活动。
我们通过组织学习党的理论知识、观看党的宣传片等，加强了党员同志的思想政治教育，增强了党组织凝聚力。
2. 建立了党员档案管理制度。
我们完善了党员档案的整理与更新工作，确保党员档案的准确性和完整性，为学校进行党员先锋模范评选工作提供了基础资料。
3. 加强了对支部党员的培养和教育。
我们组织了一系列的培训活动，提升了党员同志的党性修养和组织纪律观念，加强了党员队伍建设。
4. 积极参与校园文化建设。
我们组织了一些文化活动，包括征文比赛、朗诵比赛等，提高了学生党员的文化素养和综合素质。
二、存在的问题及改进方向虽然我们的工作有一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。
1. 活动创新不够。
我们的党建活动多是传统形式，缺乏新颖的举措和创新的内容，需要提高活动的吸引力和教育效果。
2. 组织党员活动的针对性不够。
我们在组织党员活动时，考虑的因素不够全面，未能很好地调动党员同志的积极性和主动性。
3. 对党员同志的监督管理不够严格。
我们在对党员同志的教育和管理方面存在一定的不足，需要更加严格地落实党纪党规，加强对党员同志的监督。
4. 学生党支部在校园文化建设中的作用有待加强。
我们在组织校园文化活动方面，还存在一定的问题，需要加强与其他社团组织的合作，发挥学生党支部的特色作用。
针对以上问题，我们制定了以下改进方向：1. 创新党建活动形式，增加活动内容的新颖性和吸引力。
2. 加强对党员同志的教育和培训工作，提高党员队伍的素质和凝聚力。
3. 完善党员管理制度，加强对党员同志的监督和管理。
4. 加强与其他社团组织的合作，发挥学生党支部在校园文化建设中的作用。
三、明年工作计划的制定为了更好地开展学生党支部工作，我们制定了明年的工作计划：1. 继续组织党员同志的学习和培训活动，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。
校级立项结题验收工作总结
校级立项结题验收工作总结经过数月的努力，我们终于完成了校级立项结题验收工作。
在这个过程中，我们面临了许多挑战，但也取得了许多成就。
现在，让我们来总结一下这段时间的工作。
首先，我们要感谢所有参与项目的同事们。
他们的辛勤付出和团队合作精神是我们能够成功完成这项工作的关键。
在整个项目过程中，大家都积极主动地承担责任，克服困难，共同努力，最终使项目取得了成功。
其次，我们要感谢学校领导和相关部门的支持和帮助。
他们为我们提供了必要的资源和支持，使得我们能够顺利进行项目工作。
他们的支持和鼓励让我们有了更大的动力，也让我们感受到了学校对我们工作的重视。
在项目的立项阶段，我们经过了充分的调研和论证，确定了项目的目标和意义。
在这个阶段，我们克服了许多困难，做了大量的工作，最终得到了项目的立项批准。
这是我们工作的第一个阶段，也是我们工作的起点。
在项目的结题阶段，我们认真总结了项目的成果和经验，撰写了结题报告，进行了验收工作。
在这个阶段，我们回顾了整个项目的过程，发现了许多问题和不足，也总结了许多宝贵的经验。
最终，我们顺利通过了验收，取得了项目的结题资格。
总的来说，校级立项结题验收工作是一个全新的挑战，也是一个全新的起点。
在这个过程中，我们经历了许多困难和挑战，也取得了许多成就和收获。
我们相信，这个经历将会成为我们未来工作的宝贵财富，也会帮助我们更好地开展下一阶段的工作。
最后，我们要感谢所有支持和关心我们工作的人们。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高自己，为学校的发展做出更大的贡献。
让我们携手共进，共同创造更加美好的明天！。
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学生支部立项活动总结“班主任与学生干部交流总结会”为加强师生之间的交流，促进学院班风和学风建设，于2012年12月20日下午，***学院党总支在实B201举行总支立项——“班主任与学生干部交流总结会”。
本次交流会由党总支书记***主持，全体党员教师及所对接班级的主要学生干部参加。
会上，首先是各位党员班主任针对所对接班级学习气氛及学生普遍存在的迟到、旷课、厌学等问题进行剖析探讨，同时对优秀班集体提出表扬，希望其再接再厉。
多位班主任指出作为班级干部在开展工作中，需要保持“三颗心”，即对待同学要热心、吸收经验要虚心、开展工作要有责任心。
只有摆正心态，每次做计划和决策时未雨绸缪，多思考几种工作方案，才可以避免突发状况。
接着各位学生干部轮流介绍自己的班级工作计划和未来目标。
最后，总支副书记***对期末考风考纪做了再次强调，要求学生干部进一步提高自身综合素质，以身作则，杜绝和防范作弊现象，带动促进身边同学，以全面提高我院学风、考风建设水平，思想汇报专题此次会议进一步增进了师生之间的相互了解，使教师党员能更好的立足现状服务学生，也为我院今后的学风建设找到了新的契机，更好的促进了学院的健康和谐发展。
篇二：2013生科院遗传二党支部主题活动立项中期总结2013生科院研究生遗传所第二党支部主题活动立项中期总结在专业成长方面，生命科学是实验的学科，本科生以课堂学习为主，接触具体实验工作较晚，对于实验缺乏直观的了解，也影响了他们对未来的规划和选择，通过互助，提早帮助他们深入了解实验相关的内容，专业上，帮助同学们更加了解我们的专业，培养严谨扎实的科研，培养专业兴趣。
本科生在思想成长、专业成长的过程中需要引领，我们研究生党员可以为其示范和服务，并从中锻炼自我，达到共同进步。
这是我支部在“实践锻炼促成长，奉献互助谱和谐”党支部主题实践活动的立题依据。
“本硕互助共成长示范交流促学风”项目以研究生、本科生“互促进、共提高”为目标，通过多种形式充分发挥研究生党员旗帜”的榜样作用，研究生在实现自我教育的同时，从学习、科研、实践和就业等方面引领本科生成长成才，在学院形成良好的学习氛围和科研氛围。
学院党支部立项总结(共3篇)
学院党支部立项总结(共3篇)学院党支部立项总结第1篇【篇一】一、项目简介阳光学院土木工程学院第二学生党支部现有党员36人，党支部工作立项“走‘新’走‘心’,多维推进党史学习教育”于**年4月由阳光学院党委批准为校级项目。
“立项活动”实施期间（**年3月至2024年6月），支部紧扣“党史学习教育”这一核心，创新“三个融合”让党史学习教育走“新”，着眼“三个突出”让党史学习教育入“心”，实现党史学习教育持续赋能支部建设和学生成长成才。
支部党员参与率100%。
二、“立项活动”背景党史学习教育是党的十八大以来第五次党内集中教育。
推动党史学习教育走深走实，有利于进一步深化“服务型”、“学习型”、“创新型”党支部建设。
阳光学院坚持应用型人才培养目标，聚焦为党育人、为国育才这一根本要求，围绕“以父母之心办学”这一“阳光特色”办学理念，持续推动党史学习教育常态化长效化，切实把党史学习教育成果转化为立德树人的实际成效。
三、“立项活动”做法（一）创新“三个融合”，让党史学习教育走“新”土木工程学院第二学生党支部在党史学习教育中创新“三个融合”：党史学习教育与“三会一课”、主题党日活动相融合、党史学习教育与“实境课堂”相融合、党史学习教育与地方红色资源相融合。
以此构建党史学习教育“三融合”精准推进体系，打造党史学习教育亮眼品牌。
党史学习教育与“三会一课”相融合。
通过“主题党日活动”、“专题党课”的形式，打造党史学习教育“专题课堂”。
开展“百年党史·荣誉与责任”专题党课、“诵读百年党史，传承精神力量”主题宣讲会、“同上‘四史’思政大课”等活动。
其中，“诵读百年党史，传承精神力量”党史宣讲活动覆盖阳光学院土木工程学院**级………………（二）教育宣传有阵地通过主动占领网络宣传阵地，发挥党员活动室、“红色书角”等阵地作用，扎实提升了党员教育针对性、时效性，宣传了基层党建的好做法，展示了青年学生党员的精神风貌，有效传递了学院基层党建好声音。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==支部立项中期总结范文一、教学方面以课程组为单位，组织教学工作，完成教学任务。
在机械设计课程设计中，与制图教研室的老师合作来进行，尝试课程间的交叉和融合。
xxx代表学院参加本年度青年教师最佳一节课竞赛，获得二等奖。
20xx年3月组织“福州大学第四届计算机绘图竞赛”。
20xx年9月协助省图学学会举办“XX省首届计算机绘图竞赛”。
20xx年11月组织学生参加首届全国大学生基础力学实验邀请赛。
20xx年6月：第二届XX省大学生机械创新设计大赛，获得6项一等奖、7项二等奖和3项三等奖。
20xx年10月：第三届全国大学生机械创新设计大赛，获得1项一等奖和2项二等奖。
二、实验室建设1、机械基础和现代设计实验室建设投入经费162.088万元，按照建设项目规划，完成绝大部分的实验仪器设备的购置工作。
2、完成实验室的整体布置、实验室的装修、实验仪器设备的搬迁就位、新购置实验仪器设备的安装调试等工作，所有实验室都已投入使用。
3、完成了已开实验项目的实验指导书、实验教学大纲、各实验室规章制度和注意事项等实验教学文件的建设，完成了实验室走廊展板的建设。
4、建成了5间工程制图专用教室，配有专用的绘图桌、椅子、多媒体教学设备、一套工程制图教学模型。
5、现代设计实验中心申报了中央与地方共建高等学校专项资金，并获得了200多万元的专项资金，进行现代设计实验中心的建设。
三、还需做的工作和存在的问题1、系里各项工作还需进一步理顺，应逐步建立系各项文件档案。
2、进一步加强课程组间的交流，特别是课程组负责人间的沟通。
3、利用基础课的共性，开展教学研讨。
4、提高现有实验仪器设备的使用效率。
5、引进高水平人才，进一步加强我系科研和教学的实力。
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个人资料整理，仅供个人学习使用集美大学党支部工作“立项活动”总结报告书项目名称开展实证调研，推动学院2011 级本科导师制的实施执行项目的生物工程学院党委教工第五党支部、2010 级和2011 级学生党支部党支部名称党支部党员数11 参加活动党员数11党支部所在单位中心教育管理工作项目起止时间2011.11～ 2012.5批准项目立项的党组中共集美大学委员会织名称经费及来源3000 元由中共集美大学委员会资助拓宽思路搭建平台助推学院 2011 级本科导师制健康发展—生物工程学院教工第五党支部、2010 级和2011 级学生党支部工作“立项活动”总结“立项活动”背景：按照中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅《关于在高校全面建立大学生导师制度的通知》文件精神，生物学院结合本院的实际情况，制订了《集美大学生物工程学院本科生导师制暂行办法》，同时在2011 级三个本科专业全面施行导师制。
本科生导师制就是在学生自低年级至毕业年级的在校学习期间，为其配备专业导师，通过教师对学生的言传身教和个别指导，切实加强对学生学业、思想、品德等方面的培养，形成教学互动的良性机制，促进学校的人才培养和全面工作。
导师制目的是推动全员育人，促进学生全面发展，提高人才培养质量。
本科生导师制虽然具有悠久的历史，但在我校毕竟是刚刚起步阶段，实施过程中必然遇到各种问题及困难，如何解决这些问题，是衡量实施导师制能否取得良好成效的关键。
本“立项活动”主要依托两个党支部成员的工作便利以及专业特长从导师的配备、选任、职责、导师与学生、管理与考核五个方面进行跟踪调研，使用实证研究的方法，评价导师制实施的效果，发现其实施过程存在的问题，并提出改进建议。
“立项活动”开展过程：一、所有参与立项活动的党员，通过网站及数字图书馆获取国内外各高校的导师制相关资料，了解国内外导师制实施的现状；二、依托两党支部成员的工作之便（参加本立项活动党员有一、二年级辅导员 2 人，一、二年级班主任3 人，教学管理人员 5 人，学生 1 人）从导师的配备、选任、职责、导师与学生、管理与考核五个方面，用访谈法分别对导师及配备导师的本科生进行访谈，观察导师与学生互动跟踪调研，掌握导师制实施的第一手资料，为评价导师制实施的效果奠定基础；三、针对导师及配备导师的本科生从导师的配备、选任、职责、导师与学生、管理与考核五个方面设计两种专业的调查问卷，发放调查问卷给导师和配备导师的本科生，并采集有效数据进行整理分析。
切实了解导师及配备导师的本科生对学院三个本科专业实施导师制的效果，发现其中存在的问题；四、利用取得资料，交叉分析整理比对资料，为有效评价学院三个本科专业实施导师制的效果提供依据，同时找出实施导师制过程中存在的问题，针对存在影响导致实施效果的问题，提出合理化建议，最后形成本立项活动总结报告；五、依托学院党总支，实施合理化建议。
举办提高导师制认识的专题讲座及经验交流；搭建平台，充实导师指导内容；设立导师活动室，提供咖啡、茶水等饮料，丰富导师指导的形式；完善考核制度。
“立项活动”成效：一、掌握了我院本科生导师制现状1.我院本科生导师制实施的基本情况为贯彻落实省委教育工委《关于在高校全面建立大学生导师制度的通知》文件精神，完善全员育人的工作体系，促进大学生全面发展。
我院于2011 年 9 月起在我院2011 级新生中推广实施本科生导师制工作。
学院专门成立了本科生导师制工作领导小组，从众多专业老师中以职称、品德、经验、特长等方面确定了60 名专业老师作为2011 级新生的导师，每位教师指导学生4-6 名。
2. 我院本科生导师制实施的过程在导师制的实施的一学期中，学院制定了生物工程学院2011 级导师指导联系表，由学生来记录每一次与导师的互动情况，从 60 个小组交上来的登记表来看，大部分的导师都能够切实发挥作用，其中项炯华、田标、刘光明、刘毅君、王美贵等老师还定期、多次与学生交流，交流的内容也涉及到专业发展、个人学习、生活情感等多个方面。
另一方面通过对 2011 级学生的问卷调查，整理汇总出了学生希望与导师交流的 5 个方面，共计 30 个问题。
并将这些问题印发给每位导师，指导导师有针对性的开展工作。
3.我院本科生导师制的现状分析本立项主要针对配导师本科生群体及导师的采取分类抽样和随机抽样的方法展开问卷调查及访谈。
①问卷调查情况：问卷调查发放对象为 2011 级学生，共发出 302 份，有效回收 265 份。
问卷调查从学生素质及学生对导师工作的评价两方面入手。
调查显示学生素质如在学习上学生虽求知欲较强，但对专业整体情况认知较浅，且学习方法与态度有待提升；大多数学生反映不知如何利用大学时光，规划意识不强，从而导致课余时间利用率不高；此外，还有无法合理协调学业与工作关系等现象，表示综合能力有待加强。
在导师的评价方面：对导师制的实施持肯定态度，大多数同学觉导师在专业及大学生活上对自己帮助很大。
在导师与学生之前的交流情况个别老师也存在着谈话次数少，或者依赖集体谈话多，一对一谈话少等现象。
②通过与被调查对象深度访谈，学生表示导师都给予了不同程度的帮助和指导，如要求学生阅读相关文献，帮助学生明确兴趣方向，指导学生进行论文的写作等。
虽然目前该专业本科生导师制的实施取得了一定的成效，但是还存在一定的问题，从访谈情况来看问题主要表现在导师制度不完善，导师分配方式不透明，学生与导师交流机会少等。
通过对部分导师的访谈了解导师注重专业知识、个人兴趣爱好的培养、体育锻炼、情商养成等方面。
存在的困难主要导师制度实施的配套措施有待完善如经费、工作量的计算、学生人数增加等。
二、找出了导师制实施的问题1．对导师制认识的偏差。
导师的工作重心是什么，导师制具体是什么，从生活到思想再到学习基本上都管，太过繁杂的导师职责反而会给学生和导师造成一种负担，学生因为目标不明确而不懂找导师问什么，导师因为管的太多而厌烦。
最后达成一种气氛就是各行其是，没有问题就相安无事的度过，造成导师制流于形式。
2.保证导师制实施相关制度不完善。
导师职责不够明确，本科生导师制的有效实施，前提是明确导师的职责；完善导师选拔制度导师制度成功实施的基础是要有优秀的导师团队，因此要完善导师的选拔制度，对导师进行必要的选拔；制定导师考核制度，一项新政策的成功实施需要一套监督考核制度的约束本科生导师制的实施也不例外；建立导师激励机制除了监督之外，采取配套激励机制对激发导师的积极性是非常必要的。
3.导师制指导内容有空洞化的趋势。
参照国外的导师制，每次见面前无论老师还是学生都有充分的准备。
即使是小组讨论也有其主要内容，指导有明确的内容好处之一是可以让学生进行充分的准备，就一个问题在做报告总结的同时提出自己的看法。
另一方面不会浪费宝贵的见面时间，真正做到指导。
三、提出做好导师制工作的建议1．细化导师制工作的内容与方式①导师工作重心确立后学校要加大宣传力度，使得导师制深入学生和导心中，让学生知道导师制实施的目的，让导师明确自己应尽的职责。
②导师制的准确定位。
对于我国高校来说到底什么是本科生导师制?或者说什么样的导师制最适合我国高校?导师制的主要定位因该在学生学业上，帮助学生学业进步，给学生机会与导师一起讨论相关本专业的知识点，学会动手动脑的机会。
③注重隐性知识的传递。
学生与导师接触的过程中，可以感染到导师身上相关学术思维和严谨的学术学风。
这对学生以后的发展提供了很大帮助和引领。
生活、品德等相关问题并不是导师应该重点处理的问题，只是在与导师的日常接触中，学生可以领会导师的做人做事的良好的品质，这样的接触可内化为一种心理思想的交流，将受益终身。
④导师指导形式多样化，学校要为导师和学生之间的沟通提供更广的平台。
2.完善导师制的相关制度①建立有效的激励制度。
对导师工作上的付出量化实际的工作量，同时提供适当的经费支持。
创造导师要不断的提高自己的学术能力以及自己的指导水平的内因，调动教师的积极性，本科生导师制面对的防止教师的职业倦怠。
②重视对导师的培养和促进，举办各种有利于导师发展的培训或是讲座，并且鼓励导师自身的学习。
另一方面，作为导师要在自己的教学过程中不断的反思自己的教学行为，主动调动自己的教学热情，这样的热情一方面需要学校和导师的配合，另一方面需要导师和学生的配合。
四、实施合理化建议，实行导师制良性发展1．依托参与立项的党员，加大导师制宣传力度。
具体通过2011 级党员辅导员叶科嘉同志主要负责，利用同该年级学生接触的机会，向学生宣导导师制；支部其他成员通过座谈及讲座向导师宣导导师制。
在宣导的过程学生、导师及两支部党员，提高了对导师制的认识，同时也解决了导师制实施过程中产生的思想困惑。
2.指导内容上向专业化及具体化转变。
导师制实施不够好，会浪费教育资源，是学生和导师对本科生导师制失望。
我院在导师制实施过程中推行两种有利于高校实施的新型的本导制教学模式，启发式教学模式及研究小组合作学习模式。
3.利用现有平台，丰富导师指导形式。
学院在原有的以班级为单位的组织形式上，拓展到以导师指导的学生小组为单位，使其参加到学校及学院组织适合活动中，如乒乓球赛等体育活动，通过这些活动丰富导师指导形式，拉近导师与学生的距离，帮助导师同学生建立互信。
4.建立导师制活动室。
利用现有的学院朋辈辅导室及工会活动室等场所，购置咖啡机、茶具、书报等用品，发动导师定期举办沙龙，培养学生综合素质，促进个性发展。
总之我们两个支部通过该立项活动，提高了对高校导师制问题成因的认识，了解这项制度实施后存在具体问题，同时在今后的工作中抓住主要问题，分析成因，拓展思路，形成对策，不断完善导师制，促进导师制的健康发展。
最终才能达到全员育人，全程育人，因材施教，使学生全面发展，健康成才的目的。
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