2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案

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2009年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷,含答案)

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷,含答案)


②波神:水神。 ③准拟:准定。
① 下列对词中语句的理解,不正.确..的一项是( 2 分)
A.一、二句点明行船的季节,描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B.三、四句有主观想象色彩, “鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C.五、六句写明日风向一转便可顺风行船,今晚露宿又有什么关系呢?
D.七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
伴,自从闺中晓妆起,直到游罢回家止,没有一刻不是带唱带舞的,而且没有一刻不是两人
互相对称的。这一点似乎比较平剧与汉调来得高明。前年看见过一本《国剧身段谱》,详记
平剧里各种角色的各种姿势,实在繁复非凡;可是我们去看平剧,就觉得演员很少有动作,
如《李陵碑》里的杨老令公,直站在台边尽唱,两手插在袍甲里,偶尔伸出来挥动一下罢了。
2B 铅笔
将与准考证号对应的信息点涂黑。
3,答题卡上第 I 卷必修用 2B 铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以遮住框内字母为准,修
改时用橡皮擦除干净。第 II 卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内
作答,未在对应的答题区作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
第 I 卷(选择题 共 30 分)
D. 松弛 老奸巨猾
揣度.( du ó)
深陷囹圄.( w ú)
2. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是_环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方,现在只要拉绳或 画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其_画山水
(杜甫《旅夜书杯》 )

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷,解析版)

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(四川卷,解析版)

2009年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)解析语文第I卷一、选择题1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是A.遮蔽./弊.端囹.圄/聆.听不屈不挠./饶.有情趣B.隽.永/眷.念惊蛰./.桎.梏喟.然长叹/功亏一篑.C.侍.候/吞噬.吉.祥/捷.径溯.流而上/夙.兴夜寐D.瓦砾./隶.书矗.立/抽搐.锲.而不舍/提纲挈.领【答案】D【考点】考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力【解析】A、bì/bì líng/ líng náo/ráo B、juàn/juàn zhã/zhì kuì/kuì C、shì/shì jí/jiã sù/ sù D、lì chù qiâ【思路分析】考生可以用排除法进行筛选:如只要在某一组中找到一对读音不同的,即可删除该项,这样缩小范围后再仔细推敲。

四川考生要主要四川方言和普通话的读音的差异,如D项的“锲而不舍”,A项“不屈不挠”,D项“隶书”等,都容易读错。

多音字如“隽永”属于特殊用法中的读音,把它记住就可以了。

2.下列词语中没有错别字的一组是A.倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B.备至照像机招聘启示自作自受C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D.观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红【答案】C【考点】本题重点考查考生识记现代汉语常见字形的能力【解析】A、纷至沓来,B、招聘启事,C、黔驴技穷。

【思路分析】错别字是考生中普遍存在的问题。

命题者往往选取那些考生熟悉的却又经常出错的字,如“录像机”、“水龙头”、“明信片”等均在高考试题中多次出现,命题者也选取近年来的热词,如“和衷共济”、“众志成城”等。

这些变化,旨在引导考生关注生活,树立大语文观。

用心爱心专心- 1 -。

2009年语文高考试题答案

2009年语文高考试题答案

【解析】将字音字形结合起来考查,不但可以减少题量,还符合生活语文的规律,应该大力提倡这种命题思路。

A项:其-奇,据词义可以推测出来;荟,音“huì”。

B项:“莅”音“lì”。

D项“圉”音“yǔ”2.【答案】B【解析】近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。

遏制:重点是“制”,控制住/遏止:重点是“止”,使停止。

显然,目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止,排除C、D。

善于:范围广/擅长:主要用于专业特长,如擅长绘画。

画山水,应该选用“擅长。

3.【答案】D【解析】D项望文生义。

这个成语的意思是:形容地势险峻,易守难攻。

4.【答案】A【解析】B项有歧义:“利息”的含义不明确,可改为“贷款利息”;“利息之高令人难以想象”与后文重复,可去掉。

C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。

可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。

D项表意不明:“这”指代的内容不明确,如果指“不能发生矛盾”尚可,指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。

5.【答案】D【解析】这种形式的考查比较新颖,有利于引导学生通过实例来学习和记忆。

D 项左拉的代表作是,《卢贡—马卡尔家族》《娜拉》《四福音书》等,《巴黎圣母院》的作者是雨果。

6.【答案】C【考点】考查对文中实词的理解【解析】C项,据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行,曰:…公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。

吾不忍为公所为。

公所为不合古,吾不行。

公往矣,无污我!‟”和叔孙通笑着说:“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看,叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”,应当译为“见识浅陋”。

课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”,《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。

7.【答案】A【考点】考查对文言文虚词的理解。

【解析】A项均为介词“趁机”。

B项:到(动词)/的(助词)。

C项:按照(介词)/在(介词)。

D项:所字结构,助词,可译为“的”或不译/被(介词),被动句固定句式“为……所”8.【考点】考查翻译文言文中的句子。

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷ⅱ)(含解析版)

2009年全国统一高考语文试卷(全国卷Ⅱ)一、(12分)1.(3分)下列词语中加横线的字,读音全都正确的一组是( )A.作坊(zuō)心广体胖(pán)处方(chǔ)给予帮助(jǐ)B.燕山(yān)戎马倥偬(zǒng)落枕(lào)分外高兴(fēn)C.于系(gān)呼天抢地(qiǎng)饮马(yìn)供不应求(yìng)D.泡桐(pāo)济济一堂(jǐ)空余(kòng)作者附识(shí)2.(3分)下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%B.对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂3.(3分)下列各句中,没有语病的一句是( )A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B.营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C.由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市D.去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽4.(3分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文

了记 录简捷 , 携带方便 。作为官方发表 的文 书和 “ , 经” 简长二 尺四寸 , 现代人 所 用 书桌的 宽度 差 不 多 了。 与
南北朝 以前没有 桌子 , 宽达二尺四寸的书只能放在案子 上 , 需要把 臀部放 有小腿上 , 正襟 危坐地看 , 累。而 很
“ 袖珍本” 则不同 , 拿在手 中或 坐或 卧, 甚至箕踞也 可 以看, 虽然其庄 重性 大大降低 了, 用现代 的话说 , 更 但 也
后这 一代更迫切地希望融入城市 。
D 去年 的大赛我 们 的工 作得 到好评 , . 今年 的 比赛 从命题 、 赛 、 选到 颁奖 , 决 海 我们 又被指定 参与 活动全 过
程, 一定 要高度重 视 , 不可疏忽 。 4 依次填人下面一段 文字横线处的语句 , . 衔接最恰 当的一组是 “ 中国结” 的全称是 “ 中国传统装饰结”, — 。— — , — , — 。— — 。— — , — — — 因此 绳结 也是 中国古典服饰 的重要组成部分 。
呼天抢地 (in ) 饮马 (t) q ̄ 9 yn
D 泡桐 ( O ) . p o
济济一 堂(I j)
空余 ( 6 9 作者 附识 (h) kn ) si
2 下列各 句中 , . 加点 的成语使用不恰 当的一项是
A 研究结果表明 , . 那些心态平 和 、 性格开 朗、 怀宽 广的人 比那些愁 眉苦脸 、 独 紧张 、 心忡 忡 的人 出现 胸 孤 忧 精神疾患 的概率要少 5 % 。 0
“ 人性化 ” 与读者 更接近 了。 了,
从作用上看 , 论语》 《 既是 小学教 科 书, 可以终 生涵咏。汉代 最初级 的读物 《 颉篇》 急就篇》 又 仓 《 等都是 识 字课 本。以《 急就篇》 为例 , 三十 四章二千余 字 , 生字 密度很 大, 内容 也 涉及 社会 生活诸 方面。这 些书编 写 目的比较 单纯 , 就是识 字。《 论语 》 就不 同了, 论语》 《 的文字基 本上是 当时的 口语 , 易好 懂; 中的道理 多为 平 其 常理 常情 , 童易于理 解, 儿 那些较深奥的也 可以在 以后 的岁 月中慢 慢体会 ; 论语》多有故事 , 《 又富有感 情 , 老 幼成 宜, 以它是可 以读一 辈子 的书。唐代诗人杜 甫有诗 云 : 小儿学问止《 所 “ 论语》 大儿结束 学商旅 。 这是嘲 , ”

2009年普通高等学校招生全国统一考1语文

2009年普通高等学校招生全国统一考1语文

2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)试题(及解析)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是A.菁华(qīng)宁可(nìng)冠心病(guān)翘首回望(qiáo)B.吐蕃(fān)庇护(bì)歼击机(jiān)呱呱坠地(gū)C.请帖(tiě)梵文(fán)发横财(hâng)按捺不住(nà)D.链接(liàn)创口(chuāng)倒春寒(dào)拈花惹草(niān)【答案】DA.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。

【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。

该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧。

B.深处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

【答案】B A.寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。

与语境义相符合。

B.春秋鼎盛:春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。

比喻正当壮年。

应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,使用对象错误。

(成语出处:汉•贾谊《新书•宗首》:“天子春秋鼎盛,行义未过,德泽有加焉。

”)C.崇论宏议:崇,高;宏,大。

指高明宏大的议论或见解。

与语境义相符合。

(出处:西汉•司马迁《史记•司马相如传》:“必将崇论宏议,创业垂统,为万世规。

2009年普通高等学校招生全国统一考试汉语文

2009年普通高等学校招生全国统一考试汉语文

4 下列句 中画线的词 , . 全是贬义词 的一 项是 . A. 这个豪放 的民族 , 茫茫大漠使其坚韧 , 辽阔草原使其宽厚 。 B 北 京周围的山水既有北方 的粗 犷, . 又有南方的秀丽 。
C 一阵悦 耳的鸟鸣声在离村庄不远 的树林 中回荡 。 . D. 自由主义是一种腐蚀剂 , 使团结涣散 , 系松 懈 , 关 工作 消极 , 意见分歧 。 5 下列成语 的解释 , . 不完全恰 当的一项是 r 日可待—— ( 指 事情 、 希望等 ) 不久 就可以实现 。 …【 油然而生——形容事情突然发生 。

f 理直气壮—— 理由充分 , 因此说话很有气 势。

一【 滔滔不绝—— 形容说话 多 , 连续不 断地说

r 独辟蹊径—— 自己开辟 一条路 , 比喻独创一 种新风格或者新方法 。
u【 ‘ 深入浅 出——用浅 显易懂的语言表达出深刻 的道理 。 r 跃跃 欲试—— 形容心里急切地想试一试 。 一【 通宵 达旦—— 指整整一夜直到天亮 。 6 将下列动词依次填入语段横线处 , . 排序完全恰 当的一项 是 ①瞻仰 ②探索 ③追 寻 ④ 欣赏 ⑤聆 听 ⑥感受 新 学期 开始 了, 面对崭新的语文课文 , 你又一阶段 的语 文学习之旅 启程 了。在旅 行 中, 你将——丑 小鸭 变成 白天鹅 的苦难历程 , ——《 河颂》 黄 的雄壮旋律 , :两弹 ” 勋邓稼 先的光辉 形 象, “ 元 ——风 格迥 异的
20 0 9年普通高等学校招生全 国统一考试
汉 语 文
-、 基础知识 : 本题 共 1 6小题 , 每小题 3分 , 4 共 8分 ; 每小题给 出的 四个选项 中, 只有一项合题 目要求 。
1下列各词 中加点 字的注音 , . 完全正确 的一项是 A 分歧 ( f . q) 沉 浸(1) j n 拯 (h n ) c ag 救 B 剽 (io 悍 . b6 ) 收敛 (in 1 ) 6 笨 拙 (h 6 zu )

2009年全国高考语文试题及答案-天津卷

2009年全国高考语文试题及答案-天津卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语 文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至11页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目涂写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

2.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答在试卷上无效。

3.本卷共11小题,每小题3分,共33分。

一、(12分)1.下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是A.揩.(kāi)油痉.(jīng)挛笑靥.(yè) 物阜.(fù)民安B.泥.(ní)古诤.(zhèng)友蹊.(qī)跷羽扇纶.(guān)巾C.滂.(pāng)沱摈.(bìng)弃聒.(guō)噪悄.(qiǎo)然无声D.洞穴.(xué) 糟粕.(pò) 酝酿.(niàng) 心广体胖.(pán)2.下列词语中没有..错别字的一组是A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上,天色微暗,行人稀少,几片雪花飘落,更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”,这不是诗人,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。

A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大4.下列各句中没有..语病且句意明确的一句是A. 90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。

2009年高考湖北卷语文试题及参考答案

2009年高考湖北卷语文试题及参考答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ)语文试题参考答案和评分参考一、(12分,每小题3分)1、A2、D3、B4、D二、(9分,每小题3分)5、C6、B7、C三、(9分,每小题3分)8、A 9、A 10、C四、(23分)11、(10分)(1)(5分)自认为不能广泛施舍,致使这人跌倒,于是在种竹处的沟上建起小桥,让人足以通行。

(2)(5分)如果因为我又穷又老的话,老人很多,家家户户经常贫困,不止是我一个人而已。

12、(8分)(1)(4分)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。

寓意边境局势的紧张。

(2)(4分)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领,斗志昂扬,坚信必胜的豪迈情怀。

第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。

13、(5分)(1)①故不积跬步②无以至千里③功在不舍④池鱼思故渊⑤开荒南野际(2)①风急天高猿啸哀②无边落木萧萧下③潦倒新停浊酒杯④业精于勤⑤毁于随五、(22分)14、(4分)①补充解释旅行中的印象;②为下文描写岳桦进行铺垫。

15、(6分)(1)(3分)①绝地中的桦为了生存而迸发出巨大的生命能量;②生存挣扎的代价是沉重的;③生命的痛苦与希望同在。

(2)(3分)①不幸的命运常常在毫无准备中降临;②桦的生命轨迹与生存环境因灾难而发生了根本改变;③它们将面临新的抉择。

16、(6分)①它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优,而岳桦生长在山上,身处绝境;②它们的形态不同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;③它们的性格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。

17、(6分)第一问(2分)①拟人;②比喻。

第二问(4分)①通过拟人的手法,可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象;②通过比喻的手法,可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。

六、(15分)18、(4分)①删除或者改为“他”;③改为“合图”;④删除或改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。

2009年全国高考语文试题及答案-山东卷

2009年全国高考语文试题及答案-山东卷
.糅合愠色(ù) 闹别扭(è) 闭目塞听(è)
.遴选舛误(ǎ)煞风景(ā) 飞扬跋扈(ù)
.做梗咋舌(é)处方药(ǔ) 唧唧喳喳(ā)
、下列各句中,标点符号使用正确的一句是
.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。
.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。
.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。
.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,显得犀利有余,老练不够。
.感受 依托 未免 .感触 依附 未免
.感触 依托 不免 .感受 依附 不免
.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是
.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。
.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是
.目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。
.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。

2009年高考语文答案

2009年高考语文答案

2009年高考语文答案【篇一:2009年全国高考语文试题及答案-全国】lass=txt>语文本试卷分第i卷(选择题)和第ii卷(非选择题)两部分。

第i卷1至4页,第ii卷5至8页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第i卷注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码,请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2b铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选题其他答案标号,在试卷上作答无效。

3.第i卷共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是2. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是a.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究...底,你们还是大事化小、小事化了吧。

.b.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,....刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

c.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没....有套话和假话,因此我们要更加重视。

d.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。

....3.下列各句中,没有语病的一句是a.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

b.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”c.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措。

d.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,含解析)

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,含解析)

绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文答案解析本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至 9页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。

请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一、(12分,每小题3分)一、(15分,每小题3分)1、下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是A.眷顾伺.候(cì)怯.生生(què)不揣.冒昧(chuǎi)B.糅合愠.色(yùn)闹别.扭(biè)闭目塞.听(sè)C.遴选舛.误(chuān)煞.风景(shā)飞扬跋扈.(hù)D.做梗咋.舌(zé)处.方药(chǔ)唧唧喳.喳(chā)【答案】B【解析】A.怯.生生(qìè)C. 舛.误(chuǎn) D.唧唧喳.喳(zhā)2、下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。

C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。

D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。

‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(标准答案版)湖南卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(标准答案版)湖南卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖南卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至9页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。

请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3.本试卷共11小题,每小题3分,共33分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。

一、语言知识及运用(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.倾慕qīng 俊彦yàn 渲染xiàn 嘉言懿行yìB.轩昂xuān 萦绕yíng 酽茶yîn 怦然心动pīngC.黏膜nián 囊括náng 笃信dǔ桑榆暮景mùD.脊梁jí甄别zhēn 晋谒yâ披肝沥胆lì2.下列句子中有错别字的一句是( )A.黄帝陵前的这两颗古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思。

B我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。

C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季。

D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们的心中。

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( B )A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。

2009年安徽省高考语文试卷及答案(安徽卷)

2009年安徽省高考语文试卷及答案(安徽卷)

绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文(安徽省灵璧师范学校杨永林 )本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第5页,第Ⅱ卷第6页至第8页。

全卷满分150分,考试时间150分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答选择题(第Ⅰ卷1~6题,第Ⅱ卷15~17题)时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题(第Ⅰ卷7-14题,第Ⅱ卷18~21题)时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

近年来,“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。

作为一种关涉史学的文化现象,我们有必要从历史学的角度对其进行考察。

“通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。

实际上通俗历史并非“新生事物”,它以讲说形式流传的历史已经相当久远了。

它广泛流行于民间,是民众了解过去、熟悉历史、满足自身历史求知欲的主要途径。

一般情况下,这种历史的口头讲说是以十分平静的方式存在于民众的日常生活之中的,很少“走热”。

但是,当商品经济趋于发达、文化教育发展迅速的时候,人们在从事赖以谋生的职业活动之外,带有文化色彩的业余需求会随之增长,对作为文化存在常见形态之一的历史知识,其“求解”欲望也会趋于强烈。

这种社会需求的增长促使与时代发展息息相关的史学不得不进行必要的适对性调整,从而在隔尘绝俗的精英式研究之外,衍生出一种以满足公众意愿为基本出发点的通俗化的历史叙述——口头的或文字的,并作为用以“交换”的精神产品出现在市场之上而日益“走热”。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)一阅读80分(一)阅读下文,完成第1-6题。

(17分)专家与通人雷海宗⑴专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。

专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。

学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。

学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。

政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。

但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。

为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。

各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。

在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。

如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。

他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。

他们是专家,但又超过专家;他是通人。

这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

⑵假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。

这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是“专家”而已。

又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。

这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

⑶再进一步。

今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。

例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。

2009年全国高考语文试题及答案-全国卷

2009年全国高考语文试题及答案-全国卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ)语文第一卷(选择题,共30分)本卷共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.作.坊(zuō)心广体胖.(pán)处.方(chǔ)给.予帮助(jǐ)B.燕.山(yān)戎马倥偬.(zǒng)落.枕(lào)分.外高兴(fēn)C.干.系(gān)呼天抢.地(qiǎng)饮.马(yìn)供不应.求(yìng)D.泡.桐(pāo)济.济一堂(jǐ)空.余(kòng)作者附识.(shí)2、下列各句中,加点的成语使用不正当的一项是A、研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡....的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

B、对于在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退....,套现获利,回归软件市场。

C、自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排.山倒海...般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。

D、新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调....,丢掉了原著的灵魂。

3、下列各句中,没有语病的一句是A、根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监,高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B、营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C、由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。

D、去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可疏忽。

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2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案(福建卷)一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(6分)(1) 长太息以掩涕兮,________________。

(屈原《离骚》)故木受绳则直,______________。

(荀子《劝学》)(2) ________________,不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)斜阳草树,寻常巷陌,___________。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) (3) 蜂房水涡,_______________。

(杜牧《阿房宫赋》)月出于东山之上,________________。

(苏轼《赤壁赋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面得文言文,完成2-4题。

张自新传[明]归有光张自新,初名鸿,字子宾,苏州昆山人。

自新少读书,敏慧绝出。

古经中疑义,群子弟屹屹①未有所得,自新随口而应,若素了者。

性方简,无文饰。

见之者莫不讪笑,目为乡里人。

同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠投之,油污满几,正色切责,若老师然。

髫龀丧父,家计不能支。

母曰:“吾见人家读书,期望青紫②,万不得一。

且命已至此,何以为书?”自新涕泣长跪,曰:“亡父以此命鸿,且死,未闻有他语,鸿何敢忘?且鸿宁以衣食忧吾母耶?”与其兄耕田度日,带笠荷锄,面色黧黑。

夜归,则正襟危坐,啸歌古人,飘飘然若在世外,不知贫贱之为戚也。

兄为里长,里多逃亡,输纳无所出。

每岁终,官府催科,搒掠无完肤。

自新辄诣县自代,而匿其兄他所。

县吏怪其意气。

方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。

”试之文,立就,慰而免之。

自新视豪势眇然不为意。

吴中子弟多轻儇③,冶鲜好衣服,相聚集,以亵语戏笑,自新一切不省,与之语,不答。

议论古今,意气慷慨。

酒酣,大声曰:“宰天下竟何如?”目直上视,气勃勃若怒,群儿至欲殴之。

补学官弟子员,学官索贽金甚急,自新实无所出,数召笞辱,意忽忽不乐,欲弃去,俄得疾卒。

归子曰:余与自新游最久,见其面斥人过,使人无所容。

俦人广坐间,出一语未尝视人颜色。

笑骂纷集,殊不为意。

其自信如此。

以自新之才,使之有所用,必有以自见者。

沦没至此,天可问邪?余悲自新之死,为之叙列其事。

(选自《震川先生集》卷二十六有删节)[注]○1屹屹:同“矻矻”,勤奋不懈的样子。

○2青紫:古代公卿经带之色,这里俯楷高官昱爵。

○3轻儇:轻佻,不庄重。

2.对下列的句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.自新随口而应,若索了.者了:明白,了解B.不知贫贱之为戚.也戚:忧愁C.县吏怪.其意气怪:责怪D.见其面.斥人过面:当面3.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.童年丧父的张自新没有因母亲的看法而放弃学习,坚持耕读,啸歌古人,幽然自得。

B. 张自新对吴中子弟的挚语不以为意,也不理解,所以无法与他们交流。

C.作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深有感慨他的病故,写了这篇传。

D.文中选取张自新读书敏慧,耕读奉母等几件事来塑造人物,选材典型,形象饱满。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(9分)(1)且鸿宁以衣食忧吾母耶?(5分)译:(2)自薪辄诣县自代,而匿其兄他所(4分)译:(三)古代诗歌阅读(6分)5.阅读下面这首诗歌,回答问题。

(6分)江行[宋]严羽暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。

残雪和雁断,新月带潮生。

天到水中尽,舟随树杪行。

离家今几宿,厌听棹①歌声。

[注]①棹歌:行船时船工所唱的歌。

(1)诗人为什么“厌听棹歌声”?(2分)答:(2)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。

(4分)答:二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)6.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分)A. 赵云保护着麋夫人,阿斗突围,好不容易脱离危险,曹操的追兵又到了。

赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马,自己步行护卫。

但为了让赵云全力保护刘备的骨肉,麋夫人把阿斗交给赵云,就拔剑自杀了。

(《三国演义》)B. 吴荪甫雄心勃勃,总想扩大自己的事业。

他和几个朋友组建了益中信托公司,以较低的价格收购了几个小厂,并准备加以扩充。

他希望自己生产的灯泡、肥皂等日用品将来能销往乡村。

(《子夜》)C.高老太爷的病一直不见好,高家便求助于神的帮助,拜菩萨、祭天之后,便是捉鬼。

捉了高老太爷病房里的鬼,还要捉高公馆所有房间的鬼。

捉鬼捉到觉慧的房间时,觉慧却紧闭房门,将巫师等人挡在了门外。

(《家》)D. 马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。

为了替被诬告的马斯洛娃伸冤,涅赫柳多夫四处奔走。

上诉失败后,涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚,并再次向她求婚。

但是,马斯洛娃拒绝了他,决定与西蒙斯结婚。

(《复活》)E. 老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好,他十分高兴,于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮的衣服,送给了一直为主人效忠的拿侬。

这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。

(《欧也妮•葛朗台》)7.简答题。

(任选一题,100字左右)(5分)(1)简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。

答:(2)简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。

答:(二)文化经典阅读(6分)8.阅读下面的《论语》选段,回答问题。

(6分)①子曰:“里①仁为美。

择不处仁,焉得知?”(《里仁》②子曰:“德②不孤,必有邻③。

(《里仁》)注:①里:居。

②德:有德之人。

③邻:亲近(1)下列对选段内容的理解,不正确的一项是(3分)A. 环境对人的道德修养有重要影响,要慎重选择。

理想的居处应当是仁德之所。

B. 近朱者赤,择“仁”而处,受到仁德者的熏陶,对自己仁德的养成很有助益。

C. 选择与仁德为邻,体现了一个人的智慧,如不这样,别人怎么知道你的仁呢?D. 同声相应,同气相求,有道德的人不会孤立,会有志趣相同的人来亲近他。

(2)孔子说:“无友者不如己者。

”(《学而》)意思是不要跟不如自己的人交朋友。

请结合上面有关“择处”的选段,谈谈你对这句话的理解。

(3分)答:三、现代文阅读(12分)阅读下面的文字,完成9—11题。

尺度彭程对于绝大多数的人物、行为、时间,在绝大多数的情形下,有两个字是躲避不开的:尺度。

几乎所有的领域、一切事物,都因尺度的介入、参与而存在、运行,自足自立。

尺度具有相对性。

在某个人群某种环境中被视为天经地义的尺度,换一种背景来看,可能匪夷所思,莫名其妙。

驰骋于想象王国的作家悲壮的叫喊“不创造毋宁死”,而另一边,浸润了实证精神的科学家会奇怪,如此虚幻的勾当何以会让人付出整个身心。

这时,尺度之不同简直成为一道墙垣了。

所以这个世界上才会有那么多的隔膜、误解乃至对抗,小到一个家庭中长幼之间的代沟,大到亨廷顿所说的“文明的冲突”。

尺度具有普遍性,但是也不时会有意外,仿佛当今赛事频爆冷门。

当代哲学家雄特跟斯坦放弃巨额家族遗产,因为它们妨碍了他的哲学思考。

明代作家袁中郎辞去苏州行政长官之职,因为他的趣味是无羁无绊,与山水相唱和。

这些人当然是常人眼里的“另类”,但你不能说他们没有尺度。

也许梭罗概括的最到位:“如果谁没有跟随队伍的步伐,很可能他听到了另一种歧点。

”他们对传统的尺度不以为然,心中有着自己独特的标高。

越是杰出者就越勇于冲破流俗,因为他们的目力更能洞察事物的本质,更能窥见大美所在。

相比人云亦云者,他们更乐于自己决定怎样迈步。

这就接近了一个重要的观念:尺度的核心是个性。

或者说,个性决定了尺度的美貌。

一条因果之链连接了二者。

而所谓个性,不过是源自对生活的独特领悟和由此而生的特异的行为姿态。

在常人难以理解之处,特立独行这凭借自己的尺度成就了不寻常的人生。

越是在这个复制的时代,独特的个性就越显得重要。

而个性的极致是与尺度的臻于极致互为表里的。

然而我们看到的情形却不容乐观,众多的生命样式都仿佛在一个模子里铸成,更令人忧虑的是人们对此每每视而不见。

据说随着基因工程等现代科技的发展,人除了得享长寿外,甚至可以定制自己的器官形体,你大可选择梦露的容貌、乔丹的体型。

这当然令人雀跃,但为什么很少听人谈及要为自己选择独特的生存尺度呢?为什么不努力将尺度设定的更合理、更美好、更杰出呢?9.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(5分)A. 作者认为,几乎所有领域、一切事物,都有尺度存在;即使是常人眼里的“另类”,也有他们自己的尺度。

B.第三段列举维特根斯坦、袁中郎的“另类”示例,并引用梭罗的名言,是为了证明“尺度具有普遍性”的观点。

C.由于现代可以运用基因工程等高科技克隆梦露的容貌、乔丹的体型,因此作者认为这是一个“复制的时代”。

D.作者在文末运用两个问句,对忽视个性的流俗表达了深切的忧虑,就个性化生存发出了热切的呼唤,引人深思。

E.本文开篇提出“尺度”的话题,接着论述其“相对性”,在阐析其“普遍性”中的“意外”,而后提示出“尺度的核心是个性”。

10.第二段中提到“尺度之不同简直成为了一道墙垣了”,作者为什么这样说?(3分)答:11.结合本文,举例阐述你对“个性决定了尺度的相貌”这句话的理解。

(4分)答:四.文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。

(甲)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成12—14题。

阿庆丰子恺①我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场。

我家住在后河,是农民出入的大道之一。

多数农民都是航海来的,只有卖柴的人,不便乘船,跳着一担柴步行入市。

卖柴,要称斤两,要找买主。

农民自己不带秤,又不熟悉哪家要买柴。

于是必须有一个“柴主人”。

他肩上扛着一只打秤,给每担柴称好分量,然后介绍他去卖给哪一家。

柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所。

卖得的钱,农民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的佣钱。

农民情愿九五扣到手,因为方便得多,他得了钱,就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。

我家一带的柴主人,名叫阿庆。

此人姓什么,一向不传,人都叫他阿庆。

阿庆是一个独身汉,住在大井头的一间小屋里,上午忙着称柴,所得佣钱,足够一人衣食,下午空下来,就拉胡琴。

他不喝酒,不吸烟,唯一的嗜好是拉胡琴。

他拉胡琴手法纯熟,各种京戏他都会拉。

当时留声机还不普遍流行,就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱,听一出戏,收几个钱。

商店里的人下午空闲,出几个钱买些精神享乐,都不吝惜。

这是不能独享的,许多人旁听,在出钱的人并无损失。

阿庆便是旁听者之一。

但他的旁听,不仅是享乐,竟是学习。

他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来。

足见他在音乐方面,天赋独厚。

夏天晚上,许多人坐在河沿上乘凉。

皓月当空,万籁无声。

阿庆就在此时大显身手。

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