最新兽药及药理基础大纲
《动物药理学》考试大纲
《动物药理》考试大纲课程代码： 03036课程负责人：赵明珍一、课程性质与目标（一）课程性质和特点本课程是高等职业院校畜牧兽医、动物医学、兽医医药等专业的专业基础课，是执业（助理）兽医师、动物疫病防治员、动物疫病检验员等职业工种考核的核心课程之一。
本课程以动物生化、动物解剖生理、动物微生物等课程为基础，重点阐述动物药物知识和动物临床疾病防治过程中的选药用药技术，是专业的核心课程之一。
（二）课程目标与要求通过学习，主要使学生掌握动物药物的基础知识，动物临床常用药物，尤其是动物群发病、多发病所用药物的性状、作用机理、作用和临床应用、不良反应、注意事项，了解常用药物用法、用量和动物药物毒理学一般知识，具备药物临床选用和管理技术等基本技能，为后期兽医临床课程合理选择药物和正确使用药物，以及今后从事动物医疗工作奠定坚实的基础。
1．情感与态度目标（1）使学生对本课程产生浓厚兴趣；（2）具有科学合理使用药物意识；（3）具有从事畜牧兽医、动物医学、兽医医药等工作的责任感和事业心；（4）培养学生勇于探索、不断创新的意识和团结协作的精神。
2．能力目标（1）能熟练捉拿、保定动物；能根据药物的性质，合理选择给药途径；会不同途径的给药（注射、口服等）技术；（2）能为养殖场合理选择消毒药，并进行配制和消毒；（3）能熟练操作抗菌药物药敏试验，并选出病原菌敏感的药物；（4）能对错误处方纠错，并根据病例提示正确开写处方；（5）能进行动物药房管理，会保管、贮存药物；（6）能通过药品包装标识，识别假、劣动物药品；（7）能稀释溶液，配制常用液体剂型（如溶液剂、酊剂）；（8）会查药物配伍禁忌表，并能进行常用药物配伍禁忌的处理；（9）能多途径收集学习资料，并进行主动学习；（10）能运用所学药理知识分析、解决动物生产用药问题。
3．知识目标（1）掌握动物药理方面的基本概念、基本原理；（2）掌握临床常用药物的作用机理、作用与临床应用、不良反应、注意事项等，并能指导临床科学选药和合理用药；（3）具有一定的药物贮存、保管及药物管理相关法律知识。
兽医药理学教学大纲
《药物毒理学》实验教学大纲课程类别：专业选修课。
适用专业：适用于动科院动物药学专业本科教学。
总学时数：20 学时一、制定本课程实验大纲的依据据学校教务处与动科院制订的动物药学专业药物毒理学教学计划和教学大纲的要求，结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。
二、本课程实验教学的作用实验内容主要是采用实验毒理学方法来验证课堂讲授的药物的毒理学作用及毒理学的基本理论。
通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性能及使用方法，掌握常用的实验方法和基本操作，并能培养学生独立思维和科学实验的能力，为今后在实际工作中灵活运用药理学基本知识和理论、合理用药奠定有利的基础。
三、本课程实验教学目的及学生能力标准实验课教学，可验证和巩固课堂讲授的部分理论知识，以增强对理论知识的感性认识，还可以增强学生的临床实践操作技能。
1、上实验课前学生要预习实验指导，熟悉每一次实验的目的、要求。
在认真进行实验后，必须完成实验报告。
2、结合实验内容，复习有关理论知识。
3、实验时要遵守实验室规则，保持良好和安静的课堂秩序，尊重教师指导。
4、通过实验教学培养学生的动手和创新能力，培养学生运用兽医药理学知识和技能解决临床实践中有关问题的能力。
四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配：药物毒理学课程总学时为 40 学时。
其中理论课 30 学时，实验课 10 学时。
教学形式：以学生独立操作为主，教师讲解指导为辅。
实验性质：药物毒理学实验主要为验证性实验。
五、实验成绩评定实验成绩占总成绩 20%，据学生在实验课中的表现及实验报告评分。
六、实验项目、内容及学时分配表序号实验项目学时有机磷酸酯类农药中1 2毒与解救药物半数致死量的测2 3定实验亚硝酸盐的中毒与解3 2救肾脏功能对链霉素毒4 2性的影响实验内容提要家兔3只，耳缘静脉注射5%敌百虫观察瞳孔、肌颤和步态等反应。
待中毒明显时，甲兔静脉注射0.2%硫酸阿托品，乙兔静脉注射 25%解磷啶，丙兔静脉注射 25%解磷啶和 0.2% 硫酸阿托品，观察上述指标的变化。
兽医药理学基础 ppt课件
• 剂量（坏死性肠炎），3-5g/100L
ppt课件
29
• • • •
配伍禁忌及注意事项： 不宜与氯霉素、红霉素、VC联用； 与庆大霉素等氨基甙类协同； 与甲硝唑协同。
ppt课件
30
5、四环素类
• 抑制细菌肽链的延长、蛋白质的合成，速效 抑菌剂 • 四环素、金霉素、土霉素 • 强力霉素 、米诺环素 • 口服吸收良好，常用于大肠杆菌病、沙门氏 菌病、霉形体病、螺旋体病、巴氏杆菌病以 及附红细胞体等原虫病作用。
ppt课件
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11、 喹诺酮类
• • • • • • 作用机理独特 DNA旋转酶 耐药性 合成工艺 左旋氧氟沙星、甲磺酸达氟沙星 剂量：2.5-5.0g/100L 避免与氯霉素类配伍应用。
ppt课件
40
12、甲硝唑、呋喃类
• 甲硝唑
• 无氧条件下生成细胞毒物质，杀灭细菌。 • 对所有厌氧菌均有抑制作用，对专性厌氧菌抑 制作用强。 • 剂量：3-5g/100L（肠炎） • 5-10g/100L（滴虫病、弧菌性肝炎）
N-乙酰胞壁酸五肽 N-乙酰葡萄糖胺 甘氨酸
-内酰胺类 万古霉素 杆菌肽 转肽酶 二糖复合物 粘肽 直链十肽
胞浆内
胞浆膜
ppt课件
细胞膜外
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蛋白质合成基本过程
• RNA 的转 录
ppt课件
12
︱ 抑 制 细 菌 蛋 白 质 合 成 ︱
大类
四环素类
氯霉素类
• 呋喃唑酮
ppt课件 41
13、 乙酰甲喹
• • • • 乙酰甲喹（痢菌净） 抑制细菌核酸的合成。 大肠杆菌、沙门氏菌等 5-10g/100kg 毒性较大，幼禽敏感。
ppt课件
兽药基础知识
兽药基础知识
1.兽药分类：根据用途和药理作用，兽药分为防治型、治疗型和促进型等。
2. 兽药剂型：兽药剂型包括口服剂、注射剂、外用剂等。
3. 兽药质量：兽药的质量受到药品生产、储存、运输和使用等多个环节的影响，因此必须保证其质量合格。
4. 兽药剂量：兽药剂量应根据动物品种、体重、年龄、生理状态等因素进行计算。
5. 兽药使用注意事项：兽药使用应严格遵守使用说明，避免过量使用、滥用和误用。
6. 兽药残留：兽药残留会对人类健康产生潜在的风险，因此必须控制兽药使用和残留。
7. 兽药监管：国家加强对兽药生产、销售、使用及其残留的监管，确保兽药安全使用。
- 1 -。
最全的兽药药理
最全的兽药药理市场上常用的药物分类抗菌药分类: β -酰胺类、喹诺酮类、大环酯类、林可酰胺类、氯霉素类、氨基糖苷类、四环素类、磺胺类常见抗菌药物的作用机理4抑制细菌细胞壁的合成：对G+菌作用强，如青霉素类、头孢菌素、杆菌肽等4增加细菌胞浆膜的通透性:多肽类、多烯类4抑制细菌蛋白质的合成如:氨基糖苷类、四环素类、氯霉素类、大环酯类和林可胺类4抑制细菌核酸DNA的合成如：喹诺酮类4影响叶酸的合成:磺胺类、抗菌增效剂抗菌药的联合应用(药物配伍)4A类繁殖期杀菌药(作用于细胞壁)：青霉素类、头孢菌素类、万古霉素类、喹诺酮类4B类静止期杀菌药(抑制蛋白质合成)：氨基糖苷类、多黏菌素类、喹诺酮类4C类速效抑菌药：四环素类、氯霉素类、大环酯类、林可霉素类4D类慢效抑菌药：磺胺类(TMP、DVD)，易产生耐药性几类药物间的配伍禁忌4A+B协同作用4A+C拮抗作用4A+D可能无影响配伍禁忌4B+D协同或相加作用4C+D相加作用4 典型的配伍禁忌一、β-酰胺类(青霉素类、头孢菌素类)1、青霉素类和头孢菌素类与克拉维酸(棒酸)、舒巴坦、TMP合用有较好的抑酶保护和协同增效作用;2、青霉素类与氨基糖苷类药理上呈协同作用。
(如有理化性质变化，分开使用);3、青霉素类不能与四环素类、氯霉素类、大环酯类、磺胺类等抗菌药合用(霉素类为快效杀菌剂，四环素类等为抑菌剂，合用干扰了青霉素类的作用)。
4、青霉素类和丙磺舒合用有协同作用(丙磺舒和青霉素竞争肾小球分泌而抑制青霉素类排泄，使青霉素类血药浓度升高)5、青霉素类和氨基糖苷类呈协同作用(青霉素类破坏细菌细胞壁，有利于氨基糖苷类药物进入细菌发挥作用)，使用剂量基本平衡46、青霉素类不能与四环素类、氯霉素类、大环酯类、磺胺类等抗菌药合用(青霉素类为快效杀菌剂，四环素为抑菌剂，合用干扰了青霉素类的作用)47、青霉素类与维生素C、碳酸氢钠等也不能同时使用(酸碱度变化，理化性配伍禁忌);48、头孢菌素类忌与氨基糖苷类混合使用。
兽医药理学课程教学大纲
《兽医药理学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：250439课程名称：兽医药理学英文名称：Veternary pharmacology课程类别：专业基础课学时：54学分：3.0适用对象: 动物科学(动物医学方向)、动物科学(动物防疫检疫)考核方式：考试，本课程学生的考核成绩包括期末成绩、期中成绩、平时成绩和试验成绩；期末考试采用闭卷笔试，占总成绩60%；期中考试成绩占总成绩20%；实验成绩占15%，平时成绩（课堂讨论等情况）占5%。
先修课程：家畜解剖学、家畜生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医微生物学二、课程简介兽医药理学是研究药物与动物相互作用规律的一门学科，它以生化、解剖学、生理学、病理学、微生物学等的知识为基础，又为本专业内科、外科、产科、传染病等临床课的教学及实践服务，因此，是一门承上启下的专业基础课，本课程的任务主要是培养未来兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为未来的兽医工作者进行临床前的药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。
Veterinary pharmacology is a Science which investigate the rule of the reciprocity between the animal and medicine,it is based on the knowledge of biochemistry, anatomy, pathology,microbiology etc,also serve for clinical courses such as internal medicine, chirurgery surgery,midwifery,epidemiology etc,so it is a course of bridge,the task of Veterinary pharmascdogy is to educating veterinarians can correctly use medicines,improve the medicine effect ,reduce the kickback，and create qualification for the future veterinarians to undertake pharmarcological research ,new medicine empoldering etc.三、课程性质与教学目的《兽医药理学》属于专业基础课。
(完整版)兽药及药理基础大纲
《兽药及药理基础》实施性教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等农业职业学校畜牧兽医专业的一门专业基础课，其任务是使学生具备基层畜禽疾病防治人员、防疫检疫人员所必需的动物疾病诊断与治疗的基本知识和基本技能。
二、课程教学目标本课程的目标是使学生系统地掌握兽医药理学的基础理论、基本知识、基本技能；理解药物的作用原理，掌握药物的用途与用法，结合兽医临床实践，培养初步选药、用药的能力，为临床合理用药打下基础。
三、教学内容结构本课程的教学内容由理论模块和实训模块两个部分构成。
理论模块主要是各大系统的常用药物的理化性质，临床作用，临床应用，用法用量，注意事项等。
周学时为6学时，教学总时数为96学时；实训模块主要加强学生临床常用治疗方法的操作，要求学生通过该模块学习，能独立、熟练地进行溶液的配制、生理盐水的配制和敌百虫的急性中毒与解救，教学时数为12学时。
四、课程内容与要求教学计划进度安排表理论模块绪论（2学时）第章药物的基本知识（学时）第二章节药物与机体的相互作用（学时）第3章作用于消化系统的药物（14学时）第4章作用于呼吸器官的药物（6学时）第章作用于心血管系统的药物（学时）第章作用于泌尿生殖系统的药物（学时）第7章作用于神经系统的药物（14学时）第8章影响组织代谢的药物（2学时）第9章抗微生物药物（22学时）第10章抗寄生虫药物（6学时）第11章解毒药（6学时）实训模块实训195%的乙醇溶液配制成75%的乙醇溶液（4学时）实训生理盐水的配制（学时）实训3敌百虫的急性中毒与解救（4学时）五、教学实施六、考核与评价总成绩二平时成绩X10%+理论考试成绩X50%+实训成绩X40%1.平时成绩：根据考勤、课堂提问、作业完成情况的表现给分。
2.理论考试成绩：采取闭卷的形式，期中考试占20%，期末考试占30%。
3.实训成绩：根据实训出勤率、实训报告提交和实训技能考核的表现给分。
兽医药理学大纲
论述~~二选一~1.糖皮质激素的种类，药理作用，临床应用2.药物的互相作用3.敌白虫中毒的急救措施，用药原理4.抗球虫药种类及代表药物，作用特点简答题~1.维生素C 的药理作用及临床应用2.F Q s 的作用特点及临床应用3.避免耐药性产生的措施4.影响消毒防腐药作用的因素5.头孢菌素发展的各代代表物，作用特点6.氨基糖苷类与青霉素类联合用药的根据，注重事项名词解释生物利用度二重感染肝肠循环化疗指数抗菌后效应有机磷也是浮上过无数次其中维生素延续考了3年了~第一章绪言（1学时）教学内容要点：兽药药理学的研究内容与任务、药理学发展简史、兽药相关名词术语。
基本要求：了解兽药药理学的研究内容，控制兽药、毒药、药理学、兽医药理学、药动学、药效学、制剂、剂型、药典、兽药典等名词术语。
第二章药动学（3学时）教学内容要点：生物膜与药物转运、药物的吸收、药物的分布、药物的生物第1 页/共7 页转化、药物的排泄、药动学模型与药动学参数。
基本要求：了解药物跨膜转运机制、影响药物胃肠道吸收因素及药物的生物转化及影响因素，控制血药半衰期、药物生物利用度等药动学基本参数的内含及临床意义。
第三章药效学（3学时）教学内容要点：药物的基本作用、药物作用的挑选性和两重性（治疗作用与不良反应）、药物作用的量效关系和时效关系、药物作用的差异性，药物作用机制（受体概念、受体的特性、受体类型、作用于受体药物的分类和受体学说等）。
基本要求：了解药物作用的挑选性和两重性（治疗作用与不良反应），控制药物受体概念及药物作用的受体机制。
第四章影响药物作用的因素与临床合理用药（3学时）教学内容要点：药物剂型、剂量、给药途径对药物作用的影响，动物机体对药物作用的影响，饲养管理和环境对药物作用的影响，联合用药对药物作用的影响，药物的体外互相作用，合理用药原则，兽药管理基本知识。
基本要求：控制药物因素对药物作用的影响、临床合理用药原则。
第五章作用于中枢神经系统的药物（5学时）教学内容要点：麻醉药及麻醉机理、麻醉分期、麻醉方式、常用麻醉药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；常用沉着催眠药与抗惊厥药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；常用安定药的适应征、不良反应和临床应用注重事项；中枢镇痛药的作用机理、吗啡和哌替啶的适应征、不良反应和临床应用注重事项；大脑皮层欢喜药（咖啡因）、呼吸欢喜药（尼可刹咪等）、脊髓欢喜药（士的宁）的适应征、不良反应和临床应用注重事项。
《动物药理》任务二 兽药常识与处方开具
是利用细胞膜的主动变形，将大分子物质由细 胞内释放到细胞外。（腺体的分泌）
动物机体对药物的作用：药动学
二、药物的吸收
药物由用药部位进入血液循环的过程。 除静脉注射药物直接血液循环外，其 他方法给药，都要吸收进入血液循环才能 到达作用的组织器官发挥作用。 吸收率：静脉注射＞呼吸道吸入＞肌内注 射＞皮下注射＞内服＞皮肤给药
四、药物的构效关系
➢ 药物的化学结构与其药理效应具有密切 的关系，药物的药效特异性取决于特定 的化学结构，此谓构效关系。
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
➢在一定范围内药物的作用与药物在作用部位 的浓度成正相关，随着浓度的提高，药物作用 也加强。而药物在作用部位的浓度取决于用药 剂量和药物在血中的浓度。 ➢这种药物效应与用药剂量的关系就是药物的 量效关系。
动物机体对药物的作用：药动学
➢药物的跨膜转运
药物在体内产生作用，大多在细胞内甚至是 在细胞器内进行。
药物从给药部位进入动物体内，首先吸收进 入血液循环，再分布到各种器官组织，到达作用 部位，经过生物转化最后由体内排出等过程，都 需要经过一系列的细胞膜或生物膜，称为跨膜转 运。
动物机体对药物的作用：药动学
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
1.剂量的概念
➢最小中毒量：出现毒性反 应的最低剂量。
➢致死量：引起死亡的剂量。
➢半数致死量：引起一般动 物死亡的剂量（LD50） 。
药物对机体的作用：药效学
五、药物的量效关系
2.量效曲线
①直方曲线：纵坐标表示效应强度，横坐标表示剂 量。
兽药及药理基础大纲
《兽药及药理基础》实施性教学大纲
一、课程性质与任务
本课程就是中等农业职业学校畜牧兽医专业得一门专业基础课,其任务就是使学生具备基层畜禽疾病防治人员、防疫检疫人员所必需得动物疾病诊断与治疗得基本知识与基本技能。
二、课程教学目标
本课程得目标就是使学生系统地掌握兽医药理学得基础理论、基本知识、基本技能;理解药物得作用原理,掌握药物得用途与用法,结合兽医临床实践,培养初步选药、用药得能力,为临床合理用药打下基础。
三、教学内容结构
本课程得教学内容由理论模块与实训模块两个部分构成。
理论模块主要就是各大系统得常用药物得理化性质,临床作用,临床应用,用法用量,注意事项等。
周学时为6学时,教学总时数为96学时;实训模块主要加强学生临床常用治疗方法得操作,要求学生通过该模块学习,能独立、熟练地进行溶液得配制、生理盐水得配制与敌百虫得急性中毒与解救,教学时数为12学时。
四、课程内容与要求
理论模块
第4章作用于呼吸器官得药物(6学时)
第9章抗微生物药物
第10章抗寄生虫药物(6学时)
第11章解毒药(6学时)
实训模块
五、教学实施
六、考核与评价
总成绩=平时成绩×10%+理论考试成绩×50%+实训成绩×40%
1、平时成绩:根据考勤、课堂提问、作业完成情况得表现给分。
2、理论考试成绩:采取闭卷得形式,期中考试占20%,期末考试占30%。
3、实训成绩:根据实训出勤率、实训报告提交与实训技能考核得表现给分。
兽药药理学1
2
兽医药物（Veterinary Drugs） 简称兽药。是指用来预防、治疗和诊断动 物疾病的一类化学物质。也包括饲料药物添加 剂。
3
饲料药物添加剂(Feed Medication Additives)
简称饲料添加剂或药物添加剂。是指在饲 料的加工、储存、调配、喂饲过程中，另行加 入的药物的总称。
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▪ 2．湿度：湿度大，药物会潮解（胃蛋白酶）， 稀释（甘油），分解（青霉素），变质（片 剂），发霉（中草药等）。湿度小，药品会 风化（CuSO4·5H2O→CuSO4），应密封贮 存。
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▪ 3．温度：适温贮存，阴凉（不超过20℃）， 凉暗（避光不超过20℃），冷处（2~10℃）。
▪ 4．光线：紫外线能促使药物发生氧化、还原、 分解等反应。如肾上腺素，银盐等，应避光 贮存（棕色瓶或外裹黑色纸）。
1．固体剂型
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▪ 软膏剂 ▪ 糊剂 ▪ 硬膏剂 ▪ 浸膏剂 ▪ 舔剂
2．半固体剂型
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3．液体剂型
▪ 溶液剂 ▪ 合剂 ▪ 乳剂 ▪ 醑剂 ▪ 擦剂 ▪ 流浸膏剂 ▪ 注射剂
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4、气雾剂型
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三、基本概念
▪ 1．普通药：使用治疗量时，一般不产生明显 毒性反应的药物。如青霉素、SD等
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▪ 2．毒药：指毒性极强，极量与致死量十分接 近，超过极量即可引起中毒，甚至死亡的药 物。如硝酸士的宁、毛果芸香碱等。在药瓶 或盒子上有醒目的黑色“毒”字，或骷髅骨 “ ”标志，提醒用药者注意。
2．有机药品：在一定的化学结构基础上，更换某些化学基团，可获一系列 化合物，再筛选出疗效好，毒性低的新药。
如磺胺类，喹诺酮类等。 也有根据中草药的有效成分，用化学方法提取， 再分离精制而成。如盐酸麻黄素。硫酸阿托品等。 是由人工化学合成的或在天然化学物质的基础上， 加入某些化学基团后合成的药品。 如：磺胺内药物
兽药管理基础知识课件
兽药产品批准文号的格式
兽药产品批准文号的格式是兽药类别简称+年号+企 业所在地省份（自治区、直辖市）序号+企业序号+兽 药品种编号。
格式如下：
兽药字 （××××） ×× ××× ××××
兽药添字 （××××） ×× ××× ××××
兽药生字 （××××） ×× ××× ××××
年号
省序号 企业 序号 品种编号
兽药产品内包装标签基本要求
兽药标签和说明书管理办法于2003年3月实行,农业部 22号令
内包装标签系指直接接触兽药的包装上的标签。 内包装标签必须注明兽用标识、兽药名称、适应症
（或功能与主治）、含量／包装规格、批准文号或 《进口兽药注册证书》证号、生产日期、生产批号、 有效期、生产企业信息等内容。
抗寄生虫药
（一）抗蠕虫药：阿苯达唑硝氯酚片、甲苯咪唑溶液 （水产用）、硝氯酚伊维菌素片、阿维菌素注射液、 碘硝酚注射液、精制敌百虫片、精制敌百虫粉（水产 用）。
（二）抗原虫药：注射用三氮脒、注射用喹嘧胺、盐 酸吖啶黄注射液、甲硝唑片、地美硝唑预混剂。（三） 杀虫药：辛硫磷溶液（水产用）、氯氰菊酯溶液（水 产用）、溴氰菊酯溶液（水产用）。
6.酰胺醇类：氟苯尼考粉、氟苯尼考粉（水产 用）、氟苯尼考注射液、氟苯尼考可溶性粉、 氟苯尼考预混剂、氟苯尼考预混剂（50%）、 甲砜霉素注射液、甲砜霉素粉、甲砜霉素粉 （水产用）、甲砜霉素可溶性粉、甲砜霉素片、 甲砜霉素颗粒。
7.林可胺类：盐酸林可霉素注射液、盐酸林可霉 素片、盐酸林可霉素可溶性粉、盐酸林可霉素 预混剂、盐酸林可霉素硫酸大观霉素预混剂。
生物制品说明书格式
××××说明书
兽用标识
[兽药名称]
通用名
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《兽药及药理基础》实施性教学大纲
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一、课程性质与任务
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本课程是中等农业职业学校畜牧兽医专业的一门专业基础课，其任务是使学
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生具备基层畜禽疾病防治人员、防疫检疫人员所必需的动物疾病诊断与治疗的
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基本知识和基本技能。
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二、课程教学目标
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本课程的目标是使学生系统地掌握兽医药理学的基础理论、基本知识、基本
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技能；理解药物的作用原理，掌握药物的用途与用法，结合兽医临床实践，培
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养初步选药、用药的能力，为临床合理用药打下基础。
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三、教学内容结构
本课程的教学内容由理论模块和实训模块两个部分构成。
理论模块主要是各
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大系统的常用药物的理化性质，临床作用，临床应用，用法用量，注意事项等。
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周学时为6学时，教学总时数为96学时；实训模块主要加强学生临床常用治疗
方法的操作，要求学生通过该模块学习，能独立、熟练地进行溶液的配制、生14
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理盐水的配制和敌百虫的急性中毒与解救，教学时数为12学时。
四、课程内容与要求
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教学计划进度安排表
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21 理论模块 22 绪论（2学时）
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第1章药物的基本知识（4学时）
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第二章节药物与机体的相互作用（6学时）
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第3章作用于消化系统的药物（14学时）
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第4章作用于呼吸器官的药物（6学时）
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第5章作用于心血管系统的药物（6学时）
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第6章作用于泌尿.生殖系统的药物（8学时）
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第7章作用于神经系统的药物（14学时）
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第8章影响组织代谢的药物（2学时）52
第9章抗微生物药物
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（22学时）
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第10章抗寄生虫药物（6学时）
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第11章解毒药（6学时）
58 实训模块
59 实训1 95%的乙醇溶液配制成75%的乙醇溶液（4学时）
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实训2 生理盐水的配制（4学时）
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实训3 敌百虫的急性中毒与解救（4学时）
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五、教学实施
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六、考核与评价
总成绩=平时成绩×10%+理论考试成绩×50%+实训成绩×40%
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1.平时成绩：根据考勤、课堂提问、作业完成情况的表现给分。
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2.理论考试成绩：采取闭卷的形式，期中考试占20%，期末考试占30%。
3.实训成绩：根据实训出勤率、实训报告提交和实训技能考核的表现给分。
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