如何给作文拟题
给文章拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
方法一：提炼文章主旨
文章的主旨是指文章表达的中心思想或重点内容，因此我们可以从文章中提炼出主旨，以此为依据来给文章拟题。
例如，一篇关于环境保护的文章，我们可以从中提炼出“环境保护”的主题，然后结合文章的内容，拟出符合主题的标题，如“环保从我做起”、“共建绿色家园”等。
方法二：突出文章亮点
有些文章可能没有明确的主旨，但是其中却有一些亮点或特色，我们可以以此为切入点，突出文章的亮点来进行拟题。
例如，一篇介绍一款新产品的文章，我们可以从中找出产品的亮点，如功能、性能、外观等方面，然后结合产品的特色和优势，拟出反映产品亮点的标题，如“新品亮相，颠覆你的体验”、“革新科技，引领未来趋势”等。
方法三：采用反问或排比手法
反问和排比是常见的修辞手法，可以通过引人思考和强调对比来增强文章的表现力。
因此，我们可以采用这两种手法来进行拟题。
例如，一篇探讨成功的文章，我们可以用反问的方式来拟题，如“成功是天
赋还是后天努力？”，或者用排比的方式来拟题，如“坚持不懈、自信自律、追求卓越——成功的秘诀在这里”等。
综上所述，拟定文章标题的方法有很多种，可以根据文章的主旨、亮点以及修辞手法来进行选择。
无论采用哪种方法，都应该让标题简洁明了、富有表现力，能够吸引读者的注意力，引导他们阅读正文。
如何给作文取一个标题 作文拟题的方法
如何给作文取一个标题作文拟题的方法1、巧用修辞修辞（1）比喻《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。
（2）借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。
又如《人生需要掌声》（安徽合肥），这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
（3）层递《好读书??读好书?读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
（4）比拟《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
（5）对偶《朋友最真，友情最贵》（吉林长春）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江温州）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
（6）对比《躺着读书，站着做人》（浙江温州）“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
（7）双关《我最需要一剂良药》（安徽庐江）文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
（8）设问《错？对！》（江苏南京）先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。
（9）反问《中国的教育家，您难道还没发现吗？》（河北唐山）反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。
（10）顶真《读书乐乐读书》（浙江温州）《活读书书读活》（同上）这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
（11）反语《我发现了家中的“贼”》（河北石家庄）家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。
（12）仿拟《我是服务的小行家》（湖北武汉）《读书就是爱自己》（江苏徐州）前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。
给文章拟题的三种方法
给文章拟题的三种方法
1. 揭示主旨：通过文章的主旨来命名标题，直接告诉读者文章的核心内容。
例如，一篇文章讨论如何养一只健康的狗，标题可以是“如何养一只健康的狗”，直接表明文章所讲述的内容。
健康的狗需要维持良好的营养、锻炼和定期检查等多方面的细节。
这篇文章将介绍如何通过健康饮食和适当的运动来维持狗的健康状况，以及如何定期带狗去兽医进行检查和预防接种。
2. 设计引人入胜的标题：通过使用有趣的词汇或短语来吸引读者的兴趣，让他们想要进一步了解文章的内容。
例如，一篇文章探讨如何在压力下保持心理健康，标题可以是“在压力下不折不挠：如何保持心理健康”。
随着现代社会的变化，人们面临着越来越多的压力和不确定性。
这篇文章将分享一些技巧和策略，帮助您在不断变化的环境中保持心理健康和稳定。
3. 利用问题形式的标题：通过以问题的形式提出标题，让读者意识到存在一个问题或挑战，并想要了解更多有关该问题的解决方案。
例如，一篇文章探讨如何在家中种植有机蔬菜，标题可以是“如何在家中种植有机蔬菜？”
种植有机蔬菜是一种健康、环保和经济实惠的方式。
但是，许多人不知道如何开始这个过程。
这篇文章将介绍一些简单的步骤和技巧，帮助你在家里种植自己的有机蔬菜。
怎么给作文写个好题目
怎么给作文写个好题目
一、突出主题
1. 直接点明主题：用简洁明了的词语直接表达作文的核心内容，让读者一眼就能明白文章的主旨。
例如，《梦想的力量》《坚持的意义》《友谊的珍贵》等。
2. 设置疑问引发思考：通过提出一个引人深思的问题作为题目，激发读者的好奇心和探究欲望。
比如《科技究竟是福还是祸？》《幸福到底在哪里？》等。
3. 运用比喻、拟人等修辞手法：赋予主题形象生动的表述，增加题目吸引力和可读性。
比如《知识是照亮黑暗的明灯》《时间是一位无情的雕刻师》。
二、富有创意
1. 打破常规思维：尝试用新颖独特的角度来构思题目，打破传统观念，给人耳目一新的感觉。
例如《逆向思维的魅力》《不一样的色彩》。
2. 结合热点或当下话题：选取与当前社会热点、热门话题相关的题目，能更容易引起读者的关注和共鸣。
比如《网络时代的挑战与机遇》《环保，我们共同的责任》。
3. 引用名言警句或诗句：巧妙地引用富有哲理或意境深远的名言警句、诗句来作为题目，增添文化底蕴和诗意。
如《海阔凭鱼跃，天高任鸟飞》《少壮不努力，老大徒伤悲》。
三、简洁明了
1. 避免冗长复杂：题目要简洁扼要，不要过于冗长繁琐，以免让读者产生厌烦或难以理解的感觉。
2. 突出重点词汇：确保题目中关键的词语能够清晰地传达作文的核心内容，让读者快速把握要点。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法一、拟定好题目，是写好作文的前提。
拟题要认真推敲和琢磨，可以参考以下几种方法： 1、以时间为中心拟题。
如《二十年后再相会》《珍惜》《三年——那深深的情谊》等。
2、以地点或事物为中心拟题。
如《我最难忘的……》《校园的早晨》《迷人的金秋》等。
3、以中心事件或情节为中心拟题。
如《暑假中的一件事》《发生在××地方的一件事》《为什么》等。
4、以文章标题为中心拟题。
如《快乐的一天》《做家务》《怎样观察》等。
5、以情感为中心拟题。
如《一件有意义的事》《难忘的第一次》《谁最可爱》等。
6、以修辞手法为中心拟题。
如《题西林壁》《荷叶圆圆》《走进森林》《回忆像一面镜子》等。
7、以作者见闻感受为中心拟题。
如《到动物园去》《山雨》《海上日出》等。
8、以题材内容为中心拟题。
如《春天的故事》《生活趣事》《寓言二则》等。
9、以语言特色为中心拟题。
如《语言的艺术》《我最得意的一件事》等。
10、根据自己的创造力来拟题。
如《智慧之光》《开拓者的风采》等。
11、以抒发作者感受为中心拟题。
如《记一件有意义的事》《以“读”为话题》《我喜欢_》等。
12、以表达作者愿望为中心拟题。
如《热爱大自然》《我想》《读后感》等。
13、以揭示人物品质为中心拟题。
如《爱在心中》《有这样一个女孩》《难忘的教诲》等。
14、以表现中心思想为中心拟题。
如《我想对老师说》《以“读”为话题》等。
15、以议论抒情为中心拟题。
如《要敢于竞争》《要善于战胜自己》《以“拥有”为话题》等。
16、以叙述为中心拟题。
如《童年的小河》《春雨》《拾贝壳》等。
17、以表现自我为中心拟题。
如《回忆自己》《以“感动”为话题》《我爱我班》等。
18、以介绍人物为中心拟题。
如《我的爸爸》《“傻”叔叔》《我最尊敬的一个人》等。
二、要扣住材料的特点，尽量做到准确生动。
除了要用自己的语言外，还要恰当地引用材料中的词语，让题目更精彩。
三、要与众不同，别具一格，要注意利用形象化的语言和修辞手法。
给作文拟题的八种方法
给作文拟题的八种方法1、并列式标题拟题方法这种文题的写作对象是并列关系中的每一个，如《幻想、理想和现实》，就属于并列式标题。
请看例文：我们通常说：“幻想是虚无缥缈的，没法实现的；理想是有根据的，是可以实现的。
它们之间根本是两回事。
”这话对吗?童年的时候，曾听祖父说过一件有趣的事。
他说：“我少年的时候，每天晚上要爬到楼上去睡觉，于是常常对人说：‘假如有一天，我只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好啊?’当时的人都说我是痴人说梦，我自己也笑了。
”这是幻想——祖父少年时期的幻想。
三十年过去了，祖父的儿子也成为少年了。
他看到报纸，知道了外国有自动电梯，于是他说：“假如有一天，这儿也象外国一样，只踏上梯子的第一级，那梯子便会自动地往上爬，那该多好呢。
”当时的人说：“再等些日子吧，总会实现的。
”这是理想——父亲少年时期的理想。
又三十年过去了，今天，祖父、父亲和我一同踏到梯子的第一级上，那梯子真的自动地往上爬了。
这是现实，今天所亲身经历的现实。
于是，祖父少年时的幻想，父亲少年时的理想，都变成为事实了。
这能说幻想和理想是不相同的吗？由此可知，世界上许多科学发明，最初都只是个潜伏的幻想，经过科学家们把它整理成为有系统的理想，再加上成年累月的研究、探讨、实验，才能使它实现。
很久很久以前，我们的祖先就梦想去月球探望嫦娥，那时只是个神话，谁想到会有今天太空人登月的壮举呢?所以，幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上。
能不能把幻想和理想转变为现实，那完全是掌握在人们的手里，有人永远滞留在幻想的那一端，对着它叹气，有人却能将它转变为现实，为人类造福。
关键就在于行动，如果没有行动，不论幻想的花朵开得多么美丽，都不会结出果实来的。
〖点评〗这篇文章从提出问题——“幻想、理想是两回事”开始，深刻地剖析了幻想、理想、现实三者之间的密切关系，到最后解决问题：“幻想、理想和现实，根本是同在一条轨道上”，因此，用“幻想，理想和现实”作标题是恰当的，反映了三者之间的关系。
七种拟题的方式给作文取个好标题
七种拟题的方式给作文取个好标题1．比喻式。
利用比喻是使题目生动形象的好方法。
如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
2．对比式。
客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。
因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。
如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。
高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。
3．引用式。
引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题，确立了“怎样度过人生”这一中心，显得别出机杼。
4．疑问式。
疑问式包括设问、反问。
如《乌鸦啊，你在何方》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当，号召因才用人。
《我是谁》则以设问为题，含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊，文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”，结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑，发人深思。
而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。
5．呼告式。
呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。
如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。
6．对偶式。
13个话题作文拟题技巧
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧，下面是我整理的13个话题作文拟题技巧，欢迎阅读。
一、确定文体，扬长避短。
紧扣话题，调动积累，选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的"四不像'文章。
况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
如：以"梦'为话题，《这一幅风光，如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题，可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树，生存的盼望》、《小议"前人栽树，后人乘凉'》。
二、擅长补题，以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变详细，是最常见的快速拟题技法。
如：以《诚信》为话题作文，其标题就可以拟为《诚信，为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信，归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如：以"语文课'为话题，或激情感受，《多味的语文课》;或发挥想象，《虚构语文课》;或片断组合，《语文课剪影》;或联系实际，《语文课之我见》等。
又如，以"手'为话题，《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法，一般在标题中恰如其分地冠以动词，使之具有一种力气美，或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度，达到一种无以辩驳的力度美。
作文标题拟定的10个方法
作文标题拟定的10个方法一、修辞法用修辞格的方法拟题，例如：比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》。
夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》。
引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》。
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》。
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》。
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问：《教师们还不该反省吗？》《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》。
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》。
对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》。
排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》。
移觉：《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》。
呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》。
二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意，例如：《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》。
三、标点法借助标点符号给作文拟题，例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》。
四、代数法借用常用的代数式拟题，例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》。
五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题，例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》。
如何拟好作文题目(精选)
如何拟好作文题目(精选)如何拟好作文题目作文题目是作文的灵魂，它可以决定作文的主题和篇章结构，直接影响着整篇文章的质量和读者的阅读兴趣。
因此，拟好一个恰当、吸引人的作文题目是写作过程中至关重要的环节。
本文将从多个角度探讨如何拟好作文题目。
一、引人入胜的情景描写一个好的作文题目应该有一个引人入胜的情景描写，能够吸引读者的注意力并激发他们的阅读兴趣。
作文题目可以通过生动的文字来描绘某个具体场景，让读者产生代入感，并渴望进一步了解文章内容。
例如，假设我们要写一篇关于夏天的作文，一个生动有趣的题目可以是《弹指间的夏日乐章》。
这个题目中的“弹指间”表达了时间的短暂性，而“夏日乐章”则给人一种快乐愉悦的感觉，通过这个题目，读者能够立刻进入到夏天的氛围中，产生共鸣。
二、独特的观点或立场一个好的作文题目可以通过独特的观点或立场来引起读者的兴趣。
这种题目能够展示作者对于话题的独特见解，使读者产生共鸣或者反思。
以写一篇关于压力的作文为例，一个有趣的题目可以是《压力：是敌人还是朋友？》。
这个题目通过“敌人还是朋友”的对比，引发读者思考压力本身并非完全负面的问题，而是要看个人如何应对。
这种题目具有争议性和探索性，能够激发读者的思考和讨论。
三、简明扼要的概括主题一个好的作文题目应该能够简明扼要地概括作文的主题，使读者一目了然。
这种题目具有明确性和精确性，能够准确传达作文的中心思想。
例如，假设我们要写一篇关于环保的作文，一个简洁明了的题目可以是《爱护地球，从我做起》。
这个题目通过“爱护地球”和“从我做起”这两个短语来概括作文的主题，告诉读者这篇作文将强调个人责任和积极行动。
四、震撼人心的感叹句或问句一个好的作文题目可以使用震撼人心的感叹句或问句来引起读者的共鸣和思考。
这种题目具有情感的张力和思考的深度，能够吸引读者主动思考问题，并与作者产生情感连接。
以写一篇关于友谊的作文为例，一个激发思考的题目可以是《友谊：究竟是温暖还是遥远？》。
写作方法｜话题作文拟题的八种方法
写作方法｜话题作文拟题的八种方法俗话说标题是文章的眼睛，“题好一半文”。
你的作文如果能取个好题目，自然会让阅卷老师对你刮目相看。
好标题一般要符合两个标准：生动形象，富有文学意味；言简意赅，能包孕文章主题。
该怎样拟好题目呢？下列方法可供参考：1、用修辞以比喻入题的，如《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；以夸张入题的，如《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；以反问入题的，如《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；以设问入题的，如《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；以对偶入题的，如《一头白发，满山青葱》（话题：环保），；以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；以呼告入题的，如《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；利用谐音，如《从心做起》（话题：亲情）2、引用妙句引用诗句为题的【例如】《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题的，如《一笑而过》（话题：宽容）；引用名句入题的【例如】《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折）。
3、反常设悬所拟题目有违常理，故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
【例如】《感谢你的敌人》（话题：竞争），《真想做个后进生》、《渴望停电》（话题：素质教育）。
4、运用间隔号【例如】《汽笛·布鞋·红腰带》《胡杨·古道·飞天梦》《小桥·流水·人家》。
5、以中心事物入题【例如】《幸福的黄手绢》《母亲的照片》《一千张糖纸》《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》等。
6、以中心人物入题【例如】《藏北姑娘》《第十一位》《盲女琴韵》《父亲的背影》等。
7、以中心事件入题【例如】《春夜听雨》《想念梵高》《迟到》等。
8、以文章观点入题【例如】《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。
拟题求新，可用的方法远不止这些，大家可以灵活运用以上方法。
作文拟题技巧及方法
作文拟题技巧及方法一、运用修辞手法如果拟题有一定的新颖性，运用修辞手法，效果就更佳。
以“隐身术”为例，拟题“隐身术”，既能显示文章的生动性，又能表达自己独特的感受，再加上“隐身术”三字中的标点符号的变化，可使文章的含蓄效果更好。
二、运用比喻拟题如果把话题和某个事物联系起来作文，拟题就可采用比喻的方法。
譬如，以“台阶”为话题，可以拟题为《楼梯与人生》，这样写，就将话题与台阶巧妙地结合在一起了，这样拟题，可使话题所要表达的思想变得形象而丰富。
三、运用题记拟题这种方法是最常用的，也是最普通的。
它的基本格式是：文章标题+“—题记”。
这种拟题，适于议论文，有时也用于记叙文。
四、运用对偶拟题这种方法是古人用过的，现在已经很少用。
但它的优点还是不容忽视的。
如果把话题拟成两个对偶句，这种方法就具有了一定的哲理性。
如果在拟题时，用一组工整的对偶句，则更具有诗意。
如《楼梯与人生》，用《幽径悲剧》做题记，会使读者觉得很美。
因为用一组工整的对偶句，让人眼前出现一幅画面，仿佛看到一个幽深的花园，两边种满鲜花，走进去，是一条铺着鹅卵石的小路，蜿蜒而上，看不见尽头。
在花园的深处，有一座亭子，从上面看下去，好像有无数的花瓣飘落下来，原来那便是登临山顶之后所留下的一串串台阶……五、直接点题法。
运用此法，主要靠对标题内涵的挖掘和感悟。
六、曲折拟题法。
曲折法是在文章开头对文题做些暗示，或用几件看似偶然的事例引入话题，并由此展开行文。
其目的是让考生能在阅卷老师心目中建立良好的印象，为顺利通过作文审查打下坚实的基础。
七、新闻拟题法。
这是借鉴报刊拟题的一种方法。
所谓“借鉴”，就是说写作时有意识地向报刊学习，力求使文题体现一种新鲜的时代感。
这种拟题，既能增强文章的新闻性，吸引读者，同时又能给评卷老师一种新鲜感，使他们产生一种阅读的兴趣。
八、揭示命题法。
所谓“揭示”，就是指把命题所要揭示的思想用语言文字直接揭示出来。
这种拟题，既简洁，又集中，同时又有情趣。
给文章拟题目的方法
给文章拟题目的方法
给文章拟题目的方法多种多样，以下是一些实用的策略：
1.直接揭示主题法：题目直接点明文章的主要内容或论述的核心议题，如“论家庭教育的重要性”。
2.引人入胜法：通过设置悬念、运用修辞手法（比喻、设问、夸张等）吸引读者兴趣，例如：“解开幸福的密码——浅析快乐生活的秘诀”。
3.关键词提炼法：从文章中提取核心关键词作为标题，如“大数据时代的机遇与挑战”。
4.名人名言引用法：以具有影响力的名人名言为题，既能展现文章深度，也能引发共鸣，如“鲁迅先生说：‘不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡’——对现代社会现象的反思”。
5.对比反差法：通过对比或者反差来突出主题，如“繁华背后：都市孤独症的解析”。
6.问题导向法：以问题形式拟定标题，引导读者思考并寻找答案，如“我们为何失去了深度阅读的能力？”。
7.情感共鸣法：用感性词语激发读者的情感共鸣，如“那一年，我们一起追过的梦想”。
8.目标指向法：标题直接表明文章的目的或结论，如“打造绿色校园的五大策略”。
在拟定标题时，应确保其简洁明了、富有吸引力且准确反映文章主旨。
同时，标题应避免过于复杂难懂或过于宽泛无重点，以便
让读者一目了然地了解文章内容。
怎样拟好作文题目
⑶反问：《诚信过时了吗？》 《“卖狗肉”何必“挂羊头”》
⑷借代：《独眼大将军》 《倾听自己的心跳》（以“关注生活”为话题） ⑸对偶：《立志言为本，修身行乃先》 《一头白发，满山青葱》（以“环保”为话题） ⑹拟人：《初三和我有个约会》
《树的叹息》（以“环保”为话题） ⑺呼告：《别了，漫画书！》
《给生活加点苦吧！》
一、拟题的要求：简洁、贴切、生动、新颖。
二、常见的拟题方法：
1.修辞法：拟题时恰当地运用一定的修辞方法， 能生动鲜明地突出主题，同时增强文章标题的 说服力和感染力。 例如：⑴比喻： 《请给老人一轮暖阳 》 （以“孝”为话题）； 《点燃绿色的火焰》 （以“环保”为话题） ⑵夸张： 《千年月色万年情》 (以“故乡”为话题)； 《那个障碍粉碎了我》（以“挫折”为话题）
例如：《妈妈不爱我》 《这个冬天不太冷》 《血浓于水》
要求： 1.以“感恩”为话题，题目自拟。 2.字迹工整，不许涂改！不许摘抄！ 3.字数不少于500字。
小结：这种类型的标题具有较大的思维空间， 让人产生欲睹为快、非看不可的愿望。
3.套用法：把歌曲名、歌词、电视剧名、 诗句、成语、俗语、名言、广告词等直接 引用或加以变化后用作标题。
例如： 《我的季节我作主 》 《淡妆浓抹总相宜》 《爱，不曾在废墟中沉睡》 《在水一方》
小析：这种标题一方面可以摆脱拟题俗套的弊 病，另一方面可以显示出作者浑厚的文学修养。
小结珍珠闪闪发光，让人过目 难忘。）
2.设置悬念法：在拟题上设置一个诱人的悬 念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧 扣住读者的心，激起读者急于探求内容的强 烈愿望，引导读者去追求。
例如： 《谁的眼泪在飞》（以“网络与生活”为话题） 《两只流泪的爱情鱼》（以“人与自然”为话题） 《100分，我恨你》 《生命还会继续吗》
作文拟题的方法怎么给作文取题目
作文拟题的方法怎么给作文取题目
一、巧用各种名字
名人、名物、名事、名言在许多人的心目中有印象，拟题目时巧妙借用，往往会引起读者的共鸣，增强文章吸引力。
如：巧借名人，《我们班的陈景润》《不要当阿斗》《做生活中的诸葛亮》；巧借名物，《老师赐我尚方宝剑》《我心中的泰山》《家庭“检察官”》；巧借名事，《妈妈“负荆请罪”》《我的“滑铁卢”》；巧借名言，《天生我材必有用》《言必信，行必果》。
二、运用行业术语
巧妙运用行业术语，能起到新颖活泼、妙趣横生的效果。
如：运用政治军事术语，《我们班的“一国两制”》《家庭保卫战》；运用音乐、美术术语，《锅碗瓢盆交响曲》《泼墨人生》；运用金融、交通术语，《人生的坏账》《当生活亮起红灯的时候》。
三、妙用矛盾生疑
题目中运用与日常生活相悖的命题，或借用意义相对相反的词语构成矛盾，能够激发读者的阅读兴趣。
如：《陌生朋友》《诸葛亮犯错》。
四、巧用词语
拟题时，充分利用形近词或音近词的表现力，或者颠倒词序，往往会达到出人意料的效果。
如：《授人以鱼不如授人以渔》《是打假还是假打》《学会与会学》。
五、运用特殊符号
恰当运用符号拟题也会达到吸引读者目光的效果。
如：《压力＋动力＝创造力》《5+2＞7》。
总之，拟题的方法有很多，我们只要多思考、多琢磨，一定能给文章拟一个好题目，争取在第一眼打动阅卷老师。
五种巧妙的拟题方法 给作文取一个好名字
五种巧妙的拟题方法给作文取一个好名字妙招一、具体事物拟题法。
这种方式可以化大为小，使选材新颖具体。
如“我和＿＿＿一起＿＿＿”，可以补为“我和妈妈一起读书”，叙写母子（母女）共同成长的温馨一幕。
又如“当我面对的时候”，可填上“那片绿叶”，托物言志，抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操。
妙招二、抽象事物拟题法。
这种拟题方式化具体为抽象，便于抒写自己内心复杂的情感。
如“感悟”可以“感悟初三生活”为题，叙写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验，可以“感悟春天”为题，豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。
妙招三、特定情境拟题法。
这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、放飞想象的空间，极易引发人们丰富的联想。
如“当我面对的时候”这一半命题作文，若要选“成功”或“失败”的作文材料，采用特定情景拟题法，将题目拟为“当我面对掌声响起的时候”、“当我面对鲜红的“58分”的时候”等，便会获得一种奇妙的效果。
妙招四，特殊符号拟题法。
此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，显得新颖别致，容易吸引判卷老师的眼球。
如以“当我面对？的时候”为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑；以“当我面对A、B、C的时候》为题，抒写英语学习的乐趣和享受；以“当我面对1、2、3的时候”为题，抒写自己对立音乐的感悟。
这类题目形象生动，醒人耳目。
妙招五，条块分割拟题法。
这种拟题法是从形式上来说的。
为避免半命题作文拟题或内容上的严重“撞车”，不妨依据所选的体裁，将内容“裁”成几个小“条块”，犹如裁缝剪布料一样，样式剪裁得新颖得体，穿起来就会赏心悦目，使人获得美的享受。
如某考生的半命题作文“寻找失落的昨日”，将“昨日”一分为三，用小标题“镜头一”、“镜头二”、“镜头三”逐一“回放”给读者。
另一考生的“感悟生活中的美”，则是先设一“题记”，下拟三组小标题——“母爱之美”、“劳动之美”、“运动之美”，截取生活的三个画面，表现对美的热爱和感悟。
作文拟题的技巧作文如何多角度拟题
作文拟题的技巧作文如何多角度拟题1、以人物为题以人名来拟题。
有些人，读者本身就对他（她）感兴趣，以他们的名字作标题，更具吸引力。
如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等。
也可以以人物的身份来拟题。
以人物的身份作为题目，直接刻画人物。
如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门长》等。
还可以以人物的特点来拟题。
以人物的特点作题目，能表现人物的个性特点，一下子就把读者给吸引住了。
如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《我家的“小牛犊”》、《小心眼儿》等。
2、以时间为题以记叙的时间来拟题，能引起读者的兴趣。
如《雨中》、《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等。
3、以地点为题以记叙的地点来拟题，引人入胜。
如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等。
4、以事件为题以记叙的事件来拟题，提供了文章的主要内容。
如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。
5、以立意为题以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。
如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等。
6、以贯串物为题以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身”。
如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等。
7、以修辞手法为题以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。
如比喻拟题：《手术台就是阵地》、《爸爸是船，妈妈是帆》；拟人拟题：《蟋蟀的住宅》、《大海的歌》；对比拟题：《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《喜事新忧》；象征拟题：《白杨》、《班里飞来了一只“红蜻蜓”》；夸张拟题：《鸟的天堂》；对偶拟题：《红红的枣，红红的心》；设问拟题：《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》；反问拟题：《我真的傻吗》等。
8、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。
如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》、《“救救我吧，人类”》等。
总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用。
写作文怎样拟题目
写作文怎样拟题目题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。
新颖独到的题目，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。
“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要*。
以下是小编整理的写作文怎样拟题目，欢迎阅读。
一、扩展法。
就是指导学生在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。
上面的作文话题教师可指导拟题为：《寒风暖意》《那阵风刮过之后》等。
然后让学生讨论后再自拟题目。
在教学中，我的学生拟题为：《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗？》这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现下笔千言，离题万里的现象，利于学生把握文章的重点。
二、想像法。
就是引导学生由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。
据此，上题教师可指导拟题为：《假如风有颜*》。
学生看到这样的题目，定会兴趣盎然，思维活跃。
像《如果没有了风》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》等题目便会脱口而出了。
指导学生运用想像法拟题，既训练了学生的想像力、创新力，又活跃了课堂气氛，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。
三、拟人法。
就是指导学生运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人*化的题目。
上题教师可指导拟题为：《风的自述》《我是龙卷风》《风与云的对话》等。
这样的题目，能使文章生动、形象、引人入胜。
四、引用法。
就是指导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。
教学中，教师要善于运用多种方法来打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。
将上题的题目拟为：《夜来风雨声》《春风不度玉门关》《此处无风胜有风》《风中有朵雨做的云》等就很有吸引力。
五、引申法。
就是指导学生在所给话题原义的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。
如上题中风的原义是跟地面平行的空气流动，是由于气压的分布不均匀而产生的。
记叙文作文拟题的7种方法
记叙文作文拟题的7种方法写记叙文的时候，一个好的题目就像是给文章穿上了一件漂亮的外衣，能瞬间吸引读者的目光。
接下来，我就跟大家唠唠记叙文作文拟题的 7 种方法，顺便给您讲讲我亲身经历的一件趣事，让您更好地理解这些方法的妙处。
第一种方法，以人物为题。
比如说。
这种题目直接把文章的核心人物亮出来，让读者一下子就知道这篇文章要讲的是谁。
就像我曾经有个同桌，那可真是个“怪咖”。
他呀，每天都带着一个巨大的水壶来学校，那水壶大得简直能装下一头小象！上课的时候，他总是偷偷在桌子底下摆弄一些小玩意儿，什么自制的弹弓啦，迷你的小风车啦。
有一次上数学课，老师在上面讲得唾沫横飞，他居然在下面用小纸团和橡皮筋做了个“发射器”，把小纸团弹到了前面同学的背上，结果被老师抓了个正着，那场面，真是让人哭笑不得。
您瞧，以人物为题，是不是能让您一下子就对这个人产生好奇？第二种方法，以事件为题。
像。
这种题目直接点明文章要讲述的主要事件，让读者能迅速抓住文章的重点。
我记得那次拔河比赛，我们班的同学一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛开始前，大家都紧紧地握住绳子，双脚像钉子一样钉在地上，眼神中充满了坚定。
随着裁判的一声哨响，两边的队伍都拼命地往后拉。
我们班的“大力士”小李，脸憋得通红，额头上的青筋都暴起来了，嘴里还喊着：“一二三，拉！一二三，拉！”而我呢，因为太用力，手都被绳子磨破了皮，但还是死死地抓着绳子不肯松手。
最后，在我们全班同学的共同努力下，终于赢得了比赛。
那种胜利的喜悦，到现在我都还记得清清楚楚。
您说，这样以事件为题，是不是能让您仿佛身临其境？第三种方法，以地点为题。
比如。
通过地点来引发读者的联想和想象。
就说我的家乡那条小河吧，它真的是我童年的乐园。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
河岸边种满了垂柳，长长的柳枝垂在水面上，就像姑娘的长发。
每到夏天，我和小伙伴们就会来到河边，有的捉鱼捉虾，有的打水仗，还有的在树荫下乘凉、讲故事。
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套用符号公式拟题，显得直观而醒目，且富有 哲理，耐人寻味，往往能收到出奇致胜、一鸣 惊人之功效。 如《友谊 = 善良十诚实十互助》 、 《 7-1 ＜ 0 》 、 《满堂灌 VS 满堂问》、 《外表美≠真 美》、 《机会· 实力· 运气》 等。
五、借用熟语、流行语
熟语约定俗成，通俗而含蓄，用熟语拟题， “借它山之石”，“攻”而“玉”成，匠心独 运；流行语，新潮前卫，“与时俱进”，借用 流行语拟题，标新立异，时髦亮丽，让人耳目 一新。 如《黑马》、《生命短路了》、《“酷毙”的 陶渊明》、《伊妹儿情结》、《茅草屋里的 “黑客”》等。
二、化用名著标题
名著“德高望重”，知名度高，富有极强的号 召力和感染力。化用名著标题，“狐”假“名” 威，文未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新 酒”，沁人心脾而韵味无穷。 如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里 的人》、《阿“ D ”正传》、《一个都不能 “多”》等。
三、运用常见修辞
运用修辞拟题，能增强文题的形象性和艺术魅 力，使之更加准确贴切，生动鲜明，往往能激 发读者的阅读兴趣和阅读欲望。 如《给生命加点盐》（比喻）、《向孔子扔 “手榴弹”》（比喻）、《“红眼睛”来了》 （借代）、《这不是“贪”又是什么》（反 问）、《有“礼”走遍天下》（谐音）等。
八、选用口语化
语句口语化语句，轻松活泼，简短明快，带有较 强烈的感情色彩、生活色调。选用口语化语句拟 题，使文题更富有情趣，浑然天成而又摇曳多姿， 使文章大有一吐为快之势。 如《掌声响起来》、《来吧，亲爱的“2008”》、 《亚克西，中国人》、《老师，您太委屈了》、 《瞧，这一家子！》等。
九、使用双标题
六、选用文体
特征语句在题目中直接显现文体特征可使文题 “朴”中见“新”，别具一格，又可以增强文 章的文化底蕴。 如《致法官大人的一封信 》、《游沧浪亭记》、 《慈禧太后的一次记者招待会》、《“一切向前 看” 主题班会 》、《患者吴诚信的就诊报 告 》、《选择伟大心灵的实验报告》等。
七、运用逆向思维
双标题中正题是副题的形式和物质，是“外 簧”；副题是正题的内容和精神，是“内簧”。 正副标题结合使用，“双簧”并演，内外结合， 相得益彰，而且更能体现文章精神实质，显示 作者的写作功力。 如《学会创造完善——从拾贝壳的女孩谈起》、 《树林· 森林· 气候——谈青春期男、女生的交 往》、《机关算尽太聪明，反误了卿卿生命— —评〈红楼梦〉中人物王熙凤》等。
运用逆向思维，就是要打破思维定势，与传统 的一般人的“大众思维”完全相反，提出别具 一格的见解，反向拟题，这样，往往能收到出 奇制胜、振聋发聩之功效。 如《“弄斧”必到“班门”》、《向挫折致敬》、 《开卷未必有益》、《敌人——我的朋友》等。 要注意：“反弹”是对“正弹”的突破，是对 “正弹”的补充而不是否定，不能走极端。反 弹琵琶拟出的题目一定要符合情理，要有一个 “度”，要具体问题具体分析，不能“乱弹”。
十、试用“悬念”法
这种文题看似违背正常的逻辑思维，悖于常理， 甚至有些“出乎意料”，实则活用了词语，活 用了逻辑，等到把文章读完之后方知个中之妙， 意味深长。用此法拟题往往有“画龙点睛”、 “先声夺人”之功效，能吸引读者满怀疑惑地 把文章通读下去，以揭开悬念谜底。 如《一个美丽的错误》、《保鲜诚信》、《把 自己打倒》、《拷问灵魂》、《我与秦始皇的 一次邂逅》、《良心批发店》等。
拟题训练
把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把 关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留 给自己。
请你从这五句话中任选一句作为题目(或作为 写作的角度，自拟题目)写一篇文章。
要求：1、除诗歌外，文体不限。2、可单独运用记 叙、议论、抒情、描写等表达方式中的一种，也可 以综合运用这几种表达方式。3、不少于800字。
写作指导
如何给作文拟题目
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一、引用诗歌词句
诗词名句，脍炙人口；流行歌曲，清新明快。 引用诗歌拟题，警醒传神，使文题具有优雅的 古典韵律之美或浓烈的时代气息。 如《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、 《横看成岭侧成峰》、《剪不断，理还乱》、 《我的未来不是梦》、《爱拼才会赢》等。