人教版历史七年级上册第三单元第15课《两汉的科技和文化》导学案(无答案)
人教部编版历史七年级上册第15课两汉的科技和文化学案(无答案)
第 15 课两汉的科技和文化【学习目标】1.知道造纸术的发明对流传文化的作用。
2.叙述张仲景和华佗的故事。
3.知道司马迁和《史记》。
4.知道佛教的传入和道教的产生。
【要点难点】要点：造纸术的发明、张仲景和华佗、司马迁和《史记》。
难点：道教和佛教。
【导入新课】(课件出示西汉文学家东方朔向汉武帝上奏本的情形)图中两个人抬着的一捆捆竹简，就是东方朔的奏本。
这个奏本用了3000 片竹简，需要两个人材能抬动。
为了轻巧，人们又用帛写字，但帛价格很贵，不可以大批使用。
跟着文化的发展，念书、写字对书写资料的需求量愈来愈大，怎么办呢？古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。
那么我们的先人是如何解决这个问题的呢？【自主学习】一、自主学习1.造纸术的发明________期间，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________改良造纸工艺，纸的质量大大提升。
2.张仲景和华佗（ 1 ）东汉末年的名医在总结古人经验基础上，联合自己的临床实践写成了《 ______________ 》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证剖析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论系统的创始者，被后代称为“医圣”。
（2）东汉末年的名医，发了然“ ________ ”，便于实行外科手术；创建出“________”，帮助人们用来强壮身体。
3.历史巨著《史记》西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的 ________到 ________时约 3000 年的史事。
4.道教和佛教（1）道教：东汉末年， ________创办了太平道，尊奉老子和黄帝。
当时在汉中、巴蜀地域还有 ________创办的五斗米道，人们只需出五斗米，就能够入道或治病。
（2）佛教：产生于公元前 6 世纪的古 ________。
首创人是 __________，又称释迦牟尼。
张骞通西域后，佛教经过__________ 传入中国。
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六、感悟成功颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
自主阅读课本P67～68内容，完成第1～2题。
1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？
西汉早期的麻纸。
东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？
A.张仲景B.华佗C.孙思邈D.李时珍
6.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（）
A.司马迁B.司马光C.班固D.班超
7.《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期，长达3000多年的政治、经济、文化历史。下列在《史记》中没有记载的历史事件是（）
A.刘邦建立汉朝B.项羽自刎C.陈胜起义D.刘备建蜀国
8.佛教最早传入中国是在（）
A.秦B.西汉C.东汉D.南北朝
9.白马寺是我国最早的佛教寺院，它兴建于（）
A.西汉武帝时期B.东汉明帝时期C.南朝时期D.西晋时期
10.道教是我国土生土长的宗教，道教思想的来源之一是春秋战国时期的（）
A.儒有思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想
四、合作探究
知识模块一 造纸术的发明
此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。
五、检查反馈：
（一）选择题
1、我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既然在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（）
A、造纸术B、印刷术
C、指南针D、火药
2、目前世界上已知的最早的纸是（）
人教版七年级历史上册 第三单元 第15课 两汉的科技和文化 导学案
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化01思维导图02知识梳理一、造纸术的发明1.发明:________时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
2.改进:东汉时,宦官________总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
3.意义：是中国对________文明的伟大贡献之一。
二、张仲景和华佗4.张仲景:东汉名医,结合自己的临床实践,写成了《__________》一书,为中医药学的发展作出巨大贡献。
他医术精湛,医德高尚,被后世称为“__________”。
5.华佗:东汉名医,发明了“__________”。
他还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“__________”,帮助人们强身健体。
三、历史巨著《史记》6.概况:《史记》的作者,是我国古代伟大的史学家__________。
它是中国古代第一部__________通史。
7.主要内容:《史记》记述了从__________到__________时约3000年的史事。
8.地位:对中国__________发展产生了深远的影响,在文学史上也有崇高的地位。
四、道教和佛教9.道教:产生于__________末年,是我国本土的宗教。
主要教派有__________创立的太平道和__________创立的五斗米道。
10.佛教:是世界三大宗教之一。
它通过__________传入中国,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
__________时,佛教逐步在社会上传播开来。
易错易混1.造纸术发明于西汉；东汉蔡伦改进造纸术。
2.道教是我国土生土长的宗教,佛教是西汉末年从古印度传入的。
3.注意区分华佗和张仲景的医学成就(1)华佗:东汉末年著名的医学家,擅长外科手术,制成了全身麻醉药剂“麻沸散”,这是世界医学史上的创举。
他还创编出了一套医学体操“五禽戏”,能强身健体。
(2)张仲景:生活在东汉末年,他写成了《伤寒杂病论》,这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。
2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
部编人教版七年级历史上册第15课《两汉的科技和文化》导学案
第3页/共7页第4页/共7页【精讲点拨总结归纳】任务六：【动动手】动手制作本课知识结构图。
【检测提升巩固新知】1．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”这一现发生在（）A．西汉B．东汉C．东晋D．南北朝2．下图中的“蔡伦纪念园”位于湖南省耒阳市蔡子池畔，是国家级重点文物保护单位、全国中小学爱国主义教育基地、国家3A级旅游风景区。
该纪念园的主题是（）A．纪念蔡伦改进造纸术B．纪念蔡伦造出了世界上最早的纸C．纪念造纸术的发明过程D．纪念蔡伦被东汉政府封为“蔡侯”3．生活在东汉时期、著有《伤寒杂病论》一书、被后人尊称为“医圣”的是（）A．华佗B．张仲景C．李时珍D．郦道元4．小明想做一个古代名人专辑，在收集某名人的资料时，见到了下面几幅图片，你认为他是在第5页/共7页收集谁的资料（）A．蔡伦B．张衡C．华佗D．张仲景5．（2019•厦门中考）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是我国第一部纪传体通史（）A．《论语》B．《离骚》C．《史记》D．《资治通鉴》6、（2019•连云港）宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于（）A．秦朝B．西汉C．东汉D．西晋7、（2019•临沂）人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。
华佗，字元化，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”。
他的医学创造有（）①望闻问切四诊法②麻沸散③五禽戏④按摩疗法A．①④B．①②④C．①③D．②③8、（2019•新泰市校级模拟）司马迁写《史记》，下列事件不可能被写进去的是（）A．长平之战B．秦始皇建立秦朝C．汉武帝泰山封禅D．班超出使西域9、（2019•云梦县一模）他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。
这里的“他”是（）A．董仲舒B．司马迁C．曹雪芹D．司马光第7页/共7页。
《第15课 两汉的科技和文化》教案(附学案)
第15课两汉的科技和文化【学习目标】1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。
2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。
培养学生的观察和想象能力。
3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
【学习重点】造纸术的发明和改进。
【学习难点】历史巨著《史记》的地位及影响。
【教学过程】情景导入生成问题今天，我们所学的课本、所用的练习本、阅读的各种报刊、杂志等都离不开“纸”。
“纸”广泛应用于我们的生活，那么大家知道纸是怎样发明的吗？自学互研生成新知知识模块一造纸术的发明自主阅读课本P67～68内容，完成第1～2题。
1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么特点？造纸术改进的意义是什么？西汉早期的麻纸。
东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。
意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。
成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。
知识模块二张仲景与华佗自主阅读课本P69内容，完成第3题。
3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，编创“五禽戏”。
张仲景：《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。
知识模块三历史巨著《史记》自主阅读课本P70内容，完成第4～5题。
4．简述《史记》的作者、内容、地位。
作者：司马迁。
内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。
2023-2024人教部编版初中历史七年级上册第三单元教案第15课 两汉的科技和文化
第15课两汉的科技和文化【教学目标】1.了解造纸术的发明，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教等基本史实。
2.通过引导学会阅读教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序，培养学生的观察和想象能力。
3．通过学习两汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。
【教学重难点】重点：造纸术的发明、华佗和张仲景、《史记》难点：道教和佛教【教学方法】启发式教学演示法合作探究法一、创设情景新课导入：刚才我们视频看到的是2008年奥运会开幕式上的文艺表演的一部分，奥运会的导演用运用了一张巨大的纸向世界呈现了中国历史文明的长卷，那么纸作为人类文明的重要载体，中国人发明了世界上第一张纸，那么纸是在中国哪个时发明的呢？两汉时期例如造纸术这样的科技与文化发明还有很多，他们想一颗颗明星，在历史的长河中熠熠生辉，今天就让我们穿越时空隧道，一起去学习两汉的科技和文化，一起领会我们中华民族优秀灿烂的文明！出示学习目标：在我们穿越之前，请同学们针对自己的能力领取此次行程的任务卡，同学们齐读一下！初级任务希望全班同学都能完成，中级任务我们努力突破！高级任务我们争取拿下！二、讲授新课教师：我们现在拿着任务卡穿越到了两汉时期的科技文化博物馆，这个博物馆一共有四个展览馆，请同学们参观之前，依据手中资料完成调查问卷，问卷会帮助你更快的完成初级任务！三分钟后请小组代表来回答，调查问卷完成，那首先就让我们一起进入科技馆，学习造纸术的发明，（一）科技馆——造纸术的发明教师：首先我们看到了两幅图片，第一幅是秦始皇批阅奏折，据统计，秦始皇一天批阅的奏本可装整整一车，西汉文学家东方朔向汉武帝觐见，需要两个人抬着三千片竹简，那么这是为什么呢？那么纸究竟是什么时期发明的呢？学生：因为秦汉时期使用的书写材料大多数都是竹简和丝帛，西汉发明了纸教师：今天我作为导游也是有备而来，找同学来播报这则新闻，解开同学们的谜团学生：考古工作者于1986年，在甘肃天水放马滩发掘了一座西汉文景时期的汉墓，在棺内死者的胸部，发现了一张纸质地图，因棺内受潮，仅存不规则碎片，这张麻纸是我国目前所知最早的纸张实物，也是目前世界上发现最早的纸。
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1) 人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1) 人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
人教版七年级历史上册(部编版)导学案：第15课两汉的科技与文化
人教版七年级历史上册（部编版）导学案：第15课两汉的科技与文化第15课两汉的科技与文化学案【学习目标】1.讲述造纸术的发明与改进的基本史实，了解造纸术对世界文明发展的影响。
2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。
3.掌握《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值。
4.了解道教和佛教的产生与传播，理解宗教对社会产生的影响。
5.通过学习昌盛的秦汉文化，感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。
【重点难点】1、重点：造纸术的发明和改进，张仲景和华佗对中医学的贡献，司马迁和《史记》，佛教和道教。
2、难点：造纸术对世界文明发展的影响，道教与佛教对当时和当代社会的影响。
【自主学习】1.造纸术的发明________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.张仲景和华佗（1）东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，【合作探究】1.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部历史巨著？2.道教为什么尊老子为教主？3. 封建统治者（例如东汉明帝）为什么那么提倡和扶植佛教？贫苦百姓为什么愿意信仰佛教？4.秦汉文化昌盛的原因。
【当堂达标】1.世界上最早的纸出现于（）A.西汉早期B.西汉后期C.东汉前期D.东汉后期2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”文中记载的是下列哪一人物改进的( 2.C )A．杜诗B．华佗C．蔡伦 D．张仲景3.我国古代“医圣”是指（）A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.孙思邈4.下列历史人物中，不可能出现在《史记》中的是（）A.黄帝B.秦始皇C.汉武帝D.班超5.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（）A.司马迁B.司马光C.班固D.班超6.白马寺是我国最早的佛教寺院，它兴建于（）A.西汉武帝时期B.东汉明帝时期C.南朝时期D.西晋时期7.下列属于华佗医学成就的有（）①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③发展了中医学的理论和治疗方法④编制强身健体的五禽戏A．①② B．②④C．①③ D．③④8.图片直观地反映历史，书籍是我们了解历史的重要渠道，小小邮票的方寸之地则展现着历史的大舞台。
人教部编历史七上2019年第15课-两汉的科技和文化导学案设计(无答案)
15两汉时期的科技文化（导学案）
一、学习目标
1、了解两汉时期的科技文化成就——造纸术的发明和改进、张仲景和华佗，司马迁和《史记》，道教和佛教。
2、通过读图读文，培养解读获取信息的能力和描述阐释的能力。
3、学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。
二、自主学习
自学互研生成新知
知识模块一造纸术的发明
自主阅读课本P72～73内容，完成第1～2题。
1、纸问世之前，古人怎么记录文字？中国目前已经发现的最早的纸出现在什么时候，又
是谁改进的？
2、“蔡侯纸”用什么做原料，这种纸有何优点？说一说造纸术发明给社会文化和人们生
活带来哪些好处？
知识模块二张仲景与华佗
自主阅读课本P74-75内容，完成第3题。
3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？
自主阅读课本P75-76内容，完成第4～5题。
4.介绍历史巨著《史记》的作者、朝代、说说《史记》的体例、内容、史学和文学上的价值。
5．观看视频《司马迁和史记》结合教材思考，司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？
知识模块四道教和佛教
自主阅读课本P76-77内容，完成第6题。
6.探究道教的创立时间、派别和教义；介绍三大宗教之一的佛教的创立时间、创始人、起源地、教义和影响。
三．拓展提升、
思考：两汉科技文化昌盛的原因：
四．课堂小结：
1 / 2
六．情感升华谈感受：
本节课你有什么感受？
我们该如何对待中华传统文化？
2 / 2。
七年级历史上册第三单元第15课两汉的科技和文化教案新人教版
1. 两汉时期的农业技术
- 铁器和牛耕的推广
- 农业生产的地区差异
- 农田水利工程的发展
- 桑蚕养殖技术的进步
2. 两汉时期的手工业技术
- 冶铁和铸铜技术的发展
- 瓷器制作的兴起
- 纺织技术的进步
- 盐铁官营制度
3. 两汉时期的文化成就
- 文学：楚辞、汉赋、乐府诗、史记等
- 书法：隶书的兴起和发展
2. 请列举两汉时期手工业技术的主要成就，并说明其特点。
答案：两汉时期手工业技术的主要成就有冶铁和铸铜技术的发展、瓷器制作的兴起、纺织技术的进步以及盐铁官营制度的确立。这些技术的特点是技术创新、工艺成熟、产业规模扩大，为两汉时期的手工业发展奠定了基础。
1. 导入新课（5分钟）
目标： 引起学生对两汉时期科技和文化的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道两汉时期有哪些科技和文化成就吗？它们对我们的生活有什么影响？”
展示一些关于两汉时期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。
简短介绍两汉时期科技和文化成就的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
3. 两汉时期科技和文化案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解两汉时期科技和文化成就的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的两汉时期科技和文化成就案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解两汉时期科技和文化成就的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用两汉时期的科技和文化成就解决实际问题。
5. 教学策略：针对学生的学情，教师应采用多元化的教学手段，如图片、视频、故事等，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，注重引导学生主动参与，发挥他们的主观能动性。设置具有挑战性的问题，培养学生的分析问题和批判性思维能力。此外，教师还应关注学生的学习态度，及时给予鼓励和指导，帮助他们建立自信心。
人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化导学案
人教部编版历史七上15课两汉的科技和文化导学案《两汉的科技和文化》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、知道造纸术的发明对传播文化的作用和医学发展2、知道以《史记》为代表的史学成就和佛教、道教在中国的传播3、分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响二、【重难点】重点：造纸术的发明、医学的发展、史记和宗教难点：两汉时期科技文化繁荣的原因三、【自学指导】（带着问题认真阅读P67-71，用笔划出关键词）1、找出造纸术的发明改进、张仲景和华佗的医学成就？2、找出司马迁和《史记》的相关内容3、道教的产生和佛教的传入，对中国古代社会产生了哪些影响？四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）（1）结合所学知识，说说造纸术的发明和改进对当时和世界产生了哪些影响？（2）结合所学知识，说说两汉时期科技文化繁荣的原因？五、【当堂训练】1．东汉以前，我国主要用竹简或木简作为书写材料。
西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，由两个人抬进宫殿。
竹简(木简)作为书写材料，其主要缺点是()A．笨重，不便搬运阅读B．质劣，不能长久保存C．稀少，不易找到原料D．昂贵，不能广泛采用2．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”这一历史现象发生在()A．春秋B．战国C．秦D．东汉3．右图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠，导游向你介绍时，肯定会介绍到下列哪一部作品()A．《本草纲目》B．《史记》C．《伤寒杂病论》D．《论语》4．下列哪一位医生为减轻病人在手术过程中的痛苦发明了“麻沸散”()A．扁鹊B．张仲景C．华佗D．张衡5．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。
以下关联错误的一项是()A．蔡伦——改进造纸术B．张衡——创造“五禽戏”C．华佗——制成“麻沸散”D．张仲景——写成《伤寒杂病论》6．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是() A．《春秋》B．《资治通鉴》C．《论语》D．《史记》7．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案设计(无答案)
第15课两汉的科技和文化主备人________审核人_______时间________班级_______姓名________ 【学习目标】1、认识造纸术的发明和改进对文化传播和世界文明发展的重要作用2、知道张仲景和华佗的医学成就，了解司马迁的生平事迹，知道《史记》的内容、体例及价值3、了解佛教传入和道教产生的简要史实，正确认识宗教的性质和作用【学习重难点】重点：造纸术的发明、张仲景和华佗、历史巨著《史记》难点：道教和佛教【学习过程】环节一：夯实基础，巩固落实一、造纸术1、纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面，使用受限且非常不便2、_________时期，人们已经掌握了造纸的基本方法3、东汉的宦官__________改进造纸工艺，他用______________等植物纤维为原料造纸，造价低质量高，此后纸开始取代简帛，便利了典籍的流传4、意义：造纸术的发明，是中国队世界文明的伟大贡献之一二、中医学1、东汉末年的张仲景写成________，发展了中医学的理论和治疗方法，提出__________理论，提倡预防疾病。
他是_________理论体系的开创者，被后世称为____________。
2、东汉末年的__________擅长针灸、汤药和外科手术，发明了______，创制了______，帮助人们强身健体三、史学西汉司马迁撰写的_________是中国古代第一部______，记述了从黄帝到_______时约3000年的史实，队中国史学发展影响深远，在文学上也有崇高地位，因此被后世誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”四、宗教道教：1、背景：东汉末年，极度苦难的人们需要寻找精神寄托，为道教的兴起提供了条件2、表现形式：张角创立________，尊奉黄帝和老子；汉中、巴蜀地区还有_______创立的五斗米道佛教：1、创立：公元前6世纪由古印度的_________（释迦摩尼）创立，其教义迎合了贫困民众渴求生活平安的愿望，因此得以传播2、传播：张骞通西域后，佛教通过______传入中国。
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1)
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案(1) 人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】小组展示，各组互评，教师点拨。
2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
2019-2020人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案【学习目标】1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【学习难点】1.造纸术的发明和改进2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因【课前预习】1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________，又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。
张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。
东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
人教版七年级上册历史第15课 两汉的科技和文化导学案(无答案)
人教版七年级上册历史第15课两汉的科技和文化导学案（无答案）课题第三单元第15课两汉的科技和文化课型新授时间月日（星期）成果目标1.讲述造纸术的发明与改进的基本史实，了解造纸术对世界文明发展的影响。
2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。
3.掌握《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值。
4.了解道教和佛教的产生与传播，理解宗教对社会产生的影响。
5.通过本节学习，学会分析两汉之际的科技和文化产生巨大成就的原因。
通过学习昌盛的秦汉文化，感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。
重点造纸术的发明、改进；张仲景和华佗及其成就；司马迁和《史记》。
难点科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。
要素问题与活动规则与评价情景导引活动自评：认真观看1分充分准备1分思维对话活动一评价：依据教材文字、图片、思考回答问题1，全对2分，发现错误及时订正为1分。
依据教材内容，主动代表小组汇报学习成果完成问题2为2分；发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法为1分。
阅读教材文字完成问题3，全对为2分发现错误及时订正为1分。
活动二：阅读教材和资料，主动回答问题1，条理清晰，内容全面准确为2分；发现其它小组答案存在的问题或提出不同的看法，为1分。
小组交流，代表回答，全对为2分，答对一点为1分。
活动三：自主学习，完成准确且迅速者为2分。
小组合作探究，答出两点以上为2分，一点为1分。
活动四：阅读教材和材料，通过小组合作，选代表答题，全对为2分，答对一题为1分。
拓展迁移探究交流：秦汉文化昌盛的原因有哪些？能根据本节课知识分析，从不同角度进行阐述，答出2点为2分。
1点为1分。
知识建构自主设计，1分达标反馈1.世界上最早的纸出现于（）A.西汉早期B.西汉后期C.东汉前期D.东汉后期2.“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
2020七年级历史上册 第15课 两汉的科技和文化学案(无答案) 新人教版
第十五课两汉的科技和文化科目历史课型新授课年级七年级课题：第十五课两汉的科技和文化学习目标：1、知道造纸术的发明和改进，通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，了解造纸术对文化传播的作用。
2、知道司马迁和《史记》。
3、知道道教的兴起和佛教的传人。
4、知道张仲景和华佗的主要成就。
学习重点造纸术的发明、改进；司马迁和《史记》；张仲景和华佗及其主要成就。
学习难点科技与文化的繁荣是建立在国家统一、经济繁荣的基础上的。
学习过程（学案）备注【合作复习】1、张骞两次出使西域的目的、时间、结果及成就。
2、路上丝绸之路的路线和意义各是什么？海上丝绸之路的路线是什么？3、西域都护设置的时间、职责、意义是什么？东汉班超如何出使、经营西域？【自主学习，建构知识】一、造纸术的发明1．背景：2．蔡伦改进造纸工艺：原料：优点：影响：二、张仲景和华佗1.张仲景：地位：成就：影响：2.华佗：地位：成就：三、历史巨著《史记》1.作者：2.地位：3.内容：4.影响：四、道教和佛教1.道教：2.佛教：【课堂检测】1、目前世界上已知最早的纸是（）A、西汉麻纸B、埃及草纸C、欧洲羊皮纸D、蔡侯纸2、下列人物中被后人称为“医圣”的是（）A、华佗B、张仲景C、张衡D、扁鹊3、华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。
你知道这种方法是（）A、经常饮酒B、常服“麻醉散”C、常练“五禽戏”D、常吃中药4、下列医学成就中，能全面阐述中医理论和治病原则的是（）A、四诊法B、《伤寒杂病论》C、五禽戏D、《黄帝内经》5、在我国的四大发明中，最早出现的是（）A、火药B、印刷术C、指南针D、造纸术6、东汉年间，总结劳动人民经验，改进了造纸术的是（）A．张仲景B．华佗C．黄帝D．蔡伦7、奠定了我国中医治疗学基础的医疗专著是（）A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》 C．《黄帝内经》D．《神农本草经》8、下列哪一项是华佗的医学成就（）A．望、闻、问、切四诊法 B.《唐本草》 C．《伤寒杂病论》D．麻沸散材料分析题1．老师把五禽戏传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常活动，血脉才能流通，不会生病。
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C.陈胜起义
B.西汉
9.白马寺是我国最早的佛教寺院，它兴建于（ A.西汉武帝时期 B.东汉明帝时期
C.南朝时期
10.道教是我国土生土长的宗教，道教思想的来源之一是春秋战国时期的（ A.儒有思想 四、合作探究 知识模块一 造纸术的发明 B.道家思想 C.墨家思想
D.法家思想
自主阅读课本 P67～68 内容，完成第 1～2 题。 1．世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有 什么特点？造纸术改进的意义是什么？ 西汉早期的麻纸。 东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。 意义：是我国人民对世界文化的巨大贡献。 2．纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足 之处？ 书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。 成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出 现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。 知识模块二 张仲景与华佗
7、在我国很多中医院的前在都有一座塑像，他就是被后世尊称为医圣的 A、张仲景 B、蔡伦 C、扁鹊 D、华佗
8、小明的爷爷是一位中医。请你告诉小明华佗是什么时期的名医 A、战国时期 C、西汉时期 B、秦朝时期 D、东汉时期 ） 。
9、如果让你扮演华佗，你应该具有的医学特长是（ ①针灸 ②外科手术
③创制“麻沸散”④创制“五禽戏” B、①②③ C、①②④ D、②③④ ）
内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。 地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。 5．司马迁为什么能写出《史记》一书？对照司马迁忍辱写《史记》的事例，谈谈我们应 该怎样对待生活中的挫折？ 原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写《史记》提供了有利条件； (2)司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶； (3)司马迁个人因素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱 负重。 态度：我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价 值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。 知识模块四 道教和佛教
6.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ A.司马迁 B.司马光 C.班固
7.《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期，长达 3000 多年的政治、经济、文化历史。 下列在《史记》中没有记载的历史事件是（ A.刘邦建立汉朝 8.佛教最早传入中国是在（ A.秦 B.项羽自刎 ） C.东汉 ） D.西晋时期 ） D.南北朝 ） D.刘备建蜀国
B.西汉后期
2.对纸的普遍使用做出突出贡献的是（ A.张衡 B.蔡伦 ）
3.我国古代“医圣”是指（ A.扁鹊 4.东汉著名的医学家是（ A.华佗和张仲景
B.张仲景 ）
C.华佗
D.孙思邈
B.华佗和孙思邈
C.张仲景和李时珍
D.华佗和李时珍 ）
5.《三国演义》中，大将关羽曾被毒箭射伤，为他做手术疗伤的首选医生是（ A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 ） D.班超 D.李时珍
七年级上册 主备人：
历史科
导学案 审核组长： 备注
集体备课
课题
人教版历史七年级上册第三单元第 15 课《两汉的科技和文化》导学案
课型
新课
一、学习目标： 1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和 改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》 ，佛教和道教。 2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生 的观察和想象能力。 3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的 科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的 巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。 二、学习重难点： 1、造纸术的发明和改进。 2、历史巨著《史记》的地位及影响。 三、预习感知 1.世界上最早的纸出现于（ A.西汉早期 ） C.东汉前期 ） C.张仲景 D.华佗 D.东汉后期
3、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是 A、张角 B、蔡伦 C、张仲景
4、 “蔡侯纸”的改进者生活于 A、秦朝 B、西汉
5、下列关于造纸术的叙述哪一项是不正确的（
A、西汉前我国已经出现了用于书写和绘图的纸 B、蔡伦用树皮、破布、 麻头和旧鱼网作为造纸原料 C、西汉时期植物纤维纸已成为主要的书写材料 D、造纸术是我国古代的伟大发明之一 6、日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆„„，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（ A、发明了印刷术 C、发明了火药 B、改进了造纸术 D、制成了罗盘针 （ ） ）
自主阅读课本 P69 内容，完成第 3 题。 3．华佗和张仲景有哪些主要的医学成就？ 华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散” ，编创“五禽戏” 。 张仲景： 《伤寒杂病论》 ，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣” 。 知识模块三 历史巨著《史记》
自主阅读课本 P70 内容，完成第 4～5 题。 4．简述《史记》的作者、内容、地位。 作者：司马迁。
自主阅读课本 P71 内容，完成第 6 题。 6．为什么佛教和道教都受到统治者的提倡？它们分别对我国古代社会和文化的发展产生 了什么影响(文学、艺术方面)? 佛教宣扬忍苦受难、寄希望于来世，客观上有稳定社会秩序的作用，统治阶级把它作为 愚民的一种手段。 对建筑的影响：佛教寺院、佛塔很常见。 对雕塑的影响：开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕刻有佛像等。 此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。 五、检查反馈： （一）选择题 1、我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既然在发明过程中体现“变废为宝”的 环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ A、造纸术 C、指南针 2、目前世界上已知的最早的纸是 A、古埃及人的纸草 C、欧洲以羊皮做的纸 B、西汉早期用麻做的纸 D、 “蔡侯纸” （ D、华佗 （ C、东汉 ） 。 D、三国时期 ） ） 后人称为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史学名著是（ A、 《春秋》 C、 《史记》 B、 《汉书》 D、 《资治通鉴》