2019届 一轮复习人教版 基因的自由组合定律分析与常规题型 课件
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2019届一轮复习人教版 2.1.2 基因的自由组合定律 课件(65张)
归纳提升 (1)假设题干亲代黄色大鼠的基因型为 AAbb,则亲代黑色大鼠 的基因型为 aaBB,F1 基因型为 AaBb(灰色),F2 中米色鼠的基因型 为 aabb,F2 中灰色鼠的基因型有 4 种。 (2)显隐性判定:本题中米色是隐性性状;而黄色、黑色均为显 性性状。
3.(2015· 海南卷,12)下列叙述正确的是( ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16 种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基 因型有8种
一、两对相对性状的杂交实验——提出问题 其过程为:
[归纳 1] F2 中出现了不同性状之间的自由组合,重组类型为 黄色皱粒、绿色圆粒。
二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说—演绎推理 1.理论解释(假说) (1)F1 在形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因 子自由组合。 (2)F1 产生雌雄配子各 4 种类型,且数目比例相等。 (3)受精时,雌雄配子的结 2] F2 共有 16 种配子组合方式,9 种基因型,4 种表现 型。 9 双显性状Y_R_占16 单显性状Y_rr+yyR_占 3 ×2 16 1 (1)表现型双隐性状yyrr占16 10 亲本类型Y_R_+yyrr占16 6 重组类型Y_rr+yyR_占 16
名师点睛 因为黄色个体的基因型有21种:9种aa____、12种 A____D____,所以本题的解题关键是寻找突破口,可以是由F2为 52+3+9=64份推出F1产生的配子种类、也可以由F2中黑色或褐色 所占的比例,都能推出F1的基因型为AaBbDd。
2.(2015· 天津卷)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制, 用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列 叙述正确的是( ) A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状 B.F1 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型 C.F1 和 F2 中灰色大鼠均为杂合子 D.F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中 1 出现米色大鼠的概率为4
全国版2019版高考生物一轮复习第16讲基因的自由组合定律课件
制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:
品系
① ②③ ④
隐性性状 - 残翅 黑身 紫红眼
相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ
若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为
() A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④
解析 自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的 非等位基因的遗传规律,若要验证该定律,所取两个亲本需 具有两对相对性状,且控制这两对相对性状的基因应分别位 于两对同源染色体上,且均需含有隐性性状的个体,所以 ②×④或③×④交配符合题意。
A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自 由组合定律
B.有刺刚毛基因含胸腺嘧啶,无刺刚毛基因含尿嘧啶 C.该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基 因为 AbD 或 abd D.该个体与另一个体测交,后代基因型比例为 1∶1∶1∶1
解析 控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于同一对 同源染色体上,其遗传不遵循自由组合定律,A 错误;基因 是有遗传效应的 DNA 片段,DNA 分子中不含有尿嘧啶,B 错误;有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因是 AabbDd, C 错误;该个体可产生 4 种比例相等的配子,所以测交后代 基因型比例为 1∶1∶1∶1,D 正确。
技法提升 基因自由组合定律的验证方法
(1)自因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等 位基因控制。
(2)测交法:F1 测交后代的性状比例为 1∶1∶1∶1,由 位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。
(3)花粉鉴定法:F1 若有四种花粉,比例为 1∶1∶1∶1, 则符合自由组合定律。
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
第16讲 基因的自由组合定律
[考纲明细] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的自由组合定律(Ⅱ)
2019版高考生物一轮复习名师课件:第五单元专题十二 基因的自由组合定律 (共87张PPT)
存在于生物界,发生在有性生殖过程中。
2.基因的自由组合定律中的“基因”是指非同源染色体上的非等位基因,不
是指等位基因,也不是指同源染色体上的非等位基因。
生物 第五单元 基因的传递规律
三、分离定律和自由组合定律的比较
项目 相对性状对数 分离定律 1 自由组合定律 两对相对性状 2 n对相对性状 n
等位基因与染 一对等位基因位于一对同 两对等位基因分别位 n对等位基因分别位于n
生物 第五单元 基因的传递规律
(2)具两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中亲本类型所占比例并不都是10/16,
重组类型所占比例并不都是6/16。
①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中亲本类型所占比例为10/16,重组类型
所占比例为6/16。
②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中亲本类型所占比例为6/16,重组类型
C考法帮· 考向全扫描 考向1 基因型、表现型的分析及比例计算 考向2 验证孟德尔遗传规律
考向3 9∶3∶3∶1的变式
考向4 多对等位基因控制一对相对性状的遗传
考纲要求
考情精解读 命题规律
命题分析预测
考纲要求
基因的自由组合定律Ⅱ。
命题规律 核心考点 考题取样 考向必究(方法必究) 验证孟德尔遗传规律(考向2)
数学 第四章:三角函数 生物 第五单元 基因的传递规律
续表 等位基 因对数 种类 比例 可能组 种类 合数 F1配子 F2基因型 比例 种类 F2表现型 比例
3
︙ n
23 (1∶1)3
︙ ︙
43
︙ 4n
33
︙ 3n
(1∶2∶1)3
︙ (1∶2∶1)n
23
︙ 2n
2019年高三生物一轮复习自由组合定律高三第一轮复习(公开课)教学课件 (共18张PPT)
三ห้องสมุดไป่ตู้ 对自由组合现象的验证
B2 P11
测交实验 1.方法:______ 2.测交的遗传图解 ——根据“假说”演绎推理 杂种子一代 × 隐性纯合子 P YyRr(黄色圆粒) yyrr(绿色皱粒) 配子 1YR 1Yr 1yR 1yr Yyrr 黄色 皱粒 : yyRr 绿色 圆粒 1 :
yr
yyrr 绿色 皱粒 1
典例追踪
听P92
1.孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。 其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现 的问题孟德尔提出的假说是( B ) B2P10 A.F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的 后代,比例是9∶3∶3∶1 ——实验现象 B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对 的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子 C.F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子 结合机会相同 雌雄配子的数目不相等 D.F1测交将产生四种表现型的后代,比例为 1∶1∶1∶1 ——对假说的验证
基因型:YyRr 子 表现型: 黄色 圆粒 代
分离比: 1 : 1
典例追踪
4种
听P92
2.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒 豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( D )
A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1 B2P11:自由组合定律是指控 制不同性状的遗传因子的分 B.F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR 离和组合是互不干扰的;在形 的精子,数量之比为1∶1 成配子时,决定同一性状的 成对的遗传因子彼此分离, C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子 决定不同性状的遗传因子自 和卵细胞可以自由组合 由组合。
(2)含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状 所占比例是否都是(3+3)/16? ①当亲本基因型为AABB和aabb时,F2中重组性状 (3+3)/16 所占比例是______。 ②当亲本基因型为AAbb和aaBB时,F2中重组性状 所占比例是_______________。 1/16+9/16=10/16
高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律
06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质,如何 运用该定律解决实际问题,如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理,通过阅读教材 和相关资料,掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体,减数分裂时 会产生两种比例相等的配子,分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合,不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体,减数分裂时会 产生四种比例相等的配子,分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一,它揭示了生物遗传的规律和机制,是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用,可以深入理解生物遗传的规律和机制,提高解 决实际问题的能力。同时,掌握基因自由组合定律的应用方法,有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,最终形成四个子细胞, 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中,同源染色体配对形成四分体,随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型
2019届一轮复习人教版 第十六讲基因的自由组合定律 课件
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
【深挖教材】 在孟德尔的两对相对性状的实验中,具有 1∶1∶1∶1 比例的有哪些? 提示:F1 产生配子类型的比例;F1 测交后代基因型的比例;F1 测交后代的性状分离 比。
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
1.孟德尔两对相对性状遗传实验分析 (1)F1 的配子分析 F1 在产生配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非同源染 色体上的非等位基因)自由组合,F1 产生的雌、雄配子各 4 种:YR∶Yr∶yR∶yr= 1∶1∶1∶1。 (2)F2 基因型与表现型分析 F2 共有 16 种组合,9 种基因型,4 种表现型。
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
3.基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例图解
考点一
考点二
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
【清错破疑】 (1)认识重组性状时的常见误区 ①明确重组类型的含义: 重组类型是指 F2 中与亲本表现型不同的个体,而不是基因型与亲本不同的个体。
答案:D
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
命题点二 自由组合定律的实质及验证 2.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )
考点一
考点二
A.①②③④ C.②③
B.①②③ D.①
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
解析:孟德尔遗传定律只与减数分裂形成配子有关,与受精作用无关。 答案:D
答案:C
第五单元 第十六讲 基因的自由组合定律
考点一
考点二
2.玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,茎秆紫色(Y)对茎秆绿色(y)为显性,两对性状独 立遗传。以基因型为 ddYY 和 DDyy 的玉米为亲本杂交得到的 F1 自交产生 F2。选取 F2 中的高秆绿茎植株种植,并让它们相互授粉,则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为
2019版一轮优化探究生物(人教版)课件:第五单元+第2讲 基因的自由组合定律
4.基因的分离定律和自由组合定律同时发生在减数第一次 分裂后期, 分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由 组合所引起。 5.分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性 生殖中的传递规律。分离定律是自由组合定律的基础。
有关自由组合定律的 2 个易混易错点 (1)对自由组合定律的理解 ①配子的随机结合不是基因的自由组合, 基因的自由组合发 生在减数第一次分裂过程中,而不是受精作用时。 ②自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。 一条染 色体上的多个基因也称为非等位基因, 但它们是不能自由组 合的。
研考点· 重点难点探究
考点研析
1.“孟德尔遗传定律”的细胞学基础
若干个基因型为 AaBb 的精 (卵 )原细胞,经减 数分裂产生的精子 ( 卵 细胞)类型为 4 种, 比例 为 1∶1∶1∶1。
2.基因分离定律与自由组合定律的比较
自由组合定律
项目 分离定律 2对相对性 n(n>2) 对相对性
状
将优良性状重组在一起
在遗传时,遗传定律同时起作用:在减数分裂形成配子 联系 时,既有同源染色体上等位基因的分离,又有非同源染
色体上非等位基因的自由组合
[归纳总结] 基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比 例图解
题组演练
题组 1 自由组合定律的实质及细胞学基础 1.(2018· 河北衡水调研)“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发 现了遗传规律,其中基因的自由组合应该发生于图中的( B )
答案:C
3.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示,且三对基因 分别单独控制三对相对性状,则下列说法正确的是( A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 B.基因型为 AaDd 的个体与基因型为 aaDd 的个体 杂交的后代会出现 4 种表现型,比例为 3∶3∶1∶1 C.如果基因型为 AaBb 的个体在产生配子时没有发 生交叉互换,则它只产生 4 种配子 D.基因型为 AaBb 的个体自交后代会出现 4 种表现型,比例不 一定为 9∶3∶3∶1 )
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法
测 交 法
―→ 隐性 性状的基因位于两对或多对同源染色体上,
纯合子
符合自由组合定律,反之则不符合
4.基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
研透考情•备高考
考向一
自由组合定律的细胞学基础及实质
1.基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,位于非同源 染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律发生于 下图中哪个过程 ( )
典型 图示
3.自由组合定律的验证方法
自 交
⊗ F1 ―→
Hale Waihona Puke 如 果 后 代 性 状 分 离 比 符 合 9∶3∶3∶1 或
(3∶1)n(n≥3) ,则控制两对或多对相对性 状的基因位于两对或多对同源染色体上, 符合自由组合定律,反之则不符合 F1 × 如果测交后代性状分离比符合 1∶1∶1∶1 或 (1∶1)n(n≥3) ,则控制两对或多对相对
(4)F1 产生基因型 YR 的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之 比为 1∶1 ( ×)
(5)F1 产生的精子中,基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 1∶1 (6)在 F2 中纯合黄色皱粒豌豆所占比例为 1/16 (√ ) (√ )
(7)在 F2 的黄色皱粒豌豆中纯合子所占比例为 1/3 (8)自由组合定律发生于减数第一次分裂中期
解析
[易错点拨]
对“重组性状”理解的两个常见误区
不明确重组类型的含义 重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体,而不是 指 正 基因型与亲本不同的个体 误认为含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性 状所占比例都是(3+3)/16 ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所 指 正 占比例是(3+3)/16 ②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所 占比例是1/16+9/16=10/16
(绿圆)
1YYrr、2Yyrr ______________
(黄皱)
1yyrr 绿皱) ______(
3.F2 基因型和表现型分析
[ 师说考点·解疑难]
1.基因自由组合定律的细胞学基础
2.正确理解基因的自由组合定律
实质 时间 范围
非同源染色体上的非等位基因自由组合 减数第一次分裂后期 有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基 因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循
3.有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是 A.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有 9 种表现型 B.F1 产生的精子中,YR 和 yr 的比例为 1∶1 C.F1 产生 YR 的卵和 YR 的精子的数量比为 1∶1
D.基因的自由组合定律是指 F1 产生的 4 种精子和 4 种卵 自由结合 解析:黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代表现型类型为 4 种;F1
基因自由组合定律的常规 考点 二 题型突破
题型方法类—高考难点·讲细练全
分点突破•精细研
题型一
利用分离定律求解种类数与概率问题
1.基因型为 AaBbCc 与 AaBbCC 的个体杂交,则: (1)AaBbCc 和 AaBbCC 产生的配子种类数分别为________、 ________。 (2)AaBbCc 与 AaBbCC 杂交过程中, 配子间的结合方式种数 为________。 (3) 杂交后代的基因型与表现型的种类数分别为 ________ 、 ________。 (4)杂交后代中 AAbbCc 和 aaBbCC 的概率分别是________、 ________。 (5) 杂交后代中基因型为 A_bbC_ 与 aaB_C_ 的概率分别是 ________、________。 (6)杂交后代表现型的比例为____________________。
2.用分离定律分析两对相对性状的杂交实验
1YY(黄)
2Yy(黄)
1yy(绿)
1YYRR、2YyRR 、 1RR(圆) ________________ (黄圆) 2YYRr 、 4YyRr 2Rr(圆) _______________
1rr(皱)
1yyRR 、 _______
2yyRr ______
(√ ) (×)
(9)自由组合定律的实质是等位基因分离的同时, 非等位基因自 由组合 (×)
(10)基因自由组合定律是指 F1 产生的 4 种类型的精子和卵细胞 可以自由组合 (×)
(11)基因型相同的生物,表现型一定相同;基因型不同的生物, 表现型也不会相同 (×)
(12)运用统计学的方法分析结果是孟德尔获得成功的原因之一 (√)
A.① C.②
B.①和② D.②和③
解析:基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂的后期。
答案:A
2.(2018· 太原模拟 )下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂 和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误 联系的选项是 ( )
A.①⑤⑧ C.⑦⑧
B.①③④ D.⑤⑧
解析
考向二
两对相对性状的遗传实验及应用 ( )
考点一
两对相对性状的遗传实验分析
重难理解类—教学重点·师生共研
[ 思维导图·成一统]
[ 基础速练·固根基]
1.判断下列有关两对相对性状杂交实验叙述的正误 (1)在 F2 中每一对相对性状的分离比为 3∶1 (2)在 F2 中重组类型占 10/16,亲本类型占 6/16 (3)F1 能产生 4 种配子,比例为 1∶1∶1∶1 (√ ) (× ) ( √)
4.利用豌豆的两对相对性状做杂交实验,其中子叶黄色(Y) 对绿色(y)为显性, 圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。 现 用黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代性状的 统计结果如图所示。下列有关叙述错误的是 ( )
A.实验中所用亲本的基因型为 YyRr 和 yyRr B.子代中重组类型所占的比例为 1/4 C.子代中自交能产生性状分离的占 3/4 D.让子代黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代性状分 离比为 1∶1∶1∶1
第2 讲
孟德尔的豌豆杂交实验(二)
考纲要求
1.孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2.基因的自由组合定律Ⅱ
第1课时
基因的自由组合定律 分析与常规题型
目
考点一 两对相对性状的遗传实验分析 考点二 基因自由组合定律的常规题型突破 课堂练真题——明高考规律
Contents
录
课下练模拟——试自身能力
产生的 4 种精子基因型分别是 YR、yr、Yr 和 yR,比例为 1∶1∶1∶1,其中 YR 和 yr 的比例为 1∶1;F1 产生基因型 为 YR 的卵数量比基因型为 YR 的精子数量少,即雄配子多 于雌配子;基因的自由组合定律是指 F1 在减数分裂过程中, 同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基 因自由组合。 答案:B