道德讲堂管理制度等内容农村版

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道德讲堂规章管理制度 (2)

道德讲堂规章管理制度一、引言道德讲堂是一个重要的教育平台，旨在提高员工的道德素质和职业道德水平。

为了确保道德讲堂的有效运行和管理，制定本规章管理制度。

二、目的本规章管理制度的目的是确保道德讲堂的开展顺利，提高员工的道德意识和道德行为，促进企业文化的建设。

三、范围本规章管理制度适合于所有参预道德讲堂活动的员工。

四、责任1. 道德讲堂组织者负责制定道德讲堂的议程，并邀请合适的讲师进行讲座。

2. 所有参预道德讲堂的员工应积极参预讲座，并遵守规章制度。

五、参预要求1. 所有员工应按时参加道德讲堂，并准时到达讲堂现场。

2. 员工应保持良好的听讲态度，认真倾听讲座内容，并积极参预讨论和互动。

3. 员工应尊重讲师和其他参预者，不得发表侮辱、歧视或者攻击性言论。

4. 员工应遵守讲堂纪律，不得随意离开讲座现场，不得妨碍其他员工的学习。

5. 员工应保护讲座现场的设备和设施，不得损坏或者滥用。

六、违规处理1. 对于违反参预要求的员工，将赋予口头警告，并记录在个人档案中。

2. 对于多次违规的员工，将赋予书面警告，并视情节轻重考虑采取相应的纪律处分措施。

3. 对于严重违规的员工，将进行严肃处理，包括但不限于停职、降职或者解雇。

七、奖励机制为了鼓励员工积极参预道德讲堂，公司将设立奖励机制，具体奖励措施将根据员工的参预程度和表现进行评定。

八、宣传推广公司将通过内部通知、企业网站、内部刊物等方式宣传推广道德讲堂，提高员工的关注度和参预度。

九、评估与改进公司将定期评估道德讲堂的效果，并根据评估结果进行改进，以确保道德讲堂的持续有效性。

十、附则1. 本规章管理制度的解释权归公司所有。

2. 本规章管理制度自颁布之日起生效，如有需要，公司可对其进行修订和补充。

以上是道德讲堂规章管理制度的详细内容，通过制定和执行本制度，公司将能够有效地提升员工的道德意识和道德行为，进一步加强企业文化建设，实现公司的长期发展目标。

道德讲堂管理制度范本

道德讲堂管理制度范本第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，促进道德教育工作的开展，营造良好的道德氛围，制定本管理制度。

第二条道德讲堂是指通过一系列讲座、讲演、培训等形式，开展道德教育活动，提高员工的道德素质和思想道德修养。

第三条道德讲堂的活动主题应紧密结合企业实际，突出道德教育的针对性和实效性。

第四条道德讲堂的活动要坚持科学性、公正性、公开性的原则，不得以个人或小团体的利益违背公众利益。

第五条道德讲堂的活动应遵守相关法律、法规和政策，不得违法违纪。

第六条企业依法保护员工参与道德讲堂的权利，员工也应积极参与，共同维护道德讲堂的正常秩序。

第七条企业应加强对道德讲堂管理的组织领导，制定相应的管理措施和流程，确保道德讲堂工作的顺利推进。

第二章组织机构第八条企业应设立道德讲堂工作组，负责道德讲堂的活动组织、策划和宣传工作。

第九条道德讲堂工作组由企业相关部门、人力资源部门和企业文化部门等组成。

第十条道德讲堂工作组应设立专门的组织机构，明确各成员的职责和任务。

第三章活动策划第十一条道德讲堂的活动策划应根据道德教育的需要和员工的需求，确定讲座的主题、针对的对象和形式。

第十二条活动策划应提前制定详细的计划和安排，包括讲座的时间、地点、嘉宾等信息。

第十三条活动策划应注重培养员工的道德意识、责任感和团队合作精神，引导员工积极投身企业的发展。

第四章活动组织第十四条道德讲堂的活动组织应做好场地、设备和材料的准备工作，确保活动的顺利进行。

第十五条活动组织应邀请具有专业知识和实践经验的专家、学者或知名人士担任讲座嘉宾，并提前与其进行沟通。

第十六条活动组织应制定详细的运行流程和安全措施，确保活动现场的秩序和安全。

第五章活动宣传第十七条活动宣传应采取多种形式，包括海报、通知、微信公众号等，扩大活动的影响力和知名度。

第十八条活动宣传应重点宣传讲座的主题、嘉宾的背景以及参与的方式和要求。

第十九条活动宣传应注意信息的准确性和时效性，确保员工及时获得相关信息。

道德讲堂管理规章制度范本

道德讲堂管理规章制度第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，使之制度化、规范化、常态化，发挥其在弘扬社会主义核心价值观、传播正能量、促进社会和谐中的重要作用，特制定本制度。

第二条道德讲堂以“弘扬道德、传播文明、服务社会”为宗旨，以全体干部职工和广大居民为对象，以传授道德知识、培养道德情感、锻炼道德行为为主要内容。

第三条道德讲堂要坚持理论与实践相结合、教育与激励相结合、传统与创新相结合的原则，注重实效，注重质量，注重特色。

第二章组织管理第四条道德讲堂由各级文明单位、社区、企事业单位等组织举办，可以单独举办，也可以联合举办。

第五条道德讲堂设有一个固定的讲堂场所，讲堂内设施完善，环境优雅，适宜开展道德教育活动。

第六条道德讲堂设有一名负责人，负责讲堂的日常工作。

负责人应当具备一定的道德素养和组织能力。

第七条道德讲堂应当聘请一批道德讲师，讲师应当具备一定的道德素养、专业知识和社会影响力。

第三章活动管理第八条道德讲堂的活动内容应当贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

第九条道德讲堂的活动形式可以多样化，如讲座、讨论、访谈、表演、参观等，注重参与性、互动性和实效性。

第十条道德讲堂应当定期举办活动，每季度至少举办一次。

活动前应当制定详细的活动方案，活动后应当做好总结。

第四章讲师管理第十一条道德讲师应当认真履行职责，精心准备讲座内容，注重启发思考，引导群众树立正确的道德观念。

第十二条道德讲师应当注重自身道德修养，以身作则，树立良好形象。

第十三条道德讲师应当积极参与讲堂的各项工作，提出意见和建议，促进讲堂的发展。

第五章听众管理第十四条听众应当遵守讲堂的规章制度，按时参加讲堂活动，积极参与互动。

第十五条听众应当尊重讲师，认真听讲，不打断讲座，不随意离场。

第十六条听众应当将所学应用于实际生活，将道德理念内化为自身行为。

第六章考核与激励第十七条道德讲堂应当建立考核制度，对讲师和听众进行考核，考核结果作为评优评先的依据。

道德讲堂管理制度(5篇)

道德讲堂管理制度为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、经常化、规范化，成为干部职工感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

1.“道德讲堂”有专人负责日常工作；2.“道德讲堂”要按照____宣传部、市文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；3.“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；4.“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；5.“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；6.“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

“道德讲堂”宣讲员守则一、宣讲员在院党支部的统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。

能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的____核心价值导向。

三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。

要以全国、省、市、本院道德模范事迹、资料汇编等材料为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜明、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

道德讲堂管理制度（2）是一种组织机构或团体为了加强道德建设和培养成员良好道德品质所制定的规章制度。

以下是一个可能的道德讲堂管理制度的内容：1. 目标与职责：- 目标：加强组织成员的道德意识和道德修养，培养良好的道德品质。

村级道德讲堂内容

村级道德讲堂内容
村级道德讲堂是普及道德知识、增强村民道德素质的一种重要形式。

常见的村级道德讲堂内容包括：
1.宣传法律法规和社会公德。

讲解和普及国家法律法规、行为规范以及社会公德等方面的知识，提高村民的法律意识和文明素养。

2.传播先进思想和文化知识。

传授村民科学文化知识、现代化理念、改革开放思想，帮助村民拓宽视野、推广现代文明理念。

3.宣传社会主义核心价值观。

强调社会主义核心价值观中的“诚信、友善、团结、互助”等重要价值观念，帮助村民时刻牢记公民道德的重要性。

4.普及生活常识。

传授生活中常见的健康常识、安全知识、环保知识等，帮助村民自我保护，提升自我防范意识。

5.弘扬民族优秀传统文化。

宣传弘扬中华民族优秀传统文化，帮助村民增强民族自豪感和文化自信心。

通过村级道德讲堂的内容，可以有效提升村民的道德素质，加强社区文明建设，促进社会和谐稳定发展。

道德讲堂管理制度范本

道德讲堂管理制度范本第一章总则第一条为加强道德讲堂的管理，推动大家积极参与道德建设，制定本制度。

第二条道德讲堂是指用于开展道德教育和培养社会公德心、伦理道德、职业道德的场所。

第三条道德讲堂应遵守国家法律法规和社会公德，加强道德教育，营造良好的道德文化氛围。

第四条道德讲堂由道德讲堂工作组负责实施管理。

第五条道德讲堂工作组成员由单位相关人员组成，由单位主要负责人任命。

第六条道德讲堂工作组应以主要负责人为核心，发挥示范引领作用，推动道德讲堂各项工作的顺利开展。

第七条道德讲堂工作组应定期召开会议，研究解决工作中的问题，制定相应的措施与计划。

第八条道德讲堂工作组应及时总结经验，完善管理制度，提高道德讲堂的质量和效果。

第二章道德讲堂日常管理第九条道德讲堂应定期组织道德教育活动和交流讲座，内容涵盖国家法律法规、社会公德、伦理道德、职业道德等方面。

第十条道德讲堂应推动相关部门加强道德教育，开展道德主题活动，扩大道德教育的覆盖面和深度。

第十一条道德讲堂应建立健全讲座通知发布制度，定期发布讲座信息，并提前通知相关人员参与。

第十二条道德讲堂应建立健全讲座评估制度，对每次讲座进行评估，及时总结经验，提供改进建议。

第十三条道德讲堂工作组应建立健全讲座记录和档案管理制度，对每次讲座的相关资料进行记录和保留。

第十四条道德讲堂应鼓励广大人员积极参与讲座，提倡珍视道德教育资源，共同营造良好的学习氛围。

第十五条道德讲堂工作组应建立健全志愿者管理制度，组织志愿者参与道德教育活动，在活动中起到辅导和引导的作用。

第三章道德讲堂宣传推广第十六条道德讲堂应广泛宣传，推动道德教育成为社会关注的热点。

第十七条道德讲堂应利用各种宣传渠道，包括网络、宣传栏、宣传册等，定期发布道德教育活动信息。

第十八条道德讲堂应加强与新闻媒体的合作，积极报道道德教育活动，提升社会影响力。

第十九条道德讲堂应开展宣讲活动，派遣讲师到社区、学校、企事业单位等开展道德教育讲座。

道德讲堂规章管理制度(精选)

道德讲堂规章管理制度(精选)《道德讲堂规章管理制度》第一章总则第一条为了维护和发扬我校道德讲堂的正常秩序，推动校园道德建设，培养学生良好的品德素养，特制定本规章管理制度。

第二条本规章适用于我校全体师生和参与道德讲堂活动的相关人员。

第三条道德讲堂是我校的宣传道德、教育学生的重要平台，旨在加强学生的道德认知、价值观培养和品德塑造。

第二章组织与管理第四条学校设立道德讲堂管理委员会，负责道德讲堂的组织、日常管理和评估工作。

第五条道德讲堂管理委员会由校领导担任主任，道德教育部门、教师代表、学生代表等组成。

第六条道德讲堂管理委员会根据需要，委派专职工作人员负责具体的活动组织和执行。

第三章活动内容与要求第七条道德讲堂活动内容应涵盖道德伦理、社会责任、优秀人物典范、文化传统等多个方面，兼顾各个年级和专业的不同需求。

第八条道德讲堂活动应注重形式多样，包括但不限于讲座、演讲、展览、影视展示、主题班会等。

第九条道德讲堂活动的主题应与时俱进，关注当代社会热点问题，引导学生正确认识和解决社会难题。

第四章日常管理与秩序第十条学生参与道德讲堂活动，应提前报名并按时参加，不得擅自缺席或迟到。

第十一条学生在道德讲堂活动中应遵守会场秩序，不得喧哗、乱扔垃圾等行为。

第十二条参与道德讲堂活动的学生应保持良好的学习态度，认真听讲，并积极参与讨论、提问等环节。

第五章教师与学生权利与义务第十三条教师有权制定并组织实施道德讲堂的教学计划，学生应配合完成相关学习任务。

第十四条学生有权向教师提出问题，教师有义务及时解答或引导学生寻找答案。

第十五条学生参与道德讲堂的积极表现可以纳入综合素质评价范畴，获得相应的学分和荣誉。

第六章违纪和处理第十六条学生违反本制度的规定，经核实属实的，将视情节轻重给予相应的纪律处分。

第十七条对于严重违纪行为，例如故意破坏讲座秩序、辱骂讲师等，将按校纪校规予以严肃处理。

第十八条在道德讲堂活动中发生可能构成违法行为的情况，将立即报警并移交相关部门处理。

道德讲堂管理制度范本(三篇)

道德讲堂管理制度范本第一章总则第一条为了加强道德讲堂的管理，促进道德教育工作的开展，营造良好的道德氛围，制定本管理制度。

第二条道德讲堂是指通过一系列讲座、讲演、培训等形式，开展道德教育活动，提高员工的道德素质和思想道德修养。

第三条道德讲堂的活动主题应紧密结合企业实际，突出道德教育的针对性和实效性。

第四条道德讲堂的活动要坚持科学性、公正性、公开性的原则，不得以个人或小团体的利益违背公众利益。

第五条道德讲堂的活动应遵守相关法律、法规和政策，不得违法违纪。

第六条企业依法保护员工参与道德讲堂的权利，员工也应积极参与，共同维护道德讲堂的正常秩序。

第七条企业应加强对道德讲堂管理的组织领导，制定相应的管理措施和流程，确保道德讲堂工作的顺利推进。

第二章组织机构第八条企业应设立道德讲堂工作组，负责道德讲堂的活动组织、策划和宣传工作。

第九条道德讲堂工作组由企业相关部门、人力资源部门和企业文化部门等组成。

第十条道德讲堂工作组应设立专门的组织机构，明确各成员的职责和任务。

第三章活动策划第十一条道德讲堂的活动策划应根据道德教育的需要和员工的需求，确定讲座的主题、针对的对象和形式。

第十二条活动策划应提前制定详细的计划和安排，包括讲座的时间、地点、嘉宾等信息。

第十三条活动策划应注重培养员工的道德意识、责任感和团队合作精神，引导员工积极投身企业的发展。

第四章活动组织第十四条道德讲堂的活动组织应做好场地、设备和材料的准备工作，确保活动的顺利进行。

第十五条活动组织应邀请具有专业知识和实践经验的专家、学者或知名人士担任讲座嘉宾，并提前与其进行沟通。

第十六条活动组织应制定详细的运行流程和安全措施，确保活动现场的秩序和安全。

第五章活动宣传第十七条活动宣传应采取多种形式，包括海报、通知、微信公众号等，扩大活动的影响力和知名度。

第十八条活动宣传应重点宣传讲座的主题、嘉宾的背景以及参与的方式和要求。

第十九条活动宣传应注意信息的准确性和时效性，确保员工及时获得相关信息。

道德讲堂规章管理制度

（三）定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用效益，接受社会监督。
第十九章：经费管理
第二十六条经费管理
（一）讲堂组织委员会应建立健全经费管理制度，规范讲堂活动经费的使用；
（二）经费使用应符合国家相关规定，确保专款专用，不得截留、挪用或侵占；
（三）定期对经费使用情况进行审计，确保经费使用效益，接受社会监督。
第十一ห้องสมุดไป่ตู้ 讲堂评估
（一）讲堂应定期开展自我评估，总结经验，查找不足，不断优化讲堂工作；
（二）上级主管部门应定期对讲堂进行评估，对优秀讲堂给予表彰和奖励；
（三）讲堂评估结果应作为讲堂组织委员会成员和相关人员考核的重要依据。
第六章：法律责任
第十二条讲堂的法律责任
（一）讲堂活动应遵守国家法律法规，不得传播违法信息；
（三）讲堂活动应邀请具备相应资质的讲师进行授课，确保授课质量；
（四）讲堂活动期间，应做好活动现场的组织、协调和保障工作。
第四章：讲师管理
第八条讲师资格
（一）讲师应具备良好的政治素质、道德品质和专业素养；
（二）讲师应具有一定的道德教育、研究和实践经验；
（三）讲师应取得相应资格证书，方可从事讲堂授课活动。
（二）讲堂活动档案应包括活动计划、实施方案、讲师资料、活动总结等；
（三）加强讲堂活动档案的保管和使用，确保档案安全，为讲堂活动提供历史资料和经验借鉴。
第十四章：国际合作与交流
第二十一条国际合作与交流
（一）讲堂组织委员会应积极开展国际道德教育合作与交流，借鉴国外先进经验，提升我国道德教育水平；
（二）邀请国外道德教育专家和学者来华讲学，促进国际道德教育理念的交流与碰撞；
（三）讲堂评估结果应作为讲堂组织委员会成员和相关人员考核的重要依据。

道德讲堂工作管理制度

第一章总则第一条为加强道德讲堂建设，规范道德讲堂工作，提高道德讲堂的吸引力和影响力，促进社会主义核心价值观的传播和实践，根据国家有关法律法规和政策，结合本单位的实际情况，制定本制度。

第二条道德讲堂是以传播道德、弘扬正气、培育文明为目的，面向全体员工开展道德教育、道德实践和道德建设的活动平台。

第三条道德讲堂工作坚持党的领导，坚持以人为本，坚持教育与实践相结合，坚持创新发展，努力营造崇德向善、见贤思齐的良好氛围。

第二章组织机构与职责第四条道德讲堂设立管理委员会，负责道德讲堂的全面工作。

第五条管理委员会组成人员如下：1. 主任：由单位主要负责人担任；2. 副主任：由单位相关部门负责人担任；3. 成员：由单位相关部门负责人和员工代表组成。

第六条管理委员会职责：1. 制定道德讲堂工作规划和年度计划；2. 审批道德讲堂活动方案；3. 组织协调道德讲堂活动；4. 监督检查道德讲堂工作；5. 建立健全道德讲堂工作制度；6. 完成上级领导交办的其他工作。

第七条道德讲堂设立办公室，负责道德讲堂的日常管理工作。

第八条办公室职责：1. 负责道德讲堂活动的组织实施；2. 负责道德讲堂资料收集、整理和归档；3. 负责道德讲堂活动的宣传报道；4. 负责道德讲堂活动的场地、设备等后勤保障；5. 负责道德讲堂活动的经费管理；6. 完成管理委员会交办的其他工作。

第三章活动内容与形式第九条道德讲堂活动内容主要包括：1. 学习道德模范的先进事迹；2. 开展道德知识讲座；3. 举办道德实践活动；4. 组织道德故事分享会；5. 评选道德标兵；6. 开展道德文化宣传等。

第十条道德讲堂活动形式多样化，主要包括：1. 专题讲座；2. 主题班会；3. 座谈交流；4. 观看道德电影；5. 参观道德教育基地；6. 举办道德知识竞赛等。

第四章活动管理与实施第十一条道德讲堂活动实行申报审批制度。

1. 活动组织者应提前向办公室提交活动方案；2. 办公室对活动方案进行审核，符合要求的予以批准；3. 活动组织者根据批准的活动方案组织实施。

道德讲堂管理制度

道德讲堂管理制度第一章总则第一条为了规范参加道德讲堂的学员行为，传承中华传统美德，提高道德修养，制定本管理制度。

第二条道德讲堂是一个以培养学员良好品行、传承中华优秀传统文化、提升学员道德修养为宗旨的教育活动。

第三条道德讲堂的管理遵循公正、公平、公开、自愿的原则。

第四条道德讲堂管理制度适用于所有参加道德讲堂的学员，包括学习、考核以及其他相关活动。

第二章学员的基本权利和义务第五条学员享有参加道德讲堂的权利，有权利接受来自讲师的教育和培训。

第六条学员有义务尊重讲师和其他学员，遵守讲堂规定，并积极参加讲堂活动。

第七条学员有权利根据自己的实际情况，申请请假或退学。

第八条学员有义务保守讲堂内外的学习秘密，不得随意泄露学习内容。

第九条学员有义务积极参加道德讲堂组织的各种公益活动。

第十条学员有权利提出对道德讲堂工作的建议和意见。

第三章讲师的基本权利和义务第十一条讲师有权利对学员进行教育和培训。

第十二条讲师有义务尊重学员，与学员平等相待。

第十三条讲师有权利对学员在道德讲堂的言行进行指导和约束。

第十四条讲师有义务规范自己的言行，为学员树立良好的榜样。

第十五条讲师有权利对不遵守讲堂规定的学员进行批评和纠正。

第十六条讲师有义务不得泄露学员的个人隐私信息。

第四章讲堂活动的管理第十七条道德讲堂的学习内容由讲师组织编制，学员应按时参加学习。

第十八条学员不得在讲堂内外进行违反社会公德的行为。

第十九条学员应按时完成学习任务，并参加讲堂内外相关活动。

第二十条学员不得在讲堂内外进行赌博、吸毒、吸烟等违法行为。

第二十一条学员应保持讲堂内外的卫生环境整洁。

第五章考核和奖惩第二十二条学员应按照讲堂规定参加考核，合格者可以相应的奖励。

第二十三条学员如违反讲堂规定，轻者警告，重者可以取消学习资格。

第二十四条学员如发生违法行为，讲堂将按照法律法规处理，并取消其学习资格。

第六章附则第二十五条本制度由道德讲堂管理委员会负责解释。

第二十六条本制度自发布之日起生效。

道德讲堂管理制度范文

道德讲堂管理制度范文第一章总则第一条为了规范道德讲堂的管理，加强道德教育的实施，培养良好的社会道德风尚，特制定本制度。

第二条道德讲堂是学校开展道德教育的重要活动形式，旨在引导学生正确树立人生观、价值观、世界观，促进全面发展。

第三条道德讲堂的组织者应明确目标、确定主题、策划形式，并开展相应的宣传工作。

第二章组织第四条道德讲堂的组织者由道德教育主管单位确定。

道德教育主管单位应制定相应的管理制度和责任制。

第五条道德讲堂设主讲人和听众两个层次。

主讲人由学校、社会知名人士、专家学者等担任，听众为在校学生。

第六条道德讲堂根据学校的具体情况，可以设立专门的组织机构，负责具体的策划和组织工作。

第七条道德讲堂可根据需要选择不同的形式进行，如讲座、座谈、实践活动等。

第三章内容第八条道德讲堂的内容应紧密结合学生的实际需求，注重培养学生的实践能力和道德素养。

可以涵盖社会道德、职业道德、家庭道德、学校道德等方面的内容。

第九条道德讲堂的内容应有深度、广度和针对性。

应预先确定具体的教育目标，并确保内容的科学性和实用性。

第十条道德讲堂的内容应结合学科教学、课外活动等进行衔接，形成全面、立体、系统的道德教育。

第四章实施第十一条道德讲堂应根据学生的特点和需求，确定相应的时间和频率。

可以定期或不定期地举行。

第十二条道德讲堂的实施可以采用线上或线下的方式进行。

可以通过学校教室、网络平台、社区活动等多种途径进行。

第十三条道德讲堂的实施应与相关部门、机构紧密合作，充分发挥各方资源，确保活动的质量和效果。

第十四条道德讲堂的实施应有具体的计划和安排，包括主题的确定、活动的流程、材料的准备等。

第五章监督第十五条道德讲堂的一切活动应符合相关法律法规和学校的规定，不得违反学生的权益和利益。

第十六条道德讲堂的组织者应对活动的实施进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。

第十七条学校相应部门应对道德讲堂的实施进行监督和评估，提出改进意见和建议。

第十八条学生、家长和社会公众对道德讲堂的实施有监督权，可以提出批评和建议。

道德讲堂_日常管理制度

一、总则为加强道德讲堂的管理，使其制度化、规范化、经常化，提升全体员工的道德素质，营造和谐、文明的工作环境，特制定本制度。

二、组织与管理1. 道德讲堂由公司行政部门负责日常管理工作，设立道德讲堂领导小组，负责制定讲堂计划、组织讲座、协调各部门参与等。

2. 道德讲堂领导小组下设办公室，负责具体实施讲堂活动，包括场地安排、资料准备、活动记录等工作。

三、活动安排1. 道德讲堂每月举办一次，可根据实际情况适当调整。

2. 活动主题应围绕社会主义核心价值观、职业道德、家庭美德等方面，贴近员工生活和工作实际。

3. 活动形式可采用讲座、研讨、观看视频、互动交流等多种方式。

四、内容与要求1. 邀请道德模范、专家学者、优秀员工等担任主讲人，分享道德故事、工作经验和人生感悟。

2. 活动内容应具有教育性、启发性和实用性，引导员工树立正确的道德观念，提高道德修养。

3. 活动过程中，要注重互动交流，鼓励员工积极参与，分享心得体会。

五、宣传与推广1. 活动前，通过公司内部网站、微信公众号、宣传栏等渠道进行宣传，提高员工参与度。

2. 活动结束后，整理活动资料，包括讲座内容、图片、视频等，进行存档和推广。

六、考核与激励1. 对参与道德讲堂活动的员工进行考核，考核内容包括出勤率、参与度、学习效果等。

2. 对表现突出的员工给予表彰和奖励，激发员工参与道德讲堂活动的积极性。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行，由公司行政部门负责解释。

2. 各部门应积极配合道德讲堂活动，共同营造良好的道德氛围。

3. 本制度可根据实际情况进行修订和完善。

道德讲堂管理制度范文（4篇）

道德讲堂管理制度范文道德讲堂是一种培养学生良好道德品质的教育活动，对于学生的道德发展起到重要的促进作用。

为了保证道德讲堂的有效进行，需要建立一套科学合理的管理制度。

下面是一个道德讲堂管理制度的范文：第一章总则第一条道德讲堂是学校开展道德教育的重要组成部分，旨在培养学生良好道德品质。

第二条道德讲堂的内容包括道德讲座、道德演讲比赛、道德实践活动等。

第三条道德讲堂的管理要坚持课堂化、制度化、规范化原则。

第四条学校应当组织专门的道德讲堂管理人员，负责道德讲堂的组织、协调和管理工作。

第二章道德讲座第五条道德讲座的主讲人应当是道德教育领域的专家或知名人士，具有相关知识和经验。

第六条道德讲座的内容应当贴近学生实际生活，具有针对性和指导性。

第七条学校应当提前安排好道德讲座的时间、地点和参与人员，并及时通知相关人员。

第八条学生应当认真听讲，积极参与讨论，提出自己的问题和观点。

第三章道德演讲比赛第九条道德演讲比赛应当设立不同的主题，引导学生从不同角度探讨道德问题。

第十条学校应当提前组织好道德演讲比赛的时间、地点和参赛规则，并及时通知相关人员。

第十一条学生参加道德演讲比赛应当遵守比赛规则，尊重他人的观点，积极表达自己的观点。

第十二条学校应当组织评委对参赛选手进行评分，评选出优秀的演讲者，并给予相应奖励和表彰。

第四章道德实践活动第十三条道德实践活动应当有具体的目标和内容，鼓励学生主动参与，亲自实践道德。

第十四条学校应当提前安排好道德实践活动的时间、地点和具体安排，并及时通知参与人员。

第十五条学生参加道德实践活动应当服从组织安排，遵守规章制度，积极参与活动中的各项工作。

第十六条学校应当对道德实践活动进行总结和评估，及时反馈给参与人员，以便改进和提高。

第五章监督与管理第十七条学校应当设立学生道德讲堂管理委员会，负责对道德讲堂的管理和监督工作。

第十八条学校对道德讲堂的开展情况应当进行定期评估和检查，及时发现和解决存在的问题。

道德讲堂规章管理制度

道德讲堂规章管理制度第一章总则第一条为了加强道德教育，提高员工道德素养，促进和谐社会的建设，特制定本规章管理制度。

第二条本规章适用于公司内设的道德讲堂，包括讲堂的组织者、讲师和参与人员。

第三条讲堂的宗旨是倡导诚实守信、积极向上、团结互助、为他人着想、勤奋学习的道德理念。

第四条讲堂分为定期讲堂和专题讲堂，定期讲堂每月组织一次，专题讲堂根据需要不定期举行。

第五条讲堂内容包括道德知识普及、道德案例分析、道德观念培养等。

第六条讲堂的组织者应当具有丰富的道德知识和教育能力，负责讲堂的策划、组织和执行。

第七条讲师应当具有专业背景和教育经验，负责讲授道德知识，引导参与人员思考和讨论。

第八条参与人员应当尊重讲师，积极参与讨论，严禁嘲笑、侮辱他人，保持讲堂的秩序和纪律。

第二章讲堂计划第九条讲堂计划由讲堂的组织者根据公司的实际需要和员工的需求制定，报经上级批准后实施。

第十条定期讲堂的主题应当涵盖公司价值观、职业道德、团队精神等方面，内容丰富多样。

第十一条专题讲堂的主题和内容应当围绕社会热点、道德困境、行业规范等进行针对性探讨。

第十二条讲堂计划应当提前发布，告知参与人员，并保证计划的及时执行。

第三章讲堂组织第十三条定期讲堂应当定期召开，时间和地点由组织者负责安排，确保参与人员的方便参与。

第十四条专题讲堂应当提前确定时间和地点，并向参与人员发出邀请函，确保参与的有效性。

第十五条讲堂的组织者应当提前准备好讲堂所需的教具、资料等，确保讲堂的顺利进行。

第十六条讲堂的组织者应当与讲师沟通，明确讲堂的主题、内容和学习目标，确保讲堂的质量。

第十七条讲堂的组织者应当定期邀请外部专业人士参与讲座，为讲堂增添丰富的知识和视角。

第四章讲堂实施第十八条讲师应当按照讲堂计划的内容和要求进行讲授，引导参与人员思考和讨论。

第十九条讲师应当做好讲堂的准备工作，包括资料整理、教具准备、案例分析等，确保讲堂的效果。

第二十条参与人员应当准时参加讲堂，认真听讲，积极思考，展开互动和讨论。

道德讲堂管理制度等内容(农村版)

“道德讲堂”管理制度为切实加强“道德讲堂”的有效管理,使之制度化、经常化、规范化，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的课堂，特制定本制度。

一、建立本村“道德讲堂"工作小组,落实工作力量，确定专人负责讲堂日常管理.二、“道德讲堂”按照“身边人将自己事，身边人讲身边事，身边事教身边人"的原则,讲述本村涌现出来的身边新风尚、新道德、新事物。

三、“道德讲堂"实行每季度一讲制度，并因人、因时、因地制宜地开设讲堂课程.四、“道德讲堂”的内容实行“六个一”流程.由讲堂主持人精心策划好每堂课计划，并做好宣讲备课、音像图片的收集归纳保管。

“道德讲堂”宣讲员由本村两委主要领导、党群干部及其他热心公益的爱心群众组成，做到细心收集身边故事，精心准备宣讲内容，力求宣讲形象生动，听讲者要遵守纪律,认真听讲，积极互动。

五、加强讲堂管理,保持室内整洁,对设备进行定期维护,保证设备使用性能良好，努力营造整洁、有序、文明、和谐的讲课环境。

道德讲堂“六个一”流程一、“唱一首歌曲”：开讲时,现场组织学唱一首与道德建设主题相关的歌曲，营造氛围；二、“看一部影片"：围绕主题，组织观看一部与道德建设有关的人和事的短片，给人以启发；三、“讲一个故事”:讲述一个发生在本村,发生在群众身边的发扬民族传统美德、社会公德，展现时代精神和社会主义核心价值观的事例；四、“诵一段经典"：组织群众诵读一段中华传统经典并进行讲解；五、“学一门礼仪”：确立一个主题,讲述日常生活、工作、学习等方面的文明礼仪知识；六、“作一番点评":课堂互动共议好人故事，讲述听课感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“道德讲堂”宣讲原则与主要内容一、宣讲原则：要通过宣讲宣传优秀事迹,弘扬高尚美德，营造文明、和谐的乡村氛围.1。

宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。

能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

《槐树湾乡“道德讲堂”管理制度》

《槐树湾乡“道德讲堂”管理制度》为加强新时期公民思想道德建设工作，促进“道德讲堂”的科学管理，特制订本制度。

一、“道德讲堂”按照上级要求规范建设，明确专人管理日常工作。

二、“道德讲堂”要根据《公民道德建设纲要》及上级文明办的工作要求，结合本地实际，在认真听取宣讲员意见后，安排好季度和年度计划。

三、“道德讲堂”实行每季度一讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归纳保管。

四、“道德讲堂”要遵循“从群众中来到群众中去”、“让群众教育群众”、“身教与言教相结合”等原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式，凝聚道德建设资源，提升公民文明素质。

五、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

槐树湾乡“道德讲堂”宣讲员守则为规范“道德讲堂”宣讲员宣讲活动，提升宣讲员的宣讲水平和能力，特制定本守则。

一、宣讲员要在单位统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要政策鲜明，具有时代性。

能畅想和谐旋律，弘扬社会文明正气，树立“好人有好报”“小善大德”的价值导向。

三、宣讲内容要积极向上，具有典型性。

要以本地涌现的凡人道德故事为主要宣讲教材，做到言之有人、讲之有情、道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需要和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，增强宣讲的针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平。

第二篇：“道德讲堂”管理制度“道德讲堂”管理制度1、“道德讲堂”有专人负责日常工作；2、“道德讲堂”要按照市文明办的统一部署，贴近本单位的实际需求，安排好年度和月度计划；3、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并按照“一堂一档”的要求，做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；4、“道德讲堂”要经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，切实做到从群众中来，到群众中去，让群众教育群众；5、“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；6、“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

镇道德讲堂管理制度

镇道德讲堂管理制度一、总则为了加强镇道德建设工作，提高广大居民的思想道德水平，镇决定设立道德讲堂。

道德讲堂是一个面向全体居民的宣传道德、倡导道德、教育道德的平台，是镇道德建设工作的组成部分。

为了规范镇道德讲堂的管理，保障讲堂活动的顺利进行，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 镇道德讲堂设立委员会镇道德讲堂设立委员会是道德讲堂的最高管理机构，主要负责讲堂活动的规划、组织、管理和评估工作。

委员会由镇领导和相关部门负责人组成，成员由主管领导任命，任期两年。

2. 道德讲堂管理委员会道德讲堂管理委员会是道德讲堂的具体管理机构，主要负责讲堂活动的组织实施、人员管理和经费审批等工作。

委员会由镇领导和相关部门工作人员组成，成员由主管领导任命，任期一年。

3. 道德讲堂工作小组道德讲堂工作小组是道德讲堂的日常工作执行机构，主要负责具体的讲堂活动安排、宣传推广和后勤保障等工作。

工作小组由道德讲堂管理委员会成员组成，负责人由主管领导任命，任期半年。

三、讲堂活动1. 讲堂活动内容道德讲堂的活动内容主要包括道德讲座、道德故事、道德评比等形式，使用道德讲堂宣传标语和宣传物品，主题突出、引人入胜。

2. 讲堂活动安排讲堂活动的具体安排由道德讲堂管理委员会和工作小组共同商议确定，每月制定活动计划，每周组织一次讲堂活动，时间不超过两个小时。

3. 讲堂活动报名居民可以通过电话、网络、社区服务中心等途径报名参加讲堂活动，报名人员需提前一天报名，名额有限，先到先得。

四、讲堂管理1. 讲堂宣传道德讲堂的宣传工作由道德讲堂管理委员会和工作小组负责，定期发放宣传资料、张贴宣传海报、利用社交媒体等方式宣传讲堂活动。

2. 讲堂秩序道德讲堂管理委员会和工作小组负责维护讲堂秩序，要求参加活动的居民遵守规章制度，不得大声喧哗、互相扰乱、私自离场等行为。

3. 讲堂评估定期对讲堂活动进行评估，总结经验，发现问题，及时改进，提高讲堂管理水平和活动质量。

五、禁止内容1. 禁止在道德讲堂活动中宣扬违法乱纪、暴力恐怖、淫秽色情等内容，一经发现，立即取消参与资格。

道德讲堂管理制度范例（2篇）

道德讲堂管理制度范例1.道德讲堂有专人负责日常工作；2.道德讲堂要按照市、区____宣传部、市、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，安排好道德讲堂各项工作、讲堂议程。

3.道德讲堂实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；4.道德讲堂要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；5.道德讲堂要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；6.道德讲堂要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。

道德讲堂宣讲员守则一、宣讲员要在上级部门统一安排下积极开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确鲜明，具有时代性。

能唱响和谐主旋律，弘扬社会文明正气，倡导好人有好报的____核心价值导向。

三、宣讲主题要积极向上，具有典型性。

做到言之有人，讲之有情，道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，经常到群众中去采撷和挖掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的凡人善举，在道德讲堂进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真实、真情、真诚，力求深入浅出、通俗易懂，使宣讲富有针对性、说服力和感染力。

六、宣讲员要通过参加培训、自我学习、广泛交流等方式，不断增强自身素质，提高宣讲水平，使自己成为“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

七、宣讲员要注意自身形象。

道德讲堂“六个一”建设标准1、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；2、编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；3、建立一支认真负素、责质过硬的宣讲队伍；4、选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；5、营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；6、打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

道德讲堂管理制度范例（2）一、引言道德讲堂是培养和弘扬社会主义核心价值观的重要途径之一，具有促进道德建设的重要意义。