一年级语文知识点拓展之语文课文原文【六篇】
一年级语文上册第六单元的必背知识点
一年级语文上册第六单元的必背知识点一、课文内容概述本单元包含多篇课文，每篇课文都围绕不同的主题展开，旨在通过生动有趣的故事和描写，培养学生的语言能力和阅读兴趣。
以下是对部分课文内容的简要概述：1. 《影子》：通过拟人和比喻的手法，介绍了影子和人的形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。
2. 《比尾巴》：描述了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀等动物的尾巴特点，语言生动，富有童趣。
3. 《青蛙写诗》：将池塘中的青蛙、水泡泡、水珠等景物拟人化，通过它们之间的互动，巧妙地组成了一首小诗，帮助学生认识逗号、句号、省略号等标点符号。
4. 《雨点儿》：通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述了雨水对大自然的重要性，体现了互助精神。
5. 《小松鼠找花生》：以科学童话的形式，讲述了小松鼠找花生的故事，间接告诉学生花生在地下结果的常识。
6. 《雪地里的小画家》：以韵文的形式，描述了小鸡、小狗、小鸭、小马等动物在雪地上留下的爪 （蹄）印，以及青蛙冬眠的特点。
二、生字词学习本单元要求学生掌握大量的生字词，以下是一些重点生字词的介绍：1. 影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
2. 前、后、左、右：表示方位的词语，常用于描述物体的位置关系。
3. 它：代词，指称人或事物以外的东西，常用于指代动物或事物。
4. 朋友：指彼此有交情的人，常用于表达友情和亲密关系。
5. 尾巴：指动物身体末端突出的部分，也用于形容某些事物的末端部分。
此外，还有“长、短、谁、比、狗、兔、最、公、写、诗、点、要、过、给、当、成”等生字词，学生需要掌握它们的读音、字形和字义。
三、拼音学习本单元还涉及了拼音的学习，重点包括声母j、q、x的认读和书写，以及它们与韵母组成的两拼音节、三拼音节的拼读。
学生需要掌握以下知识点：1. 声母j、q、x的发音：j的发音类似“鸡”的声母部分，q的发音类似 “七”的声母部分，x的发音类似 “西”的声母部分。
2. 拼音规则：了解i、u相连时标调在后的规则，以及j、q、x与ü相拼时ü上两点要省略的拼写规则。
部编版语文一年级上册重点必背内容梳理
部编版语文一年级上册重点必背内容梳理部编版语文一班级上册重点必背内容梳理识字2.金木水火土一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
识字5.对韵歌云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
语文园地一咏鹅唐.骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
课文1.秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会排成个“一”字。
啊!秋天来了!课文2.小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文3.江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
课文4.四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
识字6.画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
识字7.大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多，一边少，一堆杏子一个桃。
识字9.日月明日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
识字10.升国旗中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，望着国旗，我们敬礼。
语文园地五悯农(唐.李绅)锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
课文6.比尾巴谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
语文园地六前后左右东南西北早晨起来，面对太阳。
小学一年级课文重点梳理
小学一年级课文重点梳理一年级是小学生活的开始，学习的内容相对较为简单和基础。
本文将梳理小学一年级的课文重点，帮助学生和家长更好地了解一年级的学习内容。
1. 《我的家》这篇课文是一年级开学第一课，主要介绍了自我介绍以及家庭成员的内容。
学生可以学会自我介绍的基本句型，如“我叫...”、“我是...的...”等。
同时，也可以学到一些家庭成员的词汇，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。
2. 《我和小兔子》这篇课文主要讲述了一个小女孩与小兔子的友谊故事。
通过这个故事，学生能学到一些关于动物的基本词汇，如“兔子”、“狗”、“猫”等，同时也可以学会一些描述兔子外貌特征的句子，如“小兔子长着一双大大的眼睛。
”。
3. 《画中的小猫》这篇课文是通过描述一张画中的小猫，让学生了解到形容词的使用。
学生可以学到一些形容词，如“小”、“白”、“黑”等，并能够运用这些形容词来描述物体。
4. 《乌鸦喝水》这篇课文主要讲述了乌鸦喝水的故事。
通过这个故事，学生能学到一些关于动物行为的词汇，如“喝水”、“看见”等。
同时也通过简单的语句培养学生的观察能力和动脑筋的能力。
5. 《丰收的季节》这篇课文主要描绘了秋天的收成场景，让学生了解到季节的变化以及农作物的收割。
通过这个课文，学生能学到一些关于季节的词汇，如“秋天”、“冬天”等，也可以学到一些农作物的名称，如“稻谷”、“红薯”等。
6. 《小狗的功夫》这篇课文是通过讲述小狗在比赛中表演武功的故事，培养学生的兴趣并激励他们积极参与体育活动。
通过这个课文，学生可以学到一些关于体育运动的词汇，如“跑步”、“跳跃”等。
7. 《小松鼠过冬》这篇课文主要讲述了小松鼠为了过冬而努力存储食物的故事。
通过这个故事，学生能够了解到动物的冬眠行为，并学到一些关于季节和天气的词汇，如“秋天”、“冷”等。
通过对小学一年级课文的梳理，我们可以看到，一年级的学习内容主要围绕日常生活、家庭、动物、季节等内容展开。
北师大版一年级语文知识点梳理
北师大版一年级语文知识点梳理语文课文知识点梳理1原文：早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!”“不，别打扰我想事情!”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要!”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”字：掉、救、枪、该词：窗外、事情、委屈、摔断、厨房、抚摸、刷碗重点句子：1、早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
2、他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!”“不，别打扰我想事情!”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
3、尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要!”尤拉大声说。
4、尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”语文课文知识点梳理2原文：清晨，林中谁最快乐?是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!”字：扑、巢、牌、枝、唱词：清晨、快乐、可爱、蓬松、羽毛、活跃、机灵、捕捉、翠绿、崭新、爱护、红领巾四字词：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳词语解释：【叽叽喳喳】形容语音杂乱。
一年级语文课文知识点总结
一年级语文课文知识点总结一、《小狗钱钱》1. 故事情节本篇故事主要讲述了小狗钱钱虽然很贪玩，但是通过爸爸的教育，懂得了要好好管理自己的钱，并且学会了如何用钱合理消费的故事。
2. 语言表达•小狗钱钱、小芳、爸爸等人物形象的刻画；•“用钱都应该要谨慎，钱要存起来，才能买到更好的东西”等道理的阐述；•描述小狗钱钱学会了如何用钱合理消费并开心购买了自己喜欢的玩具的句子。
3. 教育意义•学会理财，坚持储蓄；•学会消费，培养适当的消费意识。
二、《拔萝卜》1. 故事情节本篇故事主要讲述了小兔子和小狗的围攻下，坚强的小老鼠最终成功拔出那根粗大的萝卜的故事。
2. 语言表达•小兔子、小狗、小老鼠等人物形象的刻画；•描述小老鼠顽强拔萝卜的过程中受到挫折以及最后取得胜利的句子；•描绘小兔子和小狗失败后的反应的句子。
3. 教育意义•学会勇气和毅力，遇到挫折不放弃；•培养耐心和恒心，相信自己一定能够成功。
三、《雷锋叔叔》1. 故事情节本篇故事主要讲述了雷锋叔叔的事迹，通过一个小学生誓言效仿雷锋，学习雷锋做好事的故事。
2. 语言表达•描述雷锋叔叔助人为乐的事迹；•描绘小学生学习雷锋的过程中的感受和行动；•阐述了“为人民服务”、“不讲报酬”等雷锋精神的句子。
3. 教育意义•学习雷锋精神，助人为乐；•不计较报酬，做好事敢为人先。
四、《小蓝草》1. 故事情节本篇故事主要讲述了一朵小小的草在众人轻视嘲笑之下，坚持自己的生存和成长，最终成功开出美丽的花的故事。
2. 语言表达•描述小蓝草顽强生长的过程和艰辛；•描绘周围人对小蓝草的轻视和嘲笑；•阐述小蓝草从种子到成长花朵的全过程。
3. 教育意义•学会勇气和毅力，坚持自己的目标；•培养乐观向上的心态，积极面对挫折和困难。
苏教版小学一年级语文上册所有课文
课文9
大海睡了
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里，
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
课文10
冰花
小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
课文11
北风和小鱼
北风呼呼的吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。
北风得意地说：“哈哈，大家都怕我。”
小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛说：“我们就不怕。”
北风气急了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水就结冰了。
北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
课文12
怀素写字
古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。
这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。夜晚，塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看。
上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠。
课文7
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食物。
一年级语文上册课文内容
一年级语文上册课文内容
一年级语文上册主要包括了一些简单易懂的课文内容，这些课文内容贴近孩子的生活，寓教于乐，引导孩子们对语文学习的兴趣。
下面就让我们来一起看看一年级语文上册的课文内容吧。
第一篇课文是《小兔子乖乖》，这是一篇简单的儿歌，通过描述小兔子乖乖的日常生活，引导孩子们学习乖巧、听话的品质，同时也通过儿歌的形式培养孩子们对语言的感知和表达能力。
第二篇课文是《小蝌蚪找妈妈》，这是一篇富有情感色彩的故事，讲述了小蝌蚪在池塘里寻找妈妈的故事。
通过这篇课文，孩子们可以感受到母爱的伟大，培养孩子们的爱心和同情心。
第三篇课文是《小燕子学飞》，这是一篇寓意深刻的寓言故事，讲述了小燕子学飞的故事。
通过这篇课文，孩子们可以学会坚持不懈、勇往直前的品质，激发孩子们的学习动力和毅力。
第四篇课文是《小兔子种胡萝卜》，这是一篇生动有趣的故事，讲述了小兔子和小鸟一起种胡萝卜的故事。
通过这篇课文，孩子们可以了解植物的生长过程，培养孩子们的观察力和动手能力。
第五篇课文是《小鸭子过马路》，这是一篇引人深思的故事，讲述了小鸭子过马路的危险经历。
通过这篇课文，孩子们可以学会遵守交通规则，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
第六篇课文是《小狗和镜子》，这是一篇幽默有趣的故事，讲述了小狗看到镜子里的自己吓到的故事。
通过这篇课文，孩子们可以学会勇敢面对自己，培养孩子们的自信心和自尊心。
以上就是一年级语文上册的课文内容，这些课文内容贴近孩子的生活，寓教于乐，引导孩子们对语文学习的兴趣。
希望孩子们在学习语文的过程中能够认真阅读这些课文内容，感受其中的乐趣，不断提高自己的语文素养。
一年级语文上册全部课文
识字一1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文2、四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”课文3 小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。
课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文8、《阳光》课文原文阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵课文9、《影子》课文原文yǐng zǐzài qián ，yǐng zǐzài hîu ，yǐng zǐcháng cháng gēn zhe wǒ，jiùxiàng yītiáo xiǎo hēi gǒu 。
小学一年级语文课文原文三篇
【导语】⼩学语⽂是基础教育中最重要的⼀门学科，它不仅具有⼯具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。
是故，⼩学语⽂应在⼀般学科教学的基础上，更加扩⼤视野，展开更⼴泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】1、《⽐⼀⽐》课本原⽂黄⽜花猫鸭⼦⼩鸟杏⼦桃⼦苹果红枣⼀个⼤，⼀个⼩，⼀头黄⽜⼀只猫。
⼀边多，⼀边少，⼀群鸭⼦⼀只鸟。
⼀个⼤，⼀个⼩，⼀个苹果⼀颗枣。
⼀边多，⼀边少，⼀堆杏⼦⼀个桃。
2、《⾃选商场》课本原⽂⾯包⽜奶⽕腿肠⽛膏⽑⼱洗⾐粉铅笔尺⼦作业本⾃选商场⾥的东西真多。
我和妈妈从货架上选了⼀些⾷品。
收款的阿姨⽤电脑很快算出了要付的钱。
在⾃选商场买东西真⽅便。
3、《菜园⾥》课本原⽂茄⼦辣椒黄⽠⾖⾓萝⼘南⽠⽩菜卷⼼菜西红柿⾖⾓青青细⼜长，黄⽠⾝穿绿⾐裳。
茄⼦⾼⾼打灯笼，萝⼘地下捉迷藏。
辣椒长个尖尖嘴，南⽠越⽼⽪越黄。
红绿黄紫真好看，菜园⼀⽚好风光。
4、《⽇⽉明》课本原⽂⽇⽉明，鱼⽺鲜，⼩⼟尘，⼩⼤尖。
⼀⽕灭，⽥⼒男，⼈⽊休，⼿⽬看。
⼆⽊林，三⽊森，⼆⼈从，三⼈众。
【篇⼆】识字（⼀）1、⼀(yī) ⼆(èr) 三(sān)2、⼗(shí) ⽊(mù) ⽲(hé)3、上(shàng) 下(xià) ⼟(tǔ) 个(gè)4、⼋(bā) ⼊(rù) ⼤(dà) 天(tiān)课⽂1、⼈(rén) ⽕(huǒ) ⽂(wén) 六(liù)2、七(qī) ⼉(ér) 九(jiǔ) ⽆(wú)3、⼝(kǒu) ⽇(rì) 中(zhōng)4、了(le) ⼦(zǐ) 门(mén) ⽉(yuè)5、不(bù) 开(kāi) 四(sì) 五(wǔ)6、⽬(mù) ⽿(ěr) 头(tóu) ⽶(mǐ)7、见(jiàn) ⽩(bái) ⽥(tián) 电(diàn)8、也(yě) 长(cháng) ⼭(shān) 出(chū)9、飞(fēi) 马(mǎ) 鸟(niǎo)10、云(yún) 公(gōng) 车(chē)识字（⼆）1、⽜(niú) ⽺(yáng) ⼩(xiǎo) 少(shǎo)2、⼱(jīn) ⽛(yá) 尺(chǐ) ⽑(máo)3、⼘(bǔ) ⼜(yòu) ⼼(xīn) 风(fēng)4、⼒(lì) ⼿(shǒu) ⽔(shuǐ)课⽂11、⼴(guǎng) 升(shēng) ⾜(zú) ⾛(zǒu)12、⽅(fāng) 半(bàn) 巴(bā)13、业(yè) 本(běn) 平(píng) 书(shū)14、⾃(zì) 已(yǐ) 东(dōng) 西(xī)15、回(huí) ⽚(piàn) ⽪(pí)16、⽣(shēng) ⾥(lǐ) 果(guǒ)17、⼏(jǐ) ⽤(yòng) 鱼(yú)18、今(jīn) 正(zhèng) ⾬(yǔ) 两(liǎng)19、⽠(guā) ⾐(yī) 来(lái)20、年(nián) 左(zuǒ) 右(yòu)【篇三】1、春眠不觉晓，(处)(处 )(闻 )( 啼)( 鸟)。
部编版语文一年级上册知识点
部编版语文一年级上册知识点一、课文内容1.《认识词》：介绍了一些简单的词语，帮助学生扩大词汇量。
2.《小毛驴》：教会孩子们认识不同的动物和它们的生活习性。
3.《两只老虎》：通过这个课文学习数字和动物的名称。
4.《拔萝卜》：教导孩子们勤劳劳动的重要性。
5.《春》：描述了春天的一些特点，让学生了解季节变化。
二、古诗词1.《春》唐代：讲述了春天的美好景色和一年之计在于春的哲理。
2.《小蝌蚪找妈妈》唐代：通过蝌蚪的故事寓意孩子们要听从父母的教诲。
三、学习目标1.能够准确朗读课文内容。
2.理解课文表达的基本意思。
3.记忆和运用所学的生字词汇。
4.通过朗读和背诵，提高口语能力。
5.培养对文学作品的兴趣和理解能力。
四、学习方法1.让孩子多读课文，多背诵古诗词。
2.利用图片和图片书籍来帮助孩子理解课文内容。
3.与孩子一起讨论课文中的主题和故事情节。
4.利用课外阅读延伸课文内容，拓展孩子的视野。
五、课后练习1.背诵古诗词并朗读给家长或老师听。
2.创作相关绘画或手工作品，加深对课文内容的理解。
3.做练习册上的相关练习，巩固所学知识。
4.和家人讨论课文中的重要知识点，加深对内容的理解。
六、总结部编版语文一年级上册内容丰富多彩，旨在通过这些课文和古诗词，激发孩子们对语文的兴趣，培养他们的阅读能力和文学素养。
通过认真学习和练习，孩子们将能够更好地理解课文内容，并提高自己的语言表达能力。
希望家长和老师们能够帮助孩子们认真学习，共同成长。
一年级语文课文知识拓展
静夜思知识拓展1.作者简介李白，字太白，号青莲居士。
唐代大诗人。
李白一生怀着远大志向，但是生活道路坎坷难言，在政治上也未能展翅凌云。
一生中写下了上千首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，是中国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。
2.李太白跳月李太白有一次到金陵（今南京）来，在文德桥旁边的一座酒楼上歇脚。
这天碰巧是冬月十五，到了半夜，李太白趁着酒兴，下楼走到文德桥上。
他忽然看见月亮掉在水里了，河水一动，洁白的月影上添了几条黑纹。
李太白这时喝得醉醺醺的，只当是月亮给河水弄脏了。
他靴子也顾不得脱，张开双手就跳下桥去捞月亮。
谁知这一跳，月亮没捞着，却把水里的月亮震破了，顿时分成了两半儿。
后来人们在文德桥旁边修了个“得月台”，据说那里就是当年大诗人李太白赏月的地方。
3.有关“思乡”的诗句望阙云遮眼，思乡雨滴心。
——白居易旅次经寒食，思乡泪湿巾。
——李中忽然归故国，孤想寓西陵。
——周贺故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
——高适仲宣无限思乡泪，漳水东流碧玉波。
——元稹君自故乡来，应知故乡事。
——王维4.“嫦娥奔月”的传说传说，古时候天上有十个太阳，它们轮流出现，照亮大地和给大地带来温暖，但有一天，十个太阳却一起出现，大地上的农作物都被烤焦了。
这时，有一个叫后羿的神射手，把其中九个太阳射了下来，替万民消除了灾难。
人们于是把他拥立为王。
后羿当上皇帝后，却成了暴君。
他希望长生不老，跑到昆仑山盗取王母娘娘的不死药，他的妻子嫦娥怕他长生不老，百姓受苦，把不死之药偷来吃了，于是她自己就轻飘飘地飞上了月宫。
5.秋天为什么下霜？因为在秋天的晴天里，天空无云，夜间地面散热很强，温度降到零度以下以后，贴近地面的水汽凝结。
这就成了霜。
江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹向我们。
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
小学一年级课文重点梳理
小学一年级课文重点梳理一年级是小学阶段的开始，学生们在这个阶段将接触到各种各样的课文。
而对于一年级的学生来说，通过对课文的梳理和理解，可以帮助他们更好地掌握课文内容，提高阅读能力和语言表达能力。
本文将对小学一年级课文的重点进行梳理，帮助学生和家长更好地了解课文内容和学习重点。
一、《大家好》《大家好》是小学一年级语文课本上的开篇课文，通过简单的问候语句，向学生介绍了自己和其他同学的基本信息。
这篇课文的重点是学习并掌握问候语的表达方式，比如“你叫什么名字？”、“你几岁了？”等。
二、《我家的小猫》《我家的小猫》是一篇以小猫为主题的课文。
通过对小猫的描述，学生可以学习并掌握有关动物的基本词汇和句型，比如“小猫有四只脚”、“小猫的尾巴是大大的”等。
三、《小白兔乖乖》《小白兔乖乖》是一篇寓言故事，通过描述小白兔的行为，告诉学生们要诚实守信。
在这篇课文中，学生可以学习到一些形容词和动词的用法，比如“乖乖”、“跳”等。
四、《闪亮的星星》《闪亮的星星》是一篇诗歌，描述了夜晚的星星闪耀的美景。
学生可以通过这篇诗歌学习到形容词和诗歌的韵律感。
同时，这篇课文也可以引导学生去观察和欣赏自然景物。
五、《小鸟和小蚂蚁》《小鸟和小蚂蚁》是一篇寓言故事，通过描述小鸟和小蚂蚁的友谊，教育学生们要友好相处，互相帮助。
在这篇课文中，学生可以学习到一些关于自然界的知识，比如不同动物的生活习性。
六、《在田野上》《在田野上》是一篇描写农田劳动的诗歌。
通过描述农民辛勤劳动的场景和农作物的成长过程，帮助学生了解农业生产的辛苦和农作物的生长过程。
同时，这篇课文也可以引导学生保护环境并珍惜食物。
通过对小学一年级课文的重点梳理，我们可以看到，这些课文涵盖了不同的题材和知识内容，既有寓言故事，也有描写自然景物和农田劳动的作品。
通过学习这些课文，学生们可以培养对语言的敏感性和对文字的理解能力，提高阅读和写作的水平。
同时，老师和家长在辅导学生学习这些课文时，可以根据学生的实际情况，进行一些针对性的教学。
一年级上册的所有课文加知识点
一年级上册的所有课文加知识点一年级上册的所有课文加知识点第一课：《大家好》知识点：1. 自我介绍的基本用语：大家好，我叫...2. 礼貌用语：请、谢谢、对不起等。
3. 学习目标：学会相互认识，并学会礼貌用语。
第二课：《老师好》知识点：1. 老师的职责和作用：教授知识、引导学习、培养学生。
2. 学习目标：学会尊重老师，理解老师的作用与重要性。
第三课：《同学好》知识点：1. 同学的相互称呼：同学好、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
2. 学习目标：学会尊重同学，了解同学间的互助与友爱。
第四课：《家庭》知识点：1. 家庭成员的称谓：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。
2. 学习目标：学会认识家庭成员，并了解家庭的重要性。
第五课：《小猫咪》知识点：1. 动物的基本特征：喜欢吃鱼、喵喵叫、有尾巴等。
2. 学习目标：学会观察动物，培养对动物的兴趣。
第六课：《小学生的一天》知识点：1. 日常学习与生活安排：早起、上学、上课、吃午饭、做作业等。
2. 学习目标：学会规划自己的时间，养成良好的生活习惯。
第七课：《小刺猬》知识点：1. 动物的特殊外貌：长刺、敏感。
2. 学习目标：学会通过观察外貌，认识不同动物的特性。
第八课：《冬天里的一把火》知识点：1. 冬天的特点：寒冷、雪花、冷风等。
2. 学习目标：了解冬天的特色，培养对冬季的认知。
第九课：《小乌龟和小兔子》知识点：1. 动物的习性：龟兔赛跑、乌龟慢等。
2. 学习目标：学会理解和欣赏不同动物的特点。
第十课：《小蓝鲸》知识点：1. 海洋生物的特点：喜欢水、游泳等。
2. 学习目标：了解大海的奇妙，培养对自然的热爱。
通过一年级上册的这些课文，我们不仅在语言上提高了自己的表达能力，还通过各种知识点的学习，不断拓宽了自己的视野。
希望同学们能够在未来的学习中继续努力，更好地理解和应用这些知识点，为自己的成长打下坚实的基础。
一年级语文必背课文
一年级语文必背课文古诗1. 《咏鹅》——唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 《江南》——汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3. 《画》——唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4. 《悯农》（其二）——唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？5. 《古朗月行》——唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6. 《春晓》——唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
7. 《静夜思》——唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
儿歌与散文1. 《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们。
我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。
它们向我们祝贺，为我们歌唱。
它们好像在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。
感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。
我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着高空去飞翔。
飞向我们的理想。
唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。
2. 《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
3. 《画家乡》孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。
他画的海那么蓝，那么宽。
一艘艘船上装满了鱼和虾。
那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
山山的家乡在山里。
他画的山那么高，水那么清。
房前屋后都是又高又大的树。
画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。
她画的平原那么平坦，那么宽广。
有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。
部编版一年级语文知识点最新范例
部编版一年级语文知识点最新范例原文：《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：①篱：篱笆。
②疏疏：稀疏。
③径：小路。
④阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。
⑤急走：奔跑。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。
画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路，篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未长出，春意盎然。
篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。
“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。
这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。
“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
前两句写农村景色，是静态描写；后两句写儿童和蝴蝶，是动态描写。
这首诗除了运用动静结合的写法外，还运用白描手法，平易自然，形象鲜明。
杨万里为官清廉，曾遭.相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉...。
一年级上册语文每课知识点
一年级上册语文每课知识点一年级上册语文每课知识点较多，这里仅可以给出部分，若想要获得完整内容，建议查看教辅练习。
1. 《秋天》知识点：知道天气凉了，树叶黄了，一些树叶开始落下来。
会说“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来”。
2. 《小小的船》知识点：正确流利地朗读课文，背诵课文。
感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。
3. 《江南》知识点：正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
初步了解诗的意思，感受诗的意境。
4. 《四季》知识点：认识“尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、谷、球、害、直”等12个生字，会写“尖、角、直、叶、花、草”等7个字。
正确流利地朗读课文，背诵课文。
5. 《画》知识点：认识“远、看、有、近、听、无、花、鸟、来、惊”等10个生字，会写“远、近、色、听、无、声”等6个字。
正确流利地朗读课文，背诵课文。
感受诗中描述的优美景色，激发学生热爱大自然的情感。
6. 《悯农》知识点：认识“春、种、谷、粒”等8个生字，会写“种、收”等7个字。
能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
体会农民劳动的辛苦，懂得粮食来之不易。
7. 《古朗月行》知识点：认识“古、行、白、举”等10个生字，会写“古、台、月”等7个字。
能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
初步感受古诗《古朗月行》的韵味。
8. 《风》知识点：认识“春、冬、关”等8个生字，会写“冬、过”等7个字。
能正确流利地朗读课文，背诵课文。
初步感受风的力量。
9. 《春节童谣》知识点：正确认读本课生字词。
能正确流利地朗读童谣，了解童谣中提到的春节的习俗。
一年级语文上册课文背诵
一年级语文上册课文背诵
一年级语文上册需要背诵的课文包括《对韵歌》、《咏鹅》、《画》、《悯农（其二）》、《古朗月行（节选）》、《风》、《春晓》、《赠汪伦》、《静夜思》和《江南》。
以下是一年级语文上册的部分课文内容：
1. 《对韵歌》：云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
2. 《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3. 《画》：远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
如果您想了解一年级语文上册课文背诵的更多具体内容，建议前往官方网站进行查询。
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一年级语文知识点拓展之语文课文原文【六篇】
【导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。
是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。
以下是我整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
月亮的心愿课文原文
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背(bēi)包，里面装着水果和点心。
“明天孩子们去春游，得让天气好起来。
”月亮自言自语地说。
月亮又来到一扇亮着灯的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
“珍珍，早点睡吧，不要累着了，明天还得去春游呢。
”妈妈说。
“妈妈，明天不去行吗？”
“你哪儿都没去过，明天还是和大伙一起去玩儿吧！
“不，医生说您明天还得再躺一天。
”小女孩边说边给妈妈垫好枕头。
月亮悄悄离开窗户，想了一下说：“明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个不都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
【篇二】
吃水不忘挖井人课文
瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候，就在那儿住过。
村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
【篇三】
他得的红圈圈最多
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。
先生要孩子们线用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。
写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。
每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
【篇四】
文奶奶的白发
一天，我指着奶奶的头发好奇地问：“奶奶，为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的呢？”
奶奶笑着说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。
”我低下了头，没有吭声。
奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。
”我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。
【篇五】
陈毅探母
陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。
一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。
他看见母亲换下的衣服还没有洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
母亲说：“你也五十多岁了，还替娘洗衣服。
”陈毅说：“娘，快别这么说。
从
小到大，你不知道替我洗了多少次衣服。
今天，我给你洗洗衣服，是应该的呀！”【篇六】
好学的爸爸
我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。
爸爸说：“充电，就是再学习呀。
”
原来爸爸是去上业余电脑培训班。
我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”
爸爸说：“光会打字是远远不够的。
上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。
”
我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”
“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可真是电脑高手了！。