《数字图像处理》课程教学大纲
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《数字图像处理》课程教学大纲
课程代码:ABJD0619
课程中文名称:数字图像处理
课程英文名称:Dig让a1ImageProcessing
课程性质:选修
课程学分数:3学分
课程学时数:48学时(32理论课时+16实验学时)
授课对象:电子信息工程
本课程的前导课程:高等数学,概率论,线性代数,数字信号处理,信息论,程序设计等
一、课程简介
数字图像处理是一门新兴的跨学科的前沿高科技,在军事、工业、科研、医学等领域获得了广泛应用,是国内外高校和科研院所的研窕生教育中一个重要的研究方向。通过本课程的学习,同学们将掌握数字图像处理的基本理论与方法,包括图像变换、图像增强、图像分割、图像恢复、图像识别、图像压缩编码、数字图像处理系统及应用等内容。
二、教学基本内容和要求
(-)数字图像处理方法概述
教学内容:
数字图像处理的研究对象、基本应用、研究内容等,数字图像的基本概念、彩色图像的调色板等概念。
课程的重点、难点:
重点:CDIB类与程序框架结构介绍。
难点:调色板的基本概念和应用。
教学要求:
D了解本课程研究的对象、内容及其在培养软件编程高级人才中的地位、作用和任务;
2)了解数字图像处理的应用;
3)理解数字图像的基本概念、与设备相关的位图(DDB)、与设备无关的位图(D1B);
4)理解调色板的基本概念和应用;
5)了解CD1B类与程序框架结构介绍;
6)掌握位图图像处理技术。
(二)图像的几何变换
教学内容:
图像的几何变换种类以及概念,几何变换的实现原理和实施方法
课程的重点、难点:
重点:镜像变换。
难点:旋转。
教学要求:
1)理解图像的缩放、平移、镜像变换、转置、旋转。
(三)图像灰度变换
教学内容:
直方图的概念、灰度的点运算(包含灰度信息的线性变化、指数变换等)、直方图的均匀化和规定化
课程的重点、难点:
重点:灰度直方图。
难点:灰度分布均衡化。
教学要求:
1)了解非O元素取1法、固定阈值法、双固定阈值法的图像灰度变换;
2)掌握灰度的线性变换、窗口灰度变换处理、灰度拉伸、灰度直方图、灰度分布均衡化。
(四)图像的平滑处理
教学内容:
图像的空域平滑运算,图像均值滤波,图像中值滤波,图像的滤波器模板设计,各类滤波器的应用范围与选择
课程的重点、难点:
重点:消除孤立黑像素点、中值滤波器。
难点:有选择的局部平均化。
教学要求:
1)掌握二值图像的黑白点噪声滤波、消除孤立黑像素点、3*3均值滤波、N*N均值滤波器、有选择的局部平均化、N*N中值滤波器、十字型中值滤波器、N*N最大值滤波器、产生噪声。
(五)图像锐化处理及边缘检测
教学内容:
图像空间域锐化的概念,图像的梯度锐化法,图像的边缘检测算子(其中包含Roberts.Prewitt,Sobe1,Canny,高斯-拉普拉斯算子等)
课程的重点、难点:
重点:RobertS边缘检测算子、高斯-拉普拉斯算子。
难点:梯度锐化。
教学要求:
1)理解梯度锐化、纵向微分运算、横向微分运算、双方向一次微分运算、二次微分运算、RobertS 边缘检测算子、Sobe1边缘检测算子、KriSCh边缘检测、高斯-拉普拉斯算子。
(六)图像分割及测量
教学内容:
图像的阈值分割算法,图像的阈值选择,图像的区域分割算法(包含区域生长算法和分水岭算法),目标物件的轮廓提取、模板的匹配、图像特征分析与测量(包含图像的面积、
周长等)
课程的重点、难点:
重点:轮廓提取、轮廓跟踪。
难点:图像的测量。包括:图像的区域标记、图像的面积测量及图像的周长测量。
教学要求:
1)理解图像域值分割、轮廓提取、轮廓跟踪、图像的测量。
(七)图像纹理分析
教学内容:
图像的纹理概念,图像的统计分析方法,自相关函数方法,图像的投影分析方法,傅立叶频域分析方法,灰度共生矩阵分析法,纹理的句法结构分析法
课程的重点、难点:
重点:图像纹理分析。
难点:图像纹理分析。
教学要求:
1)了解图像纹理分析、图像投影分析。
(八)图像的形态学处理
教学内容:
预备知识,腐蚀和膨胀,开操作与闭操作,击中或击不中变换,一些基本的形态学算法,灰度级形态学
课程的重点、难点:
重点:图像腐蚀、图像的膨胀。
难点:图像的细化。
教学要求:
1)了解图像腐蚀、图像的膨胀、图像开启与闭合、图像的细化、图像的粗化、中轴变化。(九)彩色图像处理
教学内容:
彩色基础,彩色模型,伪彩色图像处理,全彩色图像处理基础,彩色变换,平滑和锐化,基于彩色的图像分割,彩色图像中的噪声
课程的重点、难点:
重点:图像的增强处理。
难点:彩色图像的特效显示。
教学要求:
1)了解基本的颜色处理理论、图像的增强处理、彩色图像的特效显示
(十)图像的变换域处理
教学内容:
变换域的概念,图像的正交变换,图像的频域以及相应的低、高通滤波,一维离散傅立叶变
换,二维离散傅立叶变换,离散余弦变换,沃尔什变换和哈达玛变换,霍特林变换,拉东变换课程的重点、难点:
重点:图像的傅立叶变换。
难点:图像的傅立叶变换。
教学要求:
1)了解图像的正交变换、频域低通滤波、频域高通滤波(+-)图像的压缩
教学内容:
图像压缩的基本概念,图像编码的基本理论,无损压缩编码,限失真编码,二值图像编码,小波变换及在图像压缩编码中的应用,图像压缩国际标准简介
课程的重点、难点:
重点:JPEG压缩算法。
难点:霍夫曼编码。分章节详细编写本课程的主要教学内容、课程的重点、难点、课程教学要求。
教学要求:
1) 了解图像压缩基本原理,着重介绍JPEG压缩算法
三、实验教学内容及基本要求
本课程实验属专业课实验,通过《数字图像处理》实验,使学生加深对数字图像处理基本理论的理解,并在数字图像处理的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练,为数字图像处理的应用打下坚实的基础,共分为四个实验,共8个学时。
实验一
1 .实验名称:MAT1AB数字图像处理初步
2 .实验要求:熟悉及掌握在MAT1AB中能够处理哪些格式图像:熟练掌握在MAT1AB中
如何读取图像;掌握如何利用MAT1AB来获取图像的大小、颜色、高度、宽度等等相关信息;
掌握如何在MAT1AB中按照指定要求存储•幅图像的方法;图像间如何转化。
3 .实验仪器:高性能学生计算机,MAT1AB7.0软件一套
4 .实验内容:
(1)利用imread()函数读取一幅图像,存入一个数组中:
(2)利用WhOS命令提取该读入图像f1ower.tif的基本信息:
(3)利用imshow()函数来显示这幅图像;
(4)利用imfinfo函数来获取图像文件的压缩,颜色等等其他的详细信息;
(5)利用imwrite()函数来压缩这幅图象,将其保存为一幅压缩了像素的jpg文件,设为f1ower.jpg;
(6)同样利用imwrite()函数将最初读入的tif图象另存为一幅bmp图像,设为f1ower.bmpO
(7)用imread()读入图像:1ennajpg和Camera.jpg;
(8)用imfinfo()获取图像1ermaJpg和Camema.jpg的大小;
(9)用figure,imshow()分别将1ennajpg和camema.jpg显示出来,观察两幅图像的质