中国著名教育家名言标语推荐

中国著名教育家名言标语推荐

中国从古到今的教育名家如过江之鲫，鳞次栉比。而真正能够脱颖而出，教育后来的

却也是如梳如v，少之又少。而能够留下脍炙人口，发人深省的名言名句的更是凤毛麟角，屈指可数。

学校的口号大师们汇集了中国古代和现代最著名的教育家留下的名言，筛选出最具教

育启蒙意义的名言警句，设计了20套经典、高品质的中国教育家口号集，使名言寓于画

面之中，更好地体现教育启蒙的意义。具体内容如下：1。胡适大胆的假设和仔细的验证，这是中国教育工作者的著名口号；认真工作，做一个认真的人。

胡适（1891-1962）中国近代学者、教育家。字适之，安徽绩溪人。早年在上海梅溪

学堂、澄忠学堂和中国公学求学。1910年赴美留学。先后入康乃尔大学和哥伦比亚大学学习，受业于杜威，获哲学博士学位。胡适名言名句：

1、宽容是一切自由的基础：没有宽容，就没有自由。2.三思而后行，甘愿相思

3、大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人

4、身行万里半天下,眼高四海空无人

5、对人事可疑处不疑,对原则不颖处存疑

二、没有孟子的口号，就没有孟子的教育家

孟子（前372年-前289年），字子舆或子居，鲁国邹（今山东邹县）人。战国时期

的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一。孟子师承子思，但推崇

孔子，认为“自生民以来，未有盛于孔子也”。孟子周游齐、晋、宋、薛、鲁、滕、梁列国，游说他的“仁政”和“王道”思想。他的思想对后世影响很大。但他的地位在宋代以

前并不很高。自韩愈的《原道》将孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子的地位才逐渐提升。北宋神宗熙宁四年（1071年），《孟子》一书首次被列为科举考试科目之一，之后《孟子》一书升格为儒家经典。南宋朱

熹将其与《论语》《大学》《中庸》合为“四书”。元朝至顺元年（1330年），孟子被加封为“亚圣公”，以后就称为“亚圣”，地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔

孟之道”。孟子名言：

没有规则就没有广场花园。

1富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

财富和荣誉不能被出卖，贫穷和卑鄙不能被打动，权力不能被压制。这被称为伟大的

丈夫。

3君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；?仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也

因此，天降大任，人首先要努力工作，劳作筋骨，饥肠辘辘，掏空心灵，刷洗行动。

因此，他们被感动和耐心，这让他们受益匪浅。

5惟仁者为能以大事小，是故汤事葛，文王事昆夷

三、中国著名教育家的口号——墨子志气不强，智慧不及时，言不信，行不果

墨子（约前468年-前376年）名翟(dí)，鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。创立墨家学说,并有《墨子》

一书传世。墨子哲学思想的主要贡献是在认识论方面。墨子也是中国古代逻辑思想的重要

开拓者之一。墨子作为先秦墨家的创始人，在中国哲学史上产生过重大影响。墨子在上说

下教中，

有很多言行，但没有书面作品。《墨子》中的《尚贤》、《尚通》、《博爱》、《飞功》、《解永》、《解福》、《天志》、《明规》、《飞乐》、《飞明》等文章，都是他

弟子或转世弟子对他的思想和言论的记录。这是研究墨子思想的重要依据。墨子的著作中

也有一些与自然科学有关的理论，如力学、光学、声学等。针孔成像原理最早是由墨子发

现的。他的差别原则也早于西方。因此，他被西方科学界称为东方的德谟克利特。他也擅

长守卫城市。他的门徒将他的经历总结为21章的《守城》。在军事上，我们知道如何用

士兵造士兵，用战争造战争，用艺术造艺术，用武器造武器。为此，他写了一系列著名的

军事文章，如《不进攻》、《准备城门》。墨子有句名言：

1兴天下之利，除天下之害2君子不镜于水而镜于人

3.不可能说一切都处于危险之中。

4若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者？5无言而不信，不德而不报，投我

以桃，报之以李

四、陶行知：中国教育工作者的著名口号

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

陶行知（1891-1946），原名文君，后更名为志兴和行知。著名的中国教育家。编写《平民千字书》，推进平民教育。倡导“教做结合”的教育活动。主办《民主周刊》。被

誉为“伟大的人民教育家”。“古庙改造”、“中国群众教育”等等。陶行知名言：[教

育名言]1。教育是一个国家的根本

2、行是知之始，知是行之成。

3.生活是一件大事，做一件大事去做。

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

5.真正的教育是心连心的活动。只有当它从心里出来时，它才能移动内心深处

五、中国教育家名言标语――章炳麟天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。

张秉林（1869-1936）是中国近代教育家。一个江子梅大叔，不是太炎。来自浙江省

余杭市。它主张教育必须服务于革命利益，宣传革命思想，通过学校培养革命志向。我们

相信革命是开启人民智慧的最好方式。在爱国社会中，经常用“扬州十日”、“嘉定三图”等史实作为教材，激发学生反清革命的热情。清政府反对尊孔读经的教育目的，认为“尊

孔求儒”完全是为了“在南方施展本领，愚弄人民”。提倡德育、智育、体育并重。人们

认为道德主要取决于社会影响，而不是解释。智力教育不是专门针对阅读的。他的作品被

收录在章太炎的系列作品中，现已编入章太炎全集。张秉林有句名言：

道德衰亡，诚亡国灭种之根基。

世界上既没有纯粹的自由，也没有纯粹的非自由。

良知：一种细微的，平静的声音，它让少数派坦白。仁者必有勇，诛暴必用武。

六、中国著名教育家的口号——朱熹的黑头发不知道如何早起学习，白头发后悔读

书晚

朱熹（1130-1202）字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳，南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族，徽州婺源（今属江西）人，19岁[绍兴十八

年（1148）]时，以建阳籍参加乡试、贡试。荣登进士榜。历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗

四朝，曾任知南康，提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。庆元三年（1197），韩腚猩萌ǎ排斥赵汝愚，朱熹也被革职回家，庆元六年病逝。

嘉定二年（1209）诏赐遗表恩泽，谥曰文，寻赠中大夫，特赠宝谟阁直学士。理宗宝庆三

年（1227年），赠太师，追封信国公，改徽国公。是程朱学派的主要代表，诗作有《观书有感》《春日》《泛舟》等著名诗作。朱熹是宋代理学的集大成者，他继承了北宋程颢、

程颐的理学，完成了客观唯心主义的体系。认为理是世界的本质，“理在先，气在后”，。朱熹既是我国历史上著名的思想家，又是一位著名的教育家。他一生热心于教育事业，孜

孜不倦地授徒讲学，无论在教育思想或教育实践上，都取得了重大的成就。朱熹名言：

那些对阅读毫无疑问的人必须教导那些有疑问的人，但那些有疑问的人必须毫不怀疑

他们会在这里取得进步。2.学习是建立自我的第一步，学习是以阅读为基础的。3.自学意

味着人们不应该添加非理性。

4大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。5读书有三到，谓心到，眼到，口到

七、董仲舒是中国教育家的名言，他的方式是正确的，他不追求自己的利益，也不

急于追求自己的优点。