三年级数学教案 认识四边形(示范课例)(全国一等奖)
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第1课时认识四边形
1.展示学生找出来的图形
2.提问：把你认识是四边形的图形
圈出来。
2.引导学生观察找出来的四边形，
在小组内讨论、交流、汇报四边形
的特征。
3.判断这些图形是四边形吗？如
果不是，为什么？
给学生强调：四边形还必须是封闭
1.判断。
（1）由四条边围成的图形是四边形。（）
（2）有四个角的图形是四边形。（）
（3）教室里的黑板面是四边形。（）
（4）每一个四边形都有四条边。（）
2.看图填空
说说上图中有（）个四边形。