合成词词性合成规律

合成词和短语(词组)的构成类型

合成词和短语（词组）的构成类型一、合成词的结构类型合成词是由两个或两个以上语素构成的词。

合成词可分为以下几种结构类型。

1、并列式：由两个意义相同、相近、相关或相反的语素并列组合而成。

如：朋友、东西、矛盾、痛苦、身心、国家、清白、是否。

2、偏正式（定中式：定语+名词）：如：小说、动物、红旗、绿叶、黑夜。

3、偏正式（状中式：状语+动词）：狂欢、跃进、前进、后退4、动补式（动词+补语）说明、提高、看透5、动宾式（动词+名词、代词）作文、理发、睡觉、爬山6、主谓式：年轻、地震、日食、天亮、心痛7、附加式（前缀式）：老师、阿爸、老鼠、小姨、小子、阿Q8、附加式（后缀式）：石头、桌子、花儿、学者、绿化、西化9、重叠式：人人、月月、家家，表示“一个一个”、“每一个”。

说说、写写、走走，表示“试做一下”悄悄、轻轻、缓缓，表示程度的加强。

10、名量式：人口、车辆、布匹、房间、信件二、短语的构成类型（一）功能类短语1、名词短语：风花雪月（名+名）英雄的母亲（定+名）天空中（名+方位）卖报的（的字结构）2、动词短语：调查研究（动+动）讨论问题（动+宾）说清楚（动+补）慢慢地写（状+动）会解释（能愿动词+动）3、形容词短语：雄伟壮丽（形+形）慢一些（形+补）十分恐怖（状+形）（二）结构类短语1、并列式：工农兵/真善美/提高或降低/2、定中式：（定语+名词）：崇高理想/中国人民/特别优秀/绿色奥运3、状中式：（状语+动词）：迅速发展/开创未来/勤奋学习4、动补式（动词+补语）：说得好/讲清楚、5、动宾式（动词+名词）：热爱祖国/喜欢学习/学习语文6、主谓式：会议结束/奥运闭幕、7、介宾式：为了祖国/关于文学革命8、连动式：上街买书/开门出去/听了很难过9、兼语式：请他来/让你高兴10、的字式：我的/说书的11、方位式：心里/大海边/南北之间12、同位式：首都北京/天才音乐家聂耳/我们仨13、固定式：北京师范大学/东一榔头西一棒槌/胸有成竹/你一言我一语（三）成语的构成。

合成词有哪些结构方式之一

合成词有哪些结构方式？请问老师：结构方式和构成方式是一样的吗？合成词有哪些结构方式？答：（1）附加式构词--词根+词缀，属形态构词，又称派生词。

前缀/词头+词根：老、小、阿词根+后缀/词尾：子、儿、头，性、者、化，家、手、员、气、主义词根+叠音词缀：绿油油、红彤彤注：老--老虎、老鼠、老鹰、老师老马、老人、老树气--俗气生气子--杯子、胖子莲子（2）复合式构词--词根+词根，属句法构词，又称复合词。

联合式：出现最多，两个意义相近/相反/相关的语素构成的词。

同义、近义联合：声音、道路反义联合：高低、是非、买卖、早晚偏义词--动静、忘记、甘苦非同义、反义联合/相关联合：山水、眉目、笔墨偏正式：也是出现最多的类型，分为定中和状中两类。

A→B（汽车）A→BC（电冰箱）AB→C（实验室）补充式：述补型：词根间有补充和说明关系，提高、抓紧、说明。

注释型：表示事物的集合概念，人口、书本、花朵、布匹、车辆。

述宾式/动宾式：守法、绑腿、管家、司机主谓式：地震、眼花、口吃（3）简称式构词--将词组简称成一个词，是汉语双音节化的结果。

简称一般简缩有代表性的词。

紧缩：人民代表大会--人代会。

简称：三好、四化、三个代表、三大件等。

或：08年秋学期对外汉语课堂教学法（二）辅导文章二：合成词的构成方式根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。

一、复合式复合式合成词由不同的词根结合而成。

这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。

从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。

⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。

例如：⑴朋友模范海洋功劳离别爱护吹嘘追逐戏弄富饶懒惰俭省⑵医药风沙身心手足粮草笔墨领袖江山廉耻情景灯火势利户酒肉水土忠义⑶开头东西早晚始终甘苦左右是非褒贬收发出纳买卖呼吸彼此雌雄利害轻重⑷国家窗户动静好歹⒉偏正式前一个词根修饰、限制后一个词根，以后一个词根的意义为中心构成词义。

英语合成词的构成

合成词
英语中很多单词是通过合成的方式构成的，他们叫做合成词,常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型。

1.合成名词
名词＋名词: football足球
名词＋动词: snowfall 下雪
名词＋动词-ing : horse-riding骑马
名词＋介词＋名词: daughter-in-law儿媳
动词-ing＋名词: waiting-room候车室
形容词＋名词: greenhouse温室
副词＋名词: income收入
介词＋名词: afternoon下午
过去分词+副词: grown-up成年人
2.合成动词
名词＋动词: water-cool用水冷却
形容词＋动词: quick-charge快速充电
副词＋动词: outact行动上胜过
3.合成形容词
名词＋形容词: world-famous世界文明的
名词＋动词-ing : peace-loving热爱和平的
名词＋过去分词: heart-broken伤心的
动词＋副词: takeaway外卖的
形容词＋名词: long-distance长途的
形容词＋形容词: dark-blue深蓝色的
形容词＋过去分词: new-born新出生的
副词＋形容词: color-blind色盲的
副词＋动词-ing : hard-working勤劳的
副词＋过去分词: well-known著名的
数词＋名词: first-class头等的
数词＋名词＋形容词: ten-year-old十岁大的数词＋名词＋ed : three-cornered三角的
介词＋名词: indoor 室内的。

初中英语常见合成词构成法总结

初中英语常见合成词构成法总结
1. 名词+名词：表示关系、组织或特定概念的词汇。

例如：worldwide（全球的）、notebook（笔记本）
2. 名词+形容词：用形容词来修饰名词。

例如：greenhouse（温室的）、blackboard（黑板上的）
3. 名词+动词：表示物执行其中一种动作的词汇。

例如：bookshelf （书架上的）、sunflower（向阳的）
4. 名词+副词：表示物具有其中一种特定性质或态度的词汇。

例如：loudspeaker（大声的）、hardworking（勤奋的）
5. 形容词+名词：用名词来修饰形容词。

例如：darkroom（黑暗的房间）、roundtable（圆桌的）
6. 形容词+动词：表示物具有其中一种特定特征的词汇。

例如：drivethrough（可自驾通行的）、sleepwalking（梦游的）
7. 动词+名词：表示物执行其中一种动作的词汇。

例如：breakfast （吃早餐时的）、copybook（抄写的）
9. 副词+形容词：用形容词来修饰副词。

例如：well-known（广为人知的）、far-off（遥远的）
10. 数词+名词：表示物具有其中一种数量特征的词汇。

例如：threestar（三星级的）、two-door（双门的）
以上只是初中英语常见合成词构成法的总结，实际上还有很多其他的构成法，需要根据具体语境去理解和记忆。

合成词——精选推荐

合成词
合成词分三类（复合式；重叠式；附加式），其中复合式⼜是最复杂的⼀类，分为联合型、偏正型、补充型、动宾型、主谓型五种形式。

我们分别来看。

复合式：
1、联合型
由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合⽽成，⼜叫并列式。

如：道路 /喜悦 / ⾻⾁/ 领袖/窗户/ 国家 / 反正/ 横竖/
2 、偏正型
前⼀个词根修饰、限制后⼀个词根，属于前从后主的类型。

如：⼯⼈ /厨房 /教室/ ⾼⼭/联想/ 腾飞 /热销 / 雪⽩ /笔直 /蜡黄
3、补充型
后⼀个词根补充说明前⼀个词根，属于前主后从⼀的类型。

如：提⾼/ 改正 /延长 / 马匹/ 纸张/ 枪⽀
4、动宾型
前⼀个词根表⽰动作、⾏为，后⼀个词根表⽰动作、⾏为所⽀配关涉的事物，⼜叫⽀配式。

如：司令管家理发站岗
5、主谓型
前⼀词根表⽰被陈述的事物，后⼀词根是陈述前⼀词根的，⼜叫陈述式。

如：地震/ 胆寒/ 海啸 /性急
重叠式：
附加式：。

合成词的构词方式

合成词的构词方式
合成词：两个或两个以上的词素构成的词。

由词根和词根合成的叫复合词，如:朋友、火车、立正、照相机;由词根加词缀合成的叫派生词，如:桌子、花儿、木头、阿姨。

合成词的构成方式如下：
1、主谓式：前一个成分表示被陈述的事物，后一个成分是陈述前一个成分的。

特征：名词、代词+动词、形容词。

如：地震、山崩、海啸、霜降、头痛等。

2、述宾式（动宾式）：前一个成分表示动作行为，后一个成分表示动作行为所支配的对象。

特征：动词+名词。

如：司机、投资、出台、拜师、刮风等。

3、偏正式：前一个成分修饰限制后一个成分。

雪亮、冰箱、小说、笔直、飞快、火红、鲜花等。

4、述补式（补充式）如：说明、增加、立正、提高、熟透。

5、并列式：两个语义相同、相近或相反的成分并列而成。

如：善良、改革、寒冷、汇集、语言、尺寸、门户、骨肉、风浪、飘摇、反正、是非、动静、好歹、横竖。

6、附加式：由词根和词缀构成，词缀在前的称前缀，词缀在后的称后缀。

第四章语法第二节组合规则

第二十页，共40页
• 五、句子成分分析法(“中心词分析法”,“
多分法”) • 句子成分分析法从句子组成成分出发，把句
子的基本成分和连带成分在一个平面上全部分析出来。也就是把句子分为六大成分：主语、述语（即谓语）、宾语、定语、状语、补语。
• 如：
• 老王的表哥昨天吃了三次退烧药。 • 思考：成分分析法的局限？
））
，
，
）
）
－︱
‖
第二十九页，共40页
我最要好的朋友小瑛去年出国留学了
），）
）
－︱ ×
〕
，
＝
‖
第三十页，共40页
孔已己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
，－︱
－︱
，
×
；
)
+
，
）
－︱ ‖
第三十一页，共40页
七、直接成分分析法的优点、缺陷
•
第三十二页，共40页
第十七页，共40页
• A、虚词
• 利用虚词来表示不同的语法意义的手段。
• 如：英语中的助动词: have 、 will等，冠词，如 “a、the、an”等。介词，如英语的“in、on、at、by、from”等，汉语的“在、用、比、关于、对于” 等。汉语的连词“和、同、因为、所以、如果”，语气词“的、了、吗、吧、呢”。
• （4）动宾式（支配式）：例如“司令”、“ 叹气”、“挂钩”、“跳舞”、“站岗”、 “鞠躬”
第三页，共40页
4、派生词可分为两类：（1）前附式：
例如：“老板”、“阿哥”、“第二”、unknow、 enable、impossible、rebuild

合成词有哪几种构词方式

合成词有哪几种构词方式
汉语合成词主要有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。

语素是最小的音义结合定型的构词单位，语素的功能在于构词，有些语素能够独立成词。

词根是表示基本意义的语素。

你问的构词法是指复合词，其构词法可以分七类。

1.联合型：由两个相同、相近、相关或者相反的词根并列组合而成。

例如：吮吸、朋友、美丽、妻子、口舌、忘记、动静。

2.偏正型：两个词根有偏有正，前一个词根修饰限制后一个词根，分定中型和状中型。

例如：象牙、双杠；雪白、痛恨。

3.中补型：后一词根补充说明前一词根，意义以前一词根为主。

前一次跟表动作，后一词根表结果，例如：延长、放大。

前一词根表事物，后一词根表单位，例如：书本、诗篇。

4.动宾型：前一词根表示动作行为，后一词根表示动作所支配、关涉对象。

例如：举重、动员、承包。

5.主谓型：前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根。

例如：地震、心疼、国营、月亮。

6.连动性：由两个表示先后动作的词根构成。

例如：来访、查办。

7.重叠型：由两个相同的词根相叠而成。

例如：哥哥、刚刚、常常、大大。

一、语素组合成词的规则二、词组合成词组、句子三、语法结

如汉语n.+n.的选词形式，可以表示偏正关系，也可以表示主谓关系或并列关系。
如表示主谓关系，汉语主要用词序；拉丁语用词形变化：
Canis(狗) hominem(人) mordet(咬).（狗咬人）（-em宾格） Canem（狗） homo（人） mordet（咬）.（人咬狗）
英语的偏正关系可以用形容词放在名词中心语前的词序表示，也可以用定语从句，中心语在前的形式
表达语法意义（或语法结构意义）的形式。语法意义是观念性的东西，观念性的东西总是要通过一定的形式表达
出来。语法形式就是语法意义在语言中的外部表现，是语
法意义的体现者。如英语：
boy —— boys
head—— heads ；Ox----oxen
同样的语法意义(如复数）可以用不同的语法形式表达。
语法形式和语法意义的关系语法意义和语法形式在许多语言里不是对等的。从数量上讲，语法形式要少于语法意义。从两者的关系来讲，一个语法形式可以表示多个语法意义，一个语法意义也可以用不同的语法形式来表示。
词组合成句法结构后，整个结构的意义大于个别词的意义的总和，增加了语法意义。
红布—偏正—什么布？
布红—主谓—布怎么样？
客来了—来客了不随处小便----小处不可随便屡战屡败—屡败屡战
茶壶上的五个字 We don’t serve colored people.
清
心
四、语法组合的特点（一）语法结构组合的线条性（时间形式）
语法结构的线条性可以理解为组合是一个依次出现的
延续着的线性序列。实际上，这是语法结构存在的时间
形式，即语法结构的时间性。比如“我们学习语言学”
这一句子，显然不是同时说出的，而是一个延续着的序列，前一个单位的时间过去，下一个单位继之出现。

合成词有哪些结构方式之一

合成词有哪些结构方式？请问老师：结构方式和构成方式是一样的吗？合成词有哪些结构方式？答：（1）附加式构词--词根+词缀，属形态构词，又称派生词。

前缀/词头+词根：老、小、阿词根+后缀/词尾：子、儿、头，性、者、化，家、手、员、气、主义词根+叠音词缀：绿油油、红彤彤注：老--老虎、老鼠、老鹰、老师老马、老人、老树气--俗气生气子--杯子、胖子莲子（2）复合式构词--词根+词根，属句法构词，又称复合词。

联合式：出现最多，两个意义相近/相反/相关的语素构成的词。

同义、近义联合：声音、道路反义联合：高低、是非、买卖、早晚偏义词--动静、忘记、甘苦非同义、反义联合/相关联合：山水、眉目、笔墨偏正式：也是出现最多的类型，分为定中和状中两类。

A→B（汽车）A→BC（电冰箱） AB→C（实验室）补充式：述补型：词根间有补充和说明关系，提高、抓紧、说明。

注释型：表示事物的集合概念，人口、书本、花朵、布匹、车辆。

述宾式/动宾式：守法、绑腿、管家、司机主谓式：地震、眼花、口吃（3）简称式构词--将词组简称成一个词，是汉语双音节化的结果。

简称一般简缩有代表性的词。

紧缩：人民代表大会--人代会。

简称：三好、四化、三个代表、三大件等。

或：08年秋学期对外汉语课堂教学法（二）辅导文章二：合成词的构成方式根据词根、词缀的结合情况，合成词的结构方式分为复合式、附加式、重叠式等三种类型。

一、复合式复合式合成词由不同的词根结合而成。

这是汉语构词中最重要、最能产的结构类型。

从词根与词根的关系来看，又有以下五种类型。

⒈联合式由两个意义相同、相近、相关或相对、相反的词根并列组合而成。

例如：⑴朋友模范海洋功劳离别爱护吹嘘追逐戏弄富饶懒惰俭省⑵医药风沙身心手足粮草笔墨领袖江山廉耻情景灯火势利户酒肉水土忠义⑶开头东西早晚始终甘苦左右是非褒贬收发出纳买卖呼吸彼此雌雄利害轻重⑷国家窗户动静好歹⒉偏正式前一个词根修饰、限制后一个词根，以后一个词根的意义为中心构成词义。

语法的组合规律

语法的组合规律
一、语素组合成词的规律
（一）单纯词：由一个词根语素构成的词。

如：“人”、“玻璃”等。

（二）合成词：由两个或两个以上的构词语素组成的词。

1、复合词：由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词。

如：汉语的“黑板”“大学”等，英语的“blackboard”
“railway”等。

2、派生词：由词根语素和词缀组合起来构成的词。

如：汉语的“瓶子”“花儿”等，英语的“writer”、
“return”等。

二、词组成词组或句子的规则
（一）主谓结构
反映主体与主体的动作、状态、性质的关系。

“主语+谓语”
如：“张老师／来了”、“这幅画／真美”
（二）述宾结构
反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。

“述语+宾语”
如：“切／西瓜”、“洗／衣服”
（三）偏正结构
反映修饰和被修饰的关系。

“修饰语+中心语”
如：“人民的／力量”、“高／水平”、“马上／出发”、“加倍／努力”（四）联合结构
如：“北京和上海”、“重视并且办好”
（五）述补结构
“述语+补语”
如：“急／哭了、“站／稳”。

常见合成词构成法总结

常见合成词构成法总结]
英语中很多单词是通过合成的方式构成的，他们叫做合成词,常见合成词有合成名词、合成动词、合成形容词等几种类型。

1.合成名词
名词＋名词: football足球
名词＋动词: snowfall 下雪
名词＋动词-ing : horse-riding骑马
名词＋介词＋名词: daughter-in-law儿媳
动词-ing＋名词: waiting-room候车室
形容词＋名词: greenhouse温室
副词＋名词: income收入
介词＋名词: afternoon下午
过去分词+副词: grown-up成年人
2.合成动词
名词＋动词: water-cool用水冷却
形容词＋动词: quick-charge快速充电
副词＋动词: outact行动上胜过
3.合成形容词
名词＋形容词: world-famous世界文明的
名词＋动词-ing : peace-loving热爱和平的
名词＋过去分词: heart-broken伤心的
动词＋副词: takeaway外卖的
形容词＋名词: long-distance长途的
形容词＋形容词: dark-blue深蓝色的
形容词＋过去分词: new-born新出生的
副词＋形容词: color-blind色盲的
副词＋动词-ing : hard-working勤劳的
副词＋过去分词: well-known著名的
数词＋名词: first-class头等的
数词＋名词＋形容词: ten-year-old十岁大的数词＋名词＋ed : three-cornered三角的
介词＋名词: indoor 室内的。

中考英语必考构词法之合成法

中考英语必考构词法之合成法在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，称为原生词，也叫基本词或词根词。

而所谓的构词法就是在这些词根词的基础上，按照语言一定的规律创造新词的方法。

在初中英语阶段，学生需要掌握四种常见的构词法，即：合成法、派生法、转化法和首字母缩略法。

一、合成法所谓合成法，是指把两个或两个以上的单词组合起来构成新的单词，如此产生的单词叫做合成词。

合成词的构词分多种情况：（一）合成名词合成名词也分为多种情况：1、名词+名词foot（脚）+ball（球）→football（足球）house（房子）+work（工作）→housework（家务）【注意】有的单词合成之后，意思会发生变化，如：dust（灰尘）+man（人）→ dustman（清洁工）light（灯光）+house（房子）→lighthouse（灯塔）2、形容词+名词English（英国的）+man（人）→Englishman（英国人）gentle（温柔的）+man（人）→gentleman（绅士）【注意】有的单词合成之后，意思会发生变化，如：loud（大声的）+speaker（说话者）→loudspeaker（扬声器）3、动名词＋名词这类单词张的动名词主要用来说明该名词的用途，而且两个单词之间既可以用连字符连起来，也可以分开写，如：reading（阅读）+room（房间）→reading-room / reading room（阅览室）flying（飞）+fish（鱼）→flying-fish /flying fish（飞鱼）【注意】有的单词合成后，意思也会发生变化，如：running（跑步）+water（水）→running water（自来水）4、名词＋动名词story（故事）+telling（告诉）→story-tellingr（讲故事）letter（信件）+writing（写）→letter-writing（写信）【注意】有的单词合成后，意思会发生变化，如：hand（手）+writing（写）→handwriting（书写）5、介词+名词after（在后）+noon（正午）→afternoon（下午）down（向下）+stairs（阶梯）→downstairs（楼下）【注意】有的单词合成后，意思会发生变化，如：under（在下面）+ground（地面）→ underground（地铁）6、代词+名词she（她）+wolf（狼）→she-wolf（母狼）7、名词+动词day（白天）+break（打破）→daybreak（破晓）8、动词+名词type（打字）+writer（作者）→typewriter（打字机）9、副词+动词out（在外）+break（打破）→outbreak（爆发）10、名词＋介词＋名词editor（编辑）+in（在里面）+chief （主要的）→editor-in-chief（总编辑）（二）合成形容词1、名词+现在分词/过去分词man（人）+made（做）→ man-made（人造的）heart（心）+breaking→heart-breaking（伤心的）2、名词/形容词+名词+edglass（玻璃）+roofed（屋顶）→glass-roofed（玻璃屋顶）warm（暖和的）+hearted→warm-hearted（好心的）3、名词+形容词snow（雪）+white（白色的）→snowhite（雪白的）4、名词＋to＋名词face（脸）+to（对着）+face（脸）→face-to-face（面对面的）5、数词+名词one（一）+way（道路）→one-way （单行的）6、数词＋名词＋形容词two（二）+year（年）+old（老的）→two-year-old（两岁的）7、数词+名词+edthree（三）+storey（楼层）+ed→three-storeyed（三层的）8、动词+副词see（看见）+through（穿过）→see-through（透明的）9、形容词+名词high（高的）+class（阶层）→high-class（高级的）（三）合成介词这种合成词不多见，一般是由“副词+名词”构成，如：in（在里面）+side（边）→inside（在里面）out（在外面）+side（边）→outside （在外面）（四）合成副词1、形容词＋名词hot（热的）+foot（脚）→hotfoot（匆忙地）2、形容词＋副词every（每个）+where（哪里）→everywhere（到处）3、副词＋副词how（怎么）+ever（曾经）→however （然而）4、介词＋名词before（在前面）+hand（手）→beforehand（提前）5、介词＋副词for（为了）+ever（曾经）→forever（永远）（五）合成代词这类词主要指反身代词和不定代词，如：1、人称代词宾格＋selfher（她）+self（自己）→herself（她自己）2、物主代词＋selfmy（我的）+self（自己）→myself（我自己）【注意】其复数形式为self改为selves，如：ourselves、yourselves、themselves。

词语拼接学习词语的合成和拼接

词语拼接学习词语的合成和拼接词语拼接——学习词语的合成和拼接词语的合成和拼接是汉语词汇形成过程中的重要一环，通过将两个或多个词语组合成新的词语，可以丰富词汇的表达能力，增加语言的灵活性。

在这篇文章中，我们将探讨词语的合成和拼接，并介绍一些常见的例子和应用。

一、合成词的形成合成词即通过将两个或多个独立的词语组合在一起形成新的词语。

合成词的形成具有一定的规则和规律，例如：1. 名词 + 名词：水果、阳光、冰淇淋等2. 动词 + 名词：买卖、做饭、读书等3. 形容词 + 名词：红色、高楼、快车等4. 动词 + 动词：走开、跳跃、看待等5. 名词 + 动词：花开、鸟飞、雪花等合成词的形成不仅仅限于上述规则，还可以根据需要灵活地进行组合。

例如，可以将两个名词合成一个新的名词，形成专业术语或特定领域的词汇。

二、拼接词的形成拼接词是指通过将两个或多个词语的一部分组合在一起形成新的词语。

拼接词的形成更加自由灵活，可以根据需要来选择合适的组合方式，例如：1. 头部拼接：将一个词语的头部与另一个词语的尾部组合在一起。

例如：“电脑”由“电”和“脑”组成。

2. 尾部拼接：将一个词语的尾部与另一个词语的头部组合在一起。

例如：“学生”由“学”和“生”组成。

3. 中间拼接：将两个词语的中间部分相连组合。

例如：“汽水”由“汽”和“水”组成。

拼接词的形成不受限于特定规则，可以根据需要自由组合，此外，也可以拼接多个词语来形成更为复杂的词汇。

三、合成和拼接在语言应用中的作用合成和拼接词在语言应用中起到了极其重要的作用，它们丰富了人们的词汇量，增强了表达的能力。

通过合成和拼接，我们可以创造出更准确、贴切的词语来描述事物和现象。

1. 行业专用词汇许多行业都有自己的专有术语，这些术语往往是通过合成和拼接来形成的。

例如，在计算机领域，“软件”由“软”和“件”组成，“硬件”由“硬”和“件”组成。

这些专用词汇使得行业内的交流更加准确和高效。

2. 文学创作合成和拼接词在文学创作中也被广泛应用。

【初中英语】初中英语合成法构词的学习方法

【初中英语】初中英语合成法构词的学习方法
【—合成法构词的】在构词的时候，我们有些词语是通过合成而派生出了一个新的词语。

1.合成方法
合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1）名词+名词→ 名词
basket(篮子)+ball(球) →basketball篮球
图书+商店→ 书店
book(书)+store(商店)→bookstore书店
家务+工作→ 家务
home(家庭)+work(工作)→homework家庭作业
2）形容词+名词→ 名词
black（黑色的）+board（木板）→blackboard黑板
英语+人→ 英国人
loud(大声的)+speaker(说话者)→loudspeaker扬声器
3）介词+名词→ 名词（或形容词）
after(在后)+noon(正午)→afternoon下午
地下→ 地下的
4)名词+过去分词→形容词
人造的→ 人造的
5)名词（形容词）+名词+ed→形容词
玻璃+顶部→ 玻璃罩
kind(善良的)+hearted(心)→kind-hearted好心的
6）副词+名词→ 介词
in(里面)+side(边)→inside在内
楼下+楼梯→ 楼下
掌握了一些构词法的技巧，我们在学习的时候就不会觉得特别难了，特别是一些比较长的单词。

合成词构词法规则

合成词构词法规则
1. 合成词通过词根、词缀等两个部分构成，其语义是由词根来决定的。

2. 一般来说，词根置于词前端，而词缀置于词尾端。

3. 合成词能够跨越词汇类别和词性类别，例如有些合成词可以是形容
词和动词。

4. 两个或多个合成词部分，应该彼此和谐的结合，例如，将“Able”与“More”结合在一起就可以构成“Ablemore”词条。

5. 一个合成词可以由多个词组合而成，这些词都能发挥一定的功能。

6. 合成词的首字母一般就是词根的首字母，尾字母一般就是词根的最
后一个字母。

7. 合成词一般不按照元音双写规则书写，除非多个单词中有重复元音。

合成形容词构成方法总结

合成形容词构成方法总结现代英语中，合成形容词的使用十分活跃，中学教材中经常出现，初学者对它们的构成法及其之间的关系了解很少，如果能掌握形容词构成的一般规律，这对于扩大学生词汇量和理解词意是很有好处的。

下面就谈谈常见的合成形容词的构成方法：一、数词+名词(+形容词)。

例如：① a five-year-old boy 一个五岁的男孩②a four-hour trip 一次四小时的旅行③100-metre dash 百米赛跑④an 800-metre-long bridge 一座八百米长的桥学生学习时要注意：以上合成形容词中的名词(year, hour, metre, month等)必须用单数形式。

如：不能写成a five-years-old boy，但是The boy is five years old. 中的years是名词复数形式，它不是合成形容词。

二、形容词+名词-ed。

例如：1. a white-haired girl 一个白头发的女孩② a warm-hearted woman 一个热心肠的妇女③ a near-sighted boy 一个眼睛近视的男童④two middle-aged men 两个中年男人⑤ a light-hearted boy一个无忧无虑的男孩⑥a three-legged table 一张三条腿的桌子⑦ a one-armed old man 一个独臂老人这类合成形容词中的名词常是其前面的形容词所修饰的对象。

加-ed的方法和动词加-ed的方法一样。

注意one, two, three与形容词相似，那么，three-legged, one-armed等表示所修饰的名词的特征，而不是表示所修饰的名词的数量，这与第一类情况不同。

三、形容词+分词(包括现在分词和过去分词)。

①clean-washed clothes 洗干净了的衣服②an ordinary-looking man 一个相貌平常的男人③an easy-going man 一个随和的人④fresh-baked bread 刚烤的面包⑤ready-made goods 现成的货物上面的合成形容词中的现在分词与所修饰的名词是逻辑上的主动关系，前面的形容词相当于表语：an ordinary-looking man=a man who looks ordinary, an easy-going man=a man who goes easy。