物质的微观粒子模型(讲义)(原卷版)

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(完整版)2.2物质的微观粒子模型

2．2 物质的微观粒子模型A组基础练1. 微粒构成物质，千差万别的物质形成了丰富多彩的物质世界，下列关于微粒的叙述不正确的是( )A. 微粒有大小B. 微粒有质量C. 微粒间有间隔D. 微粒不运动2. 电解水实验不能得出的结论是( )A. 分子是由原子构成的B. 1个水分子中含有两个氢原子和1个氧原子C. 原子是化学变化中的最小微粒D. 分子之间存在间隔3. 1991年科学家发现一种新的碳单质——碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子，可用下列模型表示的是( )4. (2018·柳州)下列关于分子和原子两种微粒的叙述，不正确的是( )A. 分子是化学变化中最小的粒子B. 分子和原子的质量都很小C. 分子总是在不断运动D. 分子和原子都能构成物质5. 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。

下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( )6. 诺贝尔化学奖获得者哈迈德·泽维尔开创了“飞秒(10－15s)化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。

你认为该技术不能观测到的是( )A. 氧分子的不规则运动B. 氧原子结合成氧分子的过程C. 氧分子分解成氧原子的过程D. 氧原子的内部结构7. 下列说法错误的是( )A. 水变成水蒸气时，只是水分子间的间隔变大了，而水分子本身没有变化B. 空气里的氧气分子与实验室制取的氧气分子具有不同的化学性质C. 硫在氧气中燃烧时，硫原子和氧分子结合生成了二氧化硫分子D. 蔗糖放入水中很快就不见了，这是由于蔗糖分子不断运动8. (2018·昆明)如图是某反应的微观示意图(反应条件已省略)，下列有关该反应的说法正确的是( )A. 反应前后原子的数目增多B. 生成物的分子个数比为1∶1∶1C. 化学反应是原子的重新组合D. 反应前后分子的种类不变9. 在电解水时，我们发现水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再保持水的化学性质，可见同种分子化学性质______，不同种分子化学性质______。

7.3探索更小的微粒(考点解读)(原卷版)

7.3探索更小的微粒（考点解读）（原卷版）知识导航知识点讲解1、原子的核式模型（1）19世纪末,英国物理学家汤姆生，发现了比原子小得多的带负电荷的粒子——电子，从而说明原子是可分的；子核吸引，绕核做高速运动。

若把原子核看成是一个小球，则原子核的半径约为10-15m如果把原子比作一个乒乓球，那么原子核只有针尖般大小。

2、原子核式结构模型与摩擦起电（1）原子由带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成；（2）原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上相等，因此原子呈电中性，由原子组成的物质也呈电中性。

（3）不同物质的原子核束缚电子的本领不同。

（4）两个不同物质的物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体就会因缺少电子而带正电，得到电子的物体就会因为有多余电子而带等量的负电，由此可知，摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将电子由一个物体转移到另一个物体。

3、科学家探索微观粒子的进展（1）在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核构成的。

（2）后来人们发现原子核是由质子和中子构成的，质子带正电荷，中子不带电，质子和中子统称为核子。

（3）20世纪60年代，科学家又提出质子和中子都是由被称为夸克的更小微粒构成的，一系列高能物理实验证实了这一说法的合理性。

（4）1897年汤姆生发现了电子；1919年卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了质子。

考点1 原子的核式模型【典例1-1】最先提出原子核式结构模型的物理学家是（）A．汤姆孙B．奥斯特C．卢瑟福D．法拉第【典例1-2】1897年，英国科学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子——电子，从而说明原子是（可分/不可分）的。

在此基础上，卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型，其中原子核相当于太阳，带电，它是由质子和组成。

【变式1-1】提出原子核式结构模型的科学家是（）A．牛顿B．伽利略C．汤姆孙D．卢瑟福【变式1-2】1897年，英国物理学家汤姆孙发现了比原子小得多的带负电荷的粒子——电子，从而揭示了原子是有结构的。

2024中考化学重难点考点专题微观示意图及微观粒子(含解析)

2024中考化学重难点考点专题微观示意图及微观粒子（原卷版）考点剖析：一：此类考点通常考查两个知识：1：根据质量守恒定律对反应前后微观粒子的种类、个数及质量进行判定。

2：对初中化学中的化学用语进行考查，如元素符号、化学式，离子符号的含义进行正确叙述。

二：要准确解答此类题型1：正确识别微观示意图中微粒的含义，正确运用质量守恒定律去判定物质的构成、微粒的个数及质量关系。

2：对一些常见的符号必须掌握它的宏观及微观含义。

3：对于一些离子应掌握它们是否可以形成新物质，相互结合成新物质的特征，在溶液中是否可以共存等。

考点典例例1：.（2023年贵州安顺中考）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氢、碳和氧的原子结构示意图如图所示，回答下列问题。

①x的值是________。

②碳属于________(填“金属”或“非金属”)元素。

③氢元素和碳元素组成的一种物质乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。

由乙烯的化学式C2H4获得的信息有________。

（2）近年来，我国科研人员在“甲烷二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。

如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

①在框内补充C的微观模型图______。

②该反应利用两种温室气体，兼具环保和经济价值；反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为_______(填微粒名称)并重新组合。

③写出该反应的化学方程式____________。

.例2：（2023年北京中考）甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是（）A.甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2B.乙中碳、氧元素质量比为1：2C.46g甲酸中氢元素质量为2gD.生成甲与乙的分子个数比为2：1例3：（2023年河北中考）利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。

下列说法不正确的是A.甲醛的化学式为CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1例4:（2022广东深圳中考）科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A:物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成B:物质乙中氧元素的化合价为-2价C:该反应前后原子种类和数目均发生改变D:该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为5:3例5：（2018河北中考试题）如图所示是某化学反应的微观示意图。

专题02 构成物质的微粒、微观示意图(精讲讲义)(原卷版)中考化学复习

专题02 构成物质的微粒、微观示意图（精讲讲义）核心考点一构成物质的微粒物质都是由、、等微观粒子构成的。

⑴ 由分子构成的物质：①常见气体单质（稀有气体除外）； ② （如CO 2、P 2O 5等）； ③ （如HCl 、H 2SO 4、HN03等）； ④ （如CH 4、C 2H 6O 等）。

⑵ 由原子构成的物质：，，（如金刚石、石墨等）物质 ⑶ 由离子构成的物质：①NaCl 、KCl 、Na 2CO 3、Na 2SO 4等； ②NaOH 、Ca(OH)2、Al(OH)3等； ③Fe 2O 3、CuO 、Al 2O 3等。

核心考点二分子、原子、离子的区别和联系1.．．由．分子．．构成的物质，分子是．．．．．．．．．的最小微粒。

．．．．．．例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子2.分子的特性（原子、离子也具有） ①质量、体积都很；【注意】虽然分子是由原子构成，但是分子的质量并不是一定比原子的质量大。

②分子在，且与有关。

温度越高，运动速率越快例：水的挥发、品红的扩散；【考点排查1】下列说法中正确的是_______________(填序号)。

①金刚石是由碳分子构成的 ②分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 ③水是由氢原子和氧原子构成的 ④任何化学物质都是由极小的微粒构成的 ⑤金刚石、石墨和C 60都是由碳原子构成的单质 ⑥H2O 2中含有O 2分子③分子之间存在。

同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的现象就是分子间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。

④同种物质的分子的性质，不同物质的分子的性质。

3.分子、原子、离子的区别分子保持物质的最小微粒，化学变化中可再分；原子是中的最小微粒，在化学变化中不可再分；离子是的微粒。

4.分子、原子、离子之间的联系分子是由构成的；原子通过转化为离子【补充】考题中常见的与花香有关的诗句或成语：①花香四溢;②疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏；③一畦春韭绿，十里稻花香；④满架蔷薇一院香；⑤遥知不是雪，为有暗香来；⑥斗南鲜花论斤卖，花香吸引宾客来；⑦零落成泥碾作尘，只有香如故；⑧墙内开花墙外香；核心考点三原子结构1. 在原子中，核电荷数＝＝；2. 原子核内不一定有，如氢原子，核内只有一个质子；3. 不同种类的原子，其根本区别在于它们的不同，这也决定了元素的种类；核心考点四原子结构示意图（1）原子结构图各部分的含义：质子数A.决定该原子种类的粒子是b B ．原子中a 与b 的数目一定相同 C ．原子中a 与c 的数目一定相同 D ．原子的质量集中在a 和b 上 E.所有原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子。

06模型、符合、原子结构(原卷版+解析)

浙教版8年级下册期中期末考点大串讲 06 模型、符合、原子结构一、微观粒子结构模型1.模型:模型是依照实物的现状和结构按比例制成的物品，是用来显示复杂事物或过程的表现手段，如图画、图表等。

2.符号:代表事物的标记。

我们曾经用过的符号有：速度v、时间t、质量m、密度ρ、电流I、电压U、电阻R等。

3.微观粒子结构模型（1）分子不断运动：如在远处可闻到花香，衣箱中樟脑球时间久了就不见了，酒香不怕巷子深的等；（2）温度升高，分子运动速度加快：如湿衣服在太阳晒着的地方干得快等；（3）分子间有间隔：一般来说气体分子间间隔最大，固体、液体分子间间隔较小，因此气体容易被压缩，固体、液体不易被压缩。

不同液体混合后总体积小于原两者的体积之和；物质的热胀冷缩等现象都说明分子间有间隔。

二、原子结构与特点1.原子结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程：2.原子的构成：（1）原子核：质子（带正电荷）、中子（不带电荷）。

（2）核外电子（带负电荷）.（3）原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量在这个原子质量中所占的比重极小。

3.在原子中，核电荷数= 质子数= 核外电子数。

原子核内质子数不一定等于中子数。

4.原子核由质子和中子构成，质子和中子都由更微小的基本粒子---夸克构成。

三、同位素1.元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。

如碳元素就是所有核电荷数为6的原子的总称。

元素属于客观概念，只论种类，不论个数。

2.原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子互为同位素原子。

如氢有氕、氘、氚三种同位素原子。

大多数元素都有同位素。

3.元素的左下角数字表示质子数，左上角表示相对原子质量。

一、模型、符合1．下列是公交车上常见的警示图，属于提醒乘客防止因惯性造成后果的是()A ．B ．C ．D ．2．如图所示，关于某物质的三态变化模型，下列有关说法错误的是( )A ．物质由固态变成液态再变成气态的过程中，分子间的空隙在不断地变大B ．物质的三态变化过程中出现的三种分子，分别是固态分子、液态分子、气态分子C ．物质的三态变化过程中，分子间的空隙发生了变化，但分子本身并没有变成其他分子D ．物质在三态变化过程中，分子间的空隙大小分别是气态大于液态，液态大于固态3．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是( )A ．B ．C ．I=U RD ．4．下列图片中，不属于模型的是( )A ．AB ．BC ．CD ．D5．（2020九上·鄞州期末）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

《物质的微观粒子模型》PPT-完美版

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二、粒子的大小与质量 1、原子半径一般在10-10米数量级。 2、氢分子质量在 10-27 千克的数量级。
3、不同种类的分子和原子，质量不同，体积也不相同。
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液态水
气态水
水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。
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水的电解是化学变化
（变化过程模型：）
氧原子
氧分子
通电
水分子
氢原子
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重新组合氢分子
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在电解水的反应中：
在由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
【发生了变化】物质种类
【没有原化变子中化是最化小】学的变微
粒。
分子种类
原子种类
分子数目
原子数目
（化学变化中，不一定会变）
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一些物质的分子模型
氨气分子臭氧分子三氧化硫分子二氯化甲烷分子二氧化碳分子
甲醛分子苯分子
水分子甲烷分子 C60分子
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1、谈谈心目中的鲁迅

物质的微观粒子模型(PPT课件(初中科学)15张)

分子和原子的概念比较
分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。
分子能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质。如液态水变成冰时，此时水分子不变，水的化学性质就不变，但水的状态已变（即物理性质已变）。
碘是一种由碘分子构成的物质。某同学利用碘进行了如下的实验： ①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色，则：（1）取少量碘放入烧杯，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头_会__变蓝色（“会”或“不会”）。（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用来消毒用的碘酒，用馒头去沾取少量的碘酒，馒头_会___（“会”或“不会”）蓝色。（3）请用分子的观点来解释实验中的现象： __碘_分__子__不__变_，__碘__分__子_能__使__淀__粉_变__蓝__，__说_明__分__子__是_保__持__物__质_化__学__性__质_的__粒__子。（4）现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐_不__存_在__（存在或不存在）碘分子。
你能说出“水汽化”和“水电解”的区分吗？
“水汽化”是物理变化。在物理变化中，分子本身不变，分子之间的距离变化。
“水电解”是化学变化，在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子。
根据水电解过程的模型，你能说出多少相关的信息?
通电
重新组合
1.分子由原子构成； 2.水电解是一个化学变化；
3.水由氢元素和氧元素组成的； 4.在化学变化中，分子可以分成原子，原子重新组合成新的分子； 5.在化学变化中，原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子； 6.水变成氢气和氧气后，物质的性质产生改变。

物质的微观粒子模型(PPT课件(初中科学)13张)

物质的微观粒子模型
构成物质的粒子
水由＿水＿分＿子＿构成；金刚石由＿碳＿原＿子＿构成；铜由＿铜＿原＿子＿构成；二氧化碳由＿二＿氧＿化＿碳＿分＿子构成。
水金刚石
铜
二氧化碳模型
二氧
化碳气体
氧气
上述三个模型又表示了什么呢？
氧原子碳原子
石
二氧化碳分子
墨
氧分子
1.二氧化碳由＿二＿氧＿化＿碳＿分＿子构成。二氧化碳分子由＿氧＿原＿子＿、碳＿原＿子＿构成
实验：
天平上称1克大米，算出一粒大米的质量，然后耐心的计算：如果等分这粒米，要分几次才能把它分到10－27克。
(资料：我国大米的千粒重平均为：16.7克）
答案：1.67×1022
202X
谢谢您的凝听
启示：分子、原子都很小
粒子的大小和质量
分子、原子等微观粒子虽然很小，但都有一定的体积和质量。
粒子名称氢原子碳原子氧原子氢分子
原子半径
0.78×10－ 10m
0.77×10－ 10m
0.66×10－ 10m
分子或原子质量 1.674 ×10－27kg 1.993 ×10－26kg 2.657 ×10－26kg 3.348 ×10－27kg
用微观的眼光看世界，是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答下列问题：材料一：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完。材料二：大多数物质都有热胀冷缩的现象．材料三：氧气与氢气的化学性质不同。（1）材料一说明：_分__子__很__小_______________；（2）材料二说明：_分_子__之__间_有__间__隔__（_或__温__度_升__高__间__隔_增__大__，_温__度__降__低_间__隔__减_小__）；（3）材料三说明：_构_成__物__质_的__分__子__是_保__持__该_物__质__化__学_性__质__的_最__小__粒__子__。

2.2物质的微观粒子模型(原卷版+解析)

2022-2023学年八年级下册科学精讲精练2.2物质的微观粒子模型知识点填写：一、构成物质的粒子模型1.分子(1)分子的定义：分子是由____构成的，分子可以直接构成物质。

(2)用分子的观点来解释由分子构成的物质发生的物理变化和化学变化。

①物理变化：分子本身不变，只是构成物质的分子间的_____发生了变化。

②化学变化：分子本身发生变化，分子分解成____，而原子又重新结合成新的_____。

【注意】物理性质和化学性质(1)概念：不需化学变化就能表现出的性质属于物质的物理性质；在化学变化中才能表现出的性质属丁物质的化学性质。

(2)常见性质分类：颜色、气味、味道、状态、密度，熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等属于物质的物理性质酸碱性、氧化性、可燃性、还原性等属于物质的化学性质。

2.原子的定义：原子是_____________最小粒子。

原子也可以直接构成物质。

3.物质的构成二、粒子的大小和质量分子和原子都有一定的质量和体积。

(1)分子和原子的体积很小，原子半径一般在10-10数量级。

(2)分子和原子的质量也非常小。

______分子是最轻的分子，其分子质量的数量级是10-27kg。

(3)不同种类的分子和原子_____不同，______也不同。

(4)原子不一定比分子___（_____）。

【注意】分子一定比由其组成的原子大（重），但不一定比其（它未组成它的）原子重同步练习【基础练】1．下列有关分子与原子的说法不正确的是A．分子能保持物质的化学性质，原子则不能B．分子，原子的体积和质量都很小C．在化学反应中分子可分，原子不可再分D．分子可构成物质，原子也可直接构成物质2．下列关于分子、原子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的最小微粒B．分子的体积一定大于原子C．分子间有间隙，原子间也有间隙D．原子是最小的微粒3．在一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”。

说法正确的是（）A．水结成“热冰”的过程中分子个数改变B．上述变化过程中分子间间隔不变C．在弱电场下，水分子依然不断运动D．可利用该技术解决冰川融化问题4．一定条件下，水蒸气在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示，①①①表示水在不同时刻的存在状态。

2020春浙教版八年级科学下册同步测试：物质的微观粒子模型(试卷和答案)解析版

2020春浙教版八年级科学下册同步测试：物质的微观粒子模型（试卷和答案）解析版一、选择题1．下列物质中，由原子直接构成的是（）A．氮气B．金刚石C．水D．氯化钠【答案】B【解析】【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的，故选项错误．B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确．C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误．D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．故选：B．2．近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象，模型如图。

下列说法正确的是（）A．氢氧两种元素只能组成水B．团簇中的水分子不再运动C．水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D．可燃冰和冰都是由水分子构成【答案】C【解析】A、水和过氧化氢都是由氢元素与氧元素组成的，故A错误；B、分子是在不断运动的，团簇中的水分子也在不断运动，故B错误；C、温度降低，水蒸气冷凝成水，分子间隔减小，故C正确；D、可燃冰是天然气的水合物，不是由水分子构成的，故D错误。

3．下列有关构成物质粒子的说法，正确的是（）A．分子一定比原子大B．分子、原子都是化学变化中的最小粒子C．物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化D．分子、原子都是构成物质的粒子【答案】D4．分子是构成物质的一种粒子，下列有关分子的叙述中，错误的是（）A．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氢气和氧气，说明分子是可分的7．同一原子中，下列说法错误的是（）A．质子和电子的数目相同B．原子和中子的电性不同C．原子核和电子的质量不同D．原子核和原子的体积不同【答案】B【解析】原子是由原子核和电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电，原子不显电性，是因为质子所带的电荷与电子所带的电荷相等，电性相反。

中考化学冲刺课程第5讲、微观模型题(原卷版)

中考化学冲刺课程第5讲、微观模型题微观图示题是近几年中考的热点题型之一，分值一般在4-6分。

这类题的特点就是将抽象的微观信息转化为直观形象的宏观图示，使学生能更加直观地感受微观粒子的存在，从而考查学生辨析各种微粒的能力。

在试题中常以选择题、填空题及简答题的形式出现。

(1)给出物质的微观模型图，确定物质的化学式及化学式的意义；(2)给出变化前后的微观示意图，书写化学方程式，辨别反应类型；(3)给出微粒示意图，辨别物质的种类；(4)给出微粒的结构示意图，辨别微粒的种类(原子、阳离子、阴离子)；(5)给出变化前后的微观示意图，考查化学反应的实质及质量守恒定律。

化学反应实质：分子化分为原子，原子的重新组合产生新分子。

化学反应微观示意图能清晰的使用微观粒子表示化学反应的本质和过程。

如：上述图示表示的化学反应为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O↑其反应实质为：C O32−+2H+=CO2+H2O↑（1）化学式书写：首先明确每个“球”代表的原子种类及对应原子个数，再据此写出化学式，如①为C5H4（若分子中含有C、H、O原子，一般按C、H、O的顺序排列）（1）纯净物：图中只含一种分子或原子，即图形形状及组合方式完全相同，如图如③和④；（2）混合物：图中含有两种或两种以上分子或原子，即存在不同种形状组合的分子或原子，如如②；（3）单质：图中只含一种原子或由同一种原子组合而成的分子，如③；（4）化合物：图中只含一种分子，且该分子由同两种或两种以上原子组合而成；（5）氧化物：由不同种原子构成的分子是化合物，如④；若化合物的分子由两种原子构成，其中一种是氧原子，则是氧化物。

（1）根据模型图写化学方程式：a.去除不参加反应的粒子，即等个数消掉反应前后一样的粒子（如图①所示）；b.写出反应物和生成物的化学式；c.配平，标注条件及状态；d.根据化学方程式判断反应类型，如①是分解反应，②是置换反应（2）从微观角度解释质量守恒定律：a.反应前后原子种类、数目一定不变；b.反应前后分子的种类一定变，分子数目可能变；c.化学变化中分子可以再分，原子不能再分等。

【步步为营中考一轮】专题04 构成物质的基本微粒(讲练)(原卷及答案)-中考化学沪教版(全国)

专题04 构成物质的基本微粒（讲练）1.了解：微粒的性质以及分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。

2.理解：分子、原子和离子之间的区别、联系和转化；相对分子质量的概念。

3.掌握：分子的性质；原子的构成；原子结构示意图。

4.能：利用分子的观点解释生活中的常见现象；根据相对原子质量计算相对分子质量；解决有关原子的计算问题。

知识点一：微粒及其性质1.物质构成的微粒物质都是由、、等微观粒子构成的。

（1）常见的由分子构成的物质有：①常见气体单质（稀有气体除外）；②（如CO2、P2O5等）；③（如HCl、H2SO4、HN03等）；④（如CH4、C2H6O等）。

（2）由原子构成的物质：，，（如金刚石、石墨等）物质（3）由离子构成的物质：①NaCl、KCl、Na2CO3、Na2SO4等；②NaOH、Ca(OH)2、Al(OH)3等；③Fe2O3、CuO、Al2O3等。

2.微粒的特性：（1）构成物质的微粒是的。

（2）构成物质的微粒之间有一定的。

一般情况下，气体微粒间空隙，固体、液体微粒间空隙相对。

物体的热胀冷缩现象，就是物质微粒的空隙受热时，遇冷时的缘故。

知识点二：分子1.分子的特性：（1）同种物质的分子性质，不同种物质的分子性质。

（2）分子的质量和体积都很。

（3）分子之间有。

（4）分子总在不停地运动，且温度越高，分子的能量越，运动速率越。

2.分子观①物理变化和化学变化由分子构成的物质在发生变化时，物质的分子本身没有变化。

在发生变化时，它的分子发生了变化，变成了其他物质的分子。

②纯净物和混合物由同种分子构成的物质属于；由不同种分子构成的物质属于。

3.研究表明，分子是由构成的。

化学变化中，可以再分，而不能再分。

知识点三：原子1.原子既可以构成，也可以直接构成。

2.原子的构成质子（带电）原子核原子中子（不带电）核外电子（带电）要点诠释：（1）在原子中，核电荷数＝＝；（2）原子核内不一定有，如氢原子，核内只有一个质子；（3）不同种类的原子，其根本区别在于它们的不同，这也决定了元素的种类；（4）原子核的半径大约相当于原子半径的十万分之一，原子核在原子中所占的体积很小，核外电子在核外空间作高速运动。

物质的微观粒子模型(PPT课件(初中科学)21张)

分如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要
子放大到地球那么大。
和铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟
原子
有1018个碳原子。
的
你有哪些启示？
大
小
分子很小，原子更小。
原子半径一般在10-10米数量级。单个的分子和原子无法用肉眼视察到，也无法用放大镜或光学显微镜视察，只能用最先进的扫描隧道显微镜才能看到一些较大的分子。
第2节物质的微观粒
子模型
一、构成物质的粒子模型
（1）水是由水分子构成的，通直流电时，水 1 分子是否会产生变化呢？水的电解模型如下：
分
氧原子
氧分子
子
的
构
成
水分子氢原子
氢分子
思考
1.在电解水的反应中什么产生了变化？什么没有变化？水分子变成了氧分子、氢分子；氧原子、氢原子没有变化。
2.在电解水过程的模型中，可以获得什么信息？ ①每个水分子由一个氧原子和两个氢分子构成。 ②每个氧分子由两个氧原子构成。 ③每个氢分子由两个氢原子构成。
物质构成
④水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子分别重新组合成氢分子和氧分子。 ⑤在化学变化过程中，分子分解成原子。 ⑥在化学变化过程中，原子不能再分。
物质变化
下图中涉及多少种原子？一个分子中有几个原子？这些原子还能构成其他分子吗？
5
2
3
3
涉及5种原子还能构成其他分子
go do god dog good 英文字母表中的字母可以组成无数个英语单词。
原子重新组成新物质的分子后没有变成其他原子
相同点
质量和体积都非常小，粒子间有间隙，不断运动，同种性质相同，不同种性质不同

物质的微观粒子模型(PPT课件(初中科学)14张)

一.水的构成一杯水是由_许__多__水__分___子_构成，__水__分__子__
是由____氧__原__子__和___氢__原__子__ 构成。每个水分子是由一___个__氧__原__子___和__二__个__氢___原___子_构成。
这两幅图描述了水的的什么变化？它们有本质的区分吗？
你能用模型的方式来表示它们的过程吗？
化学变化:分子本身产生变化
在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。
分子和原子的根本区分:在化学变化中能否再分，分子在化学变化中可再分原子,原子不能再分
物质是由什么构成的？
物构成质
分子构成原子
原子离子
道尔顿
硅原子的电子隧道显微镜图像。
他认为原子是组成物质的最小单位。他的原子论开辟了从微观认识物质及其变化的新纪元。
请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。
小结：分子与原子的比较
分子
原子
保持物质化学性化学变化中的最小
质的最小粒子。在化粒子。在化学反应中不
相异点学反应中分裂，重新可再分，化学反应后没
组成新物质的分子。有变成其他原子
类似点
相关关系注意
质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性相同，异种性各异。
分子构成的物质有：水、氧气、氢气、蔗糖、甲烷、二氧化碳、氮气等很多种；原子构成的物质有：金属（如铁、铜等）、石墨等
下面有关分子的正确说法是（ D） ①分子由原子构成；②分子是由一种原子构成的；③分子是由不同的原子构成的；④分子构成了所有物质；⑤分子是构成物质的微粒之一。
A．①②⑤ B．③④ C．①②④ D．①⑤

重难点01 微观示意图题(原卷版)

重难点01 微观示意图题主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，考查学生对微粒观及模型图应用的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力，尤其是借助微观粒子反应模型图考查分子、原子知识。

解答此类题型需掌握以下相关知识：1.掌握分子、原子都是构成物质的微粒；分子是由原子构成的；了解分子、原子的性质；2.化学反应中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新组合成新的分子；3.化学反应前后原子的种类、数目不变4.反应基本类型及反应物、生成物的类别5.单个分子或原子的构成情况1.判断物质的化学式、构成、物质类别及催化剂2.书写化学方程式、判断基本反应类型3.从宏观、微观角度解释质量守恒定律4.特殊型考法一、单选题1．（2022·安徽·统考中考真题）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是A．催化剂提高了合成效率B．X的化学式为CH2OC．CO2合成的过程中伴随能量变化D．一定有含氢元素的物质参与合成反应2．（2022秋·福建龙岩·九年级校考期中）氚(chuān)和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。

如图为氚原子微观构成的示意图，由图可知A．氚原子含有2个质子B．氚原子核电荷数为1C．氚原子核外有2个电子D．氚原子质子数和中子数相等3．（2023春·安徽滁州·九年级校考开学考试）如图是两种物质在光照条件下发生的化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观察其微观示意图（如图），所得信息正确的是（说明：一种小球代表一种原子）A．图中的反应物是同一种物质B．图中共有4种原子C．该变化中没有生成新物质D．该变化中原子种类没有改变4．（2022·北京·统考中考真题）载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下：下列说法正确的是A．乙和丙的元素组成相同B．丙的相对分子质量为16C．反应前后氧原子个数不相等D．参加反应的甲和乙的分子个数比为4:15．（2022·河北·中考真题）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。

2.2 物质的微观粒子模型(课件 19张ppt)

分子与原子根本区别: 在化学变化中是否可再分。
在下面的模型中你能得到哪些信息？
+
物质是由什么构成的？
地球上的物质通常由分子构成，分子由原子构成，但也有些物质是直接由原子或者离子构成的。
金属
石墨
铜
食盐晶体
二氧化碳
水
模型
金刚石
水由＿＿水＿分＿子＿＿组成金刚石由＿碳＿原＿子＿＿＿构成铜由＿＿铜＿原＿子＿＿构成二氧化碳由二＿氧＿化＿碳＿分＿子＿组成盐酸由＿氢＿离＿子和氯＿离＿子＿构成
这些信息告诉了你什么?
分子、原子、离子是三种构成物质的微粒。
分子构成的物质有：
1、水 2、气体（氧气、氢气、氮气等除稀有气体外） 3、有机物（蔗糖、甲烷） 4、碘原子构成的物质有：
1、金属（如铁、铜、铝等） 2、石墨等非金属单质（除碘外） 3、稀有气体离子构成的物质有：
1、酸（盐酸、硫酸、硝酸等） 2、碱（氢氧化钠、氢氧化钾等） 3、盐（食盐、硫酸铜等）
甲醛分子苯分子
水分子甲烷分子 C60分子
水电解过程的模型中你能得到哪些信息？
通电
重新组合
水分子
氧原子氢原子
氧
氢
分
分
子
子
1、分子由原子构成。 2、水电解是一个化学变化过程
3、水是由氢和氧组成的
4、在化学变化过程中分子可以分成更小的原子。
5、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒，变化前后原子的数目和种类不变。
你能归纳出物理变化和化学变化的根本区别吗？还能说出分子和原子的根本区别吗？
物理变化
物理变化——分子本身不变，可以是分子间的距离变化。
化学变化