三年级关于我和剪纸的故事作文
我与剪纸的故事作文精选
我与剪纸的故事作文精选一张纸一把剪刀，就能剪出自己喜欢的图案，小编收集了我与剪纸的故事，欢迎阅读。
第一篇：我与剪纸的故事剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引。
我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。
我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。
”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。
比如：选纸、折纸、用剪刀等等。
并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。
我深深地爱上剪纸。
而且从中我到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀铰纸时发出的轻微的声音像是音符在跳舞，奏出美妙的音乐;看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……第二篇：我与剪纸的故事我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。
记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，爸爸在我心目中真是棒极了。
后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。
奶奶有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。
也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。
我与剪纸的故事_优秀作文
我与剪纸的故事我与剪纸的故事文/陈卓剪纸是一种传统艺术。
在过去，剪纸通常用来制作窗花，过年时，在一张张大红的纸上画出精美的图画，再经过手工刻画，一幅幅精美的剪纸作品被张贴在门上、窗上，配上喜庆的红灯笼和红红的对联，一下子就有了年味，象征着日子红红火火。
小学三年级时，学校让我们每人申报一项社团活动，社团是根据自己的特长或者喜好来报的。
我平时就比较喜欢画画和手工制作，学校展示的剪纸作品深深吸引了我，于是毫不犹豫地申报了剪纸社团。
刚开始学剪纸都是把事先打印好的图案粘在红纸上面，然后拿刻刀刻画，因此对画画的功底要求不高。
后来就是自己练习画简单的画，然后用剪刀剪。
我虽然喜欢画画，但却不经常画，不像班里的那些“大师”那样，出手几分钟就能完成一幅画作，而且画的图案栩栩如生，而我无论怎么练习总是感觉欠些火候，跟他们差那么一点点，不过也算凑合。
剪纸对刀工的要求较高，老师要求我们刻完后不能有毛边，如果有毛边就必须用剪刀进行修整。
刀的拿法也有讲究，要求大拇指和中指的第一个关节夹住手工刀的刀柄中部，食指摁在刀口处，这样拿刀剪纸就不会有毛边了。
刚开始时，我经常“刻废”作品，所以老师经常让我拿那些学长们的半成品来练手。
让我记忆最深的一次的是：当我自己的第一幅作品即将大功告成之时，有点儿得意忘形，结果将一截树枝给刻断了，一下子前功尽弃了，我十分的懊悔。
剪纸不光要手巧更要心细，老师经常告诉我们：“剪纸不能着急，慢工出细活嘛！只有做到这些才会剪出像样的作品。
”现在的生活日新月异，高档的装饰画已经取代了剪纸。
即使需要用到窗花也不再是手工制作了，机器取代了人工。
但是，我认为剪纸是一门艺术，是中华民族的非遗物质文化遗产，需要代代传承下去，让我们的子孙后代也能领略到这种传统艺术的风采。
【四年级作文】我和剪纸的故事
【四年级作文】我和剪纸的故事
我喜欢剪纸，一把灵巧的剪刀，一张薄薄的纸，再加上丰富的想象力，一幅幅精美的
图案就在我手中诞生了。
上次我去萱萱姐姐家，一进门我就看见姐姐在剪纸，只见姐姐不用几下，一只小猫便
栩栩如生的出现在我的面前。
哇，好美丽呀！小猫手中抱着六条鱼，它张着小嘴巴，好像
要把一条大鱼一口给吞下去似的，旁边有着大大小小各式各样的福字，真神奇呀！
我迫不及待的用铅笔在纸上画了一只小鸟，拿起纸和剪刀剪了起来，我本以为我能剪
的很好，但见完以后却成了四不像。
姐姐却在一旁捂着肚子大笑起来，原来并不是很简单。
于是我就请姐姐手把手教我，我从最简单的喜字开始，练了一遍又一遍，终于我剪出了一
个喜字，虽然歪歪扭扭，可我很开心。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
从此以后，我便一发不可收拾，一有时间就开始练剪纸。
渐渐的我剪的纸越来越多，
放了整整两箱，手艺也越来越好，左邻右舍都夸我，简直“鸟会飞，猫会捉鱼”。
我想我还要继续努力发扬中国的剪纸，我喜欢剪纸，因为它给了我无穷的乐趣，也让
我感受到了中国传统艺术的魅力。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【三年级作文】我和剪纸的故事_600字
【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事我有一个特别喜欢的东西，那就是剪纸。
我对剪纸有种特别的感情，因为我能用剪刀和纸做出各种各样的漂亮图案。
我喜欢研究剪纸，喜欢把它当成一种艺术来学习。
我从小就喜欢剪纸。
每当过年的时候，我都会跟着妈妈学习剪纸。
我家里有一本剪纸的书，上面有各种各样的剪纸图案，我特别喜欢翻看它。
每当我看见一张张美丽的剪纸作品，我就忍不住想要自己试试。
于是我就在家里找了张白色的纸和一把剪刀，然后开始学习剪纸。
一开始我并不太会剪纸，总是剪出一些乱七八糟的东西，但我并不气馁。
我知道只要我肯下功夫，总会有一天能剪出漂亮的作品。
于是我每天都堆在家里剪纸，有时候剪出了瓶瓶罐罐，有时候剪出了鱼鸟虫兽，有时候还给自己动手做了个小花篮。
就这样，我越来越熟练地掌握了剪纸的技巧，也越来越喜欢这种古老的传统手工艺。
我们学校的美术老师非常有才华，她不光会画画，还会剪纸。
她经常给我们展示各种各样的剪纸作品，有动物、花草、还有春节的福字。
每次看到她的作品，我都特别羡慕她，心里想着将来也要学成这样的艺术家。
有一次，老师知道我也对剪纸感兴趣，就鼓励我多在家里练习，说只要我肯用心，一定可以成为一名出色的剪纸艺术家。
从那以后，我更加努力地学习剪纸，希望有一天能够像老师一样，成为一名真正有才华的剪纸艺术家。
现在，我已经能够剪出一些漂亮的剪纸作品了。
有时候我会把自己剪的作品送给老师和同学，他们都会说我剪得很漂亮。
这让我更加对剪纸产生了浓厚的兴趣，我相信只要我一直坚持下去，将来一定能成为一名出色的剪纸艺术家。
剪纸是一门古老而有趣的手工艺，能够让我们发挥创意，培养耐心和细致，也能够丰富我们的生活。
我会一直坚持学习剪纸，不断提高自己的剪纸技术，让更多的人认识和喜欢剪纸这种传统的手工艺术。
希望有一天，我能把自己的剪纸作品展示给更多的人，让他们也感受到剪纸的魅力。
我和剪纸的故事，还将继续下去。
我和剪纸的故事作文_作文
我和剪纸的故事作文
剪纸中的故事
在学习12课的时候,姥姥那高超的剪纸技术令我惊叹不已,今天,又有一张精美的剪纸摆在了我的面前,这是一幅精美的剪纸:在一个牵牛花围绕的蒙古包里,由一位小姑娘正在津津有味地读书。
我看着这幅剪纸,不由得飞向了想象的王国……
从前,在辽阔无垠的大草原上,在牵牛花围绕的蒙古包里,有一位13、4岁的小姑娘正在津津有味地读书。
她的名字叫美果佳佳,大家都叫她佳佳。
她长得非常漂亮:高挑的鼻梁上镶着两颗纯黑色的水晶,纯的没有一丝杂质;两条又细又长的柳叶眉中间有一颗不大不小的美人痣;樱桃一样的小嘴说起话来妙语连珠。
佳佳平时最喜欢的事就是读书了,然后再把书里的知识将给村民们,还在村里义务办起了学堂,每天都与村名们融洽又快乐的生活在一起。
可是,不知道在什么时候,这个原本平静的小村庄变得每天都是鸡犬不宁的。
原来,在不久前,村子里突然来了一位名叫“黑山老妖”的妖怪,他把村民们所有的收成、牲畜、钱财占为己有,并且还要求他们为自己建造一座宫殿,干不好就没有饭吃,村民们只有没日没夜的干活。
美果佳佳也不例外,每天天不亮就起床,就连看书的时间都没有了。
可他们宁可用自己的生命与黑山老妖做抵押,为要救出其他人。
她的这种舍己为人的精神,不正是我们所需要的吗?
看来这小小的剪纸中蕴含的道理可不小哟!。
我和剪纸的故事作文400字
我和剪纸的故事作文400字我和剪纸的故事作文400字（精选33篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我和剪纸的故事作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和剪纸的故事作文400字篇1剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸是离不开手的。
剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。
如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。
初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。
以后有经验了，便可随折随剪。
花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。
在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。
最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
剪出的作品可以收藏在书中或空白的笔记本中，夹在两页纸之间，上面再附上一层半透明的纸，保持整洁。
待静下心来时，翻阅欣赏下自己的作品，嘿，那才是其乐趣穷呢! 我和剪纸的故事作文400字篇2中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。
走进奇妙的剪纸世界作文9篇
走进奇妙的剪纸世界作文9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【三年级作文】我和剪纸的故事_600字
【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事上周，我在学校参加了一个剪纸比赛。
虽然我没有得到奖，但我却学到了很多关于剪纸的知识，并且对剪纸产生了浓厚的兴趣。
在比赛之前，我首先了解了剪纸的起源和发展。
我了解到剪纸是我国非常古老的一种手工艺品，可以追溯到两千多年前的汉代。
剪纸最初是用来进行祭祀的，后来逐渐发展成为一种民间艺术形式。
我还了解到，剪纸有很多种类，有一些是源自中国各地的传统图案，有一些是创意型的剪纸艺术作品。
对于我来说，最吸引人的是创意型的剪纸，因为它可以表达出不同的主题和情感。
了解了剪纸的背景后，我开始学习剪纸的技巧。
我的爸爸是一位非常擅长剪纸的人，他经常在家里剪一些漂亮的剪纸作品。
所以，他成了我的第一个老师。
爸爸教了我如何选择剪纸的纸张，如何使用剪刀和剪纸刀，以及一些基本的剪纸技巧。
我学会了如何剪出不同的形状和花纹，如花朵、动物和人物。
剪纸需要耐心和细心，但是我非常喜欢这个过程，因为我觉得在剪纸的时候，我可以把自己的情感和想法表达出来。
为了参加剪纸比赛，我决定制作一幅描绘春天的剪纸作品。
春天是我最喜欢的季节，因为它代表着新的开始和希望。
我选择了一张蓝色的纸作为背景，然后剪出了一片片鲜花和绿叶，用它们装饰了整个画面。
我还添加了一只蝴蝶和一只小鸟，使整幅作品更加生动。
我在作品上写下了“春天的快乐”，以表达我对春天的喜爱和对新生活的向往。
比赛当天，我将我的作品展示给了评委和其他选手。
虽然我没有得到奖，但是我感到非常骄傲和满足。
我非常喜欢剪纸的过程和创作的乐趣。
剪纸让我感受到了艺术的魅力和无限的想象力。
我决定继续学习剪纸，将我的想法和情感通过剪纸作品表达出来。
通过这次剪纸比赛，我不仅学到了技巧和知识，还培养了耐心和细心。
剪纸让我更加喜欢艺术并激发了我的创造力。
我相信，未来我一定能创作出更多美丽的剪纸作品，展示我的想法和个性。
剪纸不仅仅是一种手工艺品，更是一种表达自己的方式。
我爱剪纸，它成为了我和艺术之间美丽的纽带。
剪纸作文之我和剪纸的作文700字
我和剪纸的作文700字【篇一：我和剪纸的故事】我和剪纸的故事我第一次看到剪纸是在上幼儿园的时候，老师拿了些彩色纸，灵巧地剪出了一朵花、一只小老鼠，等等，老师说剪纸是一个让纸活起来的艺术。
我第二次看到剪纸是在小学的手工课上，在手工课上，手工老师说：“剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，早在汉、唐时代，妇女就有用金银薄片、彩缎剪成花、鸟，贴在脸的侧面作为装饰。
后来慢慢发展，在节日中，用五颜六色的纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上的叫“窗花”、贴在门楣上的叫“门笺” ，还有一些作为刺绣花样用的”。
手工老师让我们将一张平滑的纸对折，用铅笔描出想画的半个小花的轮廓，然后用剪刀沿着轮廓慢慢剪，再用彩笔涂上颜色，就出现了一朵美丽的花，哇，虽然我剪的花有些歪歪扭扭，但是我还是觉得开心极了。
剪纸用它美丽的颜色、精巧的形状，讲着一个个动人的故事，在剪纸的世界中，小鸟飞起来了，花儿开了，小动物们都活了。
【篇二：我爱剪纸600字作文】我爱剪纸要是会这门手艺，该多好啊。
今年暑假，爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸，那天，一开始，我的心情很复杂，我既高兴，又害怕。
高兴的是我就要实现自己的夙愿了；害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图，每个图案都很复杂，我担心自己学不会。
来到教室，坐下来，我把准备的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来，他就自我介绍，老师姓刘，大家都叫他刘老师。
介绍完自己，老师就发给了我们每人两张红纸。
开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个双喜。
老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。
后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸虎。
老师先发下一张印着虎的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我还是画错了一次，我不泄气，还是认真地修改。
最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。
我和剪纸的故事作文600字初中
我和剪纸的故事作文600字初中全文共9篇示例，供读者参考我和剪纸的故事作文600字初中篇1我有一个小秘密，这个秘密已经在我的心里藏了五个多月了，快把我憋死了。
今天，我就把这个小秘密告诉你，不过你要答应我，千万不要把这个秘密告诉别人，这可是个不能说的秘密哦!其实这个秘密就放在我的“藏宝箱”里。
想看看我的“藏宝箱”里到底有什么秘密吗?那就请继续往下看吧。
我的“藏宝箱”不是很大，但是里面装的东西很多。
打开第一层，一张金色的立体剪纸就出现在你的眼前。
瞧，剪纸上的那只小兔子在草地上玩得多开心呀!再打开第二层，各种各样的文具正在向你微笑呢。
这些文具绝对是独一无二的，你看!子弹式橡皮你有吗?蜡笔橡皮你有吗?你肯定是没有，因为这些可是名牌文具，一般地方是买不到的。
当你打开第三层的时候，你一定会被眼前的景象惊呆的。
各种闪亮亮的“金银珠宝”，看得人烟花缭乱。
“翡翠”、“玛瑙”、“金的”、“银的”……应有尽有。
这还有很多漂亮的小珠子。
有的晶莹剔透，有的乌黑光亮，也有的五颜六色，还有……这些珠宝多的`数都数不完。
第四层是我最喜欢的一层了，因为里面装满了美味诱人的零食。
有脆脆的趣多多，有最新口味的奥利奥，还有甜甜的巧克力和软软的铜锣烧，还有……简直让人看了顿时就有“口水直流三千尺”的感觉。
这个“藏宝箱”里面藏满了“艺术品”，不仅有文具、“金银珠宝”和零食，简直就像个小商店。
虽然这些东西对于别人来说，也许不足为奇，算不上什么秘密，但是对于我来说，这些都是十分珍贵的宝贝，因为这里的每一样东西背后都有一个小故事。
嘘!记住，这可是个不能说的秘密哦，千万不能告诉别人，尤其是我那个十分调皮的弟弟。
要是让他知道了这个秘密，不把“藏宝箱”翻个底朝天才怪呢!我和剪纸的故事作文600字初中篇2我和剪纸的故事你们知道吗?剪纸这种古老的民间艺术给了我无穷的乐趣和快乐。
从小学三年级开始,我就爱上了剪纸这门技艺。
那一年,美术老师在课上教我们剪纸。
老师先在黑板上画了一个美丽的蝴蝶图案,然后手把手教我们如何在红纸上一剪一剪,就能剪出栩栩如生的蝴蝶来。
关于我和剪纸的故事作文（精选）
关于我和剪纸的故事作文（精选）【篇一】剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷?内容丰富形象生动。
美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。
今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花?草?树?木都枯萎了。
村长有一个美丽的、善良的的女儿。
她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的农作物也种不生，枯萎了。
于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。
只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。
”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“ 小姑娘，我老了，头发也白了。
皮肤也有皱纹了。
如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。
”维尔娜毫不犹豫的答应了。
大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。
大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。
”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。
”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。
我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。
【篇二】我们家有一幅“十二生肖”剪纸作品，听姥姥说是很久以前凤翔一个民间老艺人送给我们的。
剪纸又叫刻板，窗花或剪画，是民间流传最为普遍的一种乡土艺术，在农村每逢新春佳节，家家户户的窗户都被贴得花花绿绿的，各式各样的纸花形成了一道亮丽的风景线。
我们家的剪纸是一个直径50厘米，圆形的，黑色油纸剪成的“十二生肖”图。
它分为三层，最外层是一圈窄窄的花边;第二层是十二个生肖按照子鼠、丑牛、寅(yin)虎、卯(mao)兔、辰龙、巳(si )蛇、午马、未羊、申猴、酉(you)鸡、戌(xu )狗、亥(hai)猪的顺序围成的一个圆。
【三年级作文】我和剪纸的故事_600字
【三年级作文】我和剪纸的故事_600字我和剪纸的故事我叫小明，今年已经上三年级了。
今天，我要给大家分享一个有趣的故事——我和剪纸的故事。
剪纸是中国的传统手工艺，我非常喜欢。
每当闲暇时光，我都会拿起剪子和彩纸，为自己制作一些小剪纸作品。
每一次我都很认真地剪，小小的剪刀在纸上跳动，发出清脆的声音，好像在与我交流一样。
慢慢地，我的技术也越来越好，剪出来的剪纸作品也越来越漂亮。
有一次，我把一只纸鹤剪得特别漂亮，我决定送给妈妈。
妈妈看到后，高兴得合不拢嘴，连连称赞我：“小明，你真是个小艺术家，你的剪纸作品太美了！”我听了妈妈的夸奖，开心地笑了。
有一次，我参加了学校的剪纸比赛，我剪了一朵美丽的纸花。
比赛时，我的手有些紧张，但我还是尽力地剪，剪出来的纸花姹紫嫣红，惹得人们侧目。
结果，我荣获了一等奖。
我拿到奖杯的那一刻，我觉得自己像是整个剪纸世界的主宰，非常自豪。
还有一次，我在家里摆了一个剪纸手工展览。
我把我自己做的剪纸作品都展示出来，邀请了亲人和朋友来参观。
大家看着我的作品，赞叹不已，纷纷夸我是个小艺术家。
我更加有信心了，将来要当一名出色的剪纸艺术家。
通过剪纸，我不仅锻炼了自己的动手能力和观察力，还培养了自己的耐心和细心。
每一次剪纸，都需要我耐心地剪、精细地观察，才能剪出漂亮的作品。
剪纸也让我更加了解了中国传统手工艺的美丽与魅力。
通过剪纸，我还结识了很多喜欢剪纸的朋友。
我们经常一起交流剪纸心得，互相鼓励，共同进步。
每一次与朋友们剪纸的时光，都是我最快乐的时刻。
通过剪纸，我发现自己对艺术的追求和热爱。
我发现，自己喜欢用手创造美丽的东西，在剪纸中找到了快乐和满足。
将来，我希望能够通过剪纸，展示自己的才华和创造力，把美丽带给更多的人。
剪纸，是我生活中一道亮丽的风景线。
通过剪纸，我不仅获得了快乐，还收获了友谊和对艺术的热爱。
我相信，在未来的日子里，我会一直坚持剪纸，用自己的双手创造出更多美丽的作品，将剪纸这项传统手工艺发扬光大。
中国传统文化成长类作文
中国传统文化成长类作文《我与剪纸的故事》小朋友们，你们知道剪纸吗？这可是咱们中国一项特别厉害的传统文化呢！我第一次接触剪纸，是在过年的时候。
我看到奶奶拿着一张红红的纸，左剪一下，右剪一下，不一会儿，就剪出了一只漂亮的小蝴蝶。
我觉得太神奇啦，吵着让奶奶教我。
奶奶笑着答应了，她先给了我一张纸，然后手把手地教我怎么对折，怎么用剪刀剪出形状。
我一开始总是剪不好，不是把纸剪破了，就是剪得歪歪扭扭的。
但是我没有放弃，一次又一次地尝试。
终于，我剪出了一个像模像样的小花朵！虽然没有奶奶剪得那么漂亮，但是我特别开心。
从那以后，我就爱上了剪纸。
我经常在课余时间剪纸，剪出了各种各样的东西，有可爱的小兔子，有漂亮的花朵，还有帅气的小汽车。
每次完成一幅作品，我都觉得特别有成就感。
剪纸不仅让我学会了坚持和耐心，还让我感受到了中国传统文化的魅力。
我要把剪纸这项传统文化一直传承下去！《我的书法之旅》同学们，你们有没有写过书法呀？我可是有一段特别有趣的书法经历呢！有一天，我看到爸爸在书房里写书法，他拿着一支大大的毛笔，在白白的纸上写出了一个个漂亮的字。
那些字就像小精灵一样，在纸上欢快地跳舞。
我被深深地吸引住了，缠着爸爸教我写书法。
爸爸给我准备了一支毛笔和一张纸，让我先从最简单的横、竖、撇、捺开始练起。
我觉得很简单，就随便写了几笔。
可是一看，哎呀，怎么歪歪扭扭的，一点都不好看。
从那以后，我每天都会抽出一点时间来练习书法。
有时候，我会因为写不好一个字而烦恼，但是一想到只要坚持就能写好，我就又有了动力。
现在，我的书法已经有了很大的进步。
我还参加了学校的书法比赛，得了奖呢！书法让我变得更加有耐心，也让我更加了解我们中国的传统文化。
我会一直写下去，让更多的人看到我的字！《我学会了包粽子》小朋友们，端午节的时候你们吃粽子了吗？我呀，不仅吃了粽子，还学会了包粽子呢！记得去年端午节，妈妈说要教我包粽子。
我可兴奋啦，早早地就把材料准备好。
有白白的糯米，红红的大枣，还有绿绿的粽叶。
优秀作文我与剪纸的故事
优秀作文:我与剪纸的故事
优秀作文：我与剪纸的故事
作为一个学生，写作是必不可少的技能之一。
每次写作文时，我都会认真对待，试图用最好的语言，最合适的词汇，来表达我的思想和想法。
尽管这往往需要耗费大量的时间和精力，但成功地写出一篇优秀的作文总是令我感到无比兴奋和自豪。
我认为优秀的作文不仅仅是语言表达的能力，更重要的是思维的深度和广度。
只有在深入思考和广泛阅读的基础上，才能写出有深度的作品。
此外，一个好的作家必须具备良好的语言表达能力，能够清晰地表达自己的思想，使读者能够轻松理解。
在我多年的写作经验中，剪纸一直是我最喜欢的主题之一。
我认为剪纸是一种非常神奇的艺术形式，因为它可以用几片纸和一把剪刀来展示出独特的创造力和技巧。
剪纸需要耐心和细心，只有这样才能使它变得更加完美。
我认为写作和剪纸很相似，都需要我们耐心和细心的对待。
在我的练习过程中，我发现自己不断地提高了自己的写作和剪纸技能。
我深刻认识到，只有坚持不懈地努力才能够取得进步。
此外，我也意
识到，成功的关键在于喜欢自己所做的事情。
只有当我们真正热爱它们时，我们才能够在它们上面取得真正的成功。
在学习和生活中，我们总是遇到各种各样的问题。
对于写作和剪纸，我认为最重要的是要保持耐心和信心。
只有当我们不断尝试和实践，我们才能够超越自己，写出更加优秀的作品。
总之，对于一个学生来说，写作和剪纸是非常重要的技能之一。
我相信只有通过不断地实践和努力，我们才能够变得更加优秀和成功。
让我们一起保持良好的心态和信心，迎接未来的挑战！。
我与剪纸结缘作文.
我与剪纸结缘作文.
剪纸，不就是一张纸嘛，可在我眼里，它比什么都好玩！
小时候，奶奶经常拿着那张红纸和剪刀，咔嚓咔嚓地剪个不停。
我就坐在旁边，眼睛瞪得像铜铃，看得入迷。
那些纸屑像雪花一样
飘落，而纸上则出现了各种各样的图案，真是太神奇了！
学校的手工课上，老师也教我们剪纸。
原来，这不仅仅是一种
游戏，还是一种艺术呢！我学会了剪小兔子、小花朵，还有那个复
杂的窗花。
每次剪完，我都觉得好有成就感啊！
有时候，心情不好或者压力很大的时候，我就会拿出纸和剪刀，随便剪剪。
你知道吗？剪纸真的能放松心情。
看着那些碎片一点点
拼合成美丽的图案，我仿佛也找到了解决问题的方法。
现在，剪纸对我来说，不仅仅是一种爱好，更是一种生活态度。
它让我明白，生活就像这张纸，有时候需要我们去剪裁、去调整，
才能让它变得更加美好。
所以，每当我遇到挫折或者困难时，我都
会想起那张红纸和那把剪刀，告诉自己，别怕，慢慢来，一切都会
变得更好的！。
【四年级作文】我和剪纸的故事
【四年级作文】我和剪纸的故事剪纸艺术是古老的汉族民间艺术之一。
一天，我在专心致志地看着报纸，突然一幅巨型剪纸作品浮现在我眼前。
它是剪纸天才郭佩珍奶奶的作品——《丰收的季节》。
只见秋天里，果园里果香阵阵，一串串成熟的葡萄娇艳欲滴，果农们一个个脸上荡漾着丰收的喜悦。
整幅剪纸活灵活现，惟妙惟肖，我仿佛看到了中华民族传统文化的伟大。
所以我有一个剪纸的愿望，并决定咨询我的主人，向我的母亲学习。
我对忙碌的母亲喊道：“妈妈，你能教我怎么剪纸吗？”妈妈过来看了看，明白了。
她和蔼地说：“我先教你剪一个红色的双喜。
用一张红色的正方形纸，对折，然后对折。
一边画五个长方形，另一边画两个长方形，这样每个长方形的大小都差不多，然后沿着笔划小心地剪。
”我找来红纸，先对折，再按妈妈的说法画一个大大的喜字，拿出剪刀，沿着笔画剪起来。
“咔嚓”一声，“哎呀！”我用力过度把纸给剪坏了！我不服气，决定再尝试一次。
就再画出一个喜字，拿起剪刀继续剪。
眼看一个双喜就将呈现了，突然“唰”地一下，我的左手手指被剪破了一个口子。
“哦！好痛！”我痛得大叫一声，眼泪都流了出来，赶紧扔下剪刀，右手抓住伤口。
鲜红的血从指缝间可怜地流着，好像心愿树上凋零的心愿花。
这时，我看见了郭佩珍奶奶的作品，心想：这些老艺人们怎么就这么厉害呢？她们可是一辈子都在剪纸呀！我的心底接着跳出一只小兔子，悄悄地对我：“学手艺哪有一次就能成的，只有熟能生巧才会越剪越好呀！你一定要再试一试！”我咬咬牙，包扎好伤口，又拿出一张纸。
这一次，我担心我会再次切割它，所以我坐下来，沿着画好的文字慢慢切割，最后完成了最后一把刀。
我打开剪纸，一个大字“双喜”出现了。
“成功了！”我喊道。
母亲鼓掌说：“太好了！”家里充满了我们的欢乐。
这次剪纸虽然给了我疼痛，但是让我认识了剪纸这门民间艺术，也让我懂得了做事情一定要认认真真，不怕困难，坚持到底的道理。
我和剪纸的故事作文300字中国剪纸作文300字(3篇)
我和剪纸的故事作文300字中国剪纸作文300字(3篇)剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。
劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫窗花。
在纸发明以前，人们在玉上透雕，皮革上刻花，金箔上刻画，产生了与剪纸相近的艺术，我们称之为类剪纸，虽然材质不同，但造型手法已和剪纸无异，这是剪纸的源头。
春秋战国时期，已有经镂刻的金银铜箔剪纸形式制品，镶贴到铜镜、漆器、木器上做纹饰。
西汉武帝时，随着剪纸的应用和普及，剪纸材料逐步转到植物纤维纸上来。
当时既有用金银铜和绢纸制成的剪纸，也有用植物纤维等纸料制成的剪纸。
自从汉代起，从剪纸又衍生出一种关节会动的皮影。
至今，不少年轻人结婚的时候，还喜欢给窗户上贴红色的喜字图案的剪纸。
一把剪刀和几张纸，能做什么呢?经过灵巧的双手，它却可以变成精美的图案噢。
剪纸的历史十分悠久，最早可以追溯到汉唐时期。
那时的民间妇女用金银箔和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。
现代的剪纸大多出之农村妇女之手，她们剪出的花样大都是农民最向往的东西，如：家禽、家畜、花鸟、农作物、戏曲故事、吉祥图案等。
贴在窗上的是窗花，贴在门上的是门签，少数作为墙花、顶棚花、喜花、灯花和刺绣的花样。
此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。
剪纸的花样和地方也有密切的关系，北方剪纸的花样大多是戏曲人物，而南方的剪纸精巧秀丽，多作为刺绣的底料。
剪纸，你真是我国传统文化的精髓!剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。
每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些福喜寿，等贴在窗户上、门上来表示庆贺。
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。
就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。
十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。
我和剪纸的故事作文八
我和剪纸的故事作文400字篇22剪纸，是中华民族流传艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。
这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。
看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。
晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的'一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道：“小强，你放心，我会帮助你找到父母的。
”小明先跳上牛背，然后双手拉着小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓“友谊地久天长”啊！一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！我和剪纸的故事作文400字篇23今天下午，有少先队社团课。
少先队社团课，听说是王舟遥妈妈来上呢!她是一位剪纸高手，所以下午的社团课也就是剪纸课啦!王舟遥妈妈来啦!旁边还有陈思伊外婆，王梓屹妈妈，张圣岚妈妈。
老师说：“她们是今天下午的管理员。
”管理员们把材料发给我们，材料是一张白色软纸，白色硬纸和一张圆形橘色彩纸。
开始做手工了，我专心致志地听着王舟遥妈妈说的每一句。
王舟遥妈妈说;“首先，我们把橘色彩纸拿出来，在橘色彩纸上画出鼻子，眼睛和眉毛。
鼻子要画在中心稍微偏上一点的位置。
我听完了就想想怎么可以画得更漂亮。
我们先把大嘴巴给画上去，然后把牙齿画在白色软纸上，用剪刀把牙齿剪下来，把嘴唇牙齿都涂上颜色。
接着还要把食物画在白色软纸上，用剪刀把食物剪下来贴在嘴巴里面，再把圆形橘色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色硬纸上。
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三年级关于我和剪纸的故事作文
在我国，剪纸是是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
今天小编和同学们分享几篇关于剪纸的作文，希望对你有帮助。
篇一、三年级关于我和剪纸的故事作文
在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。
我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。
我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。
有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。
我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。
随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。
所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。
每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
篇二、三年级关于我和剪纸的故事作文
“好消息!好消息!今天下午我们最亲爱的秦老师将教我们他的拿手好戏剪纸!”这个好消息一传出去全班便炸开了锅，我们兴奋极了，盼望着下午的剪纸课。
时间在同学们的欢笑中飞逝，转眼间就到了下午，随着第三节课上课铃一响，我们翘首期待的剪纸课就要开始啦。
不一会儿秦老师满面春风地走上讲台，打开百宝箱给大家一一介绍这些剪纸工具有裁纸剪刀和小木棍，随后她又拿出了一些精美的国旗展示给我们看，接着
秦老师把所有材料都发给我们就开始上课了。
她先给我们做了一个示范，然后再让同学们照着折。
我和同学们都是第一次学剪纸，手特别生硬，纸在手中也非常不听话。
剪出的五角星有的残缺了一角，有的剪成了一个不圆不方的东西，还有的同学硬生生的把一张卡纸折成了柔软的纸巾，乐得我们哈哈大笑。
我的也好不到哪去，一刀下去剪出来了以个参差不齐的多边形，还被同桌嘲笑了好久，我们都在这相互取笑声中继续战斗。
我吸取了第一次失败的教训从头再来，第二次剪还是不行，但比第一次好了一点点。
欧阳是我们班第一个做出五星红旗的孩子，秦老师特别高兴连连给他照相，他笑得嘴巴都咧到了耳朵根。
我们都很羡慕他，一下就把他团团围住，七嘴八舌讨教方法。
欧阳慢条斯理地给我们示范了一回，我看会了。
我开始第三次的折纸剪纸，功夫不负有心人我终于剪出第一颗闪闪的红星，接着剪出第二颗第三颗……
“老师，我也做好了一面红旗!”我举着旗子朝老师跑去。
篇三、三年级关于我和剪纸的故事作文
暑假的一天，老师给我们布置了一个剪纸的作业。
这可是我最喜欢的，我一定完成得很好。
首先，要准备剪刀，纸，还有要剪的图案。
这三样，是剪纸要用的东西。
我先选一个老虎的图案，再拿一张纸，一把剪刀。
我小心翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪头，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身体;接着剪脚;最后剪尾巴。
好了，一只完整的老虎剪纸出来了。
我又想：“我可不可以剪一个故事呢?”于是，我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。
一天，猫和老鼠搬家了，猫住在山上，老鼠住在山脚，因为，它们离的很近，经常来往。
有一次，猫给老鼠送的信：“可以做我的好朋友吗?”老鼠回猫的信是：“可以。
”因为它们住在山上没其他朋友，所以，它们只好做朋友了。
有一天，它们发生了矛盾，老鼠哭个不停，猫也很伤心，于是，猫鼓起勇气，就送信给老鼠，猫送的信是：“你
还可以继续做我的朋友吗?”老鼠同意了，它们后来又成为了好朋友。
最后，我把这个故事的剪纸也完成了，我挺满意的!
开学了，我把我的暑假作业交给了老师。
老师评出了优秀奖，我居然拿了一等奖。
我的心甜滋滋的。
篇四、三年级关于我和剪纸的故事作文
今天是开学的第一天，同学们怀着激动又兴奋的心情来到了学校，教了我们三年又离开我们两年的语文老师秦老师从国外回来了，得知她继续教我们班后同学们都高兴坏了。
一大早我们就来到教室守候着秦，突然有同学看见秦老师了，他们一个个朝秦老师奔去热情地拥抱了她。
罗舜特别激动，一个飞奔猛扑，秦老师差点摔倒。
“两年不见，你们都长大了。
”秦老师说。
我们反而觉得秦老师更年轻了，她扎着两个麻花小辫儿就像一个活泼的少女一样，说起话来更加风趣幽默，我们都很喜欢她。
下午最后一节是秦老师的课，我们都很期待这节课会有什么好玩的。
上课铃声一响，秦老师就走进教室，只见她拿着一个蓝色的盒子，盒子里装着一堆红纸和黄纸和很多把剪刀，还有几面秦老师制作纯手工制作的五星红旗。
我们一下就明白了这节课是手工课，我顿时精神百倍。
果然，秦老师说这节课是剪纸手工课，我们要制作一面五星红旗。
分发完毕工具，秦老师开始耐心地给我们讲解方法，大家都很认真的在听，但可能是因为我们太久不做手工的缘故，有一半同学都听不懂，包括我在内。
秦老师或许看懂了我们眼里的疑惑和渴望，来到我们身边手把手一个个教我们，教会一个又一个。
后来同学之间又相互帮助，会做五星红旗的同学就越来越多了。
我也在同桌的帮助下成功完成了一面五星红旗，别提多高兴了。
这面旗子五星红旗真美!
原来手工剪纸课这么有趣，希望我们还有机会再学剪纸。
篇五、三年级关于我和剪纸的故事作文
有一天，我在夫子庙游玩。
我忽然看见了一张剪纸，上面剪了一位商人在沙漠中前者两头骆驼。
这两头骆驼昂着头往后退，好像不肯走似的。
我不禁惊入了幻想
的世界中：从前，有一位心狠手辣的商人正牵着一只黑骆驼和一只白骆驼准备离开沙漠。
谁知，两头骆驼不肯走，非要往后“赖”。
商人被激怒了，大喊道：“你们再不走，我就把你们全都给杀了!”说着就抽了骆驼一鞭子。
那两头骆驼感到生疼，到处乱跑，商人死死的抓着它们的缰绳，一会就被转晕了。
等商人醒来之时发现自己已经到了沙漠市场，这正是商人的目的地。
他租了一间空房，把骆驼关进笼子里。
商人没有意识到，两头聪明的骆驼暗中商量。
白骆驼说：“听着兄弟，咱们使用”苦肉计“你踢他一脚，然后商人会把你打一顿，我用摄像机记录下来，接下来嘻嘻，你就等着我的好消息吧”黑骆驼听了点了点头。
这天下午商人牵着它们逛，黑骆驼踢了他一脚，商人生气的抽了它一顿。
商人并不知道，这件事被记录下来。
不一会，白骆驼咬断绳子，叼着机器跑走了，商人追啊追，追了一下午，才将它追回。
晚上，商人牵着骆驼去看电影。
他万万没有想到，播出的竟是他打骆驼的情景——原来白骆驼把电影掉包了。
观众们看了纷纷报警，控制商人虐待动物。
最后，商人被抓，而骆驼回到了属于自己的沙漠。
当我头脑清醒之时，才明白自己是看剪纸的人呢，我依依不舍得走开了。
剪纸是一种民间艺术，是一件精美的艺术品，希望人们把这门艺术流传下去。