测量平均速度测试题(附答案)
平均速度的测量练习题及答案
平均速度的测量练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实验探究题1.如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形．当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有______ ．（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是______ m/s．（3）滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是______ ．2.某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端。
(1)实验时把金属片放在斜面的底端，用______ 测出斜面的长，又用______ 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间，那么小车通过全程的平均速度______。
(2)把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间，那么小车在下半段路程的平均速度=______(保留两位小数)。
(3)斜面的作用是为了让小车获得动力自由滑下，做_____直线运动。
(4)金属片的作用是能够使小车在同一位置停下，便于测量_____________ 。
(5)在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是______ 。
3.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度尺（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时︰分︰秒”）（1）该实验的原理是________________。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中信息回答：S AB＝____________cm；t BC＝____________s；V AB＝____________m/s；V BC＝__________m/s。
平均速度的测量练习题(含答案)
平均速度的测量练习题(含答案)第四节平均速度的测量练习B1．2003年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子200m短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（）A．琼斯用的时间最短B．琼斯跑的路程最长C．琼斯平均速度最大D．琼斯始终一马当先2．为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种．同步通信卫星：（）A．在高空静止不动B.相对于地球静止C．相对于月亮静止D．相对于太阳静止3．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：94．下列物体运动速度最大的是（）A．百米世界纪录是9.84s．B．手扶拖拉机每分钟行驶300m．C．某学生骑车速度20km／h．D．城区汽车10min行驶6km5．判断下述几个运动以地面为参照物的是()A、太阳从东方升起B、月亮躲进云里C、客车里的乘客看到路旁的树木向后退D、飞机里的飞行员看到大地向北运动6．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）A、6m/s；B、8.3m/s；C、7.15m/s；D、7.75m/s.7．下列说法中正确的是（）A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大8．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进．相对于______，它们都在运动，相对于______，小袋鼠是静止的．9．如图，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的“40”表示，则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要小时．10．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s．11．教室的长度为10m，开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲，他走到讲台大约需要s．12．交通部规定：在高速公路上行驶的汽车速度不得超过120km/h．在京昌高速路上值勤的交通警察拦住了一辆正在超速行驶的汽车．交警对司机敬礼后说：“您的车速超过了120公里每小时的限制-------”，还没等交警说完，车内一位小朋友抢先说到：“我们只开了几分钟，既不到1小时，更不到120公里，我们没有违反规定啊”．如果你是那位交通警察，你该怎样向小朋友解释呢？13．运动会进行100m决赛时，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间．其中三名同学的时间如表格所示．到达20m处（s）到达80m处（s）到达100m处（s）王小兵2．38．912．2刘磊2．48．311．8周伟2．58．411．4算出这三位同学分别在0—20m、20—80m、80—100m区间内的平均速度，设计表格将计算结果填入其中（不要求有计算过程）．14．研究蚂蚁爬行的平均速度(1)问题的提出．蚂蚁在爬行过程中时快时慢、爬爬停停，爬行路线也很复杂，看似毫无规则，但可通过测定平均速度来粗略描述它爬行的快慢．在此基础上，可以在施放食物引诱后，测出蚂蚁抵达食物的时间，由s=vt,从而确定蚁巢在多远处．(2)研究方案一．研究器材：透明塑料管、尺、停表．选择不同的几只蚂蚁测试，求出v．此外还可研究在有食物引诱与无食物引诱情况下平均速度的不同，分别作记载．(3)研究方案二．在自由爬行状态下研究蚂蚁爬行的平均速度．建议组成小组，共同设计测量爬行轨迹的最佳方案，求出平均速度，且与方案一作比较．(4)研究方案三．“热锅上的蚂蚁”,在一端加热的金属杆上，研究蚂蚁逃生的平均速度．(5)写出实验报告．(除了对结果作出报告之外，还应总结研究方法、感受，以及此项研究有什么实际意义，包括其拓展应用)15．野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．问野兔能否安全逃进树洞？（要求至少两种方法）参考答案：1、AC2、B3、D4、A5、A6、B7、CD8、地面袋鼠妈妈9、该路段汽车最高速度不能超过40km/h或该路段限速40km/h；0.210、4，2.5，311、8s，12、限速120km/h是指汽车在任何时刻或任何位置的瞬时速度都不能超过120km/h，而与汽车实际行驶的时间多少或路程的长短无关．13．0-20m处平均速度（m/s）20-80m处平均速度（m/s）80-100m处平均速度（m/s）王小兵8．79．16．1刘磊8．310．25．7周伟810．26．714．略15．方法一、野兔逃进树洞需用时间：t1=s1/v1=50m/18m/s=2.8s秃鹰追上野兔所用时间：t2=(s2+s1)/v2=(110m+50m)/45m/s=3.5st2>t1，所以秃鹰不能追上野兔．方法二、秃鹰在2.8s内飞行的路程：s3=v2t1=45m/s×2.8s=126m所以秃鹰追不上野兔．方法三、秃鹰要追上野兔，最小的速度为：v3=(s1+s2)/t1=(110m+50m)/2.8s=57.1m/sv2<v3，所以秃鹰追不上野兔．。
八年级上册物理测量平均速度习题带答案 (1)
1.4测量平均速度一、多选题1．如图是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片。
已知水池壁上每块瓷砖的高度为a ，闪光灯每隔Δt 时间闪亮一次（即拍摄一次）。
观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是（ ）A ．小球从A 位置到D 位置的运动是匀速直线运动B ．小球从B 位置到D 位置的运动是匀速直线运动C ．小球从A 位置到C 位置的平均速度为3Δa tD ．小球通过B 点时的瞬间速度为Δat2．在校田径运动会100m 决赛中，前30m 小明落后于小亮，后70m 小明加速冲刺超过了小亮领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（ ）A ．前30m ，小明的平均速度比小亮的平均速度小B ．前30m ，小明的平均速度与小亮的平均速度相等C ．100m 全程，小明的平均速度比小亮的平均速度大D ．100m 全程，小明的平均速度比小亮的平均速度小3．兔子和乌龟看完师大一中的运动会深受启发，打算上演一场2020版龟兔赛跑，兔子与乌龟的路程﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法正确的是（ ）A ．兔子与乌龟是同时、同地出发的B ．兔子比乌龟先到达终点C ．在0至t 6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D ．在0至t 6时间内兔子与乌龟均做匀速直线运动 二、单选题4．某学生60m赛跑的成绩是9s，如果他在前30m的速度为6m/s，到达终点冲刺的速度为8m/s，那么，他在后30m的平均速度是（）A．3.3m/s B．7m/s C．7.5m/s D．8m/s5．如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。
关于小球的运动，下列说法正确的是（）A．小球在AE两点间做匀速直线运动B．小球在AE两点间做变速直线运动C．小球在AB两点间运动的平均速度小于BC两点间运动的平均速度D．小球在DE两点间运动的平均速度最大6．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。
小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最接近生活实际的是（ ） A ．普通中学生步行的速度约为5m/s B ．一名普通初中学生的质量约为1.5t C ．正常人的体温约为36.5℃D ．一支铅笔的长度约为0.8m2．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s ，后一半路程的速度为6m/s ，那么它在整个路程中的平均速度是（ ） A ．4m/sB ．4.5m/sC ．5m/sD ．6m/s3．某物体做直线运动，前三分之一的路程速度为v 1，后三分之二的路程速度为v 2，则该物体全程的平均速度为（ ） A ．122v v + B ．1223+v v C ．121232v v v v +D ．121232v v v v +4．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s -t 图像如图所示。
下列说法正确的是（ ）℃2～4s 内乙做匀速直线运动 ℃3s 时甲在乙的后方℃0～4s 内乙的平均速度为2m/s ℃4s 时甲、乙两物体的速度相等A ．只有℃℃正确B ．只℃℃有正确C ．只有℃℃正确D ．℃℃℃℃都正确5．在“测量小车的平均速度”实验中（如图所示），下列说法不正确的是（ ）A．本次实验中，小车全程的平均速度约为0.27m/sB．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，则可测出小车在BC 段的平均速度C．测量BC段的平均速度时要让小车从B点由静止开始滑下，通过对实验数据的处理得出v BC>v AC>v AB D．选择较小坡度的斜面，是为了方便测量时间6．如图所示,是一个小球在相同时间间隔里运动情景的物理模型图,对这个小球的运动情景描述正确的是A．小球从高处自由下落B．小球做匀速直线运动C．小球从斜面释放滚下D．小球沿斜面上下运动7．如图为百米赛跑比赛场景，第1跑道的小华前半程用时8s，到达终点时的速度为10m/s，下列说法中正确的是（）A．终点裁判员采用物理学中比较运动快慢的方法对成绩排名B．小华后半程的平均速度为7.1m/sC．小华全程的平均速度为10m/sD．终点裁判员听到枪声后才开始计时，会导致同学们赛跑时间比实际偏长8．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案
完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案1.在公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，用30秒追上了前方450m处的一辆自行车。
求自行车的速度是多少？答案为B选项，即10m/s。
2.XXX讲了“龟兔赛跑”故事，其中兔子在半途睡觉，醒来后追上了乌龟，他们同时到达终点。
正确的说法是C选项，即在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度。
3.关于速度，正确的说法是D选项，即通过相同的路程，所用时间越长，速度越大。
4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体，路程之比为2∶3，时间之比是1∶2.求甲、乙的速度之比。
答案为A选项，即3∶2.5.关于平均速度，正确的说法是C选项，即平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值。
6.某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车。
求该同学全程的平均速度。
答案为B选项，即5m/s。
7.用图象表示物体运动规律，表示同一运动规律的是甲图和XXX。
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5分钟行驶了1200m，然后又用0.5小时行驶了8km，最后用5分钟行驶了1000m。
求该同学骑自行车前5分钟的平均速度、中途8km路程中的平均速度和整段公路的平均速度。
前5分钟的平均速度为4m/s，中途8km路程中的平均速度为16km/h或4.44m/s，通过整段公路的平均速度为10.83m/s。
9.XXX设计了“测小车的平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
无法确定小车在不同位置之间的时间间隔，因此无法计算出小车的平均速度。
1) 该实验是根据公式进行测量的。
2) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小。
3) 请根据图中所给信息回答：AC=20cm，t=2s，v=10m/s。
4) 实验前必须学会熟练使用电子表。
如果在小车经过A点后才开始计时，则会影响所测AC段的平均速度。
测量平均速度 习题(含答案)
答案： ； 。
12．两名同学在周长为 的圆形冰面上一起进行溜冰活动，活动规则如下：两人必须同时从同一地点出发，沿圆形跑道运动，速度大小保持不变．由于两人出发速度不同，速度大的同学超出一圈追上速度小的学生时向前推一把，于是双方正好“互换速度”；原先速度小的同学由于速度变大，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……，当双方都完成了活动规定要滑的圈数，最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩．假设这两名同学的出发速度分别为 米/秒和 米/秒，并且规定每人都要完成 米，则该组同学的成绩为多少秒？
D、由图象可看出：经过5s，甲车的路程是3.0m，乙车的路程是1.0m，若两车运动方向相同，则两车相距3.0m-1.0m=2.0m，若两车运动方向相反，则两车相距3.0m+1.0m=4.0m，故D错误。
故选C。
3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（ ）
A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往东运动
D．经过4s，甲乙相距8m
【答案】C
【解析】
【详解】
A.由图象知，甲和乙的s−t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；B.由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确；CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知,4s时间甲车路程为s甲＝4m,乙车路程为s乙＝12m，甲车在乙车的后方s＝s甲−s乙＝12m−4m＝8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确。故选C.
测量平均速度实验 练习题(完整资料)
此文档下载后即可编辑25. 图9是测小车的平均速度的图片, 其中刻度尺的分度值为1mm, 图中是小车到达A.B.C三处电子表显示。
（1）该实验根据的公式是；（2）为了方便计时, 应使斜面的坡度较；（填“大”或“小”）（3）据图中信息sAB=_______ cm , tBC= s, vAC= m/s , vAB= m/s, 小车做运动。
（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏（“大”或“小26. 一小球在光滑面上做匀速直线运动, 10s内通过的路程为100m, 问:(1)小球前8秒的速度？(2)小球前8内通过的路程？（3）通过60m所用的时间？一列火车以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶, 鸣笛后2s内收到前方障碍物反射回来的声音, 此时司机立即刹车。
问刹车处司机距障碍物多远？2.小明在“测小车的平均速度”的实验中, 设计了如图所示的实验装置: 小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑, 图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时: 分: 秒”）1、（1）该实验测小车平均速度的实验原理是: ____________（1分）。
（2）实验前必须学会熟练使用电子表, 如果让小车过了A点才开始计时, 则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）（1分）。
（3）小车通过全过程的平均速度vAC＝__ ____m/s（1分）。
若s2的路程正好是全部路程的一半, 则小车通过上半段路程的平均速度vAB＝______m/s（1分）。
1.已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一位乘客在车到如下图所示的A处时,看了一下手表, 时间正好是8时整；当车到B处时, 他又看了一下手表, 时间是8时48分.则小汽车在A.B间的平均速度是多少？（3分）2.人将前后两个声音区别开的条件是: 两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1 s。
已知声音在空气里的传播速度是340m／s, 则人能在空谷中听到回声, 峭壁与人之间的距离应超过多少米? （3分）3.在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下, 在铁管另一端的人能听到两次声音, 声音的间隔2. 43秒。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为()A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s2．一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过10m，第2s内通过10m，第3s内通过10m，则这辆小车（）A．在第1s内速度保持10米/秒B．在第2s内路程和时间成正比C．在这3s内路程和速度成正比D．在这3s内可能做变速直线运动3．心电图通过一系列的传感手段，将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。
我们根据测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数（即心率）。
同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图如图所示。
若甲的心率为60次/min，则下列说法正确的是（）A．坐标纸的走纸速度为20mm/s B．乙的心率为75次/minC．甲的心率比乙的心率快D．甲每次心跳的时间间隔为0.8s4．一辆普通家用轿车的长约为4.5m．如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（）A．30 km/h B．60 km/h C．90 km/h D．120 km/h5．甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．2～4s内乙做匀速直线运动B．0～4s时甲、乙的平均速度相等C．0～3s时甲比乙的平均速度大D．0～2s内乙的平均速度为2 m/s6．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。
对于实验有关的操作和分析，正确的是（）A．该实验很简单，不必注意操作的安全B．选择量程为1米的刻度尺来测量路程C．使用停表前，要先观察停表是否调零D．所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢7．长江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下。
测量平均速度习题含答案
测量平均速度习题（含答案）一、实验探究题(本大题共20小题，共120.0分)1.???小明做“研究气泡运动规律”的实验（1）在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是????????????????? ?，需要的测量工具是????????????????? 。
（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达O点后开始计时，并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图）,算出各区间内相应的速度。
小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记，其余操作与小明的相同。
你赞同????????????????同学的方案，理由是?? ???????????????????????????????????????????????????????。
2.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．? ? ?3.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式________进行测量的。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(有答案)
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．汽车从静止开始不断加速到正常行驶的过程称为启动阶段．某汽车的启动阶段经历时间是半分钟，且已知它在启动阶段的最后2s内通过的路程是12m，那么，该汽车在整个启动阶段的平均速度是（）A．等于6m/s B．大于6m/s C．小于6m/s D．无法确定2．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）A．5s时，物体通过的路程为2.5mB．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大3．在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较大的纸锥B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C．在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器D．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑4．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示．可知A．甲的速度小于乙的速度B．经过6s，甲在乙前面1．2m处C．以乙为参照物，甲向西运动D．以甲为参照物，乙向西运动5．AB两汽车同时从甲地驶往乙地.A车在全程1/3路程内以高速V1行驶,在全程1/3路程内以中速V2行驶,在其余1/3路程内以低速V3行驶;B车在全程1/3时间内以高速V1行驶,在全程1/3时间内以中速V2行驶,在其余1/3时间内以低速V3行驶,则A．甲车先到达乙地B．B车先到达乙地C．两车同时到达乙地D．无法判断6．如图，图甲是小车甲运动的s t-图像，图乙是小车乙运动的v t-图像，由图像可知（）A．甲车速度变大，乙车速度不变B．第4s时甲、乙两车速度相等C．5s内乙车通过的路程比甲车大D．甲、乙都由静止开始运动7．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，是一种不文明行为，会带来很大的社会危害。
平均速度的测量练习题(含答案)
平均速度的测量练习题(含答案)篇一：运动的快慢与测量平均速度练习题测量平均速度_练习题及答案运动的快慢的研究同步练习题一、选择题1、速度是40km/h的运动物体可能是A 行人B 卡车C 飞机D 人造卫星2、关于速度,以下各种说法正确的是A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( )A 2:9B 2:1C 9:2D 1:24、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间A一定都不相等B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是A 甲较快B 乙较快C 一样快D 无法比较6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )A 速度跟路程成正比B 速度跟时间成反比C 路程跟时间成正比D 以上说法都不对7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则()A 火车速度大B 汽车速度大C 两者速度一样大D 无法确定8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则运动快的是() 第8小题图 A．甲车 B．乙车 C．一样快D．条件不足，无法确定10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（）A. 甲车快B. 乙车快C. 甲走的路程比乙车大D. 甲走的路程比乙车小11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长 B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
人教版物理八年级上册课课练：1.4 测量平均速度(含答案)
[第一章第4节测量平均速度]一、选择题1.在“测量物体运动的平均速度”实验中,当小车自斜面顶端滑下时开始计时,滑至斜面底端时停止计时。
如图图示,此过程中小车的平均速度是()A.10 cm/sB.9 cm/sC.8 cm/sD.7 cm/s2.一辆汽车从甲地驶往乙地,共用了1 h,前20 min的平均速度是30 km/h,后40 min的速度是60 km/h,则该汽车在这1 h内的平均速度是()A.35 km/hB.40 km/hC.45 km/hD.50 km/h3.运动会上男子100 m决赛中,同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间。
其中前三名的时间见下表,下列说法中不正确的是 ()运动员20 m 80 m 100 m小明2.5 s 8.4 s 12.2 s小华2.4 s 8.3 s 11.8 s小刚2.4 s 8.4 s 11.4 sA.三名运动员全程都做变速直线运动B.在20~80 m内,小明和小华的平均速度大小相等C.在每段距离内,小刚的平均速度都是最大的D.此次决赛的第一、二、三名分别是小刚、小华、小明二、填空题4.[2020·大庆]如图图示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。
若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点做(选填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动,从A点到E点共运动cm的路程,小球从A点到E点的平均速度为m/s。
5.小明乘客车从井冈山前往吉安,客车途经碧溪、禾市。
从井冈山到碧溪的路程为10 km,用时0.2 h,从碧溪到禾市的路程为30 km,用时0.5 h,在禾市站停车5 min后,用时48 min走完了剩余60 km的路程,抵达吉安。
则客车从碧溪到吉安的平均速度是km/h,全程的平均速度是km/h。
(结果均保留两位小数)三、实验探究题6.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图图示的实验装置,停表每小格表示 1 s(指针转动未超过一周)(1)该实验的原理是;实验中的测量工具有:停表和。
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距12米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米2．一个做匀速直线运动的物体，下面说法中正确的是（）A．物体运动路程越大，速度越大B．物体运动时间越短，速度越大C．物体运动的速度大小与运动时间长短无关D．物体运动的路程和速度成正比3．短跑运动员在100m竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100米中的平均速度为（）A．5.1m/s B．10.2m/s C．10m/s D．10.4m/s4．关于速度=svt，下列说法中正确的是（）A．运动时间越短，速度越大B．运动路程越长，速度越大C．相同时间内，通过路程越长，速度越小D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越小5．在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名，前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽．凭借这一成绩，苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人，下列分析正确的是A．苏炳添全程的速度约为8m/sB．观众是通过相同时间比路程的方法来比较竞赛过程中的速度C．若听到枪声才开始计时，运动员的成绩会降低D．冲刺时，以前面的盖伊为参照物，苏炳添感觉自己是前进的6．小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示，下列说法不正确的是（）A．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1∶2B．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为1∶3C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑7．考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的23，接着以20m/s的速度行驶完其余的13。
2021-2022人教版测量平均速度测试卷(含答案)
测量平均速度测试卷物理学校: 姓名: 班级:一、选择题（共10题,每题2分,共20分）1、某物体地面上某点出发，沿直线运动，其运动的 s-t 图像如图所示，下列对物体运动情况的判断正确的是（）A ．物体在 0~6s 内平均速度为 5m/sB ．物体在 2~4s 内速度为 10m/sC ．物体在 0~2s 内速度最慢D ．物体在 4~6s 内做匀速直线运动2、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律，如图所示，下面说法中正确的是（）A ．甲同学比乙同学晚出发B ．内，甲乙同学都匀速直线运动，且小于C ．内，甲乙两同学通过的路程相等D ．末甲乙两同学速度相等3、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
此过程中，滑块的平均速度是（）A ． 10cm/sB ． 9cm/sC ． 8cm/sD ． 7cm/s4、用同一张底片对着小球运动的路径每隔拍一次照，得到的照片如图所示，则小球运动的平均速度是A ．B ．C ．D ．无法确定5、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（）A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s C．2s~5s内，小车平均速度是1m/s D．5s~7s内，小车平均速度是1m/s6、 2018年8月28日，雅加达亚运会男子100米决赛中，中国飞人苏炳添以9.92秒的成绩夺得金牌并打破了亚运会纪录，他全程的平均速度约为（）A．10m/s B．100m/s C．10km/h D．100km/h7、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s8、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s9、如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）图中AB段的路程SAB=______cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=______cm/s．（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏______．（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？______，理由是：______．10、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程二、填空题（共5题,每题4分,共20分）1、如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s．水滴由A 位置下落到C位置运动的距离是cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s．该水滴下落过程是运动．（选填“匀速直线”或“变速直线”）2、“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．3、（2014邵阳19题2分）为响应低碳生活的号召，小华坚持每天骑自行车上学.上学途中看到路边的树木向后倒退，她是以___为参照物；小华的家到学校路程是2 400 m，如果她用时10 min到达学校，她骑车的平均速度是___m/s.4、（2014永州23题2分）小李同学在百米赛跑时，在前8 s内加速跑完了36 m，接着保持8 m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是___s，百米赛跑的平均速度为___m/s.5、小刚上午9点出发骑车前往相距12 km的外婆家，动身前他打电话告诉外婆他到达的时间，他先以15 km/h的正常速度骑了12 min，因在路边书摊买书用了6 min，为了不迟到，他随后以18 km/h的速度骑行，最终按时到达外婆家。
1.4测量平均速度练习题(含参考答案)
第4节、测量平均速度练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。
这个实验的原理是，实验必须测量的物理量是和 .如图，若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s（小车从斜面顶端下滑到底端所用总时间没有超过12s），实验中小车通过上半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。
第1题图第2题图2．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s 闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是（填“匀速直线”或“变速直线”）运动，小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m/s.二、选择题3.关于平均速度的说法，下列不正确的是 ( )A．平均速度就是速度的平均值B．平均速度是粗略描述变速直线运动快慢的物理量C．说平均速度必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度D．平均速度是通过的路程与通过这段路程所用时间的比值4．在“龟兔赛跑”的寓言故事中，乌龟成为冠军，而兔子名落孙山，其原因是( ) A．乌龟在任何时刻的瞬时速度都比兔子快B．兔子在任何时刻的瞬时速度都比乌龟快C．乌龟跑完全程的平均速度大D．兔子跑完全程的平均速度大5．做“测平均速度”实验时，必用的两种测量工具是 ( )A.斜面和小车 B．斜面和刻度尺 C．小车和表 D．刻度尺和表6．2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子lOOm比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次lOOm比赛中，苏炳添的平均速度约为 ( )A.0.1m/sB.1m/sC.lOm/sD.lOOm/s7．如图，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片．已知池壁上每块砖的厚度为a ，闪光灯每隔t ∆时间闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是 ( )①A →C 运动是匀速运动； ②B →D 运动是匀速运动；③A →C 平均速度为t a ∆23； ④通过D 点时速度为ta ∆． A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②③④ 三、实验题8．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm ，底端有金属挡板）、小车(长15. Ocm)、秒表、木块．(l)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s ，则小车的平均速度为 m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．第8题图四、计算题9．某物体做直线运动，在第一段时间1t 内的平均速度为1v ，在紧接着的第二段时间2t 内的平均速度为2v ，求：(1)第一段的路程是多少？ (2)第二段的路程是多少？(3)整段路程是多少？ (4)在整段路程中该物体的平均速度是多大？参考答案1. t s v =；斜面长度；运动时间；0.12；小于2. 变速直线；12.00；0.153. A4.C5.D C 7.C8. （1）时间 （2）大；大 （3）0.25 （4）79.（1）111t v s = （2）222t v s = （3）2211t v t v s += （4）212211t t t v t v v ++=。
人教版八年级物理上册《1.4-测量平均速度》同步练习题-带答案
人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为6 m/s ，后一半路程的速度为10 m/s ，那么它在整个路程中的平均速度是（ ）A ．9.6 m/sB ．4.8 m/sC ．7.5 m/sD ．8 m/s2．小华从学校到家里的距离约为1200m ，他在骑自行车上学途中做变速直线运动；已知他在前一半路程的速度是4m/s ，后一半路程的速度是6m/s ；那么，他在整个路程中的平均速度是（ ）A ．4m/sB ．4.8m/sC ．5m/sD ．6m/s3．小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为 A ．1.25m/sB ．2m/sC ．7.5m/sD ．0.83m/s4．小袁同学拖着行李箱地面上某一点出发沿直线运动，行李箱的 s -t 图像如图所示，对行李箱的运动情况进行分析，下列说法正确的是（ ）A ．行李箱在 6s 内运动的路程为 20mB ．行李箱在前 2s 内和最后 2s 内的速度相等C ．行李箱在 4~6s 内处于加速状态D ．行李箱在 6s 内的平均速度为 2.5m/s5．2021年9月22日，周宁籍运动员汤星强以20秒39的成绩夺得第十四届全运会男子200米冠军。
假如他前100米的速度为v 1，后100米的路程的速度为v 2，那么汤星强全程的平均速度是（ ）A ．122v v +B ．12122v v v v +C ．1212v v v v +D ．1212v v v v + 6．如图所示是小华同学描绘的两个物体运动的路程-时间图像，由图像可知（ ）A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲物体4s 通过的路程是20mC．乙物体做变速直线运动D．乙物体运动的速度是10m/s7．甲、乙两辆大巴沿同一路线从莆田开往福州，若它们从莆田到福州的平均速度相等，则它们（）A．从莆田到福州的行车时间一定相等B．在途中的行车速度一定保持不变C．在行驶途中两车之间的距离保持不变D．在途中任何一段路程上行驶的快慢程度都相同8．小明在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得他在前70m的平均速度是7m/s，到达终点时的速度为9m/s，则他后30m的平均速度是（）A．8m/s B．5m/s C．6.25m/s D．9m/s9．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（）A．在整个40s时间内的平均速度为4m/sB．在整个40s时间内都做匀速直线运动C．在30~40s时间内物体的速度为4m/sD．在0~20s时间内的速度比在30~40s时间内的速度大10．如图，水平地面ABOCD，以O点为界，AO段是一种材质，OD段是另一种材质．细线一端系在物体上，绕过轻质滑轮，另一端系在墙上，拉滑轮的水平力F恒为4N，物体经A点开始计时，此后各段路程及耗时见下表．以下说法正确的是（）区间AB BO OC CD距离1m1m 1.5m 2.5m耗时1s1s1s1sA．物体在CD区间运动的平均速度为2m/sB．物体在BO区间运动时物体受到水平向左4N縻擦力C．物体在OC区间运动过程中，拉力F做的功为3JD．物体在BO区间运动过程中，拉力F做功的功率为1W二、填空题11．小车从长为1.8m的斜面顶端滑至底端,所用时间为5s，则全程平均速度为m/s.若小车通过斜面上半段路程平均速度为0.3m/s ，则小车通过斜面下半段路程平均速度为m/s。
测平均速度习题有答案
第四节平均速度的测量1、如图6是某实验小组做”测平均速度”的情形．（1）测平均速度的原理是；（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是 cm；（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，用时间如数字钟所示，小车从A到B 所用时间是 s；（4）小车的平均速度是 m/s。
图62、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。
有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。
要求：（1）你实验中所用的器材有（2分）。
（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据（2分）。
3、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。
当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表：（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_＿＿＿＿（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：方法2：以上两次计算方法正确的是。
（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有（写出一点即可）；（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是（写出一点即可）。
4、如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。
当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有。
（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是 m/s。
（3）滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测量平均速度测试题(附答案)
一、选择题（每空5 分，共20 分）
1、下列运动物体中，平均速度有可能是20m/s的是（）
A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机
2、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图7所示。
在此过程中，滑块的平均速度是（）
A.10cm/s
B.9cm/s
C.8cm/s
D.7cm/s
3、关于平均速度，下列叙述中错误的是（）
A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同
4、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。
他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。
根据图象可以判断（）
A.0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/s
B.0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C.2s~5s内，小车通过的路程是2 m
D.5s~7s内，小车通过的路程是6 m
二、实验,探究题（每空4 分，共80 分）
5、长度测量是最基本的测量，估测、粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法．小伟同学的家距学校约1.5km 的路程．请你写出粗测这段路程的两种方法．
6、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。
有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。
要求：
（1）你实验中所用的器材有。
（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据。
7、某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验：
（1）你认为需要测量的物理量是和。
（2）你选用的主要实验器材是：手表、。
（3）小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如图19所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。
若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则在此过程中，纸锥的的速度为 m/s。
8、小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图4所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示"小时：分：秒"）
（1）该实验是根据公式___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（填"大"或"小"）
（3）请根据图中所给的信息回答：s AB=_______cm t BC=______s v AC=_______m/s
(4) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏_______。
（填"大"或"小"）
9、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
⑴该实验测小车平均速度的实验原理是：．
⑵实验中使用的斜面的坡度，（填“较小”或“较大”）其目的
是：．
⑶斜面的作用：
⑷实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度. V AC
偏（填“大”或“小”）;可以看出小车在做（匀速/变速）直线运动
⑸若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度V AB = m/s．
⑹在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是．
参考答案
一、选择题
1、A
2、B
3、A
4、A
二、实验,探究题
5、(1)先测出通常骑自行车的速度v，再测出骑自行车从家到学校的时间t，根据s＝vt求出小伟的家到学校的距离
(2)先用尺测出步行时每一步的长度为l，再测出从家步行到学校走的步数n，由s＝nl求出小伟的家到学校的路程6、（1）答案一：细线、刻度尺、秒表（计时器）、蚊香（2分）。
答案二：刻度尺、秒表（计时器）、蚊香（1分）。
（2）
表格一（2分）。
长度L/m 时间t/s 速度v/ms-1
（表格的表头不完成可以不给分）
7、（1）路程；时间（2）刻度尺（3）先变大后不变；0.16
8、（1） v=s/t ；（2）小；（3）4.00 ， 1 ， 0.03 ；
（4）大
9、⑴⑵较小使小车缓慢下滑⑶使小车自由下滑⑷大变速⑸0.3
⑹使斜面的坡度再小一些。