语言教育期中考试试题
(整理)大班语言期中测试卷
三、背儿歌或讲故事（30分）
《大雁和鸭子》
《雪孩子》
《量词歌》
《你问我答》
《我爱我的小书包》
四、背古诗（30分）
《游子吟》
《登鹳雀楼》
《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号）第四条规定建设项目安全设施必须与主体工程“同时设计、同时施工、同时投入生产和使用”。安全设施投资应当纳入建设项目概算。并规定在进行建设项目可行性研究时，应当分别对其安全生产条件进行论证并进行安全预评价。
安全评价可针对一个特定的对象，也可针对一定的区域范围。
下学期大班语言期中测试卷
姓名：
一、
二、（6）环境影响评价结论的科学性。认读字（20分）
5.建设项目环境影响评价文件的重新报批和重新审核吃喝水土球车笔抬眼会
第五章 环境影响评价与安全预评价二、写字（20分）
3.意愿调查评估法生气高兴小良西瓜先生
以森林为例，木材、药品、休闲娱乐、植物基因、教育、人类住区等都是森林的直接使用价值。
统编版语文三年级上册期中语言表达检测卷-(含答案)
统编版语文三年级上册期中语言表达检测卷-（含答案）期中语言表达检测卷-语文三年级上册统编版1．能说会道。
三年级（1）班举行了“名字里的故事"学习活动。
请你也来参加吧！（1）每个名字都有着独特的意义，你能根据提示，结合示例，简要写出下面名字的含义吗？示例：名字里寄托着长辈的希望，如梁一飞：期待孩子能够一飞冲天，成为佼佼者。
名字里寄托着时代的痕迹，如李国庆：___（2）活动之后，老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。
你要为自己所在的学习小组起个什么名字呢？其理由是什么呢？①小组名称：②理由：____________2．口语交际。
读下列两行词语，你想到了什么样的景象？把它写下来。
寒山残菊萧萧梧叶枫林霜叶橙黄橘绿______ ______3．快乐读书吧童话王国中充满了奇妙的幻想，深深吸引着我们。
快来和大家一起分享你所读过的童话故事吧！（1）你最喜欢的一则童话故事：《》。
（2）你最喜欢这则故事中的一个人物是：。
（3）请你和大家分享一段与这个人物有关的奇妙的经历。
______ ______4．请你模仿下面的句子，写写你发现的秋天美景。
例句：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上了。
我发现的秋天美景是这样的：___ 。
5．在校园里成长。
你的学校是什么样的？你会在校园里做些什么呢？选择一个场景，仿照下面的例句写一写。
例：我们在明亮的教室里认真地写作业，连一根针掉在地上的声音都能听见。
操场上大树下图书室花坛边______ ______6．秋天到了，你们的校园里有哪一处的景色最吸引你呢？请选择校园里的一处景物，把它写具体，写出你看到的、听到的想到的（用上你积累到的好词好句）。
不少于50字。
______ ______7．语文实践。
刘东过生日时邀请了伙伴来参加生日聚会，可是李莹的父母不让李莹去参加。
事后，李莹发现以前的伙伴都躲着她，她感到很苦恼，如果你是李莹，你该怎么做呢？______ ______8．口语交际。
2011学年第一学期期中考试卷高二《学前语言教育》
2011学年第一学期期中考试卷 高二《学前语言教育》 一、填空题（40分） 1、从某一具体文学作品入手，为幼儿提供一个全面学习语言的机会，使他们在理解感受作品的过程中，欣赏和学习运用文学作品提供的有质量的语言，这是属于专门语言教育内容的___________。
2、语言教育活动设计方案包括活动名称、幼儿情况分析、__________、活动准备、__________、__________、活动评价。
3、人一生中学习语言最迅速、最关键的时期是__________。
4、学前儿童编构故事具有年龄班的特点，小班儿童编结局、中班儿童编__________、大班儿童编_________。
5、学前儿童文学作品教育活动设计的基本结构包括（1）学习文学作品；（2）_______________；（3）_______________；（4）_______________。
二、简答题（60分） 1、学前儿童语言获得有不同的理论模式：先天的、后天的以及两者相互作用的结果。
请简述三种理论模式各自代表性的理论观点。
学校__________________ 班级_______________ 姓名_______________ 考号____________ ------------------------------------装-----------------------------------订-------------------------------线---------------------------------------------2、简述0-3岁儿童不同年龄阶段的语言发展特点。
3、0-3岁婴幼儿学前儿童文学作品开展的特点。
4、简述学前儿童故事活动过程设计的四个环节，并阐明相关的注意要点。
语言学期中考试题及答案
语言学期中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是“语言”的正确定义？A. 一种交流的工具B. 一种数学符号C. 一种艺术形式D. 一种物理现象答案：A2. 语言的起源可以追溯到：A. 古代文明B. 史前时期C. 现代科学D. 宗教信仰答案：B3. 语言的语法规则包括：A. 词法和句法B. 词法和音位学C. 句法和音位学D. 词法和语义学答案：A4. 在语言学中，“语用学”研究的是：A. 语言的物理属性B. 语言的社会功能C. 语言的历史发展D. 语言的内在结构答案：B5. “语言习得”通常指的是：A. 学习第二语言B. 学习母语C. 学习计算机语言D. 学习任何语言答案：D6. 以下哪个选项是“方言”的正确定义？A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口头形式C. 一种语言的变体D. 一种语言的方言答案：C7. 语言的“词汇”包括：A. 单词和短语B. 单词和句子C. 短语和句子D. 单词和音节答案：A8. 语言的“音位学”研究的是：A. 语言的发音B. 语言的书写C. 语言的语法D. 语言的意义答案：A9. “双语者”是指：A. 同时使用两种语言的人B. 学习两种语言的人C. 只使用一种语言的人D. 无法使用任何语言的人答案：A10. 语言的“语义学”研究的是：A. 语言的发音B. 语言的意义C. 语言的语法D. 语言的使用答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言是一种________的工具。
答案：交流2. 语言的起源可以追溯到________时期。
答案：史前3. 语言的语法规则包括词法和________。
答案：句法4. 在语言学中，“语用学”研究的是语言的________功能。
答案：社会5. “语言习得”通常指的是学习________。
答案：任何语言6. “方言”是指一种语言的________。
答案：变体7. 语言的“词汇”包括单词和________。
答案：短语8. 语言的“音位学”研究的是语言的________。
《幼儿语言教育活动》试卷
《幼儿语言教育活动》试卷一、选择题（每题2分，共20分）A.培养幼儿的听说能力B.培养幼儿的阅读能力C.培养幼儿的绘画能力D.培养幼儿的社交能力A.故事讲述B.角色扮演C.看图说话D.背诵古诗A.生活化B.游戏化C.个性化D.竞争化A.幼儿的语言表达B.幼儿的语法错误C.幼儿的发音准确D.幼儿的词汇积累A.观察记录B.问答测试C.作品展示D.家长反馈二、填空题（每题2分，共20分）6.幼儿语言教育活动的目标主要包括：培养幼儿的______、______和______能力。
7.幼儿语言教育活动中，教师应运用______、______和______等方法，激发幼儿的语言兴趣。
8.在幼儿语言教育活动中，教师应关注幼儿的______、______和______等方面的发展。
9.幼儿语言教育活动的评价应注重______、______和______等方面的综合评价。
10.幼儿语言教育活动中，教师应充分利用______、______和______等资源，丰富幼儿的语言环境。
三、判断题（每题2分，共20分）11.幼儿语言教育活动可以完全依赖教材进行，不需要考虑幼儿的实际情况。
（）12.在幼儿语言教育活动中，教师应该纠正幼儿的所有语言错误。
（）13.幼儿语言教育活动中，教师应鼓励幼儿积极参与，发挥他们的主体作用。
（）14.幼儿语言教育活动的评价应以幼儿的发音准确为主要标准。
（）15.幼儿语言教育活动中，教师应注重培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
（）四、简答题（每题10分，共30分）16.简述幼儿语言教育活动的目标。
17.简述幼儿语言教育活动中教师应遵循的原则。
18.简述如何在幼儿语言教育活动中培养幼儿的听说能力。
五、案例分析题（20分）案例：小明在幼儿园的语言教育活动中，总是不敢开口说话，教师发现他对动物很感兴趣。
于是，教师设计了以动物为主题的语言教育活动，让小明在活动中扮演小动物，与他人交流。
经过一段时间，小明逐渐敢于开口说话，语言表达能力得到了提高。
部编版七年级语文下册期中考试卷及答案【完整版】
部编版七年级语文下册期中考试卷及答案【完整版】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A．感慨．（kǎi）窠．巢（kē）憔悴．（cùi）拆．散（chāi）B．一霎．时（shà）脸颊．(jiá) 匿．笑(nì) 菡萏．(dàn)C．静谧．(mì) 菜畦．(wā) 难堪．(kān) 确凿．(zuó)D．优雅．(yǎ) 酝．酿(yùn) 黄晕．（yùn）应和．（hé）2、下列词语书写全部正确的一项是( )A．水波粼粼呼朋引伴鉴赏繁密云宵B．绌绌逼人喜出望外决别秕谷贮蓄C．人声井沸花枝招展荫蔽烂熳盔甲D．精神抖擞花团锦簇威慑狡猾狙犷3、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A．他十分注意资料的精确性和可靠性，他的考据旁征博引，材料过硬，从不根据推测妄下断语．．．．。
B．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭．．．．。
C．今年七十五岁的李佩教授，满头飞银，仍神采奕奕．．．．、步履轻捷地往返于课堂与住宅。
D．五月以来，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌．．．．地开展了起来。
4、下列各项中，有语病的一项是（）A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
C．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
D．他的表情很怪，像是在笑，又像是在哭。
6、依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）。
八年级双语班汉语期中考试试卷(1)
八年级双语班期中考试汉语试卷（满分100分，答题时间120分钟）一、字、词题（30分）1、看拼音写词语。
（10分）1) fēn qí2) wěi qū3) rèchén 4) táo zuì5) tān tú（）（）（）（）（）6) péng zhàng 7) shén qí8) yǎliàng 9) róng rěn10) lìn sè（）（）（）（）（）11) zàn měi12) líng hún 13) láo jià14) huái niàn 15) bā hén（）（）（）（）（）16) fù yù17）xiōng hěn18）qín kěn19）kuì zèng 20）jìn tóu（）（）（）（）（）2、组成词组。
（10分）1）撑破2）代替3）冷淡4）出于5）报答6）满足7）得到8）贪图9）相对10）奋勇3、在下列括号里填上适当的词语组成成语。
（10分）1）蹑手（）（）2）（）（）麻麻3）风尘（）（）4）稀稀（）（）5）哄堂（）（）6）赞叹（）（）7）筋疲（）（）8）热涨（）（）9）（）（）盈眶10）赞叹（）（）二、句型题（35分）1、选词填空。
（5分）固然依然必然突然果然1）大夫让病人握住试管，从水上升的刻度就能知道病人的体温了。
2）伟大的发明，杰出的成就值得欣赏。
3）我好像长大了，有一股英雄气概。
4）老师批评了他，可他不改。
5）天这么冷，你却穿得这么单薄，会感冒。
2、用指定的词语完成句子。
（10分）1）他的汉语口语太好了，。
（纯正）2）乐队演奏这动听的音乐，。
（陶醉）3）你快过去招呼客人，。
语言领域考试题库及答案
语言领域考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，下列词语中属于单纯词的是（）。
A. 蝴蝶B. 沙发C. 咖啡D. 桌子答案：A2. 在汉语中，下列哪个词是动词？A. 苹果B. 唱歌C. 红色D. 书籍答案：B3. 汉语中，下列哪个词是形容词？A. 跑B. 快C. 书D. 吃答案：B4. 下列哪个选项是汉语中的量词？A. 张B. 个C. 只D. 所有选项答案：D5. 汉语中，“的”字结构的语法功能是（）。
A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：A6. 下列哪个成语的意思是“形容事物繁多，目不暇接”？A. 眼花缭乱B. 目不转睛C. 目瞪口呆D. 目无全牛答案：A7. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”是（）。
A. 时间状语B. 地点状语C. 方式状语D. 原因状语答案：A8. “这本书很有趣。
”这句话中，“有趣”是（）。
A. 定语B. 状语C. 补语D. 谓语答案：A9. “请把门关上。
”这句话中，“请”是（）。
A. 动词B. 副词C. 连词答案：B10. “他不仅会唱歌，还会跳舞。
”这句话中，“不仅”是（）。
A. 连词B. 副词C. 介词D. 助词答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 下列哪些词语属于合成词？（）A. 飞机B. 桌子C. 蝴蝶答案：A, D12. 下列哪些词语属于名词？（）A. 苹果B. 唱歌C. 红色D. 书籍答案：A, D13. 下列哪些词语属于副词？（）A. 非常B. 快C. 很D. 跑答案：A, C14. 下列哪些成语是形容人的品质的？（）A. 光明磊落B. 马到成功C. 见利忘义D. 胸有成竹答案：A, C15. 下列哪些句子中，“了”字用作助词？（）A. 他吃了饭。
B. 他去了图书馆。
C. 他昨天去了图书馆。
D. 他正在吃饭。
答案：A, C三、填空题（每题2分，共20分）16. 汉语中的“把”字句通常用来表示__________。
幼儿园指南语言考核试卷
幼儿园指南语言考核试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 幼儿语言学习与发展的核心是（）A. 倾听与表达。
B. 阅读与书写准备。
C. 交流与互动。
D. 理解与模仿。
2. 在幼儿语言教育中，鼓励幼儿（）是非常重要的。
A. 背诵大量儿歌。
B. 大胆清楚地表达自己的想法和感受。
C. 按照教师的范例说话。
D. 模仿标准的普通话发音。
3. 以下哪种活动最有助于幼儿口语表达能力的发展（）A. 看动画片。
B. 听故事。
C. 角色扮演。
D. 识字游戏。
4. 幼儿在（）阶段开始说出双词句。
A. 0 - 1岁。
B. 1 - 1.5岁。
C. 1.5 - 2岁。
D. 2 - 3岁。
5. 对于小班幼儿，在语言教育方面的目标之一是（）A. 能用较连贯的语言讲述故事。
B. 能清楚地说出自己想说的事。
C. 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。
D. 能基本完整地讲述简短的故事。
6. 在幼儿阅读能力培养方面，教师应该（）A. 直接告诉幼儿故事的含义。
B. 引导幼儿观察画面，自己理解故事内容。
C. 只让幼儿看文字部分。
D. 强调识字量。
7. 幼儿的语言发展存在个体差异，教师应该（）A. 按照统一标准要求所有幼儿。
B. 关注差异，因材施教。
C. 只关注语言发展快的幼儿。
D. 让幼儿自己发展，不做特殊干预。
8. 以下哪个是幼儿早期阅读的重要内容（）A. 认识汉字的笔画。
B. 背诵唐诗三百首。
C. 培养阅读兴趣和习惯。
D. 学会书写自己的名字。
9. 在幼儿语言教育中，教师的语言应该（）A. 复杂、高深。
B. 简单、生动、富有童趣。
C. 机械、刻板。
D. 尽量少说话，让幼儿自己说。
10. 为了提高幼儿的语言表达准确性，教师可以（）A. 及时纠正幼儿的每一个发音错误。
B. 耐心倾听幼儿说话，在适当的时候给予正确示范。
C. 不让幼儿说不标准的话。
D. 只让幼儿重复标准的语句。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿的语言能力是在________和________的过程中发展起来的。
统编版-语文五年级上册期中语言表达练习卷(含答案)
统编版-语文五年级上册期中语言表达练习卷（含答案）期中语言表达练习卷-语文五年级上册统编版一、选择题1．兴隆小学五年级要制定一份班级公约，下列选项中说法不合理的是（）A．上课专心听讲，同桌互相监督。
B．独立完成作业，不得拖拉或者抄袭别人的作业。
C．值日时认真负责，不应付，不偷懒。
D．按时到校，不迟到，不早退，迟到者罚站。
2．星期五，李明要代表班级参加主题为“创造性复述故事"的比赛，下列哪项建议不值得采纳（）A．改变人称，入情入境。
B．变换顺序，灵活复述。
C．大胆想象，续编故事。
D．绘声绘色，生动演绎。
3．为庆祝建党102周年，学校组织了“荆紫关红色研学之旅”活动。
你是小小的讲解员，老师请你介绍荆紫关镇的革命传统，以下哪则资料可以不用介绍（）A．1946年6月，由李先念、王震领导的中原军区部队强渡丹江河，冲破荆紫关，取得了中原突围的胜利。
B．在革命战争年代荆紫关涌现出了大批的仁人志士。
其中，段氏三雄的红色传奇就是代表之一。
C．荆紫关风景宜人，是全国特色旅游名镇。
粉蒸肉、神仙凉粉等是其特色美食。
D．纪念馆、纪念碑是爱国主义教育基地，成为我县开展红色教育的重要场所。
4．关于笑话的描述，请你选出不恰当的一项（）A．笑话可以是报纸杂志上的，也可以是从别人那里听到的。
B．讲笑话要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
C．讲笑话时要避免不良的口语习惯，如口头禅，重复等。
D．讲笑话的时候，如果笑话太好笑，可以和听众一起笑。
5．说话要文明得体，下面说得比较得体的一句话是（）A．病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎您下次光临。
"B．老师到你家家访时，你说：“老师，您是无事不登三宝殿呀！”C．一位中学生向一位老人问路时，中学生说：“爷爷，请问去育才小学应该怎么走？"6．亮亮参加学校的“故事新编大赛”，大家献上锦囊妙计，下列不合适的一项是（）A．不可以遗漏重要情节。
B．不可以变换角色。
八年级汉语下学期期中考试试题双语,试题
HY巴州蒙中2021-2021学年八年级汉语下学期期中考试试题〔双语，无答案〕人教新课标版制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日〔90分钟.100分〕选择题〔40分〕一．给以下各句中划线的词语选择恰当的解释。
〔10分〕1.那天，四月二十七日，皮鞋匠艾克拜收到一张汇款单。
2.小镇里，每一张面孔他都熟悉了......过客？4.不料，这事还真的被丈夫说中了。
上气不接下气地说：“阿姨，这包是您的吗？〞妙。
消息。
好手，就会有这样的体验。
包罗万象的事业。
A.把所有的东西都含在里边B.内容丰富，应有尽有把握住自己最突出的兴趣和天赋。
A.掌握B.拿起来C.握在手中D.抓住二．给句中画线处选择恰当的词语。
〔10分〕不生气俯身搬起砖来。
这个世界上的最正确皮鞋匠。
A.有B.在C.是D.要的。
A.出去B.回来C.起来D.出来14.那一夜，大家都地等待结果，只有我睡得最安心。
漂亮的小白楼前面捡到的。
A.一般B.挺C.有D.如黑色、白色和灰色为主。
A.已B.以C.是D.有，耳朵就长得很长，而且功能也特别兴旺。
这个有利条件。
自己最突出的兴趣和天赋。
20. 他的绝大部分时间是都在了工作和实验上。
三．根据短文内容，按要求选择恰当之答案。
〔20分〕21-24据一份研究报告：东京，，等世界最大沿下世纪将被水吞没。
这种后果的产生系由全球变暖引起的海平面上及量大抽用地下水等人类地质活动的综用诸因素所致，与上述城相比，西方国家海冰城受淹危胁较轻，尽管英国的伦敦城也会泰唔士河堤被水漫过而遭受部分吞没。
研究人员告诫：在施行沿海开发及地下水抽取等活动中一定要切记，这种人类活动所产生的不良后果，要比单纯因全球气湿变暖所致的海平面上升不良后果严重数倍。
21.文中"告诫" 的意思是：A.警告B.劝说C.劝告D.告诉22.上述城哪一特点与本文内容相关？A.商业中心B.人口密度大C. 旅游胜地D.海滨城23.什么能导致更为严重的后果？24.本文作者的心情是：A.兴奋地B.愤怒的C.不安的D.痛苦的25-27HY纪念馆十多年来，接待参观人数已超200万人次。
学前儿童语言教育期中试卷
学前儿童语言教育期中试卷姓名-------------- 班级-------------成绩-------------一、填空题（每空1分，共20分）1、活动目标应包含-------------、------------和-----------三个方面的内容。
2、学前儿童谈话活动目标包括------------和-------------。
3、幼儿园教育的总目标一般由-------- 制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般--------制订。
4、前语言交际能力的发展可分为三个阶段：-----------、-------------、-----------。
5、早期阅读能力的发展主要包括---------的发展、---------的发展、---------的发展。
6、语言教育可以促进儿童的全面发展，主要表现在可以提高儿童的-------，促进儿童的-------，影响的儿童的---------，促进儿童的--------。
7、学前儿童语言教育的目标可分为---------------、---------------、---------------- 和---------------。
二、单选题（每题2分，共20分）1、0-1岁儿童语言发展的阶段不包括（）A、咿呀学语阶段B、反射性发声阶段C、学话萌芽阶段D、单词句阶段2、1-3岁儿童语言的发展先后经历了“单词句”阶段、“双词句”阶段和（）A、多词句B、复合句C、简单句D、陈述句3、在儿童的简单句发展的过程中，句子形式主要是（）A、疑问句B、陈述句C、否定句D、祈使句4、谈话中教师的指导作用方式是（）A、直接引导B、间接引导C、直接和间接引导D、直接引导或间接引导5、学前儿童谈话活动的话题是具体有趣的，下面哪一个不是它的具体体现（）A、新奇性B、经验性C、趣味性D、生动性6、学前儿童谈话活动类型不包括（）A、渗透性的谈话活动B、日常生活中的谈话C、有计划的谈话活动D、讨论活动7、（）儿童由于听音与发音器官还没有发育完善，加之对唇齿舌等口腔部位的控制能力弱，他们在实际说话时往往会出现发音不准现象。
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包头服务管理职业学校
2019—2020学年第一学期期中考试 17级《语言教育与活动指导》试卷
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1、开始表现出对语言的理解是在婴儿（ ）。
A. 2、3个月
B. 4、5个月
C. 6、7个月
D. 8、9个月
2、教师根据既定的题目，引导儿童围绕一定主题进行交谈的语言活动是（ ）。
A. 谈话 B. 讲述 C. 独白 D. 对话
3、用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是（ ）。
A. 谈话活动 B. 讲述活动 C. 文学阅读活动 D. 听说游戏活动
4、通过对实施的考察、现状的了解、材料的手机来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法是（ ）
A 、自然观察法
B 、调查研究法
C 、行动研究法
D 、行动观察法
5、许多研究都发现，农村幼儿语言发展落后于城市幼儿的语言发展，这说明了（ ）对儿童语言学习的影响。
A 、认知能力
B 、教育的差异
C 、生活环境的差异
D 、成人的语言观 6、儿童的语言是在个体与环境相互作用中，尤其是在与人们的语言交流中获得和发展的。
这体现了儿童语言教育活动的（ ）特点
A 、特殊的学习过程
B 、获得语言经验
C 、个性化
D 、整合教育过程 7、（ ）个月婴儿在与成人面对面“交谈”时，婴儿会产生交际倾向 A 、0--3 B 、4--8 C 、9-12 D 、1岁 8、（ ）是儿童语言发展的前言语阶段
A 0~3个月 B.0~1岁 C.1~2岁 D.0~6岁
9、培养幼儿独立构思与清除完整表述的能力是（ ）的目标
A 、谈话活动
B 、讲述活动
C 、听说游戏
D 、早期阅读活动 10要求幼儿积极参加文学作品活动，乐意欣赏文学作品，知道文学作品有童话故事、诗歌散文等体裁的是（ ）目标
A 、谈话活动
B 、讲述活动 B 、文学作品活动 D 、早期阅读活动 二、填空题（每空2分，共30分）
1.婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音，在发音上表现出的特殊策略常常有 、 、 。
2.学前儿童语言学习的影响因素： 、 、 。
3.学前儿童语言教育的研究任务主要有：进一步探索学前儿童语言教育的 ；揭示学前儿童语言发展的 。
4. 是语言发展的关键期。
5. 是对儿童进行语言教育和语言能力培养的主要渠道。
6.幼儿园语言教育活动分类目标包括： 、 、 、 、 。
三、判断题（每题1分，共10分）
1. 幼儿园语言教育内容是实现语言教育目标的手段。
( )
2. 胎儿期是人的一生中语言发展最快的阶段。
( )
3. 幼儿园语言教育活动是一种特殊的语言学习过程。
( )
4. 儿童最先会说的词大多是动词。
( )
5. 提高幼儿积极倾听的水平是谈话活动的目标。
( )
6. 幼儿学习语言的基本方法是模仿。
( )
7. 幼儿学习和掌握语言的过程是一个个性化、综合化的循序渐进的主动建构过程。
( )
8. 语言教育的具体活动是由教师自己制定的，所以它与语言教育的总目标、年龄阶段目标不一致（ ）
9. 幼儿园语言教育年龄阶段目标，即幼儿某一年龄的语言教育目标。
（ ） 10、2岁半到3岁的幼儿说话不流畅，表达常有“破句现象”（ ） 四、名词解释（每题4分，共计8分） 学前儿童语言教育：
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讲述活动：
五、简答题（共22分）
1、1.5~2岁幼儿语言发展有什么特点？（5分）
2、0~3岁儿童语言教育的原则是什么？（8分）
3、教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对于语言领域提出的总目标是什么？（ 9分）六、案例分析（10分）
托班一个家长反映孩子最近说话有点口吃，认为一定是模仿班级中的某位小朋友而造成的，请问这是怎么回事？你该怎样向家长说明？。