小升初语文专项突破卷16——《课外阅读(含答案)》
部编人教版小升初语文高频考点课外阅读专题突破卷【含答案】
部编人教版小升初语文高频考点课外阅读专题突破卷姓名：_______________（一）一个人的坚持①我17岁时，他19岁。
那时，我们是同学，是学校闻名的两支笔。
我21岁，他23岁，我们师范毕业，成了小镇同一所学校的教师。
在小镇，我遇见了自己心仪的女孩，含羞带娇，是一朵天然的百合花，开放在临水的一个商铺里，经营着一间小店。
于是，教学之余，我就会钻进小店，经营起自己的爱情，也经营起小店的生意。
他呢，依然初衷不改，喜好文学。
白天教书，晚上写作，稿子一篇篇发出，文章一篇篇见报，成了县里有名的文人。
②生活，不会总是直线，有时，也会弯曲。
不久，他调走了，一床被子，一箱书籍，到了一个偏僻的山里学校任教。
那地方，我去过一次，是一个很闭塞的地方，白屋粉墙，“只堪图画不堪行”。
他仍然教书、写文章、游山玩水，过着古代文人笔下的田园生活，从来不去经营自己的人际关系。
我，依然在小镇经营着自己的小店，自己的日子。
他再调回来时，已经是几年后了。
回到小镇，他依然是一箱书，后面，是他的妻子，一个眉眼如画的少妇。
他没有多大改变，唯一变化的，是鼻梁上多了一副眼镜，身上的书卷气更浓了一些。
而我，领着一份教师薪水的同时，已经拥有了一个不小的商店。
③我们后来的分别，则是由于市重点中学的招聘。
市重点中学，离我们学校200多里。
既然是重点中学，毫无疑问，无论是教学资源还是教师福利，都远远优于普通中学。
教师不是圣人，我不是，他也不是。
我们都加入到应聘的队伍中。
当时，他信心十足：他是市里有名的文化人，又是市政协委员。
应聘被招，非他莫属。
大家也都这样想。
但是，结果却出乎意料：我们同去的几个人都应聘成功了，而他，却落聘了。
④他很沮丧，也很惭愧，一直到第二年招聘，为鼓励他再次应聘，我才揭穿了谜底：“现在的招聘，谁看才？都是看‘财’。
”我把财字咬得很重，提醒他。
他听了，愣了一会儿，然后坚决拒绝了我的好意：“人，总得有个道德底线。
做教师的都这样，怎样面对学生？”⑤我苦笑，十几年过去了，他仍是校园里当年那个青葱的青年；而我，已成熟老练得连我自己也不敢相认了。
小升初语文课外阅读专项训练(含答案)
课外阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。
(50分)不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。
”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。
【注释】①系：抓。
②致：达到。
1．解释文中加点的词。
(20分)(1)乱：______________(2)云：______________(3)鞭：______________ (4)释：______________2．下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是()(8分) A．久而久之B．求之不得C．君子何之D．井底之蛙3．借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。
(10分) ____________________________________________________ 4．读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。
(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。
老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况来写。
②面对着寻人启事样本，学生们一时都不知道该如何下笔。
③见学生们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。
首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
小升初语文课外阅读训练含答案.
课外阅读专项练习（一）说勤奋人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。
古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（h ào hǎo ）学。
每篇课文他都读到g ǔngu ā làn sh ú[ ]。
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。
我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。
第一学期末，他的学习成绩很差（ch à chā），但他h áo bù qì něi [ ]，j í qǐ zhí zhuī[ ]。
每天天刚亮，他就在校园里读书。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力，他的学习成绩在班上已m íng liâ qián máo [ ]。
后来，他远渡重（ch ïng zhîng ）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
只有一生勤奋，才能有所作为（w ãi wâi ），才能对人民、对社会作出应有的贡献。
1、请在短文（）里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。
2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语。
3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。
________________________________ _____ ___ ____________________________ ______ _______ 4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)
2
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，
我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一
直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了。好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就
走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我常常一个人在田野间散步。那个时候，山上还种满了
相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，
好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安
且喜平常度,切忌神慌乱。畅游题海后,金榜题君名。考试在即,祝你成功
小升初语文课外阅读试题
5、金色花
偶尔看见人家阳台上花草缤纷，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，
海棠，月季，文竹……开始还能记着浇花、松土，但到底很难始终坚持。我这才意识到，养
花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。
只有仙人掌活下来了：不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色
的心情。（1 分）
30、根据文章内容，你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好？（2 分）
7、 燕 子 初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……” 有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里 觉得很兴奋，赶快从头好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”刚开了头，就被父亲打断 了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本
最新部编版小升初语文课外阅读专项测试卷及答案(全套)
部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外阅读。
每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。
遥远漫长的求学之路，最怕遇上倒霉的雨天。
冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。
那时候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚上，我通身烧得滚烫滚烫的。
娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的了。
那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲的难处。
我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。
兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难，她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说到做到的。
那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。
也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。
她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。
这一夜，我枕着机声入梦。
一早醒来，机声还在响。
啊！难道娘织了一夜的布？我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说：“孩子，娘没事。
”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！“娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。
娘多熬几夜就有了……“终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“啊，伞！我惊喜地高叫着。
我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：这是一把八角黄油布伞。
(完整版)小升初语文课外阅读理解(含答案)
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小升初语文阅读理解（含答案）（一)父亲是眼睛小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。
他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛.很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。
"不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。
小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。
“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!"“不全对。
"父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的,鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。
红色并不总同光和热联系在一起。
”小群困惑了起来。
父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。
红色只不过是有视力的人看到的一种颜色.”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（ )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色,作物的绿色，( ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
六年级小升初语文课外阅读训练经典题集16篇(含解析和答案)
六年级小升初语文课外阅读训练经典题集16篇（一）我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……1、给短文加上题目,写在横线上。
2、用“——”画出文中的过渡句。
用“～～”画出文中前后照应的句子。
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。
解题指导：新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。
如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；三是掌握常用的修辞手法。
四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。
五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。
参考答案：1、美丽的湖。
2、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
部编版小升初课外阅读训练(11篇)(含答案)
（一）耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不?瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。
(1分) 笨拙( )不幸( )2、这篇短文主要写了一件什么事?(2分)_________________________________________________________________________ 3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。
【考前必刷】小升初语文课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版6
小升初语文课外阅读专项测试卷（一）寻找“一秒钟”的失主我匆匆忙忙地赶路。
突然鞋带开了，绕着鞋子甩来甩去。
真是余食赘行！我不得不弯下腰系鞋带。
系好鞋带的一刹那，我发现脚边有一个指甲盖大小的盒子，上面赫然印着三个米粒般大小的字：一秒钟。
这到底是谁丢失的呢？我捧着这轻飘飘的盒子愣住了。
风，在呼呼地吹过。
“风啊，你停一下，这‘一秒钟’是你丢掉的吗？”我张开双臂，拦住和我一样匆匆忙忙赶路的风。
“哦，我昼夜不停，从没丢过一秒钟。
”风“唰”地掠过我的头发，跑开了，临走时丢下一句话，“你不妨问问白杨树吧，它常常丢失叶子。
”真巧！路旁就有一条河，河边就有一棵高大的白杨树。
“白杨树，这‘一秒钟’是你丢掉的吗？”我仰起脸朝一株白杨树大声嚷，一边把那“一秒钟”举得高高的。
“哦，一秒钟啊，我可从来没丢过。
倒是去年秋天，我的几片树叶丢了，你知道它们都去哪里了吗？”我摇摇头，觉得很过意不去。
“也没什么。
这不，我又有一树鲜亮的叶子啦。
我觉得，你手里那‘一秒钟’，是芒草丢掉的，因为它们整天晕头晕脑。
”芒草在风中把自己的头摇来摆去。
我蹲下来，摊开手掌，问道：“这‘一秒钟’是你们丢掉的吗？”“一秒钟？我们从没丢过。
有风时，我们起舞；没风时，我们沉思。
你去问问蚂蚱吧，它总是在我们中间跳来跳去，马虎得很，有时候腿掉了一只都没发觉。
丢掉一秒钟，还不是家常便饭？”芒草话音未落，一只绿色的蚂蚱就跳了出来，“谁在说我坏话？这次让我抓到了！”“别生气，我开玩笑呢。
”“快看看，这‘一秒钟’是你丢掉的吗？”“不是我的。
我要在这个季节周游整个世界，每一秒钟都很宝贵，怎么肯轻易丢掉？我觉得应该是慌慌张张的兔子丢的。
”一会儿，一只在岸边的野兔跟我说：“吱吱，‘一秒钟’？我从没丢过。
我的耳朵能听见最细微的响动，‘一秒钟’落地，我会马上发现的。
”噌！兔子用一秒钟跑出了我的视野。
捧着那“一秒钟”，我站在河岸边，忘了自己要去哪里。
风依然在耳畔“呼呼”作响，把我短袖上衣扯得“噼啪”响，仿佛在暗示我什么。
小升初语文高频考点 课外阅读专题突破卷 人教部编版 (含答案)
小升初语文高频考点·课外阅读专题突破卷姓名：_______________（一）两代人的美一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩。
很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画。
队列中有个女孩子，像小喜鹊一样，叽叽喳喳说个不停。
突然，她转身发现了小男孩，对小男孩说：“你脸上这么多雀斑，都没地方画了！”小男孩感到很难堪，就低下了头。
奶奶蹲下来对他说：“我喜欢你的雀斑，我小时候总想长这些雀斑呢。
”她抚摸着小男孩儿的脸颊，说：“雀斑很漂亮！”男孩抬起头说：“真的吗？”“当然是真的。
”奶奶说，“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的？”小男孩想了一下，又认真地注视着奶奶的面孔，小声地说：“皱纹。
”1.小女孩和奶奶都对小男孩的满脸雀斑做出了评价。
小女孩的评价：___________________________________奶奶的评价：_______________________________________2.根据你对短文的理解，选择最恰当的一个选项（）A.小女孩是个善良的人，她实话实说。
B.老奶奶是个真诚的人，她客观地评价了小男孩的雀斑。
C.老奶奶是个善良的人，她用自己的话安慰小男孩，使他免受伤害。
3.请你仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子，试着也来写一两句话表达自己的某种情感。
4.“小男孩感到很难堪，就低下了头。
”难堪的意思是______，小男孩此时此刻可能在想：______5.文中画“”的句子，运用了______描写和______描写，从中我体会到了_______。
6.读了短文，你有什么疑问？你想运用什么方法来解决这个问题呢？___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）______下午两点钟，登山活动开始了。
小升初语文考前冲刺 课外阅读专题卷 含答案 人教统编版
小升初语文考前冲刺·课外阅读专题卷（一）儿童与发明①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。
玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。
一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。
他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。
一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。
由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。
回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。
出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。
这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。
一天，兰德和女儿去公园游览。
他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。
孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。
他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。
于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。
一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。
比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。
比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
小升初课外阅读专项训练附答案
小升初课外阅读专项训练附答案一、蚂蚁(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)()没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。
千里之堤(tīdī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.划去文中括号内不恰当的拼音。
(2分)2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2分)3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。
(2分)____________________________________4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。
第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
(2分+2分)第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)答：_____________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神。
(完整版)小升初语文课外阅读训练含答案
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古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）学。
每篇课文他都读到gǔnguā làn shú[ ]。
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。
我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。
第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他háo bù qì něi [ ]，jí qǐ zhí zhuī[ ]。
每天天刚亮，他就在校园里读书。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。
后来，他远渡重（chóng zhòng ）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi ），才能对人民、对社会作出应有的贡献。
1、请在短文（ ）里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。
2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语。
3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。
________________________________ _____ ___ ____________________________ ______ _______4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
小升初语文试题-课外阅读专项测试卷 人教部编版 (含答案)
小升初语文课外阅读专项测试卷（一）取不下妈妈的围裙去年腊月二十九的下午，我、妹妹和弟弟都拖儿带女地回了家，系（jì xì）着围裙的妈妈乐呵呵．．．地把我们迎进门，让我们烤火、喝茶、看电视，拉家常……①自己却一头扎进厨房里叮叮当当地为我们做吃的，一会儿是豆子芝麻茶，一会儿是炸红薯片，一会儿是肉丸子。
我们叫她来烤火她说不冷我们叫她来歇歇她说不累还不到四点，妈妈就做起了晚饭，我和妹妹去帮忙，她坚决不让插手，说她都准备好了，我们搞不清她放东西的位置，一定要我们去坐，可真拿她没办法！我和妹妹坐着拉家常，看到妈妈不时地在厨房里转悠，碗柜里翻翻、壁柜里瞅瞅、冰箱里找找，嘴里不时念念有词：“昨天买的面酱呢……②哎呀，上午剁的鸭子呢……应该在这里……”她那有点儿佝偻的腰身已大不如先前硬朗，国庆节染黑的头发又露出白色来。
想想早几年妈妈做饭那是雷厉风行，个把小时就能做出一顿丰盛的晚餐，而且色香味俱全。
在所有的亲戚中，妈妈的厨艺是数一数二的，我们吃惯了妈妈做的饭菜，再去別人家吃，总没有食欲。
大概是这个（原缘）故，我们姐妹都让妈妈的饭菜养得胖胖的。
我们常常一边埋（m ái mán）怨妈妈做饭好吃让我们没法减肥，一边又在没吃到的时候怀念着她做的饭菜。
现在，妈妈老了，明年就六十了，记忆力大不如从前，手脚也没以前麻利．．，虽然做的饭菜还像以前那样好吃，可做一顿饭要花好长时间，要在厨房里走多少步啊。
爸爸不是说妈妈的腿脚到了夜里老酸胀吗？我的眼有点儿湿了。
开饭了，妈妈转了三个多小时，硬是做了一桌子好菜，数一数足足十二碗：有孙儿们喜欢的土豆、黄瓜、火腿肠，有弟弟喜欢的糖醋排骨，有弟媳喜欢的口味鸡爪，有女婿最爱的红烧肉，有妹妹喜欢的萝卜酸菜，有我喜欢的油淋辣椒……③大家围坐在桌旁，妈妈却还在锅里拌呀拌，说蔬菜是全家人的最爱，要多炒一些。
等炒了两样小菜，妈妈终于上桌了，刚扒了两口饭，又放下筷子，从菜坛子里抓出一碗水淋淋的萝卜条。
小升初课外阅读专项突破练习
小升初课外阅读专项突破练习在小升初的关键阶段，课外阅读不仅能够丰富孩子的知识储备，提升语文素养，还对其综合能力的发展有着重要的促进作用。
然而，要在课外阅读方面实现专项突破，并非一蹴而就，需要孩子们掌握一定的方法和技巧，并进行有针对性的练习。
一、明确阅读目标首先，要让孩子明确课外阅读的目标。
这不仅仅是为了增加阅读量，更是为了培养阅读理解、分析和思考的能力。
例如，通过阅读一篇故事，要能够理解故事的主旨、人物性格特点，以及作者想要表达的情感。
二、选择合适的阅读材料选择适合小升初年龄段和阅读水平的书籍至关重要。
可以从经典的儿童文学作品入手，如《小王子》《夏洛的网》《绿野仙踪》等。
这些作品不仅情节引人入胜，而且语言优美，富有教育意义。
同时，也可以选择一些科普类的读物，如《十万个为什么》，能够激发孩子对科学的兴趣，拓宽知识面。
此外，一些优秀的报刊杂志，如《儿童文学》《少年文艺》等，也是不错的选择，它们包含了各种类型的文章，有助于孩子接触不同的文体和写作风格。
三、掌握阅读方法1、精读与泛读相结合精读是对重要的章节或段落进行仔细研读，分析语言运用、结构布局等。
泛读则是快速浏览，了解文章的大致内容，获取关键信息。
比如，在阅读一本小说时，可以对精彩的描写段落进行精读，体会作者的写作手法；而对于一些过渡性的章节，则可以采用泛读的方式。
2、做读书笔记读书时，鼓励孩子养成做笔记的习惯。
可以记录优美的语句、新学到的词汇，也可以写下自己的感悟和疑问。
比如，读到“春风又绿江南岸”这句诗，可以记录下“绿”字用得精妙之处，以及自己对春天景色的想象。
3、边读边思考阅读过程中，要引导孩子不断思考。
例如，对于故事中的情节发展，可以思考为什么会这样，如果是自己会怎么做。
四、进行阅读练习1、阅读理解题练习可以找一些专门的小升初阅读理解练习题，让孩子在规定时间内完成，并对照答案进行分析，总结答题技巧。
2、仿写与创作读完一篇优秀的文章后，可以让孩子进行仿写，模仿作者的写作风格和结构，锻炼自己的写作能力。
2020年人教版语文小升初专项练习：课外阅读（含答案）
六年级语文课外阅读训练卷阅读短文，完成练习万事俱备，只欠东风三国时代，在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役，叫“赤壁之战。
曹操号称拥兵百万，雄居北方，想吞并南方。
东吴、西蜀就联合起来，一起对抗北魏。
东吴的统帅周瑜和西蜀的军师诸葛亮在一起研究攻打曹操的方案。
他们决定利用曹操狂妄自大的轻敌情绪，采用火攻的作战方案。
周瑜用反间（jiāｎjiàn）计，让曹操杀死曹军中熟悉水战、可以抵挡他们的将领蔡瑁、张允。
周瑜又叫庞统假作献计，骗曹军把战船连在一起。
周瑜又打黄盖，让这老将用“苦肉计”去诈降曹操。
实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，准备以诈降（jiànɡxiánɡ）的方式冲向曹营，发起火攻。
一切都安排好了，就缺一个很重要的条件——要向北岸曹军放火，必须依仗着东南风才能办到。
当时正当隆冬季节，天天都刮西北风。
周瑜忧急成病，卧床不起。
只有军师诸葛亮心中有数（shǔshù）。
他自称（chēnɡchèn）有个秘方可以治好周瑜的病。
诸葛亮拜访周瑜，把药方写了出来：欲破曹公，宜用火攻，万事俱备，只欠东风。
四句韵文道破了周瑜的心事。
周瑜急切地请教诸葛亮有什么办法，可以借东风。
诸葛亮上知天文，下知地理。
他通过气象观察，心中就有了办法。
他对周瑜说，自己能呼风唤雨，借三天三夜东南风来帮助周瑜放火。
周瑜立即命人筑了一个土台，叫“七星坛”。
诸葛亮在“七星坛”上祈求东南风。
到了预定的日期，果然东南风大作，周瑜就顺利地执行他的火攻计划。
东风狂吹，火光冲天，赤壁之役，曹操吃了败仗，从此奠定了“鼎足三分”的局势。
1．在文中加点字的正确读音上打“√”。
2．“三国时代”中的“三国”是指、和。
在“万事俱备，只欠东风”这个成语中，“俱”的意思是，“欠”的意思。
这个成语后用来比喻（在第四自然段中找）。
3．联系上下文，解释下列词语狂妄：自大：4．在“赤壁之战”中，周瑜和诸葛亮制订了什么作战方案？方案制订后，周瑜又是什么原因忧急成病、卧床不起？5．诸葛亮对周瑜说，自己能呼风唤雨。
小升初课外阅读训练含答案
小升初课外阅读训练含答案一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能够帮助他们。
但是，当我遇到一个来自山村的小女孩时，我却发现自己错了。
她从未坐过火车，看过电视，甚至连50元人民币都没见过，她对城市的繁华一点都不感兴趣。
那年夏天，我在瓦房店乡___采访一位小学教师时，认识了一个叫___的好学生。
她的家庭很困难，父亲傻，母亲哑，她曾经两次辍学，但是通过养鹅、采药卖钱，她又回到了学校。
我们成为了朋友。
我接___来沈阳度假，但是她对城市的繁华一点兴趣也没有。
一路上，她总是问我：“阿姨，妹妹的旧书能给我几本吗？”我回答她：“当然可以，你先玩够了再说。
”但是她还是不开心。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。
她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。
我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。
也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
___来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。
她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。
女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。
她拿出一套蓝白相间的学生套装递给___时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。
但是___却说：“这衣服姐姐穿太大，不合适。
你再给我几本用过的旧练册吧。
”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练册。
我有些不好意思，给了她200元钱。
她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。
”但是我还是硬把钱塞进了她的包。
第二天，___要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好研究，对得起您。
”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉我床头柜下压着那套新衣服和200元钱。
还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。
”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。
”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。
语文六年级(小升初)课外阅读理解4篇附答案
语文六年级（小升初）课外阅读理解4篇附答案课外阅读一这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。
广告上说，他的小提琴价值五千元。
有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……一曲临终，余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。
现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。
”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1.给短文起一个题目：（）A.艺术与价值B.一元与五千元C.砸碎的小提琴2.如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计?（）A.个性的表演，砸碎小提琴的艺术家B.尊容华贵，来自五千元的小提琴。
C.真正的音乐，不在乎你手中琴弦的价值。
3.音乐家将乐器摔得粉碎，是要告诉人们什么?________________________________________________________________4.短文告诉了我们什么?下列说法不符合文意的一项是（）A.只有好的乐器才能演奏出美妙的音乐。
B.昂贵的乐器不一定演奏出动听的音乐。
C.音乐不需要昂贵，有时也是很简单的。
有些事不要只看其表面。
D.真正有价值的是演奏艺术。
课外阅读二邰丽华的故事在邰丽华两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。
邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她之后从事舞蹈事业起了十分重要的作用。
那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。
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部编版语文小升初专项突破卷16——课外阅读时间：40分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、雨雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。
刹．（shà chà）那间，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。
这，就是心灵的洗礼。
雨，哗哗地下着，在空中密集成一张雨帘。
我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅．（chànɡ chánɡ）、压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。
“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。
又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。
但雨帘又是何等的密啊．（wɑ yɑ）！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。
渐渐地她走近了。
②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。
我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐移动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。
我屹住了，痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。
瞬间，雨停了。
不久，天边挂起了绚．（xù xuàn）丽、缤纷的彩虹。
顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。
”“啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
1.用“√”在文中的括号里选择正确的读音。
（2分）2.指出文中标有序号的三个画横线句子分别运用了什么描写方法。
（3分）（1）_________ （2）_________ （3）_________3.根据短文内容，填空。
（4分）（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为______________________________________________ __________________________________________________________________________。
（2）成语“水滴石穿”体现了做事要_____________（填成语）。
（3）请在文中找出两个表示时间极短的词语：_________、_________。
4.本文表现的主题可以用一句歌词来概括——“阳光总在________”。
（1分）5.文中画横线的第③句用到了什么修辞手法？这样写的作用是什么？（3分）___________________________________________________________________________6.结合生活实际，谈谈你对文中画波浪线句子的理解。
（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________二、妈妈的眼睛在世界射击锦标赛的现场，发生了有史以来从未有过的急死人的新鲜事：50米手枪慢射冠军普钦可夫失踪了！广播喇叭声声急、字字催：“普钦可夫，马上去领奖台！马上去领奖台，普钦可夫！”实际上，普钦可夫安然无恙、毫发无损。
此时此刻，他正躲在一个谁也发现不了的角落里与他的妈妈通电话：“妈妈，妈妈，您看见了吗？您听见了吗？赢了，赢了，得了冠军，打破了纪录！”对于一位双眼曾患恶性黑色毒瘤的人来说，能够逃脱无边黑暗的厄运，迎来鲜花如海、光明灿烂的世界，这全仰赖妈妈柳莎的眼睛和医生巴甫琴科的妙手回春。
8年前，10岁的普钦可夫被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤。
几十所医院、几百名大夫像串通好了似的，众口一词：做眼球摘除手术！不然的话，快则三月、慢则半年……命运如此残酷，天真活泼的儿童就得面对要么死亡、要么黑暗的选择。
这选择沉甸甸的，压得人透不过气来。
柳莎这是第二次面对这种疾病，丈夫不听医生的话，结果离开了人世，她不想让儿子重蹈覆辙．．．．。
仅仅两天的时间，她把汽车、钻戒和满头金发换成了现金。
她卖得那样果断、那样坚决，她要让儿子在手术前看中国的万里长城、埃及的金字塔、美国的大峡谷、法国的凯旋门……母子俩一路欢笑，怎么看也看不够，怎么说也说不完，普钦可夫忘却了疾病，完全沉浸在母爱的幸福里。
这样愉快的旅程却不得不在中国长城的烽火台上戛然而止，因为柳莎的随身听的声波有力地撞击着她的耳膜：眼科专家巴甫琴科发明了视神经诱导接合剂，使移植眼球的梦想变成了现实，一只盲犬已重见天日。
柳莎母子分秒必争、日夜兼程，很快就来到巴甫琴科面前，要求马上手术：把母亲的一只眼球移植给儿子。
巴甫琴科看见了柳莎的眼睛，那是一对世界上最漂亮、最湛蓝、最纯洁的眼睛。
尽管柳莎的眼球和普钦可夫的眼眶配合得天衣无缝，尽管巴甫琴科努力再努力，人类历史上第一次的眼球移植手术还是失败了，世界上徒添了两只义眼，一只在柳莎的眼里，另一只在普钦可夫的眼中。
生活就是这样，撒下了希望的火种，又浇灭了光明的火苗。
柳莎要进行第二次眼球移植：把她的第二个眼球移植给普钦可夫。
于是，就有了下面的对话。
“你是否知道最可能的结果？”巴甫琴科问。
“知道。
”柳莎回答得很干脆。
“你坠入黑暗，你儿子也见不到光明呢？”“知道，我做好了一切准备，能接受最坏的结果，能忍受一切痛苦。
”面对这样的母亲，巴甫琴科沉着冷静地做了第二次眼球移植手术。
功夫不负有心人，手术成功了。
柳莎和普钦可夫出院的那天清晨，天特别蓝，风特别暖，太阳和月亮都赶来看人间最动人的一幕：柳莎背着她的儿子，儿子闪着明亮湛蓝的右眼，发着“走、停、左拐、右转”的口令，母亲迈着坚定有力的步伐一直向前。
1．普钦可夫几岁被确诊双眼患上恶性黑色毒瘤？( )(2分)A．8岁B．10岁C．18岁D．20岁2．联系语境，对第5自然段加点词语“重蹈覆辙”理解正确的一项是( )(2分) A．不想“重蹈覆辙”指的是不想再次失去亲人。
B．“重蹈覆辙”指的是因做眼球摘除手术而去世。
C．不想“重蹈覆辙”说明柳莎已经决定要让儿子进行眼球摘除手术。
D．从“重蹈覆辙”可以看出柳莎认为丈夫去世是因为进行了眼球摘除手术。
3．本文的叙述顺序是( )(2分)A．补叙B．插叙C．顺叙D．倒叙4．第3自然段在文中的作用是( )(2分)A．承上启下B．设置悬念C．首尾呼应 D．开门见山5．从巴甫琴科和柳莎的对话中，你体会到了什么？( )(2分)A．柳莎为了给儿子治病，即使自己陷入黑暗也不在乎。
B．第二次手术最可能的结果是柳莎和儿子都见到光明。
C．柳莎不确定手术能不能成功，她进行了艰难的抉择。
D．柳莎爱自己的儿子胜过爱自己，胜过爱她的丈夫。
6．有人认为，将“巴甫琴科看见了柳莎的眼睛，那是一对世界上最漂亮、最湛蓝、最纯洁的眼睛”这句话删去影响也不大。
你同意这种观点吗？为什么？(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．你认为柳莎是一个怎样的母亲？结合短文内容说一说。
(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、赢自己一把很久以前有一个很笨的孩子。
每次开家长会，老师都要按从高到低的顺序宣布班上学生的成绩，他老爸吊着一颗心只想早一点儿听到他孩子的名字，结果老师念出他孩子的名字时，就做了完结式的停顿，接下去就说：“完了。
”他老爸也不生气，只说：“儿子，这世界上许多人你没法比，你只跟自己比。
你只要每天都能赢自己一把，我就高兴了。
”有一次儿子考试得了60分，乐得老爸搂着儿子啃排骨似的，因为 __________________________。
后来这个孩子机灵了，知道自己功课比不过别人，就不再想当什么牛顿、阿基米德了。
他作文写得好，于是就每天写文章给自己看，让自己每天赢自己一把。
结果，这个孩子轻而易举地获得了中文系的保送指标，把大学给念完了。
有一个记者问奥运会金牌得主卡尔·刘易斯：“你是世界上跑得最快的。
你没有竞争目标怎么办？”卡尔·刘易斯有力地回答：“我下一步该做的就是粉碎自己！”我一直记得在北京采访一个歌星时，他在我的采访本上写下的留言，他写的是：愿你的今天胜过昨天！我觉得这话挺有哲理的。
想想他这几年步子迈得那么稳当，那是有一定的道理的。
是的，仔细想想，你最好的朋友是你自己，你最大的敌人也是你自己。
如果你不是很刻意地活给人家看，每天能与你竞争的就只有你自己。
人生终归是你自己的。
你不妨试试给自己提个醒：赢自己一把。
1．发挥想象，在文中的横线上填上你认为最好的理由。
(2分)2．本文作者用____________________、____________________、____________________这三个事例引出自己对人生的感悟，表明只要能时时赢自己一把，就能走向成功。
(3分)3．文中卡尔·刘易斯说：“我下一步该做的就是粉碎自己！”下面对这句话的理解最准确的一项是()(3分)A．现在没有人是我的对手。
B．让自己辉煌的过去成为历史，迎接新的挑战。
C．将自己粉碎，放弃努力。
4．读了本文，联系实际说说你打算如何赢自己一把。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________四、总有一扇门为你而开①你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟的时候，当生活举步维艰的时候，当失败接踵而至的时候，当烦恼挥之不去的时候，当苦痛无法排遣的时候，你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。
只要你打开这扇门，( )就会峰回路转，( )就会柳暗花明，( )就会悄然光顾，( )就会一扫而光，苦痛就会烟消云散。