部编版语文三年级下册 期末默写专项复习(含答案)

部编版三年级下语文期末默写专项复习
一、填空题
1．日积月累。

为了你的成长，父母、老师真是费尽了心思，正如古诗说：“随风潜入夜，润物细无声。

”默写几句这样的诗句。

_________________
2．默写《清明》，书写正确美观，行款整齐。

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

3．请默写《三衢道中》，写出作者和朝代；写出后两句诗的意思。

4．默写诗句。

（1）王安石在《元日》中用“_____，春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新，春风送暖的情景。

（2）古代诗词中写春雨的句子有很多。

在杜牧的笔下，清明时节的雨让人感怀故人，诗中是这样描述的：“______，_____。

”（3）王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中体现出重阳节习俗的诗句是：___，_____。

5．默写古诗，按要求填空。

（1）默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景
竹外________三两枝，________鸭先知。

蒌蒿________，正是________。

（2）这首诗写的是________季的景色。

（3）这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和
________。

（4）前两句诗的意思是___________________
6．默写古诗。

(1)萧萧梧叶送寒声，_______。

(2)_______，每逢佳节倍思亲。

(3)蓬头稚子学垂纶，________。

________,怕得鱼惊不应人。

7．默写。

（1）一身乌黑的羽毛，一对（_____）的翅膀，加上（____）的尾巴，凑成了那样（_____）的小燕子。

（2）_____________，春江水暖鸭先知。

（3）泥融飞燕子，_______________。

（4）日出江花红胜火，____________，能不忆江南？
8.日积月累。

(1)万壑树参天，________________________ 。

(2)雨里鸡鸣一两家，__________________________。

(3) __________________________，叶底黄鹂一两声。

（4）__________________________，点水蜻蜓款款飞。

（5）默写《咏柳》或者《春日》
_____________
__________________________，__________________________。

9．日积月累。

（1）久晴大雾必阴，。

（2），明天太阳红。

（3）日落胭脂红，。

（4），无雨山没腰。

（5）默写《游子吟》
________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
10．默写。

（1）迟日江山丽，春风花草香。

_____________ ，
_______________ 。

（2）_____________，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。

（3）梅子黄时日日晴，_________________。

_________________，添得黄鹂四五声。

（4）江南好，____________。

____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
二、书写
11．默写《大林寺桃花》。

大林寺桃花
______，________。

参考答案
1．慈母手中线，游子身上衣。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2．清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村
3．三衢道中
作者：曾几 (宋)
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

后两句诗的意思：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

4．爆竹声中一岁除清明时节雨纷纷路上行人欲断魂遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人
5．桃花春江水暖满地芦芽短河豚欲上时春竹桃花蒌蒿江水芦芽鸭河豚竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水回暖。

6．江上秋风动客情独在异乡为异客侧坐莓苔草映身路人借问遥招手
7．轻快有力剪刀似可爱的、活泼竹外桃花三两枝沙暖睡鸳鸯春来江水绿如蓝
8．千山响杜鹃竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点穿花蛱蝶深深见咏柳碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
9．（1）久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

（2）今夜露水重，明天太阳红。

（3）日落胭脂红，无雨必有风。

（4）有雨山戴帽，无雨山没腰。

（5）游子吟慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

10．泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝芦芽短
小溪泛尽却山行绿阴不减来时路风景旧曾谙日出江花
红胜火
11．人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开长恨春归无觅处不知转入此中来
教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。

平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。

思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。

每次教师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！。